关于对入党积极分子进行短期集中培训的规定

第一篇：关于对入党积极分子进行短期集中培训的规定

关于对入党积极分子进行短期集中培训的规定

进一步贯彻落实“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展党员工作方针，坚持和完善入党积极分子入党前集中培训制度，确保发展新党员的质量，现就对入党积极分子进行短期集中培训工作特作如下规定：

一、目的和任务

通过组织入党积极分子认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，帮助入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观，提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题的能力；通过认真学习党的基本知识和基本理论，帮助入党积极分子理解党的性质、宗旨、纲领、任务以及党员的义务和权利等内容，进一步端正入党动机，坚定共产主义的理想与信念；通过认真学习党在现阶段的基本路线，帮助入党积极分子认清新时期共产党员所肩负的历史使命，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心与决心;通过认真学习集团公司党委有关文件、制度，提高把集团公司建设成为国际化矿业公司的能力和信心。

二、培训对象

参加培训的对象，一般应是向党组织递交过入党申请书，并经过党组织一定时间的培养、教育和考察，正式确定为入党积极分子的入党申请人。

三、培训内容

主要是邓小平理论、“三个代表”重要思想和《中国共产党章程》、党的十七大报告，以及有关的入党培训教材等。

四、培训时间与培训形式

不定期举办短期集中培训。每期培训时间，一般不少于40学时。培训主要采取集中授课、录像教育、自学、讨论交流和实践活动等形式。

五、培训要求

1．要把入党积极分子培训作为党的建设的一项重要工作，结合组织发展规划，每年制订切实可行的年度培训计划。

2．每期培训班要制定具体培训计划，要精心组织，严格管理，严格执行考勤和考核制度，以确保培训班的质量。

3．培训期间，要妥善安排好受训人员的工作和学习，确保他们安心参加学习。

4．入党积极分子要端正学习态度，认真参加培训班的各项活动，坚持理论联系实际的学风，切实提高自己分析和解决问题的能力。

入党申请人经党支部讨论确定为入党积极分子后，党支部要认真填写《入党积极分子登记表》，并及时将名单报上级党委，上级党委要根据实际组织安排入党积极分子的集中培训工作。

六、考核办法

培训结束后组织书面考试，考试成绩记入入党积极分子登记表。

七、本规定自下发之日起执行，党群工作部负责解释。

第二篇：对发展对象进行短期集中培训

(1)培训的时间，一般为五至七天(或不少于40个学时)。

(2)培训的内容，主要是党的基本理论、基本路线和基本知识，党的优良传统和作风以及其他有关知识，学习的文件和材料主要是《中国共产党章程》，《关于党内政治生活的若干准则》以及中央组织部组织局编写的《入党教材》等。

79．培训的方式主要有哪些?培训的方式，应针

对培训对象的特点，采取灵活多样的形式。一般可采取自学、授课(辅导)、讨论(交流)相结合的方式。也可请优秀党员和老党员作报告，讲传统，谈体会。

80．培训的要求及注意的问题有哪些?

(1)培训前，应当了解发展对象的有关情况和思想状况，以便在培训中能够紧密结合实际，做到有的放矢。

(2)培训要讲究实效。通过培训，要使发展对象懂得党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线，懂得党的基本知识，端正入党动机，初步确立为共产主义事业奋斗的世界观。

(3)培训结束时，要求发展对象联系思想实际，做好个人总结。同时，要组织必要的考试或考核，检查培训对象的学习效果。

81．因特殊情况不能参加集中培训怎么办?

发展对象在入党前，原则上都应参加短期集中培训。因特殊情况不能参加集中培训的，党组织可安排他们利用一定的时间学好指定的文件，并搞好学习辅导，加强督促检查。学完规定的文件后，党组织应对其进行考试或考核，并要其写好学习总结，切实保证学习效果。

82．尚未列为发展对象的入党积极分子，能否参加短期集中培训?

