“创意无极限”大学生暑期社会实践创意大赛报名表2

第一篇：“创意无极限”大学生暑期社会实践创意大赛报名表2

附件：

苏州大学“创意无极限”大学生暑期社会实践创意大赛报名表 方案名称 申报者姓名

学院（部）

应用技术学性别

联系电话

方案类别

专业、年级

团队

情况

方案主题与目 的

方案的亮点与创意内

容

院

姓名 学院

年级 专业

联系电话

参与群

体及人

数

活动步骤、实现途径与可 行性分析

预

期

成 果

学院

（部）

意见

校团委

意见

备注

注：详细方案可附材料。

学院（部）意见（部门签章）

校团委意见

（部门签章）

年

月

年 日

日

月

第二篇：大学生暑期社会实践创意大赛

大学生暑期社会实践创意方案

夏天到了，暑假还会远吗。又是一个快乐的暑假，又是一段令人无比遐想的时光。貌似没以前爽了，成长的我们必须去承担更多的社会责任。

入了大学，总结一下。我们的改变就是：不似从前。问问我们的过去，所谓的社会实践活动就是到社区出出黑板报，看看白发老人。其实这些离社会很远，远的让我们都不敢踏上社会。看着这瞎的一塌糊涂的社会，你有何勇气去大步踏入社会。在诚信缺乏的时代，我们还能相信什么，走到哪都感到赤裸裸的无力感。看社会上的一个个老江湖，也难逃被骗的命运。特别还是学生的我们，当然特别好骗了，所以学生成了最主要的受害者。我是一个早熟的人（其实也不早了），所以看着周围一个个年幼的同学，我感到有些苍白，有些无力。真的都是没离开过家，还是怎么的，就是天真的过了头。对此，着实无语了点。

记得高中就流行社会实践，一个学年两个戳，一个社区，一个厂子，真学不到什么。除了跟居委会的大爷大妈扯个半天，骗个章，或者直接找父母，帮忙去整个戳子。暑期去什么厂子，这个真没必要，大四有实习，不缺去理解将来要干什么的时间，其实先了解将来想干什么更重要（这点我迷惘了）。还有就是才学了一年，谁要你啊，充其量人家当你个劳动力，扔在流水线上，还嫌你手脚慢。谁让我们年轻呢。

言归正传，据我的经验，社会就是混出来的。社会邪恶，只有真正走过的人才知道，我可以算一个。说这话，我也没什么底气。毕竟魔高一尺，道高一丈。现在的我，已经脱离了道，入了魔。一个知道了怎么骗人的人，才知道怎么防骗（可惜哥们表演加语言技术有点差，不然必然被封杀）。说实在的，我不是叫同学们去学骗术，这于情于理，都不符合高等教育的理念和大学生的精神风貌。最主要的还是为了各自的将来，我老蔡的同学，决不允许轻易就能被人骗，不然让人认为我也很好骗，那岂不是很郁闷，三天隔两头有人找我聊天。哇，原来他们都是骗子。那不就让人有点悲哀了。

不说社会有多险恶了，反正这事不是一日能解决的。不能看了新闻联播就忘了我们喝的奶，吃的油······从上到下都是如此，品牌都不能让人信任。说能活着，都感情的觉得不容易。就不说能混得如何了。熟话说“读万卷书，行万里路”，该读的，我们都读得差不多了，要不是我还有些问题没解决，我才不来上大学，世事洞明皆学问，学校只是一个教授我们理论的地方，还有就是交朋友。一个不大不小的圈子是我们将来必须的，就像我高中的狐朋狗友，我的成长还是他们给予的。是他们让我明白了我是什么，我要什么，我该干什么。这之前，我是个只会读书的可怜虫（确切说做题）。其实我也分析过周围的同学，被骗无外乎几种，说你帅的（这事镜子照的越多的越容易被骗）、感觉让你赚的（这类比较麻烦，这是性格问题，要改就难了）、天上馅饼（如果被这骗，我也就服了）、图方便的（懒不是我们的错，谁让基础建设不够完善），还有一种就是较以前没把事项谈清楚，交易后狠狠砍你，有点强卖的感觉，但怨不到人，谁让你可爱啊（建议读读马克思的“契约论”，具体什么我也没读过，看字面也懂得）。

说了那么多，该怎么做，大家都明白了。其实也没什么，就是防骗术。怎么防，我不知道，反正我会。不过最郁闷的是，我说了这是骗人的，还有人往里跳，大有我不入地狱，谁入地狱的气概。人懂自救，懂怎么救人，但不懂救万民。这真让人感到无力，或者说力不从心。想想，这是社会的问题，与我无关。但想想将来我的发现、发明被人拿去利用，就着实让人生气了。所以加强现代大学生的思想成熟刻不容缓。这不是思修，马列就能给我们的，而是要一步一个脚印走出来的。不是说要让同学们去受骗，那太不应该了，只是去了解而已。

