土木工程系暑期社会实践总结

第一篇：土木工程系暑期社会实践总结

暑 期 社 会 实 践 总 结

土木工程系 2012年9月3日

今年是中国共产主义青年团建团90周年，党的十八大也即将胜利召开。为引导和激励广大青年学生始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，学习实践科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，在弘扬爱国主义、推动科学发展、投身创新创业、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才。我系积极响应学院号召，根据学院统一部署，围绕“红心向党、基层建功”的主题，牢记服务和成长的宗旨，秉承“实践、实干、实效”的三实理念，本着“受教育、长才干、做贡献”的原则，组织学生进行暑期社会实践。

我系09级本科、10级、11级学生人数共计1207人，参加暑期社会实践的人数达到1098人，参加实践人数约占全系总人数的91%，发放社会实践登记表2414份（每人两份），实际收回2196份（每人两份）。实践地点800多个,分布在全国各大城市，如吉林、黑龙江、苏州、广东、宁波、杭州、山西、江西等，在省内，许多同学也在周口、郑州、洛阳、开封、安阳、南阳等地实践。同学们的实践类型各有迥异，大致有建筑施工，测量绘图、室内装修，营销，餐馆服务，制造电子产品，义务支教，家教，在诊所卖药等。在整个实践期间，同学们都使自己的人身安全得到了保障，没有出现受伤、失踪、被骗等事故。

今年暑假，土木工程系学生为贯彻学院“红心向党、基层建功”实践教育，利用暑期难得的实践机会，开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。同学们将课堂学的理论与实际工作将结合，从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。走进了即将踏入的社会，走上不同的实践岗位。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。

通过对学生的了解，短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习；摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始适应社会的主动状态，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。

我系今年暑期社会实践到目前为止已基本完成，总个过程也很顺利，提前认真的准备和切实的落实是我们取得圆满成功的重要因素。一、及早落实，认真准备

暑假前夕，我系积极准备暑期社会实践的各项工作。我们通过新浪微博，腾讯微博，QQ群、班会等各种各样的形式向同学们广泛宣传社会实践的必要性。意在让大家都树立起做实事的观念，要求参加实践活动的同学积极争取实践机会，同时保证实践活动的顺利安全进行。

我系的暑期实践分队也提前做好了充分的准备。我系提前选定实践队的队员，规划好行车路线和日程安排，准备好各种生活用品和相机等其他用品。“学习考察”是我系暑期社会实践团的主要实践方式。四名学生干部在我系团总支书记许卫华的带领下，利用暑期3天的时间，走进了革命根据地——井冈山。在井冈山，我们重温红色历史，获益颇丰。

二、内容丰富，成果显著

2012暑期社会实践的内容丰富多彩、形式多样。除在保持自原有实践工作特色外，我系也鼓励同学多方面，多角度投身社会服务社会，锻炼自己。通过学生交上来的暑期社会实践活动登记表上可以了解到，同学们实践的内容主要有：建筑施工，义务支教，志愿服务，产品推销、制作电子产品，当餐馆服务员等。广大同学通过深入企业，深入农村，用多种方式在不同的岗位上完成了暑期社会实践，不但充实了自己的暑假生活，而且提高了自身的价值。

有了实战的基础，同学们还认真的总结了自己的所见所闻，所思所想，为以后的工作积累经验，避免再犯不必要的错误。如：10级的一名学生在暑假期间，主动在自己的家乡小学进行支教，在这短暂的几十天内，他收获了一段快乐而难忘的时光，懂得了每项工作都需要“专心”“耐心”“交心”。在实践中他逐渐变得勇敢，原本不爱说话的他渐渐的健谈起来。一切的事实告诉了他，即便在尝试中失败，也能让自己成长。

结合我系的专业特点，大部分同学选择在建筑公司或测绘公司实习。他们有的在河南六建郑州分公司某工程中实践，有的在鹤壁经纬土地规划勘测设计所实践，也有的在商丘市君顺房地产开发有限公司、林州八建工程有限公司、黑龙江省路桥公司新郑高速公路土建工程施工处等实践。他们的工作主要有：图纸会审，抄测记录、CAD制图、测量绘图、调查土地、绘制地籍图、室内装修等等。在本次实习中，同学们通过不同的方式达到了自己的实践目地，完善了所学知识，将理论与实践相集合。除了将学到的课本知识实际应用，他们也学到更多其他的知识，为今后的学习打好基础。有的学生说，虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获，而实习的意义也在于此。首先，通过实习，通过实践，使他们学到了很多实践知识。通过参观，也使他们近距离的观察了整个房屋、桥梁、公路的建造过程等，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意，但又是十分重要、十分基础的知识。

