大学生暑期社会实践创意大赛

第一篇：大学生暑期社会实践创意大赛

大学生暑期社会实践创意方案

夏天到了，暑假还会远吗。又是一个快乐的暑假，又是一段令人无比遐想的时光。貌似没以前爽了，成长的我们必须去承担更多的社会责任。

入了大学，总结一下。我们的改变就是：不似从前。问问我们的过去，所谓的社会实践活动就是到社区出出黑板报，看看白发老人。其实这些离社会很远，远的让我们都不敢踏上社会。看着这瞎的一塌糊涂的社会，你有何勇气去大步踏入社会。在诚信缺乏的时代，我们还能相信什么，走到哪都感到赤裸裸的无力感。看社会上的一个个老江湖，也难逃被骗的命运。特别还是学生的我们，当然特别好骗了，所以学生成了最主要的受害者。我是一个早熟的人（其实也不早了），所以看着周围一个个年幼的同学，我感到有些苍白，有些无力。真的都是没离开过家，还是怎么的，就是天真的过了头。对此，着实无语了点。

记得高中就流行社会实践，一个学年两个戳，一个社区，一个厂子，真学不到什么。除了跟居委会的大爷大妈扯个半天，骗个章，或者直接找父母，帮忙去整个戳子。暑期去什么厂子，这个真没必要，大四有实习，不缺去理解将来要干什么的时间，其实先了解将来想干什么更重要（这点我迷惘了）。还有就是才学了一年，谁要你啊，充其量人家当你个劳动力，扔在流水线上，还嫌你手脚慢。谁让我们年轻呢。

言归正传，据我的经验，社会就是混出来的。社会邪恶，只有真正走过的人才知道，我可以算一个。说这话，我也没什么底气。毕竟魔高一尺，道高一丈。现在的我，已经脱离了道，入了魔。一个知道了怎么骗人的人，才知道怎么防骗（可惜哥们表演加语言技术有点差，不然必然被封杀）。说实在的，我不是叫同学们去学骗术，这于情于理，都不符合高等教育的理念和大学生的精神风貌。最主要的还是为了各自的将来，我老蔡的同学，决不允许轻易就能被人骗，不然让人认为我也很好骗，那岂不是很郁闷，三天隔两头有人找我聊天。哇，原来他们都是骗子。那不就让人有点悲哀了。

不说社会有多险恶了，反正这事不是一日能解决的。不能看了新闻联播就忘了我们喝的奶，吃的油······从上到下都是如此，品牌都不能让人信任。说能活着，都感情的觉得不容易。就不说能混得如何了。熟话说“读万卷书，行万里路”，该读的，我们都读得差不多了，要不是我还有些问题没解决，我才不来上大学，世事洞明皆学问，学校只是一个教授我们理论的地方，还有就是交朋友。一个不大不小的圈子是我们将来必须的，就像我高中的狐朋狗友，我的成长还是他们给予的。是他们让我明白了我是什么，我要什么，我该干什么。这之前，我是个只会读书的可怜虫（确切说做题）。其实我也分析过周围的同学，被骗无外乎几种，说你帅的（这事镜子照的越多的越容易被骗）、感觉让你赚的（这类比较麻烦，这是性格问题，要改就难了）、天上馅饼（如果被这骗，我也就服了）、图方便的（懒不是我们的错，谁让基础建设不够完善），还有一种就是较以前没把事项谈清楚，交易后狠狠砍你，有点强卖的感觉，但怨不到人，谁让你可爱啊（建议读读马克思的“契约论”，具体什么我也没读过，看字面也懂得）。

说了那么多，该怎么做，大家都明白了。其实也没什么，就是防骗术。怎么防，我不知道，反正我会。不过最郁闷的是，我说了这是骗人的，还有人往里跳，大有我不入地狱，谁入地狱的气概。人懂自救，懂怎么救人，但不懂救万民。这真让人感到无力，或者说力不从心。想想，这是社会的问题，与我无关。但想想将来我的发现、发明被人拿去利用，就着实让人生气了。所以加强现代大学生的思想成熟刻不容缓。这不是思修，马列就能给我们的，而是要一步一个脚印走出来的。不是说要让同学们去受骗，那太不应该了，只是去了解而已。

第二篇：“创意无极限”大学生暑期社会实践创意大赛报名表2

附件：

苏州大学“创意无极限”大学生暑期社会实践创意大赛报名表 方案名称 申报者姓名

学院（部）

应用技术学性别

联系电话

方案类别

专业、年级

团队

情况

方案主题与目 的

方案的亮点与创意内

容

院

姓名 学院

年级 专业

联系电话

参与群

体及人

数

活动步骤、实现途径与可 行性分析

预

期

成 果

学院

（部）

意见

校团委

意见

备注

注：详细方案可附材料。

学院（部）意见（部门签章）

校团委意见

（部门签章）

年

月

年 日

日

月

第三篇：暑期社会实践创意活动策划书征集大赛

暑期社会实践活动创意大赛策划书

一、活动背景

为贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，鼓励大学生走出校园、深入社会、学习知识、培养能力、塑造人格，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，全面提高大学生的综合素质，度过一个充实而有意义的暑假，在2010年暑假期间我校将组织开展暑假大学生社会实践工作。在此背景下，我们特举行此次创意比赛。

