园林植物综合实习调查报告

第一篇：园林植物综合实习调查报告

园林植物综合实习调查报告

专业：园林 班级：07级（1）班 姓名：高明宇 学号：0709040102 摘要：走进大学快两年了，从书本上学到的东西有许多，我们都很想有一次实习的机会，那样可以把所学的知识跟实践结合起来，可以明确自己在学习过程中存在的问题，可以为以后的学习提供方向，可以让知识与理论结合、将来走进工作提供前奏！根据学校与学院的安排，结合园林专业培训方案，在校现有条件和学校附近与植物相关的资源的前提下，学院考虑到我们专业的特殊性，安排了为期五天的园林植物综合实习，在本学期十八周的工作日里，我们迎来了梦寐以求的植物实践锻炼，大家怀着自信、抱着用理论联系实践的观念成功的走过了有苦有甜的野外实习生活！

关键字：植物 植物造景 林下植物 园林植物 植物配置 苗圃 大棚

引言：实习只有短短的五天，怎么才能让同学们学到更多的知识，是指导老师和同学们共同关心的话题，老师的精心安排与同学们的积极配合，实习终于在大家的努力下有了完整的句号！实习结束了，可是收获多少呢，指导老师很想了解同学们的情况，在指导老师的要求与想明白自己在实习中有无收获，今天清晨天气随和、大地上有微风和校园里阳光普照的学习气氛下，我来到了电脑跟前，开始思考园林植物实习报告问题！在实习的五天里，走过了一些苗圃、花艺、苗木基地，同时去了植物园、含笑园、樱花园等，认识了许多植物，了解了植物的造景问题，看到了许多盆栽植物与花卉，参观了培养植物的大棚，在柏加苗木基地和植物园里深入的学习了植物配置和林下植物问题。植物造景要注意植物形态、美学问题，把植物的大小、外形、质感很好的融入统一、现实时空、数字的世界，让植物能在景观中得到较好的利用，把自然美人工化！针对林下植物，目前发展形式好，可以结合国家和政府的政策法规，充分考虑林下的特殊环境选择适应性强的树种，同时注意经济效益、技术问题、生态环保，让林下植物的种植达到经济与环保双重效益。在植物的配置上，以生态学理论为基础，尽量选择乡土树种，因地制宜地利用植物进行合理布置，要最大限度的保护植物的多样性，把植物的配置问题与生态、经济、效益、社会结合起来，为和谐提供有利的条件。对大棚与苗圃进行了较简单的了解，总结了实习过程中认识的植物的一部分，主要是针对校园内的行道树而进行的收集。正文是通过实习过程中所学的知识，把笔记与查阅资料结合起来得出的，因个人原因会使总结的资料存在一些问题！

正文：

（一）植物造景

植物造景是运用乔木、灌木、藤本及草本植物为题材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩、植物整形修剪成的形体来创作植物景观，必须从丰富多彩的自然植物群落及其表现的形象吸取创作源泉，植物造景中栽培植物群落的种植设计，必须遵循自然植物群落的发展规律。植物造景是针对园林建设中硬质景观现象提出的,以植物材料为主体进行建设的，是门综合性强的艺术,涉及美学、植物学等学科，既是诸多学科的应用,又是综合性的创造,既要考虑到科学性,又要讲究艺术效果,还应符合人们的生活习惯。植物景观是说自然界的植被，植物群落、植物个体所表现的形象，通过人的感观传到大脑皮层，产生实在的美的感受和联想，也含人工的即运用植物题材来创作的景观。要创作“完美的植物景观，应求具备科学性与艺术性的高度统一，即既满足植物与环境在生态适应上的统一，又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美，及人们在欣赏时所产生的意境美”。植物造景的种植设计，如果所选择的植物种类不能与种植地点的环境和生态相适应，就不能存活或生长不良，也就不能达到造景的要求；如果所设计的栽培植物群落不符合自然植物群落的发展规律，就难以成长发育达到预期的艺术效果。顺洁自然，掌握自然植物群落的形成和发育。不同环境中生长着不同的植物种类，从生态角度来说，环境因子中温度对植物的生态作用、物候的景观变化以及各气候带的植物景观；水分对植物的生态作用而有水生、湿生、沼生、中生、旱生等生态类型及其各种景观；光照对植物的生态作用则有阳性、阴性、耐荫植物的生态类型；土壤对植物的生态作用，不同基宕、不同性质的土壤有不同的植被和景观。以上都是植物造景中的科学性理论基础。

一、园林植物的形态特征

1、植物的大小：植株价位与植物大小、造型、种类相关，植物的大小取决植物的年龄、生长速度，植物大小会直接影响植物景观，特别使植物群体景观的观赏效果，若大小一致的植物组合在一起，尽管外观统一规整，但平齐的树冠线会让人感到单调、乏味，若不同大小、高度的植物合理组合会形成富于变化的林冠线，优美的林管线正是人们对自然的追求。

2、植物的外形：不同的外形特征给人的视觉感受是不同的，圆柱形、圆锥形、塔形是向上的符号，能够通过引导视线向上，给人以高耸挺拔的感觉；垂枝形因下垂的枝条把人们的视线引向地面，可种植在水边以配合波光粼粼的水面；扁球形具有水平延展，会使景物在水平方向形成视觉上的联系，整个景观表现为扩展性和外延感。在规划设计中，植物造型的选择很重要，许多植物本身拥有奇特的外形，有些植物可以利用人工修剪使植物“改头换面”幻化为特殊的理想化的目的性的外形。植物生长过程中的规划管理要适时关注植物的生长变化规律，作出合理的调整，使观众的美感长存。

3、植物的质感：是指植物直观的光滑或粗糙程度，受到植物叶片的大小和形状、枝条的长短和疏密以及干皮的纹理因素的影响。植物的质感同时会随着季节的改变而变化。进行植物配置时要根据所需要的景观效果，综合考虑植物质感的季节变化情况，按照一定的比例合理搭配不同的植物种类。

二、植物造景的美学法则：

美学法则是指形式美的规律，是指造型元素按照整齐、对称、均等、比例、和谐、多样统一构成形式美的规律。

1、统一法则：是以完形理论为基础，通过发掘设计中各元素相互间内在与外在的联系，运用调和与对比、过渡与呼应、主景与配景以及节奏与韵律手法，使景观在形、色、质地方面产生统一而富于变化的效果，统一法则的各方法并非孤立而是综合运用于设计中。

2、时空法则：时空法则要求将造景要素根据人的心里感觉、视觉认知，针对景观的功能进行适当的配置，使景观产生自然流畅的时间和空间转换。植物是具有生命力的构成要素，随着时间的变化，植物的形态、色彩、质感会发生改变，从而引起园林景观的季相变化。在设计植物景观时应采用分区或分段配置与“步移景异”结合使用，可以达到在同一区段中突出表现特定季节的植物景观。

