旬阳县双河镇庙坪九年制学校简介（5篇模版）

第一篇：旬阳县双河镇庙坪九年制学校简介

旬阳县双河镇庙坪九年制学校简介

旬阳县庙坪九年制学校创建于1952年，地处旬阳东北部，距县城80公里，坐落在风景秀丽的双河流域坪河畔边，东临蜀河古镇，西与革命老区红军镇毗邻，校园环境优雅，交通便利。是一所全日制农村寄宿制学校。现有教学班12个，在校学生546人，专任教师50人，其中达本科学历教师50人。学校占地面积10325平方米，校舍建筑面积8508平方米，学校拥有位于校园西面毗邻的200亩劳动实践基地一处。

绿化面积占校园面积40%以上。校园建筑布局整齐有序，设施先进完善。建有电子备课室、计算机网络教室、多媒体教室，物理实验

翻开一页页校史，我们可以清晰地见到：从庙九人的踌躇满志到三秦儿女的展翅翱翔，时光虽流转了日月星辰，却流转不了她的本色，风尘虽掩盖了漫漫征途，却掩盖不了她的豪情。他们都是庙九校友的姣姣者。

一、将在谋而不在勇，兵在精而不在多——规范高效的队伍管理 庙九高度注重领导班子建设。通过岗位提高培训、研修塑造培训、参观学习等手段，带出了一个开拓进取、决事民主、行事雷厉、奋发向上的班子集体。他们带领广大教师学习法律法规及《教师职业道德规范》，开展师德师风大讨论、师德演讲比赛等活动，提高教师的师德水平。加大对骨干教师和青年教师的培养力度，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，通过开展读书活动，观看名师课堂教学实录，进行现代教育技术培训等，大幅度地提高了广大教师实施素质教育的能力和水平，铸造了一支专业结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有较强创新意识的新型教师队伍。

二、没有规矩，不成方圆——科学民主的机制管理

庙九在注重管理的人性化、民主化的同时，还建立健全了考核、激励机制。在广泛征求基层意见的基层上，研究制定了《教学常规管理制度》、《教学质量奖惩制度》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来，坚持校务公开，制度面前人人平等的原则，努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。从而使我校教育教学工作的管理更加规范化、量化和细化，同时也促进了我校教学质量的全面提高。

教研课题，并先后分别举办了关于语文、数学、英语等学科的教学研讨会。使教师进一步了解和掌握了新课改理念，提高了教学水平，促进了教育教学工作的稳步发展。同时，我校的网络教研工作已全面启动，正在积极探索科研兴校之路。

五、山高自有客行路，水深自有渡船人——规范有序安全管理 安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障；是构建和谐校园，全面实施素质教育的基石。我校本着谁主管谁负责的原则，严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动。同时，我校还定期开展警校共建活动，建立预防校园暴力伤害事件应急机制，确保校园安全无事故。日前，我校被教育局拟报为省级文明交通示范学校。

六、谁持彩练当空舞，春风化雨百年虹——管理结硕果，桃李竞芬芳

光荣与梦想同行，泪水与汗水同在。六十年风雨历程，我们的老师不计辛苦，不计金钱多少，不计个人得失，全心全意的为党的教育事业奉献着青春，白字书墨板，黑发生银霜。教育质量一直居全县农村初中领先水平，走出的学生广受高一级学校的欢迎。不少学生在蜀河中学、旬阳中学乃至安康中学名列前茅，出类拨萃。学校先后获得市、县、镇级表彰10余次，被评为市级文明校园、市级卫生校园、市级现代教育技术应用示范校，县级文明校园、安全校园、双高普九

先进单位、创建教育强县先进单位、绩效考核优秀单位，质量立校先进单位等。

七、再绘蓝图鼓舞人

60年锐意进取，过去的成绩是我们今后发展的起点，在新的岁月长河里，我们将奋发图强，打造智慧团队，让教育更精彩；构造魅力教学，让课堂更高效；打造阳光德育，让学子更健康；营造美丽家园，让学校更书香。打造一个自然与人文交融，园林气息和文化韵味交织的九年制学校，让每一个九年制人徜徉其间，安于读书，乐于读书，学有所乐，教有所得，育有所成，学生快乐发展，教师成功发展，学校和谐发展，让庙坪九年制学校成为师生心向往、情所系、成长所依的幸福家园，一所充满阳光与魅力的学校！

我们有理由相信，“继往开来，勇攀高峰，把庙坪九年制学校建设成“省市一流学校”的目标一定会实现，我们同样相信，当下一个五年、十年来临时，庙九的校园会更加的漂亮秀美，庙九的学子会更加的刻苦奋进，庙九的校史也会更加厚重辉煌。

