篮球单循环比赛方案

第一篇：篮球单循环比赛方案

篮球赛有10队参加比赛

 第一轮

1-2、3-10、4-

9、5-

8、6-7  第二轮

1-3、2-4、5-10、6-9、7-8  第三轮

1-4、2-6、3-5、7-

10、8-9  第四轮

1-5、2-

8、3-

7、4-

6、9-10  第五轮

1-6、2-10、3-

9、4-

8、5-7  第六轮

1-7、2-3、4-10、5-

9、6-8  第七轮

1-8、2-

5、3-4、6-10、7-9  第八轮

1-9、2-7、3-6、4-

5、8-10  第九轮

1-10、2-9、3-8、4-

7、5-6

共分为九轮比赛，每轮五场赛事，一共45场。

胜得：2分；负得：1分；

11支队伍：

先分成两个小组单循环，一个组6队一个组5队，小组前2名进入半决赛。第一小组赛程：

6、2-

5、3-

4、1-

5、6-

4、2-3 1-

4、5-

3、6-

2、1-

3、4-

2、5-6 1-

2、3-

6、4-5 第二小组赛程

7-0、8-

11、9-

10、7-11 0-

10、8-

9、7-

10、11-9 0-

8、7-

9、10-

8、11-0 7-

8、9-0、10-11 半决赛：A第一组第1VS第二组第2；B第二组第1VS第一组第2 决赛：A、B的胜者 按胜场数与净胜分。

第二篇：单循环比赛编排

单循环比赛编排

单循环制参加比赛的各队之间均相互比赛一次,即为单循环赛。(1)单循环赛的比赛场数计算公式:场数=队数(队数-1)/2

(2)单循环赛的比数轮数计算方法:参赛队为奇数时,比赛轮数等于队数;参赛队为双数时,比赛轮数等于队数减1。(3)单循环赛的编排方法:

①一般编排方法。采用“逆时针轮转方法”进行编排,先以阿拉伯数字作为代号,代替队名进行编排。把队数按U型走向分成均等两边,如遇单数队,最后一位数字补为O成为偶数。第一轮只要在U形相对队数之间划横线,即为第一轮比赛秩序。第二轮开始固定左上角1数字,其余数字均按逆时针方向移动一个位置,即为第二轮比赛秩序,以后各轮比赛秩序以此类推。遇O队数即轮空队。例如,有9个队参加比赛,比赛秩序编排如下所示:

采用逆时针轮转法编排的优点,是参赛各队比赛进度一致,编排方法简单,易操作、检查。但当单数队在5个队以上时,抽签为倒数的第二数字队则在第四轮开始每轮均同上轮轮空队进行比赛,如上述的数字8代表的队。由此产生了球类比赛中的不公平竞争现象。为了解决这一问题,目前的比赛大多采用“贝格尔编排方法”。

贝格尔编排法从1985年起，世界性排球比赛多采用“贝格尔”编排法。其优点是单数队参加时可避免第二轮的轮空队从第四轮起每场都与前一轮的轮空队比赛的不合理现象。

采用“贝格尔”编排法，编排时如果参赛队为双数时，把参赛队数分一半(参赛队为单数时，最后以“0”表示形成双数)，前一半由1号开始，自上而下写在左边；后一半的数自上而下写在右边，然后用横线把相对的号数连接起来。这即是第一轮的比赛。

第二轮将第一轮右上角的编号(“0”或最大的一个代号数)左角上，第三轮又移到右角上，以此类推。即单数轮次时“0”或最大的一个代号在右上角，双数轮次时则在左上角。如下表示(表1)：

7个队比赛的编排方法

无论比赛队是单数还是双数，最后一轮时，必定是“0”或最大的一个代号在右上角，“1”在右下角。

根据参赛队的除数不同，“1”朝逆时针方向移动一个位置时，应按规定的间隔数移动（见表2）“0”或最大 代号数应先于“1”移动位置。表2 间隔移动 参赛队数间隔数 4队以下 0 5~6队 1 7~8队 2 9~10队 3 11~12队 4

