阜宁中学2014届高三语文周练六 2

第一篇：阜宁中学2014届高三语文周练六 2

阜宁中学2014届高三语文周练七

编写人：祁睿敏 审核人：杜官恩

1、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．角juã 角斗 角色 群雄角逐 宫商角徵羽 B．量liàng 量具 胆量 量入为出 量体裁衣 C．着zhuï 着笔 着眼 当心着凉 着装完毕 D．劲jìng 用劲 劲敌 鼓足干劲 疾风劲草

选A（B分别为liáng liàng liàng liàng C分别为zhuï zhuï zháo zhuï D分别为jìn jìng jìn jìng）

2、下列词语中加点的字读音全部正确的一项是

A．溽（rù）暑 倔强（jiàng）戏谑（xuâ）买椟（dǔ）还珠 B．炽（chì）热 札（zhā）记 谄（chǎn）媚 噤（jīn）若寒蝉 C．执拗（niù）商榷（quâ）债券（quàn）绿（lù）林好汉 D．毗（bǐ）邻 蹊（qī）跷 干瘪（biě）瑕（xiá）瑜互见 选C（A.椟dú B.札zhá，噤jìn D.毗pí）

3、下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是

A．伦常 纶巾 沦陷 囫囵 抡材 B．荟萃 杂烩 描绘 市侩 刽子手 C．闭塞 阻塞 塞责 堵塞 要塞 D．勉强 强迫 强求 强辩 强词夺理 选D（A纶巾guān，其余读lún；B市侩kuài，刽子手guì，其余读huì；C要塞sài，其余读sâ）

4、下列各组词语中与所给注音全都相同的一组是 A．散 sǎn 散漫 散落 散兵游勇 散装饼干 B．丧 sàng 丧失 丧钟 丧权辱国 丧魂落魄

C．落 luî 落户 落差 大大落落 落拓不羁 D．冠 guān 衣冠 树冠 冠冕堂皇 冠状动脉

选D(A.散落sàn；B.丧钟sāng；C.大大落落luō)

5、下列划线字的读音全都正确的一组是

A.埋（mán）怨 谄（chǎn）媚 屏（bǐng）气凝神 相形见绌（chù）B.殷（yān）红 偌（nuî）大 乳臭（xiù）未干 暴风骤（zhîu）雨 C.熟稔（rěn）膝（xī）盖 戛（jiá）然而止 自出机杼（shū）D.羞赧（nǎn）拘泥（ní）面面相觑（qù）引吭（háng）高歌 选A（B“偌”应读ruî。C“杼”应读zhù。D“泥”这里应读nì。）

6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句（）（3分）

A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，．．．．延伸到远方，消失在迷茫的天际。

B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。．．．．C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的．．．．地下三峡。

D.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。．．．．答案：C 解析：A“鳞次栉比”指房屋多且有次序地排列。B不合语境，“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了有点，有点是主要的，缺点是次要的，语义表达刚好相反。D“司空见惯”后不能带并与。

【错解分析】成语的辨析需要注意褒贬不当、对象误用、范围不当、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义、搭配不当、近义混用等错误使用类型。期中，近义成语的辨识关键在于同中求异，可从对象、场合、色彩、轻重等方面辨识。比如“鳞次栉比”形容建筑物，A项用错对象；“瑕不掩瑜”是优点比缺点多的意思，前后矛盾

7、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是

A.天色渐渐暗下来,街道两旁的大红灯笼、气死风灯、走马灯纷纷亮起,街市上灯火阑珊,游人如织,夜幕下的都市美艳绝伦。

B.记者注意到,在解释“和谐世界”这一理念时,李肇星引经据典,多次举起随身携带的《联合国宪章》宣读其中的内容。

C.人们不禁要问,为什么有些人对政府 “禁放”的相关规定熟视无睹,对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢? D.欧洲中央银行总裁特里谢呼吁,应对金融海啸不分国界,各国唯有放下成见,一团和气,共同面对金融危机,才能够渡过难关。

B（A对“灯火阑珊”语义理解错误；C不合语境；D色彩失当。）

8、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

（）

A． 我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布检验结果，使那些劣质食品在劫难逃。．．．．B．近年来，学术造假盛行，影响极其恶劣。教育界委员呼吁，对造假者，要抓住一个，严打一个，以儆效尤。．．．．C．下半年，日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭．．．．受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。

D．市中心商厦一楼的窗户全都焊有粗粗的铸铁护栏，消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。．．．．B（以儆效尤——用对一个坏人或一件坏事的严肃处理，来警告哪些学做坏事的人。恰合语境。A在劫难逃——命中注定要遭受灾祸，逃也逃不脱，劫，佛教所指大灾难。现指坏事情一定要发生，要避免夜避免不了。C势如破竹——形容像劈开竹子一样，劈开上面以后，底下的都随着刀刃分开了，比喻节节胜利，毫无阻碍。D令行禁止——有令必行，有禁必止，形容法纪严明，严格执行。）

9、下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是(3分)A.戴骁军冒天下之大不韪，曝光了山西霍宝干河煤矿给记者发．．．．．．．“封口费”的消息。

B.村民们对司空见惯的珊瑚屋舍不以为然，一些年久失修的无人．．．．居住的珊瑚屋舍开始倒塌。

C.2008年奥运开幕式上那鼓声如骤雨，如旋风，气势磅礴，给．．．．观众留下了深刻印象。

D.陈凯歌为《梅兰芳》上演作了大量宣传，并在首映式上坐而论．．．道，引起各大传媒的关注。．答案：C（A.冒天下之大不韪：不顾天下人反对，公然做罪恶极大的事。感情色彩不对；B.不以为然：不以为是对的，表示不同意或否定。不合语境；C.气势磅礴：形容气势雄伟壮大。正确；D.坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。望文生义。）

10、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是

A.奥巴马政府曾暗示，希望裁减伊拉克驻军人数及缩减昂贵的武器计划，这其中就包括F-22“猛禽”战斗机。此次“猛禽”战斗机坠机事件，无疑令其灰暗前景变得更加扑朔迷离。．．．．B．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。．．．．C．小李平时就喜欢舞文弄墨，加上这几年工作之余坚持不懈的．．．．练笔、投稿，成了全县有名的笔杆子。

D．战土武文斌在抗震救灾一线因劳累过度献出了年轻的生命，年逾60岁的父亲武中林老人对儿子的牺牲痛心疾首，几度晕厥，但．．．．他仍表示最大的心愿是“留下来，把儿子没有干完的活儿干完”。

