四班爱国主义主题班会设计

第一篇：四班爱国主义主题班会设计

爱国主义教育主题班会《热爱祖国，从我做起》

鼎湖区沙浦镇中心小学 邓凤媚

活动目的：

对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，诚实守信、文明有礼，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动形式： 讨论、汇报、竞赛。

主持人:班主任 对象：四年级（1）班全体学生。活动过程： 一．导入：

1、师：同学们，上课之前，谁知道老师播放的歌曲叫什么名字？这首歌叫《国家》，是新中国成立60周年时创作的一首歌。哪个同学知道我们祖国的国旗叫什么名字？国歌叫什么名字？（出示国旗、国歌、国徽）你们看，国徽、五星红旗，国歌都是我们伟大祖国的象征。

2、我们学校每周星期一都会进行升旗仪式，小学生佩戴红领巾，严肃参加升旗仪式，高唱国歌，是热爱祖国的一种表现。下面我们来看看天安门广场上是如何升国旗的。（播放升国旗视频）3.伴随着雄壮的国歌，开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二．不忘国耻

我们的祖国地大物博，有着上下五千年的悠久历史，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。（课件展示资料）

1、鸦片毒害。19世纪二三十年代，英国侵略者用鸦片打开了中国的大门，让千千万万的中国同胞深受鸦片的毒害，摧残了人民的身心健康，使中国每年白银外流达600万两。

2、播放圆明园的视频。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。园内既有中国特色的名园胜景，也有西式园林景区。圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。可是，这样一座举世瞩目的皇家园林，在今天，却再也看不到了。那是因为：

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。如果我们今天去到北京圆明园的遗址，看到的只是一片断壁残垣。

3、出示南京大屠杀的图片

（看到这些画面，你们的心情怎样？你们想说什么？小组内互相交流）生交流感受谈感受。学生回答。

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务。爱国就要不忘国耻。（板书）

三、祖国腾飞

1、过导：经历了种种磨难，中国人民团结起来，在中国共产党的领导下，开辟了新天地。

展示图片。（1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上亲手升起了第一面五星红旗，向全世界宣告：中华人民共和国正式成立。中国人民从此站起来了。）

2、建国至今已经60多年了，60多年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国正在腾飞。（板书：祖国腾飞）

3、教师出示图片。

4、看了我们祖国腾飞的图片，你想说些什么？

5、同学们，刚才老师介绍了那么多祖国的新变化，下面老师想进行一个“祖国知识知多少”的抢答竞赛，同学们，老师手中有一些自己设计的小书签，哪个同学能正确回答问题，就能得到一张小书签。

6、班主任小结：同学们，你们知道得真多，也说明了你们都是热爱祖国的孩子。祖国的一切变化都证明了我们祖国正不断强大，逐步实现中华民族伟大复兴的中国梦。当今之中国，就像一条巨龙，屹立在世界的东方。

四、为国争光（过渡：同学们，在祖国强大的背后，有着无数热爱祖国的中国人，用自己的行动为祖国争光。）

课件出示军人、运动健儿等人为国争光的图片。

五、爱国立志

1、说一说：少年儿童是祖国的未来，你以后要怎样热爱祖国、为国争光？

2、学生小组讨论，回答。

3、班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，你们都说得很对，爱国就要从身边的小事做起，从小立下远大志向，日常生活中做到诚实守信、文明有礼、节约资源，保护环境，把强烈的爱国之情投入到学习中去。

板书：立志爱国

六、课堂总结

同学们，社会主义核心价值观个人层面中提到：爱国、敬业、诚信、友善。爱国是放在第一位的。只有爱国，祖国才会更强大。希望同学们不忘昨天，把握今天，努力学习，用自己的勤劳和智慧去建设祖国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。最后让我们以满怀的热情一起来朗诵一首诗歌《我的祖国》，共同祝愿我们伟大的祖国，明天会更好!

