2018届高三语文周练教师版(1.13)[五篇]

第一篇：2018届高三语文周练教师版(1.13)

2018届高三语文周练答案（1.13）

一、语言文字运用（15分）

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()（3分）

在皓月当空的，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛 之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地 风暴早些到来。A.夜晚 枕戈待旦 向往 B.良宵 枕戈待旦 祈盼 C.夜晚 夜不能寐 向往 D.良宵 夜不能寐 祈盼 【答案】B 【解析】试题分析：此题考查词语的理解与辨析。夜晚: 晚上，天黑之后。良宵：泛指，景色美好的夜晚。枕戈待旦：枕着武器躺着，等待天亮。形容杀敌心切，毫不松懈，时刻准备迎战。这里指时刻准备与“风暴”作战。夜不能寐，形容因心中有事，晚上怎么也睡不着觉。向往：思慕；理想；追求。祈盼：指恳切地盼望。

2.下列诗句中，使用借代手法的一句是()（3分）

A.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ B.天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。C.一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。D.书成医国千秋药，道是匡时一座山。【答案】A 【解析】试题分析：此题考查修辞手法的理解与使用。A“红巾翠袖”：女子装饰，代指美人。B“碧桃”、“红杏”喻指身处上层，有所凭倚，特承恩宠的人，他们春风得意，平步青云。C明镜，比喻平静的水面。D“书”、“道”是本体，“千秋药”、“一座山”为喻体，“是”、“成”为比喻词。

3.下列各句中，没有语病的一句是()（3分）

A.四大名著中，《红楼梦》这部小说，历经数百年，有些东西虽然被历史淘汰了，但基本精神内核一直延续到现在，你说这个格局有多大？

B.《玉秀》就是让我成长的关键作品，它使我意识到，作家的权力是非常大的，人物的命运全在他手里，这不是闹着玩的，这是天大的事情。

C.当初在参加普通高考和面向盲人学生的单招单考之间，盲人学生王宠选择了普通高考，就是希望拥有与普通人一样的大学生活是他的理想。

D.“子午觉”是不错的养生方式，但是，近日有德国学者指出，体重超标20%、血压低以及血

液循环系统有严重障碍的三类人群午睡反而有利无弊。【答案】B

【解析】试题分析：此题考查病句的辨析和修改。A项，语序不当，“虽然”应该放在“有些东西”之前。C项，句式杂糅，可删去“是他的理想”或删去“就是希望”。D项，不合逻辑，“有利无弊”应为“有弊无利”。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()（3分）

鲁迅是除张爱玲之外，另一位让我感觉非常冷的作家。。。。是冷，构成了鲁迅的辨别度，他的冷和张爱玲的冷，还是有很大区别的。

①但如果你对鲁迅有一个整体性的阅读，你会发现，鲁迅的基础体温其实是非常高的 ②他太克制了，克制得让人心疼 ③为什么会这样？我的理解是他很克制

④读《呐喊》，我们不仅感受不到那种炙热而又摇晃的体温，相反，我们感到了冷 ⑤他的冷不是动态的、北风呼啸的那种，而是寂静的、天寒地冻的 ⑥这是一个触目惊心的矛盾

A.①⑥③②④⑤ B.⑤③②④①⑥ C.①③②④⑤⑥ D.⑤①⑥③②④ 【答案】D

【解析】试题分析：此题考查解答句子衔接题，要明确语段中心，要瞻前顾后。所给文段话题是“冷”，横线前后语句都提到了“冷”。分析所给六个句子，⑤具体解释鲁迅的“冷”是什么样的冷，和横线前的语句联系最紧密。①中“但”是对⑤的转折，⑥中的“这”是指 “冷”“热”的矛盾，③是剖析矛盾的原因，②中的“克制”紧承③中的“克制”，④是举例具体说明，结尾又提到了“冷”，和横线后的语句联系紧密。5.下列句子用语得体的一项是()（3分）

A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。明天我将专程前来致谢，请在家等候。B.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。C.听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。D.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。【答案】D

【解析】试题分析：A 项，说自己“将专程前来”不得体。B项，“高见”“洗耳恭听”不当。C项，“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。

二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。

徐中丞讳士林，山东文登人，父农也，公幼闻邻儿读书声，乐之，跪太母前曰：“愿送儿臵村塾中。”许之。遂中康熙癸巳进士，累迁至福建汀漳道。漳俗斗杀人。捕之辄聚众据山。或请用兵，公曰：“无庸。”命壮士分扼要隘三日，度其食且尽，遣人探入，怵．以好语曰：“垂手出山者免。”如其言，果逐对出。乃伏其仇于傍，仇大呼曰：“为首者某也。”立擒以徇，众惊散，嗣后捕犯，犯无据山者。

迁江苏布政使，丁父忧，诏夺情．．不起，服阙入都，純皇帝问山东直隶麦何如，曰：“旱且萎。”问得雨如何，曰：“虽雨无益。”问何以用人，曰：“工献纳者虽敏非才，昧是非者虽廉实蠹．。”上深然之，寻迁江苏巡抚，公于要路不通一刺，而于乡会师门不忘，曰：“此人生遇合之始也。”

治狱如神，有宿松民孀田氏，事姑孝．．．，兄某利其产，逼嫁之，与群匪篡．焉；妇刎于途，诬以坠水。公坐堂上，见黑衣女子啾啾如有诉，召兄某质之，则毛发析洒，口吐实情。公深愧以鬼道设教，而满庭胥吏皆有见闻，不能掩也。凡狱，决宪于辕垣，绝人影射，守令来谒，命判试其才，教曰：“深文伤和，姑息养奸，戒之哉！夫律例，犹医书本草也，不善用药者杀人，不善用律者亦如之。”

