金秋艺术节活动方案

第一篇：金秋艺术节活动方案

浮来中心初中金秋艺术节活动方案

为全面贯彻教育方针，推进素质教育，促进学生全面和谐发展，加强校园文化建设，展示学生风采，弘扬学生个性，培养学生的艺术兴趣，陶冶学生情操，我校决定于2008年秋季举行金秋艺术节，为保证艺术节的顺利开展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以“提高学生素质，展现学生风采”为宗旨，以高品位、高质量的文化活动为载体，通过举办丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和素养，展示学校艺术教育成果，陶冶学生情操，丰富活跃学生文化生活，创设良好的艺术教育氛围和展示才华的广阔舞台。努力营造高雅文明的校园文化艺术氛围，建设健康向上、具有时代特征和浮来初中特色的校园文化，构筑和谐育人环境，全面促进中学生成长。

二、本届校园文化艺术节的主题：

三、活动时间：2008年月日至2008年月日

四、组织工作：

（一）成立文化艺术节组委会

1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

主 任：

委 员：

（二）职能部门

组委会下设宣传秘书组、后勤保障组、政教保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。

1． 政教保卫组（负责）

①职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生、音响及会场布置等。

②成员

组长：

组员：

2． 活动竞赛组:（负责）

①职责：负责艺术节各项活动选手的选拔、培训、节目验收、评委组织、评选细则的制定以及评奖工作。

②成员：

组长：

组员：

3． 后勤保障组（负责）

①职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、饮食招待及其它服务。

②成员

组长：

组员：

4． 宣传秘书组（负责）

①职责：准备徽标、横幅、旗帜、海报；撰写讲话稿；负责摄影、通讯报道和接待等。

②成员

组长：

组员：

5． 活动总联系人：

（三）活动内容和组织人员

1、金秋艺术节艺术表演类

①职责：负责文艺汇演的组织与实施、参赛选手的指导。②成员

组长：

组员：

2、秋季运动会

①职责：负责秋运会的组织与实施。

②成员

组长：

组员：

3、诗歌朗诵比赛

①职责：负责诗歌朗诵比赛活动的组织和实施。

②成员

组长：

组员：

4.我最喜欢的格言、警句征集评选

①职责：负责我最喜欢的格言、警句的征集、整理、评选、宣传的组织与实施。

②成员

组长：

组员：

5.金秋书画展

①职责：书画艺术辅导，收集评审书画作品并展出，组织实施书画比赛。

②成员

组长：

组员：

6.班级优秀黑板报评选

①职责：负责制作黑板报的图文指导、摄影，黑板报评选活动的组织与实施。

②成员

组长：

组员：

7.创新作文大赛

①职责：负责创新作文比赛的组织和实施。

②成员

组长：

成员：

五、筹备计划：

（一）第一阶段：（）

1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开各处室、班级会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议，研究各项活动的实施细则并公布

（二）第二阶段：（）

1、开展各项活动的指导和竞赛的辅导。

2、分别进行文艺汇演节目的评选及诗歌朗诵、演讲比赛等预赛，确定决赛人选。

3、采购有关物品，设计准备工作。

（三）第三阶段：（）

1、召开分组会议，落实各项活动及赛事安排。

2、召开组委会会议，全面检查文化艺术节准备情况。

3、举行校园文化艺术节。

六、活动安排

（一）文艺汇演（负责）

主要负责人：

参加对象：

演出时间：

演出地点：操场

节目类别及要求：

1、文艺节目分类

①歌舞类：包括舞蹈（提倡群舞）、歌伴舞、表演唱、歌曲联唱、独唱、二重唱等。

②曲艺类：包括器乐演奏、音乐剧、小品、相声、快板、山东快书、双簧等。

2、文艺节目要求：

参赛节目要求健康向上，表演形式新颖，格调高雅。

体现时代精神，弘扬主旋律。

（二）书画作品展览（负责）

主要负责人：

参加对象：全校学生

1、书法和绘画作品征集截稿时间：

交稿地点：

参展要求：

自己创作或临摹的质量较高的美术作品，内容健康，积极向上，形式优美，纸上作业为16开以上纸。作品包括：中国画、素描、水彩、卡通画、毛笔书法、硬笔书法、手工制作、剪纸等各种书画形式。