“近观眼前满目春，放眼远处春更浓。”

校长张宗明：工作成绩突出，获得上级认可。2006年获县级优秀教师；2009年获得市级优秀教师；2011年被评为模范党员。2007—2008年年度考优秀格次，2010—2011年年度考核优秀格次。

校长张宗明：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就

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第二篇：双河镇庙坪九年制学校师德工作总结

旬阳县双河镇庙坪九年制学校2014—2015

师德师风工作总结

旬阳县庙坪九年制学校创建于1952年，地处旬阳东北部，距县城80公里，坐落在风景秀丽的双河流域坪河畔边，南临蜀河古镇，北与革命老区红军乡毗邻，校园环境优雅，交通便利。学校服务于双河镇南部的10个行政村和1个社区，服务区人口18760人，服务半径30公里。

学校认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、县教育局中小学师德建设的通知精神，始终以德育为首，贯彻“以人为本”的教育思想，实行全员德育的管理制度，把师德师风建设纳入学校工作的重要议事日程，在全校范围内进行了宣传发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。

我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容；以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开展师德师风建设活动作以下工作总结：

一、统一思想，提高认识

坚持“三个代表”的重要思想，践行社会主义核心价值观，认真领会这次师德师风自查自纠活动是教体局的重要工作举措，是新形势下推进教育良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证。是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义核心价值观，坚持办人民满意教育，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会班子和全体教职工大会反复研究决定，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

四、创设有效载体，深入开展师德师风建设活动

为了结合新形势下“师德师风集中整顿学习活动”，进一步提高我校教师的师德师风建设，我校积极为教师创设有效载体。根据我校师德

师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。

组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、“八项规定”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。

五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性

一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。

六、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地人民群众、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀人物典型事迹：如最美教师杨丽、肖庆惠、乡村好教师徐顺成、程道田……行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在新近典型 的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

当然，综观我校的师德建设工作，成绩是主要的，但还存在着一些不足，如师德教育还停留在较浅的层次，没有形成一种学校的文化；又如有些教师对学生严格有余，关爱不够，学校尚未形成真正意义上的平等、民主、合作的新型师生关系。

总之，师德师风建设工作，是一项长期而艰巨的任务，我校会继续努力查缺补漏、锲而不舍、坚定不移、坚持不懈。相信只要扎实工作，务求实效，庙坪九年制学校的明天会更美好。

第三篇：庙坪九年制学校群众路线实施方案

庙坪九年制学校党的群众路线教育实践

活动实施方案

根据《双河镇党的群众路线教育实践活动实施方案》（双政府字[2014]108号）和旬阳县开展党的群众路线教育实践活动动员部署会议精神，按照《双河镇党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，我校就开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”），制定如下方案。

一、指导思想

学校领导班子及全体教工按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，积极参加党的群众路线教育实践活动。要通过教育实践活动，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距；要敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护形象。

要以整风精神开展批评和自我批评，深刻分析产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的根源，努力做到既解决实际问题，又解决思想问题；要坚持惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育。

着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，切实把党密切联系群众的优势，转化为推动我校教育事业发展的强大力量，办好人民满意教育。

二、对象范围和时间安排

（一）对象范围。教育实践活动对象主要是：学校全体党员、教职工和班子成员。

（二）时间安排。大体安排7个月时间，从2014年3月开始，9月基本完成。集中教育时间一般不少于3个月。实行统一部署、梯次展开、压茬推进。坚持时间服从质量，学校在3月20日前完成动员部署。

三、重点任务

教育实践活动要发扬“认真”精神，坚持高标准、动真格，把“转作风、强素质、提质量、创优质”贯穿经终，坚持整治“四风”与服务社会、服务家长、服务师生相结合，推动庙坪九年制学校持续健康发展。

（一）围绕一个主题。要紧围“为民、务实、清廉”主题，突出群众观点、群众意识；突出转变作风，务实为民；突出廉洁高效，公仆本色。

（二）牢记“两个务必”。党在建国初，提出的务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗，勤俭节约的作风教诲。在党的群众路线教育活动中，有必要重温“两个务必”、不忘“两个必”、牢记“两个务必”，使校风、教风、学风、师德师风更纯正，更加符合教育改革发展的需要。

（三）回答“三个问题”。一是回答好“我是谁”的问题，我是一名光荣的教育工作者，是文化知识的传播者，行

为示范的引领者，高尚情操的塑造者；二是回答好“依靠谁”的问题，我们要依靠党委、政府的正确领导，依靠社会各界的大力扶持，依靠家长学生的积极参与管好学校、办好人民满意教育；三是回答好“为了谁”的问题，我们要努力为学生成长服务，为地方经济社会加快发展服务，为实现旬阳“中国梦”服务。

