暑期社会实践活动创意设计方案（精选）

第一篇：暑期社会实践活动创意设计方案（精选）

暑期社会实践活动创意设计方案1

一、活动背景

随着城市化进程的推进和户籍制度改革的不断深入，大批的拆迁户和农民成为了社区居民。一些人的文化素质较低，法治思想观念比较淡薄，加之生活条件、生活方式的差异，较难真正溶入现代社区居民文化圈，从而制约了社区文化的发展规模与进度。

居民的素质很不齐，一些人为了自己的利益将小区汽车库改作商铺或居室，产生了很多不良后果。现在家用汽车大量进入家庭，发展很快。小区的路边无处停车，有些人为了挣钱将小区的汽车库改作小卖部聚众赌博，影响周围业主的正常生活。周边的垃圾无人清理，外来人口繁杂，常有失盗事情发生，造成很大安全隐患。邻里关系也不那么和睦。这些现象比较多的发生在拆迁户、农民外来户集中的小区。

二、活动主题：文明飞扬

三、活动时间：2011-7-05~2011-7-09

四、活动目的：加强社区文化建设

五、活动方案

1、深刻体会，围绕主题，开展丰富的文化进社区活动, 让学生进行宣传工作，宣传文明生活。发宣传海报、情景剧小演出、舞台表演等吸引人们的目光来进行宣传工作„„

2、在街道和社区举办父母大学堂，以讲座的形式，把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。将邀请教育专家现身说法，与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受，传授如何寓教于乐，营

造良好的教育氛围，让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯，提高社区未成年人教育工作的整体水平。

3、举办讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展。举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展，以书画的形式，弘扬廉政文化之风，使广大群众在鉴赏之中，既受到高雅艺术的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

六、活动地点

湖州地区各居民小区

七、活动人数：

自愿报名的同学，大约需15人

（1）热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想和行动指南。

（2）注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习。

(3）要求队员在活动过程中严格遵守团队纪律，不怕累，能吃苦,除特殊原因外不得中途退出，实践服务队各成员如遇意外情况需退出实践活动，应向队长提出书面申请，批准后方可离队。

（4）队员要有集体荣誉观念，在活动中服从领队安排，有问题及时反映，与大家沟通，不能带着情绪参加活动，外出时注意自己言行，时刻牢记自己代表着温州大学的光辉形象。

（5）实践服务队各成员应尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。

（6）各团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法，对团队可以提出建设性建议。

（7）实践服务队队内成员应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

（8）实践服务队的各项行动应由集体讨论决定，统一意见后再付诸实施。

(9)实践服务队各成员不能随意接受贵重礼品及现金，做好服务社会的准备。

（10）一切活动应在法律允许的范围内进行实施。

（11）队员自愿参加本实践服务队，服从实践队领导。

八、活动亮点：通过举办“左邻右舍拉家常、说说你的好邻居座谈会”、邻里同唱一首歌、家庭才艺表演、家庭大舞台、家庭趣味运动会等活动，使社区居民由相疏到相识，由相识到相知，由相知到相助。

九、规章制度和注意事项：

1.积极配合当地政府部门的工作，服从安排。

2.注意维护学校形象，举止得当，讲究礼貌。

3.团队之间紧密联系，每个工作环节以及对工作完成情况应及时向负责人汇报。

4.注意，不得私自行动。有事离开必须先告知负责人。

5.本策划书工作计划在实践活动过程中将根据当时当地实践情况做出相应调整。

第二篇：大学生社会实践活动创意设计方案

大学生社会实践活动创意设计方案

策划书：＂风雨三代人，诉说党的故事＂

一、活动主题：风雨三代人，诉说党的故事

二、活动形式：花卉栽培+采访摄影+纪录片制作

三、活动时间地点： 2011年3月21日至5月15日

校内外

四、活动目的及意义：

今年正值建党九十周年，我们的党艰辛培养了三代人，三代人的背后有着不同题材却同样精彩的故事。通过采访摄像记录下党在这三代人和其接班人身上留下的印 迹，然后将其汇总做成一个记录片，让所有的同胞们来分享我们党90年来一路走过的成长史，靠近党，了解党，深入党, 宣传党。同时，我们还将运用自己的专业知识，亲手栽培花卉，从种子催芽到花蕾暂放，全程摄像，添加到纪录片里，对应党的成长史，以美丽的花朵献礼党的九十 周年生日，突显我们农学院特别心意的同时也表达我们学农的热情和对做好三农建设的信心。最后我们将携此纪录片前去参加中国首届大学生DV创作大赛，之后发 布到网上，作为宣传中国农业大学农学院生物技术学院的一种有效途径。

