金秋艺术节

第一篇：金秋艺术节

王家店小学校园艺术节活动方案

一、指导思想:

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：金色童年 幸福成长

三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

组长 ： 张军 副组长 ： 刘建华

成员 ： 音、美、英语教师及各班班主任

三、活动内容：

四种形式：

1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1—5年级

2、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1—5年级

3、写一手好字（书画比赛）参加对象：1—5年级

五、活动时间：

利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

六、活动要求：

1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

七、评奖方法：

1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

王家店小学 2014年10月

王家店小学校园艺术节活动纪实

“金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动纪实

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

二、活动内容：

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。必唱歌曲：《国歌》

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

四、活动时间、地点：

1、时间：2014年10月10日

2、地点：操场

五、评比方式：

按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

六、其他注意事项：

1、各中队在10月9日前将参赛曲目报王霞老师，10月10日按照年级比赛。

2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。

王家店小学艺术节书画类活动纪实

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

作品上交时间：2014年10月8——2014年10月17 日

三、作品征集：

（一）、参赛对象：本校（1-5年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

(二)、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）(三)、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。(四)、作品尺寸：

A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。

(五)、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。(六)、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.王家店小学

2014年10月

王家店小学“金色童年”讲故事比赛纪实

一、活动宗旨：

为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，不 断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

二、活动内容及要求：

1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。

故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

三、活动时间：10月20日下午1:40

四、活动地点：操场

五、评奖方法：

比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

六、评委组：

每个年级派一名语文教师担任评委。

七、评分标准：（满分为100分）

1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动 听众。（30分）

3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

王家店小学

2014年10月

王家店小学艺术节工作总结

我校艺术节于在校操场比赛，10月10日举行优秀节目汇演。整个比赛从筹备到结束历时1个多月，获得了圆满成功，达到了预期效果，本届艺术节活动举办期间，围绕艺术节“多彩多艺 和谐校园”活动主题，开展丰富多彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果。本届艺术节无论是活动的广度和深度、参加人数、节目质量、社会影响都创下了新高。

一、艺术节活动基本情况

本次艺术节活动分两大主题——文艺展演和书画展览。参加歌舞专场比赛的40多人。有合唱、歌舞、独唱、器乐等节目类型，带给了观众精彩的视听感受；本次书画展共收到作品25件，从中择优展出绘画作品10件、书法作品8件、手工作品12件。

二、艺术节活动的成功经验及特点

（一）领导重视，学生参与，组织有序。

这次举办校园艺术节，校领导在人力、物力和财力上均给予了保障，成立了以校长为总监制，音乐教师李朝霞、大队辅导员仲秀丽，为艺术节组委会，组建了运转有序、工作得力的工作机构。校园艺术节的筹备工作、演出活动的台前幕后工作、会场的确定与布置、奖项的设置与评选标准、评委的设置等进行安排部署.确保各项工作有专人负责，有专人落实，从而保证了比赛和汇演的顺利开展。

（二）超前谋划，分工负责，认真落实。

各部门做到“早安排、早布置、早落实。” 一是今年9月，即着手起草《友谊小学艺术节比赛活动方案》，制定《初审节目程序》《初赛节目单》《各专场评分细则》等资料，为活动的成功举办奠定了基础。二是给予必要的经费支持。校长在经费紧张的情况下，抽出专门资金开展活动，为活动的顺利开展提供经费保障。三是重视对节目主持人的挑选、训练。组委会在各单位推荐的人选中认真遴选，选拔出普通话发音准确、有一定文艺特长和主持经验的老师，就主持发音、表情方面进行训练，力求主持完美。还对发型、服装和串词等进行修饰与训练，使主持人在舞台上有较好的表现，为活动增光添彩。

四是精心设计、制作富有校教育特色、主题鲜明的文艺比赛舞台背景和节目单，做到早定制早准备。五是提前布置演出会场，考虑各种细节，使演出会场井然有序。六是制定具体可行的活动议程，对每一个活动环节都深思熟虑，保证文艺汇演有条不紊地进行。七是精心安排流程。为保证文艺节目的成功演出，对汇演工作人员进行了9个类别的具体分工，即总协调、会场联络、后勤协调、后台服务、灯光音响协助、入场引导、节目衔接、礼仪、记分统分等，工作人员各司其职，做到忙而不乱，井然有序。

（三）积极参与，层层选拔，节目代表性强。

一是各部门制定了本部门艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，同时利用黑板报、橱窗进行宣传发动从而营造良好的艺术节氛围。二是广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，一些学校各年级组各班级十分重视，认真准备，广泛参与。开学第一个星期开始，学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