也有相当一部门同学选择了服务工作，无论是义务支教还是帮别人打扫卫生，或是在十字路口指挥交通，也或是在药房帮病人抓药，他们都从其中感受到了服务的快乐。当如饥似渴的小孩从知识中获得快乐，当孤独的老人享受干净的庭院，当病人带着希望回家，当各种车辆安全的行过十字路口，同学们即使辛苦也做得甘之如饴。他们时时刻刻牢记自己作为一名共青团员的责任，通过劳动向他人和社会献上了自己的力量。

我系的暑期社会实践团今年走进了井冈山革命根据地。以前我系的暑期社会实践均结合我系的专业特色，多是去工地实践，而今年，我系经过反复考虑商量，最后一改往年风格，沿着历史的足迹，重走井冈山红色之路，通过寻访党的革命历史旧址、参观红军烈士陵园，充分了解党的优良传统，加深对科学发展观内涵的认识，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。

走进革命根据地的摇篮，我们深刻的感受到了井冈山精神，即：坚定不移的革命信念，坚持党的绝对领导，密切联系人民群众的思想作风，一切从实际出发的思想路线，艰苦奋斗的作风。在实践期间，我们的团队参观了井冈山黄洋界、毛泽东旧居、井冈山革命烈士陵园、井冈山历史博物馆等。在黄洋界，我们被著名的以少胜多的战斗故事所感动，被当时红军走过的路而吸引。在毛泽东旧居，我们被毛泽东在日常生活中折射出的伟大精神而感动钦佩。在井冈山，我们接触到很多的当地人，听他们讲解先烈们的英雄事迹。革命摇篮的井冈山人，历经杀光、抢光、烧光的痛苦，但他们没有被吓倒，涌现出了许多的英雄人物。如：贺子珍、曾志等。井冈山革命烈士陵园是茨坪中心景区新辟的主要革命人文景观。它位于茨坪北面的北岩峰上。当我们来到井冈山革命烈士陵园，首先看到的是块横式牌坊园标“井冈山革命烈士陵园”九个烫金大字。进门之后登上台阶即进入纪念堂。纪念堂大门上方有烫金横幅“井冈山根据地革命先烈永垂不朽”，这是彭真委员长1987年视察井冈山时为陵园题写的。大厅正面汉白玉墙面的“死难烈士万岁”六个大字是毛泽东1946年为革命烈士题写的。大厅左侧陈列室展览的人物是建国后去世的参加过井冈山斗争的领导人的挂像，这组烈士挂像目前有54位。其中有的烈士的照片是本人的历史照片，有的是根据他们的亲属和战友的回忆画下来的，还有的烈士无法征集到照片，这里就用党旗和青松代替。在这里，我们了解到很多革命先烈们的英雄事迹，也深深地感受到他们的伟大精神，更感受到新中国成立的艰辛。我们深刻的认识到，现今的美好生活是无数革命烈士用生命换来的，我们居安思危，为社会主义建设风险毕生的力量。井冈山革命根据地承载着深厚的革命历史，纪录着光辉的革命事迹，弘扬着灿烂的革命精神。我们要肩负起时代赋予我们的责任，立志做有思想、有道德、有知识、有体力的人，立志为人民做贡献，为祖国做贡献，为人类做贡献！

三、及时了解学生实践心得

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。很多学生反应，社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我们明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我们，是国家陪养了我们，给了我们知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我们要无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。社会实践是体味人生的“百味筒。”让我们深刻的体味到生活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备。社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。通过本次暑期社会实践，大部分同学都有所成长，有所进步。室内的花儿开不出室外花儿的绚烂，只有投身实践，我们才能改掉眼高手低的毛病，也只有投身实践，我们才能感受到生活的不易，才能更加脚踏实地，珍惜现今的美好生活。

社会实践活动在我校蓬勃发展了几年，已经形成了一套相对成熟的工作体系和工作流程，同时也产生了一些固定思维的模式限制着我们取得更大的成果。但是，在土木系团总支的正确领导下，社会实践部围绕务实创新的思想，2012年我系的同学在实践中尝试了一些新形式和新内容，在实践活动在参加人数和成果质量上都取得了较大的进步。不少同学通过实践增加了自己的人生阅历，实现了自身的社会价值。

