家园共育实施方案之亲子活动《创意水果拼盘》[最终定稿]

第一篇：家园共育实施方案之亲子活动《创意水果拼盘》

小一班亲子活动《创意水果拼盘》活动方案

一、设计意图

水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的营养，又贴近幼儿的生活，孩子们都非常熟悉。水果不同的形状和丰富的色彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更广阔的想象空间，因此，在主题活动《香甜的水果》中，借助幼儿对水果的认识和了解，我设计了《创意水果拼盘》这一亲子活动，进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望，进一步体验与父母分享、交流合作创造的乐趣。

二、活动目标

1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣

2、能运用多种水果制作水果拼盘、提高幼儿的审美能力及创造力。

3、体验与父母交流、合作创造的乐趣。

三、活动时间

2016年12月23日上午9：00——11:00

四、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各自带洗净的所需水果，每组水果刀一把、盘子、牙签、胶刀若干等等。

五、活动组织安排

主讲人：于玉梅 场地安排划分：梁老师

桌椅准备：陈老师、何佳馨家长、卢永昌家长、张梓妍家长、刘志兴家长、高琬昕家长 刀具管理：陈老师和每组的组长家长 家长签到表：梁老师 整理场地：全体师生及家长

六、活动过程

1、师幼一起唱《一棵苹果树》，引出话题。

2、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称和味道。

3、播放音乐，幼儿与家长交流合作进行制作水果拼盘。

4、亲子作品展示，相互欣赏作品，老师点评，出共享创作成果，一起品尝水果。

七、其他注意事项：

1、注意安全和卫生，刀具一定要小心使用，暂时不用就请收藏好。

2、不能浪费和乱丢垃圾，把不要的东西放到指定地方。

3、和孩子一起制作水果拼盘时，多让孩子动动手，分配好工作，家长之间要互相谦让，相互合作。

4、活动结束后，请家长带着宝宝一起清理活动现场，为孩子做好榜样。

八、活动效果和评析

在幼儿园里所有的活动形式我们关注的并不是最后的结果，而是在这个活动过程中孩子究竟获得了多少。在活动后期的成果展示环节，其实应该也是整个活动的亮点和主体部分，如果按照我的构想应该是作品陈列后，有组织的引导家长和孩子仔细的欣赏每一个大家用心做出来的作品，每一个作品都是一个艺术品，可以让孩子欣赏色彩、造型，同时也可以让小朋友说说这个作品使用哪些水果做出来的，如果是自己班级的还可以说说是谁的作品，这样当孩子能够把这个作品视作一件艺术品的时候来欣赏的时候，可能就不会急于把他消灭掉了，也会更加珍惜自己和家人的劳动成果，当时我们花了很多功夫做出来的水果拼盘却没有花很多的功夫去欣赏，也让我们家长和孩子们失去了一次美的享受和充分体验成功的机会，我们可以让孩子去欣赏去选择他们最喜欢的作品，这对孩子来说也是一次很好的艺术教育。

这是一次很有创意的亲子活动，孩子们是快乐的，家长们是快乐的，那是否在快乐的同时，我们也能让孩子们有更多的获得，让每一次精心设计的活动都能实现最大的教育价值!

第二篇：家园创意水果拼盘大赛

家庭创意水果拼盘大赛

一、设计意图：

为了密切家园联系，丰富孩子们的在园生活，培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。我们小一班设计了水果大聚会——家庭创意水果拼盘大赛让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在制作水果拼盘的同时，动手切水果、剥水果、拼水果等，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动，增进与双亲之间的感情，营造和谐的家校教育环境。

二、参赛对象：

家庭小组参赛，每组2~3人

三、活动准备：

1、前期准备：

（1）发放报名表，家庭为单位进行报名登记。

（2）请家长提前和幼儿商量好水果拼盘的创意和名称，充分发挥孩子的创造 力和想象力，例如：动物造型、植物造型等。

2、现场准备：

（1）家庭自备各种水果、刀具、模具、餐盘。（2）场地，奖品，互动题目，一次性台布、牙签等。

四、活动过程：

（一）、开始活动：

1、主持人致辞。

小朋友们，陈老师要考大家一个难题，看看我们的主题墙，我们现在正在开展的是什么主题活动啊？ 幼：瓜果乐

师：在瓜果乐里我们学会了许多本领呢。我们学会了儿歌《吃葡萄》，还尝试做了一次小小科学家，观察发现瓜果的沉浮现象，也当了一次小小摄影师，和各种各样的瓜果还了一次亲密接触，最开心的是在这个主题中我们尝遍了各种美味的水果。当然，还学习了一首非常好听的歌曲叫《冬瓜》，这首好听的歌曲，我想在座的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定没有听过，我们小一班的小朋友要不要把这首好听的歌唱给爸爸妈妈听呢？

