绿色文明要点

第一篇：绿色文明要点

绿色文明，走进学生的心灵

——龙苑中学2007年绿色教育计划（系列活动方案）一.指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在青少年学生中树立环保意识，提高学生的环保实践能力，促进青少年学生的绿色文明素养，增进人与社会、人与自然的和谐，实现环境优美，氛围和谐，科学发展的目标。二.活动背景：

2010年上海将举办世界博览会，届时全球的嘉宾将云集上海，上海的环境、人文素养将成为世人关注的问题，为了更好的演绎“城市让生活更美好”的世博主题，充分展示上海青少年的绿色文明素养，在徐汇区青少年活动中心的环保主题活动方案构架下，根据我校学生的实际，提升“上海市绿色学校”的内涵发展，制定本次活动方案。三.活动内容和日程安排：

1、节约资源，保护环境教育活动：（1）3月12日植树造林宣传教育（2）3月15日捐书赠书倡议启动仪式（3）3月21日世界森林日宣传活动

2、植物之韵——上海植物园科普活动

（1）4月6日参加上海植物园2007年世博花展开幕式

（2）4月6日参与“做可爱的上海人，万人文明赏绿签名”活动（3）4月6日，初二年级学生参与寻找心动的绿色植物活动

3、“人鸟和谐”，保护鸟类教育活动（4月份）（1）寻找校园中的鸟（2）认识我们身边的鸟（3）鸟巢征名活动（4）鸟巢安家仪式（5）人鸟和谐，演讲比赛

4、我和昆虫有个约会——昆虫博物馆探究性学习考察（5月份）

（1）了解益虫的种类（2）我和昆虫的约会（主题观察）

5.为了上海的天更蓝，我们倡议有车族每月少开一天车（6月份）

（1）学生家长自备车情况调查（2）教师自备车情况调查（3）每月少开一天车宣传倡议

6.健康家庭绿色生活方式社区研讨会（6月份）

（1）邀请环保专家做科普报告（2）组织家长、社区居民、学生讨论 7.暑期环保基地考察活动

（1）组织环保爱好者参加夏令营活动（2）开展航天育种的观察记录评比

8、猪年救猪——野生动物保护宣传系列（田二杯杯赛）（1）保护野猪知识竞赛（2）金猪送福绘画比赛

（3）猪趣谜语大赛（学校自主活动）

9、壳牌美境设计比赛

参加区级壳牌美境设计比赛，组织学生参加校级实践活动，完成方案的申报和设计

10、绿色温馨教室布置，专题黑板报宣传。积极参加其他环保杯赛和市级环保比赛。

上海市科技教育领导小组

上海市龙苑中学环境教育综合教研组 2007.3.31

第二篇：绿色施工要点

二、绿色施工要点

绿色施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。

（一）环境保护技术要点

国家环保部门认为建筑施工产生的尘埃占城市尘埃总量的30％以上，此外建筑施工还在噪声、水污染、土污染等方面带来较大的负面影响，所以环保是绿色施工中显著的一个问题。应采取有效措施，降低环境负荷，保护地下设施和文物等资源。

（二）节材与材料资源利用技术要点

节材是四节的重点，是针对我国工程界的现状而必须实施的重点问题。1．审核节材与材料资源利用的相关内容，降低材料损耗率；合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存；应就地取材，装卸方法得当，防止损坏和遗撒；避免和减少二次搬运。2．推广使用商品混凝土和预拌砂浆、高强钢筋和高性能混凝土，减少资源消耗。推广钢筋专业化加工和配送，优化钢结构制作和安装方案，装饰贴面类材料在施工前，应进行总体排版策划，减少资源损耗。采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材。3．门窗、屋面、外墙等围护结构选用耐候性及耐久性良好的材料，施工确保密封性、防水性和保温隔热性，并减少材料浪费。4．应选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。模板应以节约自然资源为原则，推广采用外墙保温板替代混凝土施工模板的技术。5．现场办公和生活用房采用周转式活动房。现场围挡应最大限度地利用已有围墙，或采用装配式可重复使用围挡封闭。力争工地临房、临时围挡材料的可重复使用率达到70％。

（三）节水与水资源利用的技术要点 1．施工中采用先进的节水施工工艺。2．现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护混凝土。现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设立循环用水装置。3．项目临时用水应使用节水型产品，对生活用水与工程用水确定用水定额指标，并分别计量管理。4．现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于30%。

5．保护地下水环境。采用隔水性能好的边坡支护技术。在缺水地区或地下水位持续下降的地区，基坑降水尽可能少地抽取地下水；当基坑开挖抽水量大于50万m³时，应进行地下水回灌，并避免地下水被污染。

（四）节能与能源利用的技术要点

1．制定合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热等可再生能源。2．优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具。合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。优先考虑耗用电能的或其他能耗较少的施工工艺。3．临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。4．临时用电优先选用节能电线和节能灯具，照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的20％。合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行分段分时使用，节约用电。5．施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。

（五）节地与施工用地保护的技术要点

1．临时设施的占地面积应按用地指标所需的最低面积设计。要求平面布置合理、紧凑，在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和死角，临时设施占地面积有效利用率大于90%。2．应对深基坑施工方案进行优化，减少土方开挖和回填量，最大限度地减少对土地的扰动，保护周边自然生态环境。3．红线外临时占地应尽量使用荒地、废地，少占用农田和耕地。利用和保护施工用地范围内原有的绿色植被。4．施工总平面布置应做到科学、合理，充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。5．施工现场道路按照永久道路和临时道路相结合的原则布置。施工现场内形成环形通路，减少道路占用土地。

（六）发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺

1．施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法。发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术，对落后的施工方案进行限制或淘汰，鼓励绿色施工技术的发展，推动绿色施工技术的创新。2．大力发展现场监测技术、低噪声的施工技术、现场环境参数检测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术、建筑固体废弃物再生产品在墙体材料中的应用技术、新型模板及脚手架技术的研究与应用。3．加强信息技术应用，如绿色施工的虚拟现实技术、三维建筑模型的工程量自动统计、绿色施工组织设计数据库建立与应用系统、数字化工地、基于电子商务的建筑工程材料、设备与物流管理系统等。通过应用信息技术，进行精密规划、设计、精心建造和优化集成，实现与提高绿色施工的各项指标

