第一篇：模拟法庭活动策划书
模拟法庭活动
策
划
书
学习部二0一0年九月十四日
模拟法庭活动策划书
当今时代，大学生的模拟法庭已经成为教学实践的重要内容，是在校法学学生理论联系实际的重要途径。为了增加校园文化活动，同时丰富广大学员课余生活、培养专业兴趣，学习部将继续举办校园文化《模拟法庭》活动。
一、活动主题：倡导校园文化，弘扬法律精神
二、活动时间：2010年11月—2010年12月
三、活动参与：全校全体学员
四、活动目的：通过模拟法庭，让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，培养和锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生语言表达能力、组织协调能力，提高学员的学习积极性，锻炼社会工作能力。同时，通过模拟法庭活动，倡导我校校园文化，提高我校学员法律意识，增强法制观念，充分展现警校学员特有的风采和朝气蓬勃的精神面貌。
五、活动宗旨：弘扬法制精神，展现警校风采，传承法律
文化，活跃学术气氛。
六、活动流程：
（一）前期准备阶段
1、与刑法教研室老师进行沟通，邀请指导老师为模拟
法庭活动作指导、培训工作。
2、下发通知书，并附案例分析。
3、张贴宣传海报、制作板报对模拟法庭进行宣传。
4、进行人员初试，每位选手用3—5分钟时间对案例进
行分析。
5、指导老师依据书面分析，对选手分组进行口头辩
论。
6、由指导老师选定初试人员，计划为三十人。
（二）中期培训阶段
1、人员培训于11月中进行，共进行两次到三次专业培
训，由指导老师亲自进行培训。
2、对人员进行分组，分为公诉人组、辩护人组、法官
组及其他所需人员。
3、培训期间，每星期召开交流会议，并布置相关任
务。
4、在培训期间，对人员初试的三十名学员进行优化，最终挑选出优秀的十二名学员。
（三）模拟庭审阶段
1、计划于2010年12月初开始模拟庭审，正式彩排，我部协助指导老师及学员准备并整理好活动中所需的各方面对白及意见书、起诉书、公诉书等场景对话文件。
2、分期对模拟法庭进行彩排，使各学员深度融入角
色，更加投入模拟演出，同时完善模拟法庭的全过程。
（四）模拟法庭正式开场
1、学习部申请使用学校礼堂。
2、对礼堂进行相应布置，购置所需物品。（如：桌
椅、法袍、法槌、囚服、手铐等）
3、模拟法庭开始前由主持人做案件背景介绍。
4、模拟法庭正式开始。
5、宣读判决书、宣布议庭结束。
6、由评委老师对此次活动进行讲评总结。
7、现场颁发证书并合影留念。
8、宣布模拟法庭结束，观众退场。
七、奖项设置及经费预算：
为12名参加模拟法庭学员颁发优秀奖证书。12份证书，每份10元，总计120元。辅导老师费100元。总计220元。
学习部
2010年9月14日
第二篇：模拟法庭活动策划书
模拟法庭活动策划书
-----法苑时政论坛活动策划
一、策划书名称：模拟法庭策划书
二、活动背景：为结合第九届法律文化节的开展，弘扬法律文化精神，增强同学们对法庭审理案件的整个流程和细节的了解，充分锻炼自己的能力，丰富校园生活，开展了由我部门主要承办的模拟法庭活动，主要面向大一学生。
三、活动名称：模拟法庭
四、模拟法庭介绍：模拟法庭是指在教师的指导下有学生扮演法官.检察官.律师.案件的当事人.其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为依照模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学的法学理论知识，司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律的规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一
五、活动目的：通过对法庭审理案件场景的重现，使同学们更好的了
解法庭审理的形式、过程和细节，锻炼同学们的操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力。充分发挥模拟法庭的示范、熏陶、导向作用，促进校园文化建设、丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
六、活动形式：以班级为单位，每月开展一次模拟法庭活动
七、活动内容：
1、挑选典型的法律案例（民事、刑事、皆可）；
2、将挑选典型的法律案例改编成模拟法庭剧本
3、组织班内同学报名参加
4、针对报名的同学分配不同的角色
5、分发剧本，并给各参与同学分配相应任务
6、在学院正式展示
八、活动地点：三教C区501
九、注意事项：安排同学参加、演员的选拔及排练
十、主要负责人及参与者：部长：韩笑、郭婧仪干事：王萌、王羿方2011级各班同学
第三篇：模拟法庭策划书
模拟法庭策划书
【模拟法庭简介】
模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
【活动背景】
法学系在创办模拟法庭之初就把模拟法庭作为本系主打项目，并得到了校内外领导师生的一致赞扬及肯定。
【活动宗旨】办特色活动、展法学风采
【主办】法学系团委学生会
法律诊所
【时间】
初赛： 年11月20日
决赛： 年12月4日
【地点】模拟法庭
【活动对象】
【活动可行性分析】
