助学贷款

第一篇：助学贷款

为了丰富校园生活，为广大女生提供展示自我的舞台；提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自强、自立；关爱女生，在校园里形成尊重女生、关爱女生的良好风气；给每位在校女生送上节日的祝福，院团总支学生会女生部和纪检部在院领导和学生会成员的关怀和帮助下，本着“为女生服务，让女生满意”的原则，开展了独具匠心的女生节活动。

本次活动由女生部和纪检部举办，以庆祝女生节、丰富大学生课外生活为宗旨，充分体现了我们体育学院学生参与活动的积极热情，展示了当代女大学生“青春、活力、自信、健康、向上”的风采。

“放飞美丽，点亮青春”为主题的系列活动于3月7日中午12：30在我院女生寝室正式开始举行。具体有活动一：快乐公主礼物派送（3月7日中午12点）女生节当天中午某个时段，男生给女生送巧克力作为小礼物。活动二：“星语心愿”幸运大抽奖（3月7日下午）给我院每一位女生发一张便利贴，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。

2、3月7日晚将从所有便利贴中抽出5名幸运大奖，她们将得到事先准备好的精美礼品一份。活动三：男生签名送祝福活动（3月5日开始）

1、组织男生在院门口的横幅上签名，表达对全体女生的关心与祝愿。最重要的环节就是活动四：女生节晚会（3月7日晚7点）我院同学在舞台上尽显自我风采，游戏也吸引了许多同学来参与。现场欢声不断，气氛浓烈。活动参与者均领到了小礼品，让女生们倍感欣喜。最后的黄梅戏为本次女生节活动划上了完美的休止符！

女生节的活动已经圆满结束了，回想到之前几天的工作，作为本次活动的策划者，从幕前到幕后都深有体会，获益匪浅。虽然我们准备的时间很短，只有五天的准备时间，晚会期间出了点小问题，可换来的是经验和教训。工作中，我们通力合作，都努力将工作做到最好，我们会将好的方面延续下去；但美中不足的地方，就是：

第一，我们工作分工安排不够细腻，工作深度、广度还有待提高，一些细节未能考虑周全，工作任务分配下去却没有一个监督部门去进行监督。也正是这些因素的存在，才使我们的前期工作准备不够充分，一方面因为彩排时主持人迟迟未到现场导致我们的彩排没有按原计划进行，没彩排就直接进行演出，以至于我们没能很好把握晚会时间，让晚会进行太久，另一方面也是最重要的一方面就是我们前期的节目统计工作做得不够细，没有统计好每个节目的演出时间，我们会在以后工作中注意，争取做细工作。

第二，晚会前做好的音乐在演出中出现了问题导致独唱节目没能搞好，今后一定会提前搞好音乐，搞好彩排。

第三，我们女生部和纪检部在工作中分工不够明确，在做工作中很混乱，没有利用好本部门成员。

总之，非常感谢兄弟部门对我们部门的帮助与支持，我们两部门一定会在今后工作中再接再厉，本次活动的举办为我们积累了经验，我们相信我们部门以后的活动会愈加精彩。

女生部

纪检部

2010年

2、供展示自我的舞台：提参与以上活动我们收获颇多。通过活动总结以下经验：第一，多宣传早准备，在09年第二学期即将结束时我院对女生节活动做了初步宣传，目的是希望大家能有更多的时间做好参与准备，另外，我院的宣传部与女生部积极配合，从而及时的报道活动情况，让更多的同学了解、分享女生节的成果。第二，有计划有目的分阶段进行。本届女生节活动开学之初即以启动，为了尽量不占用大家的课余时间，我院的参赛队有三种组成形式：自愿参与、班级推荐、院系选拔赛。在女生节系列活动中我院对各项活动做了科学规划，第一个星期针对趣味体育做初步选拔，第二个星期重点是水果拼盘，第三个星期确定电影展和趣味比赛的人员，手工艺作品展延续到活动结束。