在新学期我们一定会继续努力，确保工作的延续性，推动暑期社会实践活动在全校范围内的蓬勃发展。在其他工作上，我们将积极响应学校的号召，认真完成学院部署的各项工作，积极进取，为学院各项任务的顺利完成尽自己最大的努力！

第二篇：土木工程系社会实践报告

土木工程系社会实践报告

为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展；为广大青年学生提供深入社会、了解社会、服务社会，在社会中成长、成才的锻炼机会，为此土木工程系认真落实学院党委、团委暑期社会实践精神，我系党总支统一指导，团总支具体领导、组学生开展开展暑期大学生暑期社会实践活动，实践活动开展形式丰富多样，效果十分明显，学们充分发扬吃苦耐劳精神，树立了良好的社会形象，得到广大社会的一致好评。

我系共有学生XX人，参加暑期社会实践人数XXX人（其中普通学生有XX余人，学生干部有XX余人），占全体学生总数的XX%；共发放暑期社会实践按反馈表近XXX份，收回XXX份，占发放比例的90%，这是我系开展暑期社会实践以来人数最多，内容最广的一年。

本学年的暑期社会实践以暑期实践调研团为核心，学生个人实践为重点，全面开展实践活动。我系依靠专业特有优势，针对郑州、平顶山等地区的煤矿企业进行调研。此次实践团队中有以“新密地区乡镇煤矿安全问题调研”为主题的重点调研团，也有赴平顶山地区进行煤矿调研的学生团队，另外还有其他主题的实践团队和到企业公司实践的个人。

根据实际情况，我系重点组建了一个团队。他们足迹遍布新密多个矿区，服务与实践相结合，成绩突出，社会反响强烈。“安全工程系暑期社会实践调研团”实践开展情况：

1． 小组成员：XXX XXX XXX XXX

2． 时间开展情况：

该小组以XXX为组长，他们亲赴矿井并到井下工作面等多处进行调查评价。在长达十多天的实地调查中认真发现煤矿存在的各种问题，经过努力帮助矿区解决了一些问题，得到矿方的高度赞誉。并通过发放问卷、座谈、访谈等方式调查了煤矿存在的问题，及社会对煤矿安全和地矿类专业就业的看法。“开源煤业有限公司”、“新密东沟煤矿”、“永祥煤业公司一五五煤矿”等矿先后与我系签订了“大学生暑期社会实践基地共建协议”，建立了长期的校企暑期社会实践合作关系。《青年导报》对此调研团队的实践情况进行了报道。

学生团队中“地矿类专业煤矿就业情况调研”开展情况:

1、小组成员：XXX XXX XXX

2该团队以“地矿类专业就业情况调查”为主题，深入平顶山地区多个矿区进行了实地走访，落实了几年来地矿专业在煤矿的就业情况，并和从业人员进行了交流，了解了在煤矿的工作状况，为我系学生以后的就业打下了铺垫。

学生个人实践情况:我系共收取学生实践报告373份，其内容涵盖经济、教育、文化、环境、农业、社会等诸多领域。

08级测量工程专业：XXX——赴河南煤业化工集团新疆投资公司

实习。

为了学习更为实用专业知识，08测量工程专业XXX同学赴河南煤业化工集团新疆投资公司一煤矿进行了为期一月的实习，深入工作面，作为一名矿工体验了工作的艰辛，同时也学到了不少的专业知识，受益匪浅。

此次社会实践我系有了很大的发展，社会实践已经对同学有了重要影响。但仍然发现了很多问题和不足：

1、提高社会调研活动的针对性，进一步进行机制创新，倡导

和鼓励青年教师、教授指导学生开展社会实践，以提高活

动质量，使社会实践真正成为教学的重要环节。

2、团队式实践规模偏小，进一步增加经费投入。

3、大部分同学缺乏明确的目的，不能运用所学知识。

“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信。实践—为大学生们唱起了道德文明的时代赞歌。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声！明年，我们系会发扬优点、克服不足，做得更好！

土木工程系

2010年9月1日

第三篇：刘国凯--土木工程系暑期社会实践报告

暑 期 社 会 实 践 总 结 造价0932班

刘国凯山东职业学院土木工程系

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的大学生活就像白驹过隙般，飞速而逝，大学生活已经接近尾声了，面对就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。今年学院积极响应国家号召组织大学生在暑期开展丰富多彩、深刻有效的社会实践活动政策，土木工程系认真贯彻落实，高举教育教学改革主旋律：“重实践”的旗帜。以“融入社会，锻炼自我”为主题，分两个社会实践小队：由张霞老师带领的济南社会实践小队，由刘林老师、魏鹏老师带队的济宁市汶上县社会实践小队,组织开展2011年暑期社会实践活动。

