思研策划书

第一篇：思研策划书

思研活动策划书

活动一

PPT演讲：关于大学生爱护公共物品做有素质的学生

活动时间

活动地点

活动对象

活动组织原因：每个同学也许都会有这样的经历，早上去教室上课发现座位上或课桌下放着很多早餐的包装袋和吃剩的早餐，课桌上或雪白的墙被涂鸦，这不仅影响了学生的上课心情也反映了有些学生的素质还有待提高

活动流程：

一．

活动前准备工作

（一）宣传

1，制作海报并贴于宿舍门口，食堂，学校等公共场所

2，找4个工作人员到各班宣传，发传单

（二）资料

1，找2个工作人员在网上收集有关资料 2，各位成员在生活中多留意并拍些照片

（三）制作PPT 1，选出一名成员或是请老师来进行演讲 2，讲收集的资料制作成PPT 二． 活动当天

1,选10名成员作为工作人员，其余成员作为观众 2，现场布置

活动二： 招聘市场实地调查

活动组织原因：每年毕业的大学生都面临就业问题，什么样的行业适合自己，什么样的公司需要我们，社会需什么样的人才，如果我们能及时了解有关情况，对于以后我们就业会帮助。

活动时间：待定

活动对象：全体思研成员

活动地点：待定

活动流程：全体成员分成几个小组，分头进行调查 1，寻找大学生就业困难的原因，大学生就业现状 2，调查哪些专业比较热门，哪些专业最具发展潜力

3，实地考察亲身体验人才招聘市场的氛围，为以后树立目标

活动三：春游——西溪湿地

活动时间：待定

活动地点：西溪湿地公园

活动对象：全体思研成员

活动原因： 学习和生活在城市里有时也该去享受一下自然，放松一下心情

活动前准备工作 ：

1，征求各成员意见，确定人数 2，联系咨询门票价格和车费 3，预定汽车

4，短信通知集合地点和时间

活动当天：

车上：游戏

终极密码：一个人当裁判！由裁判出1到100之间任意一个数字（记在心中）！然后大家轮流说一个数字！然后由裁判给出范围！

直到说到裁判出的那个数字的人中！中的人当裁判！

游戏惩罚：1.用气球打他。2.唱歌.。或者建议

到达目的地： 1，游览

2，寻找空地进行游戏：

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

游戏二：顶橘子

每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

游戏三：

惩罚 ：1。学广告。

让他学广告里面的动画人物的动作

2。表演

例如让他选择“装白痴，搞怪，装gay”。。

3。朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

4。吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候

5.诚实勇敢选一个。（选诚实，问什么都要答。勇敢，说什么事都必须做。）

活动四：

舞会

活动时间

待定 活动地点 待定

活动对象

校思研和系思研 活动流程

一．舞会前准备工作

（一）宣传

1，制作海报并贴于宿舍门口，食堂等公共场所

2，至少宣传（共7人）

3，在篮球场上挂横幅；发传单

4，在校广播站进行广播宣传(宣传部一人)

（二）外联

邀请具有相关舞蹈天赋同学或老师

（三）会前现在布置

物品准备：纪念品（跳得好的有奖，最好评一个最佳搭档），自助餐之类的

无线麦克，乐队，音效，电脑

二．舞会当天(提前10人到场布置)