A（B.“在劫难逃”表示命中注定要遭受祸害，不能逃脱。C.“舞文弄墨”指玩弄文字技巧或歪曲法律条文作弊。D.“痛心疾首”形容痛恨到极点。

11、下列句子，没有语病的一句是

A．一套理想的电脑教材，除了要有经验的教师参加外，还应当有设计人员、心理工作者的协同工作。

B．市人大通过法规，对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想，要坚决制止。

C．一种为家庭提供烹饪劳务的记时服务近来在许多城市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。

D．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在各行各业所面临的压力和挑战，多是从微观层面考虑问题，而对于经济体制等宏观问题却思考甚少

C． A．“教材”后面加“的编写”。B．“思想”和“制止”搭配不当。D．缺主语，删去“在”和“上”，另外，补语残缺，应在“挑战”后加“上”。

12、下列句子，没有语病的一句是

A．本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1：1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。

B．在会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。

C．交响乐好听，但演出票价昂贵，对月收入不够丰厚的交响乐迷来说，大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。

D．土地对于人类、特别是农业生产的重要性是不容忽视的，而黄土对于原始社会极其落后的初级农业尤为重要。

C． A．“卫冕桂冠”语意重复。B．“看法”和“建议”没有必然的联系，造成表意不明。D．“黄土”表意不明。

13、下列句子，没有语病的一句是

A．他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。B．她告诉我，近几年来，她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。

C．对社会深刻的观察，使他的批判往往独抒新见。D．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。B． A．去掉“因而”。C．“往往”放在“使”之前。D．“有效”放在“方法”之前。

14、下列句子，没有语病的一句是

A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

B．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

C．经过美国的接续轰炸打击，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。

D．全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

D． A．“加快”和“规模”搭配不当。B．“给予”的主语残缺。C．主语残缺，删去“经过”。

15、下列句子，没有语病的一句是

A．采用各种办法培养现代企业人员的水平，尤其是青年同志的水平，是我国许多企业的当务之急。

B．数千名战士进行拉网式搜寻，找到的飞机残骸才一吨多，死难者竟然找不到一个完整的肢体。

C．一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境怎样。

D．为了总结开展“研究性学习”的经验，张民没日没夜地赶写总结报告，终于，赶在研讨会召开之前脱稿了

C． A．“培养”和“水平”搭配不当。B．语序不当。“死难者”放在“一个”后。D．成分残缺。“赶在”前加“报告”。阅读下面的文字回答下面的问题。

李斯论（清）姚鼐

苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下，是不然。秦之乱天下之法，无待于李斯，斯亦未尝以其学事秦。当秦之中叶，孝公即位，得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》，明法令，设告坐之过，而禁游宦之民。因秦国地形便利，用其法，富强数世，兼并诸侯，迄至始皇。始皇之时，一用商鞅成法而已，虽李斯助之，言其便利，益成秦乱，然使李斯不言其便，始皇固自为之而不厌。何也？秦之甘于刻薄而便于严法久矣，其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心，非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学，而为商鞅之学；扫去三代先王仁政，而一切取自恣肆以为治，焚《诗》、《书》，禁学士，灭三代法而尚督责，斯非行其学也，趋时而已。设所遭值非始皇、二世，斯之术将不出于此，非为仁也，亦以趋时而已。

君子之仕也，进不隐贤；小人之仕也，无论所学识非也，即有学识甚当，见其君国行事，悖谬无义，疾首嚬蹙于私家之居，而矜夸导誉于朝庭之上，知其不义而劝为之者，谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也；知其将丧国家而为之者，谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱，而终不以易目前之富贵，而以富贵之谋，贻天下之乱，固有终身安享荣乐，祸遗后人，而彼宴然①无与者矣。嗟乎！秦未亡而斯先被五刑夷三族也，其天之诛恶人，亦有时而信也邪！

且夫人有为善而受教于人者矣，未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效，虽间有得失，而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿，不亦远乎？行其学而害秦者，商鞅也；舍其学而害秦者，李斯也。商君禁游宦，而李斯谏逐客②，其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉！宋之世，王介甫以平生所学，建熙宁新法，其后章敦、曾布、张商英、蔡京之伦，曷尝学介甫之学耶？而以介甫之政促亡宋，与李斯事颇相类。夫世言法术之学足亡人国，固也。吾谓人臣善探其君之隐，一以委曲变化从世好者，其为人尤可畏哉！尤可畏哉！[注释]①宴然：安闲的样子。②谏逐客：秦始皇曾发布逐客令，驱逐六国来到秦国做官的人，李斯写了著名的《谏逐客书》，提出了反对意见。

16、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．非是不足以中侈君张吾之宠 中：符合 B．灭三代法而尚督责 尚：崇尚 C．知其不义而劝为之者 劝：鼓励

D．而终不以易目前之富贵 易：交换

17、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A．因秦国地形便利 不如因普遇之

B．设所遭值非始皇、二世 非其身之所种则不食

C．且夫小人虽明知世之将乱 臣死且不避，卮酒安足辞

D．不亦远乎 王之好乐甚，则齐国其庶几乎

18、下列各项中，加点词语与现代汉语意义不相同的一项是（）

A．小人之仕也，无论所学识非也

B．而大体得治世之要

C．而以富贵之谋，贻天下之乱

D．一以委曲变化从世好者

19、下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（）

A．苏轼认为李斯以荀卿之学辅佐秦朝行暴政，致使天下大乱，作者则认为李斯是完全舍弃了荀子的说学，李斯的做法只不过是追随时势罢了。

B．作者由论李斯事秦进而泛论人臣事君的问题，强调为臣者对于国君的“悖谬无义”之政，不应为自身的富贵而阿附甚至助长之。

C．此文主旨在于指出秦行暴政是君王自身的原因，作者所论的不可“趋时”，“中侈君张吾之宠”的道理，在今天仍有借鉴意义。

D．文章开门见山，摆出苏轼的观点，然后通过对秦国发展历史的分析，驳斥了苏说的谬论，提出了自己的见解。论证严密，逐层深入，是一篇典范的史论。

20、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）秦之甘于刻薄而便于严法久矣 译文：

（2）谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也

译文：

（3）其始之不同术也，而卒出于同者，岂其本志哉

译文：

16D 17B 18．A 19．C 20．（1）秦国尝到（用）苛政（对人）的甜头并且认为严刑竣法是有利的已经很久了。（2）他认为天下人将会谅解我对于我的国君的无可奈何（或没有办法），而不怪罪我。（3）他们开始策略不同，而最终达到相同的目标，难道是李斯的本意吗？ 译文

