思修模拟法庭策划书

第一篇：思修模拟法庭策划书

思修模拟法庭策划书

一、模拟法庭简介

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

二、活动目的通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

三、活动宗旨

弘扬法治精神，服务科学发展”即本年度的法制宣传的主题。

四、活动地点

待定

五、庭审预演阶段活动安排

（一）策划阶段准备工作

1、在十二月上旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作

2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件

（二）演员角色确定及培训工作

1、确定案例后进行演员的选拔，根据案情确定人物性格。

2、演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为：

审判长：一名

审判员：两名

书记员：一名

公诉人：两名

辩护人：两名

被 告：若干

证 人：若干

法警：若干

其他诉讼参与人：若干

2、在彩排前完成对演员的培训工作，主要针对初次参与此次庭审的演职人员。

3、在适当时候召集所有演员开会，布置具体任务任务。

4、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。所有文件在彩排前完成，并提交。

5、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）排演

排演前安排所有人员开会，做最后安排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测、总结，对正式演出可能出

现的问题要有所准备，为此将进行一次模拟排演：

六、指导老师及嘉宾评委

指导老师：张皓

评委嘉宾：医学院若干班的同学

七、会场布置

会场布置工作在各班班干及同学的协助下进行，在每次庭审前务必完成，活动结束后及时清理归位。

八、庭审现场流程

1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

2、黄石理工学院医学院思修课模拟法庭正式开始。

3、庭审程序：

（一）、庭前准备

（二）、法庭调查阶段

（三）、法庭辩论阶段

（四）、法庭判决

4、庭审结束后全体演员及工作人员合影留念。

5、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。

九、活动预期效果

通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

十一、后期安排、会场清理工作由各班班干及部分学生

承办单位：医学院药本一班

第二篇：思修法庭观后感

法庭观后感

姓名：冯典

性别：男

学号：20161965 学院：机电工程学院 专业：工业工程 班级：160107

就像庞德曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样，我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识，还应当注重对于法律的实践，通过观看此次法庭审判，让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的职业素养和一个法律人肩负的责任。

为加强对民事诉讼程序的掌握，遂观看了此次的民事诉讼法庭。参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程，对案件的印象更加深刻，从这次法庭中，我也切实的明白了法庭的审判程序，让书本上的间接印象转换成了直观印象，这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会；同时，从此次实践中我也认识到了证据的重要性。

故有以下感想：模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、法庭调查、法庭辩论和审判四个阶段。本次法庭开庭时，书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。接着全体起立，请审判长、人民陪审员入庭，坐下后，带被告入庭，由审判长宣布开庭。开庭前书记员也简单地介绍了一下案情，帮助我们更好地认识和理解整个案件。书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律等。

法庭调查阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罚。对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议，表现出好的反对态度。接下来由公诉人当庭举证，证据确实不真实并不具有关联性，被告人及辩护人都有异议。公证人一一举证完毕之后，被告人并无新的证据要提交法庭，法庭调查主要包括两个内容：一是当事人陈述；二是举证和质证。在这个法庭中，当事人双方 通过举证、质证，力求为自己的当事人争取更大的权利。这个阶段是最能体现辩护双方的法律知识储备及观察力，作为一名律师要先会听，才知道怎么辩。进入下一个阶段，即法庭辩论阶段。首先也是由公诉人发表意见。被告人自行辩护，辩护人发表意见，公诉人再进行答辩。法庭辩论阶段，法庭辩论是当事人及其诉讼代理人在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互进行言词辩驳的诉讼活动。这是一个重要的阶段。案件评议和宣告判决，这是开庭审理的最后阶段，是合议庭根据已经查明的事实和证据，依照法律和政策，分清是非，明确责任，做出判决并宣告判决结果，从而解决当事人之间民事争议的阶段。此阶段，由被告人就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。最后经审判员对事实进行认定，鉴于控辩双方相应意见，予以调解。到此，这个案件就这样完结了。

程序法不同于实体法，因此民事诉讼程序的法庭的侧重点也在于弄清整个程序，通过这次法庭，了解了民诉程序的实际操作，用法庭的形式把枯燥的程序法学习生动形象化，让我们在练习中学习，记忆。