五、活动各阶段流程：

1、活动对象： 1)60-90岁中共党员，3个;

2)35-59岁中共党员，3个;

3)18-34岁中共党员，5个;

4)共青团员或少先队员，10个。

2、活动内容：1)栽培花卉并每天观察摄像;

2)设计制作纪念书签;

3)采访60-90岁中共党员并摄像;

4)采访35-59岁中共党员并摄像;

5)采访18-34岁中共党员并摄像;

6)采访共青团员、少先队员并摄像;

7)经典故事重演，拍摄;

8)纪录片制作;

9)纪念片首映会.3、具体流程：

时间

3月21日-5月6日

3月21日-3月31日

3月21日-4月16日 任务安排 栽培五角星花，并拍照记录花卉生长过程 汇总可以联络到的受访人，确定采访目标，联系受访人，确定采访的时间和地点 设计制作党支部纪念书签。负责小组 实验组 外联组 设计组

采访3名左右60-90岁中共党员并摄像；

#

3月26日-5月6日

采访3名左右35-59岁中共党员并摄像；

采访5名18-34岁中共党员并摄像；

采访10名左右共青团员、少先队员并摄像

4月20日-5月6日

5月6日-5月13日

5月13日-5月15日 经典故事筛选重现、拍摄。后期剪辑制作。摄影组 群众演员 技术组 采访组 摄影组 外联组 纪录片首映会（可联系1+1电影协会或科技协会在5、6号楼间放映组 或找个大教室公开放映纪录片）

六、活动筹备及工作安排

活动筹委会：

策划组(6人)——王运、姚凤珍、石冀哲、朱元捷、郭斗斗、崔阳

具体负责：文字材料，对外代表筹委会，总体策划,协调

实验组(2人)——刘琨

具体负责：采购五角星花种子，播种培育到开花，持续每天拍摄;

外联组(n人)——石冀哲、郭斗斗

具体负责：与被采访者取得联系，确定采访人物、时间和地点。后期“情景再现”表演人员征集，表演现场指导协调;

设计组(3人)——李天娇

具体负责：设计制作党支部纪念书签。

采访组(n人)——高山

具体负责：针对不同受访者先准备好采访稿，然后与外联组协调好时间去采访。采访结束后写成一篇新闻，向各媒体投稿。

摄影组(n人)——郭斗斗

具体负责：用摄影机摄下采访的全过程，抓拍党支部成员开展活动的点滴。

技术组(5人)——崔阳

具体负责：后期录像剪辑，图片整理，纪录片制作。

放映组(n人)——朱元捷

具体负责：联系电影协会或1+1电影协会在西校区5、6号楼间或找个大教室公开放映纪录片

群众演员(n人)——

具体负责：经典故事筛选重现、拍摄。

财务组(2人)——姚凤珍、王运

具体负责：预支、报账

七、活动资金预算

物 品 用 途金额(单位：元)

花卉种子 栽培花卉 2*5=10元

书 签 给受访者纪念品 100元

车 费 去采访 50元

光 盘 给受访者纪念品 150元

道 具 表演 100元

首映会开支 首映会 200元

礼 品 给采访者礼品 200元

总预算：810.00元

注:

需要借用的物品：单反相机、DV、三角架、录音笔、投影仪、音响(需要物品的小组负责借还)

附：纪录片设定

片头：(照片)片头为一颗种子成长为幼苗整个过程的倒序，幻灯片式，一张张照片从花朵到幼苗再退回到种子，记录时间和生长情况(卡片机设置 显示时间)。用以暗示整部纪录片的叙述时间顺序，同时暗示整个纪录片是和党的发生发展有关的，为全片定下基调。(在背景中加进一些其他内容进去，如一些老 纪录片的片段)

序：(文字，声音)当最后一张照片，也即未发芽种子出现时，黑屏，出字幕。讲述本片的背景，前提。

主体部分：本部分分为三个章节

1)夕阳正红：讲述老党员的故事，年龄为六十至九十岁左右。希望采访到重量级人物，比如戴景瑞院士，石元春院士等。分别讲述自己在年轻时和党和自身成长有关的故事。同时配合回忆和情景再现等。采访人数3人左右。单位时间和总时间都较长，节奏较慢。