3、数的法则：比例中的黄金分割关系可以应用于实际得出“黄金图形”；在规划设计中要把握尺度，根据尺度可以安排分区功能问题，可以很好的处理景观的实体效果，可以把空间具体到私密程度、亲切程度、视嗅听的距离程度较好的应用于人们的追求上来。风景或景观中，有自然界的山水、日月、生物，有人工的建筑物、街道，广场，都是景观构成的要素。但童山秃秃，无景可言，只有披上了绿装，才有山林之美。一泓池水，晃漾弥渺，虽有广阔深远的感受，但若在池中，水畔结合植物的姿态、色彩来组景，使水景频添几多颜色。园林中士山若起伏平缓，线条圆滑，种植尖塔状树木后，就改变了对地形外貌的感受而有高耸之势。高层建筑前种植低矮圆球状植物，对比中显得建筑的崇高；低层建筑前种植柱状、圆锥状树木，使建筑看来比实际的高。巧妙地运用植物的线条、姿态、色彩可以使建筑的线条、形式、色彩相得益彰。城市的街道是城市的走廊，职能是交通运输。街道两旁主要是各种建筑，即使其平面组合、立面形式以及线条、色彩不同所组成的街景，还只是“凝固的音乐”。街道绿化，包括街道树、街道绿地及防护绿带并联成一体，不仅使街景丰富多彩，也将使整个城市景观改貌，如花园一般。总起来说，植物造景形成山水－植物的综合景观，建筑－植物的综合景观，街道-植物的综合景观。

（二）林下植物

随着退耕还林与天然林保护的话题被关注，苗圃、林场面积不断扩大的趋势十分明显，但单一林木生长周期长、见效不快的情况下，结合当前的绿化呼声日益高涨，人类对生态的现状要求有所改变，根据特殊植物的生长特性，充分利用资源问题，推广种植林地植物，发展林下特色经济，对保护生态环境、构建和谐社会是十分有利的。这样不但提高了土地利用率，也可推进产业发展，有效增加农民收入。但林下种植与大众种植有较大差别，与常见植物的栽培差异则更大。针对林下植物种植的特点，提出如下几点建议：

一、必须选择适应性强的品种：选定的植物必须适应当地的土壤、气候条件，适宜在林地生长。由于林地大都土层薄、肥力差、易干旱、易荒草，因此在植物种类选择上，总体应选择耐瘠薄、耐干旱、耐荒草的粗生易长品种，因地制宜考虑海拔、向山、土壤、湿度、树龄大小、树木种类等因素，大多数药材在种植3—5年不宜重茬。WtV陕西中药现代化网

二、有效成分问题：品种适应性只能决定植物在林地种植成功与否即产量高低，而植物是否有用还要看有效成分含量。有的植物虽然在林地种植，产量也不错，但有效的成分含量却很低，或商品性状差，这样的植物不能盲目种植。保证中植物品质的简单办法，就是发展当地有野生资源、且过去知道有效成分含量较高的地道品种。对引进的外地品种，一定要先试验、示范，确认其产量及有效成分含量后，才可在类似生态区适度推广。

三、必须符合国家林业政策：WtV陕西中药现代化网林下种植，目的是利用林下空旷闲地资源，实现增收，做到保护一开发一再保护一再开发的良性循环，进而更好地保护林地，不可“舍本求末”或“本末倒置”。因此，在考虑林地种植品种时，首先应选择以收获茎、叶、花、果等地上部分为主，一年种植可多年受益的植物；其次，可选择种植需多年后才能收获或种后不必连年翻耕，地面绿色植被保持时间长的植物。总之，在林地，特别是在退耕还林地，不能套种与林业政策有冲突的当年生地下根茎类植物。

四、突出重点，规范技术操作：现代植物种植情况说明，必须走区域化、规模化、规范化、专业化、标准化的路子，林下种植植物也不例外。各地应根据自身实际，通过认真分析、比较，因地制宜发展重点，并按照统一的管理技术标准组织生产。只有这样，产品才有市场竞争力，才能获得较为理想的效益。

五、要有快捷、有效的技术服务作为支撑：在最需要技术的时代，人们常这样说：”给钱享用一时，给技术享用一生”，此话不无道理。林下种植植物，大多数干部和群众缺乏应有的技术与经验。种植植物技术难度大，发展林下种植必须建立相应的技术服务体系，一是从植物种植的全过程提供技术指导，二是在实际中一旦遇到问题，能够及时发现并快捷、有效地提供技术指导，提出对策措施，解决实际问题。只有这样，才能尽量减少失败，降低损失。

六、要有良好的经济效益：林下种植植物，目的是充分利用林地资源，增加农民收入，必须讲究经济效益。这就要求林下种植植物时，在种类选择、种植布局、栽培技术、收获加工、包装储运等方面，尽量按生态要求运作，既要发挥地方优势，又要注重生态变化；既要防止不问生态的盲目发展，又要防止脱离实际“一刀放”。只有把握好这两点，林下种植才能获得长久的发展与良好的效益

（三）园林植物配置

园林植物是园林工程建设的材料,植物配置的优劣直接影响园林工程的质量及园林功能的发挥,园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。结合五天的植物综合实习，在认真观察、深入实际、积极配合指导老师的安排下，得出如下几点启示：

一、园林植物配置应遵循以生态学原理为指导，确立生态园林的概念 人类对环境破坏加剧，尝尽自身带来的恶果，保护地球成为全人类的共同呼声，生态学应运而生，可持续发展的理论应时而出。园林作是自然科学的组成部分，也是一项创造环境、改造环境的工作。园林植物配置要遵循植物生长的自身规律及对环境条件的要求，因地制宜、合理科学配置，使各类植物喜阳耐阴，喜湿耐旱，各重其所，使自然界的多样性得到保护。“师法自然”具体到园林植物生态配置，应该注意：

1、因地制宜，科学设计，适地适生。根据立地条件，结合植物特点和对环境要求进行配置，使各种植物都能生长得好，不要盲目引进推广外地园林植物，应注重开发和应用乡土植物。

2、重视生物多样性。多数自然群落是多种植物与别的生物的组合，符合自然规律和风貌的园林建设，须重视生物多样性，是一个模拟和创建自然生态系统的过程。若植物种群单一，往往会出现生态贫乏、景观单调的现实，园林植物配置注意乔、灌、草结合，植物群落可增加稳定性，有利于珍稀植物的保存。高中低充分利用空间，叶面积指数增加，能提高生态效益，有利于提高环境质量。

二、园林植物配置应遵循美学原理，重视园林的景观功能

在遵循生态的基础上，根据美学要求，进行融合创造，不仅要讲求园林植物的现时景观，更要重视园林植物的季相变化及生长的景观效果，从而达到步移景异，时移景异，创造“胜于自然”的优美景观。在植物配置上处理好美学原理应该：

1、重视植物多样性。自然界植物千奇百态，丰富多彩，许多植物都具有很好的观赏价值。

2、布局合理，疏朗有致，单群结合。自然界植物有群生的，有孤生的，园林植物配置就有孤植、列植、片植、群植、混植多种方式，不仅欣赏孤植树的风姿，还欣赏到群植树的华美。

3、注意不同园林植物形态和色彩的合理搭配。园林植物的配置要根据地形地貌配植不同形态色彩的植物，相互之间不能造成视角上的抵触，不能与园林建筑及园林小品在视角上相抵触。

4、注意园林植物自身的文化性与周围环境相融合。

（四）苗圃与大棚

在有苦有甜的五天里，周院长与刘老师带着我们去了湘潭的兄弟花业及附近有盆栽盆景的花卉苗圃和大棚里实习。学习园林植物的繁殖方法(播种、扦插)、园林植物的栽培技术和管理，日常养护措施(浇水、施肥、松土)和了解植物在园林绿地的利用(盆花造型、摆设、花坛造型、色彩搭配)，通过跟两位老师及苗圃老板的交流与实习，使我在近年来从书本上学习的理论知识很好的在实践中得到了应用，今天我带着饱满的热情把苗圃与大棚的收获吐出来，理论知识的应用和实践技能的提高，让我明白理论联系实践的重要性，同时明确了以后学习的一个方向。