2、歌曲表演：冬瓜

刚才听了好听的歌曲，现在陈老师发现已经有很多小朋友已经安奈不住自己激动的心情啦，已经想开始动手制作自己的水果拼盘了。

那么就由陈老师来简单的介绍下本次水果拼盘活动吧！

小朋友们，你们知道漂亮的水果拼盘是怎么制作出来的吗？

我们把水果宝宝切成你想要的形状，再用这些水果宝宝摆出漂亮的水果拼盘，最后啊，你要和爸爸妈妈商量下你的水果拼盘的名字哦！

3、主持人对本次活动提出要求：

（1）、在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

（2）、注意清洁卫生，保持地面整洁。（3）、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。

（4）、做好水果拼盘后，按要求在指定的地点摆放好，在标签牌上填写好作品题目，进行评奖。

4、主持人宣读所设奖项及要求：

今天的活动一共设置了最佳创意奖2名，最佳造型奖2名，最佳色彩搭配奖2名，最佳合作奖2名。

奖项及要求

（1）最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。（2）最佳造型奖：造型优美，与众不同。（3）最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。（4）最佳合作奖：家长尊重幼儿，共同合作。

（二）、家庭创意水果拼盘现场制作开始。

（三）、现场互动：水果谜语、水果知识、水果游戏

大部分家庭已经制作完成了自己的作品，下面就到了可以加分的互动环节哦。这轮的活动规则是这样的：主持人会让大家一起来猜水果谜，回答问题必须由幼儿拿到主持人手中的花才可以回答，回答正确的家庭可以向大家介绍你的参赛作品，让大家了解，并且可以活动一个小贴花。

（四）、观众现场评奖

每个家庭都会有三个贴花，观众欣赏和评比水果拼盘，把您手中的贴花贴给您的觉得制作最有创意、最有造型、搭配最漂亮的家庭。

（五）、公布结果，共同品尝水果拼盘

第三篇：亲子活动《水果拼盘》记录

临平一幼亲子活动记录

时间

2019.11.29

地点

中五班活动室

活动内容

《水果拼盘秀》

策划者

何伟英、樊菲航、陈芳芳

参与人员

中五班三位老师、每位幼儿和幼儿的一位家长。

活动安排

一、活动准备

1.家长做好活动所需材料的准备工作。

2.大家分别检查各自负责的物品有没有带齐全，讨论一些活动的时候要注意的安全问题。

3.家长坐小朋友的位置，孩子坐在大人的膝盖上。

二、老师介绍活动内容，欣赏水果拼盘创意图片。

三、孩子介绍一下自己准备的水果和自己的创意设计。

四、活动开始，家长和孩子一起制作水果拼盘，1.家长切水果，幼儿摆盘，提醒幼儿注意安全，不碰刀具。

2.展示幼儿水果拼盘的作品。请小朋友和家长选出最满意的作品。

3.合影

四、结束活动

活动感悟

11月29日上午，孩子们及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个活动室俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型：

“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”

……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。

活动照片

第四篇：幼儿园水果拼盘亲子活动总结

“以果聚情，果然有情” 大班水果拼盘亲子活动

兴湖幼儿园 2018年1月19日

为了丰富孩子们的经验，增强孩子的想象力、审美能力和动手操作能力，更为了增进家长与孩子的感情，兴湖幼儿园大班于2018年 1月19日举行了“以果聚情，果然有情”的水果拼盘亲子活动。

瞧！我们班的家长和孩子们各自带上了水果、刀具、盘子和牙签等等，早早地来到了幼儿园，都有序地围坐在一起热烈地交流着呢！

孩子们整齐有序地排队下楼去参加集体亲子舞表演，那雄赳赳气昂昂的气势，驱散了寒冬里的寒意，给我们每位家长和老师们带来了力量与温暖！在亲子表演活动中，家长与孩子们共舞《恰恰恰》，上演了一部温情与感动的大电影。

伴随着优美动听的轻音乐，家长和孩子们将各种鲜美可口的水果进行有机地组合，再配合精湛的刀工技术、设计造型，他们忙得不亦乐乎。而小朋友们时而帮忙，时而品尝，时而和爸爸妈妈说上几句悄悄话，时而又开怀大笑。在各自的分工配合下，每个家庭用香蕉、苹果、草莓、杨桃、火龙果等等水果，变幻出造型各异，色彩搭配鲜明的水果拼盘，一盘盘独具匠心的作品让人眼前一亮！真是高手在民间啊！