第三篇：建设生态文明 实现绿色发展专题复习要点

建设生态文明实现绿色发展专题复习

材料一::“绿色化”和“五个坚持”《关于加快推进生态文明建设的意见》,首次提出“绿色化”概念,并将其与新型工业化、城镇化、信息化、农业现代化并列。五个坚持:坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针;坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径;坚持把深化改革、扩大开放作为关键一招;坚持把培育生态文化、强化科技创新作为重要支撑;坚持把重点突破、整体推进作为工作方式。

《生态文明体制改革总体方案》方案提出:要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,发展和保护相统一的理念,绿水青山就是金山银山的理念,自然价值和自然资本的理念,空间均衡的理念,山水林田湖是一个生命共同体的理念。

材料二:让“阅兵蓝”常态化为“北京蓝”2015年9月3日,当阅兵战斗机群从碧空如洗的北京上空飞过,与战机英姿一同刻入观众脑海的,是那一抹纯净的“阅兵蓝”。从8月20日到9月3日为止,北京PM2.5浓度连续走低,空气已连续15天达一级优水平,创造历史纪录。北京市环保局总工程师于建华说:“通过持之以恒的努力,相信空气质量一定会变得更好,‘阅兵蓝’或‘冬奥蓝’将来会变成常态化的‘北京蓝’”。

材料三:2015年7月28日,以“沙漠生态文明·共建丝绸之路”为主题的第五届库布其国际沙漠论坛在内蒙古召开,国务院副总理汪洋出席开幕式时强调,在加快推进生态文明建设的新时期,要牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,更加重视科学治理,坚持以自然修复为主并与人工治理相结合;要更加重视调动社会力量参与,营造全社会关心和支持防沙治沙的良好氛围;要更加重视制度建设,完善防沙治沙法律体系;要加强防沙治沙国际合作,特别是与“一带一路”沿线国家和地区的合作,共同建设绿色丝绸之路。

材料四:让绿色成为中国发展的主色调“坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿色发展方式和生活方式,协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽”。中共十八届五中全会上,绿色发展成为指导未来我国经济社会发展的五大理念之一。全会提出,坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国

策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献命题设计: 1.库布其国际沙漠论坛以“沙漠生态文明·共建丝绸之路”为主题说明了什么? 比较:《意见》提出的“五个坚持”说明了什么? ①我国坚持节约资源、保护环境的基本国策,贯彻落实可持续发展战略;②我国落实科学发展观,把环境保护放在突出位置,③我国坚持对外开放的基本国策,④我国树立了一个和平、合作、负责任的大国形象

2、为什么习近平强调:生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业?(为什么要牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念?为什么要印发《生态文明体制改革总体方案》?请你谈谈我国加强生态文明体制改革的现实必要性。为什么要让“阅兵蓝”常态化为“北京蓝”?为什么要让绿色成为中国发展的主色调

3.“绿色化”和“五个坚持”的提出有何重要意义?(将“阅兵蓝”变成常态化的“北京蓝”有何重要意义?让绿色成为中国发展的主色调有何意义

①有利于实施可持续发展战略,落实节约资源、保护环境的基本国策;②有利于贯彻落实以人为本科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会,③有利于增强公民环保意识,引导公民践行低碳、绿色的生产生活方式;④有利于促进人与自然协调发展,推动整个社会走上生态文明的发展道路;⑤有利于建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。

4.为了响应《生态文明体制改革总体方案》,我们应该怎么做?(要让“阅兵蓝”成为天空常态,请你提出合理化建议?如何让绿色成为中国发展的主色调(1国家:坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略;实施科教兴国战略,用创新推动循环经济和节能环保产业的发展;坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的行为;普及环保知识,增强人们的环保意识。

(2企业:加快科技创新,提高节能环保技术;发展循环经济,发展环保产业,减少污染物排放;加大污染治理和环境保护的力度;坚持可持续发展战略,转变经济发展方式;树立法制观念和节能环保意识等。

(3公民:学习和宣传环保知识,践行低碳生活方式,从身边小事做起,并积极向有关部门献计献策,勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。

5.青少年能够为建设美丽中国做些什么? 树立节约资源和保护环境的意识,积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性。

做环保的践行者,少用或不用一次性筷子、塑料袋、快餐盒,对废弃物分类处理,积极参加植树造林活动,从身边小事做起,如外出时及时关闭电源、以步代车等;积极向有关部门献计献策,勇于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。比较:拥有碧水蓝天是我们的共同愿望,为实现这一愿景你会有哪些实际行动?

6、甲:环境污染民之患,山青天蓝民心愿。乙:铁腕治理不手软,美丽中国定实现。

⑴、环境污染威胁生态平衡,危害人类健康,影响人们生活水平的提高,直接制约经济社会持续健康发展,是老百姓健康生活的重大隐患。(3分

⑵、让山林青绿,让天空蔚蓝,建设美丽中国,有利于人与自然和谐发展,符合广大人民的根本利益。(2分

⑶、国家坚决惩治污染环境的不法行为,说明国家重视民生,执政为民,体现我国建设生态文明、美丽中国的决心和信心。(2分

⑷、建设美丽中国需要全社会共同努力。国家要建立健全相关法律法规,对破坏环境的违法行为依法进行制裁,坚持保护环境、节约资源基本国策不动摇。企业

要积极依靠科技,推行清洁生产,控制污染物的排放。公民要增强保护环境的意识。从身边小事做起,自觉践行环保行动,积极同破坏环境的行为作斗争。(3分

7、(2010河南中考

改革开放钱包鼓,是否低碳我做主。低碳生活意义大,践行需要你我他。

(1改革开放是强国之路。改革开放使我国发生了翻天覆地的变化，广大人民群众生活水平显著提高,总体上已达到小康水平。(2分

(2但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或:现阶段,我国仍处于社会主义初级阶段。或:现阶段,从总体上看,我国生产力水平还比较低。或:我国自然资源人均占有量少,且许多资源不可再生。或:勤俭节约是中华民族的传统美德。或:艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量。(2分