其中在这次法庭审判里，使我印象最深刻的是法官与律师。众所周知由于司法活动的特殊性，法官在司法审判中应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能，这种角色职能要求法官应在“第三方”的角色定位上，在纠纷双方当事人之间恪守中立，并始终在纠纷解决过程中保持中立，平等对待双方当事人。因此，法官的职责在于居中裁判，使一切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待，真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚，以实现最终的司法公正。

作为一个法官，我认为衡量其是否完成了司法公正的使命的标准是看他是否严格按照实体法和程序法的规定来处理各种案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必须具有较高的素质，所以我要认真学习，加强自己的专业技能，职业素养，为以后的发展奠定基础。

通过观看此案的审理，我也深感人民陪审员制度的重要意义，它不但提高了司法的公信力，彰显司法的进步，同时体会到只有当法院审判工作的透明度不断提高，审判结果才能更加公正、公开、公平，才能收到了法律效果和社会效果的双丰收。

今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社会时，必须把法律奉为治国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家或公民的一种精神和信念；没有这样的信仰，依法治国就只能是纸上谈兵。所谓崇法，就是要有一种捍卫正义和公平的精神，具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。故拥有崇尚法律的精神和信念是法官必须具备的素质之一。

其次，作为一个法律工作者，优良的法律职业能力和专业适应能力也是必备的素质。专业知识是从事法律工作的起码要求，是职业能力的基础，在具有了一定的专业知识后，所需要做的便是把这知识融入实践中，法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件。

而对于律师来说，就需要更多的知识补充，专业要达到一定的高度，因此我要走的征程才刚刚开始。另外，我觉得作为一个律师，辩才也是一个很重要的方面，只有拥有好的辩才，才能把自己的想法、逻辑与思路传达给法官，让法官明白自己的想法，从而为己方证据更大的胜局。另外，拥有好的辩才我认为还能增强自己的自信心，让自己在法庭上更加才思敏捷，有利于自己的发挥。当然，律师还要培养自己的调取证据、分析证据和运用证据的能力，在法庭审判中，证据是必不可少的。所以律师要从各方面去调查取证，并通过法律分析和逻辑分析充分运用证据，尽量避免、减少不利证据的负面影响，强调有利证据的正面作用，来促使案件审理向有利于委托人的方向努力。

我一直的梦想是加入这个职业群体，但此时不得不说有些茫然和无所适从，这可能也是自己必须要经历和面对的，这是我职业的必修课。因为你要记住：律师不仅要帮当事人打赢官司，而且还要赢的漂亮、精彩！即使这个高度离现在的自己还非常的遥远，但你应该时刻准备迎战这一光辉的顶点！这是一次情、理、法相结合的庭审，庭审中充分体现了公平和正义。

从这次观看法庭审理中，我也了解到了我与一个职业法律人之间的差距，这更激励了我努力

学习的信念，我会朝着一个职业法律人的目标而努力。争取在实践中来完善我的理论知识，更好地运用法律知识，来保障社会的法律秩序能更加地公平公正，让人们的权益得到更好的保护！

第三篇：思修作业：模拟法庭、庭审现场观后感

模拟法庭、庭审现场观后感

2015年11月11日，在郑老师的组织下，我们电气15-

3、15-4班，共同开展了一次模拟法庭的活动。

本次模拟案件是一起故意杀人案，被告人系一男性，由于无力抚养被病魔缠身的母亲，在激烈的心理斗争下，将母亲实施安乐死。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，“现在开庭，宣布法庭纪律”，随着“书记员”的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期待的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。虽然这只是同学们自己演绎的一段，虽然不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种角色，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。“法庭”的审案在沉稳顺利地进行着，我们对于案情也知道个大概了。案情很简单，也常会发生在校园中，但由于这件事的处理不当，造成了严重不可挽回的后果。“法庭”的最后判决合情合理，让我们这些旁听者们心服口服，但同时，我们也得到了深深的启发。

这次模拟法庭达到了预想的效果。

1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。

2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。

3、班级对此次活动进行的大量的宣传，郑老师现场观看并做点评。增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。