三是校领导能够充分调动艺术教师的积极性，给予他们施展才华的机会，各位艺

术教师大胆创新、精心策划，使艺术节活动开展的有声有色、各有千秋。大部分班主任在指导学生合理安排学习时间的前提下，组织学生排练节目，给予了大力支持。在合唱训练中，在天气闷热的情况下，同学们克服了种种困难，坚持参加训练，坚持，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是唱出自己的水平，在艺术节上为班级争得荣誉。

（四）气氛热烈、秩序井然。活动欢乐、喜庆、团结。台上演员与台下观众有效互动，台上演出精彩，台下掌声热烈。场内和谐，秩序井然，表现出师生员工较高的素质。

三、收获

本次艺术节正是经过各班级、各位老师的通力合作，密切配合，才获得了完满的成功。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，还培养了他们的团队精神，增强了集体荣誉感。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校中出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在艺术节活动中不断看到了学生个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我校举办本次艺术节的初衷。艺术节到此已圆满完成了各项活动，让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。但也存在不足，需要今后改进。

王家店小学 2014、10

第二篇：金秋艺术节

金秋艺术节活动总结

活动背景：“金秋艺术节”学校迎新工作的结束后武汉理工大学组织的第一个校级大型文艺活动，是为数不多的享誉各学院文艺活动之一。活动目的：1.为了丰富学院文化生活，发掘校园文艺人才。

2.推动学院各项活动的深入开展，给热爱文艺的同学提供一个展示自我的平台。

3.加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感，增强为院争光意识。4.加强各部门的分工合作和协调配合能力，锻炼新干事的组织和创新能力。

5.便于文艺部干事了解本学院的学生的文艺才能，做好统计，方便以后工作的开展。

本次活动开学以来的第一个校级大型活动，文艺部作为文艺活动的组织者，任务十分繁重。但是在部长和副部长的正确指导和合理安排下，我们几个干事积极配合和共同努力下，活动举行的比较成功，结果较令人满意。

一.前期准备工作：1.10月15日文艺部进行学院内部的新生才艺表演，选出 具有才能的新生，并确定了唱歌和跳舞的人员名单。

2.10月21日确定了舞蹈项目《霍元甲》和器乐项目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排练舞蹈。二.活动当天：

（1）大赛时间和地点：鉴湖文艺活动楼 11月12日（2）活动组成部分：文艺展示（3）场地布置：由学校承办，干事只负责搬运本学院乐器和化妆，并提前签到。在本次活动中暴露出来的问题。

1前期乐器准备工作做的不够充分，由于资金原因，乐曲租借较晚，致使训练时间太少，导致只有乐器只排练了三天。

2发现问题不够及时，表演中存在的许多问题直至上台表演前2到3天时才发现指出，而且只纠正了部分问题，表演效果不是很好。3排练地点不确定，乐器排练由于声音太大而几次搬运。回顾本次活动，值得肯定的地方

1.排练方面，演员们尽量抓住每次训练机会，全身心地投入到训练当中去，干事们积极发现问题，提出问题，寻求解决的办法。

2.从活动准备阶段到表演结束，干事们始终怀有极大地热情与积极的态度，在一定程度上弥补了经验上的不足。

4活动当天，演员们热情饱满，完美地完成了表演，干事们在幕后与主持人协调沟通，幕后工作比较圆满。

总结以上几点，我们在今后的工作会将做得好的地方继续努力做得更好，而不足之处也积极改进，虽不能做的完美但可以做得更好。

对于这次活动我个人感觉它起到了一定作用，加强了学院内学生的交流与合作，加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感，增强为院争光意识，为学院学生的课余生活增添乐趣。而对于文艺部来说，锻炼了干事的能力，也让干事们具备了初步的审美能力和化妆经验，明晓了文艺节目的容易出错的细节和改进的方法，并提高与其他学院的干事和学长的协调能力，这次活动也让我对自己的能力有了进一步的认识，吸取了一些错误教训和总结经验，这对以后的工作有积极的意义。我相信在部长，副部长以及干事们的共同努力下文艺部的未来会更好。

化学工程学院团委学生会文艺部门

2010年11月22日

第三篇：金秋艺术节开幕式讲话

文化节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是充分展示全体师生才华和魅力的一次盛会。下面是小编给大家整理的金秋艺术节开幕式讲话，仅供参考。

金秋艺术节开幕式讲话篇1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好!

