三年级爱国主义主题班会设计[5篇]

第一篇：三年级爱国主义主题班会设计

爱国教育主题班会

活动意图：

根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动背景：

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

活动目标：

·回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

·正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。·培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

·展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。活动准备：

·指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。

·中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字。

·指导学生收集祖国建设成就的有关资料。

·准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。

活动过程：

一、聚焦时事，激情导入：

（一）教师谈话：同学们，暑假期间，全世界的目光都汇集在英国伦敦，你知道这是为什么吗？你有什么感受？

（二）出示奥运健儿拼搏的图片或视频，伴随教师激情配读：我们每一个中国人无不为此骄傲自豪。祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

（三）过度：今天，我们班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

二、活动中了解祖国

（一）唱响国歌：

1.老师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。其实祖国还有生日，有谁知道是哪一天吗？那就是十月一日我们祖**亲的生日。我们的祖国妈妈今年已经六十三岁了。在这祖国六十三华诞之际，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。

2.请全体起立，唱国歌：会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

3．教师过度：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。前进，不甘落后的人们；前进，迎接挑战的人们；前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊！下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

（二）了解国旗、国徽的含义（以知识问答的形式进行）

1.国旗：

⑴国旗的由来：五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

⑵国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形。旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人 的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征中国 共产党领导下的人民大团结。

2.国徽：

国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。天安门图案是我们中华民族的象征。象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

（三）了解国家版图：

1.我们都是母亲的孩子，大家同是华夏儿女，在这个世界上我们最爱的是妈妈，最爱的是中国！下面请看我们的中国地图，出示中国版图（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？（像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。）

2.教师过度：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

3.班级合唱：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，齐唱《我们的祖国是花园》。

4.男生朗诵：老师：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，看谁先到太平洋，文明古国四海扬。

三、回顾历史，理性爱国

（一）展示历史材料

图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

（二）激起同学们的爱国热情

1.材料一:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。

2.材料二:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威。同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

3.材料三:在上海，两名日本大学生在一个餐厅 里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。

（三）学生对上述材料谈看法。

（四）形成理性爱国观。

1.材料一:以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

2.材料二:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

3.材料三:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。

4.达成理性爱国共识：

⑴每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

⑵表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。

四、理念导行，报效祖国

（一）老师点拨：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？

（二）学生自由发言

生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

七、神

八、神九再创第一！

生：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

老师：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

五、班主任总结

今天的主题班会开得很热烈，很精彩。同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！

同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！

尾声：《祖国，祖国我爱您》的歌声响起，全班跟唱，在歌声中老师宣布主题活动结束。

六、活动反思

爱国主义教育应该从学生实际出发，开展切实有效的德育活动，并遵循一定的原则。

1．以教师的激发为主导。教师率先进入角色，以真情实感来激发调动学生的情感体验。围绕主题引导学生参与各种兴趣小组，从而激发起学生的兴趣。

2．以学生为主体。充分发挥小学生的自主能动性和自我教育潜力。让学生人人参与活动中，从体验中受到爱国情感教育。

3．以活动为依托。活动在爱国情感教育中具有特殊地位。活动是内容的载体，学生在各项活动中会体验到爱国主义情感。

4．以环境为媒介。利用校园环境、班级氛围、社会、家庭环境对学生进行爱国情感的陶冶。

第二篇：三年级爱国主义主题班会设计

《热爱祖国，从我做起》

——三年级爱国主义教育主题班会

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动过程：

上课前播放《歌唱祖国》 一．导入： 1.师生交流

师：同学们，你们喜欢过生日吗？ 生：喜欢！师：过生日快乐吗？ 生：快乐！

师：其实我们有一个共同的生日，有谁知道是哪一天吗？ 生回答 师：对，那就是十月一日我们祖**亲的生日。我们的祖国妈妈今年

已经六十一岁了。在这伟大的日子里，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。

2.请全体起立，唱国歌。

3.演讲：《当国歌响起时》(当国歌想起时，你会想到什么呢？下面请听演讲：《当国歌响起时》)4．前进，不甘落后的人们；前进，迎接挑战的人们；前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊！下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二．我们都是母亲的孩子，大家同是华夏儿女，在这个世界上我们最爱的是妈妈，最爱的是中国！下面请看我们的中国地图，听诗歌朗诵：《我们的中国》

三．我国的历史那么悠久，物产那么丰富，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。还记得那段屈辱史吗？课前几经布置大家去搜集了资料，谁愿意来说一说（1840年，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国，清朝上下吞云吐雾，白银，丝绸，茶叶源源不断的流向西方。）（南京条约，北京条约，天津条约让中国失去无法计算的白银，失去了我们神圣的领土，更失去了我们的尊严，唉！）（火烧圆明园）

