少年强则国强主题班会串词（范文大全）

第一篇：少年强则国强主题班会串词

主持人甲：尊敬的各位老师 支持人乙：亲爱的各位同学们

主持人合：大家下午好，欢迎大家来我班参加我班的主题班会“少年强则国强”

甲：少年似红日初升，涌动的热情冲破横亘的地平线，流溢的色彩感染了巍峨的群山；

乙：少年如鹰隼试翼，翱翔的梦想陪伴着广袤的苍穹，搏击的身影装饰着远去的白帆。

甲：壁立千仞，攀登的步履让少年将理想书写在入云的山巅； 乙：江流回环，前进的呐喊让少年将信念流泻进奔腾的狂澜。甲：少年曾做过许多成功的梦，但少年知道成功更需要行动； 乙：少年也曾想过远离失败，但少年知道失败会让人更坚定。甲：于是短暂的叹息化作一路上的音响，谱写出了动人的成长乐章；

乙：于是晶莹的泪花塑成一路上的风景，装帧成了醉人的青春画卷。

甲：下面我宣布，五年级“少年强则国强”主题班会，现在开始

【少年中国说】串词

支持人甲：百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上„„

支持人乙：百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方，百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，经济总量已逐渐位居世界第二，并每年以百分之八以上的速度成长着„„ 合：中华巨龙已然腾飞，中华梦接连实现„„

支持人甲：一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天„„

合：下面请欣赏【少年中国说】。【男儿当自强】

主持人甲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁，带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏。。《男儿当自强》 【王二小】

支持人甲：：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！

主持人乙：硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请欣赏小品王二小。【我的中国心】

甲：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国，乙：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波 甲：我深深地爱着我的祖国，乙：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色

甲：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。

乙：我亲爱的祖国，你是否听见这一颗颗赤子之心，一遍遍在我们的耳畔呼唤这你的名字——中国合：下面请欣赏歌曲《我的中国心》

【台湾学生来我校】

甲： 祖国与我相望，他是如此的近又是如此的远 乙：魂牵梦萦，甲：身着洋装爱国心不减，脚踏外地爱国心依旧。乙：一首我的中国心展现千万华人的一腔爱国情。

甲：这不身为学生的万佳佳她也是如此的对祖国满腔热情。合：请欣赏小品台湾学生来我校 【小兵张嘎】

甲：数不尽的英雄风流，道不完满怀激昂！历史的星空里，一个个小英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰。

乙：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。永远令我们感念！下面由XX为我们带来小英雄张嘎的故事。

甲：伴随这歌曲小品的进行，我们的节目也走向了高潮，接下来我们进行一个爱国知识竞赛，大家踊跃积极参加奥，会有小礼品相送。【周恩来】

甲：XX你能说说你是为什么而读书吗？ 乙：能啊，为了能挣大钱。

甲：切，瞧你这点出息，我也是服了，想知道我为什么而读书吗？

乙：我猜猜，难道是。。

甲：知道你也猜不着，我要为中华之崛起而读书。乙：咦，这话听着这耳熟

合：请欣赏话剧为中华之崛起而读书。【五星红旗】

乙：没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏XX带给大家的歌曲《五星红旗 》

【祖国在我心】

甲:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 乙:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。甲:我想为我们的祖国长支赞歌 乙:我们为我们的祖国画上丹青；

合：祖国在我们心里请欣赏相声祖国在我心。【少年强】 甲：殷红的杜鹃犹记踏过荆棘时的从容，少年说梦想的征程需要风雨的历练；

乙：潜藏的暗礁回味擦肩而过时的余温，少年说拼搏的荣光需要泪水点亮。

甲：感谢成长，让少年在攀登中步履变得更加坚定； 乙：感谢成长，让少年在奔流中梦想变得更加明朗。甲：少年敢于向天空张扬——

合：我们有最绚丽的色彩，与红日争辉；我们有最坚毅的翅膀，与雄鹰媲美！

男：请欣赏诗朗诵《少年强》。【演讲稿】

甲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。乙：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