“时不与兮岁不留，一叶落兮天下秋。”秋风、秋雨，这本是一个令人多愁善感的季节，灰白的天空，飘渺的空气，仿佛悲伤的情愫铺满世间万物。然而今天，北小的校园却洋溢着浓浓的喜庆，今天，我们不仅迎来了远方的朋友，更迎来了期盼已久的首届艺术节。

从古至今，艺术始终伴随着人们的生活，记录着人类的历史,艺术来源于生活，生活造就艺术。艺术的魅力不仅在于给人无限的神往，更给人无穷的力量，艺术的真谛就在于永恒的追求。校园艺术节是全校师生共同参与、共同享受的一次节日盛会，也将是我们在全面推进素质教育、深化课程改革历程中的一次综合展示。文化与艺术在这里交融，它让我们的生活中不仅有上课、考试，还有悠扬的琴声、优美的舞姿和动听的旋律。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

本次校园艺术节，将以多样的活动形式、丰富多彩的活动内容与大家见面，有广播操、素质操比赛，有合唱比赛，有书、画制作比赛，有班报展评，有师生同台歌舞表演，艺术节将为每一位同学提供一个观察美、欣赏美、表现美、创造美的广阔天地。

当艺术的第一个音符在校园上空飘起时，艺术就走进了我们的每一寸空间。同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕已经拉开，希望你们拿出热情，尽情地唱，尽情地跳，尽情地展示自己，张扬自己，让我们在一幅幅五彩缤纷的画面中，在一曲曲激-情跳跃的音符中，编织最纯真的梦想，留下最欢乐的歌声。让全新的你，尽情绽放在素质教育的百花园。相信有你、有我、有我们大家的共同努力，首届艺术节一定会成为学校素质教育发展中又一道亮丽的风景线!

最后，真诚预祝本届艺术节圆满成功。

金秋艺术节开幕式讲话篇2

各位来宾，各位老师，同学们：

大家下午好!

十月的文理校园，处处洋溢着青春的气息和火热的激情。今天，我们迎来了第七届信息技术学部文化节开幕式这个好日子。首先，我谨代表全校的各位师生，向信息技术学部第七届文化节的隆重开幕，表示热烈的祝贺!向参加本次开幕式的人员以及为筹办本次文化节付出辛勤汗水的老师和同学们表示诚挚的感谢!

文化可以陶冶心灵，文化可以鼓舞人心，文化可以丰富人生。校园里有了各种多彩的文化才有灵动的精神升华。因此，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚文化、热爱艺术、热爱人生。这就是我们举办此次化节所追求的目标。

信息技术学部一年一度的文化节追根溯源已有七年的历史。早已成为校园一道亮丽的风景线，成为师生们心仪欢乐的节目。文化节为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。在历届文化节中，活动种类多样而且参与性极高，比如K歌大赛、新生杯篮球赛、辩论赛、Office技能大赛等等。这些活动的成功举办不仅能够发掘同学们的潜力，发挥大家的个性特长，展现同学们积极向上的精神风貌。而且活跃了校园文化生活，加深了师生之间的了解与沟通，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，推动了校园精神文明建设。可谓说是十分有意义。

文化节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是充分展示全体师生才华和魅力的一次盛会。一所学校如果只有知识学习，没有文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，那么就不是育人的天堂和成长的家园。学校给同学们搭建锻炼的舞台，希望同学们能够积极参与活动，展示自己的聪明才智和艺术才能，到舞台上尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富;无论比赛成绩高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。我们期待着你们在文化节中的精彩表现。

最后，预祝信息技术学部第七届文化节圆满成功!祝同学们学习进步、学业有成!

谢谢大家!

金秋艺术节开幕式讲话篇3

老师们、同学们：

在这个绚丽多姿而又充满生机的美好时节，我们共同迎来了期盼已久的九龙小学第一届“中国梦”艺术节。

自古到今，艺术始终伴随着人们的生活，见证着社会的进步，记录着人类的历史,打动着人们的心灵。艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。

校园文化直接反映一所学校的文化品味，是一所学校综合竞争力的体现。一年一度的校园艺术节已经成为了校园一道亮丽的风景线，成为了师生们心仪欢乐的节目。作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体，艺术节不仅发挥了很好的育人功能, 而且为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。

本届艺术节的活动内容丰富多彩，形式多样，将开展绿色环保、工艺制作、书画、故事、合唱、舞蹈、广播操等多项比赛活动。我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富;无论表现的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

希望全校各班同学在班主任和有关老师的指导下，精心组织，不断创新活动载体，团结、吸引和凝聚全校师生参与到活动中来，在活动中自觉培养人文精神和艺术气质，为全面提高我们的文化素养、提高校园文化活动的艺术品位，推动我校艺术教育的蓬勃发展做出积极贡献。