生交流感受谈感受。（听到这些屈辱史，你们想说什么？先跟你旁边的 同学 说一说）

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务，爱国在不同的时代有不同的内容。下面就让我们看看抗战时期延安小学生怎样谈爱国的。

四、请欣赏短剧表演《闪亮的红心》。生谈观后感。

师总结：是啊！延安时期我们虽然条件十分艰苦，没有教室，没有课桌，但是我们的老师和学生却有着一颗强烈的爱国心。

五、只有爱国，才能救国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领我们走出黑暗的旧社会，下面请听大合唱：没有共产党就没有新中国。

六．是啊！没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领我们走进了新中国，就在1949年10月1日，我们中华人民共和国中央人民政府正式成立了，下面我们就一起来回顾一下当时的情况，（播放开国大典录像），那时那刻，我们中国人民是多么自豪啊，他们欢呼雀跃，因为从此中国人民当家做主，开始建设社会主义新中国。

七．至今已经64年了，64年来，可以说我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我国到底发生了哪些巨大的变化呢？

生回答：

生1：三峡工程，生2：神舟飞船，生3奥运成功。

班主任小结：你们谈得非常好，这一切一切的变化都证明了祖**亲正不断向前发展，祖**亲正大踏步走向世界。我们得感谢党和领导，是他们给我们创造了今天的幸福，让我们的生活更和谐，安宁。请听诗歌朗诵：《和谐—生命的赞歌》

八．作为新世纪的学生，我们怎样做才算爱国呢？

九．班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，同学说得很对，爱国要从我做起，节约资源，保护环境，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？从现在开始努力学习，相信在不久的将来，同学们一定会把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

十、同学们齐声唱《歌唱祖国》。（下面就让我们一起歌唱我们伟大的祖国）十一．同学们，下面就让我们一起来宣誓，请全体起立，准备宣誓：我宣誓，热爱祖国，从我做起。

十二．热爱祖国，从我做起，相信同学们一定都会不忘昨天，把握今天，更加热爱祖国，并将努力用自己的勤劳和智慧去建设祖国，最后让我们共同祝愿我们的祖国：《明天会更好》!

2013年9月30日

第三篇：爱国主义主题班会设计

《爱国主义主题班会》活动设计

设计：XX 活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、唱《我的中国心》

2、诗歌朗诵

3、讲英雄的故事

4、祖国知识知多少

5、“我”对祖国祝福语

6、班主任小结

活动形式： 诗歌、祝福祖国。

活动准备： 1 学生准备诗歌

3、准备英雄故事。4 准备祖国知识

5、了解祖国近年来的成就。

6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、班主任老师讲话。

亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了69岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这69年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。

主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。

主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。

主持人（甲）：在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。主持人（乙）：中华民族，有五千年光辉的历史 主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就 主持人（乙）：在漫长的历史长河里 主持人（甲）：在民族发展的征途中

主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果 主持人（乙）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

主持人（甲）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？

主持人（乙）：

1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）主持人（甲）：

2、我们的国旗是什么？（五星红旗）主持人（乙）：3.我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）主持人（甲）：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）主持人（乙）：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋….）

主持人（甲）：我国共有多少个民族 ？（56个民族）主持人（乙）：世界上最长的城墙是什么？（长城）

二、演讲英雄故事。

主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

主持人（甲）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。主持人（乙）：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增强体质，掌握好本领，为建设祖国贡献自己的力量。

三、“我”对祖国的祝福语

主持人（甲）：作为祖**亲的儿女，我们饱含深情，有许多话想对祖**亲倾诉。

主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝福的话写下来。

四、谈报效祖国

主持人甲：同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。

主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。

主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想）主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记；祖国的今天，我们应努力；祖国的明天，我们应创造。

主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下面有请班主任做最后总结

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国 全体同学面向国旗庄严宣誓： 我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜课堂，珍惜读书

我要珍惜祖国，珍惜父母。

我要珍惜老师，珍惜同学。

以优异成绩回报亲爱的父母。

以优异成绩献给敬爱的老师。

以优异成绩感恩伟大的祖国。我决心，我努力！

我拼搏，我成功！最后播放歌曲《感恩的心》结束！主持人宣布主题班队会结束

第四篇：爱国主义主题班会设计

心怀天下，理性爱国

——中职数字媒体专业“爱国主义”主题班会设计

一、总体构想

（一）教育背景

1、宏观：“乐天萨德事件”以来，国民爱国情绪高涨，抵制韩货，取消航班等一系列所谓爱国行为出现以后，社会上还有各种声音出现，很多激进行为在网络涌现，不正确的爱国行为对不成熟的中职生有一定的影响。

2、中观：以爱国主义为核心的民族精神教育是《中职德育大纲》重要的德育教育内容。中职学生处在中国精神教育的关键时期，学校组织开展了“关心时事”爱国征文活动，开展了以民族精神为主题的黑板报比赛。