（五）湖南植物检索

名称 学名 科别 树形 特征

香樟 Cinnamomun camphcra 香樟科 球形 常绿大乔木，叶互生，三出脉，二香气，浆果球形。

悬铃木 Platanus x acerifolia 悬铃木科 卵形 喜温暖，抗污染，耐修剪。冠大荫浓，适作行道树和庭荫树。

枫树 Liquidamdar formosana Hance.金缕梅科 圆锥形 落叶乔木，树皮灰色平滑，叶呈三角形，生长慢，树姿美观 凤凰木 Delonix regia Raffin 苏木科 伞形 阳性，喜暖热气候，不耐寒，速生，抗污染，抗风；花红色美丽，花期5~8月

合欢 Albizia julibrissin 含羞草科 伞形 花粉红色，6~7月，适作庭荫观赏树、行道树 金合欢 Albizia farnesiana Wild.含羞草科 伞形 落叶亚乔木，速生，枝叶密生，花金黄色，树势优良

垂柳 Salix babylonica Linn.杨柳科 伞形 落叶亚乔木，适于低温地，生长繁茂而迅速，树姿美观

榕树 Ficus retusa Linn..桑科 球形 落叶乔木，树冠阔大，速生，郁闭性强，适于各式修剪

樟树 Cinnamomum camphora Ness.樟科 球形 常绿乔木，树冠阔大，大而成圆形，生长强健，树姿美观

蒲葵 Livitonia chinensis R.Br.棕榈科 伞形 树势单干直立，叶面深绿色，生长强健，姿态甚美

龙眼树 Euphoria longana Lanark.无患子科 圆形 常绿乔木树冠圆形,郁闭性强,生长较慢,姿态甚美

苦楝（楝树）Melia azedarach Linn.楝科 伞形 落叶乔木,生长迅速,树冠畸形,略成伞状,花淡紫

梧桐 Sterculia platanifolia L.梧桐科 伞形 常绿乔木,叶面阔大,生长迅速,幼有直立,老大树冠分散

构树 Broussonetia papyrifera Vent.寿麻科 伞形 常绿乔木,叶巨大柔薄,枝条四散,树冠伞形,姿态亦美

赤杨 Alnus formosana Makino.壳斗科 伞形 常绿乔木,能耐湿和热，干燥地及硬质土不适，树姿高大美观

梣树 Faxinus insularis Hemsl.木犀科 伞形 常绿乔木,树性强健，生长迅速，树姿叶形优美

南洋杉 Araucaria cuninghamii 南洋杉科 圆锥形 常绿针叶树，阳性，喜暖热气候，不耐寒，喜肥，生长快，树冠狭圆锥形，姿态优美

青海云杉 Picea carassifolia 松科 塔形 常绿针叶树，中性，浅根性，适用西北地区 红松 Pinus koraiensis 松科 塔形 常绿针叶树，弱阳性，喜冷凉湿润气候及酸性土，针叶蓝绿色

圆柏（桧柏 Sabina chinensis 柏科 圆锥形 常绿针叶树，阳性，幼树稍耐阴，耐干旱瘠薄，耐寒，稍耐湿，耐修剪，防尘隔音效果好

广玉兰 Magnolia grandiflora L.木兰科 卵形 常绿乔木，花大白色清香，树形优美，相思树 Acacia confusa Merr.豆科 伞形 常绿乔木，树皮幼时平滑，老大时粗糙，干多弯曲，生长力强

海枣 Phoenix dactylifera L.棕榈科 羽状 常绿阔叶树，树干分歧性,抗热力强,生长强健,姿态亦美

长叶刺葵（加那利海枣）Phoenix dactylifera 棕榈科 羽状 常绿阔叶树，树干粗壮，高大雄伟，羽叶密而伸展，王棕（大王椰子）Oreodoxa regia H.B.K.棕榈科 伞形 单干直立，高可达18m，中央部稍肥大，羽状复叶，生活力甚强，观赏价值大

银杏 Ginkgo biloba 银杏科 伞形 落叶阔叶树，秋叶黄色，耐寒，根深，不耐积水，抗多种有毒气体

鹅掌楸（马褂木）Liriodendron chinense 木兰科 伞形 落叶阔叶树，喜温暖湿润气候，抗性较强，肥沃的酸性土，生长迅速，寿命长，叶形似马褂，花黄绿色，大而美丽。毛白杨 Populus tomentosa 杨柳科 伞形 落叶阔叶树，喜温凉气候，抗污染、深根性，速生，寿命较长；树形端正，树干挺直，树皮灰白色

钻天杨 Populus nigra var.italica 杨柳科 狭圆柱形 落叶阔叶树，耐寒耐干旱，稍耐盐碱、水湿，生长快

榔榆 Ulmus parvifolia 榆科 伞形 落叶阔叶树，喜温暖湿润气候，耐干旱瘠薄，深根性，速生，寿命长，抗烟尘毒气，滞尘能力强

羽叶槭（复叶槭）Acer negundo 槭树科 伞形 落叶阔叶树，喜肥沃土壤及凉爽湿润气候，耐烟尘，耐干冷，耐轻盐碱，耐修剪，秋叶黄色

结束语：通过五天的实习，让我们知道了植物界的千奇百态及蕴藏的规律，我们以前都是只知道某种植物，却不知道特征和习性以及用途，现在我们知道了很多的知识，真正明白了理论联系实际的重要性。我身为学习园林专业的学生，通过实习中看到的植物造型、走过的苗圃大棚、校园的植物类园子，实习认识到植物在人类生活中的重要作用，使我对园林充满了希望。我们应该好好学习与研究，在将来我们要用我们的知识与资源，创造对人类有用、有价值的东西，让植物造福于大自然造福于人类造福于世界，让我们生活的世界更美好、生活的明天更充实及完美。

参考文献：《园林植物景观设计》 主编：金煜

《林下种植药材应注意六个问题》 作者：沈兰虎 《园林植物配置》

作者：硕博网

…….09年7月5日

第二篇：园林植物综合实习报告

园林植物综合实习报告

班别：园林xxx

姓名：xxx

学号:xxxxxxxxxx

一、实习目的

1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识；

2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程； 3．本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用；

二、实习时间．

2014年2月24日至3月21日

三、实习地点．

广州市海珠区前进路素社直街群策二巷3号之202房

四、实习单位

广州绿德园艺有限公司

五、实习主要内容

2014年2月24日至3月21日，响应学校园林专业开展的主题为“园林植物”的综合实习安排，我与同班的几个同学组成了兴趣小组，来到了广州绿德园艺有限公司应征实习。尽管我们还未踏出社会，具备的也仅仅是不成熟的理论知识，但实习单位还是给了我们宝贵的实习机会，让我收获了这次难忘的实习经历。根据公司安排，我们的主要工作是参与并跟进花城广场至海心沙广场的园林绿化养护工程，实地了解广场及周边园林植物的品种、生态习性、数量及病虫害状况，并掌握基本的园林植物造景知识。另外，公司要员还专门为我们开设了培训课程，内容涉及园林植物养护、预结算、招投标等园林相关专业知识。短短一个月时间，我们不仅收获了丰富的实践经验，还巩固充实了理论知识，这次实习我了解了许多，感悟了许多，对自己的未来也有了一个认识。