老师们、同学们，校园是我们的家园，也是我们学习生活的乐园，更是我们每个人展示自己才华、书写人生美好篇章的舞台，面对日益临近的艺术盛会，我们要以振奋的精神，昂扬的斗志积极踊跃地投身到艺术节的各项活动中来。齐心协力，把我校第五届校园艺术节的各项筹备工作有条不紊地、扎扎实实地做好。我们相信，艺术节一定会取得更大的成功。

最后，预祝九龙小学第一届艺术节圆满成功

第四篇：金秋艺术节校长讲话稿范文

XXX第三届金秋艺术节校长讲话稿

尊敬的来宾、亲爱的老师、同学们，早上好！

在这秋高气爽，金桂飘香的时节，我们迎来了XXX学校第三届金秋艺术节。我谨代表学校向到会的领导表示热烈的欢迎，对大力支持并即将为艺术节的各项活动付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，向积极参与艺术节各项活动的同学们由衷的祝愿——祝你们取得满意的成绩！

艺术节在我们的校园已走过了6年，它成为我校师生快乐歌唱、快乐游戏、快乐运动、快乐创造、快乐学习的平台，也成为我校师生施展才能、展示风采的舞台。本次艺术节的活动原则是学会参与、关注发展，意在让更多的同学有锻炼的机会。我们的口号是：我参与、我自信、我快乐！请同学们一起跟着我来响亮地说出我们的口号。

同学们，在本次的艺术节，我们共安排了四个板块的活动，分别是“轻歌曼舞唱童年”（这也是我们下午的活动之一校园歌曲歌唱比赛）、“齐心协力跳健康”（明天下午的绕8字跳长绳比赛）、“神来之笔表心声”（校园卡通形象设计比赛）、“指尖灵动显才能”（电脑制作比赛）。所有的比赛均在班级海选的基础上进行，因此，人人都有多次展示自己艺术风采的机会。在这儿就校园卡通形象设计比赛作一下说明，每一个同学作为xx学校的主人翁，都应该为学校的文化建设出一份力。校园卡通形象设计就是发动每一个同学的参与，以校训“尊师爱校勤学守纪”为主题，以孩子们喜欢的卡通形象为学校的一个标志。在比赛的基础上我们将择优录取并提炼成学校文化的一个品牌，以后每一项活动的命名就以此为主题。所以同学们要充分地发挥自己的聪明才智，为我们共同的家奉献智慧。

另外，艺术节的举办旨在引导同学们关注自己各方面的能力培养，把视野投向更为广阔的天地，一周的活动时间很短，但艺术之路无止境。

亲爱的老师和同学们，请亮出你的歌喉放声歌唱，拿起你的画笔尽情描绘，舞动身影快乐跳跃吧！让我们接受艺术的使命，插上艺术的翅膀，展开艺术的想象，畅游在艺术的海洋，让我们的欢歌笑语荡漾在校园的每一个角落，让我们都能成为一名快乐的学生！

最后，让我们伸开双臂，一起来迎接XXX学校第三个艺术节！并共同祝愿它圆满成功。

谢谢！

2016年11月8日

第五篇：2013金秋文化艺术节闭幕式

胶莱小学第三届金秋文化艺术节闭幕仪式 亲爱的老师们，同学们 大家好！

胶莱小学是一片绿色的沃土，沐浴着冬日的暖阳，生生不息； 艺术是一颗神奇的种子，吸吮着沃土的滋养，生根开话。在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放射理想的光芒； 在童年的舞台上，歌声悠扬，舞姿翩翩，书香四溢，画卷灵动。让艺术之光在校园闪耀，让艺术之情在舞台激荡。胶莱小学第三节金 秋文化艺术节已经圆满结束，今天我们在这里隆重集会，举行胶莱小 学第三届金秋文化艺术节闭幕仪式 仪式流程：

一 首先我们有请宁校长对本届艺术节进行总结。二 有请赵主任宣读表彰决定（并颁奖）三 有请刘丹主任宣布其中总评优秀学生名单 三 有请张校长致闭幕词。

老师们，同学们，第三届金秋文化艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的音符在校园上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让艺术节的记忆成为我们人生的宝贵财富！让艺术节中体现出的团结、毅力、向上、拼搏、感恩伴随我们快乐学习、生活和工作！让我们每一双手都学会创造！让我们每一颗心都流淌歌声！愿艺术之花香满校园！

闭幕式到此结束，请各班级有序带回。