(3践行低碳生活:有利于落实保护环境和节约资源的基本国策(或:有利于增强人们保护环境、节约资源的意识。或:有利于提高人们的节能减排意识;有利于全面贯彻落实科学发展观(或:有利于促进人与自然和谐相处;有利于实施可持续发展战略:有利于建设资源节约型和环境友好型社会;有利于在全社会倡导文明健康的生活方式:等等。(4分

(4每个公民都要从日常生活的点滴小事做起(或:从自身做起。或:从现在做起,做低碳生活的践行者。(2分

8、改革助推祖国巨变,发展经济依然关键。绿色发展意义非凡,举国行动方能实现

(1改革开放是强国之路。改革开放以来,我国经济不断发展,综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,祖国面貌发生了历史性变化。

(2以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

(3推动绿色发展,有利于建设环境友好型、资源节约型社会;有利于促进经济社会的可持续发展;有利于建设生态文明,打造美丽中国;有利于改善人民的生活质量,增强人民的生活幸福感。

(4推动绿色发展,人人有责。国家应坚持保护环境和节约资源的基本国策,坚持可持续发展战略,;公民应增强环保节约意识,自觉节约资源、保护环境,践行绿色生活。

9、材料一:2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”,旨在倡导全民切实增强环境意识,选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式;联合国环境署确定的“世界环境日”主题是“七十亿人的梦想:一个星球关爱型消费”。

材料二:2015年9月1日起,《环境保护公众参与办法》正式施行。《办法》明确,公民、法人和其他组织发现地方各级人民政府、县级以上环境保护主管部门不依法履行职责的,有权向其上级机关或者监察机关举报。

(1上述两则材料共同说明了什么? ①环境就是民生,加强生态文明建设,需要全社会的共同参与 ②我们要积极倡导勤俭节约、文明健康的绿色消费, ③环境保护,人人有责。

(2在今后的学习和生活中,你打算怎样践行绿色生活? ①做“低碳”生活方式的宣传者,积极向他人宣传节约资源、保护环境的重要性;②做节约的践行者,节约使用学习用品,养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。

10、(2013河南中考材料一:党的十八大报告明确指出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀,给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。

材料二:当前,我国石油、铁矿石等主要资源对外依存度已超过55%,全国平均缺水量超过500亿立方米,2/3的城市缺水;资源综合利用率只有35%左右,单位国内生产总值资源能源消耗远高于发达国家;重点流域水污染严重,部分城市灰霾现象凸显,重金属和持久性有机污染加重;水土流失面积占国土面积37%、沙化土地面积占18%、80%以上的草原不同程度退化。

据悉,你校正在举办“美丽中国,你我共建”的主题活动,请你参与并完成下列任务:(1“生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀”凝练地描绘出未来中国发展的美好愿景。请你谈谈打造“三个空间”有何重要意义?(两个方面即可。4分(2“给自然留下更多修复空间,给农业留下更多良田,给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措?(两个方面即可。4分

(3美丽中国,人人共建。作为一名中学生,你会落实哪些具体行动?(两个方面即可。2分

(1有利于促进我国经济社会持续健康发展。(或:这是破解我国经济社会发展面临的资源环境问题瓶颈制约的必然选择。有利于提升环境质量,不断改善居民的生存条件、生活质量。有利于大力推进生态文明建设,实现中华民族永续发展。(或:有利于缓解我国日益严重的资源环境形势。有利于深入贯彻贯彻落实科学发展观。(或:有利于实施可持续发展战略。或:有利于落实节约资源、保护环境的基本国策。有利于建设资源节约型、环境友好

型社会。有利于全面建设小康社会,助推中华民族伟大复兴。有利于保持社会和谐稳定大局,构建社会主义和谐社会,有利于我国更好地参与国际竞争与合作。等 ①国家要完善保护环境、节能减排的法律法

②加强监督、执法力度,着力整治高污染、高耗能企业,对违法行为要加大打击力度

③加强生态文明宣传教育,增强全民节约意识、环保意识、生态意识。④企业要遵守节约资源,保护环境的相关法律法规,落实节能减排。⑤全体公民要增强忧患意识,自觉践行低碳绿色环保的生活方式,等(3 ①节水、节电、节粮、节约用纸。②外出吃饭适量点餐,剩余饭菜打包带回。③积极参加植树种草,爱惜花木。④不用或少用一次性用品。⑤践行绿色出行方式。⑥利用节假日回收废旧电池。

⑦少买或不买光盘、磁带等用品。等等。

11、材料一:水是生命之源。地球上的水97%是海洋水,淡水仅占2.5%。其中可被人类直接利用的仅占0.34%。中国是严重缺水国,人均水资源仅为世界平均值的1/4。随着经济社会的发展,水危机进一步凸显。50年前,河南林县人民开山凿壁,创造了“人工天河”红旗渠的奇迹,只为解决水这个“天大的事”!2014年12月,以几十亿耗费、几十万人搬迁为代价的南水北调中线一期工程正式通水,最终“解渴”北

方!2015年4月国务院发布“水十条”,为当前和今后一个时期我国水污染防治指明了方向。

材料二:生态环境是人类生存之本、发展之基。2015年4月25日,中共中央、国务院发布《关于加快推进生态文明建设的意见》,首次提出“绿色化”理念,指出要加快推动生产方式绿色化、生活方式绿色化,把生态文明纳入社会主义核心价值体系,形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚。