合：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

甲：中国发展在我少年，请欣赏少年强则国强演讲。【保卫黄河】 甲：黄河以它英雄的气魄，蜿蜒中国大地，出现在世界东方。乙：它象征着我们民族的精神，不屈不挠，伟大而崇高。

合：我们是黄河的儿女，我们要对我们的母亲河，唱出中华儿女的赞歌。

合：我们抱定必胜的决心，保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！请欣赏歌曲保卫黄河。结束报幕词

甲：同学们，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。国之振兴在我们，我们学生祖国的未来要肩负起为中华之崛起的大任。好好学习委祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！现在我宣布五年级主题班会到此结束。谢谢大家！

第二篇：爱国主义教育《少年强则国强》主题班会

爱国主义教育主题班会一、二、班会主题：“少年强则国强——国家兴盛我们的使命” 教育目的：

1．进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育，引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。

2.从当前我国所面临的周边环境和国际形势强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感；

三、过程设计：

【导入】

今年，是建国63周年。63年的风风雨雨，见证了人民共和国逐步成长壮大，见证了伟大的中华民族重新振兴，也见证了伟大的中国人民的不屈不挠、前仆后继、艰苦奋斗、奋发图强。在此，让我们共同祝愿祖国更加繁荣昌盛，安定和谐！

今天，我们班会的主旋律是弘扬爱国主义精神。若有人问及我们是否爱国，我们自然会毫不犹豫的回答:“当然。”那么，你的具体表现呢？你对我们的国家的基本情况熟悉吗？你对当前我国所面临的国际环境了解吗？作为青年学生——祖国的未来，为了祖国日后的强盛你认为我们应具备哪些素质和能力？你，是否具备这些素质和能力？

【体会与思考】（第一环节：历史文化悠久，日益繁荣昌盛的祖国）

热爱祖国，首先体现在对祖国的了解和关注。我们对祖国了解吗？下面，请同学们一起来试一试。

活动一：祖国基本情况抢答。（可准备点奖品）第一组：选择题。

1.中国政府对香港和澳门恢复行使主权分别是在____ 年和____年。(B)

A.1999、1997B.1997、1999C.1998、1999D.1997、1998

2.中国古代科技长期处于世界先进水平，如我国东汉的最早发明了地震仪；在医学领域，我国也曾经长期领先，直至今天，中医影响仍然深远，如明朝的《本草纲目》至今流传。（C）

A．蔡伦贾思勰B．张衡徐霞客C．张衡李时珍D．毕昇孙思邈

3.美国经济学家唐•帕尔伯格曾赞誉一位世界名人：他 “引导我们走向一个丰衣足食的世界”，被赞誉的是(B)

A.邓稼先B.袁隆平C.爱迪生D.徐光启

第二组：简答题。

1.我国领土面积为平方公里，其中，最南端在南沙群岛南端的曾母暗沙；，最西端在新疆西部的帕米尔高原。

2.我国古代四大发明是指：即造纸术、指南针、火药、活字印刷术。

3.中华传统文化博大精深，源远流长，在长期的历史发展过程中，各朝各代基本上都有自己具有代表性的文学形式，如先秦散文、汉赋、魏晋玄学等，其中唐诗宋词影响最为深远。请背诵一首以爱国主义为主题的唐宋诗词。如：

唐〃王昌龄《从 军 行》(选一)★

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

唐〃王昌龄《出 塞》(选一)★

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

宋〃陆 游《示 儿 》★

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

宋〃陆游《十一月四日风雨大作》

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

宋〃岳飞《满江红》★ 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！宋〃文天祥《过零丁洋》★

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

活动二：关心时政，“指点江山”

资料1、2012年7月，野田佳彦：为了维持对钓鱼岛的“稳定管理”，将把其“收归国有”。先于政府和“土地权所有者”展开谈判的东京都知事石原慎太郎也已基本同意把钓鱼岛“国有化”。2012年8月，由保钓行动委员会的保钓人士联同凤凰卫视记者共14人乘坐渔船启丰二号，到中华人民共和国、中华民国及日本有主权争议的钓鱼台列屿宣示主权，成功在8月15日突破日本海上保安厅船只封锁，7名保钓人士登上钓鱼岛，在岛上插上中华人民共和国国旗及中华民国国旗，其后全船14人均被日本警方拘捕。在中方交涉下，日方把14人递解出境，分别乘坐飞机及启丰二号返港。事件引发中日两国的外交关系紧张，美国与日本其后举行联合海上演习，而中国则发生大规模的反日示威活动。资料2：2012年6月18日，载着景海鹏、刘旺、刘洋三名航天员的神舟九号飞船与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。

