假期实践作业 【获奖版】

第一篇：假期实践作业 【获奖版】

【时间单位】：河南省虞城县大同路“纽约”婚纱摄影店 【实践实践】：2011年12月——2012年1月 【实践报告正文】： 一，实践目的。

虽然我们仍是学生，但为了将来能够更快的适应社会工作环境，我们在大学期间应该利用课余和节假日时间，参加一些适当的社会实践活动，比如做家教、销售、宣传等工作。通过社会时间，一方面可以拓展我们的社会视野，丰富阅历，另一方面又可以获得一些报酬，帮助分担家庭经济压力。二，实践内容。

寒假刚刚开始，我便准备去做社会实践。通过耐心寻找，2011年12月22日，我在一家婚纱店的告示上看到在招聘员工，工作内容是为新婚夫妻拍摄婚礼当天的录像。凭借在学校的拍摄经验，我很快便得到店主的青睐，与他达成了协议。

我首先向有工作经验的同事虚心请教了结婚录像拍摄的要点和注意事项，大致拍摄流程是这样的：首先在结婚的当天早晨到达新郎家，拍摄新房的大门，院景，室内摆设等。之后跟随婚车去接新娘。为了拍摄车队，录像工作人员所坐的车在最前面，并且在转弯处把整个车队拍摄下来。到了新娘家，拍摄新郎去屋里迎接新娘的场景，之后拍摄新娘上婚车的镜头。婚车返回新郎家后，紧接着便是拜堂。这部分是婚礼的高潮，需要全程拍摄。在中午吃饭时，拍摄新郎新娘向客人敬酒的镜头。下午等到客人离开后，拍摄全家福。这是拍摄的大致流程。

拍摄过程中需要注意很多细节，具体如下： 1.录像时间累计一个小时左右； 2.拍摄时手要稳，这样镜头才不会晃；

3.到达新郎后，要和司仪沟通好，在婚车队伍最前面安排录像用车；

4.在新娘家临走时拍摄全家福； 5.电池提前充满电；

为了熟悉工作方式，增加拍摄经验，我首先跟随一名同事去学习拍摄，他在拍摄结婚录像时，我在旁边认真学习模仿，增加了熟练度。学习结束后，我认真总结了拍摄要点，并考虑了可能出现的问题以及解决的办法。

终于等到自己拍摄录像了。拍摄的前一天，我把两块电池都充满电，检查摄像机啊和内存卡是否正常。当天早晨六点，我来到婚纱店，见到了我的客户——新郎和新娘。新娘化妆结束后，我跟随新郎来到他家，下车后见到门口有很多气球和花台，我拍摄了下来。进入新房，我拍摄了结婚照和新家具。之后等到婚车快要出发时，我坐上最前面的录像用车，打开后车门，准备拍摄。婚车队伍行驶在去往新娘家的路上，在转弯处，我让录像用车停下，让车队在我的镜头前有序驶过。到达新娘家后，新郎并没有很顺利的进入卧室，直到给门缝里塞了红包。在临走前，我为新娘家拍摄了全家福。把新娘接回新郎家后，紧接着便是拜堂。司仪也设置了许多有趣的环节故意刁难新郎新娘，逗得全场客人哈哈大笑。当然这些幸福的瞬间都被我用镜头记录了下来。

很快到了中午，客人们围坐在餐桌前等待开饭。我直到一会就要拍摄敬酒的镜头了，所以赶紧吃了点菜垫垫肚子。我看到新郎出来了，于是放下筷子拿起摄像机开始拍摄。跟随他们转了一圈，拍了很多镜头。下午客人陆续离开后，我召集全家聚在一起拍摄全家福，为本次拍摄画上了圆满的句号。

后来，我有拍摄了好几次结婚录像，虽然结婚形式有些差别，但都拍摄的非常顺利。

三、实践心得。

一方面，通过拍摄不同形式的婚礼，我看到了新婚夫妇的喜悦和甜蜜，虽然婚礼形式各不相同，但都是他们美好爱情的见证和结晶。我用镜头记录下这些一辈子最美好的瞬间，也感悟到爱情的伟大和神圣，感到非常充实。另一方面，通过假期实践，我进一步了解了社会的工作特点，学习了与人共事的技巧，增加了实际操作的熟练程度，为以后的工作打下了坚实基础。

第二篇：假期实践活动作业[最终版]

假期实践活动作业

1、自行设计制作一款小玩具。如果能成为一款玩具的设计制作者该是多么自豪的一件事啊！要求：自选材料，自己创意，设计制作一款玩具。一定要发挥自己的聪明才智，不要只在现有玩具上做简单加工。3—5年级学生写一篇习作，介绍玩具的特点、制作过程、使用方法，自己制作玩具的心得体会等。

2、电脑画。用电脑绘画多么神奇，假日里当你坐在电脑前，经过构思、描画，屏幕上出现一幅美丽画卷时，相信你的心情肯定非常愉悦。行动起来，做一幅或几幅电脑画来丰富自己的暑假生活吧！