七、“热爱祖国，从我做起”主题班会就要结束了，刚才有很多同学拿到了爱国名言的书签，请拿到书签的同学课后与同学们、家长一起分享这些名言。最后感谢老师们和同学们的参与，下课！

第二篇：四班爱国主义主题班会教案

四（1）班爱国主义主题班会教案

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演唱。

活动过程：

一、导入

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

六十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面是红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

生朗诵知识卡：国旗的象征意义

三、了解国徽的由来和象征意义

师介绍：国徽的由来及象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，让我们想一想作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?

五、才艺展示

学生独唱国歌。

六、活动结束

师：当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第三篇：爱国主义主题班会设计

《爱国主义主题班会》活动设计

设计：XX 活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、唱《我的中国心》

2、诗歌朗诵

3、讲英雄的故事

4、祖国知识知多少

5、“我”对祖国祝福语

6、班主任小结

活动形式： 诗歌、祝福祖国。

活动准备： 1 学生准备诗歌

3、准备英雄故事。4 准备祖国知识

5、了解祖国近年来的成就。

6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、班主任老师讲话。

亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了69岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这69年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。

主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。

主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。

主持人（甲）：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。主持人（乙）：中华民族，有五千年光辉的历史 主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就 主持人（乙）：在漫长的历史长河里 主持人（甲）：在民族发展的征途中

主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果 主持人（乙）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

主持人（甲）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？

主持人（乙）：

1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）主持人（甲）：

2、我们的国旗是什么？（五星红旗）主持人（乙）：3.我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）主持人（甲）：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）主持人（乙）：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋….）

主持人（甲）：我国共有多少个民族 ？（56个民族）主持人（乙）：世界上最长的城墙是什么？（长城）

二、演讲英雄故事。

主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人（甲）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。主持人（乙）：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增强体质，掌握好本领，为建设祖国贡献自己的力量。

三、“我”对祖国的祝福语

主持人（甲）：作为祖**亲的儿女，我们饱含深情，有许多话想对祖**亲倾诉。

主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝福的话写下来。

四、谈报效祖国

主持人甲：同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。

主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。

主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想）主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记；祖国的今天，我们应努力；祖国的明天，我们应创造。

主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下面有请班主任做最后总结

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国 全体同学面向国旗庄严宣誓： 我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜课堂，珍惜读书

我要珍惜祖国，珍惜父母。

我要珍惜老师，珍惜同学。

以优异成绩回报亲爱的父母。

以优异成绩献给敬爱的老师。

以优异成绩感恩伟大的祖国。我决心，我努力！

我拼搏，我成功！最后播放歌曲《感恩的心》结束！主持人宣布主题班队会结束

第四篇：爱国主义主题班会设计

心怀天下，理性爱国

——中职数字媒体专业“爱国主义”主题班会设计

一、总体构想

（一）教育背景

1、宏观：“乐天萨德事件”以来，国民爱国情绪高涨，抵制韩货，取消航班等一系列所谓爱国行为出现以后，社会上还有各种声音出现，很多激进行为在网络涌现，不正确的爱国行为对不成熟的中职生有一定的影响。

2、中观：以爱国主义为核心的民族精神教育是《中职德育大纲》重要的德育教育内容。中职学生处在中国精神教育的关键时期，学校组织开展了“关心时事”爱国征文活动，开展了以民族精神为主题的黑板报比赛。

