财务管理认知实习

第一篇：财务管理认知实习

新疆某（集团）有限集团认知实习报告

（一）实习的基本情况：

在2014年7月4日的下午，我们11级财务管理专业全体学生有幸参观了新疆某（集团）有限公司的总部，虽然中午天气炎热，但大家还是克服了天气的炎热，并怀着激动和好奇的的心情，来到了位于新疆石河子市经济技术开发区北三东路36号的某集团的总部。

首先，新疆某（集团）有限公司财务总监夏总为我们介绍了某集团的发展史，及概括的讲述了某集团的财务系统，他这样介绍到：

新疆某（集团）有限公司组建于1996年7月，是新疆生产建设兵团农八师的大型国有企业。集团控股的新疆某股份有限公司于1997年6月在上海交易所上市、新疆某节水灌溉股份有限公司于2006年2月在香港成功上市。

集团所属产业涉及塑料制品、节水器材、化工、电石、食品、热电、矿业、建材、对外贸易、建筑与房地产等多个领域。

新疆某集团贯彻自治区优势资源转化战略，充分利用新疆的煤、盐、石灰石等资源优势，坚持科技创新，不断加强信息化用工业化的融合，用循环经济的理念发展煤电一体化产业，使传统高污染、高能耗的电石法聚氯乙烯生产工艺发生了根本性的变革。

企业荣获“全国五一劳动奖状”；连续多年位列全国制造业500强，2010年9月某荣膺中国企业500强；2010年7月，某集团荣膺中国轻工业塑料行业十强企业首强；2010年7月，某集团荣获“全国信息化和工业化融合促进节能减排试点示范企业”；“某牌”节水成套设备为“中国驰名商标”;由新疆某集团研发的西部干旱地区节水技术及产品开发项目荣获2009年度国家科技进步二等奖。2011年入选首批“国家技术创新示范企业”。

其次，由某集团财务部张部长则由“分享”这个话题开始为我们分享了他在学习、生活、工作、家庭方面的各种想法，并与我们积极的进行了互动，他这样问道：你们为什么要学习，你们学习为了什么，有同学分享了不同的看法，李部长则通过同学的不同看法提出了自己的见解，带给我们不同的感触。

再次，由某集团的一名报表会计的主管会计李会计分享了他的人生经历，不得不说，这位李会计是个很厉害的人，他是石河子大学2010年毕业的师哥，也出身于财务方面，在毕业到今年的四年之内，由一名小小的会计，成为了某集团最年轻的会计师，在200多名财务相关人员中脱颖而出，这位师哥讲述了在这几年内的工作经历，并提出了自己的见解和看法，不禁让人感到敬佩。

然后，我们根据所学的知识和某集团的人员的介绍，提出了我们的疑惑的地方，并由某集团的相关人员对这些问题进行了相关的回答和解释，解决了我们的疑惑之处。

最后，由财务总监夏总带领我们参观展厅，展厅中陈列了很多某集团发展过程中的优势、重点转折、成功之处以及所获得荣誉，并展现了新建某集团的工业园区，夏总并一一为我们做了解释和相关的介绍。

时间悄悄地流逝，不知不觉地太阳已将要落下山。回去的号角已吹响，大家热情不减，谈笑风生，互相讨论，渐渐新疆某集团总部消失在我们视野之中，我们不仅仅看到了新疆某集团的先进技术，更多的是了解到现代化的化工企业更多的需要高素质的人才，我们更应该好好学习，全面掌握更多的知识，去接受未来更多的挑战。

（二）实习感受：

通过这次实习，我学习到了很多在课本里没有学到的知识，也获得很多的不同的全新的感触，同时也增加了对财务方面的感性认识。

当我到了某集团并进行了相关的参观之后，才体会到书上所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”的真正含义，也明白了老师要我们来企业参加认知实习的良苦用心。

真的，有许多东西看似已经懂了，但真正到了实际却又是另一种情况。有时自己认为自己已掌握的东西可能仅是一些肤浅的表面或总体的一个方面，甚至有时是错误的认识，而如果没有实地考察实践，你是无法发现这些问题的。

正如夏总在介绍某集团的财务系统时这样说，要遵循从理论到实践再到理论的过程，为什么这样说呢？从理论出发，就是要遵循制定的相关要求的规则，然后根据具体的实际情况，运用到实践，再根据在实践中获得的相关经验总结出适合的理论。

这次实习给我们每个人一个很好的机会学习那些书本上不能学到的知识，增长了我们的见识，对实际操作总有了一定的直观认识，也有了一种全新的认识。仅仅一下午参观见习给我们带来不少新奇，而且这次的见习同时让我们感慨颇深：让我们感受到自己理论知识的不足，接受实践锻炼是大学生成长不可缺少的步骤，对大学生健康成长非常重要，在加强专业课学习的同时，注重理论联系实际，到实际公司工作学习；让我们看到了工作环境与想象中的差距，激发了我们学习的动力；让我们懂得要想在以后的工作学习中表现出色必须要有吃苦耐劳的精神。

同时我也明白只有通过实习，你才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据；

只有通过实习，你才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位；

只有通过实习，你才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正；

只有通过实习，你才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性才会有相当的提高；

只有通过实习，你才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可；

只有通过实习，才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。

所以说实习有许多好处，这些不是虚无的，它是真实可体会到的，那么我们又何乐而不为呢？我们还有什么理由不去认认真真，踏踏实实的实习呢？

（三）对策与建议：

通过这次参观见习了解到用人单位在招聘员工时，首先要看的就是你的专业技能是不是过硬，因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大力气来培训一个员工。

所以了解工作环境对我们来说很重要，专业知识的掌握对我们也很重要。

通过这次参观见习也发现自己有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的了解，不能准确掌握这些专业知识，对现实公司结构的不了解，对工作性质不能准确辨别等。所以时刻提醒自己，一定要不怕辛劳，把理论知识和实践活动相结合，更好运用。