（二）班情分析

1、本班为高二数字媒体专业学生，有扎实的绘画、设计、视频制作等专业技能，能熟练使用互联网，爱展示爱分享。

2、接受过不少正面的爱国教育，具有一定的爱国热情，但容易冲动，容易跟风，缺乏独立思考与是非分析习惯。

（三）教育目标

1、认知：通过视频、实例分析，培养爱国情怀，认识、理解爱国情绪

2、情感：通过辩论、抢答，体会树立正确爱国的决心

3、行为：通过讨论、朗诵，掌握理性爱国方法，践行正确爱国行动

（四）教育方法

案例分析法、讨论法、合作展示法

（五）设计思路

围绕主题“心怀天下，理性爱国”，通过闻、识、辩、悟让学生体会爱国精神，认识爱国情绪，明辨爱国行为，学会正确爱国。

二、活动准备

1、教师准备

1）和学生交流，确定班会主题及形式； 2）根据学生性格特点确定分组及小组任务；

3）关注学生准备进度，适时引导并帮扶。结合班级

2、学生准备

1）班会筹备组：板报、教室等氛围营造，主持准备，技术准备； 2）“闻”组：搜集“乐天萨德事件”报道视频，并完成剪辑 3）“识”组：搜集典型事例，并制作PPT 4）“辩”组：正反方围绕主题准备材料 4）“悟”组：准备抢答题目和朗诵内容

三、实施过程 环节

一、闻

1、新闻报道 1）、新闻简介：“乐天萨德事件”概述与引发的社会反响（正面爱国行为）。2）、思考问题：这是一种什么情绪？ 3）、学生讨论：这是爱国情绪，体现了民众关心国事，热爱祖国。【设计意图】通过观看“乐天萨德事件”视频，激发学生爱国情怀

环节

二、识

1、看图识真相

1）图片简介：国人抵制韩货、日货，砸车等 2）、思考问题：社会上出现这样的“爱国”行为和做法？你能接受吗？ 3）、学生讨论：爱国不是挡箭牌，如果缺失法律意识和理性意识，爱国的情绪就会跑偏 【设计意图】通过案例让学生认识到，爱国也要有底线，不是想做什么就能做什么，更不能借爱国宣泄自己的情绪，破坏社会。

环节

三、辩

1、“抵制韩货之我见”

1）学生活动：开展班级辩论赛，班级学生成立辩论正反两方，进行辩论 2）辩论主题：韩货该不该抵制 【设计意图】通过辩论，让学生认识到，经济全球化的今天，两国之间利益彼此不能分割，抵制韩国伤害的还有广大中国民众。

环节

四、悟

1、品牌抢答

1）学生活动：有奖竞猜各品牌出自哪个国家，答对给以一定奖励 【设计意图】让学生了解民族品牌，为民族品牌自豪

2、“七嘴八舌话爱国”

1）内容：请同学们讨论并谈一谈如何理性爱国，真正爱国应该做什么

2）学生回答：爱国，必须建立在底线之上。爱国是每一个公民摸着良心做好自己力所能及之事。爱国是自强

【设计意图】引导学生如何理性爱国。将爱国联系到身边力所能及的小事上。

3、诗朗诵

1）内容简介：树立正确爱国观念，采取理性爱国行为 【设计意图】总结学习正确的爱国方式

五、总结与拓展

1、班主任总结

2、拓展 1）、制作“民族品牌”手抄报 2）、组建宣传小组，宣传“心怀天下，理性爱国” 3）、“理性爱国，自强不息”倡议书

六、预期效果

通过本次班会，培养正确爱国思想，树立正确的爱国观，不愤青不激进，理性爱国，做有原则有底线有法律意识的爱国行为。

第五篇：爱国主义主题班会设计

爱国主义教育主题班会《热爱祖国，从我做起》

观摩手记

准备：中国地图，歌曲《歌唱祖国》《没有共产党就新中国》《明天会更好》，布置学生搜集我国遭受外国侵略的屈辱史，诗歌朗诵表演《我们的中国》《和谐，生命的赞歌》，小品表演《闪亮的红心》，《开国大典》录像。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让他们懂得今天的我们爱国首先要爱自己，从我做起，节约资源，保护环境，好好学习，把我们的伟大祖国建设得更加繁荣富强。

活动过程：

上课前播放《歌唱祖国》 一．导入：

1.师生交流

师：同学们，你们喜欢过生日吗？

生：喜欢！师：过生日快乐吗？

生：快乐！

师：其实我们有一个共同的生日，有谁知道是哪一天吗？ 生回答师：对，那就是十月一日我们祖**亲的生日。我们的祖国妈妈今年 已经六十一岁了。在这伟大的日子里，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。