参加短期集中培训的对象，应当是经过党组织一年以上的培养、教育和考察，基本具备党员条件而被党组织列为发展对象的同志。尚未列为发展对象的入党积极分子，一般不宜参加短期集中培训。有的党组织想以党校(政校)短期集中培训来代替对其经常性的教育是不妥当的。

83．对发展对象进行入党前的短期集中培训与对入党积极分子的经常性教育有哪些不同?

对发展对象进行入党前短期集中培训与对入党积极分子的经常性教育，在总的目的上是一致的。但二者也有不同：

(1)对象不同。集中培训的对象，一般是被党组织列为发展对象的同志。而经常性教育的对象，既包括发展对象，也包括入党积极分子和申请人党的人。

(2)方法不同。集中培训，一般以党校(政校)等为教育阵地，由基层党委或地方党委负责组织。而经常性教育的形式和方法比较灵活、多样，党委、总支、支部和党小组都可以组织。

(3)要求不同。集中培训，有规定的培训时间、学习文件和具体要求，结束时要进行个人总结和考核。而经常性教育一般是业余学习，包括自学、参加一些党内活动，以及接受各种形式的日常思想政治教育等。

总之，对发展对象入党前的短期集中培训，是在经常性教育基础上进行的一种有明确要求的系统培训，是经常性教育所不能完全代替的。

84．如何保证对发展对象进行入党前短期集中培训的效果?

对发展对象进行入党前短期集中培训，要保证培训效果，通常要做好以下几项工作：

(1)摸清培训对象的情况。党组织在进行培训前，要采用调查会、座谈会和查阅发展对象考察记录等方法，了解培训对象的有关情况和思想状况，以便在培训中能够紧密结合实际，做到有的放矢。

(2)采取灵活多样的形式。针对培训对象的特点，在培训进度和内容安排上，对基础不同的培训对象提出不同的要求。重点组织好自学和小组讨论，也可以针对学习中提出的问题，安排适当的辅导。

(3)注意检查培训效果。集中培训结束时，要求培训对象联系思想实际，做好个人总结。同时，要组织必要的考试或考核，检查培训对象的学习效果。党组织要跟踪考察培训对象的表现，了解他们培训前后的变化。要把学习成绩和培训后的发展变化情况，作为考察发展对象是否具备入党条件的重要内容之—。

(4)加强领导，逐步建立制度。党委及其组织部门要经常研究培训情况，总结推广好的经验，及时解决培训中出现的问题。要不断创造条件，逐步建立和完善培训制度。

85．对发展对象进行短期集中培训，一般由哪一级党组织负责组织?

从各地的实践经验看，对发展对象进行短期集中培训，一般可以县(市)委党校、业余党校、乡镇党校、政治学校等为教育阵地，主要由基层党委负责组织。上级党组织要检查基层党委制定和落实培训计划的情况，帮助他们解决培训中的困难和问题，不断提高培训的质量和效果.

第三篇：对发展对象进行短期集中培训

对发展对象进行短期集中培训

78．培训的时间和内容是如何规定的?

79．培训的方式主要有哪些?

80．培训的要求及注意的问题有哪些？

81．因特殊情况不能参加集中培训怎么办?

82．尚未列为发展对象的入党积极分子，能否参加短期集中培训?

83．对发展对象进行入党前的短期集中培训与对入党积极分子的经常性教育有哪些不同?

84．如何保证对发展对象进行入党前短期集中培训的效果?

85．对发展对象进行短期集中培训，一般由哪一级党组织负责组织?

78.培训的时间和内容是如何规定的？

(1)培训的时间，一般为五至七天(或不少于40个学时)。

(2)培训的内容，主要是党的基本理论、基本路线和基本知识，党的优良传统和作风以及其他有关知识，学习的文件和材料主要是《中国共产党章程》，《关于党内政治生活的若干准则》以及中央组织部组织局编写的《入党教材》等。

79．培训的方式主要有哪些?