5：30-6：00

学生着装进场，放一些流水一样的音乐，又能带舞的，一对一对的先跳着，最好有3-5对，这样能带领刚进的学生一起自由跳舞

6：00-6：30

节目，唱歌跳舞，带动气氛比较主要

之后宣布要在舞会结束时评出最佳舞者，最佳搭档

6：30-7：00

自由舞动；各种音乐穿插，时而轻柔时而劲爆性感（由于大多数人都不会跳，最好国际舞多些，两个人配合得多些，其实和着音乐瞎跳也是一种兴奋）

7：00-7：30

提醒大家可以换舞伴拉，也可以欣赏专业舞者跳舞，志愿者可以得奖

7：30-8：00 评奖

8:30 舞会结束

策划人：方媚、

第二篇：优秀思研会申报材料范文

我公司职工思想政治工作研究会成立于xx年7月，公司经理担任名誉会长，党委书记担任会长，其他班子成员为常务理事，有关职能部门的负责人为理事，由一部分理论水平较高、实践经验较丰富和写作能力较强的党支部书记和基层单位负责人组成的会员多达30多人。有专门的办公机构和健全的组织体系。六年多来，公司思研会以公司发展战略目标为依据，以公司思研会组织为依托，积极参加××供电公司思研会组织的各项活动，按时交纳会费和资料费，逐步完善了思想政治工作研究的激励机制，充分调动各理事、各会员的工作积极性，形成广大思政工作者立足实践，勇于探索规律，努力寻求新形势下做好思想政治工作的新思路、新对策的良好氛围。党委书记×××撰写的论文《××××》被评为××市企业文化建设一等奖；公司纪检书记×××刊登了题为《××××》的论文，被省电力公司工会评为工会工作创新研究成果一等奖。党委办公室主任×××撰写的论文《×××》在“wto与中国西部可持续发展战略”学术交流会中，被评为优秀论文一等奖。xx年公司各会员共向思研会提交思研论文80多篇，评出优秀论文24篇。

职工思想政治工作研究会在公司党政领导班子的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习宣传、全面贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，紧扣每年年初公司职代会提出的工作任务和目标，以服务大局，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神，积极开展思想政治工作研究工作，并与公司三级宣传网络相结合，每年撰写大量的论文和宣传文章，并在××日报、××电力报、××电业、××日报等媒体上刊登。努力为公司开创各项工作的新局面提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持，为促进公司改革发展，维护公司稳定作出了积极的贡献。

公司思研会成员利用节假日和休息日下基层调查研究，通过与职工谈心，掌握了大量真实的第一手资料，出台了一系列的新措施，这些新措施的颁布实施，无异于一辆旧车换上新的发动机，使××供电公司这个古老而又年轻的企业焕发出勃勃生机。

一、抓班子建设工作思路新

二、抓队伍建设职工面貌新

一是新班子上任后，把职工队伍稳定工作作为压倒一切的工作来抓。公司党政主要领导利用休息天、节假日下到各基层所站了解情况，与职工促膝谈心，解答职工关心的热点、焦点问题。对能解决的当场予以解决，对一时不能解决的待条件允许时予以解决；二是大力强化作风建设：新班子进行了一个整顿（整顿劳动纪律），颁布了一个规定（规定领导干部不准私驾公车），实行了一个严禁（严禁各种形式的赌博），下发了一个决定（决定强化会议纪律），出台了一个规范（规范职工自用电管理）。在作风建设上，以机关带基层，以干部带职工，进行集中整顿检查和不定期抽查，对违反劳动纪律等规定的按规定予以严肃处罚，成效相当显著。机关党支部还深入开展机关作风建设“五查”、“十不让”活动，开展向基层单位征求意见建议活动，开展“学先进、创一流、打造一流指挥部”演讲比赛活动；三是开展公司和公司机关“瘦身”运动，提升公司职工素质结构。分流了机关富余人员和企协人员8

第三篇：个人总结马思研

2013－2014个人工作总结

马思研

来到幼教中心第十一幼儿园走上幼儿教师岗位，转眼间已经半年了。这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。在园领导和老教师及一起入职的姐妹们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多.一、政治思想方面

作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里教师认真 做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全。

二、工作方面

1、备课：

我能够积极参加教研活动，经常听老教师的教学活动，积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，提高孩子们的学习兴趣。虚心向同事老师学习、请教。在以后的教学工作中我要更加端正态度，踏实向其他优秀的教师学习，把自己平时学习到的东西，都利用到教学。