【思考与讨论】

1.从上述资料我们可以得出一个什么样的结论？你能不能结合自身的生活实际谈

谈体会。

2.作为一名中国公民，谈谈你的感受？（组织同学们讨论后请代表发言）

【小结过渡】

爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国，首先就应该了解祖国，关注国家大事，应该拥有强烈的民族自豪感和自信心。从前面的环节，我们很直观的感悟到祖国历史文化悠久，日益繁荣昌盛。作为共和国的公民，作为中华民族的一份子，我们为此而自豪，我们也可以充满自信地向全世界宣示，我们的明天会更好，我们的祖国会更强！1949年，毛主席向全世界庄严宣告:“中国人民从此站起来了”。今天，我们也要让全世界知道，中国人民从此“牛”起来了！

但我们要知道，这一切来之不易。从来都是“打江山容易，守江山难”。热爱祖国，还应该关注祖国的前途和命运，做到“胸怀祖国，心忧天下”，具有适当的忧患意识。

【关注与参与】（第二环节：胸怀祖国，心忧天下）

孟子有一句名言：“生于忧患，死于安乐”，这警示我们应该居安思危，何况，我国当前发展所面临的国际环境、国内形势可以说相当严峻。正如温家宝总理9月23日在第六十五届联大一般性辩论上的讲话中指出的：“中国对自己通过艰苦奋斗而取得的成就感到自豪。同时，我们对今天中国在世界上的位置和作用，也有着清醒的认识。„„中国现代化走到今天，先进落后并存，新旧矛盾交织，面临诸多前所未有的挑战。”

【胸怀祖国，心忧天下】

活动三：你关注过吗？

1.你有没有思考过我国发展过程中面临的问题？

2.你认为我国当前面临哪些比较突出的问题？

3.你有没有试着去思考应该如何解决这些问题？

组织同学们认真思考、讨论，试着实践一下“指点江山，激扬文字”，体会一把“忧国忧民”。

【小结】

我国当前发展面临的挑战或问题：

1.从国际而言，随着我国的重新崛起和快速发展，周边局势日益紧张，如日趋紧

张与复杂的中美关系、与周边国家的领土争端（如中日钓鱼岛之争、朝鲜半岛危机、中国与东南亚诸国关于南沙群岛、西沙群岛主权之争、中印发展不可避免的碰撞和领土争端）以及若干邻国如泰国、吉尔吉斯斯坦、巴基斯坦政局不稳等。简言之，外患频频；

2.从国内而言，改革到了关键时期，国内各种矛盾日益尖锐、突出，社会分配不

公导致的各种问题及片面追求经济发展带来的环境恶化、自然灾害频发等让我们的社会显得格外脆弱，民主法制还不够健全，社会不公和贪污腐败等问题依然存在，民族凝聚力、向心力受到冲击，国民缺乏信仰。可以说是内忧重重；

【过渡】其实，内忧和外患还只是一个方面，更让人担忧的我们祖国的未来，作为祖国未来的建设者、接班人，同学们，我们准备好了吗？

从我们同学们的现状而言，我们的成长环境明显改善，但过于安逸。过于安逸的成长环境让我们的青年人越来越不能吃苦，缺乏艰苦奋斗的精神；越来越脆弱，缺少坚韧坚强的意志品质；越来越强调自我，缺乏团结互助合作意识和大局观念；习惯了依赖、习惯了索取，习惯了自我，缺乏信仰、不愿奉献、贪图享乐，一言以蔽之，在国民素质方面，我们已远远落后于人；所以，我们说爱国，更应体现在一种“以天下兴亡为己任”的责任感和使命感上，落实在我们的实际行动中。