（四）突出“四个抓手”。按县委、局党委、双河政府工作方案，结合我校实际，在活动中要着力突出“四个抓手”：

1、转作风、正风，着力整治“四风”，切实解决师德师风存在的问题；

2、抓反腐、纯洁教师队伍，加强学习引导；

3、办实事、服务，为师生营造良好的工作学习环境；

4、树形象、展风采，着力解决敬业爱岗问题，真正转变教风校风和学风。

（五）全体党员及行政人员做到“五个带头”。

1、带头学习讲政治；

2、带头干事谋发展；

3、带头创新建佳绩；

4、带头服务比奉献；

5、带头自律树形象。

四、方法步骤

党的群众路线教育实践活动按照基本环节有序推进，坚持时间从质量，灵活安排，不搞环节转段。

（1）学习教育，听取意见（2014年1——3月）

重点内容：搞好学习宣传和思想教育，广泛听取意见。具体任务：

1、搞好思想发动。召开动员会议，组织学习传达中央、省委、市委、县委和局党委关于群众路线教育实践活动的部署要求，对教育实践活动进行动员和部署。会后，开展行政领导和党员民主评议，分析在“四风”方面存在的问题，听取搞好教育实践活动意见建议。

2、抓好学习教育。开展一次集中学习，举办一交活动宣传学习、进行一次典型教育、深化一场主题大认讨论。

（1）抓好集中学习。制定学习计划，组织集中学习，专题讨论，领导班子集中学习时间不少于3天。运用灵活多样，务实管用的方式，抓好学习教育，组织学习党章、党的十八大、党的十八届三中全会和习总书记系列重要讲话精神；学习《之江新语》、《党的群众路线教育实践活动学习读本》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》等4本书，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《义务教育中小学教师专业标准》和教育部、省、市、县2014年教育工作要点等文件，等教育法规；组织集中学xxx省委、市委、县委、局党委、镇党委、加强作风建设的有关制度规定。

（2）开展典型示范和警示教育。认真学习《最美乡村教师——杨丽》同志先进事迹。组织向近年来涌现的教育工作者先进典型学习活动，选树一批叫得响、立得住、广大教

师公认的身边典型，使广大党员、教师学有标杆、行有示范。发挥先进典型示范作用，用身边事教育身边人；运用以案说法、事件评述等方式，发挥民主监督警示作用。

3、开展调研征求意见。利用假期早安排部署，春季开学后广泛听取师生、群众对“四风”方面的意见和建议，查找在校风、教风、学风和师德师风方面存在的问题和不足，并通过教代会、家长会、校长信箱、意见箱等方式收集意见建议，确保活动有针对性。

（二）查摆问题、开展批评（2014年4月—5月）1．查摆问题。要对照要求深入查找问题。保持党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。组织党员干部全面开展党性自查活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《中小学教师职业道德规范》、《安康市政府十个严禁》、《旬阳县五条纪律》。以及有关规定进行检查。查找工作中的差距、作风上的不足。普通党员要在组织的帮助下，结合听取意见情况，有针对性地查找党性党风上的差距。

2、撰写对照检查材料。领导班子成员及全体党员、教师要认真撰写对照检查材料，领导班子问题向个人聚焦，工作问题向“四风”聚焦，方法论问题向世界观聚焦。党组织主要负责人要主持起草领导班子的对照检查材料；领导干部

都要自己动手撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例。要紧扣主题，开门见山，讲真话、讲实话、讲心里话；认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出明确具体的整改措施。对查摆出来的问题要勇于进行公开晾晒，敢于亮丑，把存在的问题找出来，广泛接受社会监督。

3、召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子要组织召开高质量的专题民主生活会，针对查摆的问题，开展批评与自我批评。会前，要充分听取群众意见。要利用召开组织生活会、干部之间互帮互查，个人自查、设立征求意见箱等方式，广泛征求意见，真诚开展批评与自我批评，撰写深刻的党性自查剖析材料，客观分析存在问题，制定落实切实可行的整改措施。

（三）整改落实、建章立制（2014年6月——7月）

1．制定整改落实方案。领导班子以对照材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制定整改落实方案。整改方案和落实结果，要采取适当方式向师生员工公布，自觉接受监督。对重点、难点问题，要制定整改任务书、时间表，向师生员工公布，实行一把手负责制，并明确领导班子成员责任，责任到人，抓好落实。