性廉信而绝不自矜，尝贺长至节。天寒裘秃，按察使包括以貂假公，公披之如忘，涕唾交挥。家人耳语曰：“此包公衣也。”公大惭谢过。少顷论公事快，挥洒如故。听讼饥，家人供有黍，且判且啖，少顷髭颐．．尽赤，盖误朱为饴糖，笔箸交下，不能复辨也。晚坐白木榻，一灯荧荧然，手披目览，虽除夕元辰．．勿辍。幕下客怜之，治．具邀公，公猛啖，不问是何膳饮，其平素精神寤寐，偃仰唾涕，知爱民忧国，惟日不足而已，故于服食居处，人以是供，公以是受，不容心于丰，亦不容心于俭也。抚吴未逾年，以疾乞归养，舟次于淮安卒。其遗疏云：“愿皇上除弊政，毋示纷更；广视听，而中有独断。爱民勿使之骄，用人先求其直。”章上，人以比朱文端公。上云悼惜，赐祀贤良祠，年五十八。

(选自清〃葛虚存《清代名人轶事》)

6.对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是(3分)A.怵．以好语曰 怵：害怕，恐惧 B.虽廉实蠹． 蠹：引申为有损国家的人 C.与群匪篡．焉 篡：用不正当的手段夺取 D.治．具邀公 治：备办 【答案】A（怵：引诱，诱惑）

7.下列对文中相关内容的解说，不正确．．．的一项是(3分)A.夺情：指古代官员丧服未满而朝廷强令出任，文中徐中丞未除丧服就重新入朝。B.事姑孝：古文中的舅姑常指公公婆婆，文中写田氏为婆婆守孝。

C.髭顾：分别指人嘴上边的胡子和腮，现在词语“解顾”中的顾和文中意思一样。D.元辰：可以指吉利的时辰和元旦，文中应指元旦。【答案】A（“服阕”指守丧期满除服。）8.把文中画线句子翻译成现代汉语。(8分)

（1）立擒以徇，众惊散，嗣后捕犯，犯无据山者。(3分)

（徐中丞）立刻捉拿首犯示众，众人惊慌散去。徐中丞随后追捕（其它）犯人，（其它）犯人再也没有敢占据山林了。（评分建议：“徇”、“ 嗣后”、语句通顺，各1分。）（2）天寒裘秃，按察使包括以貂假公，公披之如忘，涕唾交挥。(5分)

天气严寒，徐中丞的大衣皮皮毛脱落，按察使包括把自己貂衣借给徐公，徐公披上后忘记了

（别人的衣服），鼻涕和唾液都抛洒在貂衣上。评分建议：“裘秃”、“假”、“披之如忘”、“涕唾交挥”，语句通顺，各1分。9.根据三、四段，概括徐中丞办案的特点。(4分)

擅长攻心（方法奇特）；善用律令；勤勉专注，一心为公。评分建议：每点1分，意思对即可。

三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首古诗，然后回答问题。

长安春望 张蠙

①

明时不敢卧烟霞②，又见秦城换物华。残雪未销双凤阙，新春已发五陵家。甘贫只拟长监酒③，恐病犹期强采花。故国别来桑柘尽，十年兵践海西④

涯。

【注】①张蠙，唐末诗人。②烟霞，指隐居生活。③监酒，古代常指监督造酒的官吏或酒宴上监督礼仪的官员。④海西，泛指边关。

10.《唐诗鼓吹评注》中评此诗“乃感时伤己之作”。请结合全诗概括作者“伤已”的原因。(6分)【答】不敢隐居；久滞京师；贫穷困苦；仕途不顺；当春而病；思念故国。

评分建议：每点1分，意思对即可。11.请简要赏析尾联的表达效果。(5分)【答】想象故国别来苦遭战乱，桑柘已尽，表达了作者对故土之思，对故土之忧；进而想到国家饱受兵戈扰攘，上升到对国家前途的担忧；从而提升了本诗的格调。

评分建议：前两点每点2分，“提升了本诗的格调”1分，意思对即可。

四、名句名篇默写(8分)12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》)（3）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（孟子《生于忧患，死于安乐)（4）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜枚《阿房宫赋》)（5）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)（6）荡胸生曾云，决眦入归鸟。(社甫《望岳》)（7）故知足不辱，知止不殆，可以长久。(老子《道德经》)（8）

民惟邦本，本固邦宁。（《尚书》）

五、现代文阅读(一)

阅读下面的文章，完成下列小题。

丝 瓜 柯平

儿子从乡下外婆家回来，小手中有一熟悉花朵，花分五瓣，其色金黄，我一看就知道是丝瓜花。这得力于中学时代在学农分校劳动时获得的农艺经验，那时我们宿舍门前即有一足有半个篮球场大的瓜棚。江南初夏时分，丝瓜从棚顶铺天盖地垂下来，大者长二三尺，小者尺许。有位同学因个子奇瘦奇高，又爱吃丝瓜，一个“丝瓜精”的雅号自然非他莫属。这位仁兄后来发迹，一直混到西南某省人事厅厅长的高位，成为母校的骄傲。这当然凭的是真才实学，而不是靠吃丝瓜吃出来的，如果吃丝瓜能吃出一位厅长局长，那市场上的丝瓜绝非如眼下区区几元一斤就能买到。就算不说贵如金玉，至少比外形与它相似的河鳗黄鳝之类起码也是不遑多让吧。

在庞大的蔬菜家族中，我想除了山药，丝瓜的身子可以说是最长的了。它因也是外籍中国菜，故又称为蛮瓜。二月下种，六月上市，江南江北皆有栽种，一般用于炒食与作羹，以其色碧绿，其味嫩爽，其价低廉为人所喜食。但古代的情况可能与现在有些差别，从明人李东阳的《曰川馈无花果答丝瓜之赠叠前韵》诗来看，当年送朋友无花果，对方回赠几条丝瓜，喜出望外，写诗答谢云“翠笼珍果望还赊，报我眞应愧木瓜。采掇恐沾秋径湿，传看不觉夜灯斜。饱知实德非虚语，脱尽浮华是大家。异物清诗两奇绝，渴心何必建溪茶。”诗写得极好不说，称丝瓜为珍果，又用汉乐府典比作琼瑶，又灯下全家传看，欣喜之情溢于言表。估计这玩意在当初因数量稀少而价值不菲，因有此激动。另据李时珍在《本草纲目》里说，他生平所见过的丝瓜竟有长达四尺的，如果此言不诬，那简直就是一个小学三四年级学生的身高，足够吓人的了。