模拟法庭以独特新鲜的形式向我们阐述了许多，使我们在新奇中学到了许多。第二节课，我们趁热打铁，观看了郭美美案件的庭审现场，在观看同时，与我们进行的模拟法庭进行对照，找出自己的不足，同时更加深入的了解庭审的程序。庭审中，郭美美多次强调自己确实参与赌博，但从未开设赌场，并希望红会事件不要影响判决。公诉人称案件赌资巨大，社会影响恶劣，郭美美供述反复变化，拒不认罪，不具法定从轻情节。法院判决：郭美美因犯开设赌场罪，获刑五年，并处罚金五万元。经过这次庭审现场观看你总结我们的模拟法庭，我学到了庭审中不管是法官还是当事人各自应当注意的问题，其中我认为最重要的是参与人的语言表达问题，对法官而言，表达应该清晰、条理、明确、庄重。以便让原被告双方理解无歧义，再次体现法官的尊严和权威。作为代理人，也就是法律职业人，也因如此，更重要的陈述的意见应当有明确的法律依据和严谨的逻辑，抓住争议的要害和关键点，结合法律法规的具体内容作出具有很有说服力的辩护意见。还有不管有没有明确的法律规定，把自己的理由事实充分表达出来是很有必要的，即使法官不予采纳也不影响真个案件的认定。以上是我对思修课中开展的模拟法庭和庭审现场的观后感，感谢老师给我们这次学习的机会，我收获许多。

第四篇：模拟法庭策划书

郑州轻工业学院大学生法律援助中心

模

拟

法

庭

策

划

书

大学生法律援助中心协会

2010年10月10日星期日

随着社会的快速发展，社会矛盾的增多，为贯彻我国的依法治国方略，深入开展普法宣传,增强青少年的法律意识,完善青少年的法制观念,使公民能够更好的懂法、守法、护法。此次法制宣传活动的开展可进一步向广大同学宣传法律知识、增强法律意识和维权意识，树立起法律的权威性，同时也可促进新老校区间的联系及协会内部的感情。尽自己的一份力宣传法治思想，为创建法治社会做贡献，同时也为我系法学专业的同学们提供一个锻炼自我的机会。更可让外系的广大会员增强对法律的兴趣促进协会更好的发展！

二·活动目的通过此次活动一方面积极响应国家法制宣传的大的氛围，另一方面也增强两个校区间同学的联系和协会的凝聚力，更重要的是可在活动开展中充分发挥法援成员的能力为以后协会活动开展打好基础！

三·模拟法庭简介

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

四·活动宗旨

“弘扬法治精神,推进依法治国”即本的法制宣传的主题。

2010年11月18日，星期四，下午2:30

六·活动参与主体

大学生法律援助中心 新校区全体会员

七·活动地点

郑州轻工业学院科学校区

八·活动人员安排

活动总负责：会长（崔向阳）书记（余江玉）活动策划：组织部（楚琛琛）

活动宣传：宣传部（海燕）

活动物品：外联部（戴鑫）

活动影像资料：影视文化部（张良玥）

活动文字资料：秘书处（霍艳敏）

九·庭审预演阶段活动安排

（一）策划阶段准备工作

由会长及书记召开活动准备会议，确定活动开展及相关职责。由组织部作出活动策划，配合秘书处做好活动人员安排。

由东风校区宣传部指导科学校区宣传部制作出宣传板。在活动开始3日前放于科学校区，确保科学校区全体会员知晓活动开展！

活动所需的条幅、纸张等物品由外联部根据活动策划的安排与活动开始前1日准备好！

活动所需影响文字资料，由影视文化部和秘书处要结合科学校区相关

部门在活动开始前5日内完成！

在十月底前完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作本次模拟法庭案例为民事案件。

（二）演员角色确定及培训工作

1、确定案例后进行演员的选拔，确定人物性格。演员角色根据民事审判的诉讼参与人初步确定为

审判长：一名

审判员：两名

书记员：一名

辩护人：四名

原告：一名

被告：三名

证人：一名

鉴定人：一名

2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。

A、审判、辩护、鉴定三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。

B、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）彩排

在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：

第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。要求：在排演前，证人、原告、被告要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