培训的方式，应针对培训对象的特点，采取灵活多样的形式。一般可采取自学、授课(辅导)、讨论(交流)相结合的方式。也可请优秀党员和老党员作报告，讲传统，谈体会。

80．培训的要求及注意的问题有哪些?

(1)培训前，应当了解发展对象的有关情况和思想状况，以便在培训中能够紧密结合实际，做到有的放矢。

(2)培训要讲究实效。通过培训，要使发展对象懂得党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线，懂得党的基本知识，端正入党动机，初步确立为共产主义事业奋斗的世界观。

(3)培训结束时，要求发展对象联系思想实际，做好个人总结。同时，要组织必要的考试或考核，检查培训对象的学习效果。

81．因特殊情况不能参加集中培训怎么办?

发展对象在入党前，原则上都应参加短期集中培训。因特殊情况不能参加集中培训的，党组织可安排他们利用一定的时间学好指定的文件，并搞好学习辅导，加强督促检查。学完规定的文件后，党组织应对其进行考试或考核，并要其写好学习总结，切实保证学习效果。

82．尚未列为发展对象的入党积极分子，能否参加短期集中培训?

参加短期集中培训的对象，应当是经过党组织一年以上的培养、教育和考察，基本具备党员条件而被党组织列为发展对象的同志。尚未列为发展对象的入党积极分子，一般不宜参加短期集中培训。有的党组织想以党校(政校)短期集中培训来代替对其经常性的教育是不妥当的。

83．对发展对象进行入党前的短期集中培训与对入党积极分子的经常性教育有哪些不同?

对发展对象进行入党前短期集中培训与对入党积极分子的经常性教育，在总的目的上是一致的。但二者也有不同：

(1)对象不同。集中培训的对象，一般是被党组织列为发展对象的同志。而经常性教育的对象，既包括发展对象，也包括入党积极分子和申请人党的人。

(2)方法不同。集中培训，一般以党校(政校)等为教育阵地，由基层党委或地方党委负责组织。而经常性教育的形式和方法比较灵活、多样，党委、总支、支部和党小组都可以组织。

(3)要求不同。集中培训，有规定的培训时间、学习文件和具体要求，结束时要进行个人总结和考核。而经常性教育一般是业余学习，包括自学、参加一些党内活动，以及接受各种形式的日常思想政治教育等。

总之，对发展对象入党前的短期集中培训，是在经常性教育基础上进行的一种有明确要求的系统培训，是经常性教育所不能完全代替的。

84．如何保证对发展对象进行入党前短期集中培训的效果?

对发展对象进行入党前短期集中培训，要保证培训效果，通常要做好以下几项工作：

(1)摸清培训对象的情况。党组织在进行培训前，要采用调查会、座谈会和查阅发展对象考察记录等方法，了解培训对象的有关情况和思想状况，以便在培训中能够紧密结合实际，做到有的放矢。

(2)采取灵活多样的形式。针对培训对象的特点，在培训进度和内容安排上，对基础不同的培训对象提出不同的要求。重点组织好自学和小组讨论，也可以针对学习中提出的问题，安排适当的辅导。

(3)注意检查培训效果。集中培训结束时，要求培训对象联系思想实际，做好个人总结。同时，要组织必要的考试或考核，检查培训对象的学习效果。党组织要跟踪考察培训对象的表现，了解他们培训前后的变化。要把学习成绩和培训后的发展变化情况，作为考察发展对象是否具备入党条件的重要内容之—。

(4)加强领导，逐步建立制度。党委及其组织部门要经常研究培训情况，总结推广好的经验，及时解决培训中出现的问题。要不断创造条件，逐步建立和完善培训制度。

85．对发展对象进行短期集中培训，一般由哪一级党组织负责组织?

从各地的实践经验看，对发展对象进行短期集中培训，一般可以县(市)委党校、业余党校、乡镇党校、政治学校等为教育阵地，主要由基层党委负责组织。上级党组织要检查基层党委制定和落实培训计划的情况，帮助他们解决培训中的困难和问题，不断提高培训的质量和效果.