通过这次参观见习那些专业人员的讲解和遇到的突发事件，我也明白了在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决的能力，才能成为一名合格的企业型人才。因为工作中遇到的问题是各种各样的，并不是哪种情况都能把握，在这个时候想把工作做好，一定要有良好的学习能力，通过不断地学习从而掌握相应技术，来解决工作中遇到的每一个问题，这样的学习能力，有一方面向前辈们学习，向工作经验丰富的人学习；另一方面就是自学的能力，在没有别人的帮助的情况下，自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。

我有幸参加此次见习，学习到课本以外的知识，受益匪浅。学习的最终目的就是应用，只要将学习的理论知识与社会实践紧密联系起来，将学习的理论知识运用到社会实践中去，才能达到学习的目的。

看似这是一次简单短暂的见习，但是对于我们的认识有很大的帮助，开阔了我们的视野，让我们对事物有了具体的认识，见到了在学校见不到的东西，听到了在学校课堂上老师没有给我们讲解的知识，使我们对社会这个词有了新的认知。

听到他们讲述的繁琐的辛苦的工作，可以感受到社会竞争越来越激烈，进入社会后的压力与在学校相比较应该是无法估计的，所以我们应该树立努力学习科学文化知识的理念，才能更好的在将来工作中与实践相结合。要多寻找机会参与社会实践，培养吃苦耐劳的能力，做一个社会接纳的人。

这次见习使我明白实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式，也是促进学生投身改革开放，培养锻炼自己的才干的良好渠道，提升自身的思想与修养，树立服务社会的良好思想的有效途径，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识，提高素质。

但是，在这次实习期间，唯一的不足是我们没有参观到某集团的财务人员真正工作的实际过程，我认为如果有机会的话，让我们真正有机会看到一个完整的财务系统是怎么运行的，在实际企业工作过程中，从获得原始凭证到填制记账凭证，然后到记账，再到报表的填制的过程与我们在学校实习的操作的还存在哪些不同，哪些工作是我们在学校实习时没有接触到的，我们还需要提高哪些能力，那就更好一些了。

（四）结束语：

总而言之，通过这第一次的切身体会，我才真正了解到了财务管理专业也需要多方面的知识技能，不能仅仅局限于课本知识，应该在生活中多观察，多提问，从各方面汲取知识，这样才能做到增长见闻，光学博采。更多的是认识到在工作中的务实精神，也许工作很繁琐，但是工作不懈怠，也许技能很重要，我想企业更需要得到一个高素质的人才。

同时这次认知实习使我的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，不断创新，用于创新，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。

第二篇：财务管理专业认知实习报告

财务管理专业认知实习报告

财务管理专业认知实习报告1

一、社会实践会计流程

(一)关于凭证整理：我们首先从客户那取得真实、合法的凭证，其中的凭证必须是为生产经营所发生的相关收入，费用，其取得的凭证必须是符合会计法规定的要求，然后我们将这些凭证进行分类、归集、整理并粘贴。

(二)关于申报纳税：我们通过粘贴好的原始凭证进行凭证录入审核后进行期末结转登账，记账。通过收入我们可以填写本月应缴纳的增值税和地税。其中分为核定征收和查账征收，按照其企业不同的基本情况的如实填写纳税申报表。每月的15日之前必须将上月的税报完并且上交税款。对于一般纳税人每月都要通知其纳税人到国税进行抄税，或者取得进项税票也要同时到国税去认证才能抵扣销项税款。通过这些数据如实填写一般人纳税人申报表。

(三)关于其他业务服务：我们通过这一段时间的学习，我懂得了办理一般纳税人的要求和流程，办理一般纳税人需要符合税法的相关规定。办理一般纳税人要购买金税卡，金税卡的发行，流程和所需证件。每一年纳税人还要对税务登记证进行工商年检，其年检应在6月30日之前完成。

(四)关于个人： 还有在公司应注重同事之间，客户之间的沟通和交流。做会计的我们要管好自己的嘴，不能随意透露顾客的商业机密。在公司我们要遵循公司制度和规定，服从公司的管理，更好的为他人服务。

二、有关会计实务工作改革的几点意见

会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

(一)不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

(二)不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革;其税法也在不断的更新，完善;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

(三)不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，会计软件运用的越来越广泛，其会计软件已代替了老式的手工模式，使得会计处理数据变得精确化、简单化、国际化。而税控方面也越来越严谨，软件系统便成了一个不可缺少的桥梁。使得国际互联网、企业内部网成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

(四)社会实践心得

一、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。

二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的`。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，也要注下面是我通过这次会计社会实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 五、在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、做学问”。 一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;另一方面就是要不断地进行自我充电，让自己具备更坚实的理论知识，相信知识能给自己带来财富，带来机遇，注重知识更新的动态。 毕业社会实践是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。在学校我学到的永远是理论知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。

毕业社会实践是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写社会实践报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市场营销问题的能力，并为撰写社会实践报告做好准备。在两个多月的社会实践时间里，我在我的社会实践单位，了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。

本次社会实践是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼;其次，本次社会实践开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

以上就是我的毕业社会实践报告书。在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

财务管理专业认知实习报告2

一、实习地点和企业的基本情况

二、实习的目的

学了一年，主要课程有基础会计，中级财务会计等等。对会计基础知识已经有了一定的了解。然而，在不断的学习和探索中发现了许多问题。会计是一个有经验的职业，工作经验是求职的优势，但对会计工作流程不是很了解。为了真正将所学的理论知识运用到实践中，积累更多的工作经验，学习甚至使用，希望通过实践锻炼自己，考验自己，吸收知识，弥补不足。充分了解现代社会需要什么样的会计人员，为以后的工作打下坚实的基础。

