渭源实习报告

第一篇：渭源实习报告

实习学校：定西师专系别：地理系专业：地理教育班级：某级地理（姓名：史某某学号：

报告

2）班

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渭源县实习报告

实习时间：2012年10月11日至12日 实习地点：甘肃省定西市渭源县

实习目的：调查、了解渭源县的自然地理概况 实习内容：渭源县各大景区的自然地理概况

实习工具：地质包、罗盘、小铁锹、地质锤、小锯子、标本收集盒、卷尺、放大镜等。

实习学生：地理系某级地理教育专业全体学生 指导老师：***************

一、渭源概况

渭源县位于甘肃省中部，定西市南部。总面积2065平方千米。总人口34万人（2004年）。

县内地貌多样，宜农宜牧，北部为黄土梁峁沟壑区，干旱缺雨，植被稀少； 中部为浅山河谷地带，气候温和，土壤肥沃，南部为土石高山地带，高寒阴湿, 海拔在1930—3941米之间。

渭源是个农业县，素有“蚕豆之乡”、“洋芋良种之乡”之称。渭源县有“千年药乡”的美誉，主要种植 当归、党参、红芪、黄芪等多种中药材，年种植各种优质中药材20万亩以上。洋芋、中药材是全县最主要的支柱产业和增加农民收入的主要来源。

渭源县是古老渭河的发源地，也是黄河上游古文化发祥地之一，公元前205年设立县制，名首阳县，归属陇西郡，公元551年改名渭源县。境内融汇了仰韶文化、马家窑文化、齐家文化等三大古代文化，源远流长，文化灿烂。同时，渭源县地处西秦岭末端向北部黄土高原过渡区，地形地貌复杂多样，自然风光奇丽秀美，独特的地理环境和悠久的历史，构成了丰富的旅游资源。现已开发出旅游景点16处，有渭河源国家级森林公园莲峰山、十里“画廊”天井峡、云端仙境太白山、“陇原香格里拉”双石门等自然景观，也有始建于明洪武年间（公元1368－1398年）的全国独一无二的悬臂式纯木拱桥灞陵桥、葬有孤竹国二圣伯夷和叔齐的首阳山、鸟鼠同穴渭水源、秦长城遗址等渭河流域丰厚的文化积淀，且渭源县气候凉爽宜人，是避暑旅游的理想之地。

二、野外实习过程

（一）10月11日 1.陇上碧莲—莲峰山 “不看岷山千年雪，错把莲峰当蓬莱。”距渭源县城30多公里的莲峰山，是 深藏在旱塬的名胜之一，像一颗翡翠镶嵌在南部山地，素有“陇上碧莲”之美称。这里峰峦竞秀，崖壁峥嵘，郁郁葱葱，绚丽多姿，呈现在人们眼前的是丹霞地貌 的特有景观。

莲峰山位于县城东南34公里处的莲峰乡张家滩与古迹坪村之间，属西秦岭 山系蜗山支脉，因山区群峰傲立，山势险峻，九峰环峙，状若莲化而得名。又因马鹿成群出没山林而俗称“马鹿山”。莲峰山为省级森公园，山峦起伏。山腰间天然次生林混杂有原始森林，古松参天，丛灌密布。山顶清泉涌波，流水澡瀑，松涛钟磐之声不绝于耳，雾露香烟之气索绕山崖，宛若仙境。

莲峰山胜景

2.大石门水库

位于首阳山西北侧的石门，因两 座石崖东面对峙，间开一线，形似石 门而得名。石门以内地势开阔，每当 皓月当空，月下石门便呈现出一派山 静水恬的诗情画意之景，古人称之为 “石门夜月”，列为渭源八景之一。解放后，渴望发展的渭源人利用这两 山对立的有利地形建筑了可蓄水五百 多万立方米的石门水库。26公顷的 水面犹如一圆明镜，使得青山倒影，悬崖垂立，又呈现出高峡出平湖的 现代风景线。

石门水库

3.天井峡

天井峡风景区位于甘肃省渭源县城南34公里处，是一条8公里长的史前峡谷，峡谷分前峡、后峡、上峡、下峡，各有不同的山形地貌。峡中有20多个各具特色的景点，奇特的山形地貌伴随着神奇的传说，充满奇险、壮绝、清秀、幽静、古野的情趣，令人目不暇接，美不胜收。

天井峡

4.老君山

老君山以道教始祖太上老君在此修道炼丹而得名。主峰高2386米，园内岗峦沟坡，被绿色植物所覆盖，青松、红桦、白杨、刺槐、山杏等针阔叶乔、灌木及草本植物1300多种，形成了一望无际的莽莽林海，林中栖息着山鸡、野兔、林麝、毛鹿、獾猪、狐狸等珍禽异兽。“暮春烟云、盛夏碧涛、金秋红叶、寒冬雪松”、春夏秋冬、各领风骚。一道道山泉、一曲曲小溪、穿越林间山谷。