在写作黄瓜一文时，我其实已经写到了丝瓜，记得在文中我将它们比作一对相声演员，如果黄瓜喻牛群，丝瓜自然就是冯巩了。这倒也算不上是我的个人发明，在民间的谚语俗语里，其实早有不少有关它的生动比喻，如形容某人脸长为“丝瓜脸”，候人不至称“头颈望得丝瓜长”。我多年来在股市混饭，记得当年美国佬扔导弹炸我驻南使馆的第二天，孩子刚好放学后过来玩。这小子得我遗传，倒有点形象思维的天赋，见到电脑分时图上的长长阴线，歪着脑袋问我：“爸爸，这像不像黄瓜丝瓜？” 与其他蔬菜一样，丝瓜也有其药物功能，元人鲜于伯机说杭医宋会之当年有治水蛊（鼓胀病）的秘方，即以干丝瓜为主要药材，加巴豆陈米同炒后制丸，服百粒即可立愈。另外注重饮食营养的读者对丝瓜的清热解毒作用，肯定也都有所了解。

丝瓜的生命期大约为六个月左右，经霜后枯死的老丝瓜大如舂米棒，内中筋络缠绕如精心织就一般，柔韧得宜。陆游《老学庵笔记》记有涤砚法，称想要砚台保持不坏，每次使用后非得靠它来清洗保养不可。具体方法是“用蜀中贡鱼纸，先去墨，徐以丝瓜磨洗，余渍皆尽，而不损砚。”但那是文人的雅事，不是一般人玩得了的。民间只管它叫丝瓜巾，视为涮锅子洗澡的利器。一九六六年我大破四旧烧书时手臂不小心燎伤，在一个很大的旧木澡盆里，母亲疼爱地为我洗浴，涂满肥皂的丝瓜巾徐疾有致地擦抚我的背脊。我在写作这篇文章时，身上尚有这种温馨的感觉。

（选自《北京晚报》，有删改）

13.文章第一段划线句子有什么作用？

【答】内容上，写儿子从乡下带来了一熟悉花朵丝瓜花，交代了文章写作的缘起；结构上，点题，引出下文对中学时代在学农分校劳动时趣闻往事的回忆；情感上，表达了作者的欣喜之情。14.作者从哪些方面写丝瓜的价值的？请简要概括。

【答】食用价值；药用功能；洗涤利器；比喻借代作用。15.文章第二段插入明人李东阳的《曰川馈无花果答丝瓜之赠叠前韵》一诗，有何用意？ 【答】与前文现在丝瓜价格低廉做对比，突出古代丝瓜因数量稀少而价值不菲；丰富文章的文化底蕴，增添文章的语言美。16.文章以“丝瓜”为题，有什么好处？

【答】丝瓜是本文的线索，起着贯穿全文的作用；以“丝瓜”为题，交代了本文写作的对象；丝瓜江南江北皆有栽种，虽然普通，却用途广泛，平凡而又伟大；丝瓜承载着母爱亲情、同窗友情，寄予着作者的美好怀念之情。【解析】

13.试题分析：此题考查鉴赏作品的结构安排及其作用，重在考查开头的作用。此题要从结构和内容两方面作答。内容可以从写了什么和表达什么情感两方面回答，结构可以向上看标题，往下看与下文哪些内容有联系，从而得出答案：内容上，写儿子从乡下带来了一熟悉花朵丝瓜花，交代了文章写作的缘起；结构上，点题，引出下文对中学时代在学农分校劳动时趣闻往事的回忆；情感上，表达了作者的欣喜之情。

14.试题分析：此题考查理解文意，概括文章要点加以筛选整合。注意审题： “丝瓜的价值”问丝瓜的功能，“哪些方面”说明要多角度进行概括，带着这样的思维方向到原文搜索答案就清晰了，最后就是概括表达的能力了。

15.试题分析：此题考查鉴赏作品的结构安排及其作用，重心是考查引用资料的作用。也可从内容和结构两方面来思考。先分析《曰川馈无花果答丝瓜之赠叠前韵》一诗的主要内容写丝瓜什么特征的，然后分析此特征和前面或后文什么内容有何关联，有什么效果，最后得出答案：与前文现在丝瓜价格低廉做对比，突出古代丝瓜因数量稀少而价值不菲；丰富文章的文化底蕴，增添文章的语言美。

16.试题分析：此题考查探究标题的作用。可以从线索、结构、内容、思想感情、艺术手法等方面进行思考。结构线索上：全文都围绕“丝瓜”写可见是线索，起着贯穿全文的作用；内容上：以“丝瓜”为题，交代了本文写作的对象；丝瓜江南江北皆有栽种，虽然普通，却用途广泛，平凡而又伟大；情感表达上：丝瓜承载着母爱亲情、同窗友情，寄予着作者的美好怀念之情。

点睛：标题作用探究题,可从以下几个方面考虑：①设置悬念；②贯穿始终、使结构严谨的线索；③突出对象的特点；④突出主题，对主题的表现起到画龙点睛的作用；⑤以某种艺术手法达到吸引读者的目的；⑥表达作者的感情倾向。

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文字，完成17～19题。

书大写之“我”

张世英

人们不敢多谈个性解放。仅就学术界、思想界而言，据我所知，谈集体攻关，可以气壮山河；谈个人创造，则人多嗫嚅。谈弘扬国学，则儒家至上，伦常为重；余皆次之，或不足道，大有独尊儒术之势。何以故？皆“属性化自我”湮没、掩盖“个体性自我”之流弊也。