苏东坡认为李斯是利用了荀子的学说祸乱了天下，这种说法我认为是不正确的。秦天下大乱也不能全部归咎于李斯，李斯也未必用他所学的荀子的理论来治理秦。在秦中期的时候，秦孝公即位，孝公得到商鞅来治理秦国，商鞅让孝公废黜了《诗》、《书》等儒家典籍，而采用法家的治国理念，设置了连坐的刑法，禁止民众和世族官僚的随意迁移。因为秦国所在的地理位置十分便利，秦国用商鞅的治国方法，使秦国迅速的繁荣了几代，终于在秦始皇的时候，兼并了其他的诸侯国，统一了中国。在秦始皇的时候，只是沿用了商鞅的治国理念而已，即使李斯在将其推广，只是注重了这个治国理念的好处，终于导致了秦国的祸乱，即使李斯说明了这个治国理念的坏处，秦始皇也固执的不厌其烦的实行原来的治国理念。为什么会这样呢？因为秦是从刻薄少恩和严峻的立法中获得利益的，他后来的君主就认为这个治国理念是最好的方法。李斯为了得到像张吾那样的宠幸，就开始揣摩迎合秦始皇和秦二世的心理。李斯鸠全部抛弃了荀卿的学说而用法家商鞅的治国理念来治理秦国。李斯废黜了秦三代先王的仁政的措施，一切以自己的意志治国，焚书坑儒，而崇尚厉法治国。李斯并没有按照原先自己所学的理论来治理秦国，只是顺着当时秦始皇和秦二世的时代趋势来治理国家。假如李斯不是在秦始皇和秦二世的时代的话，也没有李斯后来的治国方式，说明李斯并不是不仁，也是形式所趋罢了。是君子的人出来入仕，自己得到擢升也不会将有贤能的人隐瞒起来的，小人出来入仕，不论他是否有学问，即使有学问的人，必须是顺着国君的意志行事，即使背离了道德道义，整日忙碌、关注自己私人得失，而在朝廷上沽名钓誉、夸夸其谈，明明知道国君的行为偏离却怂恿国君，认为即使天下的人来反对我而不能拿国君怎么样，而不是我的罪过；明明知道这样国家将灭亡而继续实施，认为我自己存在而免于遭殃。那些小人明明知道天下大乱，但始终着眼于自己眼前的富贵不失去，谋划着自己的富贵，将祸乱遗留给了天下，即使终身能享受荣华富贵，也会将祸害留给自己的后人的，但是他们却无知所谓了。唉，秦国没有被灭亡而李斯却先被杀死，且被灭了三族，老天要诛杀有罪过的人，难道是因果报应吗？《易经》上说：“即使眼睛不好，单是终究能看见，即是腿脚不便但终究能走路。”只要是能看见且能走路就是幸运的了，但是不得善终，那就是自己的报应了。只是听说做善事的可以作为后人的榜样，却没有听说后人把做恶事的人作为榜样的说法。荀子讲述古代贤明君王的事迹而提倡儒家的治国理念，虽然也有些偏颇，但是大部分是治国的基本大政方针。但是苏东坡因为李斯的过错而迁就于荀子，难道这不是牵强附会吗 ？学习了荀子的学说而害了秦国的是商鞅，舍弃了荀子的学说而祸害了秦国的是李斯。商鞅禁止游学世族的游历，而李斯却《谏逐客》，虽然是两种不同的方法而已，但是却是出于同一种目的，难道不是他们本来的目的吗？到了北宋的时候，王安石已自己的才干，实行了熙宁新法，其王安石后面又有章敦、曾布、张商英、蔡京之辈的人，曾经想学习王安石的治国理念治理国家。而王安石的治国方法则是加速了北宋的灭亡，与李斯的事情是颇为相似啊！所以大家都说利用权术来治理国家的话，就足可以亡国啊，就是这个道理。我认为作为臣子的的善于窥探君王的喜好和想法的人，一切全部从满足君王的喜好做事的人，这样的人是最可怕的啊！！！

21、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）故木受绳则直，，则知 明而行无过矣。

（2），而不知其所止，羽化而登仙。

（3）扈江离与辟芷兮。，恐年岁之不吾与。

（4）问君西游何时还？。但见悲鸟号古木。

（5）夜深忽梦少年事。（6），蟪蛄不知春秋。

第二篇：八下语文周练六

武汉二中广雅中学八年级（下）周练

（六）一、基础检测（31分）2010-6-7

1．下列注音错误最多的一项是（）（5分）

A．器宇轩昂（yáng）云翳（yì）垓下（hái）讪笑（shàn）．．．．

B．忍俊不禁（jīn）粲然（càn）楷模（mú）诠释（quán）．．．．

C．掩口葫卢（ān）揶揄（yē）奇崛（qū）深谙（yīn）．．．．

D．脍炙人口（huì）亵渎（xiè）瑰宝（gūi）魅力（mèi）．．．．

2．下列选项中有两个错别字的一项是（）（5分）

A．浩首穷经社俾匡扶B．娴熟婉尔拊掌

C．强词夺理飘泊帝胄D．猖獗篡逆侫言

3．下列句子衔接正确的一项是（）（5分）

①要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？

②在疑惑不安的日子里，在痛苦的思念着我祖国命运的日子里，给我鼓励和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！

③然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！

A．①②③B．②①③C．①③②D．③①②

4．按要求填写《白雪歌送武判官归京》中的诗句。（16分）

（1）运用比喻的手法写出了边塞奇异壮丽风光的句子是。

（2）写送别宴会上的热闹情景的句子。

（3）通过写高级将领来描写军中将士苦寒生活的句子是。

（4）写边塞的风狂雪早的句子是。

二、现代文阅读（15分）

阅读下面的文字，完成5~7题。

清明节

清明节，是流行于我国汉族地区和壮、朝鲜、苗、侗、仡佬、毛南、京畲等少数民族地区的传统节日。何谓清明？可解释为天清地明之意。“清明”一词作为二十四节气之一，早在先秦典籍中就出现。它大约始于周代，已有2500多年的历史。清明到，气温升高，也是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是，清明不仅是一个纯粹的农业节气，还是一个包含着一定的风俗活动和某种纪念意义传统节日，也是最重要的祭祀节日。这一天，人们祭祖上坟，祈求祖先保佑自己及家庭健康、幸福。扫墓活动通常是在清明节的前10天或后10天。有的地区，扫墓活动长达一个月。

要谈清明扫墓，须从古代一个非常有名的，现在已失传的节日——寒食节说起。寒食节相传与纪念介子推有关。春秋时，晋公子重耳因内乱出亡，一路上饥寒交迫，随从介子推割股肉而饱重耳。后重耳复国为晋文公，请介子推做官，但介子推带着老母隐居绵山，不肯下山。文公为了逼他下山，下令火烧绵山，不料介子推母子竟因此被烧 1