三、实习内容

1.整理原始凭证；

2.原始凭证的验证；

3.票据粘贴；

4.登记会计凭证；

5.打印凭证；

6.填写支票；

7.支付工资；

8.会计记账登记。

第四，实习过程

在这次实习中，我的主要职责是协助财务人员进行账务处理，如账务核对、账务凭证核对、账务核对、电脑过账以及一些办公室文员的工作。

刚开始工作的时候，心里很不确定。虽然我很兴奋能接触到真正的会计工作，但在这种陌生的环境里，我一个人的时候更紧张。总觉得做不好会给其他工作人员带来麻烦等等。

但是，刚开始工作的时候，并没有像我想象的那样直接接触到实际工作。第一天，我的前辈们做了各种会计报表、原始凭证、财务报告，编制了财务报告，检查了现金簿、银行存款、日记账是否与总账余额一致等。，但我只能在我身边看。带我实习的前辈只给我看了一些简单的凭证和书，让我慢慢适应了紧张的心情。经过几天的反复工作，虽然已经适应了公司的生活，但还是在这样枯燥的条件下连续过了几天。当时觉得这些凭证和账本和我在学校学的差不多，能准确的把资金交易等业务分类，所以觉得会计其实挺简单的。于是我的心情开始浮躁。

过了几天，工作逐渐增多，开始接触记账凭证的工作。刚开始的时候，漏洞百出。当我完成第一张凭证时，我觉得自己挺好的，然后给我的导师看了，但是他给我指出了几个错误，其中最重要的是数字金额的填写，比如大小写数字，如何填写小写数字，并警告我。渐渐的，在实习老师的指导下，我犯的凭证错误越来越少。会计工作每天都不是很忙。有时候一天下来忙着打后脑勺，有时候一整天都没事干。很快我就适应了这种工作生活。没事的时候也会去其他部门看看，大部分都挺忙的。有时候，一个电话打来，就会出动几个人。那是因为我还是很庆幸自己在财务部。我尽我所能做好我的工作，但即使如此，我还是偶尔会犯错。慢慢的，我接触到了很多其他的东西，比如去银行查账户等等。

在这次实习中，我学到了一些大学没有学到的东西。就像如何与同事相处一样，相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。看到会计们进进出出，我有点不知所措。大家好像都没注意到我这个急需学习的实习生。我有点失落，但想到现在实习生都这样，我就冷静下来了。我知道实习生要主动找工作，所以一直努力。说实话，第一天我有点害羞，所以在实习的时候，我刻意观察前任和同事、上司相处的方式，尽量虚心求教。要搞好人际关系，不仅限于这个部门，还要和其他部门的同事搞好关系，比如市场部，这样工作效率会更高。人们所说的“用气赚钱”在我们的日常工作中并不是没有道理的。而且在工作中和前辈聊天，不仅可以放松自己的神经，还可以学到很多工作之外的东西。虽然可能遇到的情况不多，但是可以了解一下。

在日常工作中，我也学到了很多书本上找不到的细节。例如:

1.如果写错了数字，要用红笔画和横线，然后盖负责人的章，这样就可以作废了。以前在学校做模拟实习的时候，只要用红笔画，写“void”两个字就可以了。

2.如果写错了总结栏，可以用蓝笔画横线，在旁边写正确的总结。平时写的时候总觉得写中心点好，总结不好。我们必须在左边写，没有空格。这是为了防止摘要列被任意篡改。我在学校读书的时候，并没有看中总结栏，以为能写但没写。没想到这里会有什么名堂！真的不知道怎么学！

3.对数字的书写也有严格的要求。字迹一定要清晰细腻，要按格填写，不能交错。此外，每一个明细分录和总账名称在记账时都要清楚，但不能乱涂乱画，否则总账的借贷双方就无法结算余额。所有的账目都有记录，然后结算。每个账页都要结算一次，一个月结算一次，这叫月结。结算最麻烦的是结算期间的费用和税金，一不小心就会出错，要审核两三遍。不要以为掌握了计算公式就认为按电脑是小事。有些人经常因为粗心大意而误算了很多数据。如果不确定，可以先用铅笔记账，以免出错时更改。

动词（verb的缩写）实习流程

实践让我了解社会，在实践中巩固知识。通过这次实习，我把理论知识和实践结合在一起，对整个会计流程有了详细具体的了解，对会计的具体工作也变得熟悉起来。实习期间主要使用真实的会计凭证和财务报表对一定时期的经济业务进行核算，熟悉财务软件在实际会计工作中的各种操作，体会会计电算化带来的便利。另外，企业是一个社会环境。实习期间，我学会了如何与不同年龄的人交流，加深了社会阅历。会计要求我们谨慎，避免粗心、粗心和浮躁。

这正是我所欠缺的，以后一定要改正。同时，我相信我可以在以后的理论课中更多的反思自己所学的东西，思考如何去学习知识，将所学的理论与实习经历结合起来，实现更好的从理论到实践到理论的实践。

财务管理专业认知实习报告2 (1)社会实习单位概述

福州程菊环境工程有限公司成立于20xx年，是一家位于福建省福州市鼓楼区的机构。地址是福建省福州市鼓楼区洪山镇叶公路570号。其行业有:制造业、电机及设备制造业、家用电器制造业、家用清洁卫生器具制造业。工业除尘系统工程承接、环保设备及配件开发、工程机械及零部件、机械设备及标准件、工程材料、化工产品(不含危险品)、电气控制设备、服装、五金交电材料、包装材料批发、采购及寄售。

公司率先在行业内引入创新的管理理念，旨在实现规模化、集团化管理，采用统一的运营机制，系统化、现代化的管理，共享人力物力资源，增强企业的综合实力和竞争力，为客户提供全方位的优质服务。

“以人为本，科技繁荣”是公司的经营理念。在硬件方面，公司配备了先进的办公设备和理想的办公环境；在软件方面，公司拥有教授、硕士、学士等资深专业人士团队。“质量取胜，顾客至上”是公司的服务宗旨。公司以市场为导向，以服务为导向，以质量为导向，以发展为导向，以多年的工作经验和认真的工作态度，为客户提供专业、优质、高效的服务。

(二)社会实践的目的

通过在福州程菊环境工程有限公司的毕业社会实践，可以进一步了解会计制度，应用所学的基本理论、基本知识和基本技能，深入社会，培养和提高理论联系实际的能力、分析解决问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和合作精神，提高自身素质，实现学生从学校向社会的转化。