你校团委,学生会正在联合举办“关注水危机·践行绿色化”主题宣传教育实践活动,请你参与并完成如下任务:(1请谈谈水危机造成的严重后果。(两个方面即可。4分

影响人们的正常生活;威胁人们的生命健康;影响正常的工、农业生产;危害生态平衡,危及生态安全;严重制约我国经济社会的可持续发展;不利于中华民族的永续发展;影响社会的和谐稳定;等等。

(2近年来,我国采取了一系列保护资源环境、促进“绿色化”的举措,请举出两例。(与材料重复者不得分。2分

提出并落实建设美丽中国的理念;提出并贯彻实施科学发展观;实施可持续发展战略;坚持节约资源、保护环境的基本国策;不断健全和完善节约资源、保护环境的法律法规;严格执行保护资源环境方面的法律法规,严惩破坏资源环境行为;加强行政监管,预防和依法处理破坏资源环境的行为:加强节能环保新科技研发,大力发展循环经济、绿色经济、低碳经济;倡导全社会厉行节俭,建设资源节约型、环境友好型社会;注重通过舆论力量监督破坏资源、污染环境的行为;实施重大生态修复工程;等等。

或:新修订的被称为“史上最严”的《中华人民共和国环境保护法》2015年1月1日起实施;出台、实施“限塑令”;确定18亿亩耕地保护红线;设置生态保护红线;制定节能减排目标;修订《环境空气质量标准》,增加对PM2.5的检测指标;修订《中华

人民共和国大气污染防治法》,发布《大气污染防治行动计划》;倡导“城市无车日”、“地球一小时”等活动;等等。

(3“绿色化”理念重在践行,请你介绍几种绿色化生活方式。(四种方式即可。4分

垃圾分类;乘坐公共交通工具或骑自行车出行;生活用水循环使用;节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸;绿色消费;不使用一次性用品;购买节能环保的家用器具;不涉足高耗能、高耗水服务业;旅游、休闲方式低碳、环保;积极参加植树造林活动;夏天空调温度不低于26度;践行“光盘行动”;拒绝过度包装;废旧电池单独存放,回收处理;等等。

12、五年一个刻度,中国跃上新的台阶;五年一个单元,中国站在新的起点。即将过去的十二五,在生态文明方面提交了完美的成绩单,用切切实实的数字满足了民众的获得感”“十二五”前4年,我国单位工业增加值化学需氧量排放强度下降36%、单位工业增加值氨氮排放强度下降40%;全国单位GDP能耗连年下降,累计下降13.4%。2014年,全国5种重点重金属污染物(铅、汞、镉、铬和类金属砷排放总量比2007年下降1/5。2014年,首批实施新环境空气质量标准的74个城市PM2.5平均浓度比2013年下降11.1%。总结成绩,我们砥砺前行,我们坚信生态文明的理念已经根植民心,成为社会主流思想和核心价值观,引领和改变人们的生活方式,成为中国发展的新常态。

据悉,我校正开展:关注生态文明改变生活方式“的主题宣传教育实践活动,请你参与:(1请你分析:十二五期间,我国生态文明建设取得辉煌成绩得益于哪些因素?(2请你思考:让生态文明建设成为中国发展的新常态,你有哪些好的主张。

(1制定节能减排的目标;坚持节约资源、保护环境的基本国策;实施可持续发展战略;坚持以人为本的科学发展观;制定史上最严环保法;提出并落实建设美丽中国的理念等;企业落实节能减排;公民环保意识增强,践行低碳生活等。

(2建立生态文明建设的法律保障体系,不断完善相应法律法规;各级政府应当强化可持续发展的意识,建立完善科学的制度导向,把生态文明建设作为其重要的公共服务职责;媒体积极报道宣传,加强生态文明教育,普及环保知识,引导全社会树立正确的生态文明观;青少年要养成节约资源与保护环境的生活习惯,努力参与到生态文明建设中来。

第四篇：绿色上网_文明上网

《绿色上网 文明上网》主题班会

师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？为此，我们特举办“绿色上网 文明上网”主题班会。现在我宣布六（6）班“绿色上网 文明上网”主题班会现在开始。

第一篇章小学生能不能上网

甲：屏幕、键盘、网线，把世界送到我面前。

乙：小鼠标，轻轻点，网络让我们遨游五洲四海。

甲：关于网络大家肯定有自己真切的感受。

乙：关于网络，大家肯定有自己的观点。请大家各抒己见，自由发言。队员1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。我还会发邮件，逢年过节我都要在网上给老师、同学发贺卡！当然我也收到了许多贺卡。现在我们一起来欣赏一下吧！（电脑展示邮件）一张张贺卡让我们的心更近了，友谊更深厚了！

队员2：互联网虽好，但他的害处也不少。沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价„„所以我觉得小学生还是尽量少上网。

队员3：上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的交

流机会，发展自己的个性。

队员4:上网的坏处也可多了，电子海洛因，网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。

队员5：上网的好处可多了„„

队员6：上网的坏处可多了„„

甲：听了大家的发言，我有点迷糊了，到底小学生能不能上网呢？ 乙：还是听听我们的班主任雷老师是怎么说的吧！

师：网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！

第二篇章如何文明上网

甲：网络并不可怕，只要我们做到文明上网。

乙：是呀，对于网络，我们的队员也有自己的认识，请听——快板《文明上网》

上网时间长，两眼迷茫茫。

网吧向你招手，请你不要回头。

上网聊天，浪费时间。

上网讲文明，网络更和平。

经一次网吧，留一个伤疤。

上文明网络，做文明学生。

宣传文明上网，维护网络道德。

上绿色网站保持身心健康。

沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。

学习尚需努力，网吧千万别去。

正是少年时光好，莫把光明网上抛。

上网有尺度，不把年华误。

遨游网络游戏，莫困网络中央。

塑造网络文明，战线无限视听。

文明上网好处多，偌大地球像村落。

网络求知心要诚，手上键盘不乱弹。

文明之树网上载，文明之花网上开。

把好文明方向盘，遨游宽带网络海。

甲：听了刚才的快板，你有何感受？同学们你们平时又是如何上网的呢？

乙：请在小队里互相交流交流。

第一小队队长：我们小队的所有队员都没有受到网络的负面影响。网络使我们的能力更强了，我们小队的成员在暑假里还利用网络制作了电脑小报。如果大家有兴趣，我们就一起去看一看。（展示“绿色上网 文明上网”电脑小报）