十·庭审现场流程

一、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

二、院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

（1）、法庭调查阶段

（2）、法庭辩论阶段

（3）、法庭判决

三、庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

四、本次活动正式结束。

注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。十一·后期安排

为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、庭审过程录制后的光盘刻录、宣传板的制作、网上信息的发布等。

十二·经费预算

宣传页：100张*1角=10元

制作宣传板：22元

条幅：2条*20元=40元

服装租借费：330元

共计：402元

十三·注意事项

（1）会长及书记在联系09级时要强调活动的重要意义，做好充分的活动动员！

（2）注意保护好好活动场地及物品。

（3）注意活动时间确保科学校区同学们能及时看到案例展。

郑州轻工业学院

大学生法律援助中心

2010年10月10日星期日

第五篇：模拟法庭策划书

“模拟大学生法庭”活动

一、活动目标：丰富大学生活，增强大学生的法制观念、法律意识、学法知法，让同学们了解法庭审理案件的整个流程和细节，进而建设和谐校园，形成人人知法、懂法、守法、的校园氛围。

二、活动主题：“传播法律知识，弘扬法治精神”

三、活动对象：

四、活动方式：模拟法庭审判

五、活动时间；待定

六、活动地点：

七、活动流程：

前期安排：

（一）人员安排（成立策划组、宣传组、外联组、后勤组、等）进行一系列初步准备工作。

（二）活动宣传

为了更好的扩大本次活动的影响，宣传工作应投入较大的人力、物力和财力。活动正式确定后在学校内广泛宣传，包括海报，宣传板，传单，条幅等。

（三）参与人员选拔要求

由策划组负责组织安排面试录取

1.审判长2人，陪审员2人，要求口齿伶俐，普通话标准。

2.代理人若干，分为公诉人、辩护人，要求口才良好，有较强的思辨能力，口齿伶俐，反应敏捷，普通话标准。

3.法警4名，要求五官端正，国旗班学生优先考虑。

4.当事人若干人，要求有一定的表演能力

5.证人若干人，要求有一定的表演能力（具体由案件实际情况而定）

（四）物品准备

后勤组租借或购买（警服、国徽、法袍、法槌、法官辩护人等标牌、音响设备、证书和奖品等）

（五）活动地点的选取

由后勤组向学校教室管理负责人申请活动场地。

中期安排：

（一）确定案例及人员进行培训工作，参与人员在指导老师的指导下进行多次彩排，对正式演出可能出现的问题要有所准备。参与人员熟练自己的台词，使庭审可以完整顺畅地完成。

（二）评委及嘉宾邀请，外联组负责邀请有法学背景的老师和当地法院的工作人员作为评委嘉宾。

（三）会场布置，后勤组在学生会的协助下进行会场布置，活动结束后及时清理归为。

（四）制定模拟法庭简单流程安排

1.由主持人介绍本次活动目的及简要案情，叙述其行政诉讼案件并介绍本次活动的参与人员

2.模拟法庭开庭审理，庭审部分按照国家现行法律审理要求。（庭前准备、法庭调查、法庭辩论、评议宣判）

3.有专业评委进行点评并做相关讲说。

4.庭审结束后全体参与人员及嘉宾进行合影留念。

后期安排：

（一）奖项设置：

优秀审判长1名证书+奖品

优秀公诉人和辩护人各1名证书+奖品

积极参与者3名证书+奖品

优秀组织者5名证书+奖品

（二）活动后的宣传报道工作

活动结束后宣传组开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、网上信息的发布。

八、活动细节及注意事项：

（一）在庭审过程中，注意维护场内秩序

（二）针对活动场地秩序维护及人力、物力、财力的协调，将组织应急活动组，对突发事件进行处理。

（三）在活动当天，检查好活动所需的设备，如话筒、音响及其他设备，安排专人管理，以免出现设备中途没有声音。

（四）校学生会负责本次活动的总调度，各组应坚守自己的岗位，不可玩忽职守。

九、费用预算待定

策划人：