(三)社会实践的内容

一、按经济业务填写原始凭证和记帐凭证。

1.原始凭证:是指直接记录经济业务，明确经济责任具有法律效力，作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成。填制原始凭证的内容:原始凭证的名称、填制凭证的日期和编号、经济业务的基本内容(经济业务的基本内容要定性和定量说明，如商品的名称、数量、单价、采购金额等。)，并填写单位及相关人员的签名。

2.会计凭证:会计凭证是登记账簿的直接依据。计算机会计实施后，电子账簿的准确性和完整性完全取决于会计凭证。会计凭证是根据操作正确的原始凭证填制的。填写会计凭证的内容:凭证类型、凭证号、制证日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记账。日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账；都是凭证文件生成的。在计算机账户处理中，日记账由计算机自动登记。日记账的主要功能是输出现金和银行存款日记账，供出纳核对现金收支。要输出现金日记账和银行存款日记账，要求系统初始化时，现金账户和银行存款账户必须选择“日记账”标记，这意味着该账户应登记日记账。

三、根据记账凭证和所附原始凭证登记明细账。明细账，又称明细账，是根据明细账账户，打开账户页面进行明细账登记的一种分类账。录入会计凭证后，电脑会自动登记明细账。

四、根据会计凭证和明细账计算产品成本。根据会计凭证和明细账，产品成本在分步结算法中采用综合结转法计算。

五、根据记账凭证编制汇总表。科目汇总表也是由凭证文件生成的，其编制方法是由计算机在用户输入要汇总的起止日期时自动生成对应时间段的科目汇总表。

六、根据账户汇总表登记总账。根据得到的账户汇总表，操作计算机生成相应的总账。

七、对账(试算平衡)。对账是检查账簿中的数据，检查记账是否正确，账簿是否平衡。主要通过检查总账和明细账、总账和明细账的数据来完成账户对账。试算平衡表是根据会计平衡公式借方余额=贷方余额，对系统中设置的所有科目的期末余额进行平衡，输出科目余额表和余额信息。一般来说，计算机核算后，只要会计凭证输入正确，计算机自动核算后，各种账簿都要正确平衡。但由于非法操作、电脑病毒或其他原因，可能会破坏部分数据，导致账账不符。为确保账目和凭证的一致性，应经常进行对账，至少每月一次，通常在月底前进行。

八、根据所给的有关内容编制本月的资产负债表和损益表；会计报表是以12月初为年初，本月为本年编制的。资产负债表是反映企业在特定日期财务状况的会计报表。它根据“资产=负债所有者权益”的会计等式解释企业的财务状况。利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表。利润表根据权责发生制和配比原则，将一个会计期间的收入、成本和费用进行配比，从而计算出报告期的净利润和亏损。根据具体要求，操作电脑得到本月的资产负债表和利润表。

(四)社会实践过程

20xx年2月13日，我兴奋的来到公司上班，看到同事们都在忙着做事，气氛很好。第一天，我们了解了公司的基本情况。月末，公司先致电客户领取原始凭证，通知一般纳税人将月末前取得的增值税进项专用发票抵扣情况送税务局进行认证。认证必须在当月扣除，未认证发票从开票日起至180天内有效。然后，按照地方税务规定的抄税期限(次月1-5天)。

将已开具并使用的发票信息复制到金税卡中，并将金税卡带到国税局进行税务复制。最后，15号之前报国税和地税，然后开始做账务处理。

经过近两个月的学习，基本了解了公司的整个流程。首先，从客户那里拿到原始凭证后，我们开始粘贴原始凭证。粘贴原始凭证有很多技巧，比如如何粘贴的漂亮整齐，到时候如何贴在记账凭证背面就很漂亮了。既然我们公司用的是Suda财务软件，那么接下来就是在电脑上做账了。账户建好之后，我们可以看看明细账和总账，然后通过Suda直接生成资产负债表和利润表。

财务管理专业认知实习报告3一、社会实践会计流程

(一)凭证的整理:我们首先从客户那里获取真实合法的凭证，其中凭证必须是与生产经营发生的收入和费用相关的，并且所获取的凭证必须符合会计法的要求，然后我们对这些凭证进行分类、收集、整理和粘贴。

(2)纳税申报:我们通过粘贴的原始凭证进行凭证录入审核，期末结转入账。通过收入，我们可以填写本月应缴纳的增值税和地方税。分为核定征收和审计征收，根据其企业的不同基本情况如实填报纳税申报表。每月15日前，必须申报缴纳上月税款。对于一般纳税人，每个月都要通知自己的纳税人到国税抄税，或者也要同时去国税认证，抵扣销项税。通过这些数据如实填写一般纳税人申报表。

(3)其他业务服务:通过这段学习，了解办理一般纳税人的要求和程序，办理一般纳税人需要遵守税法的相关规定。办理一般纳税人购买金税卡、金税卡发放、流程及所需证件。纳税人每年应对税务登记证进行一次工商检查，检查应在6月30日前完成。

(四)关于个人:另外，公司要注意同事和客户之间的沟通。作为会计，我们应该守口如瓶，不应该随意泄露客户的商业秘密。在公司，要遵守公司的制度和规定，服从公司的管理，更好地为他人服务。

二、关于会计实务改革的几点意见

会计管理作为国民经济管理的重要组成部分，将在社会经济发展中发挥越来越重要的作用。随着知识经济时代的到来和管理方式的转变，会计工作的重点应该从信息处理向知识和信息的分析、判断和应用转变，会计实务改革势在必行。

(一)扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基本点不仅是满足于过去的信息(计算机可以在很短的时间内轻松完成这项任务)，还以信息控制和未来预测为工作重点。除了传统的企业会计之外，财务管理、商业计划制定、财务控制系统设计、投资决策等都应该成为重要的.专业范围。因此，会计从业人员应不断拓宽视野，拓展和转变会计工作职能，充分发挥会计在知识经济时代的应有作用。