首先，模拟法庭活动是极具法学专业特色的主题活动，是能够突显我系法学学子专业风采的重要平台，系部领
导大力支持模拟法庭建设为模拟法庭的圆满进行奠定了重要基础。其次，我系曾多次出色得举办模拟法庭活动，得到同学们的广泛好评，在开展此活动上颇有经验积累。法学级的学生经过一年的法学专业学习已对法学理论知识有了相当的积累，为模拟法庭的顺利进行奠定了知识基础。再次，学校设有专门的模拟法庭，为模拟法庭的开展奠定了重要的物质基础。
【活动的意义与目的】
为了进一步推动我系 活动的开展，丰富我系学生的课余生活，也为 广大同学提供一次将理论知识应用于实践的机会。法律诊所希望通过联合举办模拟法庭观摩为法学教育改革提供一个新的场地和机会，帮助未来的法律职业者，在学校课堂与课本学习之外，在一个模拟的实践场所获法律实务的实验。通过这次模拟法庭活动让同学们了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。
【本次模拟法庭特色】模拟法庭演练+辩论赛
本次模拟法庭庭审除法庭辩论之外都事先进行充分演练彩排，活动焦点体现在辩论阶段，辩论阶段不进行事先彩排，只简要告知程序，让参赛各班自主准备，各班事先也不交流，到辩论阶段进行真实辩论，突显法学学子辩论风采。
【前期准备】
(一)确定活动组织形式：
1.确定开展3场模拟法庭活动，分初赛2场，决赛1场。
2.由法学 级 班抽签每4各班级组成一场，两两对抗。
选出一方胜出进入决赛。
3.胜出的双方在进入决赛进行对抗。最后选出一组（两个班）胜出。
(二)案件来源：
由法律诊所工作人员负责在法律诊所卷宗中搜集整理较有典型意义的案例进行模拟。（见附表）确定初赛为民事案件，决赛为刑事案件。
（三）确定案例后进行演员的选拔
演员角色根据庭审审判的诉讼参与人初步确定为：（以一场计，具体视案件而定）
审判长：1名，审判员：2名，书记员：1名，原告：1-2名，被告：1-2名，代理人：4人，证人：1-2名，鉴定人：1名，其他人员：2-3名
人员组成：
审判人员：由法律诊所成员担任
双方代理人（公诉人）：由 级各班推选出 名学生组成证人或其他人员：由 级各班推选组成（四）事先对各角色进行充分的庭审程序培训
【活动流程】
（一）布臵具体任务工作。
1.审判、原、被告三方开庭前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。
2.向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。
（二）进行指导与咨询
本次所有相关事务，包括案件分析、课题研究、书状撰写以及言词辩论，由各班队员单独或合作完成。参与队员可以接受指导老师以及其它人员的指导。指导老师的指导可以包括为参与人员讲解有关的法律基本知识，提供有关的资料和训练辩论技巧。但案件的分析、法律意见的形成、法律书状的撰写和出庭比赛必须由参与队员独立完成。参与队员也可通过网络或其它渠道进行相关资源的搜寻与运用，但不得抄袭或剽窃。
（三）文书写作
1.文书的提交期限、份数与交换
文书应于规定时间内提交，各队应提交原告方与被告方书面文书一式五份，交至法律诊所与年级学生会，以备文书评审及言词辩论所需。
2.书状格式
书状(包括封面与内文)长宽标准为A4规格，全文应以计算机打字撰写，装订则应以订书钉装订，不得使用封胶、穿孔活页或其它方式。
标题：小
二、黑体；正文：四号、仿宋。行距以27磅为标准。
封面需注明：班级、案件名称、提交方
（四）模拟演练、开庭审理
1.法庭调查阶段：原被告的基本情况、原告的陈述、被告陈述
2.质证阶段：原告举证被告质证、被告举证原告质证
3.辩论阶段：双方对争议焦点进行辩论、原告最后陈述、被告最后陈述
4.宣判阶段：宣判案件审理结果
【活动安排】
1.月 日向 各班级发放活动策划书、当天晚上召集各班长做好动员与安排工作。
2.月 日--日，确定评委老师；各班进行模拟法庭筹备；学生会广告部制作海报在校园进行宣传。
3.月 日--日，级学生会外联部联系赞助与奖品适宜。
3.月 日，级学生会相关成员对会场进行布臵，准备开庭前相关事宜。
4.月 日09：00-11：00，第一场模拟法庭初赛；15：00-17：00第二场模拟法庭初赛；记者团进行相关报道。
5.月 日，级学生会相关成员对会场进行布臵，准备开庭前相关事宜
6.月 日，模拟法庭决赛。
【后期安排】
为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合系宣传部及院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、宣传板的制作、网上信息的发布等。
【工作分配】
前期策划安排-----------法律诊所、学生会主席团 文书的指导及演练安排---法律诊所、学生会办公室
模拟法庭现场布臵------------学生会文艺部
模拟法庭的后期工作----------学生会宣传部
宣传报道--------------------学生会记者团
【奖励措施】
1.奖励方式：精神奖励为主，物质奖励为辅
2.奖项设臵：
集体奖：最佳团队一等奖（2个班级）、最佳团队二等奖（2个班级）；
个人奖：最佳风采奖（2人）、优秀表演奖（2人）
3.具体设臵：
最佳团队一等奖：奖金150元；最佳团队二等奖：奖金50元；
最佳风采奖：奖状1张；优秀表演奖：奖状一张其他小礼品
【经费预算】