通过组织和参与活动，女生部总结了以下教训。第一，活动中缺乏对参赛人员的合理调动和人力资源的有效利用，首先是参赛人员的调动，我把重点放在09级从而忽视了07、08级以至于07、08级有意向参赛的同学错过了这次机会。其次是人力资源的有效利用，由于活动项目多准备时间短，有几项活动在人员工作紧张时，才向其他系干求助，因此造成个别活动项目准备不充分。活动中女生部了解到其实很多系干都愿意帮忙，认识到多与大家交流可以节省很多时间精力，比如说主席有很多的建议，江伟的前期宣传有很大调动性，王玮在比赛规则上见解独特，王丽组织有序等等，这次活动使我深刻认识到一个人的能力是有限的，办好活动需要各部门的相互合作。第二，热情不足，作为女生部部长我在这方面要自我反省，今年女生节活动期间我遇事繁杂，未能全心投入活动筹备工作，其中，未对活动方案做更深入细致的思考是导致此次活动成绩不理想的重要原因之一，比如说水果拼盘比赛，我院参赛选手手法娴熟但忽视了创新。第三，做事不够果断，作为负责人，我办活动时奖罚不够明确，很多时候出于对09级的爱护，当他们未能积极完成分配的任务时，我未作出批评和及时引导，从而使部分参赛同学轻视活动，这方面主要体现在趣味体育比赛上，趣味体育比赛有参赛者临时退出，这给比赛带来了不好的影响。

我想，这次活动不管结果如何，同学们通过积极参与都颇有收获，无论是经验也好，教训也好，能体会节日的快乐是活动的根本目的，此后我会抽出更多的时间认真做好我的工作，争取改掉不足、发扬长处从而不但进步。高女性

为了能够更好地弘扬女性文化，展现当代女大学生的风貌，增强当代女大学生的自信心，丰富校园文化，使全校女生健康成长。在校团委和校学生会的领导及各分院学生会的支持和帮助下，开展了第五届校园文化活动之“展现青春魅力

构建和谐校园”—第四届女生节活动。

在此活动中，不仅丰富了大家的课余生活，为女生建立了更好的沟通与交流的平台。同时，也让女生们的友谊之花开得更灿烂、更普遍。现将活动的内容以及总结汇报如下：

有关女生节的活动，文体部进行了长达两个月的策划、采购、组织、安排。其中充满了艰辛与劳累，但由于有些地方想的不周到，在整个策划活动中遇到了许多困难。在策划书从初稿到得到老师同意的期间，文体部成员在策划积极献言献策。除此之外，我们还对资金的预算、横幅悬挂、作品展示等进行了策划。活动的细节问题，也在校学生会其他部门的帮助及文体部的努力下得到很好的解决。同时这次女生节也为学校的“学士学位”评估增添了一道亮丽的色彩。

此次活动分为三大板块：（1）“文明女生

展现自我风采”女生手工艺大比拼作品展。（2）“炫丽女生

多姿多彩”系列讲座：a，“在静中完美自我”—瑜伽讲座；b，“大学生求职应聘化妆知识”讲座。（3）“青春激情

阳光女生”体育运动：a，“你来吹我来打”b，“Girl，Go，Go！”接力赛c“,螃蟹”搬家d，跳绳比赛。

（一）“文明女生

展现自我风采”女生手工艺大比拼作品展

为使同学们展现自己手工上的多才多艺，体现少数民族的文化。我部于4月20日中午11:00在食堂门口展出了全校学生的参赛作品，来投票的同学络绎不绝，随处都能听到同学们对作品的赞美，也吸引了不少同学来拍照。同时作品的展出也为“学士学位”评估增添了一道风景线。原计划作品展出3天但由于天气的原因只展出了一天，这让一些同学感到遗憾，希望大家谅解。

(二)“炫丽女生

多姿多彩”系列讲座

为使同学们更好的了解女性的柔美及科学的减肥方法。我部于4月21日下午4:30在校足球场举办了“在静中完美自我”的瑜伽讲座。为此，我们请来了凯里大十字哈达瑜伽馆的刘老师以及助教等五人。在讲座期间，全校有150多名同学参加此次活动。刘老师的精彩讲述以及助教的示范深深地吸引在场的每一位同学。大家都一边听一边跟着助教老师做动作。本次讲座取得了很好的效果。