死在山中。文公为悼念介子推，下令把绵山改称介山，又下令把介子推被烧死的那一天定为寒食节，以后年年岁岁，每逢寒食节都要禁用烟火，只吃冷饭，以示追怀之意。每年此日，文公还亲自去棉山祭扫。

唐代之前，寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日，前者怀旧悼亡，后者求新护生；一阴一阳，一息一生，二者有着密切的配合关系。禁火是为了出火，祭亡是为了佑生，这就是寒食与清明的内在文化关联。唐玄宗时，朝廷增以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明节前的寒食节，后来，由于寒食节与清明节两节相近，遂合二为一。

清明扫墓之风，在唐时已经很盛。唐人诗曰：“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”那么，到墓地祭祀为何叫扫墓呢？扫者，扫除也。清明时节，正是所谓“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”之时，在荒野冷落了一年的亲人坟墓往往杂草丛生。于是祭祀前，须先扫除一番，拔去坟头杂草，将被风雨冲刷侵蚀的坟头重新培整。培整的方法是在附近用锄头挖几块脸盆大小的带草皮的“泥饼”，然后把“泥饼”一正一反地叠到坟头上。

我记得在50年代时，宁波乡下还保留着这一种传统风俗：每天清明节，儿童喜欢摘些柳条，编成柳圈戴在头上；又喜相约上山向扫墓者“包”青团馍糍。青团馍糍是用糯米粉和青蒿做成的点心，是扫墓者必备的祭品。“包”是讨的雅称。那时候扫墓的人家很乐意让人家分享祭品，故有“包”必得。

“哀哀父母，生我劬劳。”（《诗经》每逢清明时节，想到父母在艰难中度过的一生，想到他们来不及赶上改革开放后特阜民康的好年头，不免感叹唏嘘。抚今思昔，常有“子欲养而亲不待”之憾。

清明扫墓的风俗看来还会流传下去。人们把祭祀先人与中华民族重视孝道、慎终追远的民族性格直接联系起来，认为清明节俗体现了中国人感恩、不忘本的道德意识。其文化意义类似西方感恩节。清明节祭祖扫墓、追念先人功德的活动，与中国深层崇拜祖先“孝”的文化之间有着深刻的关系，而这种文化正是中国社会几千年来得以和谐稳定发展的支柱，有助于在古人与今人、前人与后人之间建立和谐的代际关系，进而促进人与人、人与自然之间的和谐关系，这也是清明节具有强大生命力的民间根基。

如今，利用烈士陵园缅怀革命先烈已经成为学校对学生和社会对青少年加强传统爱国教育的一项重要内容。向烈士陵园献花致敬，或邀请革命先辈作报告，讲革命故事，或组织参观、旅行等方式让这个节日更加丰富多彩。在祭炎黄二祖的同时，悼念自己的先祖，缅怀先烈的丰功伟绩中，现代的清明节更有十分重要的意义。

与此同时网上祭祀、家中祭祀、树葬、海葬等无污染无危害的新祭祀方式也正逐渐盛行。当生活方式悄然改变，文明已经成为一种趋势时，曾经跟随我们的陋习也正在被摒弃，从而让清明变得真正清明起来。

（吴兆凯/文，有改动）

5．文章介绍了清明节的相关知识，没有涉及的内容是（）

A．清明节与农事B．清明扫墓的来历与习俗

C．清明扫墓的文化意义D．清明扫墓的饮食文化

6．下面对清明节的判断不正确的一项是（）

A．清明节是二十四节气之一，与农业生产有着密切的关系。

B．清明节大约始于周代，而清明扫墓之风则盛于唐代。

C．清明节与寒食节是两个主题不同的节日，后来虽合二为一，但没有内在的文化关联。

D．清明节祭祖扫墓、追念先人功德的习俗体现了中国人感恩、不忘本的道德意识。

7．下面与文本内容不相吻合的一项是（）

A．一位归国华侨到介子推庙旅游后，无限感慨地说：“介子推真了不起！他在重耳落难之时，忠心耿耿，在重耳执政以后，又淡泊名利，隐居绵山，难怪世人要纪念他呀！”

B．听说几个同学相约在清明放假时去森林公园踏青，还要野炊，吃烧烤，李刚急忙劝阻道：“清明节不能动烟火，只能吃凉食，这可是唐玄宗规定的。”

C．清明节一大早，张奶奶就给孙子戴上柳条圈，一边戴还一边说：“清明节要栽柳树、戴柳条圈，这样可以驱毒、明眼，古人说‘清明不戴柳，红颜变白首’，就是这个道理。

D．清明节，小明随爸爸妈妈去扫墓，来到陵园门前，妈妈说：“我们去买些纸钱香烛吧，好烧给天上的爷爷奶奶用。”小明说：“我看，我们还是买些鲜花祭奠爷爷奶奶吧，现在不是提倡无污染、无危害的文明祭扫方式吗？我们班昨天还开展了‘网上祭英烈，共铸中华魂’的主题班会呢！”

三、文学作品阅读（24分）

阅读下面的文字，完成第8~11题。

孟庙的树

⑴远远地，一片浓重的黛色镶在楼群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟庙了。⑵未见飞檐画栋的建筑群，你先看到的是孟庙里的树。得了一圈红墙的荫护，孟庙的树生长得恣意盎然，而且，出现了许多罕见的生物奇观。

⑶“藤系银杏”是孟庙中的一景。一棵高大粗硕身披鳞甲像披挂着铠甲的壮士的银杏，周身攀满了柔韧绵长的紫藤，可谓你中有我，我中有你，不分彼此，不相上下。四五月间，紫藤结出一串串花穗，使银杏像个“菊花插得满头归”的佳人；而秋冬季节，繁叶落尽，银杏看去又像一个带着枷锁的无奈的囚徒。

⑷焚帛池内，一株老槐枯朽得只剩下一绺带状的树皮，缓慢地向枝头输送着养分，高处裂透出一个锅盖大小的树洞。某年某月的某一天，孟子的一个后裔在祭祀完先祖后，昂头望天，惊喜地从这个树洞中望见了西沉的橘红色的月亮。从此，孟庙中又添一景———“洞槐望月”。

⑸殿前长有两棵古老的桧树，其中一棵的树洞里垂挂出两丛旺盛的枸杞，这便是孟庙中著名的“桧寓枸杞”了。每年秋末，枸杞结出红彤彤的果实，摘几粒放入杯中，可品咂出枸杞的甘美和桧树的陈香。另一处奇景在孟庙东墙外，叫“古柏抱槐”。一株经年古柏苍老得树身只剩下一个外圈儿，恰巧在这个“圈”内茁壮地生长着一棵槐树，柏和槐紧密得没有一丝缝隙，像一对紧紧拥抱长久不分的恋人。柏和槐共生共荣，又各自葳蕤，谁知道这柏中可有槐，槐中可有柏。