心理学家朱滢先生通过调查指出：“东方亚洲文化培育了互依型的自我，而西方文化培育了独立型的自我。中国人更依赖于别人的观点，而英美人依赖自己的观点。”难怪中国人总爱听从外在权威和权势的意见，而不敢见由己出。

当今之中国正强调发展科学，而科学以“主体一客体”式的思维方式为基础，以发挥个体性自我的主体性为前提。中国传统的“互依型自我”缺乏西方人所讲的对宇宙自然之必然性的依赖，因而不重理性思维，不重自然科学。如果一味强调，一味把“个体性自我”湮没于“属性化自我”之中，以依赖社会群体、依赖他人为至上原则，则必然抹杀个人的独立创造性，即使在科学上也能做出某些成绩，但不可能有伟大的科学发现和成就。我们不能笼统地反对集体主义，但我以为集体主义只能是发挥自我创造性的一种补充，绝不能沦为颂扬集体领导人物的工具。然而，我国的现实似乎就是集体主义抑制了个人的独立创造性。我国科学上出现不了像爱因斯坦那样的科学巨人，其在此。

把“个体性自我”从社会群体中突显出来，也是发扬民主、尊重基本人权和平等自由的前提。人生而在权利方面平等自由，也就是说人皆有独立的个体性自我。一味强调“属性化自我”，依赖群体，依赖他人，抑制“个体性自我”，抹杀自我的独立性和个性，用普遍性抑制差异性，只准说相同的话，听不进不同的声音，这种自我观必然成为发扬民主、维护人权的障碍，甚至变成专制主义的理论依据。

清代画家松年说：“吾辈处事，不可一事有我，唯作书画，必须处处有我。我者何？独成一家之谓也。”处世待人，的确要有儒家所讲的“仁”德之公心，“不可一事有我”，这里的“有我”，私心之谓也。但作画之类的审美意识，则“必须处处有我”，这里的“有我”，独立的个体性自我之谓也。实际上，松年所讲的在“处世”方面“不可一事有我”，如果这里的“我”不是指私心，而是指个体性自我，则“处世”也“必须处处有我”。因为只有“个体性自我”才是从社会群体中显现出来的自我，因而也是超越了世俗功利关系的自我，这种自我是明代思想家李贽所说的“童心”和“真心”，吾辈若能处处以“童心”“真心”待人“处世”，重义轻利，尊重他人的个性和独立性，那该是一副多么美妙的“和而不同”的局面啊！

其实，如前所述，科学家也需要“有我”，道德意识和政治意识，也需要“有我”。西方文字，“我”字大写，中国人则爱自称“鄙人”，在世界文化发展的洪流中，我们中国人也该改变一下老传统，在世界文化史上堂堂正正地写上一个大写的“我“字，做一个大写的人。17.文章中“互依型自我”的人有哪些表现?(6分)

【答】思想上依赖他人观点；社会群体关系上互相依赖；科学上缺乏个人独立的创造性；社会生活中只说相同的话，而不敢见由己出。

评分建议：每点2分，第三点答“不重理性思维，不重自然科学”亦可，意思对即可。18.请简要归纳文章第三段的论述层次。(6分)

【答】首先，强调发挥个体性自我在科学思维方式中重要性；其次，指出“互依型自我”在科学上的表现以及危害；最后，揭示出我国出现不了学术巨人的根本原因。

评分建议：每点2分，意思对即可。

19.请结合文章，阐释最后一段中“做一个大写的人”的内涵。(6分)

【答】在科学领域要大胆地独立创造；在为人处世上要保持“童心”“真心”，超越世俗功利关

系；在政治上要坚持己见，发出不同声音。

评分建议：一点2分，意思对即可。

七、作文(70分)

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

自古以来，“知”“和“行”孰难孰易人们一直争论不休。有人说，“知”容易“行”很难，也有人说“行”容易“知”很难。

第二篇：高三语文周周练2013.3.11

高三语文周周练2013.3.1

1班级姓名学号

一、语言文字应用（16×3分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．卓越／绰号瀑布／爆冷门手腕／顺蔓摸瓜 ．．．．．．

B．禁锢／痼习河畔／绊脚石阐述／阿谀谄媚 ．．．．．．

C．诘问／桀骜漏水／露马脚披靡／靡靡之音 ．．．．．．

D．跷蹊／峭拔田埂／脖颈儿赏赉／明眸善睐 ．．．．．．

2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．禅悟／蝉联衡量／发横财酗酒／戊戌变法 ．．．．．．

B．束缚／腹诽乘警／程序法卷帙／栉风沐雨 ．．．．．．

C．踟蹰／痴迷唱和／喝倒彩纤绳／阡陌交通 ．．．．．．

D．测绘／恻隐精辟／闭门羹抢掠／略高一筹 ．．．．．．

3．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．佝偻／伛偻解元／解甲归田锲而不舍／楔形文字 ．．．．．．

B．徇私／殉情校正／犯而不校穷兵黩武／买椟还珠 ．．．．．．

C．熨帖／熨斗霎时／刹那之间瞠目结舌／拍手称快 ．．．．．．

D．伺候／侍候商贾／余勇可贾细细咀嚼／神情沮丧 ．．．．．．

4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．踮脚／靛蓝会晤／乌拉草窥视／岿然不动 ．．．．．．

B．膝盖／沏茶剥皮／电饭煲旌旗／泾渭分明 ．．．．．．

C．鸡脯／匍匐眼睑／杀手锏锯齿／前倨后恭 ．．．．．．

D．氛围／过分攸关／炒鱿鱼魑魅／吹毛求疵 ．．．．．．

5．下列词语中没有错别字的一组是()

A．概率陶冶冠名权众志成城

B．渲泄开销暴发力杯水车薪

C．余暇神彩发祥地掉以轻心

D．倾泻凑合摄像机相儒以沫

6．下列词语中，没有错别字的一项是()