此外，为使同学们对求职应聘化妆知识有个初步的了解。我部于4月28日下午4:30在23205教室举办了“大学生求职应聘化妆知识”的讲座。讲座预计在4月22日开始，但由于老师有事讲座延期至28日举行。不过旅发学院的刘老师为我们做的精彩的讲述，同样使同学们学到了一些书本上学不到的东西。

（三）“青春激情

阳光女生” 体育运动

为使同学们在学习之余能够锻炼身体，并增强团队精神和集体凝聚力。我们于4月23日下午2:30在校篮球场举办了此次活动。活动开始之前先进行了开幕式。活动分为四个场地，每个场地的工作人员积极组织各分院公平参赛。活动进行的热火朝天，到处都能听到同学们的加油呐喊声，尤其是“螃蟹”搬家及“Girl，Go，Go”接力赛的活动现场。跳绳比赛更能体现同学们的集体凝聚力和团队精神，活动中大家齐心协力，为能够取得好的成绩使出浑身解数。使在场的观众都为其呐喊助威。在大家的共同努力下，整个活动进行的非常顺利。最后在公平、公正的原则下各项活动都评出了前三名集体奖项。在比赛之余给予大家的更多的是心情的放松和愉悦。

活动完后我部针对整个活动作了总结，并召开了内部会议针对活动中出现的问题做了检讨和分析。

我部在主席团及办公室的配合下，于2010年5月6日4:30在13301教室召集各院女生部部长及手工艺作品获奖同学，召开了总结会，并对获奖的同学及分院进行颁奖。

因为女生节是一项全院性的活动。给各位同学呈现好的节目，让他们充分展现了自己的才能与魅力，是本次活动的目标。虽然我们在本次活动很成功，但其中也存在一些不足。由于和其他部门沟通不足，在活动中出现了不协调因素。由于想的不周到在策划中出现了细节问题，而且在工作人员的安排上由于有些人没有时间参加工作也出现了一些差错，导致工作的不协调。

展望未来我们会不断努力，共同进步，更好的去推进校团委和校学生会的工作的顺利开展，并使我校的学生会活动越办越精彩。

生活新概念

第二篇：助学贷款

一诺千金，诚信做人

国家为了帮助贫困学生顺利进入大学，完成学业，推行奖助学以及贷款助学政策，我们作为新一代的大学生，要学会感恩，诚信做人，刻苦学习，毕业后更应该及时归还国家助学贷款。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊、和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况人呢？面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓：滴水之恩，当涌泉相报，讲的就是要诚信做人，学会感恩。授人以饭，也许他会度过难关，也许他会成就辉煌，但授人着施恩不图报，作为一个受者，要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，一个有诚信之心的人，这样才能回报我们命运的恩人

衔环结草，以报恩德，古人做的很好，这就是华夏古老民族的精神，一个之恩图报的信念。因为他们给予我们最大的帮助，至少对我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么虽然太阳还是一天天升起，那么人世间也会和地狱差不多。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

大文学家朱熹曾说过“信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者”。我们必须以诚待人，别人才能以诚相报。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。诚信既是无形的力量，也是无形的财富。

记得07年感动中国人物陈健，为了自己心中的一个诺言，在那片黑土地上为金训华守墓一辈子。这是一个生者对死者的承诺，只是良心的自我约束，但是他却为此坚守三十多年，放弃了梦想，幸福，骨肉亲情。淡去火红的时代背景他身上有古典意识的风范。无论在哪个年代，坚守诚信始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。

学会感恩，要做到一诺千金，诚信做人。国家帮助了我们，我们就要去帮助更多的人，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。

第三篇：助学贷款

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院计算机系的学生。作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人，我深刻感受到党和国家政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢银行对我的资助，感谢母校对我的培养，感谢领导和老师对我的支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心谢谢你们！我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀，一定要努力学习，成为对社会有用的人。