评奖办法：统一评奖，分书法组、绘画组和手工制作组，各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由学校艺术节组委会颁发获奖证书。

（三）班级优秀黑板报评选（负责）

主要负责人：

时 间：

地 点：各班级

评选要求：

每班于出一期黑板报，主题为“”，要求内容丰富、编排合理、形式优美，提倡创新。

评奖方式：统一评奖，设一等奖3名、二等奖6名，由学

校文化艺术节组委会颁发奖状，优秀黑板报照

片将在学校宣传栏展出。

（四）诗歌朗诵比赛（负责）

主要负责人：

参加人员：全校各班

主 题：

比赛时间：

比赛地点：

比赛方式：

1.首先由各班进行比赛，推选出一名选手参加比赛;

2.评分规则:去掉一个最高分和一个最低分，选手最后的得分是其他评委打的平均分；

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

（五）我最喜欢的格言、警句征集评选（负责）

主要负责人：

各班级推选出20条同学们喜欢的格言、警句，可以是引用名人的，也可以是自己创作的。将20条格言、警句整理后交至，通过评选，以海报的形式公布结果。

（六）创新作文比赛（负责）

主要负责人：

参赛对象：

参赛时间：

参赛要求：体裁不限，但要求内容积极健康、向上，凸现主题；鼓励同学们创新思维，写出属于自己风格的佳作。

（七）秋运会（负责）

主要负责人：

参赛对象：

组织时间：

参赛要求：

七、活动要求:

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。

2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传栏、广播、宣传横幅等）。

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级的管理水平。

5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

第二篇：2016.9金秋艺术节活动

财源街道金秋艺术节之鼓乐大赛活动方案

一、活动宗旨：

为进一步打造金秋艺术节文化品牌，丰富活跃群众文化生活，提升社区文明程度，展示社区文化风采，为建设经济文化强街道营造良好的文化氛围

二、活动主题

文化引领、和谐财源

三、活动时间及地点

2016年9月21日

万达广场

四、参赛人员

社区及辖区单位的舞蹈爱好者均可报名参加，年龄不限

五、参赛要求

1、各种鼓乐

2、舞蹈形式：独舞、双人舞、三人舞、群舞均可。群舞人数不超过30人。

3、每个参赛舞蹈时长5分钟左右。

六、奖项设置

设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

金秋艺术节之鼓乐大赛活动图片

第三篇：金秋艺术节

王家店小学校园艺术节活动方案

一、指导思想:

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：金色童年 幸福成长

三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

组长 ： 张军 副组长 ： 刘建华

成员 ： 音、美、英语教师及各班班主任

三、活动内容：

四种形式：

1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1—5年级

2、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1—5年级

3、写一手好字（书画比赛）参加对象：1—5年级

五、活动时间：

利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

六、活动要求：

1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

七、评奖方法：

1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

王家店小学 2014年10月

王家店小学校园艺术节活动纪实

“金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动纪实

一、活动目的：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

二、活动内容：

1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。

2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。

三、活动要求及形式：

1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。必唱歌曲：《国歌》

选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。

2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。

四、活动时间、地点：

1、时间：2014年10月10日

2、地点：操场

五、评比方式：

按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。

六、其他注意事项：

1、各中队在10月9日前将参赛曲目报王霞老师，10月10日按照年级比赛。

2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。

4、必唱歌曲要求学生指挥，节奏正确，动作大方。

王家店小学艺术节书画类活动纪实

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

作品上交时间：2014年10月8——2014年10月17 日

三、作品征集：

（一）、参赛对象：本校（1-5年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

(二)、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）(三)、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。(四)、作品尺寸：

A、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。B、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。C、儿童画、水彩、素描用素描纸作画12开大小。

(五)、作品装裱要求：A、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。(六)、评审办法: 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.王家店小学

2014年10月

王家店小学“金色童年”讲故事比赛纪实

一、活动宗旨：

为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，不 断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

二、活动内容及要求：

1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。

故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

三、活动时间：10月20日下午1:40

四、活动地点：操场

五、评奖方法：

比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

六、评委组：

每个年级派一名语文教师担任评委。

七、评分标准：（满分为100分）

1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动 听众。（30分）

3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

王家店小学

2014年10月

王家店小学艺术节工作总结

我校艺术节于在校操场比赛，10月10日举行优秀节目汇演。整个比赛从筹备到结束历时1个多月，获得了圆满成功，达到了预期效果，本届艺术节活动举办期间，围绕艺术节“多彩多艺 和谐校园”活动主题，开展丰富多彩的艺术活动，对小学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果。本届艺术节无论是活动的广度和深度、参加人数、节目质量、社会影响都创下了新高。