第四篇：入党积极分子短期集中培训学习心得

短期集中培训学习心得

很荣幸能参加这次短期集中培训的网络课程，这次的课程分为课程学习、交流互动和心得撰写三个环节。通过学习，我知道了作为一个党员应尽的义务，知道了自己在学习、生活中的明确地位。

在学习过程中，我们能够积极思考，以发帖、评论的方式交流互动，每个人都获益匪浅。学习的时间虽然不长，但这15节不同专题的围绕着党的课程，使我进一步端正了自己的入党动机，更加坚定了自己的信仰，以成为一名合格的、优秀的共产党员作为自己终身奋斗的目标。

这次培训使我深刻的铭记了中国共产党这么多年以来成长的艰辛，为了民族独立和人民解放，为了实现国家繁荣富强和人民共同富裕，我们的党不断探索、追求、奋进，虽饱含曲折与艰辛，但收获的成功和产生的历史巨变也使所有人民为之欢呼。我们的党不断加强自身建设、保持先进性、经受住各种考验而发展壮大，回顾其奋斗历程与辉煌成就，党的理论和实践的每一步前进都是坚持解放思想、开拓创新的结果。

这几节课中，我对信仰这一节中学习的内容感受颇深。1920年8月，由陈望道同志翻译的第一本《共产党宣言》成为中国共产党人创造信仰故事的思想起点。中国共产党人实践信仰的奋斗脚步经历了革命、建设和改革三大历史时期，一个个曾经令人心潮澎湃的信仰故事与信仰真谛至今激励着中国共产党人不断前行。彭湃将自家的田契铺约烧毁，以行动号召农民起来革命，与传统剥削和压迫制度决裂；红四团勇士拼尽全力抢下泸定桥，创造了生命力量的奇迹；雷锋用自己的力量救助贫困人民，影响和激励少年一代的成长；无数爱国人士用知识助国家一臂之力„„这些故事使人们久久不能忘怀。由此让我们得知，今天幸福安宁的生活，是数以万计的共产党人用生命坚守信仰换来的。而信仰的可贵则在于一生坚持，既然选择跟随党的信仰，就要坚持到底，就要为党和人民奉献自己的青春，把个人成长成才融入到祖国和人民的伟大事业之中。

作为当代大学生，我们应时刻保持先进性，应该认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想，运用我们学习到的知识，努力为实现中国梦献出自己的一份力量。只要我们的党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们的党就能永远立于世界民族之林，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领全国人民不断前进。

以上就是我对于本次短期集中培训的学习心得，我也将会在以后的学习和工作中更加严格的要求自己，规范自己，使自己能够早日达到加入组织的标准。

请党组织在实践中考验我！

第五篇：入党积极分子短期集中培训个人总结

入党积极分子短期集中培训个人总结

通过这次党校的学习和对入党教材的研读，让我对中国共产党的性质有了更深层次的理解，同时也逐渐发现了自身的很多不足之处,认识到应努力提高自身修养来缩短与一名合格党员之间的差距。这次培训也让我在自身的政治思想觉悟上有了很大的提高，对党的性质、纲领等各方面都有了更清楚的认识。明白了什么是中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的基本知识。读完本教材后，我确立了共产党人应有的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观。

首先我对中国共产党的性质有了更深刻的了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队这反映了工人阶级是中国共产党的阶级基础，是中国共产党的物质来源。中国共产党体现了中国工人阶级的特性，代表工人阶级和广大人民的根本利益。“先锋”一词体现了中国共产党的成员来自于工人阶级中最有觉悟、最有思想、最好进步的人群，他们是工人阶级的代表。而中国工人阶级的先进性也集中体现于中国共产党的先进性中。中国共产党是中国先进生产力的代表，是中国生产力发展、社会进步的动力，它本身能容纳最大限度的生产力的发展，是最先进的阶级组织。总之，中国共产党的先进性代表工人阶级的先进性，以工人阶级为阶级基础是工人阶级的先锋队。