（二）班情分析

1、本班为高二数字媒体专业学生，有扎实的绘画、设计、视频制作等专业技能，能熟练使用互联网，爱展示爱分享。

2、接受过不少正面的爱国教育，具有一定的爱国热情，但容易冲动，容易跟风，缺乏独立思考与是非分析习惯。

（三）教育目标

1、认知：通过视频、实例分析，培养爱国情怀，认识、理解爱国情绪

2、情感：通过辩论、抢答，体会树立正确爱国的决心

3、行为：通过讨论、朗诵，掌握理性爱国方法，践行正确爱国行动

（四）教育方法

案例分析法、讨论法、合作展示法

（五）设计思路

围绕主题“心怀天下，理性爱国”，通过闻、识、辩、悟让学生体会爱国精神，认识爱国情绪，明辨爱国行为，学会正确爱国。

二、活动准备

1、教师准备

1）和学生交流，确定班会主题及形式； 2）根据学生性格特点确定分组及小组任务；

3）关注学生准备进度，适时引导并帮扶。结合班级

2、学生准备

1）班会筹备组：板报、教室等氛围营造，主持准备，技术准备； 2）“闻”组：搜集“乐天萨德事件”报道视频，并完成剪辑 3）“识”组：搜集典型事例，并制作PPT 4）“辩”组：正反方围绕主题准备材料 4）“悟”组：准备抢答题目和朗诵内容

三、实施过程 环节

一、闻

1、新闻报道 1）、新闻简介：“乐天萨德事件”概述与引发的社会反响（正面爱国行为）。2）、思考问题：这是一种什么情绪？ 3）、学生讨论：这是爱国情绪，体现了民众关心国事，热爱祖国。【设计意图】通过观看“乐天萨德事件”视频，激发学生爱国情怀

环节

二、识

1、看图识真相

1）图片简介：国人抵制韩货、日货，砸车等 2）、思考问题：社会上出现这样的“爱国”行为和做法？你能接受吗？ 3）、学生讨论：爱国不是挡箭牌，如果缺失法律意识和理性意识，爱国的情绪就会跑偏 【设计意图】通过案例让学生认识到，爱国也要有底线，不是想做什么就能做什么，更不能借爱国宣泄自己的情绪，破坏社会。

环节

三、辩

1、“抵制韩货之我见”

1）学生活动：开展班级辩论赛，班级学生成立辩论正反两方，进行辩论 2）辩论主题：韩货该不该抵制 【设计意图】通过辩论，让学生认识到，经济全球化的今天，两国之间利益彼此不能分割，抵制韩国伤害的还有广大中国民众。

环节

四、悟

1、品牌抢答

1）学生活动：有奖竞猜各品牌出自哪个国家，答对给以一定奖励 【设计意图】让学生了解民族品牌，为民族品牌自豪

2、“七嘴八舌话爱国”

1）内容：请同学们讨论并谈一谈如何理性爱国，真正爱国应该做什么

2）学生回答：爱国，必须建立在底线之上。爱国是每一个公民摸着良心做好自己力所能及之事。爱国是自强

【设计意图】引导学生如何理性爱国。将爱国联系到身边力所能及的小事上。

3、诗朗诵

1）内容简介：树立正确爱国观念，采取理性爱国行为 【设计意图】总结学习正确的爱国方式

五、总结与拓展

1、班主任总结

2、拓展 1）、制作“民族品牌”手抄报 2）、组建宣传小组，宣传“心怀天下，理性爱国” 3）、“理性爱国，自强不息”倡议书

六、预期效果

通过本次班会，培养正确爱国思想，树立正确的爱国观，不愤青不激进，理性爱国，做有原则有底线有法律意识的爱国行为。

第五篇：爱国主义主题班会设计

爱国主义教育主题班会《热爱祖国，从我做起》

观摩手记

准备：中国地图，歌曲《歌唱祖国》《没有共产党就新中国》《明天会更好》，布置学生搜集我国遭受外国侵略的屈辱史，诗歌朗诵表演《我们的中国》《和谐，生命的赞歌》，小品表演《闪亮的红心》，《开国大典》录像。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动过程：

上课前播放《歌唱祖国》 一．导入：

1.师生交流

师：同学们，你们喜欢过生日吗？

生：喜欢！师：过生日快乐吗？

生：快乐！

师：其实我们有一个共同的生日，有谁知道是哪一天吗？ 生回答师：对，那就是十月一日我们祖**亲的生日。我们的祖国妈妈今年 已经六十一岁了。在这伟大的日子里，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。

2.请全体起立，唱国歌。

3.演讲：《当国歌响起时》(当国歌想起时，你会想到什么呢？下面请听演讲：《当国歌响起时》)

