第一篇：县计划生育工作“三查”期间宣传教育实施方案
县计划生育工作“三查”期间宣传教育
实施方案
县计划生育工作“三查”期间宣传教育实施方案
县“三查”期间宣传教育 实施方案
为了认真组织落实“三查”期间宣传教育工作，多层次、多渠道、多形式地将中央和省委《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》及人口计生法律法规、生殖健康知识全面普及到群众中去，形成强大的舆论声势，营造浓厚的宣传氛围，有效地配合我县“三查”工作的开展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十七大”精神为指导，全面贯彻中央和省委《决定》，把宣传教育与综合服务结合起来，努力满足广大群众对计划生育的需求，提升群众自觉参与计划生育的自觉性和生殖健康水平，促进我县人口计生工作的良性发展。
二、宣传内容和形式
围绕当前开展的“三查”工作，有计划、分步骤地完成宣传国家、省州有关计生法律法规、中央和省委《决定》、优生优育知识、生殖健康知识、避孕节育知情选择、办理《生育证》和《流动人口管理证》程序等多种内容。
各乡镇要切实加强此项工作的组织领导，认真制定活动方案，做好人员的分工，要讲究宣传艺术和宣传效果，把宣传内容融入丰富多彩的文艺活动中，满足群众求知、求乐、求美、求富的需求，使群众听得进，想的通，记得住，改变以往群众被动接受的局面。各乡镇在“三查”期间，出动宣传车在集镇巡回宣传不低于3天，在开展“三查” 的点要驻地宣传。
印制宣传单或实用的生殖健康科普知识手册，或是制作一些精美的宣传纪念品发放给参查育龄妇女，发放率达100%。
各乡镇按照上级部门有关要求做好标语的清理工作，确保符合标语“三要素”；集镇必须保证两条以上精美宣传标语。同时制作一批临时性标语悬挂到各村级干道，以推动“三查”工作的顺利开展。做好人口学校培训，选择政策性理解透、业务能力强的工作人员为参查育龄妇女授课，确保上好一堂课，答好一份卷，切实达到教育培训的效果。有条件的乡镇，可邀请当地民间表演队进行演出，以群众喜闻乐见的形式灵活地推行计生宣传，如花鼓队、三句半、歌舞表演、杂耍等，要突出计生宣传教育主题，起到良好的社会宣传效果。加大对外宣传力度，积极在大众传媒发表新闻稿件，各乡镇“三查”期间在州级报刊发表1篇以上稿件，同时协调县电
视台对“三查”工作开展情况及时进行报道。对有突出贡献或特别事迹的单位或个人，要本着有利于工作的原则树立典型、宣传典型、推广典型。落实骨干通讯报道人员，选择文化水平较高、热爱写作、热爱人口计生事业的人员专职为计生通讯员，并配备必要的宣传教育设备，切实提升本乡镇宣传报道能力，把好的经验和做法及时报道出去，更好地宣传本地、推广本地，让外界更多地了解和支持本地。
三、检查落实
县人口计生局将组织人员对各乡镇“三查”期间宣教工作开展情况进行检查，对工作开展及时，社会反响好、影响大的乡镇予以通报表彰；对工作开展不积极、不及时、效果差的乡镇责令限期整改，逾期仍未整改到位的，予以通报批评并计入年终考核总分。
四、总结
各乡镇在“三查”工作结束后，将期间宣传教育工作开展情况及效果，对照本实
施方案逐项自查，四月底之前上报总结材料至宣教股。
第二篇：计划生育三查
泾太政发（2012）11号
太平镇人民政府
关于开展二0一二年第一季度“三查”工作的安排意见
各村委会：
为了认真贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和《陕西省人口与计划生育条例》以及市、县计生工作会议精神，巩固提高省级优质服务先进县工作成果，确保全年人口计划完成，不断提升优质服务水平，镇政府研究决定从3月5日至3月12日在全镇范围内开展2012年第一季度“三查”工作。现就有关事项安排如下：
一、指导思想与目标任务