【责任与行动】（第三环节：立足实践，从我做起）

活动四：反思与行动。

资料一：广州，9月16日上午，大量抗议人群将花园酒店围住，少数人冲进酒店砸破玻璃，酒店内的日本料理店也被波及。目前，警方已控制数名打砸人员，并在酒店门口

拉起了警戒线，抗议人群已陆续散去。与此同时，西安、青岛、长沙等多个城市也发生了多起民众的保钓行动。同时，一些非理性的抗议活动也屡有发生，抵制日货的民间情绪高涨，有接近九成的网友表示今后不会再购买日本产品。在有些地方，甚至有人当众焚烧或打砸日系车，还发生了袭击日本人的过激行为。

【观点与讨论】

1.你是否认同资料中的做法？为什么？作为一名青年学生，你觉得我们可以用什么

方式来表达我们的爱国之情？

【小结】：毫无理性的“打砸抢”式的爱国行为并不能捍卫祖国的领土，反而会成为他人的笑柄。健康的民族主义应该以和平、自信、克制等作为主要特质，避免过激和伤及无辜。袭击平民、损毁公私财物的做法，在任何国家都是违法犯罪行为，这一性质的认定不应因其打着“抗日”或“爱国”而有任何差别。作为学生，爱国的内涵和行动就在于努力学习。你们是祖国未来的希望，肩负着国家发展、民族振兴的神圣使命。你们要把爱国的热情转化成奋发向上的动力，珍惜优越的学习条件，刻苦学习，立志成才。将来用优异的成绩建设更加强大的国家，让我们的国家强大到任何人、任何势力、任何国家都不敢对她存半点非分之想，这才是真正的爱国。其次，要正确表达爱国行为。作为生活在和平年代的学生，必须审时度势，珍惜来之不易的安定局面，牢牢把握什么是我们正在全力做、应当做、必须做的事，自觉维护社会的稳定、维护发展的大局、维护国家的根本利益。第三，要懂得遵纪守法。社会的发展需要有序进行。每个人都应当自觉遵守社会的规范。在一个法制的社会里，不应当也不允许任何人以任何理由违法行事。“爱国无罪”，但爱国也必须依法进行。现在，爱国需要表达的是抗议日本政府非法“购岛”的丑恶行径，但不是给自己的国家制造混乱、给同胞脸上蒙羞。我们要特别警惕一些别有用心的人浑水摸鱼，打着爱国的旗号，干着违法乱纪甚至有损于国格的事情。同学们，一个世纪以前，面对苦难深重的祖国，青少年时代的周恩来发出振聋发聩的誓言：“为中华之崛起而读书。”如今，面对日益强大的祖国，我们也要立下铮铮誓言：为中华之腾飞而读书。这就是我们爱国的最好感情和行动！

【班会总结】

同学们，通过这次班会，我们明确了爱国主义精神的具体要求,即一要了解祖国，关注国家大事，拥有强烈的民族自豪感和自信心；二要关注祖国的前途和命运，做到“胸怀祖国，心忧天下”，具有适当的忧患意识；三要有一种“以天下兴亡为己任”的责任感和使命感，并将其落实在我们的实际行动中。

同学们，让我们谨记“少年强则国强”，立志“为中华之崛起而读书”，重温那段激情燃烧的岁月中青年学生用歌声唱出的责任和使命：“同学们，大家起来，担负其天下的兴亡”，明确责任和使命，勇于担当，锐意进取，奋发图强，努力学习，不断提升自己的能力，学好本领，报效祖国！让我们每一个人，每一言一行，都体现出浓浓爱国情，拳拳报国心！如此，则中国的富强、中华民族的重新崛起必定指日可待！

最后，用梁启超先生《少年中国说》中的一句话来结束我们的班会：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”