A．尺牍插座一衣代水

B．咯血出身铤而走险

C．间谍肿胀繁文缛节

D．凌迟檄文暗度陈仓按部就班 发愤图强 安步挡车 宛言相劝

7．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．计量知名度完壁归赵陈规陋习

B．峭拔搓麻将锋芒毕露寸草春晖

C．蝉连文绉绉不能自己耳鬓厮磨

D．脉搏醉薰薰欲盖弥彰一碧万顷

8．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．匮乏挡剑牌开宗明义八竿子打不着

B．蕴藏并蒂莲曾经苍海如堕五里雾中

C．流溢壁上观声色俱厉事实胜于雄辩

D．修缮唱双簧如出一辙坐收鱼人之利

9．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()

传统文化中的各个成分，在其产生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。

A．物换星移抱残守缺白驹过隙

B．物换星移坚如磐石昙花一现

C．时过境迁坚如磐石白驹过隙

D．时过境迁抱残守缺昙花一现

10．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()

历史总是严肃的，其回光返照更是史总像一位慈祥的长者飘然而至，敲醒我们的大脑，提示我们尘封的记忆，甚至给我们，引领我们找到回家的路。

A．意在言外洋洋得意当头棒喝

B．意味深长忘乎所以当头棒喝

C．意在言外忘乎所以醍醐灌顶

D．意昧深长洋洋得意醍醐灌顶

11．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是()

昨夜一场西风，满目落叶飘零。时光如一把锋利的刀，着过往的岁月，又像一个轻飘的身影，一转身的光阴，就已是千年。旧的淡去了，新的叉覆盖上来。旧的并没有消逝，只是淡了颜色，抖落经年的尘土，多年前的光阴便。一句歌词或者一张陈旧的贺卡，都能将那些过往从岁月的重重帘幕之后唤出。

A．雕饰仿佛若在眼前

B．砍斫就像如影随形

C．雕刻似乎恍如昨日

D．剐蹭突然突然重现

12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A．首册(慈善读本)进学校，体现了中华慈善总会与教育主管部门爱心教育“从娃娃抓起”的理念，顺应公众渴盼道德回归的民意诉求，对社会道德教育的引领作用不言而喻。．．．．

B．大学公开课上网的新闻一出，就引起了网友的热议，多数网友表示欢迎，即使是专业性较强的课程也得到不少网友的肯定，一些名师深入浅出的讲解更是受到网．．．．

友热捧。

C．生活中的弱者，往往把自己当做配角，认为自己凤毛麟角，一生生活在别人的．．．．

阴影里；生活中的强者，往往把自己当主角，努力演出，演绎出精彩的人生篇章。

D．无论是竞技还是产业，过去10年来，中国足球总在许多具体环节上急功近利．．．．或偷工减料，导致“中国足球”和“足球”变成了两种截然不同的运动!

13．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()

A．五四以后，在中国人民经过反复的历史比较和选择后，选择了中国特色社会主义这一“中国式现代化道路”。

B．日前，香港两个爱心团体的代表率领来自美国、加拿大、比利时、港台地区的捐赠者30余人到四川为捐建的五所爱心学校竣工剪彩。

C．2013年普通高校招生网上报名工作将提前至12月10日结束，新疆将参照国家规定适时出台进城务工人员随迁子女在本地参加升学考试的具体办法。

D．能否选择适合自己的大学是决定你将来人生成功的关键。为此，请注意专家的支招，让他们告诉我们应该怎样正确合理地选择适合自己的大学。

14．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．从长远来看，应将景区变成整个城市旅游产业链中的一环，与周边关联产业协调发展，这样才可能形成良性循环的大格局。

B．在北京“7·21”特大自然灾害中，房山区有共计118个社区、430个村庄、80万人受灾，9万间房屋受损，1．34万问房屋倒塌。为保证受灾居民有房可住的目的，政府部门正在加快安置房建设。

C．正是因为李光耀和他领导的核心团队具有敏锐的政治眼光，新加坡才能够牢牢把握住世界发展的“脉动”，在历史的每一次急转弯时，都能灵巧敏捷地走在最前面。

D．门是危险的地方，家长一要防止孩子玩门，二要防止孩子在门附近玩，三要防止家中不要有强烈的穿堂风，以免门被强力关闭的瞬间挤伤孩子。

15．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．12月2日，公安部交管局有关负责人在接受采访时说，公安部拟将公民交通安全违法记录与个人信用、保险、职业准入等挂钩，大力推进交通安全诚信体系。

B．中越两军关系近年来稳步发展，不仅对两国关系的全面发展发挥了积极的作用，而且促进了各自的国防和军队建设。

C．在那些冗长却毫无成效的会议上，开会的人们有的在忙着发短信、查邮件、刷微博、玩游戏、“斗地主“种菜偷菜”。

D．福彩中心的违约与彩民朱先生未得到奖金的后果之间不存在因果关系，故

福彩中心无需赔偿彩民未中奖的损失。

16．下列各句中，没有语病的一句是()

A．针对外界对为何刘翔有伤还要坚持参赛的质疑，冯树勇解释说：“如果我们知道会出现伤情肯定会阻止他不参赛的。保护运动员是我们的第一原则。”

B．夏季，孩子之所以更容易缺钙，这主要是因为，夏季充足的阳光能促进孩子体内生成大量的维生素D，而维生素D又加快了血液中钙离子沉积于骨骼的速度。

C．大型视听盛宴《鸟巢·吸引》的班底囊括了英、法、美、日的顶尖团队以及中国顶级导演，还有来自中国内地、香港、台湾等两岸三地的实力唱将谭晶、吴克群、吉杰等近600名演员也参加了演出。

D．国际食品包装协会公布的对方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果显示，包括统一老坛酸菜牛肉面在内的多款知名品牌所用的双层纸制品外层纸的荧光性物质含量都存在超标。

17．根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(5分)

有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬

芳。”

他的结论是：人也是一样。

18．请以平实的语言在文中画线处补写结论，不超过20个字。(5分)