2)砥柱中流：讲述中年党员的故事，年龄为三十五至六十岁左右。希望采访到的是在这个年龄段，在事业，人生方面取得一定成绩并未社会做出一定贡 献的中年党员干部。范围不限于本校，但工作最好涉农，被采访人最好有代表性，有说服力。讲述这一批党员干部的生活工作现状以及对自己和社会现状的看法，对 未来的要求。采访人数3人为宜。单位时间较第一章节短，但总时间可以是三个章节最长的。

3)旭日初升：对象为青年党员，积极分子，以及初中小学的共青团员，少先队员等，年龄三十岁以下。这个章节的设定是开始的青年党员(可以是我校 年轻教师，社会上的年轻党员骨干或者我们党支部成员等)的采访，二十人以内，只说一到两句话，可以说自己对党的情结，对现实的看法，对现状的感受，对未来 的憧憬，二十人以后就只有出现这些年轻面孔的笑脸，最后就是幻灯片式的切换，速度越来越快，直至看不清为止。单位时间最短，总时长略短于第一章节。

然后黑屏一到两秒

结尾部分：随着婴儿啼哭的声音，出现的是红日喷薄而出的景象(有条件的话拍摄校园老校门处的日出场景)，之后整体色调以红色为主，悠扬的音 乐起，渐强(红旗颂式)，太阳出来以后是小草发芽，花朵绽放的镜头，音乐声音减低。出结束语，设想是采访一位院士的时候邀请其题写结束语，并录下声音(需 录音笔)，作为本片的结尾，这一段音乐声音较弱，之后音乐再起。出工作人员表，全片在高亢悠扬的音乐中结束。

第三篇：“永远跟党走”大学生社会实践活动创意设计方案

关于开展“永远跟党走”大学生社会实践活动创意设

计方案征集大赛的通知

各院级团委、直属团总支，各学生组织：

为迎接中国共产党成立90周年，深入开展“创先争优”活动，引导青年大学生在实践中感悟中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，切实把爱党爱国热情转化为刻苦学习、创新创业、奉献社会的实际行动，校团委决定开展“永远跟党走”大学生社会实践活动创意设计方案征集大赛，现面向全校公开征集优秀的社会实践创意方案，现将工作要求通知如下：

一、征集内容：

大学生社会实践活动创意设计方案，包括方案名称、主题、时间、参与人数、创意亮点、可行性分析等。

二、方案要求：

（1）思想健康，主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义；

（2）导向正确，内容详实，关注社会热点和焦点问题；

（3）形式新颖，视角独特，具有较强的吸引力和感召力；

（4）切合实际，深入基层，具有较强的针对性和可操作性。

联系方式：

李拓宇 0571—88206673

刘高任 ***（631252）

注：

上面是校团委的通知，校团委的目的是收集好的社会实践创意，在今年暑假可以实施。

安排部里每人写一个设计方案（写在所发的申请表中），收齐后我会挑选修改。结合建党90周年，主题可以是关于了解党史，或关于党对于大学生的要求等。就像今年寒假校团委组织的社会实践主题是走访红色之旅，主要是参观红色基地、采访红色人物。

下周五晚上之前（5月6日）发到我邮箱吧~~辛苦大家了~~

第四篇：大学生社会实践活动创意设计方案征集活动

关于在全校开展庆祝建党90周年主题教育的通知

大学生社会实践活动创意设计方案征集活动

1.征集时间：5月1日—5月30日

2.征集内容：大学生社会实践活动创意方案，包括方案名称、主题、时间、地点、参与人数、创意亮点、可行性分析等。

3.方案要求：

（1）思想健康，主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义；

（2）导向正确，内容详实，关注社会热点和焦点问题；

（3）形式新颖，视角独特，具有较强的吸引力和感染力；

（4）切合实际，深入基层，具有较强的针对性和可操作性。

4.评比表彰：校团委对方案进行初选，并报送团省委学校部，参加团省委组织的评选活动。

此次实践活动创意设计方案征集可以跟一年一度的暑期实践结合起来，暑期实践是在大学四年必须参与的一项综合测评活动。不论是10新生，还是09的同学，都应该积极参与起来。如果在此次征集活动中取得一定的成果，在今年暑假就可以通过审批将自己的方案实施。