(二)不断更新会计知识体系。知识经济时代，企业的组织结构将发生巨大变化；其税法不断更新完善；基于工作成果的弹性工作制将成为通用工时制；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将其知识产权投资于企业；企业会把更多的精力放在新产品的研究上。此外，经济部门之间的联系更加紧密，经济运行的触角也延伸到经济部门之外的其他领域，如政治、文化、环境等。近年来出现的绿色会计和行为会计就是这一趋势的线索。因此，会计从业人员要适应社会变化，不断增加和更新知识。

(3)不断普及和深化信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理、资金筹集、调度和投资、产品设计、加工和制造等关键过程必须依靠完善的信息技术才能顺利进行。随着经济信息化的出现，会计软件的应用越来越广泛，其会计软件已经取代了旧的手工模式，使会计数据处理更加准确、简化和国际化。而且税控越来越严密，所以软件系统成为了不可或缺的桥梁。互联网和内部网已经成为会计人员的常用工具，手工处理的方法已经到了不可避免的时候。随着信息技术在会计中应用的普及和深化，以及自身技术和知识的加速更新，必然会进一步增加对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

(4)社会实践经验

第一，作为一名会计，你必须具备良好的职业素质，职业道德，工作敬业。会计部门作为现代企业管理的核心组织，对其员工的素质要求必须很高。

第二，作为会计，要有严格的工作态度。会计是一项非常精细的工作，要求会计人员准确计算每一项指标，牢记每一项税法，正确使用每一个公式。会计不是一个创新的工作，它通过一个又一个精确的数字来反映问题。所以一定要增强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题，弥补漏洞。

第三，作为会计，要有良好的人际交往能力。

会计部门是企业管理的核心部门。它要从下层收集会计信息，从上层报告会计信息，内部相互协调整理会计信息，外部与公众和政府部门保持良好的关系。就是各个部门的各类人员在相互打交道时一定要注意沟通方式，协调好工作关系。工作重要，心态端正，心理素质好。记得一句话叫“人生高三级，人生低三级”。

第四，作为一个即将工作或者刚刚步入社会的新人。

还需要注意的是，以下是我通过这次会计社会实践学到的会计的特点和积累，以及很多题目之外的原因。

5.知识经济时代，会计教育培养高素质的“通才”。

教师不仅传授专业知识，还为学生的学习和生活创造良好的氛围。基于建立完善的知识结构和能力结构、拓宽知识背景和能力基础的原则，学生可以学会“做人、做事、学习”。一个人只要一两个月不学习，就会落后，会计也会继续回归教育。“活到老学到老”正是需要正确解读的。知识经济时代，知识会不断创新，“不创新就死”。就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才具有独立思考、分析和解决问题、自我意识和评价等能力。另一方面，要不断给自己充电，让自己有更扎实的理论知识，相信知识能给自己带来财富和机会，注意知识更新的动态。毕业社会实践是学生完成大学所有课程后最重要的实践环节，也是我们大学生走出校园的第一个阶段，是告别学生角色的桥梁。我在学校学到的永远是理论知识。能否把学到的东西运用到生活和工作中，是能否适应社会的基本体现。如果不能熟练运用理论知识，就可以学好，这只是一个理论。

毕业社会实践是指学生能够更直接地接触企业，进一步了解企业的实际，全面深刻地了解企业会计的实际操作过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计操作规律，特别是企业营销工作的基本规律；了解企业经营活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写社会实践报告，使学生学会综合运用所学知识，提高分析和解决企业营销问题的能力，为撰写社会实践报告做好准备。在两个多月的社会实践中，我在我所在的社会实践单位学习和研究了一些企业的主要基本会计情况和问题，现做上述报告。

这次社会实践是我大学生活中的一个重要里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以把我的知识运用到实际工作中。理论和实践密不可分。在实践中，我的知识得到了巩固，教学能力得到了锻炼。其次，这种社会实践开阔了我的视野，使我了解了当前的企业会计、工作和生活，进一步掌握了会计分录、记账、会计报表的应用；此外，我还交了很多朋友和兄弟，我们一起互相交流和促进。因为我知道，只有和会计工作的本质、经验、方法有了深入的接触，你才会更加了解。它将为我们将来进一步走向社会奠定坚实的基础。

以上是我的毕业社会实践报告。在这次社会实践中，我学到了很多东西，摆脱了很多问题。我知道挣钱不容易，工作辛苦，社会复杂多变。毕竟学校太简单了。为了适应社会，我们要不断学习，不断提高自己，在实践中锻炼自己，让自己在激烈的竞争中立于不败之地！

财务管理专业认知实习报告3

20xx级财务管理(1)班姓名： 学号：

社会实践时间：20xx年02月13日---20xx年5月6日

社会实践单位：福州聚成环境工程有限公司

社会实践地点：福州市鼓楼区工业路570号

(一)社会实践单位概况

福州聚成环境工程有限公司初创于20xx年，是一家位于福建省福州市鼓楼区的组织机构，地址在福建省福州市鼓楼区洪山镇工业路570号，所属行业为：制造业、电气机械及器材制造业、家用电力器具制造、家用清洁卫生电器具制造。工业除尘系统工程承接,环保设备及配件,工程机械及零配件的开发,机械设备及标准件,工程材料,化工产品(不含危险品),电气控制设备,服装,五金交电,包装材料批发,代购代销 .