第二小队队长：我也来说一说我们小队的情况。我们小队都是电脑高手。我们利用网络只做了一个六（6）博客。随我们一起欣赏一下吧！（电脑出示）这是我们的博客圈，共有26人参加。我们经常在博客

里写文章、写读后感。瞧！这么多的文章都被推荐了呢！这次我们班还被评为“书香班级”，校信通奖励我们班500元图书。想看一看我们班荣获书香班级的颁奖盛况吗？看！我们的雷老师笑的多甜！这次我又被评为“阅读天使”，走，到我的博客里看一看！我一共写了231篇博文，一百多篇被推荐。通过写博，我的语文水平大大提高。这次中考语文考了99.5分。羡慕吧！快快行动起来，加入我们的行列吧！对了，我还想告诉大家：第三届“书香班级” 评选活动，已经开始了！希望同学们多读书、多写博，争当“阅读小天使”。

第三小队队长：我们小队的成员，个个发言积极，知识丰富。因为网络使我们的学习更便捷，我们可以利用搜索引擎，查找资料。同学们，你们想要什么内容？（现场操作演示）

第四小队队长：我们也会在网上查找资料。我们上网还专门收集世界各地风景名胜。我们的口号是：足不出户，大饱眼福。愿意和我们一起大饱眼福吗？（现场操作演示）

甲：网络真是一道令人流连往返的迷人风景线！但如果你一味沉溺其中，那可太糟糕了！请看案例：

（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。

（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡„„

（3）一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强

奸罪而被判刑。

（4）一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强奸；而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了„„

（5）某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。

（6）一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。

（7）去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏；......（8）对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是网吧游戏惹的祸！”显然，从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。

2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。

她（奶奶）自己不拿钱给我（上网），那她活起也没啥意思！”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。

原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。

乙：看了案例你有何感想？

队员们发表自己的感想。

师：大家说的都很好！陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始„„”网络风光无限，美在上网要有节制。希望我们六（6）班的所有学生都能合理安排自己的时间，做到上网、学习两不误。现在我倡议，同学们在“绿色上网 文明上网”承诺书上，郑重地签下自己的名字。从此，开始科学上网、文明上网，让网络真正的为我们学习服务，也从此使我们拥有并享受健康的网上生活！

第三篇章 文明上网誓言

甲：正如我们的老师所说：“网络是把‘双刃剑’”。关键要你擦亮眼，同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓，争做网络明小天使： 要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

要维护网络安全不破坏网络秩序

要有益身心健康不沉溺虚拟时空

甲：小小鼠标。

乙：轻轻点击。

合：互联网连起整个世界。

甲：让我们发一个“E-mail”给明天。

乙：让我们同国际接轨。

合：让我们和世界签约。

甲：六（6）班“绿色上网 文明上网”主题班会到此结束！

第五篇：倡绿色文明

倡绿色文明 创绿色学校

——芙蓉区大同第二小学创建长沙市绿色学校汇报材料暨总结 新建于2006年8月坐落在美丽浏阳河畔的长沙市芙蓉区大同第二小学，承载着大同学校61年光荣历史与厚重底蕴，带着大同人的殷切希冀与光荣梦想一路走来。这是一所全日制公办寄宿制小学,占地面积20770平方米，办学规模36个班，现有28个班级，共1518名学生，教师83名，平均年龄28岁，均达大专以上学历；校园内环境优雅，设施设备一流，师资力量雄厚，办学理念与学校管理上与大同本部一脉相承。

大同二小建成以来，就秉承大同本部“为孩子终身发展奠基”的办学理念，以“学会做人 学会求知 学会劳动 学会生活 学会健体 学会审美”为办学目标，以“今天我以大同为荣，明天大同以我为荣”为孩子们的学习动力和鞭策，本着与大同本部“资源共享、优势互补、共建互助、齐力发展”的原则，创造了良好的办学业绩。

学校布局设臵基本到位。教育基础设施建设稳步跟进，基础设臵相对合理，绿化覆盖率在35%以上，创造了良好的育人环境，为提高办学水平和质量打下了坚实的基础。

学校装备了各种教学所需的专用教室、多功能室，所有教室都配臵了投影、录音等必需的教育教学设备和器材。校园电视台、形体室、学生心理咨询室等专业功能室一应俱全。间间教室都是多媒体教室，建立了校园网，实现了班班通，并与芙蓉区教育局城域网接轨，实现了校内网络办公、视频会议等办公事务电子化，学校师生能依托网络开展网络学习、网上研讨等。

在办学过程中我们以环境教育为契机，打造学校品牌形象。我校从建校开始，就开始利用课堂教学和课外活动向学生进行环境教育。三年来在市、区环保部门的指导下，我们始终坚持全面渗透、多渠道、多途径、生动活泼地向学生进行环境教育，全体教职员工和学生具有较强的环境意识。2007年12月，学校被评为长沙市食品卫生A级单位；2007年被芙蓉区教育局目标管理一等奖；2008年被评为湘湖管理局综合治理先进单位；2009年，我校成功创建湖南省安全文明单位；食堂工作迎来国家、省、市、区级检查获高度评价；校长、总务主任多次在全区乃至全市做相关经验介绍。

创建绿色学校活动开展以来，我们用绿色学校的理念和标准管理和建设学校，健全学校环境教育网络，成立了“绿色学校”领导小组。学校可绿化面积都已绿化，整个校园环境满目青翠、四季花开、绿树成荫。窗明洁净，宽畅整洁。