2.请全体起立，唱国歌。

3.演讲：《当国歌响起时》(当国歌想起时，你会想到什么呢？下面请听演讲：《当国歌响起时》)

4．前进，不甘落后的人们；前进，迎接挑战的人们；前进，为了中华的强大。多么强有力的声音啊！下面就让我们伴着那强有力的声音开始我们今天的主题班会：热爱祖国，从我做起。

二．下面请看我们的中国地图，听诗歌朗诵：《我们的中国》

三．我国的历史那么悠久，物产那么丰富，正因为如此才引起了世界各国侵略的野心。还记得那段屈辱史吗？课前几经布置大家去搜集了资料，谁愿意来说一说（1840年，清政府腐败无能，洋炮轰开东方大门，英国鸦片入国，清朝上下吞云吐雾，白银，丝绸，茶叶源源不断的流向西方。）（南京条约，北京条约，天津条约让中国失去无法计算的白银，失去了我们神圣的领土，更失去了我们的尊严，唉！）（火烧圆明园）生交流感受谈感受。（听到这些屈辱史，你们想说什么？先跟你旁边的 同学 说一说）

班主任总结谈话：你们的气愤，难过，这些都看得出你们内心强烈的爱国热情。爱国是中华民族的优良传统，爱国是我们每一个人的责任与义务，爱国在不同的时代有不同的内容。下面就让我们看看抗战时期延安小学生怎样谈爱国的。

四、请欣赏短剧表演《闪亮的红心》。

生谈观后感。

师总结：是啊！延安时期我们虽然条件十分艰苦，没有教室，没有课桌，但是我们的老师和学生却有着一颗强烈的爱国心。

五、只有爱国，才能救国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能带领我们走出黑暗的旧社会，下面请听大合唱：没有共产党就没有新中国。

六．是啊！没有共产党就没有新中国，是中国共产党带领我们走进了新中国，就在1949年10月1日，我们中华人民共和国中央人民政府正式成立了，下面我们就一起来回顾一下当时的情况，（播放开国大典录像），那时那刻，我们中国人民是多么自豪啊，他们欢呼雀跃，因为从此中国人民当家做主，开始建设社会主义新中国。

七．至今已经60年了，60年来，可以说我们的祖国发生了翻天覆地的变化，我国到底发生了哪些巨大的变化呢？

生回答：

生1：三峡工程，生2：神舟飞船，生3奥运成功。

班主任小结：你们谈得非常好，这一切一切的变化都证明了祖**亲正不断向前发展，祖**亲正大踏步走向世界。我们得感谢党和领导，是他

们给我们创造了今天的幸福，让我们的生活更和谐，安宁。请听诗歌朗诵：《和谐—生命的赞歌》

八．作为新世纪的学生，我们怎样做才算爱国呢？

生1（）生2（）生3（）生4（）

九．班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，同学说得很对，爱国要从我做起，节约资源，保护环境，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？从现在开始努力学习，相信在不久的将来，同学们一定会把我们的祖国建设的更加繁荣富强。

十、同学们齐声唱《歌唱祖国》。（下面就让我们一起歌唱我们伟大的祖国）

十一．同学们，下面就让我们一起来宣誓，请全体起立，准备宣誓：我宣誓，热爱祖国，从我做起。

十二．热爱祖国，从我做起，相信同学们一定都会不忘昨天，把握今天，更加热爱祖国，并将努力用自己的勤劳和智慧去建设祖国，最后让我们共同祝愿我们的祖国：《明天会更好》!

播放歌曲，在歌声中：下面我们就在歌声中结束我们今天的主题班会，感谢各位老师和同学的参与,。

建议：可以结合国际形势，进行爱国主义教育。

目前，随着国际形势的发展，我国与周边国家的关系比较严峻，尤其与日本、韩国的关系复杂多变，可以渗透一些相关内容进行爱国主义教育。

一、可以结合国家时事，进行爱国主义教育。

我国近年发生许多重大事件：如汶川大地震、玉树大地震等自然灾害，全国人民表现出来的众志成城、团结一心；嫦娥二号升天，标志我国科技发展水平达到世界顶尖水平；亚运会的即将召开，体现我国是体育强国……以此激发学生的爱国主义情感。

二、可以结合家乡变化，进行爱国主义教育。

我们的家乡扬州这几年有了天翻地覆的变化，今年全市人民又为创建全国文明城市而努力。通过关乎学生切身体会的实例，教育学生爱家乡、爱祖国。

三、可以结合学校发展，进行爱国主义教育。

学校是学生接受新知识的乐园，快乐成长的摇篮。让学生说说六年来学校的变化、发展，激发他们热爱学校、热爱集体的情感，继而升华到热爱家乡、热爱祖国。