第一天实习，我们跟随负责人来到了花城广场，一路上他就所见到的园林植物对我们进行了初步的考较。一轮问题过后，我们不由汗颜了，对于“认”植物，我们还勉强过得去，但真要说道对植物的认识，负责人笑着说，估计现场随便抓一个园林工人都比我们在行！工人可以从掉落的一片叶子推断植物是否需要施肥或杀虫，也往往是在各种植物花期未到之前就自动自发的对枝条进行修剪，并有针对性的施肥„„也许园林工人并不能说出这些现象背后的原理，但这种扎实的实践经验远非我们不成熟的理论知识可以比拟，所以我们要做的就是理论联系实际，以充分的实践来丰富我们的理论知识，并将之活用与实践当中„„

收拾好心情，接下来几天我们认真观察园林工人的工作，发现工人们都在忙着将道路花基边缘的白色小围栏收起，替换上一株株青翠的天门冬，目之所及，现场长长的花基边缘都围着一圈小围栏，工作量实在不小啊！面对我们的疑问，负责人细心的给出了解释：原来是因为有不少游客贪方便，休息时直接就坐在花基上，一来二去，被倚靠的小围栏都东倒西歪了，十分不美观。因此决定换上柔软雅致的天门冬植于花基边缘，代替小围栏做收脚处理。一个设计方案的优秀与否，往往是要投入使用才能真正检验出来，而越是优秀的设计，越需要考虑到人性化的细节，如果只有流于形式、不切合实际的设计，迟早免不了被淘汰的命运。

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实习期间，我们也有幸接受了公司的培训课程，主要是讲解园林植物的绿化养护知识，涉及七大要点：

1．淋水（植物的淋水时间、淋水量及定根水要浇深、浇透的注意点等）； 2．修剪（主要是灌木造型、干枯枝、病虫害等方面的要求，乔木要求不高）； 3．病虫害防治（遵循预防为主，防治结合的主旨，主要针对鼠、蛇、虫、蚁、蚊、蜂等昆虫病害）；

4．除草（一般要求杂草率≤5%，草坪理论上修剪1/3，但实际常常剪去其2/3等）； 5．施肥（肥料主要分复合肥、速效肥、无机与有机肥，施肥方式一般是洒播或打洞）； 6．水生植物的养护（过过度清洁的水环境并不适于水生植物的生长）； 7．安全（园林工人是绿化养护的主体参与者，要时刻将安全放在第一位）。

六、实习总结和体会

1．园林道路和广场的植物造景知识总结 1．1．园路植物造景

主要作用在于满足道路空间里植物景观的需要。进行植物景观设计时，当以植物的形美色佳取胜，符合艺术构图的基本规律。园林道路主要分为主路、支路与小路等，不同的道路其路旁植物造景的方法不尽相同。

平坦笔直的主路两旁常采用规则式配置，支路和小路两旁的植物造景设计则相对更加灵活多样。总的来说，园路的设计应打破在路旁栽种整齐行道树的概念，可采用灌木、乔木、花卉、草坪草等复层自然式栽植方式。这些植物与路缘的距离可远可近，相互之间可疏可密。在树种的选择上，可突出某一个活数个具有特色的树种，或者采用某一类的植物，创造具有意境的园路。

1．2．路缘设计

路缘是园路范围的标志，一般植物配置的形式主要有草缘、花缘和植篱。花城广场中的路缘形式主要是草缘和植篱。

1．2．1．草缘配置路缘石中国传统园林的一个特色，如果在路缘铺以草本地被，在地被之外再栽植乔灌木，不仅扩大了道路的空间感，也加强了道路空间的生态气氛。

1．2．2．植篱，园路以植篱饰边是常见的形式之一。应根据园路的具体位置、形式、景观效果来使用相应的植物来构建植篱。

1．2．3．花缘是以各色草花做路缘，大大丰富了园路的色彩。2．广场的植物造景

广场的植物造景形式，应该考虑到植物的生态习性和广场的生态条件。植物选择既要适应当地环境条件，又要结合广场对的环境特点，因地制宜，创分运用到对比和衬托、韵律节奏和层次等艺术手法，才能达到合理、最佳的景观效果。

广场园区的植物造景形式主要为规则式种植和集团式种植。

2．1．规则式种植属于整形式，多用列植乔木或灌木的手段，以起到严整规则的效果。既可以用作遮挡或隔离，又可以作为背景。为防止过多践踏而造成土壤板结，影响植物生长，可在种植林下开辟道路供人们行走。

2．2．集团式种植，乔灌草结合，配置成树丛，避免了成排种植的单调感，形式丰富、第 2 页

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婚后，远看时群体效果很壮观，近看又很细腻。集团式种植景观与花团相结合，整体性更强，严谨又不失变化。带状的种植联系了广场及公园，起到了导向作用。集团式种植也可以形成自然式搭配，具体应根据终止点的情况选择合适的种植方法和配置形式。

在实习过程中，负责人也反复强调：植物造景要注意植物形态、美学问题，把植物的大小、外形、质感很好的融入统一、现实时空、数字的世界，让植物能在景观中得到较好的利用，把自然美人工化！在植物的配置上，以生态学理论为基础，尽量选择乡土树种，因地制宜地利用植物进行合理布置，要最大限度的保护植物的多样性，把植物的配置问题与生态、经济、效益、社会结合起来，为和谐提供有利的条件。片面地追求视觉效果或强调环境效益，没有运用新理念、新技术去解决造景过程中的问题、对生态理论的生搬硬套，对植物生态理论不结合实地情况的滥用等做法，都是不可取的。前车之覆，后车之鉴，我们在今后的设计过程中一定要努力地避免这些问题。

3．实习心得体会

这次园林植物综合实习给我很大的教诲，收获还是很多的。首先借助这次实习机会让我可以把所学的知识跟实践结合起来，可以明确自己在学习过程中存在的问题，可以为以后的学习提供方向，可以让知识与理论结合、将来走进工作提供前奏！在结束实习后的日子里，我将继续保持这种学习状态，结合园林专业课程，在学校现有条件和学校附近与植物相关的资源的前提下，努力提高自己的专业知识，丰富自己的专业素养。通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这一个月的时间里，我受益匪浅，在实习单位我不仅学到了许多关于园林专业、园林植物的的知识，更是端正了自己的学习态度：“学然后知不足”在不断的学习与进步之中，我觉得学得越是深入，就越感到所知甚少，再加上理论和实际是有所区别的所以就更不懂，也正是这种强烈的求知欲，推动了科学技术日新月异，这一切决定了我在生活与学习中要“一日三省”要学会做人、做事、做学问，以全面发展来适应时代的需求。

其次我提高了与人相处、沟通的能力，并能较为独立的解决人际交往的一些问题。再次我也从前辈那里学到了很多，如认真努力，不随波逐流，坚持自己的做事原则，相信以后这些美德必然会．对我的生活产生不小的影响，必然会帮助我更快的成功！我一定继续努力，勤学好问，认真听取老师的指导，我一定能给我的大学生涯画上圆满的句号！总得来说在实习期间，我发现了自己许多的不足，学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白今后的工作中还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。古人说得好，人往高处走，水往低处流。这话一点也没错，只有看得远了才可能有一个更好展现自我的舞台，但若是好高骛远也终将被社会所淘汰。