这次“三查”要以党的十七届五中全会精神为指针，认真学习《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》和《陕西省人口与计划生育条例》。全面完成“三查”的目标任务，确保重点对象“三查”率达到100%。
二、“三查”范围
(1)零孩妇女；（2）安排二孩生育指标妇女;（3）生育后未落实节育措施妇女;（4）使用药具妇女；（5）39岁及以下上环妇女;（6）结扎后半年以内妇女;（7）40岁及以上上环妇女；（8）
采取皮埋措施的妇女；（9）在健康检查中查出疾病的已婚育龄妇女。
三、具体要求
1、加强领导，落实责任。各村要将第四季度“三查”服务工作作为完成全年人口计生工作任务的关键，要做到亲临第一线，自始自终坚持到底，实行任务层层分解，责任明确到人，逐人逐户做好扎实细致的思想发动工作，坚持“三查”对象持证上站，逐人消号制度，健全“三查”服务责任制，层层落实保证措施，努力提高“三查”工作质量。对生育一孩后不符合生育二孩条件的和已经生育二孩的育龄妇女，必须在三个月内落实长效节育措施，确有禁忌症的要及时落实避孕药具措施，做到人人过,户户清,确保重点对象“三查率”达到100%。
2、认真摸底，严格把关。各村要切实做好婚育期育龄人群的摸底排查登记工作，严格按照“三查”范围，逐人登记，从严把关，做到村不漏户，户不漏人，人不漏查，努力提高上站率。
3、广泛宣传, 服务引导。在这次“三查”服务工作中，计生服务站要本着热情服务、方便群众的原则，细致耐心的接待每一位“三查”对象，服务站工作人员要和三查对象面对面的开展宣传教育和节育技术指导，普及生殖保健和优生优育知识。
4、强化措施，狠抓落实。各村要认真扎实开展“三查”工作，将“三查”后续扫尾工作作为治理“三查”率偏低的保证措施，落实专人负责，明确奖罚措施，紧抓不放，最大限度地提高“三查”到站率和节育措施及时率。
（1）流出人员。凡属“三查”对象的流动人员，县内的，通知回乡进行“三查”，县外的，由村委会按照“村民自治公约”收取30—50元押金，寄回“三查”证明后予以退还。这次“三查”后，实行各村外出人员寄回“三查”证明逐人消号制，并以此作为考核“三查”的依据。
（2）未上站人员。要与包村干部、村干部签订督促未查人员落实“三查”责任书，做好“三查”后续工作，健全完善“三
查”服务资料和工作制度，并严格管理。
（3）严格奖惩。这次“三查”结束后，要将结果通报全镇，对搞的好的村，年底岗责予以加分，对“三查”率低于85%的村年底实行一票否决。
附：各村上站时间表
太平镇人民政府
2012年3月2日
第三篇：三查四清工作实施方案
落水河中学“三查”、“四清”工作实施方案
为了切实加强我校教育教学的过程性管理，真正做到以学生为本，以学生成绩的动态跟踪考察为重点，从而提高每一个学生的成绩，以最终提高我校教育教学质量，在借鉴永威学校做法的基础上，特制定 “三查”、“四清”工作实施方案如下：
一、组织机构
1、领导小组
（1）组长:
吕先明
（2）副组长： 杨建强
孙占国（3）成员： 各年级组组长、副组长
2、检查小组
七年级：组长
白占权
副组长
马占元
王文利 八年级：组长
孙占国
副组长
李鲜梅
张志强 九年级：组长
白丽琴
副组长
谢晓芳
赵海梅 小组职责：
（1）组长：检查和落实本年级各学科“三查”、“四清”教学验收工作（2）副组长：督促、指导、检查本年级各学科的“三查”、“四清”工作
（3）检查小组不定期对本年级学生进行抽查并作好记录。每周四例会前上交情况记录表。
二、活动宗旨
1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。
2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升合格率。
三、“三查”的操作程序：