⑹孟庙里最多的就是松桧和侧柏。这些柏和桧遍植孟庙的各个角落，给孟庙带来一派森然气象。这些老树有的枝柯干朽，只有顶梢一片苍绿，像擎着一面旗。有的枝叶繁茂，而树顶却枯干了，像舞着一杆戈。再看树身，周身的裂纹呈螺旋状盘绕而上，可是它猛然用力留下的创伤？

⑺我去孟庙是一场大雪后的上午，庙墙的黑瓦上，还残留着没有化掉的雪。众多花喜鹊、灰喜鹊在树上盘旋、鸣叫。地上落满柏子。潮湿的草皮上钻出几朵黑褐色的野蘑菇。阳光透过树隙照射过来，给弥漫寒气的孟庙注入几分温暖。游人很少。在庙中做了多年导游的张慧女士告诉我：孟庙中各种树木共四百三十余株。这些树的树龄大都在八九百年以上，年岁远远大于孟庙内的所有建筑物。

⑻在这片树林的中央，端坐着孟子。孟子彩塑安放在亚圣殿内，气宇轩昂，双目如炬。平缓有力的话语仿佛从飘动的髭须间吐出：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”“民为贵，社稷次之，君为轻。”“民事不可缓也。”“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”“贤者以其昭昭，使人昭昭。”“我知言，我善养吾浩然之气。”……

⑼这时，我觉得这片古树是专为穿过时空隧道走来的孟子准备的。最好让孟子在一片绿荫下讲出他的话语。最好在湿润的土地上播下优良的种子。

⑽两千年前的齐国、宋国、滕国、魏国都是一片干旱贫瘠的土壤。孟子在他年富力强之时，率弟子在上述国家之间进行了二十多年的游说活动，力图实现“仁政”治国的政治抱负。然而，饱满的种子在皴裂的土地上滚动，始终没有扎根萌芽。六十五岁时，孟子退居邹国，教学、著述，终其一生。

⑾包裹着坚硬外壳的种子还是等来了细雨和风，它最终找到了人心这片温厚的佳壤，汩汩血脉滋润着它，使它慢慢破壳，慢慢生长。

⑿其实孟子就是一棵不老的树，这棵树历经两千三百年风雨，枝叶繁茂，蓊蓊郁郁，独木成林，荫庇天下。

（孙继泉/文，有删改。）

8．作者说：“孟庙的树生长得恣意盎然，而且，出现了许多罕见的生物奇观。”请简要概括四大景观得名的原因。（4分）

9．下面这句话蕴含着作者怎样的情感？它是怎样传达出这种情感的？（4分）

包裹着坚硬外壳的种子还是等来了细雨和风，它最终找到了人心这片温厚的佳壤，汩汩血脉滋润着它，使它慢慢破壳，慢慢生长。

10．文章标题“孟庙的树”有哪两层含义？请具体说说两者之间的关系。（8分）

11．说说本开头六个段落的景物描写有什么作用？（8分）

四、作文（50分）

在用混凝土浇筑马路、桥梁时，人们常常会在板块之间留一点缝隙，否则，就会有热胀冷缩的破坏作用，导致路面起拱，破碎。水稻、树木等等，相互之间都要保留适当的距离，植物才能更好地生长。生活中也是如此，人与人之间，也应该留一点距离，《庄子》中说：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴（lǐ一种甜蜜的酒）。君子淡以亲，小人甘以绝。”，意思是：君子朋友之间有个适当的距离，紧密地贴在一起，又保持独立的个性，但心灵相印。小人之交，则常常胶在一起，密切无间，但易于丧失原则、个性，成为一群“脑残”小团体。也容易离心离德。可见，保留一定的距离是一种为人处世的准则。

凡事要留点缝隙。这些材料给你带来什么联想或启示？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

第三篇：高三语文周周练2013.3.11

高三语文周周练2013.3.1

1班级姓名学号

一、语言文字应用（16×3分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．卓越／绰号瀑布／爆冷门手腕／顺蔓摸瓜 ．．．．．．

B．禁锢／痼习河畔／绊脚石阐述／阿谀谄媚 ．．．．．．

C．诘问／桀骜漏水／露马脚披靡／靡靡之音 ．．．．．．

D．跷蹊／峭拔田埂／脖颈儿赏赉／明眸善睐 ．．．．．．

2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．禅悟／蝉联衡量／发横财酗酒／戊戌变法 ．．．．．．

B．束缚／腹诽乘警／程序法卷帙／栉风沐雨 ．．．．．．

C．踟蹰／痴迷唱和／喝倒彩纤绳／阡陌交通 ．．．．．．

D．测绘／恻隐精辟／闭门羹抢掠／略高一筹 ．．．．．．

3．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．佝偻／伛偻解元／解甲归田锲而不舍／楔形文字 ．．．．．．

B．徇私／殉情校正／犯而不校穷兵黩武／买椟还珠 ．．．．．．

C．熨帖／熨斗霎时／刹那之间瞠目结舌／拍手称快 ．．．．．．

D．伺候／侍候商贾／余勇可贾细细咀嚼／神情沮丧 ．．．．．．

4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()

A．踮脚／靛蓝会晤／乌拉草窥视／岿然不动 ．．．．．．

B．膝盖／沏茶剥皮／电饭煲旌旗／泾渭分明 ．．．．．．

C．鸡脯／匍匐眼睑／杀手锏锯齿／前倨后恭 ．．．．．．

D．氛围／过分攸关／炒鱿鱼魑魅／吹毛求疵 ．．．．．．

5．下列词语中没有错别字的一组是()

A．概率陶冶冠名权众志成城

B．渲泄开销暴发力杯水车薪

C．余暇神彩发祥地掉以轻心

D．倾泻凑合摄像机相儒以沫

6．下列词语中，没有错别字的一项是()

A．尺牍插座一衣代水

B．咯血出身铤而走险

C．间谍肿胀繁文缛节

D．凌迟檄文暗度陈仓按部就班 发愤图强 安步挡车 宛言相劝

7．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．计量知名度完壁归赵陈规陋习

B．峭拔搓麻将锋芒毕露寸草春晖

C．蝉连文绉绉不能自己耳鬓厮磨

D．脉搏醉薰薰欲盖弥彰一碧万顷

8．下列词语中，没有错别字的一组是()

A．匮乏挡剑牌开宗明义八竿子打不着

B．蕴藏并蒂莲曾经苍海如堕五里雾中

C．流溢壁上观声色俱厉事实胜于雄辩

D．修缮唱双簧如出一辙坐收鱼人之利

9．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()