文化产业有一个动人的名字，叫“文化创意产业”。但有时，这个美好的词汇却

被亵渎了。比如，有一个房地产广告这样写道：“安得广厦千万间，大庇天下白领尽开颜。”此广告语化用了杜甫的名句，但把“寒士”改为“白领”，不但是审美品格的改变，文化品位的改变，也是道德立场的改变：从同情贫贱者变成了迎合某一阶层。此类广告是对社会弱势群体的无形伤害。所以

19．右面是一幅名为“母亲，母亲”的图片，主角是

95岁的老母亲许张氏，她40年如一日照顾瘫痪在床的儿子。请结合图片及故事，写一段话，评价母亲的行为并表达你的感想。(5分)

答：

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分，选择题每小题3分)

游石房洞山

二十七日晨起，饭而行。由冈东南下峡，一里余，复有烟郁勃，则热水复溢坞中，与冷水交流而西出峡。其坞皆东山之环壑也。由其南复上坡里余，有坑自东山横截而西，若堑界之者，其下亦水流淙淙。随坑东向上一里，从坑坠处南渡其上。

盖其东未渡处，亦盘壑成坪，有村倚东峰下，路当其西南。半里，有岐：一南行坡

上，一东向村间。遂循东峰南，前望尖山甚近。三里稍下，见一坞横前，其西下即乌索之旁村，其南逾即雅乌之西坳矣，乃悟此为固栋道。亟转而东，莽行坡坂间。一里，得南来大路，乃知此为固栋向南香甸道，从之。渐东北上一里，稍平，东向半里，复上坡，平上者一里，行峰头稍转而南，半里，即南雅乌之脊也。东随坞脊平行半里，乃东北下。抵坳东，则有路西自坳中来者，乃热水塘正道，当从坠坑东村之岐上，今误迂而南也。于是又东下一里余，其下盘而为坪，当北山之东，山界颇开，中无阡塍，但丰草芃芃。东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也。

于是循西山又北下半里，见有两三家倚南坡而庐，下颇有小流东向而坠，而路出其西北，莫可问为何所。已而遏一人，执而询之。其人曰：“雅鸟山村也。”亟驰去。后乃知此为畏途，行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适也。又北一里，再逾

一东突之坡，一里，登其坳中，始觉东江之形，自其南破雅鸟东峡而去，而犹不见江也。北向东转而下，一里，有峡自西北来，即裁嵘后西北之山，与西界夹而成者，中有小水随峡东出，有小木桥度其上。过而东，遂循北山之麓，始见南壑中，东江盘曲，向西南而破峡。盖此地北山东突而嶻嵲，南山自石洞厂南，盘旋西转，高耸为江东山北岭，与北对夹，截江西，中拓为坞，曲折其间，路从其北东行，一里，有岐东南下坞下，截流渡舟，乃东趋石洞之道。

(《徐霞客游记》节选)

1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()

A．则热水复溢坞中溢：充满而流出 ．

B．亟转而东，莽行坡坂间．

C．已而遇一人，执而询之．

D．乃东趋石洞之道． 亟：急忙 执：拉住 东：东面

2．以下六句话分别编为四组，全部表现石房洞山道路曲折复杂的一组是()①有村倚东峰下，路当其西南②乃悟此为固栋道，亟转而东③当从坠坑东村之岐上，今误迂而南也④东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也⑤中拓为坞，曲折其间，路从其北东行⑥其人日：“雅乌山村也。”

A．①④⑤B．②③⑤C．②③⑥D．③④⑥

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A．石房洞山既有崇山峻岭峡谷山坞，又有小桥流水芃芃丰草，使作者既感受到了旅途的艰辛，又欣赏到了美丽的风景。

B．石房洞山山峰林立，道路难行，作者虽然有向导随行可供询问，仍然有几次误入歧途，险些迷失了道路。

C．本处节选详细记叙了游览的路线及沿途风景，充分体现了古代游记以记叙描写为主要表达方式的特点。

D．石房洞山的道路虽然曲折难行，但是并没有挡住作者前行的脚步，此文可以使我们再次领略到徐霞客的执着精神。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)遂循东峰南行，前望尖山甚近。(3分)

译文：

(2)后乃知此为畏途，行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适也。(4分)

译文：

(3)登其坳中，始觉东江之形。(3分)

译文：

三、古诗歌阅读(10分)

阅读下面这首宋词，回答问题。(10分)

眉峰碧

无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。

薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭焦窗里人，分明叶上心头滴。

(1)开头两句写了哪两种离别心理?

二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙?(3分)

答：

(2)结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。(4分)

答：

(3)本词写法上很有特色，请简要概括。(3分)

答：

四、名句名篇默写(8分)

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)风之积也不厚。(庄子《逍遥游》)

(2)日月忽其不淹兮，(屈原《离骚》)

(3)其间旦暮闻何物?。(白居易《琵琶行》)，举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

(6)树林阴翳，鸣声上下，(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)民惟邦本，(《尚书·五子之歌》)

(8)其为人也，不知老之将至云尔。(《论语·述而》)

第三篇：2014届高三语文周练5

2014届高三语文周练5

班级：姓名：成绩：

一、默写（10分）

1、予独爱莲之出淤泥而不染，2、香远益清。

3、水陆草木之花。

4、越明年。

5、商旅不行，；

6、登斯楼也，，把酒临风，其喜洋洋者矣。

7、，感极而悲者矣。

二、文言文阅读（15分）

东轩记

（宋）苏辙

余既以罪谪监筠州盐酒税。未至，大雨筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍俯江之漘①，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效。莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。

余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝②，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭③自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。

嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。余即以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。然而非所敢望也。

元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。

【注】①漘：（chún）江边。②抱关击柝：守关击梆；这里指出任守门打更的小吏。③贫窭（jù巨）:贫乏，贫穷④睎：仰慕，向往。

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．败刺史府门败：冲毁B．旦则复出营职营：料理

C．而不害于学害：害怕D．独幸岁月之久幸：希望

2．下列四组中，全都是表现作者不得志人生中“超然”情怀的一组是（3分）

①既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居②支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩③旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也④不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也⑤足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之⑥归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之