“1”进行间隔移动时，凡遇到“0”或最大代号数时应先越过，不作间隔计算。一般国内比赛，各队以上届比赛所取得的名次数作为代号，如第1名为“1”，第2名“2”，依此类推。世界性比赛大都采用东道主代号为“1”，上届第1名为“2”，依此类推。有的比赛也采用抽签方法确定代号。

编排守比赛秩序表后，在抽签之前，应确定是在轮次线的左边队的场地进行比赛，还是在轮次线的右边队的场地进行比赛。

第三篇：单循环比赛的编排

单循环比赛的编排方法

单循环制 参加比赛的各队之间均相互比赛一次,即为单循环赛。(1)单循环赛的比赛场数计算公式:场数=队数(队数-1)/2(2)单循环赛的比数轮数计算方法:参赛队为奇数时,比赛轮数等于队数;参赛队为双数时,比赛轮数等于队数减1。(3)单循环赛的编排方法: ①一般编排方法。采用“逆时针轮转方法”进行编排,先以阿拉伯数字作为代号,代替队名进行编排。把队数按U型走向分成均等两边,如遇单数队,最后一位数字补为O成为偶数。第一轮只要在U形相对队数之间划横线,即为第一轮比赛秩序。第二轮开始固定左上角1数字,其余数字均按逆时针方向移动一个位置,即为第二轮比赛秩序,以后各轮比赛秩序以此类推。遇O队数即轮空队。

例如,有9个队参加比赛,比赛秩序编排如下所示:

第一轮

二轮

三轮

四轮

五轮

六轮

七轮

八轮

九轮 1—0

1—9

1—8

1—7

1—6

1—5

1—4

1—3

1—2 2—9

0—8

9—7

8—6

7—5

6—4

5—3

4—2

3—0 3—8

2—7

0—6

9—5

8—4

7—3

6—2

5—0

4—9 4—7

3—6

2—5

0—4

9—3

8—2

7—0

6—9

5—8 5—6

4—5

3—4

2—3

0—2

9—0

8—9

7—8

6—7 采用逆时针轮转法编排的优点,是参赛各队比赛进度一致,编排方法简单,易操作、检查。但当单数队在5个队以上时,抽签为倒数的第二数字队则在第四轮开始每轮均同上轮轮空队进行比赛,如上述的数字8代表的队。由此产生了球类比赛中的不公平竞争现象。为了解决这一问题,目前的比赛大多采用“贝格尔编排方法”。

贝格尔编排法 从1985年起，世界性排球比赛多采用“贝格尔”编排法。其优点是单数队参加时可避免第二轮的轮空队从第四轮起每场都与前一轮的轮空队比赛的不合理现象。

采用“贝格尔”编排法，编排时如果参赛队为双数时，把参赛队数分一半(参赛队为单数时，最后以“0”表示形成双数)，前一半由1号开始，自上而下写在左边；后一半的数自上而下写在右边，然后用横线把相对的号数连接起来。这即是第一轮的比赛。

第二轮将第一轮右上角的编号(“0”或最大的一个代号数)左角上，第三轮又移到右角上，以此类推。即单数轮次时“0”或最大的一个代号在右上角，双数轮次时则在左上角。如下表示(表1)：

表1 5个队比赛的编排方法

第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮 1－0 0－5 2－0 0－6 3－0 0－7 4－0 2－7 6－4 3－1 7－5 4－2 1－6 5－3 3－6 7－3 4－7 1－4 5－1 2－5 6－2 4－5 1－2 5－6 2－3 6－7 3－4 7－1 无论比赛队是单数还是双数，最后一轮时，必定是“0”或最大的一个代号在右上角，“1”在右下角。

根据参赛队的除数不同，“1”朝逆时针方向移动一个位置时，应按规定的间隔数移动（见表2）“0”或最大 代号数应先于“1”移动位置。

表2 间隔移动 参赛队数 间隔数 4队以下 0 5~6队 1 7~8队 2 9~10队 3 11~12队 4 “1”进行间隔移动时，凡遇到“0”或最大代号数时应先越过，不作间隔计算。