一、艺术节活动基本情况

本次艺术节活动分两大主题——文艺展演和书画展览。参加歌舞专场比赛的40多人。有合唱、歌舞、独唱、器乐等节目类型，带给了观众精彩的视听感受；本次书画展共收到作品25件，从中择优展出绘画作品10件、书法作品8件、手工作品12件。

二、艺术节活动的成功经验及特点

（一）领导重视，学生参与，组织有序。

这次举办校园艺术节，校领导在人力、物力和财力上均给予了保障，成立了以校长为总监制，音乐教师李朝霞、大队辅导员仲秀丽，为艺术节组委会，组建了运转有序、工作得力的工作机构。校园艺术节的筹备工作、演出活动的台前幕后工作、会场的确定与布置、奖项的设置与评选标准、评委的设置等进行安排部署.确保各项工作有专人负责，有专人落实，从而保证了比赛和汇演的顺利开展。

（二）超前谋划，分工负责，认真落实。

各部门做到“早安排、早布置、早落实。” 一是今年9月，即着手起草《友谊小学艺术节比赛活动方案》，制定《初审节目程序》《初赛节目单》《各专场评分细则》等资料，为活动的成功举办奠定了基础。二是给予必要的经费支持。校长在经费紧张的情况下，抽出专门资金开展活动，为活动的顺利开展提供经费保障。三是重视对节目主持人的挑选、训练。组委会在各单位推荐的人选中认真遴选，选拔出普通话发音准确、有一定文艺特长和主持经验的老师，就主持发音、表情方面进行训练，力求主持完美。还对发型、服装和串词等进行修饰与训练，使主持人在舞台上有较好的表现，为活动增光添彩。

四是精心设计、制作富有校教育特色、主题鲜明的文艺比赛舞台背景和节目单，做到早定制早准备。五是提前布置演出会场，考虑各种细节，使演出会场井然有序。六是制定具体可行的活动议程，对每一个活动环节都深思熟虑，保证文艺汇演有条不紊地进行。七是精心安排流程。为保证文艺节目的成功演出，对汇演工作人员进行了9个类别的具体分工，即总协调、会场联络、后勤协调、后台服务、灯光音响协助、入场引导、节目衔接、礼仪、记分统分等，工作人员各司其职，做到忙而不乱，井然有序。

（三）积极参与，层层选拔，节目代表性强。

一是各部门制定了本部门艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，同时利用黑板报、橱窗进行宣传发动从而营造良好的艺术节氛围。二是广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，一些学校各年级组各班级十分重视，认真准备，广泛参与。开学第一个星期开始，学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

三是校领导能够充分调动艺术教师的积极性，给予他们施展才华的机会，各位艺

术教师大胆创新、精心策划，使艺术节活动开展的有声有色、各有千秋。大部分班主任在指导学生合理安排学习时间的前提下，组织学生排练节目，给予了大力支持。在合唱训练中，在天气闷热的情况下，同学们克服了种种困难，坚持参加训练，坚持，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是唱出自己的水平，在艺术节上为班级争得荣誉。

（四）气氛热烈、秩序井然。活动欢乐、喜庆、团结。台上演员与台下观众有效互动，台上演出精彩，台下掌声热烈。场内和谐，秩序井然，表现出师生员工较高的素质。

三、收获

本次艺术节正是经过各班级、各位老师的通力合作，密切配合，才获得了完满的成功。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，还培养了他们的团队精神，增强了集体荣誉感。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校中出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在艺术节活动中不断看到了学生个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了，这也是我校举办本次艺术节的初衷。艺术节到此已圆满完成了各项活动，让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。但也存在不足，需要今后改进。

王家店小学 2014、10

第四篇：金秋艺术节

金秋艺术节活动总结

活动背景：“金秋艺术节”学校迎新工作的结束后武汉理工大学组织的第一个校级大型文艺活动，是为数不多的享誉各学院文艺活动之一。活动目的：1.为了丰富学院文化生活，发掘校园文艺人才。