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第三篇：天津城建大学园林植物调查报告

天津城建大学园林植物调查报告

一、调查目的：调查城建大学内的植物种类，了解植物生长习性，树种特征。并且了解不同植物在景观园林设计中的应用，从而达到更好的美化环境的效果。并通过对以上内容的了解，达到对于景观营造中园林植物配置以及对植物的习性和养护的基本认识。

二、调查时间：2013.06.10

三、调查内容：对城建学院的所有植物种类进行调查，对其生长特性做一详细调查。

现对天津城建大学主要的植物做一介绍：

（一）、花卉类

1、月季：常绿或半常绿直立灌木，枝梢开张，通常具倒钩状皮刺，奇数羽状复叶，互生，小叶3－5枚，广卵形至椭圆状卵形，叶面平滑光亮，先端尖，缘有锐锯齿，叶柄和叶轴散生皮刺和短腺毛，托叶大部附生在叶柄上。花单生，或数朵簇生；作切花的品种常为大花型单花系品种(亦称HT系)，花形、花色、蕾形、花瓣数均因品种而异；有重瓣、半重瓣和单瓣之分，但多为重瓣；花色丰富多彩，有红、黄、紫、粉、白、棕、黑和复色，有些品种花瓣上还具有不同的斑点、条纹或彩晕，多数具芳香。月季喜日照充足，空气流通，排水良好的栽培环境，多数品种生长的最适温度为白天15－26℃，夜间10－15℃。冬季温度低于5℃进入休眠，能耐－15以℃的低温。夏季温度持32℃以上进入半休眠状态，能耐35℃高温。适于疏松、肥沃、pH值6－

7、富含腐殖质的土壤。喜相对湿度75％－80％，过干叶长不好，过湿则易生病害。花枝自萌发到开花夏季约45－50天，冬季60－70天。花一般自盛春至初冬开放。且花月季具有下列特点：①一般应为高心卷边或翘角，开放时间较长，含而不露，给人以美观、大方、新颖之感；②花瓣质地硬挺，外层花瓣整齐，无碎裂现象；③花色鲜艳、纯正、明亮；④花枝和花梗挺拔，支撑力强，具有一定长度；⑤耐插性持久；⑥要有良好的丰产性能，一般大型花每平方米年产量为100 支左右；中型花150支左右；⑦前后两次采花的间隔时间短。月季花的特点：

1、有较强的耐寒性，可以忍受-15度的低温；

2、花形多较小巧，花瓣一般是5瓣；

3、味道甜美，枝干上的刺少且大，易看见；

4、这个也是月季花最大的特点，它是四季都开花的，因此被人们称之为“花中的皇后”，它的花语也是美丽长存的幸福爱情。苏东坡就有一首赞美它四季开花的诗：“花落花开不间断，春来春去不相关。牡丹最贵唯春晚，芍药岁繁 只初夏。唯有此花开不厌，一年长占四时春。

2、矮牵牛

多年生草本，常作一、二年生栽培； 株高15～80 cm，也有丛生和匍匐类型； 叶椭圆或卵圆形； 播种后当年可开花，花期长达数月，花冠喇叭状； 花形有单瓣、重瓣、瓣缘皱褶或呈不规则锯齿等； 花色有红、白、粉、紫及各种带斑点、网纹、条纹等； 蒴果，种子极小，千粒重约0.1 g。园艺品种极多，按植株性状分有：高性种、矮性种、丛生种、匍匐种、直立种；按花型分有：大花（10～15㎝以上）、小花、波状、锯齿状、重瓣、单瓣；按花色分有：紫红、鲜红、桃红、纯白、肉色及多种带条纹品种（红底白条纹、淡蓝底红脉纹、桃红底白斑条等）。商业上常根据花的大小以及重瓣性将矮牵牛分为大花单瓣类、丰花单瓣类、多花单瓣类、大花重瓣类、重瓣丰花类、重瓣多花类和其他类属于以的均归类型）5～7喜

型(不上类型为其他花期月。温暖和阳光充足的环境。不耐霜冻，怕雨涝。它生长适温为13～18℃，冬季温度在4～10℃，如低于4℃，植株生长停止。夏季能耐35℃以上的高温。夏季生长旺期，需充足水分，特别在夏季高温季节，应在早、晚浇水，保持盆土湿润。但梅雨季节，雨水多，对矮牵牛生长十分不利，盆土过湿，茎叶容易徒长，花期雨水多，花朵易褪色或腐烂。盆土若长期积水，则烂根死亡，所以盆栽矮牵牛宜用疏松肥沃和排水良好的砂壤土。

属长日照植物，生长期要求阳光充足，在正常的光照条件下，从播种至开花约需100天左右。冬季大棚内栽培矮牵牛时，在低温短日照条件下，茎叶生长很茂盛，但着花很难，当春季进入长日照下，很快就从茎叶顶端分化花蕾。

3、海棠

四季海棠又名四季秋海棠，为秋海棠科秋海棠属多年生草本植物。四季海棠是秋海棠植物中最常见和栽培最普遍的种类。姿态优美，叶色娇嫩光亮，花朵成簇，四季开放，且稍带清香，为室内外装饰的主要盆花之一。

四季海棠（Begonia semper.norms）为秋海棠科秋海棠属，原产巴西，多年生草本植物，又称秋海棠、虎耳海棠、瓜子海棠、玻璃海棠。四季海棠在传统生产中是作为一种多年生的温室盆花。近年人们将其应用于花坛布置，效果极佳。随着一些相对耐热品种的出现，四季海棠在中国很有可能成为最主要的花坛花卉之一，具有株型圆整、花多而密集、极易与其它花坛植物配植、观赏期长等优点，因而越来越受到欢迎。一般为春秋两季栽培.多年生常绿草本，茎直立，稍肉质，高25厘米～40厘米，有发达的须根；叶卵圆至广卵圆形，基部斜生，绿色或紫红色；雌雄同株异花，聚伞花序腋生，花色有红、粉红和白等色，单瓣或重瓣，品种甚多。

秋海棠类为多年生草本或木本。晶莹翠绿的叶片，娇嫩艳丽的花朵，却艳而不俗，华美端庄。用来点缀居室，十分清新幽雅。如果吊盆、壁挂栽植，悬挂室内，则别具情趣。秋海棠茎绿色，节部膨大多汁。有的有根茎，有的有状块茎。叶互生，有圆形或两侧不等的斜心脏形，有的叶片形似象耳，叶色有纯绿、红绿、紫红、深褐，或有白色斑纹，背面红色，有的叶片有突起。花顶生或腋生，聚伞花序，花有白、粉、红等色，花期四季，但以春秋二季最盛。秋海棠类有400种以上，而园艺品种近千。分球根秋海棠、根茎秋海棠及须根秋海棠三大类。

【种子特性】：1ml=30,000粒，3ml/每分地用量。【发芽特性】：适温15~20℃，天数15天、好旋光性。

【生育特性】：适温10~30℃、生育期7~1月播，10~5月开花；2~4月播，6~7月开花。

【品种、品系】：奥林系列、Hi-Fi系列、劳列系列、铜叶系列、大使系列、奥运、舞系、传真、粉琴、伏特加等。

还有很多花卉类，我就介绍这几种，接下来说说树木类。

（二）、树木类

1、银杏 为落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的 核果状。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。和它同纲的所有其他植物都已灭绝。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏。果实具有很高的药用价值。