国家为我们贫困大学生设立了国家助学贷款，解决了我们上学面临的最严重的经济问题。社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？我生长在山东的农村，从小就没有父亲。虽然母亲带着我们兄弟俩改嫁，却没能带给我们母子新的幸福生活。为了供应我们哥俩上学母亲只有付出别人难以想象的辛勤，但不懂事的哥哥并没有完全体会到母亲的心酸。文学家雨果曾说过：“女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的”。为了自己的孩子能够有一个好的学习环境，为了自己的孩子能够像其他的孩子站在同一条起跑线上，母亲只有起早贪黑没命的干活，在村里许多人的眼中母亲是个干活不要命的“怪物”，夏天里面对着四十多度的炎热，母亲咬牙不顾炎

热坚守在蔬菜大棚内干活；狂风暴雨中也总会出现母亲的身影。从小我就特别希望自己早点长大，这样就可以多为母亲分担一些体力劳动了，可以为母亲减轻一点生活的压力。可到我长大的时候，面对年事已高的母亲才发现她的身体已经累的快垮了，每天严重的腰椎盘突出折磨着她，我曾经想过辍学不读了，可被母亲知道后，总免不了母亲一顿狠狠的臭骂，她说“我这一辈子已经快过去了，大苦大累也都受过了，你们可不能像我一样再整天受这样的累啊”。可看着她每天拼了老命似的干活，作为一个男儿我心里实在难受啊，我怨恨过上天的不公，也曾偷偷的哭过。别人已经是已享天年的时候，可自己的母亲依然在过度地劳累，有时候回到家中看到母亲腰椎盘突出严重得早上起床都站不起来，可她还是舍不得买一点药，那时候的我心犹刀割，堂堂男儿却不能为自己的母亲减轻一份生活的负担，我觉得那是一种难以忍受的羞辱，我从那时就暗暗地发誓一定要好好学习为母亲争光，争取早一点使她过上好日子。

来到大学报到的那一天我才知道，国家为了我们贫困生顺利的完成学业，为我们设立了国家助学贷款。国家助学贷款是党中央、国务院在市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。可以说国家助学贷款对我们贫困生来说犹如雪中送炭。正是助学贷款的到来使我们千千万万个像我这样的贫困学生能够顺利的完成学业。

我很庆幸来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦还给我安排了助学贷款，使得自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石；也不必为了自己的学费问题而整天抬不起头来，觉得低人一等，可以说助学贷款给了我在同学面前的信心，更给了我与他们一起竞争的机会。因为国家助学贷款帮助了我，使我不必太拮据地生活着，使我和同学在一起的时候没有了那种刻骨铭心的自卑感。在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列；在过去的一年中我拿到过学校的一等奖学金和二等奖学金，院领导还为我安排了一份勤工俭学的工作，使我可以顺利的学习和生活。但是我觉得还是难以报答学校对我的关怀。对此自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“知行统一，博厚悠远”的校训，努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境，希望自己的努力可以为父母减轻一份负担。同时我也知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢侈在物质上的满足，更从未想过与其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间那些帮助我的好心

人，报答学校的培育之恩。功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心、支持和帮助我。我获得“国家励志奖学金”，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。

“滴水之恩，当涌泉相报。”“羔羊跪乳，乌鸦反哺，”说明动物尚且知道感恩的道理，何况我们作为万物之灵的人类？更何况我们是在校的大学生啊！大学生可是我们国家的未来，民族的希望！试问：一个连感恩都不会，连感谢都不会的大学生还是合格的大学生吗？！那么我们还是国家的骄傲吗？我们还能为民族的复兴做贡献吗？感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。学校为我提供了良好的读书环境，更是我锻炼的场所、施展才华的舞台，我在此深深地感恩学校。正是因为学校的大力帮助，才使我能够在大学的校园中安心的学习，享受知识的乐趣。在以后的学习中我打算更加严格的要求自己，努力的充实和完善自己，认真学习科学文化知识，积极探索新的科学技术，积极参加能为学校争光的比赛活动。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

