莱芜四中关于举办“高唱红歌 爱我祖国”红歌传唱大赛的通知

第一篇：莱芜四中关于举办“高唱红歌 爱我祖国”红歌传唱大赛的通知

莱芜四中关于举办“高唱红歌 爱我祖国”红歌传唱大赛的通知

各团支部、各班级：

今年是建国65周年，也是五四运动95周年。为继承革命光荣传统，弘扬爱国主义精神，扎实推进青少年思想政治教育活动，共青团莱芜市委决定在全市中小学生中组织开展“高唱红歌爱我祖国”的红歌传唱大赛活动。为积极响应团市委的号召，学校经研究决定开展 “高唱红歌 爱我祖国”红歌传唱大赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

组织开展红色歌曲大赛旨在团结带领广大青少年学生高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，继承团组织在革命年代的光荣传统，自觉地团结在党的周围，努力担当起振兴中华的历史使命，为建设和谐文明科学发展的校园而贡献自己的力量。

二、活动主题

此次活动以 “弘扬革命传统”、“践行科学发展观”为主题。

三、活动时间

2014年5月中旬，各班务必于5月5日之前将节目报送学校政教处。

四、活动安排

1、参赛对象、比赛形式及奖项设置

此次比赛面向高

一、高二各班级，以班级为单位参赛。比赛可以独唱、合唱、重唱、组合演唱、歌伴舞等形式进行。以级部为单位评奖，奖项根据参赛形式设为集体奖和个人奖以及优秀组织奖。获奖班级将代表学校参加区、市比赛。

2、人数：参加合唱组的参赛选手人数上不得超过50人。组合演唱参赛选手人数上不得超过3人。

3、曲目选择：以中国革命、国家建设和改革开放各阶段的经典歌曲及其他健康向上、励志昂扬的优秀歌曲为标准。

五、活动要求

各团支部、各班级要高度重视，充分认识组织开展红色歌曲传唱活动的重要意义，切实增强责任感和紧迫感，根据学校的安排，迅速发动，密切配合，保证以最优秀的节目参加比赛。

莱芜四中政教处、团委

2014.4.30

第二篇：《高唱红歌》教案

《高唱红歌》教案

主讲人：** 教学内容：通过回顾我国的屈辱历史，如播放南京大屠杀记录片、近日钓鱼岛事件及98年印度尼西亚排华事件，让学生们了解历史，激起学生的爱国情操，引入红歌，介绍红歌，并教唱红歌《我们走在大路上》、《弹起我心爱的土琵琶》，让学生更多的了解红歌背后的故事，并使学生受到红色教育，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

课程类型：综合课 教学时数：1（50分钟）

教学目的：

一是红歌能唤起人们的红色记忆，缅怀革命先烈。二是红歌能使人们得到艺术的享受，多数红歌节奏鲜明，许多红歌都与影视艺术结合在一起，成为它的一个不可分割的整体，使一部影视作品锦上添花，流传至今。

三是让学生更多的了解红歌背后的故事，并使学生受到红色教育，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

四是让学生将爱国的情绪用到日常的学习生活中，用红歌中不怕艰难险阻的精神用到平时生活中遇到的困难，对于学生不管是学习音乐还是思想教育方面，都是有很好的促进作用的

学生情况：初中七、八、九年级的学生 教学用具：多媒体（电脑、投影等）教学过程：

㈠引入部分：

1． 播放南京大屠杀记录片、讲述近日钓鱼岛事件及放映98年印度尼西亚排华事件珍贵图片，让学生们了解历史，激起学生的爱国情操

2． 引入红歌，讲红歌背后的故事，如《团结就是力量》、《南泥湾》，并引入此节课所要教唱的红歌《我们走在大路上》、《弹起我心爱的土琵琶》

㈡正题、过程：介绍红歌，教唱：《我们走在大路上》、《弹起我心爱的土琵琶》

1． 红歌定义：红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，红色大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。

2.提问：你们会唱哪些红歌？知道哪些红歌？

3.由于学生没有歌词，只能一边放歌曲，放学生看着幻灯片抄歌词。

4.教唱《我们走在大路上》、《弹起我心爱的土琵琶》

㈢尾声

1．总结：通过这此《高唱红歌》，一方面看到了学校对年轻一代(90后)爱国主义教育的不足，在应试教育环境下，学生和老师都在关注学生的文化成绩，而很少关注学生是对否祖国的认同感、是否有较高的爱国主义情操，另一方面，也看到了学生们在唱红歌时，特别有激情，有的学生自发的举起手“向前进，向前进、、、”，全部学生热血沸腾、、、、2．作业：观看《长征》，学唱歌曲《十里送红军》