3、绘画日记。写日记不一定只用文字，还可以配上有趣的图画。暑假生活丰富多彩，用绘画日记的形式记录下每一个精彩瞬间吧！建议：将每一幅画精心保留，装订成册，可以设计封面与目录，这将是你自己的书。

李敏供稿

第三篇：一年级假期实践作业总结

一年级假期实践作业总结

秦 裕

培养孩子学习的兴趣，比什么都重要，一年级学生年龄小，自制能力差，有些作业需要家长协助，因为一年级组设置的作业也充分体现“亲子共学”的特点，让家长陪同孩子完成以下三项实践性作业:（1）、“理财小管家”：要求学生在寒假里和家长一起去购物，在购物的过程中认识人民币，学会怎样付款，锻炼自己，做一个“理财小管家”；（2）、学认钟表：跟家长学会认识钟表，然后，自己设计做一个钟表模型，并利用这个模型拨一拨，说一说钟面上的时间。再把小钟表画下来。这些动手实践的作业，内容丰富，充满童趣。从作业质量看，完成得都很好，理财小管家能结合购物来完成，比较真实，拓宽了学生的视野，发展了学生的思维。

通过展评的作业来看，学生们对待作业的态度是认真的，书写都工整规范，作业卷面整洁美观，有一部分的同学对作业进行了整理，装饰，特别美观。经过评选，一年级三班的周若琪、赵铭贺、于森淼、杨心蕊的作业被评为优秀作业。四班的王潇晴、李佳、王睿、方钦正的作业被评为优秀作业。

第四篇：医学生假期实践作业报告（范文模版）

我是医学院在校的学生，众所周知，专业知识积累到一定程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学专业知识。这个寒假，我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作，于是我去一家诊所帮些小忙。由于大二刚结束,好多专业的知识还没涉及到,我们主要是见习,看看一旁的医生是如何做的,医生也很关心我们,在适当的机会给我们练习,我们从中积累了很多经验,这是课堂中所学不来的。只有当自己亲身体验，印象才会更深,我们把它当作是一种财富！实习进行了一个星期,我们的经验也是越来越丰富。由于我们的出色表现，医生给了我们很好的评价。

在实践中我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。

在实践中了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。

听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）时为舒张压（低压）。

此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下（针梗的1/2～2/3）注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散．同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。

静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分

别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。

我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0．3－0．6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。

经过7天的实习，我对临床工作有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的认识，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。还有，通过观看关于医疗纠纷的录像，我充分认识到医疗工作的高风险性，认识到社会各界对我们医务人员的高标准要求，我们必须在掌握熟练的专业知识的同时，学会更好的处理医患关系，病人来找我们看病，他们是我们的上帝，我们必须树立起自我保护意识，增加法律知识，更好的在工作中行使我们的职责和权利。

第五篇：假期实践

假期实践活动报告

这个假期，我回到了沈阳麦当劳胜利南街店，继续我的麦当劳员工每天上下班的生活。

由于暑假的时候在这里干了两个月，所以，对这里的伙伴，设备，环境都不陌生。所以没有了适应的过程，一切都很熟悉。虽然很累，但是我很喜欢这里的一切，我们的伙伴，我们就像一家人一样。每天都在努力工作，虽然工资不怎么高，但我在这里得到的经验不是能用金钱衡量的。这里不同于学校，我们这里多大的人都有，所以，能增长我的社会经验。我每天都很努力的在工作。我最开始是在厂区，学习裹粉位。刚开始我很不适应，但慢慢地，我适应了每天劳累的工作。然后我开始学习煎炸区，做汉堡。在熟练操作产区后，我开始努力学习服务区备膳，和点餐。更多的和顾客交流，增强了自己的语言交流能力。

这里给了我很多，麦当劳每一份产品从原料采集到加工制作都严格把关，保证产品的品质外观和口感。每一步加工程序都有严格个步骤。每件半成品都有严格的保鲜时间。麦当劳的黄金准则是“顾客至上，顾客永远第一”。提供服务的最高标准是质量（Quality）、服务（Service）、清洁（Cleanliness）和价值（Value），即。这是最能体现麦当劳特色的重要原则。Quality是指麦当劳为保障食品品质制定了极其严格的标准。例如，牛肉食品要经过40多项品质检查；食品制作后超过一定期限，便丢弃不卖；严格的标准使顾客在任何时间、任何地点所品尝的麦当劳食品都是同一品质的。Service是指按照细心、关心和爱心的原则，提供热情、周到、快捷的服务。Cleanliness是指麦当劳制定了必须严格遵守的清洁工作标准。Value代表价值，是后来添加上的准则（原来只有Q、S、C），加上V是为了进一步传达麦当劳的“向顾客提供更有价值的高品质”的理念。也可以说，QSC&V原则不仅体现了麦当劳的经营理念，而且因为这些原则有详细严格的量化标准，使其成为所有麦当劳餐厅从业人员的行为规范。这是麦当劳规范化管理的重要内容。

这个假期，我只休息了几天。在这里，我得到的不仅仅是金钱，还有最为可贵的经验，我喜欢这里，放假我还会回到这里继续磨练自己！

杨金雨

2013年2月28日