二、活动意义

通过此次比赛，为即将到来的暑假将社会实践活动付诸行动奠定基础。紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动主题

创意实践，丰富暑假

四、创意社会实践活动的内容

此次我院暑假社会实践工作以“创意实践，丰富暑假”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为宗旨，鼓励广大同学在确保安全的前提下，就近就便开展返乡实践，并在社会实践和社会观察的基础上，形成调研报告、调研论文，开拓眼界，丰富阅历，启发思考。特要求从以下四大方向提出创意：

注意：以下活动仅为参考示例，参赛作品最好与本专业相关，与时事相关，新颖且具有实际意义。

1、社会参观活动。

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况„„），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）市区白色污染调查研究

4）市区交通安全问题研究

5）市民交通意识及对策

6）市区道路状况及改进意见

7）旅游资源状况调查

3、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

4、实地走访或公益宣讲实践活动。

五、创意社会实践活动的组织形式：

小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：

A、编组、选主题方案；

B、聘指导教师；

C、撰写规范详细的活动策划书；

六、比赛形式

此次比赛有初赛和复赛两部分组成，无论是初赛还是复赛，比赛过程中均由参赛选手代表上台进行答辩。答辩内容分为两部分：自由讲述（有时间限制）和评委提问。

七、活动流程

1、前期宣传

（1）由实践部成员在金融系课间会时通知各班班委，请各班班委帮忙在班里做好宣传，号召本班同学积极参加。

（2）请宣传部帮忙出宣传板由6月7日到6月14日在B楼大厅

进行为期一周的宣传。

2、参赛流程

（1）作品上交：请各班班委在6月14日将各班同学的创意策划书收齐，在课间会时交给实践部干事。

（2）初赛：于6月15日晚上6点半在C503进行，届时参赛选手中的答辩代表须提前十分钟到场，进行抽签确定答辩顺序。初赛结束后，确定决赛的入围作品，再由各班班委通知本班同学，继续准时参加决赛。

（3）决赛：于6月25日晚上6点半在C207进行，届时入决赛的参赛作品的答辩代表须提前十分钟到场，进行抽签确定答辩顺序。经评委点评，推选出最后获奖作品，现场进行颁奖。

八、奖项设置

1、一等奖1名

2、二等奖2名

3、三等奖3名

九、评选标准

详细见附录

十、活动总结

由实践部成员对此次比赛进行总结，帮助作品获奖的同学将策划书内容付诸实践，为即将到来的暑假奠定良好的基础。

附录：

暑期社会实践活动创意策划方案大赛评分标准

金融系实践部2010年5月26日

第四篇：2010年大学生暑期社会实践方案设计大赛

温州大学商学院2010年大学生暑期

社会实践方案设计大赛

策

划

书

2010-4-3商学院实践部

一：活动主旨

激发学生创意，为和谐社会奉献青春理想

集合社会之力，为莘莘学子拓展成长空间

二：主办单位

商学院团委学生会实践部

三：参赛对象

商学院所有学生，可以个人参赛，亦可组队参赛

四：参赛方式

1报名地点：商学院实践部

2选手报名要求：本次大赛采取以小组或个人报名参赛的方式

（说明：获奖后奖状每队只有一份）

3务必在报名时提交成员的详细信息及联系方式(包括邮箱

等）

4报名时须注明希望制作的主题

五：活动前期准备

1申请报告厅场地

2准备横幅

3通知老师及评委

4确定各小组代表出场顺序(节目单)

5通知当场的比赛选手及出场顺序

6准备电脑及各个比赛选手的PPT

7准备主持人的讲稿

8布置比赛场地，老师评委的名称牌，音响设备9评委的评分表及笔，还有茶水（这个相当重要）六：比赛流程

1各选手就位，准备比赛。选手（小组代表）坐报告厅

左边位置统一准备

2评委及老师就坐

3孙老师及相关老师发言致辞

4主持人讲话后比赛正式开始。主持人宣读第一位上场

选手名单及实践名称

5选手上台演示PPT，详细地介绍自己的方案，包括实

践内容和意义、实践地点、宣传方案、实践行程、方案的可施性、方案的亮点和创意等。

6各评委老师对方案提出针对性的问题，由参赛选手现

场解答。

7评委依次打分

8各小组均结束后由孙老师再次发言

9比赛结束，老师评委先退场，选手学生后退场

10实践部成员汇总成绩，排出选手名次，并将其公布

在商学院官方网站上

11由团委公布获奖名单，授予荣誉证书

12实践部人员安排，如现场维护，申请场地

七：评选方法

1评委团组成：商学院老师

2评选形式：各参赛者上台讲解并演示PPT，依据本次比

赛评分标准评分，最后公开统计并发布

第五篇：暑期社会实践创意活动策划书征集大赛2

暑期社会实践活动创意大赛策划书

一、活动背景

为贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，鼓励大学生走出校园、深入社会、学习知识、培养能力、塑造人格，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，全面提高大学生的综合素质，度过一个充实而有意义的暑假，在2012年暑假期间我校将组织开展以为“高举团旗跟党走，青春践行我奉献”主题的暑假大学生社会实践工作。在此背景下，我们特举行此次创意比赛。