学校哺育、培养、教导、指引、帮助、支持着我，更带给了我一个新的人生，如果不是学校，我此刻也许会像中国的几亿农

民那样在田间辛勤的工作着。将来走上学校我要发挥理工人的光辉，时刻牢记自己是一名理工人，争取为理工争光，让今天的我以理工为荣，明天的我要为理工带回无限的荣耀。为此我会用自己十倍，百倍的付出，用实际行动来报答理工的恩。

同时我也深深地感谢银行为我们贫困大学生所做出的付出与努力，正是因为银行对我们无私的付出，才给我们带来了新的生命历程。按时还款是我此刻能对银行作出的最好承诺。在将来毕业后，如果可能的话我将会积极争取我所在的单位为我垫还全部的助学贷款，这样银行就可以用这部分钱去帮助像我一样贫困的那些学弟学妹们，帮助他们完成自己的学业。如果不行的话的话，我将会把自己工作后工资的大部分用来偿还银行的助学贷款，在此我敢向银行庄严的承诺我会将偿还银行的贷款作为自己毕业后的主要任务。

在这里我想对那些长期帮助我们的人说一声：“你们辛苦了，我向你们表示深深感谢！我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望！”

感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

走好未来路是我勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的未来。

计算机09—2 董义明

第四篇：助学贷款

山东经济学院国家助学贷款实施细则

二、办理国家助学贷款程序：

1、借款人根据家庭经济情况，向所在院系部提出贷款申请，经院系部同意后，如实、完整地填写《中国农业银行国家助学贷款申请审批表》及《中国农业银行山东省分行国家助学贷款调查表1-3》，并提供以下资料：

（1）本人身份证、户籍卡、学生证复印件；

（2）父母（或配偶）出具的同意贷款证明书及父母（或配偶）的身份证复印件

（3）提供借款人父母所在单位人事部门或所在村民委员会、居民委员会出据的家庭经济状况证明（加盖公章）；

（4）贷款银行（中国农业银行济南高新技术开发区支行）要求提供的其他资料，如见证人的身份证、户籍卡复印件等；

（5）教师和学生见证人核实借款人的情况后，如实完整填写《调查表》中有关见证人一栏的内容，签署意见，加盖私章。

2、院系部审核后加盖院系部公章，并提供学生的成绩证明，报学生处审查；

3、学生处审查通过后签署意见、加盖公章，交由贷款银行审批；

4、贷款银行进行初审，合格者签署贷款合同，填写贷款凭证；

5、贷款银行在批准贷款的申请表上加盖公、私章，连同批准发放贷款学生的名单通知学生处；

6、学生处公布贷款审批合格学生名单；

7、学费、住宿费贷款划入学校指定帐户；

8、贷款学生在校期间按时还息；

9、贷款学生在毕业离校前到承办银行办理贷款确认；

10、毕业后，贷款学生按规定还款还息。

注意事项：

1、毕业班严格控制国家助学贷款人数；

2、一年级新生不办理国家助学贷款；

3、二、三年级办理比例不超过该年级学生人数的5%；

4、国家助学贷款只用于解决学生学费和住宿费。

三、担保问题：

国家助学贷款属于个人信用贷款，大学生以自己身份、人格和信誉为担保，即可获得助学贷款，但由于我国个人信用体系尚未建立，某些院校的部分大学生不能按时还款还息，影响贷款银行贷款的积极性，为帮助学生争取国家助学贷款，经我校和贷款银行协商，办理国家助学贷款的学生，要在合同中注明借款人家庭成员共同还款条款，在借款人无力偿还贷款的情况下，由家庭成员继续承担还款责任。

四、贷后管理：

1、借款人在校期间应按季偿还贷款利息，还息情况纳入本人诚信评价体系。

2、所有贷款的学生毕业前应当与贷款银行办理还款确认手续，如贷款的学生不办理确认手续，学校不为其办理毕业离校手续。

3、对于申请贷款的学生，学校有责任向银行提供其毕业后的去向，借款学生须对本人的借款行为承担全部的经济、法律和道德责任。

4、借款人要恪守信用，因各种原因如毕业（离校）或变更工作单位，须及时将其工作单位、联系地址、最新通讯方式（电话、电子邮箱、邮编、通讯地址等）通知贷款银行，按期偿还贷款本息。