２、上课

我认真组织好课堂教学活动，在教学中我尝试多种方法教学，但仍然差强人意，深深的感觉到幼儿园的教学活动与中小学的教学活动真是天壤之别，必须从零开始，认真学习，为每一个孩子负责。我通过跟老教师学习，参加国培和去兄弟园所学习及通过网络看名师的教学活动，才刚刚找到一点思路，在以后的教学活动我，我应该更加关注全体幼儿，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知 识领域，激以幼的学习兴趣，主要是教幼儿方法面不是提前教孩子上学后的文化知识，做好幼小的衔接，让幼儿在上学后能顺利适应小学生活。

3、常规培养

一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。

如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我们开展了”，我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班长进行常规教育。在下学期的工作中，我要更加踏实向有经验的教师学习，让本班幼儿养成更好的生活常规习惯，为幼儿的终身发展打下基础。

三、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，张本菊老师、郑燕老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听老教师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。在以后的工作中我要在努力工作的同时得到了家长朋友的认可，让家长把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们举办了家长会和感恩节等一系列活动，向家长介绍本学 年的工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在各个节日举办各种亲子互动活动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。新上岗的我有许多的缺点和不足，在园领导的关怀下，在各位老师的帮助指导中，我正以矫健的步伐向成熟迈进，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓创新。在教学和技能技巧上多用功，勤于练习基本功，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作。

第四篇：2018年校思研工作汇报专题

2018年校思研工作报告

匆匆岁月心，声声思研情！亲爱的老师，同学大家晚上好！首先，我代表校思研对莅临本次大会的各位老师和朋友们表示热烈的欢迎！并很荣幸代表校思研向大会作工作报告，在此我以最真挚的心感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次大会。

2017学年的校思研朝气蓬勃！这正是因为大家过去一年在工作上的协同合作和奋发拼搏的精神才使得校思研能够蓬勃发展。

在过去一年的工作中，承蒙各位信任，推选我为校思研副会长，我感到非常荣幸，借此机会，我谨向学院、老师以及各位对我工作的支持和帮助表示衷心的感谢！今天作为新任副会长站在这里，既感到光荣与自豪，又感到肩上责任之重大。但我有信心能与大家一起迎接校思研美好的明天。定不辜负大家对我的期望，让我们校思研更好更强更上一层楼，希望大家能与我共同奋斗拼搏。

我们校思研共有八个个部门，它们分别是：秘书处，宣传部，网编部，组织策划部，学术部，公关部、实践部和外联部。这八个部门分管不同的事务，都是校思研的一部分都是必不可少的，我希望各部长们应及时了解部门里各项工作准备完成情况，实现时时沟通，信息互换，并将具体任务落实到各大部门干事身上，以负责的态度完成任务，同时向会长报告工作进展情况，以便统筹安排。

接下来，我将对过去的一年和今年校思研举办的各项活动进行工作汇报。去年我们校思研举办了各项活动，包括全校换届大会、红色之旅出行活动、红色之旅PPT个人赛和团体赛、纪念改革开放朗诵大会、十九大知识竞赛、革命烈士扫墓活动、三金首届三校交流文艺汇演、总结大会等活动。这既丰富了我们的大学生活和个人经历，又让我们每一个校思研成员参与活动当中并且学到了很多东西。校思研每一项活动展示在我们大家面前都是光鲜亮丽的，但殊不知每一项成功活动的背后都是我们每一个校思研的干部和干事默默付出和勤恳工作而换来的。所以我想真诚的对所有思研的老师同学们说声你们辛苦了！