2、上下联动抓整改。从具体事抓起、从身边做起、从群众最不满意的事改起，实行上下结合，校内与校外结合，教师与学生结合，形成共同抓整改的良好机制。

3、开展集中教育和监管。利用行政会、党员大会、教职工会对全体党员及教师，进行有偿补课、违规办酒、收受家长等教育和监管。

4、加强制度建设

全面梳理庙坪九年制学校对贯彻党的群众路线已有制度和做法，对经检验并取得效果的要发扬光大；对不适应当前学校发展新形势的，通过“废、改、立”不断加以调整完善；充分发挥教代会在庙坪九年制学校建设发展中的民主管理、民主监督的作用；坚持领导班子民主集中制，健全科学决策机制、民主生活会制度等；从而保证庙坪九年制学校推动改进工作作风、密切联系师生常态化、长效化。进一步健全完善密切联系师生制度，畅通师生诉求反映渠道制度。不断改进干部工作作风，针对部分干部惰性、惯性问题，学习能力不足问题，更新观念，转变作风和学风；进一步健全完善干部选拔任用及考核评价制度，加强师德师风建设、预防和惩治学术不端行为，完善廉政风险防控体系和杜绝浪费制度等。

（四）回头查看，巩固提高（2014年8月—9月）党的群众路线教育活动基本结束以后，开展回头看工作，重点开展“五查五看”活动。一查基本篇目学习没有，看理论素养是否得到提升；二查突出问题解决没有，看师德

师风是否得到改观；三查工作 作风转变没有，看“四风”问题是否得到解决；四查教育观念是否得到转变，看教学质量是否得到提高；五查规章制度建立没有，看长效机制是否得到提高。

五、加强组织领导

开展群众路线教育实践活动，政治性、政策性强，是庙坪九年制学校全体党员政治生活中的一件大事。将高度重视，精心组织，加强领导，落实责任，确保学习实践活动各项任务落到实处。

（一）建立机构，落实责任。成立党的群众路线教育实践活动领导小组及工作机构，组长：张宗明、副组长：刘祥炳、吴存、杨守文；成员：狄传学、杨丽、程德乾、付宝琴、张仁平、张卉、汪兴龙。实行组长负责制，领导庙坪九年制学校教育实践活动的开展。

（二）加强宣传，营造氛围。紧紧围绕活动主题，充分利用专题网站、校园广播、校园电视台、校讯通、书香园等阵地，充分反映教育实践活动进展和成效。加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。

（三）统筹兼顾，搞好结合。把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠师生、发扬民主贯穿始终。要正确处理好日常工作与教育实践活动的关系，把开展教育实

践活动作为推动各项工作的重要动力，作为增强领导班子科学发展能力的重要机遇，切实做到两手抓、两促进、两不误。

庙坪九年制学校党支部 2014年2月26日

第四篇：旬阳县庙坪九年制学校积极开展观摩教学活动

旬阳县庙坪九年制学校积极开展观摩教学活动

作者：汪兴龙

为构建“自主管理，自主学习”的高效课堂教学模式，10月下旬以来，庙坪九年制学校积极开展观摩教学活动。活动实行“领导带头、以老带新、人人参与”的原则。

活动从学校副校长吴存执教的《蝉》拉开序幕。他的课堂教学思路清晰，教学方法灵活多样，课堂气氛异常活跃，电子白板操作得心应手，充分展示了驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功，起到了示范引领作用。

按照观摩活动安排，人人担任公开课，每次公开课后，老师们相互交流听课过程中发现的问题，并提出各自诚恳的建议。经过几周的观摩研讨，教师间互相学习的风气日渐浓厚，在教学组织、教学方法以及课堂管理等多个方面都有很大的收获。

本次观摩教学活动为学校教师搭建了一个实践理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，将会有力推动学校整体教学水平的不断提高。

第五篇：庙坪九年制学校警校共建促进校园和谐

旬阳县庙坪九年制学校警校共建促进校园和谐

5月14日，庙坪九年制学校召开了一次别开生面的法制教育报告会，给学校开展“警校共建促和谐”活动又增添了一道靓丽的风景。

为进一步加强学校安全管理，提高师生安全防范水平，庙坪九年制学校把“警校共建促和谐”活动作为学校安全管理有力抓手，在抓好安全知识教育、日常管理，夯实“三防”措施的同时，不断创新安全管理载体，提高校园安全管理的针对性和实效性。

在这次法制教育报告会上，双河镇司法所所长做了“遵纪守法，做文明学生”的主题报告，语言生动，案例鲜活，通过一幕幕校园“事故”使学生认清了违法违纪行为的巨大危害，教育青少年要进一步提高法律意识，学法、懂法、不违法。镇派出所副所长则着重从人身财产安全；交通安全；消防安全等方面进行了详细的讲解，并现场进行了灭火示范演练。

本次法制教育报告会的召开，不仅使同学们认识到遵纪守法的重要性，而且提高了学生法制观念和自我保护意识。（作者：汪兴龙）