传统文化中的各个成分，在其产生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。

A．物换星移抱残守缺白驹过隙

B．物换星移坚如磐石昙花一现

C．时过境迁坚如磐石白驹过隙

D．时过境迁抱残守缺昙花一现

10．在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()

历史总是严肃的，其回光返照更是史总像一位慈祥的长者飘然而至，敲醒我们的大脑，提示我们尘封的记忆，甚至给我们，引领我们找到回家的路。

A．意在言外洋洋得意当头棒喝

B．意味深长忘乎所以当头棒喝

C．意在言外忘乎所以醍醐灌顶

D．意昧深长洋洋得意醍醐灌顶

11．依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是()

昨夜一场西风，满目落叶飘零。时光如一把锋利的刀，着过往的岁月，又像一个轻飘的身影，一转身的光阴，就已是千年。旧的淡去了，新的叉覆盖上来。旧的并没有消逝，只是淡了颜色，抖落经年的尘土，多年前的光阴便。一句歌词或者一张陈旧的贺卡，都能将那些过往从岁月的重重帘幕之后唤出。

A．雕饰仿佛若在眼前

B．砍斫就像如影随形

C．雕刻似乎恍如昨日

D．剐蹭突然突然重现

12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()

A．首册(慈善读本)进学校，体现了中华慈善总会与教育主管部门爱心教育“从娃娃抓起”的理念，顺应公众渴盼道德回归的民意诉求，对社会道德教育的引领作用不言而喻。．．．．

B．大学公开课上网的新闻一出，就引起了网友的热议，多数网友表示欢迎，即使是专业性较强的课程也得到不少网友的肯定，一些名师深入浅出的讲解更是受到网．．．．

友热捧。

C．生活中的弱者，往往把自己当做配角，认为自己凤毛麟角，一生生活在别人的．．．．

阴影里；生活中的强者，往往把自己当主角，努力演出，演绎出精彩的人生篇章。

D．无论是竞技还是产业，过去10年来，中国足球总在许多具体环节上急功近利．．．．或偷工减料，导致“中国足球”和“足球”变成了两种截然不同的运动!

13．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是()

A．五四以后，在中国人民经过反复的历史比较和选择后，选择了中国特色社会主义这一“中国式现代化道路”。

B．日前，香港两个爱心团体的代表率领来自美国、加拿大、比利时、港台地区的捐赠者30余人到四川为捐建的五所爱心学校竣工剪彩。

C．2013年普通高校招生网上报名工作将提前至12月10日结束，新疆将参照国家规定适时出台进城务工人员随迁子女在本地参加升学考试的具体办法。

D．能否选择适合自己的大学是决定你将来人生成功的关键。为此，请注意专家的支招，让他们告诉我们应该怎样正确合理地选择适合自己的大学。

14．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．从长远来看，应将景区变成整个城市旅游产业链中的一环，与周边关联产业协调发展，这样才可能形成良性循环的大格局。

B．在北京“7·21”特大自然灾害中，房山区有共计118个社区、430个村庄、80万人受灾，9万间房屋受损，1．34万问房屋倒塌。为保证受灾居民有房可住的目的，政府部门正在加快安置房建设。

C．正是因为李光耀和他领导的核心团队具有敏锐的政治眼光，新加坡才能够牢牢把握住世界发展的“脉动”，在历史的每一次急转弯时，都能灵巧敏捷地走在最前面。

D．门是危险的地方，家长一要防止孩子玩门，二要防止孩子在门附近玩，三要防止家中不要有强烈的穿堂风，以免门被强力关闭的瞬间挤伤孩子。

15．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()

A．12月2日，公安部交管局有关负责人在接受采访时说，公安部拟将公民交通安全违法记录与个人信用、保险、职业准入等挂钩，大力推进交通安全诚信体系。

B．中越两军关系近年来稳步发展，不仅对两国关系的全面发展发挥了积极的作用，而且促进了各自的国防和军队建设。

C．在那些冗长却毫无成效的会议上，开会的人们有的在忙着发短信、查邮件、刷微博、玩游戏、“斗地主“种菜偷菜”。

D．福彩中心的违约与彩民朱先生未得到奖金的后果之间不存在因果关系，故

福彩中心无需赔偿彩民未中奖的损失。

16．下列各句中，没有语病的一句是()

A．针对外界对为何刘翔有伤还要坚持参赛的质疑，冯树勇解释说：“如果我们知道会出现伤情肯定会阻止他不参赛的。保护运动员是我们的第一原则。”

B．夏季，孩子之所以更容易缺钙，这主要是因为，夏季充足的阳光能促进孩子体内生成大量的维生素D，而维生素D又加快了血液中钙离子沉积于骨骼的速度。

C．大型视听盛宴《鸟巢·吸引》的班底囊括了英、法、美、日的顶尖团队以及中国顶级导演，还有来自中国内地、香港、台湾等两岸三地的实力唱将谭晶、吴克群、吉杰等近600名演员也参加了演出。

D．国际食品包装协会公布的对方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果显示，包括统一老坛酸菜牛肉面在内的多款知名品牌所用的双层纸制品外层纸的荧光性物质含量都存在超标。

17．根据文意，在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(5分)

有一个花匠告诉我：“几乎所有的白花都很香，越是颜色艳丽的花越是缺乏芬

芳。”

他的结论是：人也是一样。

18．请以平实的语言在文中画线处补写结论，不超过20个字。(5分)

文化产业有一个动人的名字，叫“文化创意产业”。但有时，这个美好的词汇却

被亵渎了。比如，有一个房地产广告这样写道：“安得广厦千万间，大庇天下白领尽开颜。”此广告语化用了杜甫的名句，但把“寒士”改为“白领”，不但是审美品格的改变，文化品位的改变，也是道德立场的改变：从同情贫贱者变成了迎合某一阶层。此类广告是对社会弱势群体的无形伤害。所以

19．右面是一幅名为“母亲，母亲”的图片，主角是

95岁的老母亲许张氏，她40年如一日照顾瘫痪在床的儿子。请结合图片及故事，写一段话，评价母亲的行为并表达你的感想。(5分)

答：

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分，选择题每小题3分)

游石房洞山

二十七日晨起，饭而行。由冈东南下峡，一里余，复有烟郁勃，则热水复溢坞中，与冷水交流而西出峡。其坞皆东山之环壑也。由其南复上坡里余，有坑自东山横截而西，若堑界之者，其下亦水流淙淙。随坑东向上一里，从坑坠处南渡其上。