第三篇：创意无极限7

链条钥匙

由Daniel Farkas设计的链条钥匙（TIK），将钥匙的圆柄去掉，用链条结构将它们串联在一起，使得重量减去一半，体积变小，方便携带。开锁时，其他钥匙变成手柄。它还可以当成开瓶器，也可对接优盘。目前正在kickstarter众筹。

360度旋转手机镜头Peek-I

想拿手机偷拍？那你就得备上这款小玩意了：360度旋转手机镜头Peek-I。它通过磁性吸附在 手机镜头上，外层镜面可以360° 旋转，通过镜面反射，无需转动手机就能拍摄身边的一切。目 前Peek-I 正在indiegogo上众筹。

LED灯扫帚

由Gao Yuan等人设计的LED灯扫帚，扫帚上安装有LED灯、电池、线路和开关，需要清扫黑暗 角落，如床底柜底时，只需打开开关，扫帚就能点亮，让一些原本看不到的垃圾暴露无遗，轻松 完成大扫除。

via

5分钟淋浴沙漏

由Su Mei Xian设计的5分钟淋浴沙漏，水阀上面是一个5分钟倒计时沙漏，打开即开始计时，并 显示各种时间状态，剩下1分钟时，出水量减少，提示尽快结束淋浴，5分钟后停止出水。它可以 让你在洗澡的时候节约用水。

自行车后车架锁

Seth Chiam设计的自行车后车架锁（Transit Bicycle Lock），装在车座杆上，骑行时可以用 来载物，将它取下来后，变成一把自行车车锁。

Plus X Design 和 Youngin Koh 为iPhone 5S设计的手机壳，它将USB充电线集合到了手机 壳里面，需要充电或者传输数据时，将其单独取下即可使用，有多个颜色可供选择，是2014年 IF设计奖作品。

Vittel Refresh Cap

由Ogilvy Paris设计的提醒喝水的瓶盖Vittel Refresh Cap，它可以装在普通的塑料瓶上，只 需拧动上面的计时器，每隔一段时间都会弹出一面红色小旗子，并发出微小的声音来提醒用户喝 水。

google无人驾驶汽车

谷歌近日发布了最新的无人驾驶汽车，它没有方向盘、加速踏板和刹车踏板，也没有后视镜，只 配有启动和停止两个物理按钮，显示信息的大屏幕等，通过很多传感器和车载电脑来控制汽车。它的最高时速为25公里，谷歌计划在未来生产大约100-200台这样的原型车。

多功能手机支架i-OX

由GIC Nexus设计的多功能手机支架i-OX，仅有一枚硬币大小，可以真空贴合在手机背面。它 有一个可折叠小环，拉起后充当手机支架，手指穿入即可稳固的握住手机，怎么晃都不会掉下。只需按一下中心位置，就能将其取出，不留下任何痕迹。目前正在kickstarter众筹，25美金一 个。

能监测疲劳的智能眼镜JINS MEME

日本JINS公司推出了一款智能眼镜JINS MEME，内置传感器，通过蓝牙4.0与智能手机相连接，能够监测用户的眼球和眼皮活动，从而判断用户的疲劳状态，并通过配套的 App 通知用户，得 知并注意目前的精神状态。重量为36g，电池续航可达8小时，预计在2015年春季发售。

Moidoi儿童立方体相机

由Jinhwa Oh设计的儿童立方体相机Moidoi，它的六个面均是屏幕，侧面还有四个镜头，能够 在瞬间捕捉到三维图像，并可自由编辑和变更图像，激发孩子们的创造力。它可以像乐高积木一 样叠加，还具备视频通话功能。

第四篇：2011暑期社会实践方案创意策划大赛方案

暑期社会实践创意大赛策划方案

为贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步加强和改进学生思想政治教育工作，推动德育实践活动的广泛开展，规范社会实践活动的组织实施形式，增强社会实践活动的针对性和实效性，为我系2011年大学生暑期社会实践的顺利开展奠定良好的基础，系团委拟定举办第二届暑期社会实践活动方案设计大赛，现将有关事宜通知如下。

一、活动主题

点亮青春思维，触及社会脉搏

二、参赛对象

教师教育系在校学生，可以以个人或集体名义参加比赛。同时每个主席团所分管相关部门必提交一份策划方案。每个班级至少两份策划方案。

三、方案要求

实践方案内容应包括方案名称、主题、目的、方案亮点和创意内容，实践时间、实践地点、参与群体及人数、实现途径、推进步骤、预期效果，活动可行性分析和经费预算等。

本次比赛作品以调研方案为主，参赛个人及团队应在深入社会调查研究的过程中，结合庆祝建党九十周年的时代主题，切实以增强实践能力，提高服务社会能力为实践主要内容。对于调研方案的设计，应具有较强的时效性和针对性。

实践方案要主题突出，内容丰富，形式新颖，展示大学生青春风采，有利于成长成才，多视角关注社会热点、焦点问题。紧紧围绕了解服务社会、服务基层、红色之旅，庆祝建党九十周年、纪念“五四”运动92周年、大学生 “三下乡”、“ 四进社区”，大学生党员学习实践科学发展观宣讲，以及金融危机下的大学生如何更好的就业创业、鼓励大学生服务西部欠发达地区，争做大学生村官，构建和谐社会、建设社会主义新农村、关注民生、落实“两会”精神、关爱农民工子女、留守儿童等方面深化实践主题。