今年我们校思研还将继续开展各项活动，继此次的换届大会，接下来我们将在11月底进行红色之旅出行活动，希望通过此次活动让大家了解红色之旅，在红色之旅中学到实实在在的革命精神，增进部门伙伴们的友好关系，提升整个部门的凝聚力。接下来还有红色之旅PPT汇报比赛，为此我们每个部门还要准备很多东西。之后12月后还会举行知识竞赛等一些大型活动。在这些活动中离不开要写策划案、主持人稿，也缺少不了主持人、微信推送消息、各项活动的总结报告、经费的预算、活动的赞助以及宣传的海报等等诸多工作，这些都需要校思研八个部门中每一个干部和干事的共同努力才能完成。另外，我们创立的音乐思研广播电台也经过几年的发展，让更多的人了解到了校思研同时也可以给越来越多的人带去别样的欢乐。我相信我们的电台会越做越有声色，校思研也会举办的越来越好。

使命重在担当，实干铸就辉煌。希望大家在新的2018学年的思研工作中能踏踏实实做好每一件事情并且与我一道共同努力，让我们校思研配合学校各个组织一起健康成长。并且继续发扬我们校思研“严谨、务实、团结、进取、创新”的工作作风，将我们校思研的工作做“精”做“细”。我相信在我们的共同努力下校思研会以崭新的姿态，全新的风貌为学校的发展而做出更大的努力，定不辜负学校和老师对校思研的用心栽培，谢谢大家！

第五篇：研学旅行策划书（通用）

研学旅行策划书（通用5篇）

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，此时需要提前做好策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的研学旅行策划书（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

品两汉文化，展大汉雄风

三、活动目的通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。

四、活动时间

20xx年4月28日（星期六）

五、活动方式

xx

六、活动负责人

由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。

七、活动内容

1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。

2、实地参观“水土保持科普体验馆”，结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。

3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

八、活动步骤

08：00—09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。

09：30 到达xx景区封禅广场入口。

09：30—09：50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。

09：50—10：10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。

10：10—11：00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：

（一）准备阶段（约20分钟）

1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。

2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。

3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。

（二）活动仪式（约30分钟）

1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。

3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。

4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。

5、习礼明仪。习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。

6、礼敬贤师。礼谢老师，学子向老师行礼。

7、击鼓鸣志。依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。

8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。

9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。

10、尊礼先圣。礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。

11、礼毕。活动结束。

11：00—13：00 封禅片区休息用餐。

13：00—13：20 封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。

13：20—13：50 水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。

13：50—14：10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。

14：10—15：00 参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。

15：00—15：15 参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

15：15—15：35 参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。

15：35—15：45 参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

15：45—15：55 大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址，俯瞰xx全景。

16：00 游览结束，返回学校

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：

一、指导思想

坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。

二、发展目标

组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的'亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。

三、活动原则

1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。

2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。

3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。

4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。

5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。

6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。

四、活动步骤

1、宣传发动阶段（4月份）

（1）成立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组成员如下：

组长：黄义海

副组长：常春灿、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现伟

成员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴

（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。

2、考察调研阶段（4月份）

2017年研学旅行活动在高年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。

3、制定活动计划阶段（5月份）

根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。

4、活动实施阶段

第一批5月29—5月31日

第二批6月19日—21日

5、总结交流阶段（9、10月份）

（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。

（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。

为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2017〕8号）、《山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》和济南市教育局相关文件精神，让学生走出校园去认知社会、接触自然，参与益智增能的实践活动，帮助学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，学校决定逐步在各校区、各学段开展研学旅行活动。按照此前制定的《山东省济南济微中学研学旅行工作实施方案》，经学校支委会研究，本着公开、公平、公正的竞争原则，特面向社会公开招标，欢迎符合条件的研学旅行机构参与投标。

一、研学课程及线路要求

结合九年一贯制办学特色，学校开发研学主题“微行”课程，由“微行泉城”—“微行齐鲁”—“微行中国”—“微行世界”组成，随学段、年级增高呈现由近及远、由低到高的递进性。原则上，1-3年级以本地半天行程为宜，4-5年级可以省内1-2天为宜，6年级以上可以扩展至国内乃至国际研学。研学机构需要配合学校设计研发不同主题的序列化研学课程。