我们带着饱满的激情在七月八号一大早便搭上了赴汶上县的大巴车，队员们统一着装，自觉交通法规和乘车秩序，一路上洋溢

着当代大学生的激情与青春气息，所到之处无不彰显着我院大学生积极向上地精神风貌。经过近三个小时的车程社会实践小队到达了目的地，社会实践队的到来受到了汶上县团县委等领导的热烈欢迎。

中午简单的午餐后，我们在院团委王伟书记的带领下，由系团总支书记刘林老师和招生与校企合作办公室主任魏鹏老师带队来到了汶上县南旺大运河科技馆，在南旺镇党委马书记等镇领导的引领下参观了中国大运河南旺镇枢纽模型、京杭大运河分水脊古建筑遗址。我认真参观学习，将馆内的高科技与自己的专业知识相结合，在惊叹古人高超土建技术的同时，把自己的心得体会认真的记录在随身携带的笔记本上。团委王书记要求我们一定要借助这次参观机会学习桥梁设计、地基修筑、工程选材等土建方面的专业知识，为以后更好的学习打下坚实的基础。

据我了解，汶上县南旺大运河科技馆以文物史料与高科技巧妙结合，通过物理模型方式，以沙盘、多媒体、三维动画等多种高科技手段，充分运用声、光、电等现代科技，旨在全方位、多角度地收藏、保护、研究大运河南旺枢纽水工科技，反映和展现大运河自然风貌和历史文化，再现古运河曾经的繁荣景象。该馆占地5000平方米，建筑面积3400余平方米。南旺枢纽工程位于京杭大运河全线海拔最高点，被称为“水脊”，也是运河全线科技含量最高的水利工程，有“运河都江堰”之美称。我看到了古人们的思想之伟大，决心好好学习，做国家的有用人才。

弹指一挥间，悠悠九十载。从艰苦征程到峥嵘岁月，从贫穷落后到盛世昌隆，中国共产党以它九十年的不懈努力领导中国走向繁荣。为庆祝建党90周年，重温经典红色之路，加强我们对中国共产党发展的深刻理解，提高我们的思想政治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，2011年7月9日上午，在王伟书记的带领下，来到汶上县 “红色家庭档案馆” 参观学习。

在汶上县“红色家庭档案馆”馆长张茂璐老师的带领下，我们详细认真的观看了毛泽东等党的领袖、雷锋等先进楷模人物的图像章、塑像、丝织品、邮品、瓷器、摆件、挂图、书刊、及家庭资料，进一步了解了共产党领导全国各族人民进行革命和奋斗的历史，看到了党在领导人民群众为争取民族独立和人民幸福所表现出的百折不挠、不怕流血牺牲、为理想而奋斗终身的精神。张茂璐老师深情的解说感动着我们，最后，张老师嘱托我们一定要牢记始终不渝跟党走的正确理念，学好自己的专业知识，报效国家，造福人民。

此次参观，我们受到了一次深刻的革命思想教育，增强了自身的责任意识和党性观念，激发了我们的入党热情。我们纷纷表示，一定要发扬党的优良传统，以史为镜，与时俱进，努力学习科学文化知识，为建设社会主义和谐社会奉献出自己的一份力量。

第三天，汶上县实践小队全体队员在临时住所召开“谈感受，话打算”总结会议。会议由系团支部书记刘林老师主持，首先，招生与校企合作办公室主任魏鹏老师对本次社会实践做总结发言，魏老师总结了在几天来的行程中出现的问题和不足之处，要求我们认

真分析，写出实践报告。接着，同学们开始积极踊跃的畅谈社会实践活动的深刻体会，通过汲取本次实践活动的经验，我们明确了自己在日后的学习生活中的打算。同学们你一言我一语，在轻松欢快的气氛中彼此分享感触，收获经验。最后，院团委书记王伟老师充分肯定了我们系汶上县社会实践小队几天来的积极表现，充分肯定了我们系学生吃苦耐劳、积极学习进取的优良作风。并希望同学们在校期间认真学好专业知识的同时多走出校门接触社会，了解社会，适应社会。

短暂的社会实践结束了，队员们感触颇深，此次暑期社会实践之行开拓了我系大学生的视野，增加了大家与社会的接触面，使之对社会生活有了更为直接深刻的理解，激发了队员们今后的学习热情。实践证明：社会实践是提高当代大学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。