该在行业中率先引入了创新的经营概念，以实现规模化、集团化经营为目标，采用统一的运作机制，系统的现代化管理,人员、物资的资源共享，加强企业的综合实力与竞争力，为客户提供全方位的优质服务。

“以人为本，科技兴所”是公司的经营理念。硬件上公司配备先进的办公设备与理想的办公环境;软件上公司拥有教授、硕士、学士等高级专业人才组成的队伍。 “质量取胜，客户为先”是公司的服务宗旨。公司以市场为导向，以服务为宗旨，以质量求发展，以多年的工作经验和认真细心的工作态度为社会为客户提供专业、优质、高效的服务。

(二)社会实践目的

通过此次在福州聚成环境工程有限公司进行毕业社会实践，进一步的了解会计制度，运用所学基本理论，基本知识和基本技能，深入社会，结合实践，锻炼和提高理论联系实际的能力，分析问题解决问题的能力和社会工作能力，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，实现学生由学校向社会的转变。

(三)社会实践内容

一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。 1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。

二、根据会计凭证登记日记帐。 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记，即表明该科目要登记日记帐。

三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐，它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。

四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。

五、根据记账凭证编科目汇总表。 科目汇总表也由凭证文件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。

六、根据科目汇总表登记总帐。 根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。

七、对帐(编试算平衡表)。 对帐是对帐薄数据进行核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，因此引起帐帐不符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末结帐前进行。

八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数，本月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，它根据“资产=负债所有者权益”的会计方程式，说明企业的财务状况。 损益表是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，从而计算出报告期的`净损益数。根据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。

(四)社会实践的过程

20xx年2月13号我怀着激动地心情来到公司上班，看到同事们都在忙忙碌碌的做事，氛围非常的好。第一天我们了解公司的基本情况，本公司是月底先打电话给客户收取原始凭证，通知一般纳税人在月底之前将取得的增值税专用进项发票月末前持发票的抵扣联去税务局进行认证，当月认证当月必须抵扣，未认证的发票从开票日期至180天内有效。然后根据当地税务规定的的抄税时限(次月的1-5日)。

将已经开具使用的发票信息抄入到金税卡中并携带金税卡去国税局抄税。最后在15号之前报国税和地税，之后就开始做账务处理。

经过差不多2个多月的学习，我基本上学会了公司的整个流程。首先，从客户那里取得原始单据回来，我们开始粘贴原始凭证，粘贴原始凭证也有很多技巧，怎样粘贴的好看、整齐，等到时候附在记账凭证后面很美观。由于我们公司用的是速达财务软件，下一步我们就是在电脑上做账。账做完之后我们可以查看明细账和总账，然后通过速达直接生成资产负债表和利润表。

财务管理专业认知实习报告4

认知实习报告

目录

一．实习地点及企业的基本概况……......……...……......……………………………………………….2

二．实习目的……………………………………………………………………………………………………………2

三．实习内容……………………………………………………………………………………………………………2

四．实习过程……………………………………………………………………………………………………………3

五．实习总结…………………………………………………………………………………………………………….5

通过在学校学习一年，一些基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。20xx月8月1日至8月20日，我作为一名财务管理专业的学生参加了认知实习。通过对会计工作的实践，我对本专业有了更深入的认识。

一．实习地点及企业的基本概况

二．实习目的

学习了一年，学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》等课程，对于会计的基础知识我已有了一定的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题，会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，但是我对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，为了积累更多的工作经验，作到学以至用，希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现代社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。

三、实习内容

1、原始凭证的整理；2、原始凭证的核签；3、票据的粘贴；4、登记记账凭证；5、打印凭证；6、填写支票；7、发放工资；8、会计簿记的登记。

四，实习过程

此次实习，我主要职责是协助财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登账和一些办公室文员工作

刚开始上班的，我的心里很没有底，虽然对能接触到真实的会计工作感到兴奋，但更多的是单独处在这个陌生的环境忐忑紧张的心情，总是觉得自己会做不好会给其他的工作人员到来麻烦等等。

然而开始工作的时候却并没有像我想的一样直接接触到实际的工作，第一天前辈们做各种会计报表，原始凭证，财务报告，编制财务报告，核对现金日记账、银行存款，日记账与总帐余额是否相符等等，而我只能在旁边看，负责带我实习的前辈只是让我看一些简单的凭证和账本，让我紧张的心情慢慢的适应了下来。经过几天重复的工作，我虽然适应了单位的生活，但是连续几天都是在这样枯燥无味的情况下过去的，当时我觉得这些凭证，账本上的科目记载和我在学校学的差不多，资金往来等业务我也能准确的做出相应的归类，就觉得其实会计其实也是挺简单的。于是我的心情开始浮躁了起来。

几天过去后，工作渐渐的多了起来，我也开始接触了做记账凭证的'工作，开始的时候真的 是漏洞百出，当我做完第一张凭证的时候，自我感觉是相当的良好了，继而拿给我的指导老师看，但是他就给我指出了几处错误，其中尤为重要的就是数字金额的填写上，比如数字的大小写上、大写数字要如何填写，小写数字要如何填写，并告诫我会计工作是项谨慎的工作，填写每一项的时候都要再三的检查，一个不慎都有可能关系到公司利益。渐渐的在实习老师的指导下，我做的凭证错误越来越少。会计工作并不是每天都是很忙的，有时一天下来忙的是脚打后脑勺，有时则是一天都没有事情做，很快我也适应了这样的工作生活。没事情做的时候我也会去其他部门逛逛，其他部门大多也是挺忙的，有时一个电话过来就要出动好几人。那是我还在庆幸，幸好我是在财务部门。我尽可能的把自己的工作做好，但尽管如此，偶尔也还是会出错误。慢慢的我也接触了很多别的事情像是去银行对账等等。

这次实习，学到的知识是我在大学中没有学到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题。看到进进出出的会计人员，我有点儿不知所措，大家似乎并不注意我这个迫切需要学习的实习生，我有点儿失落，但是一想到现在的实习生都这样，我平静下来，因为知道实习生要主动找活干，所以我就一直努力着。说实话，第一天我有些拘谨，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数。

我在日常工作中还学习到了很多书中没有的细节的东西。例如：1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。 2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校学习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢！真是不学不知道啊！3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改

五，实习过程

实习使我在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将所学的理论知识与实践相结合起来，让我对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作，在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，熟悉了财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化带来的便捷。 另外，企业是一个社会环境，我在实习期间知道了如何与不同年龄的人去交流沟通，加深了自己的社会阅历。会计这份工作要求我们必须细心，切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这正是我所不足的，我日后必须要改正，同时我相信在以后的理论课上能够对所学有更多的反思，能够想到如何去学会那些知识，将所学理论与实习心得融入到一起，做到从理论到实务再到理论，最后将实务做的更好。