四、评选标准

1．创意方案思想健康，主题突出，导向正确，内容详实，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。（2分）

2．实践活动形式新颖，视角独特，贴近大学生成长成才和创业就业实际，具有较强的吸引力和感染力，学生参与积极性高。（2分）

3．实践活动能切实服务社会所需，深入社会基层，具有较强的针对性和可操作性。（2分）

4．实践团队名称个性鲜明，分工明确，方案合理，能体现团队特色；个人实践要结合自身实际，彰显个性特点。（2分）

5．实践活动要注重双赢，既充分发挥学生特长，服务社会做贡献，又让学生在服务社会的过程中受教育、长才干。（2分）

五、日程安排

（一）宣传动员（4月1日—4月4日）。做好宣传、动员和指导工作，力争使全体同学都能了解此次活动，鼓励学生积极参与方案设计大赛。

（二）调研立项（4月5日—4月8日）。参赛同学应认真调查研究，确定主题、内容、实践地等，并对经费预算、预期效果、可行性等方面进行分析。

（三）撰写方案（4月9日—4月14日）。参赛同学要严格按照方案的要求以及方案的书写格式进行撰写。

（四）报送材料（4月15日）。各班将方案交于陈艺雪处，所有上报材料要求电子版一份和纸质材料一份，电子版发送至1173779659@qq.com。

（五）评比（4月16日—4月17日）。由系团委组织聘请相关专家，从上交的方案中选拔优秀作品进入决赛，进入决赛的参赛选手要将其方案用PPT进行展播。

（六）表彰奖励（4月18日）。我系将对获奖选手给与策划优胜奖奖状，并推荐最优秀的策划案参加校团委组织的暑期社会实践立项。同时将评出一等奖一名，加个人积分0.4分，二等奖两名，加个人积分0.3分，三等奖三名，加个人积分0.2分.三明学院教师教育系团委

2011年3月31日

第五篇：暑期社会实践创意活动策划书征集大赛

暑期社会实践活动创意大赛策划书

一、活动背景

为贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，鼓励大学生走出校园、深入社会、学习知识、培养能力、塑造人格，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，全面提高大学生的综合素质，度过一个充实而有意义的暑假，在2010年暑假期间我校将组织开展暑假大学生社会实践工作。在此背景下，我们特举行此次创意比赛。

二、活动意义

通过此次比赛，为即将到来的暑假将社会实践活动付诸行动奠定基础。紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动主题

创意实践，丰富暑假

四、创意社会实践活动的内容

此次我院暑假社会实践工作以“创意实践，丰富暑假”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为宗旨，鼓励广大同学在确保安全的前提下，就近就便开展返乡实践，并在社会实践和社会观察的基础上，形成调研报告、调研论文，开拓眼界，丰富阅历，启发思考。特要求从以下四大方向提出创意：

注意：以下活动仅为参考示例，参赛作品最好与本专业相关，与时事相关，新颖且具有实际意义。

1、社会参观活动。

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况„„），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）市区白色污染调查研究

4）市区交通安全问题研究

5）市民交通意识及对策

6）市区道路状况及改进意见

7）旅游资源状况调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

4、实地走访或公益宣讲实践活动。

五、创意社会实践活动的组织形式：

小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：

A、编组、选主题方案；

B、聘指导教师；

C、撰写规范详细的活动策划书；

六、比赛形式

此次比赛有初赛和复赛两部分组成，无论是初赛还是复赛，比赛过程中均由参赛选手代表上台进行答辩。答辩内容分为两部分：自由讲述（有时间限制）和评委提问。

七、活动流程

1、前期宣传

（1）由实践部成员在金融系课间会时通知各班班委，请各班班委帮忙在班里做好宣传，号召本班同学积极参加。

（2）请宣传部帮忙出宣传板由6月7日到6月14日在B楼大厅

进行为期一周的宣传。

2、参赛流程

（1）作品上交：请各班班委在6月14日将各班同学的创意策划书收齐，在课间会时交给实践部干事。

（2）初赛：于6月15日晚上6点半在C503进行，届时参赛选手中的答辩代表须提前十分钟到场，进行抽签确定答辩顺序。初赛结束后，确定决赛的入围作品，再由各班班委通知本班同学，继续准时参加决赛。

（3）决赛：于6月25日晚上6点半在C207进行，届时入决赛的参赛作品的答辩代表须提前十分钟到场，进行抽签确定答辩顺序。经评委点评，推选出最后获奖作品，现场进行颁奖。

八、奖项设置

1、一等奖1名

2、二等奖2名

3、三等奖3名

九、评选标准

详细见附录

十、活动总结

由实践部成员对此次比赛进行总结，帮助作品获奖的同学将策划书内容付诸实践，为即将到来的暑假奠定良好的基础。

附录：

暑期社会实践活动创意策划方案大赛评分标准

金融系实践部2010年5月26日