二、招标时间及地点

1、时间：20xx年3月27日下午2:002、地点：山东省济南济微教育集团中心校区（机床二厂路1号）二楼阶梯教室

三、投标研学机构基本要求

1、知名度和诚信度高的旅行社或研学公司。

2、必须有固定经营场所，有正规的营业执照。有专门服务于研学旅行的部门以及专职的研学旅行导师队伍，原则上具有1年以上从业经历，有独立承接100人以上中小学生旅游团队的经验。

3、在近两年内无重大质量投诉记录、不良记录、经济纠纷及安全责任事故。

4、在以前开展业务的过程中，机构没有发生过任何涉及安全的问题；针对不同研学课程，机构均有成熟而可行的风险规避预案，保证各种问题均有相应的解决措施；有制度和措施保证参与课程师生的人身、财产及交通等安全。

5、每班安排1-2名学校教师和一名研学导师（随行人员数量与学生数量比例不低于1:15）。团队出行要做好安全及医疗保障。

四、投标单位需提供的资料

1、公司简介；

2、法人授权委托书及被委托人证明材料（介绍函、法人和委托人的身份证复印件等）；

3、旅行社或研学旅行公司资质证书、营业执照或经营许可证；

4、以前开展研学业务的相关材料等。

以上资料在投标现场请交于相关工作人员审核。

五、招标现场流程

1、投标单位递交资料。（1：30—2:00）

2、投标单位现场抽签，确定简介顺序。

3、投标单位现场简介：各自研学优势（10分钟之内）。

4、校方及家委会代表现场投票、排序，确定3家意向合作单位。

六、特别说明

1、中标单位按照招标文件载明的要求参与济微教育集团研学课程研发及各主题研学活动的竞标，竞标成功后签订合同，若中标单位未能按规定履行义务，由此导致的一切后果由中标单位负全责。

2、参加研学旅行的学生、老师在研学结束时对中标单位进行评价，评价结果将作为学校今后研学旅行招标的重要参考。

3、报名截止时间：20xx年3月25日17：00

报名方式：请将投标单位名称发至邮箱

联系人：冯老师，联系电话：。

4、济南济微教育集团研学旅行工作领导小组对本次招标事宜有最终解释权。

一、活动主题

“超级木兰少年”研学旅行

二、活动意义

落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。

三、活动时间

20xx年10月26日

四、活动地点

黄陂区大余湾花海乐园化景区

五、活动对象

xx小学五、六年级学生

六、活动内容

1木兰化传播

观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；

2科普知识教育

认识植物花卉和动物，丰富科学知识；

户外拓展训练

参与素质拓展运动，锻炼意志品质；

4游乐项目体验

体验景区游乐项目，享受旅游快乐；

明旅游行动

学习明旅游知识，培养良好习惯；

6“超级堂”作业

完成研学旅行习作，巩固活动成果。

七、活动安排

1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）

2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。

3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。

4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。

5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。

6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。

7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。

8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

八、活动经费

每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。

九、活动要求

1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。

2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。

一、活动背景：

秋季，最是赏景游玩的季节，我们理当播撒心情感受“自然、生态、清新、野趣”的秋息，在秋水、秋柳、秋枝、秋叶中听秋的私语，跟着秋流去。

为了增强学工成员熟悉度、默契度，共同为日后的工作学习积蓄力量，就让我们全体学工的老师和成员们手拉手一同去郊游，品茗秋之美吧。

二、活动目的：

促进团队的交流与沟通，团结学工各组织；拉近彼此的关系，增强默契度；营造和谐融洽的集体氛围；丰富老师与同学们的校园生活，陶冶情操；领略自然风光，感受天然之美；传递学工“家”的文化。