第三篇：财务管理专业认知实习报告

认知实习报告

目录

一．实习地点及企业的基本概况……......……...……......……………………………………………….2 二．实习目的……………………………………………………………………………………………………………2 三．实习内容……………………………………………………………………………………………………………2 四．实习过程……………………………………………………………………………………………………………3 五．实习总结…………………………………………………………………………………………………………….5 通过在学校学习一年，一些基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。2013月8月1日至8月20日，我作为一名财务管理专业的学生参加了认知实习。通过对会计工作的实践，我对本专业有了更深入的认识。

一．实习地点及企业的基本概况 二．实习目的

学习了一年，学习的专业课程有《基础会计》、《中级财务会计》等课程，对于会计的基础知识我已有了一定的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题，会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，但是我对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，为了积累更多的工作经验，作到学以至用，希望通过实习，在实践中锻炼自己、检验自己、吸收知识、弥补不足。充分了解什么是现代社会所需要的财会人员，为日后的工作打下夯实的基础。

三、实习内容

1、原始凭证的整理；

2、原始凭证的核签；

3、票据的粘贴；

4、登记记账凭证；

5、打印凭证；

6、填写支票；

7、发放工资；

8、会计簿记的登记。

四，实习过程

此次实习，我主要职责是协助财务人员进行账实核对、账证核对、账账核对等账务方面处理，以及电脑登账和一些办公室文员工作

刚开始上班的，我的心里很没有底，虽然对能接触到真实的会计工作感到兴奋，但更多的是单独处在这个陌生的环境忐忑紧张的心情，总是觉得自己会做不好会给其他的工作人员到来麻烦等等。

然而开始工作的时候却并没有像我想的一样直接接触到实际的工作，第一天前辈们做各种会计报表，原始凭证，财务报告，编制财务报告，核对现金日记账、银行存款，日记账与总帐余额是否相符等等，而我只能在旁边看，负责带我实习的前辈只是让我看一些简单的凭证和账本，让我紧张的心情慢慢的适应了下来。经过几天重复的工作，我虽然适应了单位的生活，但是连续几天都是在这样枯燥无味的情况下过去的，当时我觉得这些凭证，账本上的科目记载和我在学校学的差不多，资金往来等业务我也能准确的做出相应的归类，就觉得其实会计其实也是挺简单的。于是我的心情开始浮躁了起来。

几天过去后，工作渐渐的多了起来，我也开始接触了做记账凭证的工作，开始的时候真的 是漏洞百出，当我做完第一张凭证的时候，自我感觉是相当的良好了，继而拿给我的指导老师看，但是他就给我指出了几处错误，其中尤为重要的就是数字金额的填写上，比如数字的大小写上、大写数字要如何填写，小写数字要如何填写，并告诫我会计工作是项谨慎的工作，填写每一项的时候都要再三的检查，一个不慎都有可能关系到公司利益。渐渐的在实习老师的指导下，我做的凭证错误越来越少。会计工作并不是每天都是很忙的，有时一天下来忙的是脚打后脑勺，有时则是一天都没有事情做，很快我也适应了这样的工作生活。没事情做的时候我也会去其他部门逛逛，其他部门大多也是挺忙的，有时一个电话过来就要出动好几人。那是我还在庆幸，幸好我是在财务部门。我尽可能的把自己的工作做好，但尽管如此，偶尔也还是会出错误。慢慢的我也接触了很多别的事情像是去银行对账等等。这次实习，学到的知识是我在大学中没有学到的。就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题。看到进进出出的会计人员，我有点儿不知所措，大家似乎并不注意我这个迫切需要学习的实习生，我有点儿失落，但是一想到现在的实习生都这样，我平静下来，因为知道实习生要主动找活干，所以我就一直努力着。说实话，第一天我有些拘谨，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在3

我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数。

我在日常工作中还学习到了很多书中没有的细节的东西。例如：1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。

2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校学习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢！真是不学不知道啊！3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改

五，实习过程

实习使我在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将所学的理论知识与实践相结合起来，让我对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作，在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，熟悉了财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化带来的便捷。另外，企业是一个社会环境，我在实习期间知道了如何与不同年龄的人去交流沟通，加深了自己的社会阅历。会计这份工作要求我们必须细心，切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这正是我所不足的，我日后必须要改正，同时我相信在以后的理论课上能够对所学有更多的反思，能够想到如何去学会那些知识，将所学理论与实习心得融入到一起，做到从理论到实务再到理论，最后将实务做的更好。

第四篇：财务管理专业认知实习报告

湖南商学院北津学院认识实习报告

财务管理认识实习报告

一、实习目的

认识实习是专业学习的一个重要环节，只有更好的参与其中才能得到提升和进步，尤其是对于财务管理专业的人才。所以就需要我们从基层做起了解行业的性质、企业的管理、组织机构的任职和工作分配、熟悉相关的业务。我们利用暑假的时间进入社会中去，从现在开始积累社会经验，且在实习中了解财务管理相关专业的基本业务程序，着重对企业的会计核算和资金的运行特征进行了解，并对单位经营过程中的成本与效益有一个初步的认识。从另一方面对财务管理人员的工作性质、基本素质要求、基本知识等有一个清晰的认识。社会实践活动是培养我们专业知识应用的重要途径，我们在实践中了解社会，从社会中学到专业知识的运用，从而为我们以后进一步走进社会打下坚实的基础。

二、实习单位介绍

此暑假我的专业认知实习地点在浙江省丽水市的一个普通的生产型企业里，该企业主要以衣料的初加工为主。该企业脚踏实地，且不乏创新开拓，积极的采取各种措施来完善技术，又重视员工的个人感受和价值。