对此次活动以及暑期实践有疑问的同学请咨询

09图片吕奕萱 QQ:297210294短号585683

有方案的同学请交稿至

10形设贾云艳643771824短号647214

第五篇：大学生暑期社会实践设计方案

安徽科技学院

大学生暑期社会实践设计方案

院系：工学院 指导教师：丁西明

小组成员：09电子信息工程1班 团支部

【前言】

党和政府历来高度重视卫生事业的发展，强调把保护人民健康和生命安全放在重要位置。早在革命战争年代，我们党就遵循“救死扶伤，实行革命的人道主义”的原则，努力解决根据地军民的医疗卫生问题，为赢得战争胜利提供了有力保障。以毛泽东同志为首的党的第一代领导集体为我国卫生工作制定了“面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工作与群众运动相结合”的四大方针。毛泽东同志早在1965年，就明确指示“把医疗卫生工作的重点放到农村去。”党的第二代、第三代领导集体更加重视卫生工作和人民健康。邓小平同志强调指出，医疗卫生部门必须把社会效益放在首位。1996年，江泽民同志在出席全国卫生工作会议时指出，卫生事业是造福于人民的事业。卫生事业关系到经济发展和社会稳定的全局，在国民经济和社会发展中具有独特的地位，发挥着不可缺少、不可替代的作用。1997年和2002年，中共中央、国务院分别作出了《关于卫生改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村卫生工作的决定》，推动了卫生事业的改革与发展。新一届党中央强调把保护人民健康和生命安全放在第一位，坚持以人为本，努力实现卫生事业与经济社会的协调发展。2003年，胡锦涛同志在全国防治非典工作会议上指出，公共卫生建设工作关系到最广大人民的切身利益，也关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现，必须下大力气抓好。党中央、国务院领导多次强调加强公共卫生

体系建设、大力推进农村合作医疗、加强艾滋病等重大疾病防治工作，努力解决群众看病难、看病贵等突出问题，并制订了一系列方针、政策和措施。在历届中央领导同志的关怀和支持下，我国卫生事业面貌发生了深刻变化，取得了举世瞩目的成就。医疗卫生事业关系到人民群众的身体健康和生老病死，与人民群众切身利益密切相关，是社会高度关注的热点，也是贯彻落实科学发展观，实现经济与社会协调发展，构建社会主义和谐社会的重要内容之一。人民群众往往通过医疗卫生服务看经济发展成果，看政府管理能力，看党风政风建设，看社会和谐公平。深入贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神，认真落实以人为本和全面、协调、可持续的科学发展观，大力发展我国医疗卫生事业，保障公共卫生安全，适应广大人民群众日益增长的医疗卫生需求，提高全民族健康水平，是摆在各级政府、各有关部门，特别是卫生系统广大医疗卫生工作者面前的重大历史任务。面对农村公共医疗卫生问题，我们不能视而不见，不闻不问。因此，借此暑假时间，通过暑期社会实践调查，充分发挥我们的主观能动作用，关注了解民生，考察实际问题，反映农村医疗卫生真实现状，探索解决方案方法，为我国完善医疗卫生保障体系献计献策，贡献我们的一份微薄之力。、方案名称：安徽省农村公共医疗卫生现状调查

二、主题：服务医疗卫生体系建设，加速安徽崛起

三、活动目的：

1、通过本次社会实践活动，响应党中央的方针政策，服务乡镇建设，加速安徽快速崛起；

2、通过大量的观察、探索、访谈和调查，了解农村的医疗卫生现状，引导大家对医疗卫生问题的重视，并带动身边的同学、朋友一起关注农村医疗问题；

3、通过广泛、全面地调查，掌握比较全面的农村医疗卫生建设问题，反映广大农民群众的心声，为建设有关工作的重点和亟待解决的问题提供一些实际性资料和建议；

4、通过暑期社会实践调查，充分发挥同学特长，服务社会，增强社会实践能力，社会责任意识，让大家在服务社会的过程中得到锻炼。

四、方案亮点：

1、紧跟时代主题，密切联系实际；

2、通过大量的调查、走访和访谈，关注农村公共医疗卫生工作，了解安徽省农村建设，发掘农村建设面临的公共医疗问题，为农村建设存在的问题提出意见和建议，为我省完善医疗体系保障建设献计献策，加快安徽省迅速崛起；