在创建绿色学校中，我们的具体做法是：

一、组织学习，理念先行

绿色学校是一个新的办学理念，许多人对它并不了解。对此我们利用校会向全校师生宣讲。同时不定期地举办讲座，向全校教职员工讲解环境知识和环境法律、法规，不断提高教师的环境素养。在全校师生中开展绿色学校问卷调查活动，检查师生对绿色学校的认识。通过学习，师生认识到创建“绿色学校”活动是推动环境教育的重要手段和措施，也是我们落实教改精神，深化素质教育的需要。创建绿色学校的活动能推动我校校园建设和教育教学的发展。

同时，我们通过国旗下讲话或校园电视台活动对全校师生进行理念渗透和行为规范，国旗下讲话有：《珍惜每一滴水》、《地球，我们共同的家园——世界地球日》、《吸烟有害健康——我当无烟小宣传员》、《珍爱生命 崇尚科学 反对邪教》、《共建绿色家园——世界森林日国旗下讲话》、《拒吸二手烟——我当禁烟小卫士》等；校园电视台专题节目有：水是生命之源——红领巾广播站“世界水日”广播、节约地球资源——红领巾广播站世界地球日专题广播、邀请环保局的专家答小记者问等，内容丰富的环保知识宣传，让全体师生具备了较强的环境保护意识。

二、完善机构，强化管理 为实现学校的“创名校、出名师、育精品”的工作目标，学校十分重视自身的环境建设，不断完善环境育人的功能。做到了领导重视，师生参与，措施得利，效果显著。学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，教导处主任，总务处主任，班主任为组员的环境教育领导小组。在学校的工作计划上，环境保护和环境教育是重要的内容；在平时的各类大型集会上，环保话题也是作为对师生进行教育的重要内容；学校的图书馆，阅览室和教室，有大量的环保教育的图书和音像制品，学校定期通过校园电视台向学生播放环保题材的影视作品，以此来树立和巩固广大师生的环保意识，提升环境品位；学校每年都拨出相当比例的资金来对学校环境建设和环境保护进行投入。

其次，绿色学校领导小组还根据学校校情制订了一系列管理制度。如《食品卫生管理制度》，提出杜绝浪费、倡导节约；减少垃圾、回收资源，用环保的理念管理学校。向全校师生和工人提出要求：节约用水、用电，不乱泼污水，不乱扔果皮纸屑，注意清洁卫生，维护好学校的环境整洁、优美。少先队在每月进行“星光之家”和每周进行的常规优胜班级评比中，把保护校园环境、维护校园卫生、个人卫生、及时关电关水作为绿色指数，纳入评比条件之中，在个人和班级的评比条件中也都有相关的绿色指数。除此之外，学校每年还进行一次绿色园丁和绿色小卫士的评比。通过一系列措施，在师生的日常工作和学习中，“保护环境从我做起”已成为一种共识，每个人都在为创造一个宽松的绿色环境尽着自己的努力。

三、美化环境，让美丽校园成为生命成长的乐园

优美的校园环境给人以美的享受，产生持久的、潜移默化的影响，陶冶人的情操，激发人的上进心和求知欲。大同二小的特色环境文化，以“尊重为本，享受教育”为宗旨，既扎根本土肥沃的土壤，彰显大同历史名校的人文特征；又沐浴“与时俱进”的阳光，博采众长吸纳百家长处，凸显学校的办学特色，形成了独具魅力的校园文化风格。我们把它喻之为“精神的绿洲”。

1、校园环境建设体现了学校历史传统与现代气息共存、文化积淀与时代召唤交融所带来的深厚底蕴和勃勃生机

无论是教学楼悬挂的条幅，正门背面制作的科技浮雕，还是橱窗里色彩艳丽的宣传栏、教学楼每层长廊的布臵，都是感受大同二小校园文化的窗口：“为孩子终身发展奠基”的办学理念、“培养高品位的现代人”的办学目标从这里得到体现；“历史大同、人文大同、特色大同、现代大同”的校园形象浑然天成，凸显出大同二小作为历史名校新址的十足底气和如歌豪情，同时也体现了大同二小全体师生的自豪感和责任感。

2、校园书香脉脉，浸润了一批高尚灵魂

每层楼的拐角处快乐小书吧里随手可得的书本，时时在召唤孩子们走进她；除此之外，教师阅览室、学生阅览室、与少儿图书馆联手建立的分馆、学校藏书量已近30万的图书馆都已经成了大同人的精神“绿洲”。校园环境文化中的书香气息，是影响师生成长和发展的重要因素。现在，读书已成为大同二小教师的一种习惯，一种人生态度，一种对人类文化的追寻，一种完善人格的过程。

3、环境优美的校园，成为孩子们成长的乐园

开满鲜花的花坛里彩蝶飞舞、蜜蜂嗡嗡，和孩子们的笑脸相映成趣；崭新的塑胶操场上不仅仅有我校的篮球校本课程所需要的篮球场，更有供孩子们锻炼的各种体育器械……楼栋之间的绿化小区绿草茵茵，各色花朵竞相绽放，孩子们的身影如同雀跃的音符，将这个春天的校园装点得分外迷人；700多平方米的科技场馆鱼缸里鱼儿成群，摆放有序的各类标本让孩子们沉浸于神奇的大自然；四驱车、超车王模型无一不激发孩子们对科技的探求；富有童真童趣的“青少年模型基地”则让孩子们体验到科学竞技的快乐；音乐室、美术室、形体室、校园电视台、《大同小学校报》的出版、学生心理咨询室的成立和心理咨询活动的开展、教师教研博客所进行的家校沟通……校园里，没有哪一处细节不成为师生共同的精神绿洲，绿色生命、绿色文明在学校工作的每一个细胞中得以体现。

在这样的环境里，孩子们师生爱校如爱家，环境卫生意识强，每天整个校园都看不到一片小纸屑。三年来，我校迎接63次全国各级教育考察团或工作检查指导团，他们对我校优雅整洁的校园环境都是赞赏有嘉的，对学生的文明卫生行为也是交口称赞的。