老君山

（二）10月12日 5.灞陵桥

灞陵桥位于甘肃省渭源县城南清源河上，始建于明洪武初年的平桥，因“渭水绕长安，绕灞陵，为玉石栏杆灞陵桥”之语，得名灞陵桥。民国八年即1919年开始在县城南门仿照兰州雷坛河“握桥”，修建纯木结构卧式悬臂拱桥，1934年8月再建。竣工后诸多名人题词留念。1981年列为甘肃省重点文物。1984和1986年两次进行了抢救性原样翻修。2006年6月为国务院列为重点文物保护单位。桥身全长40米，跨度29.5米，高15.4米，宽4.8米，为全国独一无二的纯木质叠梁拱桥。中国著名的建筑大师茅以升在他的《桥梁史》中对灞陵桥的评价仅次于河北赵州同济桥。

6.双石门景区

位于渭源县城南50km处的双石门，自古以来就是进入藏区的主要通道之一。通道内岩壁陡峭，对峙成峡，形成石门之势的，又何止一两个，真是过了一门又一门，一门更比一门险。

灞

陵桥

在峡谷中，有小石门、大石门、一线天，卧龟石、众僧拜佛，群仙问道，奇观异景，目不暇接。在两山之中，还有一片偌大的高山草原，一年四季这里情换情移，尤其是夏秋时节，杜鹃吐翠，百花争艳，耗牛成群，牧笛声声，羊群连上天边的白云，分不清是白云还是羊群，绘出了一幅绝妙的牧羊图。然而，不出赛外不远行，在渭源县境内就能欣赏到这如此壮观的高原牧歌，真叫人始料不足，感慨万千。7.“小华山”---太白山

太白山位于渭源县城西南25公里的杨庄乡，因传说是太白金星修道的仙山而得名。山形险绝，酷似华山，俗称“小华山”。太白山一峰独耸，系云摩天，众山环拱，与露骨山遥相呼应。山势陡峻，“海拔三千三，离天三尺三，不知路多远，八十一转湾”。游人来至山前，往往先到接引殿，以请接引菩萨“通报”玉皇大帝及各路神仙，再沿右侧的大干沟或左侧的小干沟拾级登山。登至山顶，但见云海翻腾，群峰峥嵘，从顶峰脚下婉蜒伸展的两 条山梁呈龙凤呈样之象。山上的云海、日出为一大景观。若遇晴天，则渭源、陇西、临挑三县县城尽收眼底。太白山东侧山脚下有一黑泉，传说为海眼，泉水流出水沟会带来灾难，因此山神降了一颗“闭水珠”于大水 沟门，由接引菩萨社稷大神镇守，水至此遁迹，直到半阴坡庄尾才流出。另外，据说顶峰寺庙里常能听到天宫传来的“半夜钟声”；龙眼泉的神水又能治病解乏，有强筋健胃延年益寿的特异功能，又为太白山增添了几个神奇色彩。

三、实习感受

通过这次实习，我对渭源的自然地理有了具体的了解，对自己学习生活了将近三年的定西有了更加深刻的认识。这次实习过程中，我的感受是---原来渭源有这样的人间仙境！原来定西有这样的奇景！原来定西并非满目荒山枯岭，是我见识太短小！原来，山外更有青山在！

第二篇：渭源一中第七届校园文化艺术节主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们

大家好

甲：九月，丹桂飘香，硕果累累，在这个收获得季节里，一中显得格外美丽 乙：九月，多姿多彩，精彩纷呈，在这个欢庆的日子里，一中显得格外喜庆。丙：此时此刻我们无比激动，我们将用歌声吟唱岁月的甜美。丁：此时此刻我们无比自豪，我们将用舞步诠释生活的欢欣。

甲：渭水河畔，昭昭日月新，鸟鼠山下，岁岁秋意浓。乙：九月的一中是梦想的家园，沸腾着青春的热血。丙：九月的一中是艺术的海洋，翻滚着五彩的波浪。丁：九月的一中是知识的天堂，隽写着明天的辉煌。

甲：在一中，我们携手相扶，共同绘制未来的美景。乙：在一中，我们共同奋斗，一起书写青春的华章。丙：我们用火红的青春书写辉煌的诗篇 丁：我们用花样的年华创造无悔的人生