3、培养大学生关注社会的能力，了解农民所思、所想、所需，所求，同时在调查的过程中锻炼自我，实现双赢。

五、实践时间：

1、准备策划阶段：5月中旬—6月底；

2、实践调查阶段：7月初—8月中旬

3、调查资料汇总：8月下旬

4、分析总结阶段：9月上旬

5、意见反馈阶段：9月中旬

六、实践地点：

宿州市、阜阳市、滁州市、六安市、黄山市、亳州市等安徽农村及城镇

七、实现途径：

1、按照本组社会实践成员男女比例、实践活动范围大小、当地调查难易程度等因素综合考虑，进行分组；

2、确定调查事项，设计需要调查情况的问卷内容，详细设计调查问卷，发放给当地政府人员、农民、青年、学生等群体填写，进行问卷调查；

3、罗列访谈提纲，事先列出所需要了解的情况，针对具体情况进行访问，并随时记录，达到预期效果；

4、观察农村公共医疗卫生现状，针对具体问题，采集照片，有选择的收取信息；

5、依靠当地农民、亲戚、同学等社会关系，进入调查地点，实现调查目的，也可通过与其他大学同学相互联合，共同调查；

6、各小组成员之间随时保持联系、沟通，共同探讨调查情况，共同面对困难，相互帮助，与指导老师保持联系，以便指导老师给予随时指导和帮助，推进调查进度；

7、借助有利工具（数码相机等），服务本次实践调查，为本次调查工作提供帮助。

九、推进步骤：

1、5月16日将暑期社会实践创意方案策划书上工学院团总支，由团总支老师进行初步评定；

2、5月22日前实践小组成员进一步讨论，细化社会实践方案 3、5月22日—5月30日若本组暑期社会实践创意方案被推荐为重点方案上报到校团委，将再次安排本组参加社会实践的成员进行讨论，细化活动细节，讨论具体实际问题；

5、6月30日前暑期社会实践前的准备，通过指导教师的详细指导，对实践创意方案进一步完善，并制定具体的实践步骤，确保实践方案的顺利实施；

6、7月1日—8月10日实践调查阶段，通过大量的实践观察、了解、访谈、调查，了解农村公共医疗卫生建设现状，发现农村医疗卫生存在的问题，收集详细资料，并进行初步整理，查找问题根源，综合当地农民建议，提出自己的意见与想法，并向有关部门反映，希望得以重视和妥善解决；

7、8月下旬资料汇总阶段，通过对本组成员的资料进行整理汇总，具体了解安徽省农村公共医疗卫生现状及普遍存在的问题，并对造成问题的原因进行分析讨论；

8、8月底—9月初分析总结阶段，通过暑期社会实践调查，对调查结果进行总结分析，讨论实践过程，分析所得成果；并做好社会实践总结；

9、9月10日成果通报阶段，对暑期实践的调查成果进行通报，并上报学院团总支，进行有关的结题工作。

10、9月中旬问题反馈阶段，通过实践对农村公共医疗卫生的调查，总结有利地、现实性问题，提供合理的整治措施，反馈给安徽省医疗保障体系建设部门，卫生局等，希望得以重视和解决。

十、预期成果：

1、通过了解新农村建设，结合自身实际，在日常生活中以身作则，并带动身边的同学一起关注农村医疗保障建设；

2、在实践调查过程中，与广大农民密切交谈，掌握当地医疗卫生状况，了解农民对身边医疗问题的看法，及农民所理想的医疗卫生建设情况；

3、通过广泛、全面地调查，真实反映农村卫生现状问题；

4、通过本次暑期社会实践调查活动，关注安徽省医疗卫生现状，了解农村建设问题；

5、通过暑期实践调查，充分发挥大家的主观能动性，走出校园，服务社会，让大家在服务社会的过程中，了解社会，锻炼自己，为毕业后更好的走向社会打下基础。

十一、活动可行性分析：

1、本方案紧跟时代热点，密切联系实际，响应党的号召，得到党的政策支持，服务我国新农村建设；

3、本组暑期社会实践成员分别地处安徽省不同的市区，对本地医疗卫生问题具有一定的了解，为我们的社会实践调查工作的开展创造了一定的优势；

4、本次社会实践活动主要通过观察、了解、访问和调查等方式同时开展，形式多样，有利于信息的全面把握，掌握更多的实际性问题，为本次活动总结提供更详细、可靠地信息来源。