第一步，学生自查。各学科分层次确定本学科当天所清内容，任课教师把这些内容明确给每个学生，学生按教师要求对照课本先进行自查。
第二步，小组互查。学生自查过关后，接着进行小组互查（每个小组由四名同学组成，便于“兵教兵”）。互查时，这个同学拿着那个被查同学的课本，根据清的内容认真对照检查，如有不熟练的地方、出错的地方就随时打上问号，作上标记，然后让被查者继续去背，直到熟练过关为止。小组长负责做好过关情况登记。
第三步，任课教师抽查，抽查人数每班每科不少于10人。抽查的重点是中差生，要求的标准是分层次人人过关。
四、“四清”的操作程序
“四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。
1、“堂堂清”，就是要学生在课堂上像考试一样紧张地学习，当堂能理解、记忆所学的知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留到课后。
教师课堂（包括早自习）布置当堂完成的内容，内容要具体、明确、适中、典型，必须以书面或板书形式出示给学生。学生通过自查、小组互查、教师抽查的方式，检查学生是否过关，课堂上小组长要把三查情况作好记录，下课后在班内的“周清情况记录表”上做好“三查”情况记录，并及时把没过关的学生名单及“三查”方式汇报给任课教师，任课教师要在教师的“堂清、日清验收表”上相应做好记录（一式两份）。“堂清”没清的学生停上当日“音、体、美”三科，并作为‘日日清”的重点对象。
2、“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的各科知识，该读的都会读，该背的都会背，该运用的都会运用，做错了的都更正。当天各科教师所布置的任务要完成；日日清的对象是全体学生，重点是未达到堂堂清的学生；日日清的时间是利用每天的自习、集体备课时间。
教师布置的当日任务，通过“三查”方式，检查学生是否过关，任课教师在最后一个晚自习前向班主任交一份当日的“堂清、日清验收表”，班主任根据“堂清、日清验收表”把没过关的学生送到四楼多功能大厅继续清到10点半。
3、“周周清”就是普查本周所学的各科知识，知识点一一过关，学生人人过关。一周教师每天布置的任务，学生全部完成为“清”可按时离校，如有一项没完成的为“没清”。每周五第四节课前任课教师要把没清的学生姓名、“三查”方式及未清内容填写在“周清验收表”上（一式两份）签字后上交一份于班主任，班主任根据各科周清表把没清的学生及本班周清表交于值班教师。值班教师统一组织继续清到下午6点半。
为防小组互查不认真，如果记录表上显示互查过关而教师抽查时却没通过，则组长要负有连带责任，一同与没清学生留下陪清。
4、“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺，形成知识体系和能力。学生一月来知识掌握情况进行一次全面摸底，主要采取月考的形式进行，对个别不能过关的学生采取利用休息时间进行指导验收，直至分层次达标、过关。
五、政治、历史、地理、生物、物理、这些学科主要抓平时的“随堂清”。具体方法是：①学生读书找答案，做题；②教师检测，让学生明确准确的答案和做题的方法；③学生当堂理解、记忆；④教师通过自查、互查、抽查的方式，确保知识点一一过关，学生人人过关；⑤对当堂清不了的学生，再放到每天自习课上重点日清。
读书是学生学习的主要方法，每天都要让学生读书、背书，早读和公共自习时间主要是读书、看书，一定要读熟、记准。
摸清学生现有基础，利用课外活动时间有计划地给差生辅导，增强他们的学习信心，提高他们的学习能力。
要充分认识到对后进生抓四清的难度，既要抓好教育引导、加大力度，清得后进生规规矩矩地学，又要给他们以实实在在地帮助，还要密切关注，采取必要的安全防护措施，防止矛盾激化造成后进生出走或发生其它意外情况。
落水河中学
2013年3月13日