二、活动意义

通过此次比赛，为即将到来的暑假将社会实践活动付诸行动奠定基础。紧紧围绕我校大学生的培养目标，着眼于学校学生人才培养体系和人格培育体系建设，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和创造性，提高我院大学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动主题

创意实践，丰富暑假

四、比赛形式

由每班班委号召本班同学积极参加，以“高举团旗跟党走，青春践行我奉献”为主题，作出有个人特色的暑期社会实践的创意，并于6月1号晚交机电工程学院学生会办公室参加评审。

五、创意社会实践活动的内容

此次我校暑假社会实践工作以“高举团旗跟党走，青春践行我奉献”为主题，鼓励广大同学在确保安全的前提下，就近就便开展返乡实践，并在社会实践和社会观察的基础上，形成调研报告、调研论文，开拓眼界，丰富阅历，启发思考。特要求从以下四大方向提出创意：

六、社会实践活动形式

（一）组织开展“接常州地气，续常州文脉”为主题的系列实践活动

根据姚晓东市长来我校调研时的讲话精神，围绕“接常州地气，续常州文脉”的要求，组织学生利用暑期，深入挖掘、广泛寻找并记录常州历史文化在今天的传承，开展常州地方民俗、地方文化调研；常州地方古迹采风等形式多样的实践活动。

（二）社会调查

关注社会发展的各个方面，在全国范围内开展社会调查、实践调研、青年志愿者服务等活动，为社会进步、共建和谐社会献计献策。

（三）深入开展“三下乡”和“四进社区”活动

以文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动为社会实践的有效载体，组建相关专业的实践团队，深入农村、深入社区，为群众办实事、做好事、解难事，为农村、社区发展献力献策。

（四）开展“就业见习”行动

各二级学院团委可结合自身资源，组织学生团队进行专业实习；不参加实践团队的同学可以在某一单位进行以专业实践为主的挂职锻炼或实习活动。

（五）推进思想政治理论课实践教学与暑期社会实践活动的结合学校将进一步加强思想政治理论课教育实践教学的研究，将思想政治理论课实践教学与大学生社会实践相结合，融入学校开展的第二课堂活动，引导大学生走出教室、走向社会、回归生活世界学习，强化思想政治理论课的育人功能。

（六）其它

不参加以上活动的同学，服从各二级学院团组织的安排，也可以本着就近原则，在全国各地开展各种形式的社会实践活动。

七、创意社会实践活动的组织形式：

实践团队申报（5月24日至6月1日）

学生可跨年级、跨专业、跨学院组成实践团队，其中校级实践团队1个队至少要由8人组成，必须由1名以上指导老师牵头组团。实践团队类型及申报方式：

1.校级实践团队包括校级重点项目实践团队、校级一般项目实践团队两种类型。拟申报校级实践团队的填写《常州工学院2012年暑期社会实践项目申报书》，报团队负责人所在的二级学院团委，由二级学院团委负责审核，填写相关意见。

2.二级学院实践团队包括二级学院重点项目实践团队和一般项

目实践团队。二级学院实践团队由各二级学院学生自行组建，学校将按一定的比例资助二级学院实践团队的费用。

3.各二级学院团委汇总实践团队情况，填写《常州工学院2012年暑期社会实践团队申报情况汇总表》，于6月1日晚八点半前将《项目申报书》和《汇总表》报机电工程学院学生会办公室，同时报送电子版本。

具体过程参考如下：

A、编组、选主题方案

B、聘指导教师

C、撰写规范详细的活动策划书

八、活动流程

1、前期宣传

（1）由实践部成员通知各班班委，请各班班委帮忙在班里做好宣传，号召本班同学积极参加。

（2）请宣传部帮忙出宣传海报由5月24日到6月1日在宣传栏进行为期一周的宣传。

2、参赛流程

（1）作品上交：请各班班委在6月1日前将各班同学的创意策划书收齐，并于6月1号晚八点半前交至秋白楼二楼小办公室。

（2）6月5日前经评委点评，推选出优秀作品。

九、评选标准

详细见附录

十、活动总结

由实践部成员对此次比赛进行总结，帮助作品获奖的同学将策划书内容付诸实践，为即将到来的暑假奠定良好的基础。附录：

暑期社会实践活动创意策划方案大赛评分标准