A.①④⑤B.②③⑥C.③④⑤D.①②⑥

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．苏辙被贬筠州，尽管任盐酒税官，但处境可谓穷愁，际遇实属可伤，充满了失意之感，文章表达了作者谪居一隅的抑郁之情。

B．文章叙述盐酒税官舍被冲毁、轩成却不能安的现实，引发了作者对自己仕途生活的反思，庆幸自己变故而终能分享颜氏之乐。

C．文章用颜渊生活自苦与精神自乐，自己与颜渊，俗士与德者、达者等多重对比，表现自己重道、求道与行道的愿望。

D．身处逆境，对做官心灰意冷，作者寄望回归田园，潜心学习，求得精神之乐，以此终老故里，蕴含了对人生之乐的深情呼唤。

4．请把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）余至，其二人者适皆罢去，事委于一。（3分）

（2）余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。（3分）

三、文化经典阅读（6分）

1.阅读下面文化经典选段，完成后面的题目。(6分)

①子谓子产，“有君子之道四焉:其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”(《论语·公冶长》)

①②②子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱洧。孟子曰：“惠而不知为政。岁十一月，徒杠

③④成；十二月，舆梁成，民未病涉也。君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？故为

政者，每人而悦之，日亦不足矣。”（《孟子·离娄下》）

【注】①溱洧：河名。②徒杠：走人的桥。③舆梁：走车的桥。④行辟人：出门时有人在前开道。

（1）材料①和材料②都体现了子产是个的执政者。（2分）

（2）孔子对子产评价很高，但对于子产“乘舆济人”这件事，孟子却说“惠而不知为政”，请结合材料②从表层和深层两方面分析孟子这么说的理由。(4分)

四、语言运用题（6分）

1.下面是一封求职信的主要内容，其中有三处用词不当，请找出来并加以修改（3分）日前惠顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是本省广播学院新闻专业2013届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可以与我洽谈。

⑴将改为；⑵将改为；

⑶将改为。

2．阅读下面的文字，按要求回答问题(3分)

①日前，武汉科技大学汉字书写测试结果公布，30%学生不及格。②以前，写字是读书人的“门面”，读书而写不好字，那可真是猪八戒照镜子——里外不是人。③步入键盘社会以后，写字真的“没用”了吗？不！④端正、规范、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。⑤具备熟练的写字态度，养成良好的写字习惯，是现代中国公民应有的基本素养。⑥其实，汉字中（yùn）含着很多美学道理，要领会这些道理，必须多加练习；而领会了这些，不仅能把字写好，还能，有助于理解和发现其他方面的美。

（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（）

（2）根据上下文意思，在第⑥句空格处填上一个成语。（）

（3）第⑤句有一处语病，请加以改正。

答：将修改为。

第四篇：高三语文周练两套

周练十一基础知识详解

一、语言基础知识

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

(B)

A.鹧．鸪/摭．拾攻讦．/佶．屈聱牙当．成/长歌当．

哭 zhè/ zhí【有选择的拾取】 jié揭发他人的过失或隐私而加以攻击(多指因个人或派系利害矛盾)

/ jí qū áo yá佶屈：曲折，不顺畅。聱牙：拗嘴，不顺口。形容文字艰涩生僻、拗口难懂。dàng chéng/ cháng gē dàng kū长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写 诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。B.按捺．/奈．何田塍．/游目骋．怀露．头/抛头露．面Nà/nài chéng/chěng纵目四望，开阔心胸lòu/lù C.伉．俪/亢．奋犄．角/光风霁．月宝藏．/矿藏．丰富Kàng/kàngjī/jìzàng /cáng D.沏．茶/堆砌．恪．守/溘．然长逝估量．/量．体裁衣qī/qìkè/kèliáng/liàng比喻按照实际情况办事 2.(2010年长沙二模)下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)A.祈祷原动力突如其来新婚燕尔 B.希冀螺旋桨藕断丝连雍荣大度(容, 文雅大方，有气量，有风度)C.告磬(罄,卖完了)电磁波浅尝辄止故步自封(比喻死守传统，不求进步)D.狼藉咏叹调一愁莫展（筹，一点计策也施展不出，一点办法也想不出来）摇旗呐喊 3.(2010·江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(D)A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感动了无数市民。（城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷）B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。（指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前）

C.这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来．．．．，集中带到山下，分类处理。（随手拈取过来。多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如）

D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入木三分．．．．，让我们深受教育。（形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻）4.(2010·湖南)下列各句中，没有语病的一句是(D)

A.随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。（缺主语，去掉随着）

B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。（缺少宾语，在输送氧气后加上“的能力”即可）

C.许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。（句式杂糅，在含有后加的即可消除）

D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

周练十二基础知识详解

一、语言基础知识

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是

(C)

A.着．眼/着．装完毕铜臭．/遗臭．万年攒．射/人头攒．

动 Zhuó/zhuóxiù/chòu cuán密集射击/ cuán人多拥挤在一起晃动 B.重创．/抚平创．痛丈量．/计量．单位数．落/数．见不鲜 Chuāng/chuāng liáng/ liàngshǔ/ shuò C.偏裨．/大有裨．益呜咽．/狼吞虎咽．吭．声/引吭．

高歌 Pí/bìyè/ yànkēng/ háng D.慰藉．/杯盘狼藉．落．枕/丢三落．四薄．暮/厚古薄．

今 jiè/jí lào/làbó/ bó推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。2.(2010年汝城高三年级阶段训练)下列词语中没有错别字的一组是(A)A.销赃变本加厉明信片舐犊情深

B.善长(擅)察言观色(察颜观色两个词语都可以)摄像机出类拔萃 C.震撼不径而走（胫）绿茵场招聘启事

D.焦躁蛛丝马迹挖墙角（脚）韬光养晦（隐藏自己的光芒，处在一个相对不显眼的位置）3.(2010·北京)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(B)

A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于．．．未然．．

。（指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前）B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无．地自容．．．