三、活动主题：

湖北省武汉市东湖落雁岛秋游活动

四、活动时间：

10月19日8：00-10月19日16：30（星期天/暂定）

五、活动地点：

东湖落雁岛（武汉东湖风景区磨山景区旁）

六、活动对象：

湖工工程院学工助理办公室全体指导老师和六大部门全体成员

七、活动形式：

烧烤野炊，游园活动

注：因从安全方面考虑，若欲参加自选项目，则需成员自行组织三人以上队伍（含三人）共同参加，并自行支付自选项目资金。滑索，水上滚球，凭落雁岛通票每人10元；真人cs野战游戏：每人20元起。

八、活动开展：

前期准备：10月15日

在会议上通知组织此次落雁岛活动的相关事宜

10月16日至10月17日

各部门自由分组，总结分组情况上交秘书部负责人进行汇总，8人/组秘书部：负责统计参加人员并向每位参加人员收取100元活动资金，由部长将收取的活动资金统一交到新闻部（负责人：程依）

新闻部：负责统一分配活动资金（活动资金保管：付紫林）

外联部：负责联系落雁岛方面，订票以及预定烤炉与划定位置；负责联络租车事宜，确保19日能够顺利抵达落雁岛（负责人：王军猛）

10月18日

组织部：文宣组负责制作活动横幅并妥善保管（负责人：王萌）；活动组负责购买活动所需的一次性杯子、筷子、盘子、垃圾袋和报纸桌布，负责向商家预定活动当天所需食材与饮料及应急药品，保证19日早上7点前送到集合地点中区操场（负责人：张涛）

新闻部：负责活动期间安排专人时时拍照留念。（负责人：雷业新）

中期开展：10月19日

7：00于中区操场集合，7：30人员集合完毕

外联部：6：30负责组织先行小队前往落雁岛，事先选定活动区域以及租用烤架（负责人：王军猛）

新媒体部：负责携带活动横幅及学工旗帜（负责人：许瑞生）

新闻部：携带相机等器材负责此次活动的记录留念（负责人：雷业新）组织部：活动组负责食物与饮料的装车、携带一次性纸杯、筷子、餐盘、报纸、桌布等，文宣组负责携带应急药品（负责人：汪斓熙）

8：00上车出发，前往落雁岛9：00整到达落雁岛并合影留念

9：00-11：00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行11：00-14：00为烧烤野炊时间

注：学风督察组负责烧烤架的放置与烧烤工具的分配，烧烤期间各部门各小组自行维持秩序，注意用火安全。

结束时由组织部活动组负责工具的归还与场地的清理（负责人：张涛）

14：00-16：00为自由活动时间——游园及园区各种娱乐项目的进行

16：00各部门开始组织人员上车返回学校16：30清点人数后合影留念并上车返校18：00到达学校中区操场后原地解散

活动总结

由新媒体部及新闻部负责此次活动的素材总结并作保留留念由秘书部负责此次活动的经费决算，多还少补。

九、活动创新点：

1.充分调动学工各部门人员，让大家既能在活动中获得欢愉也能得到锻炼。

2.拥有充分的自由活动时间，让大家能有足够的时间参与岛内设施游玩。

3.大型烧烤野炊活动能够令大家对活动充满热情，共同分享美食与欢乐。

十、预期效果：

希望能通过此次秋游活动的开展，展现当代大学生风华正茂、朝气蓬勃的精神面貌；通过极需动手能力的烧烤活动锻炼了学工人的组织办事能力，提高工作效率；大家在轻松愉快的气氛中增进友谊，使部门间更加团结，使组织更富凝聚力；新干事们能通过这次活动获得了展现自我的机会，为以后的活动策划与举办积累了经验；同时，进一步加深了各部门之间的交流与认识，令“家”的温暖更深入人心。

十一、承办条件分析：

景色优美怡人、游乐设施多样。

免费项目：烧烤野炊、快艇、水上漂、镜子迷宫、木筏戏水、晃晃桥、龙潭地网、独索桥等。

收费项目：滑索、水上滚球、真人CS等

十二、经费预算：

略