2、刺槐

又名洋槐，属蝶形花科刺槐属的落叶乔木。原生于北美洲，现被广泛引种到亚洲、欧洲等地。刺槐树皮厚，暗色，纹裂多；树叶根部有一对1～2mm长的刺；花为白色，有香味，穗状花序；果实为荚果，每个果荚中有4～10粒种子。刺槐木材坚硬，耐腐蚀，燃烧缓慢，热值高。刺槐花可食用。

3、悬铃木

悬铃木是悬铃木科悬铃木属约7种植物的通称。分布于东南欧、印度和美洲，中国引入栽培的有3种，供观赏用和作行道树。常见的有二球悬铃木。落叶乔木，幼枝和叶被星状茸毛；叶大，掌状分裂，叶柄基部扩大而罩着幼芽；托叶膜质，早落；花单性同株，密聚成单性球形的头状花序；花萼缺；花药极多数，每一个承托以一个小鳞片，药隔盾状；头状花序于成果时扩大而硬，每一小坚果的基部围绕以长毛。悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。

4、大叶黄杨

常绿灌木或小乔木，高达5米；小枝近四棱形。叶片革质，表面有光泽，倒卵形或狭椭圆形，长3—6厘米，宽2—3厘米，顶端尖或钝，基部楔形，边缘有细

锯齿；叶柄长约6—12毫米。花绿白色，4数，5—12朵排列成密集的聚伞花序，腋生。蒴果近球形，有4浅沟，直径约1厘米；种子棕色，假种皮桔红色。花期6—7月，果熟期9—10月。

5、泡桐

泡桐属是泡桐科中仅有的一个属，有6-17种相类似的乔木，都是速生树种，具体种的区别分类学家意见并不一致。喜光，较耐阴。喜温暖气候，耐寒性不强，对黏重瘠薄土壤有较强适应性。幼年生长极快，是速生树种。

6、金叶槐

金叶槐为国槐的一个新变种，落叶乔木，由国槐芽变选育而成。小枝浅绿色，奇数羽状复叶互生，叶片金黄色，长15－20cm，小叶5－15枚，长2.5－7.5cm，宽1.2－3cm；卵形或椭圆形，全缘。枝条在生长到50－80cm时出现较强的下垂性。落叶后枝条呈半黄半绿，向阳面为黄色，背阴面为绿色。

（三）、地被类

1、铺地柏

匍匐小灌木，高达75cm，冠幅逾2m。枝干贴近地面伸展，小枝密生。叶均为刺形叶，先端尖锐，面有2条白色气有2白色斑点，叶长6-8mm；球果2-3粒。匍匐枝悬致，是制作悬崖料。

3叶交互轮生，表孔线，下面基部基下延生长，叶球形，内含种子垂倒挂，古雅别式盆景的良好材在园林中可配植于岩石园或草坪角隅，也是缓土坡的良好地被植物，亦经常盆栽观赏。日本庭院中在水面上的传统配植技法“流枝”，即用本种造成。有“银枝”、“金枝”及“多枝”等栽培变种。地柏盆景可对称地陈放在厅室几座上，也可放在庭院台坡上或门廊两侧，枝叶翠绿，婉蜒匍匐，颇为美观。在春季抽生新傲枝叶时，观赏效果最佳。生长季节不宜长时间放在室内，可移放在阳台 或庭院中。我国各地园林中常见栽培，亦为习见桩景材料之一。[2][4]在城市绿化中是常用的植物，铺地柏对污浊空气具有很强的耐力，在市区街心、路旁种植，生长良好，不碍视线，吸附尖埃，净化空气 洒金柏丛植于窗下、门旁，极具点缀效果。夏绿冬青，不遮光线，不碍视野，尤其在雪中更显生机。洒金柏配植于草坪、花坛、山石、林下，可增加绿化层次，丰富观赏美感。

2、沙地柏

形态特征匍匐灌木，高不及1m；枝密，斜上展，小枝细，径约1mm，近圆形。鳞叶交叉对生相互紧贴，先端钝或稍尖，背面中部有明显的椭圆形腺体；刺形叶 常生于幼龄树上，雌雄异株；球果熟时呈暗褐紫色，被白粉：种子1-4粒。一般分布在固定和半固定沙地上，经驯化后，在沙盖黄土丘陵地及水肥条件较好的土壤上生长良好。生长势旺，修剪后，能产生多发性侧枝，形成斜生丛状树形，在短期内形成整齐无缺的绿篱极有价值。根系发达，细根极多，10-60厘米的土层内形成纵横交错的根系网，萌芽力和萌蘖力强。能忍受风蚀沙埋，长期适应干旱的沙漠环境，是干旱、半干旱地区防风固沙和水土保持的优良树种。喜光，喜凉爽干燥的气候，耐寒、耐旱、耐瘠薄，对土壤要求不严，不耐涝，在肥沃通透土壤成长较快。适应性强，扦插宜活，栽培管理简单。

3、玉簪

根状茎粗厚，粗1.5-3厘米。叶卵状心形、卵形或卵圆形，长14-24厘米，宽8-16厘米，先端近渐尖，基部心形，具6-10对侧脉；叶柄长20-40厘米。花葶高40-80厘米，具几朵至十几朵花；花的外苞片卵形或披针形，长2.5-7厘米，宽1-1.5厘米；内苞片很小；花单生或2-3朵簇生，长10-13厘米，白色，芬香；花梗长约1厘米；雄蕊与花被近等长或略短，基部约15-20毫米贴生于花被管上。蒴果圆柱状，有三棱，长约6厘米，直径约1厘米。花果期8-10月。

4、千屈菜

多年生草本，根茎横卧于地下，粗壮；茎直立，多分枝，高30-10 0厘米，全株青绿色，略被粗毛或密被绒毛，枝通常具4棱。叶对生或三叶轮生，披针形或阔披针形，长4-6(-10)厘米，宽8-15毫米，顶端钝形或短尖，基部圆形或心形，有时略抱茎，全缘，无柄。花组成小聚伞花序，簇生，因花梗及总梗极短，因此花枝全形似一大型穗状花序；苞片阔披针形至三角状卵形，长5-12毫米；萼筒长5-8毫米，有纵棱12条，稍被粗毛，裂片6，三角形；附属体针状，直立，长1.5-2毫米；花瓣6，红紫色或淡紫色，倒披针状长椭圆形，基部楔形，长7-8毫米，着生于萼筒上部，有短爪，稍皱缩；雄蕊12，6长6短，伸出萼筒之外；子房2室，花柱长短不一。蒴果扁圆形。多年生草本(草本食品)，高30～100厘米，全体具柔毛，有时无毛。茎直立，多分枝，有四棱。叶对生或3片轮生，狭披针形，长4～6厘米，宽8～15毫米，先端稍钝或短尖，基部圆或心形，有时稍抱茎。总状花序顶生；花两性，数朵簇生于叶状苞片腋内；花萼筒状，长6～8毫米，外具12条纵棱，裂片6，三角形，附属体线形，长于花萼裂片，约1.5～2毫米；花瓣6，紫红色，长椭圆形，基部楔形；雄蕊12，6长6短；子房无柄，2室，花柱圆柱状，柱头头状。蒴果椭圆形，全包于萼内，成熟时2瓣裂；种子多而细小。花期7～8月。