四、课堂环境教育，扎实稳步开展

三年来，师生环保意识的培养与提高得益于学校领导对此项工作的长抓不懈和广大师生的共同的努力，环境教育在我校不仅仅是停留在理论层面上，更是与学校的日常工作，教育教学紧密地结合起来。学校在完成九年义务教育教学大纲和课程计划规定的同时，充分利用现行教材中环境知识内容对学生进行教育。比如教师在备课时，要求他们将环境知识作为课堂教学内容的一个方面，要求他们在进行教学活动时，将学科环境知识与环境保护结合起来。我们以各科教研组为单位，组织教师钻研教材，挖掘教材中的环境教育内容，充分发挥课堂主渠道的作用，丰富学生环保知识，提高环境意识。定期开展环境教育的优秀教学设计评比。鼓励和支持班主任、辅导员开展以环境保护为主题的班队会，鼓励和支持科技辅导员带领学生开展环境考察、调查等实践活动。

为发挥我校环境教育的优势，提升环境教育在学校工作中的地位，加速我校环境教育发展的进程，我校把环境教育作为新课程综合实践课的主要学习内容，并由本学科教师带领学生进行实地调查研究活动。如《浏阳河水质的调查研究系列资料》就在全市的新课程相关资料的评比中获一等奖，指导老师盛群获优秀指导老师光荣称号。同时，在生命与健康、品德与生活、语文等课程中，也要求要将书本知识和环境知识、环保问题捆绑在一起进行传授。通过这样的措施，培养了师生的环境意识，同时也增强了师生爱护环境、保护环境的主动性和自觉性，提高了师生的综合素质。

五、倡导绿色文明 多渠道开展课外环境教育

我校一向重视学生的课外活动，把课外活动作为课堂教学的延伸。使学生们在课外活动中积累知识、开拓视野、培养能力，使学生能够做到理论与实践相结合，在实践中寻找解决问题的方法。

1、开展“我们为创建绿色学校献计、献策”活动

2007年9月19日到21日，大同第二小学的全体师生积极响应市教育局关于“绿色交通与健康”和“绿色出行金点子”活动，步行或乘坐公共汽车上学。

同时，学校要求各班利用一次班、队会时间，对照绿色学校的条件，找出我们在环境保护和节约资源方面存在的问题，并针对问题提出积极的建议。同学们积极参与，此活动受到很好的教育效果。其中二4班马羽祺的绘画作品《无车日》发表在《三湘都市报》上。

2、在师生中提倡有利于环境的生活方式

2008年和2009年的无烟日，我们分别在全校学生中开展了“无烟世界，清新一片”—— “拒吸第一支烟”签名活动和“拒吸二手烟，让肺自由呼吸”主题活动，同时，以“发生在身边的一件小事”为题的暑期环保征文或绘画比赛活动, 此次征文活动要求同学们就身边和环境有关的小事发表自己的看法和观点, 赞美高尚的环境行为，批评不环保的丑陋表现。在“做环保节能达人活动” 中，要求学生至少为环保节能坚持做好两项以上的活动，如购物时使用环保购物袋，每天开展节水节电节纸等节能活动。环保系列活动的开展达到了引导学生在日常生活中注意保护环境的目的，大大提高了学生鉴别是非的能力和环境意识。活动中产生的优秀作品在校报上刊登发表。

3、加强校园内的环境教育和宣传氛围

为了让学生参与校园的环境宣传。我们把标语的设计权交给孩子们。“小草青青，足下留情”、“拾起一片纸，就是收获一种文明”； “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“每人节约一滴水，全世界就可以节约出一片海洋”等都出自于孩子们的手，然后由学校美术老师进行设计后或插入花坛中，或张贴于墙壁上。让学生自己警示教育自己随时注意环境保护、爱护树木、厉行节约，增强了师生的环保知识和环保意识。

4、开展“我爱星城——长沙”的活动

这几年长沙市的环境建设进展很大，城市面貌发生了很大的变化。为了让学生了解自己家乡的变化及过程，从而自觉地维护优美的环境，为长沙创建全国文明城市，保护家乡环境做一些力所能及的贡献，我们特策划组织开展“我爱星城—长沙”的活动。带领学生上街打扫卫生，清除城市牛皮癣，围绕创建美丽星城和校园优美环境的内容，在全校开展了出环保专刊、绿化校园、考察长沙市容市貌、到社区宣传、保护“浏阳河”讨论学习，掌握环保知识，并坚持在寒暑假中做好环保的相关事情。或设计一条环保标语，或画一幅与环保有关的画，或进行一项与环保有关的小制作（中低年级）。进行环保社会实践调查，如塑料袋限制使用执行情况、效果分析，写一篇社会调查报告等（高年级），使全校学生都参加到这个活动中来。

我校少先队员志愿者和党团员青年教师，以及爱绿护绿小分队自发对学校周边的街道进行打扫。由于学校处于居民聚集区，旁边的货运站也倾倒了成堆的垃圾，给清扫工作带来了困难，但是所有参加活动的师生都以雷锋同志为榜样，越是脏乱越是难于打扫的地方就有越多的人抢着干，洒水、扫垃圾、铲土灰、清除“牛皮癣”……热火朝天的场面感染了路人。

5、以环境保护为主题的《三湘都市报》、《长沙晚报》小记者活动

我们充分利用我校三湘都市报小记者站的优势，充分利用资源，与《三湘都市报》联手，举行了系列环保活动： 看望国宝熊猫庆庆：2008年5月6日下午，我校五名优秀小记者在指导老师李老师和《三湘都市报》大记者的带领下，来到长沙市动物园看望熊猫庆庆，并当场为《三湘都市报》5月7日版撰写新闻稿，发表在5月7日《三湘都市报》小记者播报栏目。通过活动，孩子们懂得了要保护熊猫，保护环境。希望熊猫庆庆在长沙生活得更加健康快乐，希望国宝熊猫在2008奥运年和人类共享美好、和平、进步、幸福……