第四篇：计划生育三查工作总结
篇一：计划生育“三查”工作总结4 定安县人口与计划生育委员会 2011“三查”工作总结 为落实国家计划生育“查病、查环、查孕”的惠民政策，维护广大妇女生殖健康，我委于2011年1月份在全县开展了计划生育 “三查”活动。通过这次活动初步了解全县各个乡镇的已婚育龄妇女上环、怀孕和疾病卫生等的情况，为我们在新的一年里开展工作提供了有效的信息。此次活动计划周密，场面热烈、规模空前、成绩显著，取得了预期效果，现将此次活动情况总结如下：
一、领导重视，全面开展工作部署
(一)召开委党组会议，成立领导小组。计划生育“三查”是一项经常性的基础工作，是加强孕前型管理，杜绝计划外生育，全面提高计生工作质量的有效手段，是计划生育工作的重中之重。我委对此次“三查”活动非常重视，专门召开党组会议进行研究部署，成立了以王家春副局长为组长，张宗亮副局长、朱秋强副局长为副组长，各股室分管领导为成员的“三查”活动领导小组，强化责任，明确分工，分片包干。
(二)制定活动方案。在深刻理解“三查”活动意义的基础上，结合我县计划生育工作的实际情况，根据工作安排合理地制定实施方案。
（三）召开动员大会。为进一步统一思想，我们采取层层发动的方式，早部署，快启动，形成开展“三查”工作立体化氛围。在下发“三查”活动文件的同时我委主要负责领导及时下到各乡镇，并在召开的乡镇全体干部动员大会上做动员讲话，讲活动意义，提要求，使各乡镇全体干部进一步明确活动的意义及重要性，并取得他们的全力支持。
（四）各项投入到位。为确保此次活动的开展我委投入了大量的人力、物力、财力，在原有的医生、护士基础上将服务站新进的9名人员也投入到活动中。另外，将新增的三台b超机、妇科检查用床等设备；新进的治疗妇科常见病，多发病等药物全部投入到这次“三查”活动中，与制成的多种宣传品一起在广大育龄妇女群众中免费发放和使用。
二、开展“三查”工作情况：
在人口与计划生育委员会的指导下，以县计生服务站为龙头、镇中心服务站为辐射、流动服务为纽带，经过我委参与人员的共同努力，在各乡镇计生负责人的配合下，“三查”活动终于在全县10个乡镇，三个农场开展完毕。全县共累计有3万多名育龄妇女参加了本次三查活动。其中，接受b超检查累计约3万人，查出上环人数累计为13000人，结扎人数累计为11000人，怀孕人数累计为1056人。全县有效节育率达80%以上，其中龙门镇与翰林镇均达到90%以上。接受妇科检查的育龄妇女累计约有5000人，共查出患有宫颈炎，阴道炎，纳氏囊肿，宫颈息肉等妇科疾病的妇女有1300人。
三、该次“三查”活动存在的不足之处
（一）分类指导不够，重点管理对象不突出。许多乡镇“三查”实行的是普查，即只要是育龄妇女，尤其是已婚育龄妇女，不区分其实际生育情况和节育情况，全部列为“三查”的必查对象，既造成重点对象不突出，分类指导不明显，又增加了人、财、物投入的压力。尤其是重点管理对象的不明确，导致了部分重点对象“三查”遗漏，而重点对象正是产生非政策生育的主要群体，易造成政策外生育人数的增加。
（二）宣传不到位。目前一些地方乡镇(街道)党政领导乃至个别计生干部、计生服务人员对“三查”活动的重要性认识不到位，工作上有松懈导致有些乡镇宣传做得不到位，使得一部分育龄妇女未及时知晓活动的时间与地点导致错过了检查时间。
四、下一步打算
（一）加强“三查”对象的分类指导，力求“三查”工作的整体推进。从管理与服务的角度看，计划生育的“三查”对象可分为服务对象与管理对象、一般对象与重点对象、普查对象与必查对象等。坚持分类指导，就是把服务对象与管理对象区别开来，把一般对象与重点对象区别开来，把普查对象与必查对象区别开来，针对不同对象采取不同的工作方法，进而整体推进“三查”工作上水平。