2.推动学院各项活动的深入开展，给热爱文艺的同学提供一个展示自我的平台。

3.加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感，增强为院争光意识。4.加强各部门的分工合作和协调配合能力，锻炼新干事的组织和创新能力。

5.便于文艺部干事了解本学院的学生的文艺才能，做好统计，方便以后工作的开展。

本次活动开学以来的第一个校级大型活动，文艺部作为文艺活动的组织者，任务十分繁重。但是在部长和副部长的正确指导和合理安排下，我们几个干事积极配合和共同努力下，活动举行的比较成功，结果较令人满意。

一.前期准备工作：1.10月15日文艺部进行学院内部的新生才艺表演，选出 具有才能的新生，并确定了唱歌和跳舞的人员名单。

2.10月21日确定了舞蹈项目《霍元甲》和器乐项目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排练舞蹈。二.活动当天：

（1）大赛时间和地点：鉴湖文艺活动楼 11月12日（2）活动组成部分：文艺展示（3）场地布置：由学校承办，干事只负责搬运本学院乐器和化妆，并提前签到。在本次活动中暴露出来的问题。

1前期乐器准备工作做的不够充分，由于资金原因，乐曲租借较晚，致使训练时间太少，导致只有乐器只排练了三天。

2发现问题不够及时，表演中存在的许多问题直至上台表演前2到3天时才发现指出，而且只纠正了部分问题，表演效果不是很好。3排练地点不确定，乐器排练由于声音太大而几次搬运。回顾本次活动，值得肯定的地方

1.排练方面，演员们尽量抓住每次训练机会，全身心地投入到训练当中去，干事们积极发现问题，提出问题，寻求解决的办法。

2.从活动准备阶段到表演结束，干事们始终怀有极大地热情与积极的态度，在一定程度上弥补了经验上的不足。

4活动当天，演员们热情饱满，完美地完成了表演，干事们在幕后与主持人协调沟通，幕后工作比较圆满。

总结以上几点，我们在今后的工作会将做得好的地方继续努力做得更好，而不足之处也积极改进，虽不能做的完美但可以做得更好。

对于这次活动我个人感觉它起到了一定作用，加强了学院内学生的交流与合作，加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感，增强为院争光意识，为学院学生的课余生活增添乐趣。而对于文艺部来说，锻炼了干事的能力，也让干事们具备了初步的审美能力和化妆经验，明晓了文艺节目的容易出错的细节和改进的方法，并提高与其他学院的干事和学长的协调能力，这次活动也让我对自己的能力有了进一步的认识，吸取了一些错误教训和总结经验，这对以后的工作有积极的意义。我相信在部长，副部长以及干事们的共同努力下文艺部的未来会更好。

化学工程学院团委学生会文艺部门

2010年11月22日

第五篇：2012年青河县中学第五届金秋艺术节活动方案

青河县中学第五届“金秋艺术节”活动方案

一、指导思想：

为进一步贯彻新时期党的教育方针，推进素质教育的改革和发展，弘扬和培育民族精神，大力宣传热爱祖国，维护民族团结，促进新疆和谐、稳定、发展。倡导和谐、积极、向上的校园文化，充分展现青河县中学师生的精神面貌和文化艺术综合素质，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人，举办青河县中学第五届“金秋艺术节”。

二、活动组委会： 组

长：黄淑梅

副组长：胡尔曼别克、杜国庆、江阿古丽、董雪花

成员：徐彩虹、刘建升、孙小奇、库勒加娜提、冯庭中、唐加勒克、高庆亮、王建云、萨依然古丽、马丁、聂风群、各年级组组长。

三、活动时间： 1、9月14日上午10：00开始大合唱比赛，下午4：00文艺演出

2、文化作品展览9月14日同期展示。

注：以上活动安排视天气情况而定，如若有变动，时间另行通知，）

四、活动主题：

歌颂伟大祖国

绽放青春风采

五、活动内容：

1、文化作品展示（教务处、教研室负责）、2、大合唱、文艺演出（团委、德育处、工会负责）

3、大合唱比赛：以年级组为单位分别组织民汉参赛队各一支（每支队最少限定60人），每支队伍限唱两首歌，民语队至少有一首歌用汉语演唱，教师队表演唱，不参与评奖。

4、文艺节目表演：

形式可分为：舞蹈、歌伴舞、二重唱、小品、相声、乐器合奏等形式，独唱（精选两个）以年级组为单位，每个年级组选两个节目（民、汉各一，要注意节目形式不要重复）。

六、作品、节目报时间：

1、大合唱、文艺节目：截止9月5日前将节目报送团委徐冰洁老师（过时不报，将扣年级组量化考核分），节目审查：9月7日（星期五）。9月11日对大合唱演出顺序进行抽签，由团委徐冰洁、阿莱古丽负责，各年级参赛队负责人前去抽签。