4．前进，不甘落后的人们；前进，迎接挑战的人们；前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊！下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二．下面请看我们的中国地图，听诗歌朗诵：《我们的中国》

三．我国的历史那么悠久，物产那么丰富，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。还记得那段屈辱史吗？课前几经布置大家去搜集了资料，谁愿意来说一说（1840年，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国，清朝上下吞云吐雾，白银，丝绸，茶叶源源不断的流向西方。）（南京条约，北京条约，天津条约让中国失去无法计算的白银，失去了我们神圣的领土，更失去了我们的尊严，唉！）（火烧圆明园）生交流感受谈感受。（听到这些屈辱史，你们想说什么？先跟你旁边的 同学 说一说）

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务，爱国在不同的时代有不同的内容。下面就让我们看看抗战时期延安小学生怎样谈爱国的。

四、请欣赏短剧表演《闪亮的红心》。

生谈观后感。

师总结：是啊！延安时期我们虽然条件十分艰苦，没有教室，没有课桌，但是我们的老师和学生却有着一颗强烈的爱国心。

五、只有爱国，才能救国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领我们走出黑暗的旧社会，下面请听大合唱：没有共产党就没有新中国。

六．是啊！没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领我们走进了新中国，就在1949年10月1日，我们中华人民共和国中央人民政府正式成立了，下面我们就一起来回顾一下当时的情况，（播放开国大典录像），那时那刻，我们中国人民是多么自豪啊，他们欢呼雀跃，因为从此中国人民当家做主，开始建设社会主义新中国。

七．至今已经60年了，60年来，可以说我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我国到底发生了哪些巨大的变化呢？

生回答：

生1：三峡工程，生2：神舟飞船，生3奥运成功。

班主任小结：你们谈得非常好，这一切一切的变化都证明了祖**亲正不断向前发展，祖**亲正大踏步走向世界。我们得感谢党和领导，是他

们给我们创造了今天的幸福，让我们的生活更和谐，安宁。请听诗歌朗诵：《和谐—生命的赞歌》

八．作为新世纪的学生，我们怎样做才算爱国呢？

生1（）生2（）生3（）生4（）

九．班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，同学说得很对，爱国要从我做起，节约资源，保护环境，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？从现在开始努力学习，相信在不久的将来，同学们一定会把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

十、同学们齐声唱《歌唱祖国》。（下面就让我们一起歌唱我们伟大的祖国）

十一．同学们，下面就让我们一起来宣誓，请全体起立，准备宣誓：我宣誓，热爱祖国，从我做起。

十二．热爱祖国，从我做起，相信同学们一定都会不忘昨天，把握今天，更加热爱祖国，并将努力用自己的勤劳和智慧去建设祖国，最后让我们共同祝愿我们的祖国：《明天会更好》!

播放歌曲，在歌声中：下面我们就在歌声中结束我们今天的主题班会，感谢各位老师和同学的参与,。

建议：可以结合国际形势，进行爱国主义教育。

目前，随着国际形势的发展，我国与周边国家的关系比较严峻，尤其与日本、韩国的关系复杂多变，可以渗透一些相关内容进行爱国主义教育。

一、可以结合国家时事，进行爱国主义教育。

我国近年发生许多重大事件：如汶川大地震、玉树大地震等自然灾害，全国人民表现出来的众志成城、团结一心；嫦娥二号升天，标志我国科技发展水平达到世界顶尖水平；亚运会的即将召开，体现我国是体育强国……以此激发学生的爱国主义情感。

二、可以结合家乡变化，进行爱国主义教育。

我们的家乡扬州这几年有了天翻地覆的变化，今年全市人民又为创建全国文明城市而努力。通过关乎学生切身体会的实例，教育学生爱家乡、爱祖国。

三、可以结合学校发展，进行爱国主义教育。

学校是学生接受新知识的乐园，快乐成长的摇篮。让学生说说六年来学校的变化、发展，激发他们热爱学校、热爱集体的情感，继而升华到热爱家乡、热爱祖国。