了。(形容非常羞愧)C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰．．．．，这是设计人员起码的职业操守。(比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。)D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。(比喻采取不同的方法而得到相同的结果)4.下列各句中，没有语病的一句是(A)

A.中国国家发改委和美国贸易发展署，以及两国的进出口发展银行，将就共同采取多种措施支持能源合作的十年规划签署相关的谅解备忘录。

B.事实上学术是一种帮助我们条分缕析，帮助我们尽可能认识事物本质或者真相，它本身不是目的，为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。(缺宾语，在真相后加“的学问”)C.由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年奋斗版《牡丹亭》，全国巡演近百场，场场98%以上的座位爆满，赢得了年轻人对昆曲的关注。（互相矛盾，98%以上与爆满有误）

D.走和平、友好、合作之路，改进长期稳定的睦邻友好关系，既是中日两国发展的客观需要，也是两国人民的共同意愿和期盼。（搭配不当，改进改为改善）

第五篇：兴国一中高三语文周练(十)

兴国一中高三语文周练

（十）班级：姓名：得分：

1、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（）

A． 陨首（yǔn)相形见绌(chù)伺(cì)候犄（jī）角之势 ．．．．

B． 消长（zhǎng）自惭形秽(huì)巢穴(xuè)骄横(hèng)无礼．．．．

C． 口角(jué)惴惴(zhuì)不安袒(tǎn)护烜(xuǎn)赫一时 ．．．．．

D． 嫠妇（lí）如鲠(gěng)在喉租赁(lìn)靡靡(mí)之音 ．．．．．

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）．．

A．初出茅庐面面相觑飞扬拔扈债券

B．老态龙肿喁喁私语犹豫不决执拗

C．咄咄逼人众口烁金功亏一篑炮烙

D．莫名其妙鞠躬尽瘁理屈词穷怯懦

3、将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）

①被列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们十一年的努力终于，该词典将在最近出版发行。

②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以而成的。

③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。

A．告罄调和寄于B．告竣整合寄予

C．告竣整合寄于D．告罄调和寄予

4．下列加点熟语使用无误的一项是（）．．

A．今年6月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。无独有偶，．．．．在全球处一流地位的商沃达丰运营商已经频繁地向中国的3G终端厂商抛出橄榄枝。

B．所谓的“苏醒的秦代军团”的兵马俑展的800多件展品全是粗糙的仿制品，兵马俑尺寸严重失调，而翻拍的107幅画册更是质量低劣，令人不忍卒读。．．．．

C．现在有些地方，干部吃喝玩乐蔚然成风，“喝酒七两八两不醉，跳舞三步四步都．．．．

会，打牌一晚两晚不睡”，我们一定要狠煞这股歪风。

D．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地接合起来，用富有诗意的笔触，给人描述了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。．．．．

5.请按顺序排列空缺部分诗句，正确的一组是（）

汀洲无浪复无烟。汉口夕阳斜渡鸟，___________。孤城背岭寒吹角，____________。，长沙谪去古今怜。

①楚客相思益渺然②贾谊上书忧汉室③洞庭秋水远连天④独戍临江夜泊船

A．①④③②B.①③④②C.④③①②D.②④③①

6.下列各句中，没有语病的一项是()．．

A.要是一个青年人的道德品质有问题，那么他的学历即使很高，也不可以委以重任。

B.我觉得他的观点以及他所举出的证据，都是从不可靠的渠道搜集到的，因此并不可

信。

C.你哪里了解，要办成这样一台大型的晚会要经过多少演职人员的辛勤努力，才能与

观众朋友们见面的。

D.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重

影响青少年的身心健康。

7、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标，遥有此记

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征，本诗首句通过各种意象，渲染出在季节的一种气氛。

（2）作者为什么要把“愁心”寄与“明月”？

8、下面一段话中，加编号的词句有些必须保留，有些可以删去。请将必须保留的词句的编号写在题后的横线上。

信息、教育、知识①是知识经济时期支撑经济发展的三大新资源，关于②信息、教育、知识③这④三大新资源的开发利用的⑤水平⑥，将从根本上决定经济的⑦发展的⑧水平⑨。

9、翻译下面这段文言文，特别注意加点词语的翻译。

①②剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云得天池诸峰作案，峦壑竞秀，最可觞客，但过．．．．．．．．

午则日光射人，不堪久坐耳。文昌阁亦佳，晚树尤可观，面北为平远堂旧址，空旷无际，．．．．．．

仅虞山一点在望。．．

注：①千顷云：山名。②天池：山名。

译文：

10、以“对社会、人生进行探索”为开头重组下面句子，不得改变原意。（可适当增减字

词）

在《彷徨》和《幻灭》的书前，鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，这并非偶然，因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。

高三周练语文试题（10）

参考答案

1、C2、D3、C(①告罄：财物用完或货物售完。告竣：宣告事情完毕，多指较大的工程。②整合：调整后组合。调和：配合适当。③寄于：寄托在。寄予：寄托。)

4、D（无独有偶：虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对［多用于贬义］。不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。C.蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。）

5、B6、D（A项“即使”应该放在“他的学历”的前面；B项中“观点”和后面的“搜集”不能搭配；C项的毛病属于句式杂糅。）

7、(1)离散(漂泊)暮春哀伤(惆怅)

(2)因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。（言之成理即可）

8、①④⑦或①④⑧⑨

9、剑泉不知有多深，陡立的岩壁如刀削一般。千顷云有天池山的各个山头作几案，峰峦沟壑争奇竞秀，最适合请客饮酒赏玩。但是一到正午，日光就射到人身上，不能长时间坐。文昌阁景致也美，傍晚的树木更值得观赏，朝北的是平远堂旧址，空空旷旷没有边际，只能看到远处隐隐约约的一点虞山。

10、对社会，人生进行严肃的探索，是鲁迅和茅盾都力图通过自己的小说表现的，因而他们在《彷徨》和《幻灭》的书前，不约而同地录下了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句就并非偶然。（关键在于要弄清原句的句间关系。）