（二）把“三查”工作与计划生育基础信息的采集、核对进一步结合起来，寓信息监测于“三查”之中。通过“三查”可以收集到育龄妇女的孕情、环情及其它基本信息，应充分发挥好“三查”的基本功能，寓人口与计划生育的基础信息监测于其中，提高人口和计划生育的统计质量。
2011年8月10日篇二：2010年甲尔坝“三查”工作总结 2010年甲尔坝“三查”工作总结
甲尔坝计划生育“三查”（查孕、查病、查环）工作在办事处计生办的领导下，一年开展两次“三查”工作，为已婚育龄妇女开展计划生育技术服务。将计生政策宣传同“三查”技术服务结合在一起，提供优质服务，最大限度地满足育龄妇女的需求。在具体工作上，利用宣传活动宣传《人口与计划生育法》、《计划生育技术服务条例》、《流动人口计划生育管理规定》和生殖健康、避孕节育、优生优育、母婴保健和婚育新风等知识，把普查点设在居委会，医务人员背着b超、设备、药具和宣传资料现场普查，现场宣传。通过“三查”服务工作充分体现了党和政府对广大育龄龄群众的关心、关爱，切实地为育龄妇女办实事，做好事，确保广大育龄妇女的身心健康。甲尔坝村委会有已婚育龄妇女2427人，因绝大部分是包钢职工，接受“三查’’的人数相对较少，但是居委会坚持以人为本，优质服务的理念，以创建计划生育优质服务为目标，实施避孕节育知情选择、出生缺陷干预和生殖道感染干预“三大工程”，有效地强化了服务功能，拓展了服务领域，提高了服务质量。这次“三查”工作中已接受服务的育龄妇女共计109人，其中查出生殖道感染等疾病3人，宫内节育器移位2人，圆满完成了这次三查工作目标任务，使广大育龄妇女增强了自我保健意识，对计划生育工作有了更进一步的理解，为做好甲尔坝今后的计划生育工作奠定了基础。通过不断满足育龄人群对避孕节育、优生优育和生殖保健方面的需求，大大提高了广大居民对计生工作的满意度和信任度，调查中群众满意度达100%。
甲尔坝村委会
2010年10月20日篇三：蔡榨小学计生三查工作总结 长江中心学校计生三查工作总结
我校计划生育工作在上级主管部门的正确领导下，认真学习有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作，取得了显著成绩，现将总结汇报如下。
一．重视和加强计划生育工作，党政一把手负总责
我校高度重视计划生育工作，成立了由校长任组长，分管领导为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，真正把计划生育工作落到了实处。一是提高认识，可持续发展战略中人口问题是关键，抓好计划生育工作是学校义不容辞的职责。二是加强制度建设，实行例会学习制度。领导小组定期组织学习上级有关精神，明确我校下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施。二．强化基础建设，实行严格管理
计划生育工作是我国的基本国策，也是一个单位和部门的重要工作之一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，坚持育龄妇女定期学，检查制度，真正实现了计划生育工作制度化，经常化，规范化，管理。三．“三查”工作开展情况
本系统所辖教职工，婚育龄妇女共计51人，其中中学34人，小学17人，学校每学期对育龄妇女进行一次“三查”，在本学期“三查”工作中做到了全员参与，计生办检查结果未发现怀孕情况记录，也未查出重大疾病情况。本系统育龄家庭中无外出打工人员，无计划外怀孕情况。“三查”率为100%，独生子女证领证率为85.3%。总之，我校计划生育工作在上级党委政府和各级主管部门的领导支持下，通过我们的艰苦努力，取得了一定的成绩，但我们深知离上级的要求还有不小的差距。今后，我们将进一步加强学习，自我加压，加大措施，认真履行职责，做好学校计生工作。长江中心学校计生三查工作总结 2012年12月20日
第五篇：对计划生育“三查”工作的思考
对计划生育“三查”工作的思考