5、借款人毕业后，因为没有落实工作单位或遇到特殊困难，确实无力及时偿还贷款本息的，要及时向贷款银行、学校说明原因

山东省农村信用社生源地国家助学贷款说明

山东省农村信用社“生源地国家助学贷款”有关问题说明如下：

一、国家助学贷款政策

1．生源地国家助学贷款贴息实行借款学生在校期间100%由财政补贴，借款学生毕业后的贷款利息由其本人全额支付。

2．国家助学贷款期限最长不超过借款学生毕业后六年。

3．借款学生毕业后自付利息的开始时间为其取得毕业证书之日的下月一日；当借款学生按照学校学籍管理规定结业、肄业、休学、退学、被取消学籍时，自办理有关手续之日的下月一日起自付利息。

4．对于毕业后继续攻读学位的借款学生，要及时向经办银行提供连续攻读学位的书面证明，经办银行应为其办理延期手续，财政部门继续按在校生实施贴息。

5．国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行，不上浮，不计复利。

6．提前还贷，经办银行应按贷款实际期限计算利息，不应加收除应付利息之外的其他任何费用。

7．借款学生应严格履行还款义务，违约学生信息将被及时载入中国人民银行个人征询系统，处罚办法另行制定。

二、国家助学贷款额度规定

学生贷款金额原则上每人每学年最高不超过5千元，每个学生的具体贷款金额由学校按本校总贷款额度，根据学费、住宿费标准以及学生的困难程度确定。

三、经济困难大学生申请国家助学贷款需要具备的条件

1．具有、完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意)；

2．有我校国家助学贷款管理中心初审，并开具的同意办理助学贷款的证明；

3．学生品德优良，学习刻苦，能够正常完成学业；

4．因家庭经济困难，不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费)；

5．申请生源地国家助学贷款必须由学生家长、近亲属或其他具有担保能力的自然人提供连带责任保证，保证人不少于两人；申请高校国家助学贷款必须有学生家长出具的同意担保的证明；

四、国家助学贷款办理程序

1．贷款申请程序

学生借款一律首先向就读各院、部提出申请。学生的借款申请为一次性申请，申请借款额度为学生在校期

间所需助学贷款的总额。

学生要在规定的时间内向就读各院、部提出借款申请，经各单位学生工作领导小组批准的，领取学校助学贷款申请书等有关材料并如实填写，同时提供以下材料：

(1)本人学生证和居民身份证复印件(未成年人需提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请借款的证明)；

(2)申请高校国家助学贷款的学生还须提供学生家长出具的《学生家长担保承诺书》、由学生本人出具，经村委会、学生家长工作单位(居委会)核实盖章的《借款学生家庭经济困难情况说明及证明》。

2．借款申请初审程序

借款申请初审工作由学校国家助学贷款管理中心负责。学校国家助学贷款管理中心对学生提交的借款申请进行资格审查，对审查合格的进行公示。初审工作完成后，对申请生源地国家助学贷款的，学校国家助学贷款管理中心为申请借款学生提供加盖学校公章的贷款学习证明和生源地国家助学贷款保证合同（一式六份），交学生本人回原居住地信用社办理贷款手续；

3．信用社受理程序

1)生源地国家助学贷款信用社受理程序：

一是学生填写表格、提供资料。由学生本人在原居住地信用社填写《山东省农村信用社生源地国家助学贷款申请审批表》，同时提供以下资料：

①学生本人、保证人身份证原件及复印件；

②学生证原件及复印件；

③就读学校出具的《山东省生源地国家助学贷款学习证明》和学校盖章的《东省农村信用社生源地国家助学贷款借款保证合同》(一式六份);

④由学生本人出具，经村委会、学生家长工作单位(居委会)核实盖章的《借款学生家庭经济困难情况说明及证明》；

二是信用社对贷款进行审查、审批。信用社接到借款申请人提交的资料后及时按规定程序对贷款进行审查、审批。

4．贷款发放程序

对经审批同意发放的生源地国家助学贷款，信用社与借款学生签署借款合同，学生填写借款凭证及《国家助学贷款划款委托授权书》；对审查符合条件的高校国家助学贷款，信用社工作人员组织学生在学校填写借款合同、借款凭证以及《国家助学贷款划款委托授权书》，经办社对借款合同进行审批签字。上述程序完成，按规定办理贷款发放手续，信用社根据借款学生委托将款项划至学校指定的账户，由学校安排使用，不直接向借款人支付现金。学校应在驻地信用社开立账户，方便信用社划款。