一般国内比赛，各队以上届比赛所取得的名次数作为代号，如第1名为“1”，第2名“2”，依此类推。世界性比赛大都采用东道主代号为“1”，上届第1名为“2”，依此类推。有的比赛也采用抽签方法确定代号。

编排守比赛秩序表后，在抽签之前，应确定是在轮次线的左边队的场地进行比赛，还是在轮次线的右边队的场地进行比赛。

第四篇：××小学小学生篮球活动比赛方案（精选）

××小学篮球赛活动方案

一、指导思想

为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极上向的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，我镇将在2014年4月举办篮球比赛。通过篮球比赛，使我校充满团结友爱的气氛，建和谐团结的校园。

二、领导小组

组长：翟×× 副组长：袁×× 成员：韩×× 李××

三、比赛时间

时间：2014年4月 15 日； 地点：（见比赛日程表）

四、参赛队伍

四年级 五年级 六年级

五、参赛报名办法：

1、参赛队报领队1名，教练1名，男运动员10名，报名单上必须注明五名主力队员。女运动员5名

2、参赛运动员必须是本学校学生，身体健康者。

六、比赛办法

1、比赛规则采用国家审定的篮球赛部分规则和自定规则（根据以往经验在抽签分组时统一）。

2、竞赛时间：分上、下半场，每半场15分钟。

3、比赛形式：A：分组抽签，单淘汰制

七、安全预案

1、各代表队制定安全预案并报中心校备案。

2、本次比赛，各校要做好包括裁判，运动员的后勤服务等工作。

3、各校应组织好本校的学生文明看球，比赛的场地与观众的距离为1.5米以上。

4、各参赛队自行带队到指定赛区。

5、未尽事宜，另行通知。

八、奖励办法

比赛取前一、二名给于奖励。

2014年4月9日

第五篇：东升幼儿园篮球操比赛方案

东升幼儿园篮球操比赛方案

为了切实推进东升幼儿园的篮球操体育特色，增强幼儿的身体素质，提高我园幼儿做操的质量，让幼儿养成认真做好操的良好习惯，经研究决定，幼儿园将于4月17日上午举行篮球操比赛。

一、比赛时间：4月17日上午9:30-11:00

二、比赛地点：幼儿园操场

三、参赛办法：

（一）抽签决定比赛班级及顺序。抽签时间：4月12日。

（二）开幕式同以往。

（三)以进场——做操——退场的程序比赛,具体流程参照上一次.四、比赛要求：

（一）各班要求统一园服。

（二）各班必须保持队列整齐，比赛中可有适当的队形变化。(三)每个班级在进场时应有简短口号，如：中一中一,永争第一。

(四)中班级延用以前的音乐,动作上可以更改,可加大一定的难度;大班级更新音乐,操的动作要提高一个难度层次.五、评分标准 入场与退场（15分）

（一）幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛（入场有口号）。

（二）从入场到退场要快速有序、合理。

（三）老师指挥时口令准确，声音洪亮。队列队形（15分）

(一)幼儿队列整齐，精神振作。

（二）队列纵横、斜向呈直线。

（三）原地转发节奏准确，队列整齐。做操(60分)

（一）动作正确性（30分）

1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）。

2、四肢曲直是否准确。

3、动作幅度是否达到标准。

4、躯干伸屈是否达到标准。

（二）节奏（10分）

1、动作的快慢是否与节奏相符。

2、团体动作是否整齐划一。

（三）力度（10分）

观察动作的力度、协调与连贯。

（四）整体富有表现力（10分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人积极向上的精神风貌，包括动作幅度、表情等。

精神面貌（10分）

幼儿态度积极认真，整个竞赛过程自然流畅，动作舒展，给人以美的感受。

六、评委： 家长委员会

东升幼儿园:陈志龙 2015年3月24日