盖其东未渡处，亦盘壑成坪，有村倚东峰下，路当其西南。半里，有岐：一南行坡

上，一东向村间。遂循东峰南，前望尖山甚近。三里稍下，见一坞横前，其西下即乌索之旁村，其南逾即雅乌之西坳矣，乃悟此为固栋道。亟转而东，莽行坡坂间。一里，得南来大路，乃知此为固栋向南香甸道，从之。渐东北上一里，稍平，东向半里，复上坡，平上者一里，行峰头稍转而南，半里，即南雅乌之脊也。东随坞脊平行半里，乃东北下。抵坳东，则有路西自坳中来者，乃热水塘正道，当从坠坑东村之岐上，今误迂而南也。于是又东下一里余，其下盘而为坪，当北山之东，山界颇开，中无阡塍，但丰草芃芃。东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也。

于是循西山又北下半里，见有两三家倚南坡而庐，下颇有小流东向而坠，而路出其西北，莫可问为何所。已而遏一人，执而询之。其人曰：“雅鸟山村也。”亟驰去。后乃知此为畏途，行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适也。又北一里，再逾

一东突之坡，一里，登其坳中，始觉东江之形，自其南破雅鸟东峡而去，而犹不见江也。北向东转而下，一里，有峡自西北来，即裁嵘后西北之山，与西界夹而成者，中有小水随峡东出，有小木桥度其上。过而东，遂循北山之麓，始见南壑中，东江盘曲，向西南而破峡。盖此地北山东突而嶻嵲，南山自石洞厂南，盘旋西转，高耸为江东山北岭，与北对夹，截江西，中拓为坞，曲折其间，路从其北东行，一里，有岐东南下坞下，截流渡舟，乃东趋石洞之道。

(《徐霞客游记》节选)

1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()

A．则热水复溢坞中溢：充满而流出 ．

B．亟转而东，莽行坡坂间．

C．已而遇一人，执而询之．

D．乃东趋石洞之道． 亟：急忙 执：拉住 东：东面

2．以下六句话分别编为四组，全部表现石房洞山道路曲折复杂的一组是()①有村倚东峰下，路当其西南②乃悟此为固栋道，亟转而东③当从坠坑东村之岐上，今误迂而南也④东北一峰东突，嶻嶪前标，即石房洞山也⑤中拓为坞，曲折其间，路从其北东行⑥其人日：“雅乌山村也。”

A．①④⑤B．②③⑤C．②③⑥D．③④⑥

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A．石房洞山既有崇山峻岭峡谷山坞，又有小桥流水芃芃丰草，使作者既感受到了旅途的艰辛，又欣赏到了美丽的风景。

B．石房洞山山峰林立，道路难行，作者虽然有向导随行可供询问，仍然有几次误入歧途，险些迷失了道路。

C．本处节选详细记叙了游览的路线及沿途风景，充分体现了古代游记以记叙描写为主要表达方式的特点。

D．石房洞山的道路虽然曲折难行，但是并没有挡住作者前行的脚步，此文可以使我们再次领略到徐霞客的执着精神。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)遂循东峰南行，前望尖山甚近。(3分)

译文：

(2)后乃知此为畏途，行者俱不敢停趾，而余贸贸焉自适也。(4分)

译文：

(3)登其坳中，始觉东江之形。(3分)

译文：

三、古诗歌阅读(10分)

阅读下面这首宋词，回答问题。(10分)

眉峰碧

无名氏

蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。

薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭焦窗里人，分明叶上心头滴。

(1)开头两句写了哪两种离别心理?

二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙?(3分)

答：

(2)结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。(4分)

答：

(3)本词写法上很有特色，请简要概括。(3分)

答：

四、名句名篇默写(8分)

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1)风之积也不厚。(庄子《逍遥游》)

(2)日月忽其不淹兮，(屈原《离骚》)

(3)其间旦暮闻何物?。(白居易《琵琶行》)，举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

(6)树林阴翳，鸣声上下，(欧阳修《醉翁亭记》)

(7)民惟邦本，(《尚书·五子之歌》)

(8)其为人也，不知老之将至云尔。(《论语·述而》)

第四篇：2014届高三语文周练5

2014届高三语文周练5

班级：姓名：成绩：

一、默写（10分）

1、予独爱莲之出淤泥而不染，2、香远益清。

3、水陆草木之花。

4、越明年。

5、商旅不行，；

6、登斯楼也，，把酒临风，其喜洋洋者矣。

7、，感极而悲者矣。

二、文言文阅读（15分）

东轩记

（宋）苏辙

余既以罪谪监筠州盐酒税。未至，大雨筠水泛溢，蔑南市，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍俯江之漘①，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏共事，余至，其二人者适皆罢去，事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼，与市人争寻尺以自效。莫归，筋力疲废，辄昏然就睡，不知夜之既旦。旦则复出营职，终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也。

余昔少年读书，窃尝怪颜子以箪食瓢饮，居于陋巷，人不堪其忧，颜子不改其乐。私以为虽不欲仕，然抱关击柝②，尚可自养，而不害于学，何至困辱贫窭③自苦如此？及来筠州，勤劳盐米之间，无一日之休，虽欲弃尘垢，解羁絷，自放于道德之场，而事每劫而留之，然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也。

嗟夫！士方其未闻大道，沉酣势利，以玉帛子女自厚，自以为乐矣。及其循理以求道，落其华而收其实，从容自得，不知夫天地之为大与死生之为变，而况其下者乎！故其乐也，足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之，盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污，睎③圣贤之万一，自视缺然，而欲庶几颜氏之乐，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高为鲁司寇，下为乘田委吏，惟其所遇，无所不可。彼盖达者之事，而非学者之所望也。余即以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。独幸岁月之久，世或哀而怜之，使得归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之，然后追求颜氏之乐，怀思东轩，优游以忘其老。然而非所敢望也。

元丰三年十二月初八日，眉山苏辙记。

【注】①漘：（chún）江边。②抱关击柝：守关击梆；这里指出任守门打更的小吏。③贫窭（jù巨）:贫乏，贫穷④睎：仰慕，向往。

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．败刺史府门败：冲毁B．旦则复出营职营：料理

C．而不害于学害：害怕D．独幸岁月之久幸：希望

2．下列四组中，全都是表现作者不得志人生中“超然”情怀的一组是（3分）

①既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居②支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩③旦莫出入其旁，顾之，未尝不哑然自笑也④不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也⑤足以易穷饿而不怨，虽南面之王不能加之⑥归休田里，治先人之敝庐，为环堵之室而居之

A.①④⑤B.②③⑥C.③④⑤D.①②⑥

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．苏辙被贬筠州，尽管任盐酒税官，但处境可谓穷愁，际遇实属可伤，充满了失意之感，文章表达了作者谪居一隅的抑郁之情。