贷款经信用社审查、审批、确定总的贷款额度后，实行分次按学年发放。学生新学年再次用款时直接办理有关用款手续，生源地助学贷款借款学生本人持“两证一章”(身份证、学生证、个人名章)直接到经办社贷款专(兼)柜填写借款凭证及《国家助学贷款划款委托授权书》；（本说明可在学工在线下载）。

注意：生源地贷款的学生所有的表格一律到贷款农信社社填。

学生工作处

二○○六年六月二十二日

第五篇：助学贷款

关于办理 2010 年生源地信用助学贷款的 说 明

一、办理时间及地点 办理时间：8 月 2 日至 9 月 20 日（工作日期间）上午： 8：30——11：30 受理贷款申请 11：30——12：00 整理贷款档案 下午： 1：30—— 4：30 受理贷款申请 4：30—— 5：00 整理贷款档案 办理地点：滕州市教师进修学校大门西首（学院东路）。如地点变更另行通知。

二、贷款申请受理对象 贷款申请受理对象为我市各高中学校、省内各高校按照 《山东省生源地信用助学贷款资助对象贷款资格审核暂行 办法》（鲁教财字〔2009〕2 号）要求，在省下达的贷款控 制额度内，审核通过的高校录取新生和在校贷款学生。对在部属及外省高校就读的有贷款需求的滕州籍学生（指在校生，非高考录取新生），我市直接予以审核并纳入 贷款对象范围。

三、贷款额度 每个学生每年申请的贷款额度不低于 1000 元，不超过 6000 元，具体金额根据学生学费和住宿费实际需求确定。如
1

借款学生申请的贷款金额大于学费和住宿费合计金额，则贷 款资金首先用于缴纳学生的学费和住宿费，剩余贷款资金可 以用于借款学生的生活费。

四、贷款期限 贷款期限原则上按全日制本专科学制加 10 年确定，最 短不低于 6 年，最长不超过 14 年（参见下表）。学制超过 4 年或继续攻读硕士研究生学位、第二学士学位的，相应缩短 学生毕业后的还贷期限。生源地贷款到期日为 9 月 20 日。生源地贷款原则上不展期。生源地贷款期限确定表
学制类型 一年级 专科 二年级（三年制）三年级 一年级 专升本 二年级 四年制一年级和五年制一、二年级 四年制二年级和五年制三年级 本科 四年制三年级和五年制四年级 四年制四年级和五年制五年级 一年级 硕士研究生 二年级 三年级 12 11 10 9 8 11 14 13 11 12 12 年级 最长贷款年限 13

五、贷款所需材料
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首次贷款学生： 1．学生和共同借款人身份证（原件和 2 份复印件）； 2．户口本（只看原件）； 3．录取通知书或学生证（原件和 2 份复印件）； 4．签字并盖章的申请表一式 2 份。贫困证明单位：首次申请贷款的学生需持申请表前往高 中（仅应届高中毕业生）、村（居）委会、镇街民政部门任 一单位进行资格审查，由经办人签字并加盖公章。提醒经办 人务必用黑色签字笔签字。再次贷款学生： 1．本人签字的申请表一式 2 份。用黑色签字笔签字。不需要再进行资格审查，即不需到村（居）委会或镇街民政 部门盖章签字。2．学生证（原件和 2 份复印件）； 3.学生和共同借款人身份证（只看原件）。如共同借款人发生变化，则需提供共同借款人身份证复 印件 2 份。六
、办理流程