家长和孩子们充分发挥自己的想象力，让我们身在这个水果王国的观众们大饱眼福，垂涎三尺！整个活动室里果香四溢，色彩鲜艳的水果宝宝在大家的巧手下变成了富有创意的艺术品。不论是从造型、颜色搭配、构思意念到主题名称都极尽心思。整个水果拼盘细致精巧，错落有致，极具画面与空间感！

这除了是场视觉盛宴，还是一场真正名副其实的味觉盛宴！加入幼儿园提供的美食后，家长和孩子们一起开心地享受着劳动后的美味佳肴。

“感恩的心，感谢有你„„”，当这样一场冬日温情的水果拼盘亲子活动在大家享受完一起动手的乐趣，经历了视觉和味觉的惊艳后，孩子们精心练习的《感恩的心》手语舞温柔了我们每一位家长、老师的心！当孩子们怀着一颗感恩的心大声说出：“爸爸妈妈，我爱你！你们辛苦了！”的时候，我看到家长们脸上洋溢着幸福的微笑！

全家福！在孩子们家长们的热烈欢呼声中，水果拼盘亲子活动拉下了帷幕！看到照片里每个孩子天真灿烂的笑容，每位家长快乐幸福的笑容，我知道我们这次亲子活动的目的达到了。真心祝愿我们这个大家庭里的大朋友小朋友们，幸幸福福，健健康康，平平安安！

第五篇：水果拼盘创意大赛策划书

水果拼盘创意大赛策划书

一、活动名称：水果拼盘创意大赛

二、目的和意义：为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的业余文化生活，培养同学们的动手能力，对校园生活的积极性和热情，通信工程学院学生会秘书处特举办“巧手大比拼 ”水果拼盘大赛，促使我们具备大学生健康向上，团结奋进的精神面貌！此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔；让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们在校的辉煌！

三、比赛主题：“以果会友，果聚良友；以果聚情，果汇真情”。

四、比赛内容：此次比赛以“会友”为参赛主题；参赛组可根据系里提供的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作；各组选手均作1-2分钟的作品介绍，如美感、造型、理念、营养搭配等。各组5人（男女不限），作品制作限时，有评委组，最终评出一、二、三等奖，给予获奖班级颁发荣誉证书。

五、活动对象：通信工程学院大一学生

六、比赛时间：2011年3月18日星期五晚19:30

七、比赛地点：一食堂二楼

八、参赛资格：比赛要求团体参赛5人，不接受个人报名，主要以各班或社团为单位参赛报名（每班一组）。

九、报名方式：由各班班长或社长统一收集名单，并在3月11号晚上之前报到院学生会秘书处。

十、比赛要求：

1．参赛作品必须有名称，名称自拟。

2．参赛作品须附作品说明，内容包括名称、含义、制作原料、采用刀具、制作方法。

3．参赛作品限时（30分钟内）现场制作，讲究美、味、营养、卫生。

4．现场制作采用材料必须为没经任何加工过的原料。

5.参赛团队应自觉维护赛场秩序，不得无故缺席、迟到、中途退场，比赛开始后十分钟未到者，视为自动弃权。

十一、比赛流程：

1．主持人介绍到场嘉宾；

2．主持人宣布比赛开始；

3．主持人宣读《比赛规则》；

4．现场制作限时（30分钟）完成；

5．评委打分（打分前由各组派一名代表介绍各自作品，限时一分半钟）；

8．计分（同时观众品赏各组作品）；

9．颁奖；

10．主持人宣布比赛圆满成功！

十二、评分原则：

1．评分采用满分10分制，评分结果保留两位小数；

2．评分有综合分（团队合作表现）、限时制作效果分，两部分组成，权重分别为60%，40%；

3．综合分有评委对组合全员的表现，现场观众的人气（分工、合作）等方面进行综合评分；

4．限时制作效果分由评委对现场完成作品的综合效果进行评分；

5．综合分10分=（综合分*60%+限时效果分*40%）。

十三、比赛评委：通信工程学生会主席团及各部门部长。

十四、奖项：

1．奖项：比赛设一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组。

十五、评比补充说明：

1．比赛如出现参赛作品分值相同无法产生奖项，则由主持人根据现场观众的投票（举手式）决定。

2．投票方式：评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号写在评分册上，工作人员计票，主持人宣读结果。

3．票数高者胜出。

十六、比赛说明：

1．因参赛作品制作材料、用具及制作方法不尽相同，所以由参赛者自己准备刀具；

2．每组提供物品相同，如需其他水果及水果之外的装饰品请自带。

3.通信工程学院学生会秘书处（主办方）全权负责比赛的全过程；如宣传、组织、安排（场地、人员）以及奖项（奖品）。

通信工程学院学生会秘书处

2011/3/9