B．文章叙述盐酒税官舍被冲毁、轩成却不能安的现实，引发了作者对自己仕途生活的反思，庆幸自己变故而终能分享颜氏之乐。

C．文章用颜渊生活自苦与精神自乐，自己与颜渊，俗士与德者、达者等多重对比，表现自己重道、求道与行道的愿望。

D．身处逆境，对做官心灰意冷，作者寄望回归田园，潜心学习，求得精神之乐，以此终老故里，蕴含了对人生之乐的深情呼唤。

4．请把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）余至，其二人者适皆罢去，事委于一。（3分）

（2）余既以谴来此，虽知桎梏之害而势不得去。（3分）

三、文化经典阅读（6分）

1.阅读下面文化经典选段，完成后面的题目。(6分)

①子谓子产，“有君子之道四焉:其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”(《论语·公冶长》)

①②②子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱洧。孟子曰：“惠而不知为政。岁十一月，徒杠

③④成；十二月，舆梁成，民未病涉也。君子平其政，行辟人可也，焉得人人而济之？故为

政者，每人而悦之，日亦不足矣。”（《孟子·离娄下》）

【注】①溱洧：河名。②徒杠：走人的桥。③舆梁：走车的桥。④行辟人：出门时有人在前开道。

（1）材料①和材料②都体现了子产是个的执政者。（2分）

（2）孔子对子产评价很高，但对于子产“乘舆济人”这件事，孟子却说“惠而不知为政”，请结合材料②从表层和深层两方面分析孟子这么说的理由。(4分)

四、语言运用题（6分）

1.下面是一封求职信的主要内容，其中有三处用词不当，请找出来并加以修改（3分）日前惠顾贵社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是本省广播学院新闻专业2013届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可以与我洽谈。

⑴将改为；⑵将改为；

⑶将改为。

2．阅读下面的文字，按要求回答问题(3分)

①日前，武汉科技大学汉字书写测试结果公布，30%学生不及格。②以前，写字是读书人的“门面”，读书而写不好字，那可真是猪八戒照镜子——里外不是人。③步入键盘社会以后，写字真的“没用”了吗？不！④端正、规范、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。⑤具备熟练的写字态度，养成良好的写字习惯，是现代中国公民应有的基本素养。⑥其实，汉字中（yùn）含着很多美学道理，要领会这些道理，必须多加练习；而领会了这些，不仅能把字写好，还能，有助于理解和发现其他方面的美。

（1）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（）

（2）根据上下文意思，在第⑥句空格处填上一个成语。（）

（3）第⑤句有一处语病，请加以改正。

答：将修改为。

第五篇：高三语文周练两套

周练十一基础知识详解

一、语言基础知识

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是

(B)

A.鹧．鸪/摭．拾攻讦．/佶．屈聱牙当．成/长歌当．

哭 zhè/ zhí【有选择的拾取】 jié揭发他人的过失或隐私而加以攻击(多指因个人或派系利害矛盾)

/ jí qū áo yá佶屈：曲折，不顺畅。聱牙：拗嘴，不顺口。形容文字艰涩生僻、拗口难懂。dàng chéng/ cháng gē dàng kū长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写 诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。B.按捺．/奈．何田塍．/游目骋．怀露．头/抛头露．面Nà/nài chéng/chěng纵目四望，开阔心胸lòu/lù C.伉．俪/亢．奋犄．角/光风霁．月宝藏．/矿藏．丰富Kàng/kàngjī/jìzàng /cáng D.沏．茶/堆砌．恪．守/溘．然长逝估量．/量．体裁衣qī/qìkè/kèliáng/liàng比喻按照实际情况办事 2.(2010年长沙二模)下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)A.祈祷原动力突如其来新婚燕尔 B.希冀螺旋桨藕断丝连雍荣大度(容, 文雅大方，有气量，有风度)C.告磬(罄,卖完了)电磁波浅尝辄止故步自封(比喻死守传统，不求进步)D.狼藉咏叹调一愁莫展（筹，一点计策也施展不出，一点办法也想不出来）摇旗呐喊 3.(2010·江苏)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(D)A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感动了无数市民。（城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷）B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。（指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前）

C.这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来．．．．，集中带到山下，分类处理。（随手拈取过来。多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如）

D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取„„”院士的一番话入木三分．．．．，让我们深受教育。（形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻）4.(2010·湖南)下列各句中，没有语病的一句是(D)

A.随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。（缺主语，去掉随着）

B.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。（缺少宾语，在输送氧气后加上“的能力”即可）

C.许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。（句式杂糅，在含有后加的即可消除）

D.让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。

周练十二基础知识详解

一、语言基础知识

1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是

(C)

A.着．眼/着．装完毕铜臭．/遗臭．万年攒．射/人头攒．

动 Zhuó/zhuóxiù/chòu cuán密集射击/ cuán人多拥挤在一起晃动 B.重创．/抚平创．痛丈量．/计量．单位数．落/数．见不鲜 Chuāng/chuāng liáng/ liàngshǔ/ shuò C.偏裨．/大有裨．益呜咽．/狼吞虎咽．吭．声/引吭．

高歌 Pí/bìyè/ yànkēng/ háng D.慰藉．/杯盘狼藉．落．枕/丢三落．四薄．暮/厚古薄．

今 jiè/jí lào/làbó/ bó推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。2.(2010年汝城高三年级阶段训练)下列词语中没有错别字的一组是(A)A.销赃变本加厉明信片舐犊情深

B.善长(擅)察言观色(察颜观色两个词语都可以)摄像机出类拔萃 C.震撼不径而走（胫）绿茵场招聘启事

D.焦躁蛛丝马迹挖墙角（脚）韬光养晦（隐藏自己的光芒，处在一个相对不显眼的位置）3.(2010·北京)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是(B)

A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于．．．未然．．

。（指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前）B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无．地自容．．．

了。(形容非常羞愧)C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰．．．．，这是设计人员起码的职业操守。(比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。)D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。(比喻采取不同的方法而得到相同的结果)4.下列各句中，没有语病的一句是(A)

A.中国国家发改委和美国贸易发展署，以及两国的进出口发展银行，将就共同采取多种措施支持能源合作的十年规划签署相关的谅解备忘录。

B.事实上学术是一种帮助我们条分缕析，帮助我们尽可能认识事物本质或者真相，它本身不是目的，为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。(缺宾语，在真相后加“的学问”)C.由白先勇改编、苏州昆剧团演出的青年奋斗版《牡丹亭》，全国巡演近百场，场场98%以上的座位爆满，赢得了年轻人对昆曲的关注。（互相矛盾，98%以上与爆满有误）

D.走和平、友好、合作之路，改进长期稳定的睦邻友好关系，既是中日两国发展的客观需要，也是两国人民的共同意愿和期盼。（搭配不当，改进改为改善）