甲：让我们携手并肩，同心协力。乙：让我们踏歌起舞，放声高歌。

丙：在这金风送爽、绚丽多姿的日子里，我们迎来了渭源一中第七届校园文化艺术节。丁：今天应邀参加晚会的学校领导有：

甲：总有一种激情让我们感动。乙：总有一种生活令我们向往。丙：总有一种力量让我们奋进，丁：总有一种精神令我们昂扬，甲：告别今天，我们将站在新的起点。

乙：展望明天，我们将用奋斗描绘更加壮美的画卷。丙：愿我们激扬的青春永不落幕 丁：愿我们温暖的笑脸永远驻留

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰。乙：满地余寒露凝香，凝不住我们绝美的华年

丙：各位来宾、老师们、同学们，我们今天的演出就要结束了。感谢演员们的精彩演出，也感谢大家对文艺演出的支持！

丁：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远留驻在我们彼此的心中！

甲、丙： 祝福各位来宾、老师们工作顺利，家庭幸福！

乙、丁： 祝福同学们学习进步，再创佳绩!合：让我们共同祝愿：一中的明天更美好。合：老师们，同学们，渭源一中第七届校园文化艺术节文艺汇演专 场演出到此结束。再见！

第三篇：渭源二中建设服务型党组织工作方案

渭源二中建设服务型党组织工作方案

一、目的：

为了进一步贯彻三个代表和科学发展观的重要思想，深入实践社会主义荣辱观教育，充分体现党员创先争优的成果，发挥党支部的核心作用，牢固树立一名党员一面旗帜的工作作风，凝聚和团结广大教职工，为建设人文和谐的校园而奋斗。

二、工作领导小组

组长：赵黎明（党支部书记）

副组长：张兆明（党支部副书记）

委员：周建农（党支部组织委员）、祁彦佐（党支部宣传委员）

成员：全体党员

三、主要工作

1、加强支部组织建设，完善对党员的考核和激励机制，通过学习与培训，增强组织的凝聚力，战斗力和核心力。

2、开展党员承诺服务活动，全体党员向学校、向教研组、向学生承诺，并用自身行动来践行自己的诺言。

四、具体工作和途径

1、党支部间周组织一次党员学习，除正常的政治学习外，重点针对如何牢固树立坚定的共产主义理想和信念开展理论学习，每次学习由两个党小组的党员轮流组织，并及时交流。

2、加大对每位党员的考核力度，建立党员个人档案，定期对每位党员的工作业绩、劳动成果、做出贡献、及岗位工作完成情况有支部做出评价，以促进党员个人的成长。

3、开展党员服务承诺活动：

①向学校承诺：思想超前，工作超标，任务超额，作组织放心的带头人。

②向教研组承诺：学习积极，工作热情，团结协作，助人为乐，做同志信任的好同志。

③向学生承诺: 以爱与人，以情感人，以德服人，做学生爱戴的良师益友。

④向家长承诺：教育学生是我们的责任，您的孩子交给我们请您放心，舒心，宽心，安心，我们一定会费心。

⑤每位党员负责承包一名单亲或家庭困难的学生，关心他们的生活，指导他们的学习，帮助他们进步。

渭源二中党支部

2012年4月15日

第四篇：渭源一中公寓建设简介doc

渭源一中简介

渭源一中位于渭水源头，灞陵桥畔，始建于1943年，属市县重点中学,市级示范性普通高中、省级文明单位。

一、基本情况：现有高中教学班62个，有学生4236人。现有教职工251人，有高级教师63人，中级教师93人。专任教师中取得研究生学历3人，在读研究生2人，本科以上学历的教师有213人，高中教师学历合格率为95.3%。有省级骨干教师6名，青年教学能手5名，省级学科带头人1名,获省园丁奖的教师7名。有市级骨干教师、市级青年教学能手30名，市级学科带头人3名，有校级教学骨干49名。

二、取得的成绩：学校先后被国家体委授予“全国群众体育先进集体”；被甘肃省委、省政府树为“教育战线先进集体”； 2002年被全国中语会命名为“十五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”基地学校。2005年8月被全国中语会评为“优秀实验学校”。2004年、2006年两次被市委市政府命名为教育系统先进集体，2007年8月被中国地理学会确定为“地理科普教育基地”。2008年12月被中共甘肃省委、省人民政府授予“省级文明单位”称号。2009年3月学校数学教研组被中华全国总工会授予“工人先锋号”。2009年5月，学校被中国教育学会管理分会授予“全国教育管理科研优秀奖”。2010年10月学校被市委、市政府评为国防教育工作先进集体。多次受到市、县在高考、综治、党建、科普、平安等方面的表彰奖励。近年来，学校教师获省部级奖26人，市级奖36人，县级奖121。2009年高考本科以上上线506人，2010年本科以上录取696人。