我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，在学校时从不关注社会中的情况，甚至连新闻都懒得看，更不用说社会锻炼，所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向，拿着自己的简历不知何去何从，只知道自己学的是什么专业，却不知道自己能干什么，以至于很多大学生毕业后都找不到工作；因为大学生缺少社会锻炼，空一肚子墨水却不知如何用，很多用人单位不愿招聘应届毕业生，都愿吸取有工作经验者，因此大学生的就业率也越来越低！有的学生辛辛苦

苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作，这是多么可悲的事情，这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去吧！

第四篇：暑期社会实践总结

2016年暑期社会实践调查报告

姓名：艾梅

学号：14530203 班级：14英语1班

2016年7月份，我随从南京“豫爱虔行”支教团，前往河南省沈丘县石槽集乡第三初级中学进行义务支教活动，收获颇丰。在这次暑期社会实践活动中，我不仅体验了作为一名教师的责任感和荣誉感，更感受了乡村学子们热切的求知欲望，满满的感动流淌在心间。在提高个人能力的同时，更明白的团队合作的重要性。

7月5日晚上，伴着微微细雨，支教团一行八人，前往南京站，准备乘坐火车，前去支教地点。当日正逢南方洪涝时期，火车站聚集了很多等待列车的旅客，本来还算宽敞的车站却显得异常拥挤。另外，由于天气原因，我们所乘坐的列车竟然晚点一个小时。虽然稍有焦躁，但是，依然不改初心，我们依然前行。我们相信，为了支教，这一切都将值得。

7月6日早上，我们顺顺利利地到达支教地点。一到学校，就受到校方热烈的欢迎，我感到受宠若惊，感动不已。与校方领导进行简单的工作交接之后，开始与学生接触。第一天共来到89名即将进行七年级学习的学生，于是就随机把他们分成3个班级。之后，所有领导和支教团成员以及全体学生一起拍合照。然后学生离开学校。这是支教活动的开始，十分激动、兴奋，但是一切进行顺利，感觉十分自豪。

7月7日至7月12日，共六天，属于教学时间。我负责教小朋友们英语。第一次踏上讲台，十分紧张，唯恐自己误人子弟。后来，几节课之后，在课堂上自己也能驾轻就熟，自信了许多。最令我感动的是，学生们上课时的热情，以及他们对知识的渴望。虽然基础薄弱，但是十分上进。我也在尽我最大力量教他们。

7月13日，为了给家长们展示教学成果，进行了一场精彩纷呈的汇报表演。载歌载舞，在一片欢声笑语中，家长们看到自己的孩子这么活泼优秀，十分满意和自豪。看到孩子们这么优秀，作为老师，由衷地为他们感到高兴。

7月14日，支教结束，支教团所有成员离开学校。有学生很早起床来送我们，别离给我们留下了伤感和泪水。如果还有机会，我和其他队友还愿意来这里，与学生们一起学习。

在为期一周的支教期间，我们做了很多方面的调查工作，具体如下。一：通过家访的形式对农村儿童的现状进行了调查。

第一位家访对象是一位男生，名叫李浩然，母亲患有轻度精神病。据我们观察，李浩博在学习上比较吃力，但是十分用心。在家访时，他奶奶告诉我们，他的父母都在外打工，家境也相当拮据，从屋中的摆设我们也能体会到他的家庭情况。

第二位家教对象是一位女生，名叫李梦迪，从小丧母。她勤奋好学，懂事，惹人怜爱。虽然没有享受过母爱，但是她有一位十分疼爱自己奶奶。爸爸在当地集市上开了一家理发店，生意惨淡，但是可以维持生计。

在家访之后着实心疼这些孩子。经过后来的一系列走访，我们发现这样的孩子在农村并不少见。虽然他们的温饱不成问题，但是由于家庭教育的缺失，他们的心理上存在一定的缺陷。如李浩然，由于智力水平低于一般小孩的平均水平，学习上比较困难，还经常受小朋友们的欺负，这一切都给他幼小的心灵带来了创伤。为此，在课堂上，我会经常指导监督他学习，希望他在学业上有所进步。课间时间也会时常找他聊聊天，开导他。还有一些留守问题，由于父母常年在外务工，孩子一直跟着爷爷奶奶生活，对孩子疏于管教，导致孩子荒废了学业，学习成绩十分糟糕，着实令人心痛。但是，这也是农村发展过程中一个十分现实的问题。孩子和钱财，二者不可兼得。为了挣钱养家，父母无奈离家赚钱，但是同时又无法陪伴孩子成长。