保护环境——“筷行动”：2008年4月1日，我校请来了《三湘都市报》的王阿姨和另外三名记者，为我们学校的小记者站成员上了怎样进行采访的讲座。课后，又进行了实地采访。这次采访的主题是“筷行动”，目的是调查长沙市饮食业的一次性筷子的用量，呼吁人们保护环境。小记者在老师和大记者的带领下，来到了位于长沙晚报旁边的黄春和粉店做现场采访。随后《三湘都市报》春苗版专版刊出我校孩子的作品。

“我们只有一个地球”环保日活动：2009年6月5日，学校特别邀请了长沙市环保局检测站的龙加洪站长和区环保部门的专家，为孩子们进行了关于汽车尾气的危害和如何减少废气污染的知识讲座。看到孩子们对环保话题高涨的热情，龙站长还进行了一个多小时的答小记者问。

6、“我形我秀”大同网校“环保主题口头习作或美术作品、视频展示”活动

2008年4月，我校开通“大同网校”，这个平台的开发，使我们的创建工作更是如鱼得水。我们号召每个班主任以班级为单位，引领孩子们在暑假期间与家长联合起来，进行环保主题的才艺秀大比拼，极大地激发了孩子们参与的兴趣。此项活动的最大特点是把家、校、社区最大限度的联合起来，打造“绿色”教育的立体化模式，实现教育功能的“三赢”。

7、与环保教育实践与考察基地联手，开展丰富多彩的活动（1）自来水厂

本，我们充分发掘社区资源，利用我校离长沙市第五自来水厂比较近的优势，带领孩子们前往该厂进行自来水净化相关知识的采访。孩子们准备好了采访主题，带好了摄像机、照相机、麦克风这些设备，采访活动非常成功。随后，这一采访视频又作为资料在盛群老师执教的市级综合实践课赛中再现，取得很好的教学效果。该课获市级一等奖。

（2）芙蓉区素质教育基地和锦绣生态山庄

我们还充分利用芙蓉区素质教育基地和锦绣生态山庄这些宝贵的资源，带领孩子们走进大自然，认识各种植物，了解各类植物的生活习性，并懂得相关保护常识。2008年10月18日星期六，小记者们来到了位于望城县的锦绣生态山庄，《菁菁校园》的周辉霞主编认真细致地介绍了活动的流程以及当小记者的方法后，活动就正式开始了！在参观山庄的植物基地时，小记者们不但认识了各种各样的树木、花卉和蔬菜，还学会了怎样观察、怎样发现、怎样选择要点做好记录；在挖红薯、捉泥鳅的活动中，小记者们体会到了劳动的快乐和与大自然亲密接触的欣喜；在采访锦绣生态山庄的总经理臧毅叔叔时，小记者们连珠炮似的发问更是让这位负责人应接不暇。“为什么要取名为锦绣生态山庄？它有什么寓意？”“为什么要建这个农庄，它对人们有什么作用？”“每年大概有多少游客？来这的游客是些什么类型？”“去年冬天发生了历史罕见的冰灾，现在冬天又快来了，您会采取什么措施保护这里的植物？”“为什么农庄里要建儿童游乐场？”瞧，小记者的提问是多么专业啊！惹得现场的大记者和老师们都暗暗惊叹。

活动结束后，小记者们还要用手中的笔向大众传达这次活动的感触与收获，我校师生在专版上发表文章5篇。这就像一只只小小的触角伸向五彩斑斓的大千社会，相信慢慢地这些好奇的小触角会伸得更长，触摸得更远、更宽广……

（3）每年及时举行春秋游活动，带领孩子们亲密接触大自然。每一年的春秋游活动是孩子们最期待最快乐的日子，我校特别为每次活动制订了一个主题，如2009年的春游活动以“走出校园，放飞初夏的快乐”为主题，到长沙生态园游玩，秋游活动以“爱我中华，向祖国六十周年献礼”为主题，到石燕湖公园举行了的秋天课外实践活动。春秋游是一个很好的途径，除了能让孩子们接触大自然、放松娱乐外，还可以结合环境对师生进行环保节能的教育，如告诉孩子们路上看到垃圾就捡起让垃圾回到了自己的“家”，让小鱼儿回到了河水的怀抱，把没喝完的水浇在小树苗上……

8、环保专题“模拟法庭”特色德育活动的开展

湖南省高级人民法院是我校的德育教育基地。我们聘请了高级人民法院的庭审负责人为我们的法制副校长，在他的指导下，于11月底举行了“模拟法庭”环保专题活动。孩子们在此活动中充分懂得：保护环境已经纳入我国法律，保护环境就是遵守法律。此次活动被长沙晚报专题报道。

总之，在创建绿色学校的活动中，学校环境教育无论从广度还是深度都上了一个新的台阶。师生对创建绿色学校有正确的认识，环境意识也有很大提高，学校的校园环境面貌也发生了很大变化。广大教师在教育教学工作中积极渗透环境教育，学生积极参加环境保护活动。环保主题科幻绘画《自动牛奶生产线》获市一等奖，并作有副市长亲临的现场表演，2009年6月，他撰写的环保想象文《我，“木子车”的设计大师》作为长沙市唯一的小学生代表刊发在省委党刊《新湘评论》第六期“时刻准备着”专栏。环境教育综合实践活动《浏阳河水污染的调查》获市一等奖，《长沙晚报》、《三湘都市报》等报刊杂志发表的100余篇学生作品中近30件为环保类文章或美术作品。《大同校报》每期刊发的学生作品中也有相当数量的环保类作品；丁辉老师指导多名学生进行环保节约类小发明获全国各级小发明奖。

成绩代表过去，努力创造未来，在今后的工作中我们将进一步的加大管理力度，继续加强学科渗透的教学监控，继续搞好环境建设和开展相关活动，使我校“绿色”管理走上一个新的台阶，让绿色充满校园，让绿色充满人间。

2009-12