第三篇：2013红歌传唱比赛通知

辛村镇中心学校

2013年举行“红歌传唱”音乐会比赛的通知

各中小学：

经中心校研究决定，于2013年5月22日下午在辛村三个大学区举行“红歌传唱”音乐会比赛。具体安排如下：

一、时间：2013年5月22日下午2：30

二、地点

1、一中大学区在一中举行，单位有：一中、辛村集、南辛村、北贤孝、张太保、蔡太保、袁太保、程太保、刘太保、秦太保。一中为主办单位，校领导全权负责，电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位，每班组一个合唱队，另设奖项，小学以小学为单位，另设奖项。

2、二中大学区在二中举行，单位：二中、高利寺、崔李高利、孙高利、贾太保、西伏恩、南伏恩、西南庄，二中为主办单位，校领导全权负责，电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位，每班组一个合唱队，另设奖项，小学以小学为单位，另设奖项。

3、三中大学区在三中举行，单位有：三中、郝伍级、东和仁、西和仁、东士子、北庄、黄门、谢伍级、南贤孝。三中为主办单位，校领导全权负责，电器、评委、奖项颁发。中学以班为单位，每班组一个合唱队，另设奖项，小学以小学为单位，另设奖项。

三、要求

1、合唱团人数：中学组队在36—50人之间；中心小学组队40—46人之间；其他小学组人数不少于20人。

2、曲目：队歌、团歌、爱国主义革命歌曲、儿童歌曲、孝敬父母、尊老爱幼等健康歌曲。

3、建议有条件的学校统一服装，不强求，学生要服装整洁，精神饱满，富有激情。

四、比赛形式：合唱队（中学每班组一个队，小学每校组一个队）。

五、评委设置：设五人评委，要求公平、公正，履行职责。

六、评分办法：采用10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

七、奖项设置

中学以中学为单位，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；小学以小学为单位，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、音乐会要求

1、各单位务于5月20日将参赛歌曲名称报于①各中学校长②中心校程志清老师。

2、各中小学准时报到，2：30正式开始。

3、各单位由学校领导及教师带队，集体往返，注意师生路途安全。

4、每个参赛点中心校派2名同志参加。

5、活动结束后，各中学负责将总结、记录、活动照片发中心校邮箱，纸质材料交给程志清老师。

2013年5月6日

第四篇：红歌传唱简讯

辛村镇第二中学 举行“唱红歌、感党恩、颂祖国”歌咏比赛 为了进一步丰富校园文化生活，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。2012年11月28日下午我校举行了“唱红歌、感党恩、颂祖国”班级歌咏比赛活动。

此次活动学校高度重视，在各班班主任的精心组织下，全体学生积级参与，比赛为全体师生奉上了一道丰盛的精神食粮。《歌唱祖国》、《团结就是力量》、《我的中国心》、《我们走在大路上》等一首首脍炙人

口、广为传唱的红色歌曲，唱出了中华民族不屈不挠、自强不息的民族性格；一曲曲革命经典旋律，重温了革命之

路；一段段磅礴铿锵的歌曲，抒发了对祖国的深情。比赛精彩纷呈，高潮迭起。本次比赛共评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。学校领导和评委对获奖的班级颁发了奖状。

通过此次活动的开展，丰富了学生的文化生活，活跃了校园气氛，充分展示了全体学生积极向上、团结协作的精神面貌，使广大师生又一次受到了爱党、爱祖国的心灵洗礼。

辛村镇二中团委 2012.11.29

第五篇：红歌传唱工作总结

红歌传唱工作总结

伊宁县第二中学

伊宁县第二中学“红歌传唱”总结

根据教育局要求，本期初，我校即开始准备“红歌传唱”活动。此次活动由学校团总支、音乐组共同组织，制定了切合我校实际的活动方案，并将方案下发各班。各班根据方案要求，结合自身实际选择革命歌曲、校园歌曲进行教、唱、传活动。现将我校本次活动开展情况总结如下：

一、根据红歌传唱要求，在我校各班开展“班班教唱红歌”活动。各班在文件总体精神和学校方案要求上，着手教唱革命歌曲和校园歌曲。此间，《国歌》、《爱我中华》、《团结就是力量》、《龙的传人》等歌曲在校园久响不绝。

二、进行“唱红歌，述热情”主题班会（各班主题自定）。根据统一要求和实际需要，各班先后开展了“爱国故事会”、“寻找先烈足迹”、“我和五星红旗在一起”、“家乡的历史与未来”等主题班会。活动中，学生通过实践，思想情感得到极大的提高和陶冶，对祖国的发展有了更全面的了解，增强了爱国热情。

三、这次学唱红歌活动的举办，增强了全体师生的凝聚力、影响力和号召力，以红歌精神凝心聚力、鼓舞士气。此次“爱国歌曲大家唱”活动，点多面广，内容丰富多彩，为学生所喜闻乐见，激发了学生的参与热情，丰富了学校师生的业余精神文化生活，也极大的满足了学校师生的精神文化需求。唱一次爱国主义歌曲，就是进行一次爱国主义教育。吟一曲爱国主义旋律，就是展示一腔爱国主义情怀！让我们唱响百首爱国歌曲，用歌声迎来更加辉煌的明天！