建议收看一横老师2012最新钓鱼岛视频《呼吁理性爱国》

第三篇：《少年强则国强》主题班会教案

《少年强则国强》主题班会教案

教学目标：

1．认知目标：展示大量图片回顾祖国历史和当前形势，激发学生的民族自豪感和历史责任感，进一步弘扬爱国主义精神，强化爱国主义教育。

2．情感目标：强化学生忧患意识，培养学生使命感和责任感；引导学生将爱祖国的热情与爱家乡、爱集体结合起来，不断提高自身素质，理性爱国。

3．行为目标：让学生们在活动中将振兴中华的意识，内化为自己的主动行为，在以后的生活和学习中得以坚持。教学重点：体会爱国主义和国家强盛的重要性，增强民族自豪感和弘扬时代精神。

教学难点：如何将振兴中华意识内化为自己的主动行为，并在以后的生活和学习中得以坚持。

教学准备：收集有关爱国的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

教学形式：多媒体教学。教学设计：

一、情景导入

1．全体起立，唱国歌。

2．利用升旗，唱国歌这种熟悉情景，在庄严，肃穆的国歌声中学生们感同身受，爱国之情油然而生。由此引出班会主题“少年强则中国强”（课件出示并板书课题：少年强则国强）。

二、新课教学

（一）引出“少年强则国强”的出处：

【幻灯片放映】少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！---梁启超《少年中国说》

（二）了解国情，树立忧患意识

1．回顾中国近代史，铭记历史，勿忘国耻。【幻灯片放映】（资料与图片展示）。【思考与讨论】

从上述资料我们可以得出一个什么样的结论？你能不能结合自身的生活实际谈谈体会，作为一名中国公民，谈谈你的感受？（组织同学们讨论后请代表发言）2.奋发图强，积极进取，实现中华民族的伟大复兴。【幻灯片放映】（近代中国成就资料与图片展示）。【小结过渡】

落后就要挨打，我们必须增强忧患意识，当前的形势逼人，不进则退。日本敢挑衅中国就是凭借强大的军事实力。“弱国无外交”，只有祖国强大了，我们才能在国际舞台上取得主动权，才能更好地维护国家和民族的利益。

（三）中国的未来将由我们青少年掌握，我们需要不断提高自己的综合能力，为祖国的建设贡献自己的一份力量，作为祖国未来的建设者、接班人，同学们，我们准备好了吗？ 【幻灯片放映】少年强则国强，如何才能做到少年强呢？ 1）热爱祖国【幻灯片放映】 【思考与讨论】

新时代的我们怎样做才是爱国呢？ 学生思考讨论回答，老师点评总结。

（从我们同学们的现状而言，我们的成长环境明显改善，但过于安逸。过于安逸的成长环境让我们的青年人越来越不能吃苦，缺乏艰苦奋斗的精神；越来越脆弱，缺少坚韧坚强的意志品质；越来越强调自我，缺乏团结互助合作意识和大局观念；习惯了依赖、习惯了索取，习惯了自我，缺乏信仰、不愿奉献、贪图享乐，一言以蔽之，在国民素质方面，我们已远远落后于人；所以，我们说爱国，更应体现在一种“以天下兴亡为己任”的责任感和使命感上，落实在我们的实际行动中，爱国主义不是抽象的，而是具体的。爱国，首先就应该了解祖国，从自己身边小事做起，严肃参加升旗仪式、高唱国歌、注视国旗、佩戴红领巾、缅怀先烈、诚实守信、尊老爱幼、认真学习，锻炼身体等等）2）自信自强【幻灯片放映】 【思考与讨论】 自信自强的含义：指相信自己、积极向上、自我勉励、奋发图强。

怎样才能做到自信自强呢？（积极参加活动、上课积极回答、自觉完成作业、自己能做的事情自己做，诚实守信、乐于助人，不轻易放弃等）3）拼搏努力【幻灯片放映】

拼搏努力的含义：（用智慧的头脑,勤劳的双手,坚韧不拔的精神勇攀高峰.实现自己心中的目标）有关拼搏努力的诗句有哪些？

1、有事者，事竟成。

2、只要工夫深,铁杵磨成针。

3、少壮不努力,老大徒伤悲。

4、世上无难事，只要肯登攀。

5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

6、路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。

4）树立梦想【幻灯片放映】 说说你的梦想：

老师、科学家、医生、音乐家、明星、企业家等 怎样才能实现梦想呢？

树立目标、规划路径、结合实际、坚持不懈、认真学习、积极锻炼、劳逸结合、拥有健康的身体等。

三、小结 我们是中国的希望，是中国美好的未来，我们要为梦想努力，为梦想而奋斗，做一个坚守梦想的孩子。不抛弃，不放弃，笑到最后才美丽。梦很遥远，但对我们来说有距离，明天让我们一起继续努力，我们的未来之路需要自己来铺设。