计划生育“三查”(查环、查孕、查病)工作是人口与计生工作中一项很重要的基础性工作，其根本目的在于采集、核实育龄妇女的基础信息，掌握育龄妇女的孕育和避孕节育措施的落实情况，了解育龄妇女的生殖健康状况，全面提高育龄妇女基础信息的准确率、及时率和完整度，保证统计质量，为人口计生工作决策提供科学依据，从而有利于加强人口和计划生育的重点管制和跟踪管理，有利于人口计生工作的分类指导和整体推进。
随着以人为本、优质服务工作机制的逐步建立，“三查”作为计划生育的必要手段和措施已逐渐被人们采用，并且得到普遍认可。但随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，广大育龄妇女对“三查”尤其是生殖健康检查的需求越来越高，同时外出流动人口队伍越来越庞大，大量的育龄妇女外出谋生和就业，致使各乡镇的计划生育“三查”工作出现 “上站率越来越低，‘三查’效果越来越差”的现象。虽然很多乡镇花大力气狠抓了“三查”工作，也收到了较好的效果，但在一些乡镇，工作越来越难搞的问题也逐步显现。
一，计划生育“三查”存在的问题及原因分析
1．育龄妇女流动性大，“三查”工作难以组织落实到位。“三查”工作难以组织落实的原因一方面是随着社会主义市场经济的迅猛发展，人口的流动性越来越大，大量育龄妇女的打工外出流动，给计划生育“三查”工作带来了很大难度；一方面是由于工作难度增大，增加了人力、财力、物力的投入，工作成本提高了，一些地方乡镇领导及计生干部存在畏难情绪，没有真正地去抓具体、抓落实，使一些外出“三查”对象无法组织到位参与“三查”；另一方面是育龄妇女的思想认识不到位，没有充分认识到“三查”对国家对个人的重要性，或有意回避“三查”，或怕麻烦不愿参加“三查”，造成外出育龄妇女的“三查”到位率低。
2．“三查”形式单一，育龄群众反映强烈，抵触情绪大。对于“三查”，多年来许多地方一直按单
一、固定的模式操作，大都是以通知育龄妇女定时定点接受医生检查的单一方式进行，这种“定时定点坐诊、集中检查”的“突击”方式在刚开始实行时是行之有效的，所以一直在沿用，但这种“三查”方式带有较强的行政强制性，在新形势下已普遍不被育龄妇女所接受，育龄妇女主动参加“三查”的积极性不高，普遍存在怕、厌、躲“三查”的现象。我曾经亲身经历过劝说一个家离服务站只有几步之遥的育龄妇女上站三查的艰辛，记得很清，这位妇女说“我不三查去，我要到县医院找人上环，上好环，我还有打消炎针。”无论我怎么劝说，这位妇女还是不上站，随后她确实去县医院上了环，试想我们的服务站有免费的环她不上，却要花钱找人上环，是什么原因？追究原因应该是医疗水平较低，服务态度一般，以前的不成功个例较多，导致群众的抵触情绪大。
3．医疗设施差，技术力量弱，“三查”的服务质量欠佳，尤其是生殖健康服务水平低，对育龄妇女缺乏吸引力。“三查”作为人口计生工作中专业性、技术性、操作性很强的一项具体工作，对医疗设施、服务人员素质等硬件、软件都有很高的要求，但有些地方乡镇级计划生育技术服务机构却无专业医师承担“三查”技术服务工作，且工作环境、医疗设施较差，造成很多地方乡镇“三查”质量欠佳，生殖健康服务水平偏低，对育龄妇女逐渐失去吸引力。更有甚者，在上站三查之时本已怀孕，但是因为医疗设施和水平低下，加之管理混乱，造成当时未查出早孕的结果，直到妊娠反应很明显了，育龄妇女甚至都不会相信，直接给她们身心造成很大伤害。
4．“三查”目的性不够明确，针对性不够强。“三查”的目的是什么?“三查”要取得什么效果?通过“三查”可落实哪些具体工作?这是每个人口计生工作人员和参与“三查”的工作人员都必须清楚的问题。但从实际情况看，一些乡镇领导、个别计生干部、计生服务人员对该问题都未认识到位，工作缺乏针对性，达不到“三查”的真正目的，起不到“三查”应有的作用。