三、实习时间

2013年7月11日至2013年8月11日

四、实习主要内容

财务管理学作为一门独立的科学存在，不过才是半个多世纪的事情。然而，它在工商管理学科群中的地位却格外突出。一方面，财务管理作为一门综合性学科，要求经济学、会计学、战略管理和统计学等学科作为预备知识；另一方面，公司管理的诸多功能领域都或多或少的与财务管理相联系，从投资决策、战略决策到市场营销决策，几乎每一项公司决策都与财务有关，因而都属于公司决策的研究范畴。而财务管理专业的培养目标，是让学生通过学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具备分析和解决财务、金融问题的

湖南商学院北津学院认识实习报告

基本能力。专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管 而财务管理专业的培养目标，是让学生通过学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具备分析和解决财务、金融问题的基本能力。专业意在培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

湖南商学院北津学院认识实习报告

账户、错记金额，如有应及时补正。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

如果要想成为一名合格的财务管理人员，我们先得掌握9个方面的基础知识，分别是经济学、消费支出、保险学、投资学、货币金融学、实业投资学、税收、财务会计和相关法律法规，还要具备良好的人品及职业操守，能以客户的利益为服务中心，时时刻刻为客户着想，为客户保守个人秘密。丰富的实践经验更是不可或缺，只讲理论是不能帮助客户达成财务管理目标的。这就要求我们在毕业之前多寻找机会实习，如到外企、保险、证券公司等领域去“淘金”，这些行业的财务管理体系更加成熟和完善，跟着前辈虚心求教，慢慢积累之后必然会大有收获。

会计道德规范是社会体系的一个重要组成部分，是职业道德在会计职业行为和会计职业活动中的具体体现。早我国会计职业道德规范的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。从业人员只有不时地学习才干跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才干精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会发明更多的财富。我们作为一个财务管理人员我们还应该要具备以下素质，湖南商学院北津学院认识实习报告

要懂得如何有序的整理会计凭证及其分类，记账凭证的要求，熟练的操做和应用计算机，掌握办公软件的基本技能，财务人员必须了解和掌握财务软件，熟悉总账管理、库存管理、往来款管理、报表、固定资产等各个模块的具体操作。做账要踏实且及时，查账、找错严谨审慎，编报报表，数据分析，装订保管会计档案。在今后的生活中我们还要不断的加强我们的会计职业道德修养：形成正确的会计道德修养的环节、培养高尚的会计职业道德情感、树立坚定的会计职业道德信念，培养良好的会计职业道德行为。为了这个目标我们不断的进行“内省”，要提倡“慎独”精神，虚心向先进人物学习。

五、实习总结和体会

盘算好家底，才能打牢挣钱的基础，财务管理就是这样一个企业命脉的所在。如果说行政管理管的是全身，财务管理就扼住了企业的心脑血管。它将科学的决策方法运用于理财活动的方方面面，如合理分担企业的投、融资风险，选择最佳分配、投资方案，以最低成本为企业筹资等。相对于

虽然我只是做着很浅层的工作，这次实践的时间也很短暂，但是我学到了很多知识和经验。通过这次暑假的实践使我对自己的专业知识有了更进一步的了解，且对专业知识的应用也有了进一步的掌握。在面对这么严谨的管理活动时，我们必须做好我们自己的个人工作计划，使我们能有条不紊的进行，而不至于忙中出错。我感觉在专业认识实习的过程中我也它不仅仅让我学会里基础的会计技能也培养了我认真做事，谨慎行事的能力。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野。回到学校后，我会以更加扎实的专业知识基础来更好的为以后打下更加坚实的基础。

会计学，财务管理更强调宏观的调控指挥，而会计学就是具体的实务操作。

第五篇：财务管理认知实习指导大纲

财务管理专业认知实习指导大纲

一、认知实习目的专业认知实习是财务管理专业重要的教学实践环节。通过实习，使学生初步了解财会工作的基本特点以及作为一名财会工作者应该具备的基本素质，了解财务管理的特点、作用及在企业中的重要作用，增强对财务管理工作的感性认识，提高学生的学习兴趣和热情，为今后财务管理课程的学习奠定基础。

二、认知实习内容

1、了解实习单位的组织形式、业务范围、组织结构的类型。

2、了解企业财务会计机构的设置、岗位设置、会计人员的配置及分工协调情况，及会计工作的组织形式。

3、了解企业内部财务管理制度以及各项财务会计基础工作的开展情况。

4、了解财务管理工作在企业管理中的作用，明确会计工作的职责。

5、了解实习单位的财务状况和经营绩效。

6、掌握实习单位财务管理工作的内容、程序、方法、手段和效果等。

三、认知实习方式

实地调查采访（学生自找单位）。

四、实训（践）教学步骤

1、教师布置实训内容或任务；

2、学生进行合理分组；

3、学生拟定调查问题，设计抽查提纲；

4、联系调查或采访单位或个人；

5、实地调查或采访；

6、写出调查报告；

7、教师点评调查报告。

五、实习要求及注意事项

1、对学生进行分组，指定小组负责人，联系合作单位或学生合理利用社会关系自主联系实习单位。

2、根据本实习教学的目的以及实习内容，拟订调查题目，列出调查提纲。

3、实地调查和采访时要注意自己的形象，能准确流利地表达自己的目的和愿望，以便得到对方的配合。

4、遵守实习纪律，注意安全。

5、对调查采访资料进行整理和总结，写出一份调查报告（字数1000左右）。

六、认知实习报告

实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的主要内容应包括：

（1）实习时间、单位、实习单位的概况；

（2）实习单位的财会工作机构的设置、分工和人员配备情况；

（3）实习单位的会计制度制定和执行情况；

（4）实习单位财务管理的地位和作用以及财务管理的目标；

（5）实习单位财务管理工作的主要内容、方法、技术和手段；

（5）实习单位在财务管理工作中取得的成功经验、存在的问题及改进的建议；

（4）总结实习收获，提出对实习工作的改进意见。

七、实训（践）教学考核

1、过程考核：

实训的各个步骤的执行与完成情况。

2．结果考核：

调查报告。