其次，我还深刻的了解到“三个代表”所包涵重要思想它是对党的性质和根本宗旨的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对广大党员和入党积极分子的我们的新要求。“始终代表着中国先进生产力的发展要求，始终代表着中国先进文化的前进方向，始终代表着中国最广大人民的根本利益”，“三个代表”的重要思想作为对毛泽东、邓小平党建理论的新发展，新就新在它是对党的性质、宗旨和历史任务的一种新概括。诚然 “三个代表”的要求，就其中每一项具体内容而言，都是我们党长期以来一贯所倡导和坚持的政策，毛泽东和邓小平对每一个代表都分别作过具体的精辟论述。现在江泽民同志根据时代发展的新要求、新特征，创造性地将“三个代表”科学、有机地综合在一起，形成了一个内涵丰 富、深刻的新概念，并将它确定为我们党的立党之本，这就形成了党的理论建设的一个新成果。有了这个根本，在二十一世纪的征途上无论遇到什么样的风险，我们的党都能够站稳脚跟都能够立于不败之地。

然后,我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，实现这样的崇高理想，是党一切活动的总目标。我们党把实现共产主义作为最高理想和最终目标不仅仅因为它是人类历史上最美好的理想社会，更重要的还在于它反映了社会发展的必然趋势和客观规律。同时，党章也强调中国共产党人追求的共产主义最高理想只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现也强调社会主义的完善和发展是一个长期的历史过程，这就要求我们必须科学的认识共产主义社会的发展阶段问题，把社会主义社会看成是一个不断发展和完善的过程。只有这样才能对实现共产主义的最终目标保持坚定的信念和清醒的头脑。中国共产党的最高理想只有经过我们长期不懈的努力，才能变为现实。忘记远大理想而只顾眼前就会失去前进的方向离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。作为共产党员和申请入党的我们，要树立共产主义远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，扎扎实实的做好现阶段的每一项工作，这样，才能为最终实现共产主义奠定坚实的基础。最后,通过这次党校学习，我更加的清楚地知道了入党的要求，只有具备了一定的资格才能申请加入共产党，并不是像我以前所想像的想申请就能申请。只有年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的人，才可以申请加入共产党。同时，我还认识到，党员在享有八项权利的同时，还必须履行八项义务，它们是党员生活的相互联系的两个方面。履行义务是享有权利的体现，享有权利是履行义务的保障。作为一名入党积极分子，我要认真遵守党章中对党员义务和权利的规定，以使自己在入党后积极履行义务，正确行使权利。我觉得，认真学习和实践八项义务更为重要、更为紧迫，因为这八项义务是具体的党员条件。作为一名入党积极分子，我只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变为一种现实，使自己成为真正的中国共产党党员。作为一名想要加入中国共产党的积极分子，我必须努力学习，认真了解党的纲领和章程，具备较高的思想政治素质严格要求自己，在学习、工作和生活中做出成绩，身体力行，做到新时期保持共产党员先进性的基本要求，并充分发挥党员的先锋模范作用，发挥先锋模范作用并不只是一个口号，更需要我们以实际行动去践行，结合我的现阶段发展要做到，坚持理想信念，坚定不移的为建设中国。

特色社会主义而奋斗，坚持用马克思主义的立场认识世界，正确认识社会的发展勤奋学习，首先要加强理论学习，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，提高分析问题的能力，其次扎扎实实的学好专业知识，拥有过硬的专业素质，勤奋工作，坚持不懈的做好我的本职工作，团结好同事，正确引导同学们的思想方向，积极参与班级组织的活动，为同学们树立良好的榜样，遵守党的纪律，身体力行的维护党的团结统一。

请党组织在实践中考验我。

总结人：张红莉