大合唱彩排：演出的前一天下午，暂定：9月13日下午4：00。节目审查组和文艺节目评委参加，由团委、德育处负责安排彩排事宜。

2、文化作品：截止9月7日前将作品报送教研室娜孜古丽老师处。

七、评比方式：

1、合唱分高中部、初中部各评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

2、文艺节目综合评定出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，获奖节目依据参赛班级分别予以加班级考核分。

3、文化类作品分类评奖，视作品情况定奖项，具体由文化作品评审组制定评奖细则。

4、合唱、文艺节目、文化类作品的参赛获奖成绩按校级比赛获奖等级纳入各年级量化考核总分，分初、高中部各评出优秀年级组组织奖2名。

八、活动筹备：

1、会标制作、宣传组： 组长：刘宁

成员：托里肯、赛尔波勒、徐冰洁

负责横幅、标语书写、背景设计等。

2、会场布置组： 组长：柳学祥

成员：孙小奇、王艳兵、闫蔚琪、徐磊、赵明琪、马木尔别克、努尔兰、巴合提、叶尔波力、加纳提、俄旦、木拉提、会标组成员，负责会场道具搭建，悬挂横幅，背景布等。

3、音响组： 组长：冯庭中 成员：加那提、赵军

负责音响的安装，音乐播放、话筒调试等。

4、音乐制作、伴奏：施晓蓓、努拉西、阿曼吐尔。

各节目队自愿选择伴奏方式：如果选择伴奏带，各队将选定的曲目交给音乐老师，由音乐老师负责下载音乐并制成光碟。

如果选择手风琴伴奏，各队将乐谱交努拉西老师或者阿曼吐尔，由音乐老师负责伴奏。

5、节目审定组： 组长：杜国庆

成员：库勒加娜提、赵文明、努拉西、施晓蓓、阿曼吐尔、乌兰、负责节目审查、把关，确定节目单，制定评分标准，团委负责设计、打印演出时所用的所有评分表、成绩统计表等表格。

6、节目主持：

（1）由团委负责分别选拔民、汉学生各两名。

（2）大合唱出场顺序由各年级选派学生到团委抽签。活动议程、节目单顺序由库勒加娜提、王建云负责拟定，报黄校长、胡书记审定，审定后的 3 各合唱队顺序、文艺表演节目单报送徐彩虹主任一份，以便撰写主持词和节目串词。

（3）主持词、节目串词由徐彩虹、聂风群、周金丽老师负责撰写、定稿。

7、电脑播放曲目：肖春丽、阿依努尔

九、评委组：

1、文艺节目组长：江阿古丽、成员：黄淑梅、杜国庆、江阿古丽、努拉西、施晓蓓、暑格拉、赵文明 负责节目的评审，分数核定，颁奖等。现场核分员：热孜拉、苏庆云、闫蔚琪：负责奖状及荣誉证书的书写。

2、文化作品评审组长：徐彩虹

成员：胡尔曼别克、刘宁、刘建升、马丁、谭晓玲、沙依然古丽、徐冰洁、赛尔波勒、托力肯

文化作品展板布置负责人沙依然古丽、谭晓玲 成员：徐文君、曾月娇、阿莱古丽、红德孜、陈海凤、十、学生安全、会场秩序、协调组： 组长：董雪花

成员：柳学祥、高庆亮、唐加勒克、尚伟、巴合提、赛力、学生会干部 负责学生入场、退场、会场卫生、纪律，安全防范

十一、摄像、摄影组：刘宁、王军、马雪春、徐磊、十二、对外联络各项事宜：黄淑梅、胡尔曼别克

十三、演出地点：待定

青河县中学

2012年6月18 4