（一）首次贷款学生 1.进入学生在线服务系统（http://.cn），注册用户。登录名及密码一定要牢记。2.注册成功后，登录系统，在“贷款申请”中点击“新
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增”，填写申请信息。账户信息栏目务必选用支付宝账户。3.提交申请信息后，可以导出并打印贷款申请表，本人 签字确认，并到相关部门进行资格审查和盖章。4.携带申请材料，与共同借款人到教育局资助中心指定 地点办理贷款申请并签订合同，领取贷款受理证明。5.签订合同时可签订授权委托书，以备再次申请贷款时 使用。6.高校报到后，携带合同及贷款受理证明到学校资助管 理中心（或相关部门），提请学校资助管理中心老师将回执 信息录入生源地助学贷款管理系统，并领取贷款回执 2 份。7.在 9 月 30 日前，将贷款回执（一式两份）通过挂号 信或特快专递等有效方式送达滕州市教育局资助中心。资助 中心和分行各执一份，如遇特殊情况，学生应主动与资助中 心联系。在 9 月 30 日前资助中心如未收到合同回执单，视 同该学生撤销借款申请。8.签订合同 3-5 天后，登录支付宝账户，修改密码，激 活账户。

（二）再次贷款学生 1.进入学生在线服务系统（http://.cn），登录系统。如果不知道登录名，可以选择 “使用身份证登录”，密码默认为 8 位生日，如 19901001。2.在“贷款申请”中点击“新增”，填写申请信息。账
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户信息栏目务必选用支付宝账户。3.提交申请信息后，可以导出并打印贷款申请表，本人 签字确认。4.携带申请材料，与共同借款人到教育局资助中心指定 地点办理贷款申请并签订合同，领取贷款受理证明。5.高校报到后，携带合同及贷款受理证明到学校资助管 理中心（或相关部门），提请学校资助管理中心老师将回执 信息录入生源地助学贷款管理系统，并领取贷款回执。6.在 9 月 30 日前，将贷款回执（一式两份）通过挂号 信或特快专递等有效方式送达滕州市教育局资助中心。资助 中心和分行各执一份，如遇特殊情况，学生应主动与资助中 心联系。在 9 月 30 日前资助中心如未收到合同回执单，视 同该学生撤销借款申请。7.签订合同 3-5 天后，登录支付宝账户，修改密码，激 活账户。注：生成支付宝账户后，贷款的发放与回收均通过支付 宝完成。无论今年的贷款是否审批通过，以前所有未结清的 合同都将通过支付宝还款，不再使用邮政储蓄银行账号。

七、其他注意事项 1.支付宝使用方法详见《支付宝使用说明》。2.签 订 合 同 后，可 随 时 登 录 学 生 在 线 服 务 系 统（http://.cn）查

询贷款办理进度和状
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态。3.如忘记学生在线服务系统登录密码，可联系资助中心 重置密码。4.网上申请助学贷款时间为 7 月 20 日至 9 月 20 日。5.邮寄回执单最好在 9 月 20 日前完成，以确保资助中 心在 9 月 30 前收到。根据以下信息邮寄： 地 邮 址：山东省滕州市杏坛路 75 号教育局资助中心 编：277500 杰

收 件 人：夏

联系电话：（0632）5594021 6.复印件复印要求：所有复印件要用 A4 纸张复印，内 容居中；身份证复印件必须包括正、反两面；借款学生及共 同借款人身份证复印件单独复印；学生证或录取通知书复印 件要将有效信息复印。

八、特别提示 1.在网上申请贷款时，必须确保申请信息真实、完整、准确、有效，否则将会导致申请失败。2.签订借款合同时借款学生与共同借款人必须同时到 场，否则将不能签订合同。

3、借款合同在国家开发银行山东省分行审批通过后正 式生效。借款合同一旦生效，借款学生的个人信息和借款情 况将直接进入人民银行个人征信系统，自动产生出借款学生
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的信用记录，成为借款学生的“第二身份证”。如果借款学 生不能按时还本付息，所拖欠的利息和本金会如实反映在信 用记录中，形成不良记录，对今后的就业、出国、消费、办 理银行信用卡及车贷、房贷都造成一定程度的影响。

4、未按贷款合同约定期限归还贷款的，银行将根据实 际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为正常借款利率 的 130%，不计复利。

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