5．存在工作人员的责任心不强的问题。在现在计生工作的局面都很紧张的情况下，在基层工作人员的大量工作努力下，在家的育龄妇女好不容易被劝说上站三查，可是由于计生工作人员的疏忽大意，责任心不强，存在很多育龄妇女上站接受检查了，三查本也填写了，但是工作人员忘记登记在三查册子上，以及流动人口的三查证明邮寄回来后，计生工作人员在接到证明后没有来得及及时登记销号，这些漏洞无形中给基层工作人员加大了工作量，致使基层工作人员再去通知对象时很被动。
二，对计划生育“三查”工作的几点建议
针对计划生育“三查”工作中存在的问题，我认为可从以下几个方面来加以改进和加强：
1．以宣传教育为主，营造良好的工作氛围。应将宣传教育贯穿到“查前、查中、查后”的各个环节中，通过大力宣传，积极引导，努力营造工作氛围。一是通过宣传教育，使人口计生工作部门的工作人员及乡村从事或参与该项工作的人员充分认识“三查”的目的、意义和重要性，从而积极、主动、有针对性地去从事“三查”工作；二是通过宣传教育使广大育龄群众真正意识到“三查”的必要性，从而主动、积极、踊跃地参加“三查”。
2．转变“三查”方式，以经常性工作为主。人口和计划生育管理是动态的，“三查”的工作对象更是动态的，集中“突击”的“三查”方式明显缺乏机动性、灵活性，应尝试改变过去这种单一模式，变集中“突击”为经常性服务工作。唯有经常性地开展“三查”，才能充分利用现有计划生育技术服务资源，方便广大育龄妇女，提高“三查”服务到位率。针对流动人口专门设立经常性服务，她们随时回家随时都可以上站三查，多做服务工作，尽量减少工作漏洞。
3．改进“三查”设备，增强服务技术力量，提高“三查”专业水平。根据高质量“三查”工作的目的要求，要加强人力、物力资源的投入，充分利用现有的技术服务设备与人员，提高“三查”能力与水平。对于不能满足“三查”工作需要的仪器设备应予以更换或更新，对于不具备“三查”专业服务素质的技术人员应积极加强培训和调整。只有以精良的设备、精湛的技术作保障，计划生育“三查”服务水平才会有质的提高，“三查”效果才会增强。如果实在设备和技术有限，可以在三查时邀请县级的妇科和B超专家对育龄妇女进行普查普治。
4．坚持“三查”对象的分类指导，力求“三查”工作的整体推进。从管理与服务的角度看，计划生育的“三查”对象可分为服务对象与管理对象、一般对象与重点对象、普查对象与必查对象等。坚持分类指导，就是把服务对象与管理对象区别开来，把一般对象与重点对象区别开来，把普查对象与必查对象区别开来，针对不同对象采取不同的工作方法，进而整体推进“三查”工作上水平。如对孕情、环情等基本信息清楚的服务对象和一般对象以宣传教育为主，根据育龄妇女个人意愿来组织“三查”。而对于管理对象、重点对象、必查对象则以政府引导为主，把“三查”作为重点对象重点跟踪管理的手段之一，可以通过各种手段和措施，提高“三查”工作水平，以达到促进计划生育工作的目的。
5．寄管理于服务之中，在服务中实施管理，在管理中体现服务。在服务中管理，在管理中服务，是人口计生工作的要求，更是“三查”工作的要求。在当前计划生育“三查”工作中主要应做好五个结合：一是把“三查”工作与计划生育基础信息的采集、核对结合起来，把信息监测贯穿于“三查”之中。二是把“三查”与提高育龄妇女人口计生知识知晓率结合起来，把政策法规及计生基础知识培训贯穿于“三查”之中。三是把“三查”与落实具体工作措施结合起来，把长效节育措施的落实、政策外怀孕的补救工作贯穿于“三查”之中。四是把“三查”与流动人口计生管理与服务结合起来，把流动人口动态信息监测与政策外生育控制贯穿于“三查”之中。五是把“三查”与农民健康体检、婚检结合起来，把妇科病防治贯穿于“三查”之中。此外，还可以把随访服务、政策咨询、业务考核等工作与“三查”工作有机结合起来，把计划生育的日常管理贯穿于“三查”服务之中。
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