最后以欣赏歌曲《少年强》结束本次班会课。

第四篇：《少年强则中国强朗诵词》

《少年强则中国强》

(孟)少年智则国智

少年富则国富 少年强则国强

(甲)迎着灿烂的朝阳 我们来到天安门广场

（齐）放眼望去 到处是红旗飘舞 百花芬芳（乙）新中国的灿烂辉煌 让我们豪情满怀 激情荡漾（齐）祖国少年的张张笑脸（齐）犹如朵朵葵花 向阳绽放（丙）让我们举起鲜花 张开臂膀（丙）奔向天安门下 金水桥旁

（齐）把美好的祝福送给亲爱的祖国妈妈（齐）献给伟大的中国共产党（甲）是呀 党是温暖的阳光（女齐）我们是花朵芬芳（乙）祖国是亲爱的妈妈

（男齐）我们在春天的故事里茁壮成长（甲）课堂上 老师曾给我们讲

在一百一十多年前 有一位学人

写下了少年中国说的不朽篇章

（乙）一个民族的强音冲出了少年的胸膛（左造型齐）少年智则国智

（右造型齐）少年富则国富（齐）少年强则国强

（甲）今天，我们21世纪的少年时共和国的骄傲与荣光（乙）在祖**亲慈爱的春风里放飞理想

（齐）我们深深懂得少年强则国强的含义和分量（齐）祖**亲的嘱托

我们时刻不忘

我们脚下奋斗的路还很长很长（乙）我们就是那一轮轮初生的太阳 祖国的希望就在我们的身上

（男）因此我们要好好学习天天向上

用我们的智慧和坚强建设新美家园（手指做智慧的动作）

让祖国的天更蓝 水更绿 花更香（动作手向上手向下双手半扬）祝福伟大的祖国和谐发展 繁荣富强（涵）少年智则国智

（博）少年富则国富（甲）少年强则国强

（乙）少年独立则国独立；（丙）少年自由则国自由，（丁）少年进步则国进步；

(男齐)少年胜于欧洲则国胜于欧洲，（女齐）少年雄于地球则国雄于地球。（甲齐）美哉我少年中国，与天不老！（乙齐）壮哉我中国少年，与国无疆！（齐）少年强则国强

第五篇：少年强,中国强

少年强，中国强

阳光刚刚透过窗户照射我们的床上，我们就要继续准备我们的“三下乡”活动。我们一群人在学生会集合，立马向操场出发。

少年强则国强，我们首先进行了慢跑半小时。虽然累点，但是我们认为这个活动有着不寻常的意义。我们这次的三下乡活动不仅仅是对我们的心理是一个考验，对我们的身体承受能力也是一个巨大的考验，我们接下来的几天往往要连走长时间的路程去到目的地。慢跑半小时更有利于我们去组建一个强有力的队伍。我们的慢跑更能锻炼我们团队的毅力，是我们具有勇往直前、坚韧不拔的精神，才能逐步养成经常锻炼身体的习惯，使体育锻炼成为我们日常生活中不可缺少的组成部分。慢跑半小时能增进身体健康，视疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入到学习、工作中。提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康和谐的发展。使我们在生理和心理方面出现许多前所未有的变化，并明显感到自己很快的融入到工作中。这调节我们的团队的紧张情绪，也为我们以后几天的体力和精力做足了准备。

心灵的成长胜于万贯财银。我想我们需要许多的历练，使我们的性情和品质得到淬炼提升。如果我们是一块白纸，那么生活的各种滋味就是那些五彩的颜料，我们尽情的挥洒，成就绚烂的图画。