4、鸢尾

多年生草本，植株基部围有老叶残留的膜质叶鞘及纤维。根状茎粗壮，二歧分枝，直径约1厘米，斜伸；须根 较细而短。叶基生，黄绿色，稍弯曲，中部略宽，宽剑形，长15-50厘米，宽1.5-3.5厘米，顶端渐尖或短渐尖，基部鞘状，有数条不明显的纵脉。花茎光滑，高20-40厘米，顶部常有l-2个短侧枝，中、下部有1-2枚茎生叶；苞片2-3枚，绿色，草质，边缘膜质，色淡，披针形或长卵圆形，长5-7.5厘米，宽2-2.5厘米，顶端渐尖或长渐尖，内包含有1-2朵花；花蓝紫色，直径约10厘米；花梗甚短；花被管细长，长约3厘米，上端膨大成喇叭形，外花被裂片圆形或宽卵形，长5-6厘米，宽约 4厘米，顶端微凹，爪部狭楔形，中脉上有不规则的鸡冠状附属物，成不整齐的繸状裂，内花被裂片椭圆形，长4.5-5厘米，宽约3厘米，花盛开时向外平展，爪部突然变细；雄蕊长约2.5厘米，花药鲜黄色，花丝细长，白色；花柱分枝扁平，淡蓝色，长约3.5厘米，顶端裂片近四方形，有疏齿，子房纺锤状圆柱形，长1.8-2厘米。蒴果长椭圆形或倒卵形，长4.5-6厘米，直径2-2.5厘米，有6条明显的肋，成熟时自上而下3瓣裂；种子黑褐色，梨形，无附属物。花期4-5月，果期6-8月。

四、城建大学植物分析

通过这次对校园植物的调查，经过整理后发现，学校的植物整体配置还是不错的。但也存在一些问题。有些植物还是没有全面考虑到它的习性，比如有些植物是喜阴不喜光的，而要把它种植在朝阳面的话，就会明显影响到它的长势。再有一点就是不同花色和叶色的搭配不仅能够使色彩更为丰富，营造出色彩的层次感，使来往于其中的师生望之能产生愉悦感。而且能够使观赏期有效延长，为整个学校的景观环境锦上添花，所以应当多种植一些草本花卉类植物，代替原来品种较单一的木本花卉。植物的作用不仅仅只是防风，遮荫，保持水土，更要考虑到它的美学价值，我觉得这才是我们学习这门课程的意义所在。比如，植物的形态，颜色各不相同，如何应用我们已知的“形式美”的原则把它们组合在一起，就需要考虑到该种植物的习性，是否喜光，是否适应当地的水土，这两者也是相互制约，不可分割的。

五、小结：绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天，象征着生命，象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树，还是脚下的绿茵，在它们身上都有一种绿色的气息，一种生命的迹象。通过本次对学校植物的调研，使我明白了要想做好景观设计，不仅要了解植物的种类和名称，更重要的是要了解植物的习性，充分尊重每棵植物的生长规律，才能发挥最大的效果。

第四篇：园林植物栽培实习感想

园林植物栽培实习感想

回顾这一次实习，去了西安植物园，城市运动广场和唐苑，生态学花卉学栽培学的结合，中间学到了很多知识。同时，实习过程中跟随老师依据实地情况讲解的方式，或者小组自身自由活动，都是很好的学习和实践的体验。综合这次实习，内容很多，综合起来大概有以下内容。1.景观设计中乔木灌木草本的应用。

乔灌草具有各自的优势，对于不同的地方，要注意乔灌草的合理配植比例。例如对于防护林高大乔木应多一些，但是不能给人们的出行造成不便，要依据情况和需要做出合理的判断。如今的景观设计中大量引用的稀树草坪中，有些草坪草选择的不合理不耐践踏，使其并不能发挥西方草地休息践踏游憩的作用，同时由于生态功能中乔木大于灌木和草本，应该考虑加大乔木的比例。2.植物的合理选择和养护

不同的植物具有不同的生活习性，栽植中应该考虑到这些合理应用植物。例如城市运动广场的白桦树枝叶稀疏树干瘦弱，联系白桦的习性，合适土壤PH应该为6左右，而关中道PH大概为7，同时由于填埋土的存在，地下垃圾物使土壤本身存在问题。还比如没能考虑植物耐阴向阳，公园中某些樱花碧桃处于林下，光照不足长势不好，银杏雪松的密度不合理，构树密度过大，树高而细弱，因此片林要考虑树的间距，高大乔木片林至少3*3，要为人们提供活动游憩的空间。要以乡土树种为基调。

3．植物配置具有长远的眼光和目标 就像老师说的，配置植物的时候就应该考虑到它的栽培养护等各种问题，要考虑树种间的竞争以及自然力的恢复，能够预测它们多年后所能形成的植物群落，及其达到的景观效益。要将森林引入城市，城市建在森林，使景观成为城市主体。4.应用植物时综合考虑其要发挥的功能。

一个植物群落除了可以在景观中达到借景障景透景的作用，同时要注意它发挥的生态功能，以及为人群提供的生产生活功能，设计中不能全凭个人喜好自娱自乐。例如非道路地带走路本身说明设计中存在问题。5.唐苑中盆景的欣赏及其修剪的了解。

盆景植物栽植在盆中相对地面种植更加易于控制生长和定形。同时修剪中有很多注意事项，例如老师说的休眠期可以多剪，生长期不能多剪。而且通过栽培学一学期的学习，我们对整形修剪原则具有更多的了解和认识。

（1）根据树木生长习性进行修剪：顶端生长势强的应保留中央领导干的整形方式；顶端生长易形成丛生状的可修剪成圆球形、半球形。

（2）根据树木对光的需求：树木有喜光树种和喜光树种，可采用自然开心形的修剪方式，一般乔灌木可通过疏枝，保持冠内通透性，便于长成球形。

（3）根据树木萌芽和发枝力的强弱：萌芽发枝力强的树种可行多次修剪和重剪，萌芽发枝力和愈伤能力弱的树种应少量修剪。

（4）根据各部位枝条生长状况：为平衡各主枝的生长势，应对强主枝重剪，弱主枝轻剪。欲调节侧枝的生长势，对强侧枝轻剪，对弱侧枝重剪。充分考虑了解植物各个部位枝条的生长状况，采取合理的修剪手法，达到园林植物生长的要求

（5）根据不同树种其不同功能的要求：不同树种修剪方式也不同，即使是同一树种，在园林绿化中的功能要求不同，修剪的方式不同，将形成不同的景观效果。如孤植和作行道树栽植的法桐，其修剪的方式不同；灌丛状栽植和作棚架栽植的紫藤，修剪的方法也不同；孤植的圆柏和作绿篱栽植的修剪方法又有很大区别。园林中各类树木的修剪应根据其在园林绿化中不同功能要求进行。

（6）根据树木的年龄阶段：幼龄期具有旺盛的生长势，除特殊需要外，一般不宜重剪；成年树已形成优美的冠形，通过修剪可达到调节均衡的目的，以保证树木花繁叶茂、健壮生长；衰老树生长势已经衰弱，修剪应以强剪达到更新复壮的目的。