1.海报横幅等宣传材料：100元
2.饮用水：50元
3.奖状：50元
4.礼品费：150元
4.最佳团队一等奖：奖金150元计300元
5.最佳团队二等奖：奖金50元计100元
总计：750元
第四篇：某大学模拟法庭活动策划书
模拟法庭活动策划书
一、模拟法庭简介
模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
二、活动目的通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。
三、活动宗旨
提供实训平台，增强法律素养
四、庭审预演阶段活动安排
（一）策划阶段准备工作
在四月底前完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作
本次模拟法庭案例为刑事案件
（二）演员角色确定及培训工作
1、确定案例后进行演员的选拔，确定人物性格。演员角色根据刑事审判的诉讼参与人初步确定为 审判长：一名
审判员：两名
书记员：一名
公诉人：两名
辩护人：两名
被告：两名
证人：若干
法警：若干
2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。
A、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。
B、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。
（三）彩排
组员一支团结下不断完善表演工作，并对前期工作进
行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演： 第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。第二次排演。要求：在排演前，证人、被告、受害人要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。
五、庭审阶段
5月7日晚7：30在模拟法庭进行公开庭审，同时将进行剧本的录影。
六、庭审现场流程
1、庭审程序：
（一）、庭前准备
（二）、法庭调查阶段
（三）、法庭辩论阶段
（四）、法庭判决
2、庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。
3、本次活动正式结束。
注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。
七、活动预期效果
通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。
第五篇：法学社模拟法庭活动策划书
在校团委、政法学院领导的大力支持和延安市中级人民法院领导的亲切鼓励,以及学生社团联合会的全力协作下，我们举办的xx-xx模拟法庭大大超出预期效果，取得圆满成功。受到学校领导、师生的一致好评。
为了进一步弘扬法律精神，宣传法律知识，丰富广我校大学生的课余生活,能够更好的了解我国司法程序,树立法律权威,增进大学生守法、护法、用法的能力，鼓励大学生积极支持我国法制建设工作,促进社会主义和谐社会。在我校广大师生的广泛期待呼声下，经法学社第四届常委会研究决定将“模拟法庭”作为本社的精品活动在xx年11月29日再次隆重举行。
为了使本次活动能够井然有序的进行，保证活动能够顺利圆满地达到预期效果，不负各级领导的关怀与期望，特做此策划书：
一、案件征集
1）活动总负责人罗宏伟
2）宣传部协助组织部完成案件的征集
要求：1.案件具有代表性
2.具有可操作性
3具有可辨性
时间：10月20日----10月28日
投递方式：
二、案件筛选
1.由组织部负责
2.第三届模拟法庭决定选用在特殊的离婚协议一案
三、模拟法庭演员招聘
1.范围： 全校
2.角色：审判长、陪审员、书记员、被告、被告辩护人、主持人、公诉人、法警、证人。
3会场布置：宋超
4会场秩序：贺海平
5要求： 具有一定法律基础 责任心强
6.地点：校学生多功能厅
7.时间：xx年11月29日
四、演员名单
审判长：罗宏伟
陪审员：陈美娟 张晓宇
书记员：韩引弟
主持人: 陈曦
被告：杜遥 贾金峰 被告委托辩护人人：苗琴 洪诗波
原告：薛媛 原告委托人辩护人：谢妮妮 张冰
证人：李金金 温雨丝 胡纪敏 王新颖 任迎春
五、演员培训
1.安排演员对剧本进行了解，将其中发现的问题作以修改；
2.使演员对自己的角色有更加深入地认识；
3.告诉演员在模拟审判中应该注意的问题。
六、排练
1.排练由罗宏伟总负责；
2.根据大家的时间安排一个合理的排练时间；
3.对剧本存在的问题进行修改，将演员存在的问题及时纠正；
4.将庭审完整的排练。
七、（一）前期准备工作
1.组织部对会场进行布置；
2.秘书处负责向各级领导和各兄弟社团发出请柬和活动申请的制作；
据法院调查，双方协议约定：离婚后由林国正每月支付游成妹“经济帮助”300元人民币。由此，法院将其定性为“扶养关系”。游成妹年事已高，离婚后，生活确实困难，靠当洗碗钟点工修自行车生活，林国正每月支付的300元钱是她的主要生活依靠，而且游与林的离婚协议上确实有此项规定。
法 学 社
二〇一三年 月 日
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