二: 通过座谈会和实地观察的形式对农村教育现状进行了调查。这所中学的校长崔炳生及其他校领导，和支教团的所有成员除夕了这次座谈会。在会议上，校长崔炳生讲到：虽然现在学校的基础设施有了很大的进步，篮球场、乒乓球台和各类体育器材比较完备，书法课、音乐课和舞蹈课课程设计丰富多彩。但是教师资源却比较缺乏，尤其是英语老师和物理老师。有时，开学了，有些班级的老师还没有完全确定下来，耽误正常教学。由于老师工资比较低，无法满足一些老师的生活需求，所以有些老师就会私下做一些生意，影响正常上课。另外，学生的基础普遍比较薄弱，学习比较困难。

三：通过亲自观察和走访的形式对农村现状进行了调查。1.道路更加宽阔平整，交通更加便捷。水泥路和柏油路取代了土路，小汽车随处可见，电动车更是数不胜数。人们不再局促于一方，出行更加方便。

2.树木多，空气新鲜，噪音小，是居住的好地方。

3.可耕种土地资源丰富，但是几乎没有大规模承包土地，进行开放利用，所以土地的收益比较低。同时，由于青壮年劳动力较少，导致一部分你土地闲置。

4.此地农村人均收入大幅提高，几乎一家一座楼房，生活安康。彻底告别了以前食不果腹的日子。医疗保险、养老保险等等政策是人民的生活更加有保障。

5.河南是劳务输出大省，所以此地外出务工人员也相当地多。青壮年人口几乎都前往江苏、浙江等沿海发达省份工作，村中留下最多的就是年迈的老人和正在上学的孩子。

时光匆匆，一周时间转瞬即逝。支教结束了，我们不仅与小朋友们建立了珍贵的友谊，还切身体会了农村教育及农村的整体情况，丰富了个人阅历。我发现，农村正在越变越好，美好的未来正在等着广大农民朋友们。但是潜在的风险也不容忽视。如何提高农村教学质量？如何改善农村本土经济，是农村减少外出人口数量？这是值得深刻思考的问题。带着这些疑问，我和团队离开了这块美丽的土地。希望不久的将来，这些难题迎刃而解。

第五篇：暑期社会实践总结

生命科学学院2004级李华强04221017

暑期社会实践总结

今年暑假我参加了北师大赴四川省大英中学的支教活动，本次社会实践我获益菲浅，一方面锻炼了自身的能力学习了一些书本上没有的东西，另一方面我觉得最珍贵的：在暑期实践中我认识了一群好朋友，在支教的日子里大家团结互助建立了深厚的友谊。感谢这次实践，感谢队员们留给我的美好回忆。

此次支教活动始于我们29号离京，离京路上除了大家的行李外还有两大筐为留守儿童捐赠的书籍，一路上可谓麻烦不断，但是在大家的共同努力下我们终于顺利到达了支教目的地，学校老师热情的接待了我们。我们团队此次除了支教以外还抽空进行了地方文化遗产的探索，奥运节水节能宣传，农村留守儿童关怀，这些活动给我印象最深的要数奥运宣传活动了，活动从筹划到进行都还比较顺利，活动当天大英人民对奥运相关知识表现的非常感兴趣，我们在宣传是有带横幅供大家签名留念，作为北京奥运全民参与的见证，从两三岁的小朋友到玖拾多岁的老奶奶都积极的参与到我们的活动中，活动取得了非常好的成果。

我在这次活动中参加了奥运宣传，关怀留守儿童，地方文化探索，辅助调研以及支教等活动，虽然活动时间只有十天，但是活动给了我很多宝贵的财富。在支教的过程中我体验了一回当老师的感觉，与同学们进行了交流，解答了一些同学们的疑问，分享了一些自己的学习经验，介绍了一些大学的概况，通过交谈我发现虽然我带给大家的应试知识不多，但是提升了同学们的学习兴趣和自信，听到她们为理想为目标奋斗的决心我非常的开心，感觉到了自己辛苦的价值。而且这次支教使我了解到一个老师应该如何管理学生如何教育学生，者对我以后从事教育事业有很大的帮助，另一方面这次实践增加了我的社交能力，明白了社会上不同于学校的一些规则，最后还是要感谢时间活动中认识的好朋友以及那位与同学打成一片的带队老师。