三、存在的困难：学校建成女生公寓楼1幢，住学生1036人。女生公寓楼有大灶3个，目前上灶学生2000多人，存在摊位偏少的问题；男生公寓楼主体已竣工，暂未交工，总投资1008万，内部设施估计需90多万，正常运行共需资金1098万，其中国拨资金420万，目前资金缺口678万，等男生公寓楼交工投入使用基本可以解决以上问题。

二0一0年十一月

第五篇：2015渭源四中双联工作总结

莲峰中学

2015年双联融合精准扶贫精准脱贫工作总结

2015年，在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大会议精神，紧紧抓住市、县委主要领导的讲话精神，在各相关单位的关心、支持、帮助下，实施“集团帮扶，整村推进”，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，团结和带领全村广大人民群众开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，莲峰镇老庄村精准扶贫工作取得阶段性成效。

一年来，我校贯彻落实了“双联”融合精准扶贫、精准脱贫工作要求，做到针对精准扶贫户底数清，问题请，对策清，责任清，任务清等“五清”；做到有村情档案，有问题台账，有需求清单，有村级规划，有联系领导、帮扶单位、干部驻村工作台账，有村级综合信息监测管理平台和增收计划、脱贫时限等“六有”。促进了被帮扶村经济更好更快的发展，促进了被帮扶学生的学习质量、激发了学困生的学习潜力。

学校认真研究制定参与“双联”行动规划或工作计划，确立具体的活动载体，集中和分散结合，注重实效、灵活多样、抓安排、抓检查。建立教师开展“双联”活动登记核查

制度，对要帮扶的扶贫户，或扶贫户学困生、贫困生情况、计划措施、进展情况、行动成效等逐一登记，由个人填写，组织审查，每年跟踪检查不少于4次，年终进行考核评比，表彰宣传先进典型。学校领导小组随时组织检查抽查，确保取得实效、不走过场。

一、具体工作

1、健全工作机制，学校设立了专门的组织机构，有领导小组，有组织成员，分工明确，全校教职工参与帮扶工作。

2、在收到双联融合精准扶贫精准脱贫工作任务的第一时间，积极组织教师召开会议，教师深入扶贫户，摸清扶贫户家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平等基本情况。

3、及时慰问扶贫户，送生活物资。

向307名建档立卡户学生发放寄宿生贫困补助19.1875万元。

向222名贫困生寄宿生发放贫困补助13.875万元。

4、制定《莲峰中学双联扶贫户学生学习帮扶实施方案》，加强对双联户学生学业成绩的辅导。

5、对老庄村扶贫户在我校读书的学生进行了摸底，保证每学年向扶贫户在我校读书的学生发放贫困寄宿生补助。

6、学校制定“双联”、扶贫户帮扶计划，针对扶贫户在养殖、种植方面的专业培训以及养殖、种植等方面专业书籍的发放。

7、学校每季度进行一次“双联”帮扶活动工作小结，完善和促进帮扶活动，将经学校教职工大会通过的，每位教师帮扶一名学困生的计划落到实处，让受助学生得到有意义的帮助，做到帮扶活动有计划、有落实、有记载、突出实效。

8、做好图表式管理，每位教职工再次调查摸底联系户基本情况，认真核实有关数据，完善帮联措施，全面推行图表式管理模式扎实开展扶贫攻坚活动。

二、做好干部进村入户前的教育，严守工作纪律，树立良好形象，促进工作开展

1、严守纪律、树立形象，严格要求教师在进村入户时做到“七要”、“八不准”、“四不能”等工作要求。

2、继续学习宣传贯彻《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，学习《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和师德教育文章。以职业标准严格要求自己。

3、组织广大教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，以开展“联村联户、为民富民”行动为契机，以帮扶学生为载体，以办人民满意教育为目的，连民心、办实事、解难题、育新人、促和谐，使教师受教育，群众得实惠，学生增信心，不断促使学生健康成长，成为社会有用人才，成为家庭脱贫致富的希望，促进全面建设小康社会目标的早期实现。

三、存在的问题

1、学校在进行“双联”帮扶、精准扶贫精准脱贫活动过程中出现了个别教职工思想认识不到位，没有及时对帮扶对象给予帮助，经监督发现后领导小组对其进行了思想教育，他们认识到自己的不足后积极联系帮扶对象对其进行了帮扶。

2、个别帮扶干部在帮扶、扶贫的方式、方法上欠考虑，没有针对性，还需要改进。

四、保障措施

1、落实领导责任

2、健全工作机制

3、严肃纪律要求

4、广泛深入宣传

总之，一年来我校双联精准扶贫精准脱贫工作取得了一定的成效，但距相关文件精神要求还有一定的距离，还有许多不完善的地方，有待于我们今后继续努力完善。

莲峰中学

2015年12月14日

渭源县莲峰中学

2015年双联融合精准扶贫精准脱贫

工作总结

莲峰中学 2015年12月