6.对古树名木的保护和管理

对古树名木的保护和管理具有重要的意义。古树指生长百年以上的老树；名木指具有社会影响、闻名于世的树，树龄也往往超过百年。古树名木是活文物，历史的见证，具有很高的生态/科学/历史和观赏价值，是国家的宝贵财富。可以通过保护生态环境，.抵御自然灾害，广泛宣传保护古树名木的重要性，加强法制建设，政府和有关部门要加大资金支持，普查建档，设立栅栏 等一系列措施对它们进行科学的保护和管理。7.大树移植

在房地产和景观行业发展中，由于经济利益的资本推动，大树移植大规模的形成。但是移植中也存在很多的问题。移植中不仅要考虑经济性，也要采取合理的科学的技术。移植前准备工作，起挖，起运，栽植，加固、保护、防寒等各个过程都要合理。总的来说，当今城市中植物的应用和栽培管理中还存在很多问题。通过这次实习，我们对此有了更多的了解。以后也会对这些有更多的更深入的学习。也希望我们在今后的学习中能够为这些问题的解决贡献出自己的一份力量。

第五篇：园林植物栽培实习报告

园林植物栽培实习报告

姓名：陈肖肖 班级：庭院绿化班 学号：05 专业：园林技术（庭院绿化）

实习地点：茶园、桃花岛、南校区主干道

实习时间：2011年11月28日—2011年12月2日 指导老师：杨老师

一、实习目的

1、理论联系实际的能力，提高对知识的综合运用的能力

2、通过实习，提高动手能力，以及发现问题、分析问题、解决问题的能力

3、掌握大树挖掘、苗床的制作、剪穗等技能，为以后学习工作打下基础

二、实习意义

1、通过实习可以复习和巩固课堂上所学的理论知识

2、通过实习可以培养科学的学习态度、吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团结合作精神

3、通过实习可以加深对园林植物栽培工作的认识，增强对园林植物栽培学习、工作的热情

4、通过实习可以丰富我们的大学生活

三、实习地点

茶园、桃花岛、南校区主干道

四、实习内容

1、大树挖掘（星期一）

大树挖掘中，我们用的工具有大铁锹、洋镐、小铁锹、小锯子、修枝剪、绳子、扁担等。

地点是在茶园。首先选择一棵树，将树的周围能影响到挖树的东西清除，量出所选树的人高处的直径，以树为圆心，在地上画一个直径为树直径6-8倍的圆，用大铁锹把圆的表面的土铲掉，直到露出根为止，用大铁锹沿着圆边向外挖宽半米左右的操作沟，挖深，将土球削成半球形，且要光滑。为了提高其成活率，对其要剪掉一些枝叶，以减少水分蒸腾;对有病虫害、机械损伤的枝条也剪掉，保证不影响其正常生长、并且要美观。修剪完后，用“乌鸦喝水”的方法将土球一点点滚出树坑。将树移出树坑后，用草绳先横向包裹，草绳需紧密，后再纵向包裹。之后再将其抬或滚至指定地点。

2、苗床的制作及树木的刷白（星期二）

苗床制作中，用到了铁锹、洋镐、钉耙、皮尺、刷子等工具 地点是桃花岛。首先把地面上的小石头、树枝等杂物清除。苗床制作标准：排水沟宽40公分，苗床宽2米。先量好苗床及排水沟的尺寸，并做标记。排水沟的挖掘：按标记将排水沟轮廓用铁锹切出来，再根据坡度走向加深，将挖出的土放在苗床上。苗床的整理：用钉耙将土扒到苗床边缘，形成整体轮廓，再将苗床整平，将大的土块粉碎。

星期二下午，用黏糊状石灰对树木进行刷白，我们组刷的是广玉兰，用标杆做好高度标记，再刷白。

3、种子的初步处理（星期三）

我是第五组，处理的种子是石楠。将石楠从小枝上摘下来，种子上尽量不留柄。摘完后重新检查一遍，将垃圾清除倒入茶树陇。

4、扦插（星期四）扦插中用到了修枝剪。剪的是圆柏、大叶金边黄杨、石楠。圆柏，需要的插穗为长在最上面的当年枝条，以及一小部分第二年生木质化枝条便于扦插，而且每个插穗都必须有芽，下端减尖；大叶金边黄杨，采集木质化枝条，在顶端留下叶及叶芽，同时需要 预留两个芽备，下端减尖；红叶石楠，采集木质化枝条，留下芽以及叶，可将大叶片减去些许。下端减尖。根据以上要求剪，每种二十。下午进行圆柏的扦插。把扦插池的土松，散肥料，将上午剪得圆柏扦插。

5、嫁接、施肥（星期四四点后至星期五）

嫁接中用到了修枝剪、美工刀，施肥中用到了铁锹、洋镐。

星期四下午在结束圆柏的扦插后进行女贞和桃树砧木和接穗的剪。砧木与接穗有良好的亲和力，我们做的是同种植物的嫁接。所选接穗应生长充实、色泽鲜亮光洁、芽体饱满，剪时取枝条的中间部分，过嫩不成熟，过老基部芽体不饱满，接穗直径大于5毫米。砧木和接穗要有木质部。女贞接穗削时，两削面与顶芽相对，且平行，用刀快捷干脆的削，削面要光滑平整，短削面长1-1.5厘米，长削面为短削面的2倍。砧木在其直径三分之一处切一刀深，将接穗的长削面与砧木三分之二处相对，接穗边与砧木边对齐，使其木质部契合。桃树接穗切时不必使削面和顶芽相对，其他的过程一样。从星期四下午至星期五上午十点为止，十点之前交到老师那审核。

下午给银杏施肥。我们之前去收集了堆肥。我们组使用的环状沟施肥法。我们用铁锹沿着树冠滴水线挖宽40公分、深30公分的环状沟，将表层有草坪的土放到沟外，将表层下的土挖起后放到环状沟内，将适量堆肥平摊到环状沟内，再施一些无机复合肥，表层盖环状沟内的土，最后把环状沟外的土盖在上面，有草坪的一面在上面，尽量恢复施肥前的样子。

五、实习总结及体会

实习的一个星期中，我们都能按时完成老师布置下的任务，老师统一指挥，来回巡视，及时的指出我们的错误或不足之处，同时老师也身体力行，给每一组都做了相同或不同的示范，提高了我们的效率，也增强了我们的技能；同学们明确分工到个人，极大充分的利用劳动力；同学们相互合作，相互帮助，我感到了团队的力量是巨大的；五天中，我们都能遵守纪律，无意外事故发生；也培养了同学们的吃苦耐劳的精神。这次实习中，我不但把理论知识和实践知识相结合，还加深了对课堂知识的认识，巩固和扩大了所学知识，并使知识转化成了能力，在实习中增强了对园林植物栽培的感性认识，增强了劳动的光荣感，同时，我们的劳动观、就业观、效益观都得到了改变或不同程度的提高，更加知道了知识的重要性、父母劳动的艰辛！

不足之处：理论知识掌握的不全，不牢固；不能有效地把理论知识和实际操作相结合，影响劳动效率；对于任务的分配还不够好；组织能力还有待提高。

这次实习很快乐，这段时间里我做了很多事，很充实的感觉，而且找到了对我来说最重要的、这辈子的归属。以后要加油，认真做事，尽量做好！

2011年12月7日