第一篇：怀柔三中2018年艺术教育特色与亮点工作
怀柔三中2018年艺术教育特色与亮点工作
怀柔三中是区艺术教育示范学校，北京市艺术教育特色学校。一直以来，发挥了在基础教育中的示范引领作用。
一、自觉更新艺术教育理念，提升艺术教育品质
为适应深综改课程改革要求，作为艺术教育，虽然不是中考考试科目，但我们深深知道艺术教育对于提升学生思维品质、创造力等方面发挥了不可替代的作用，因此，我校艺术教师立足课程改革，结合学校实际，认真学习课改文件，并确立了立足课堂教学，丰富艺术实践的发展方向，注重学生艺术体验，将艺术普及与特长并重发展。
二、探索多种形式的艺术实践活动，为培养学生特长搭建舞台
1、利用课外活动，尊重学生艺术需求，加大艺术教育普及力度 本学年度开设课外活动项目三大系列，45个班次，其中艺术教育类的就有29个，占60%以上。篆刻、朗诵、软笔书法、国画、素描、速写、合唱、管乐、古筝、摄影等学生社团达到29个班次，人数达到近300人。从班次和参与学生人数看，足以说明三中的艺术普及教育除了课堂教学之外，课外活动是一个非常好的补充。
学生课外活动项目都是菜单式的，学生根据自己的爱好和特长，自愿选择课程。
2、积极组织学校艺术节、参加市区级艺术节比赛
学校依托怀柔区学生艺术节，每年组织学校学生艺术节活动，在学生中广泛征集绘画、工艺、书法、摄影作品等作品，同时，积极参加体美科、学管中心、教科研中心组织的各种比赛，为学生提高艺术修养搭建学习实践的平台。
每年的区级艺术节是展示学校艺术教育水平、学生综合艺术素质的舞台。因此，学校舞蹈队、合唱队、管乐队是代表学校艺术教育最高水平的学生社团。学校艺术指导教师积极组建学生艺术社团、筛选曲目、科学指导训练、服装设计等投入了大量的心血。每年站在比赛的舞台上，三中学生出色的表现对老师的辛勤付出最好的回报。
三、探索艺术教育纳入《初中学生综合素质评价》实施途径 在初中学生综合素质评价工作里，D1、D2是学生艺术素养的记录评价，如何调动学生的积极性，重视平时的艺术教育实践和学生艺术技能形成，不让评价流于形式，做到真正评价公开、公正、公平。艺术组教师根据艺术教育改革要求，提出很好的建议、做法。经过2年的实践探索，形成了《怀柔三中学生综合素质评价——体育、艺术技能计分考核办法》。极大的调动了师生参与艺术教育实践的积极性和热情，改变了家长的家庭教育理念。
四、艺术教育成效显著 1、2018年3月，合唱团参加区级艺术节比赛，以全区第一名的优异成绩获得一等奖，参加北京市学生艺术节获得金奖，这是近年来我校合唱最好成绩。
2、学生个人参加艺术节，获奖颇多。
3、形成合唱、管乐坚持常年连续性训练，队员形成良好的梯队建设。学生的演奏、演唱水平稳步提高。
第二篇：怀柔三中团员意识教育方案
怀柔三中团员意识教育方案
为深入贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神。根据团中央关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见，按照团区委和团教工委的统一要求，在团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员意识教育活动的精神，为引导广大团员增强光荣感和责任感，保持团员队伍的先进性、纯洁性，发挥共青团员在全面建设小康社会中的生力军作用，决定在全校广大团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员意识教育活动。
现将具体实施方案安排如下：
一、开展增强团员意识主题教育的对象和内容
（一）学习对象：在校学生团员；教工团员。
（二）学习内容：重点学习党章、团章；学习三代领导人的有关重要讲话、党和国家的路线方针政策和学习读本的内容。
（三）坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，通过对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，坚定团员永远跟党走的信念，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员
在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
（四）通过团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。教育团员履行团员义务，按时缴纳团费，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务。坚持和完善团支部大会、团支部委员会、团小组会、团课制度、团日活动制度，规范团的活动仪式。通过团员教育评议制度、团员团籍注册制度的实施，培养团员的民主参与意识，提升团员的组织归属感和认同感。
（五）深入开展重温团章，“戴团徽、唱团歌、举团旗”主题教育，志愿服务等形式多样的活动，进一步增强团员的模范带头意识；宣传团员青年身边的优秀模范典型，教育他们学习先进，争做时代先锋。
二、开展增强团员意识主题教育的效果
通过开展一系列扎实有效的教育活动，在广大团员中树立起“我是团员我光荣”的责任感和自豪感，使每一位团员在以下几个方面成为青年学生学习的榜样：
（一）具有坚定的社会主义、共产主义信念。全面贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚定地站在改革和建设的前列，解放思想，实事求是，开拓创新，与时俱进，带领青年学生认真完成党、团组织交给的任务。
(二)具有做好本职工作的知识和本领。尊重科学，勤奋学习，营造我校良好的校风和学风，自觉服务人民，奉献社会。
(三)具有高度的组织纪律观念和法制观念。能够严格履行团的义务，执行团的组织生活准则，模范遵守团的纪律、国家的法律法规和学校的各项规章制度。
三、开展增强团员意识主题教育的总体安排和实施步骤 各支部要根据自己本支部的特点组织团员开展增强团员意识教育活动，要根据学校的实际情况，分类别的有针对性地提出增强团员意识教育的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。力争使每个团员都参加活动，受到教育。
活动分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员阶段。
充分运用团的宣传阵地和各类媒介，大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。利用板报、广播等形式向广大团员进行宣传动员，使每个团员都参与到活动当中来。
第二阶段：学习教育阶段。
要以“学理论知团情”主题学习活动为载体，深入开展“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，广泛开展以“新时代新风采”团员标准大讨论活动、纪念一二·一系列活动等为载体，围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等开展讨论，在学习教育阶段，通过个人自学、专题辅导和上团课等多种形式确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料，写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次团的生活。
第三阶段：整改提高阶段。
各支部要通过学习，进行深刻地自我剖析，查找出的问题要认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。团员个人问题要分别制定整改措施。上级组织和团干部的整改，要为下级组织和团员青年学生作出表率。制定整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公布，充分听取青年意见，自觉接受青年监督。
对那些不履行团员义务的，要多做教育工作，促使他们尽快成为合格团员。对不具备团员条件，经教育不改的，要根据团章和有关规定，按照正常程序进行处理。
要尊重团员在教育活动中的主体地位，进一步丰富教育活动的内容和方式，把增强团员意识教育贯穿到团员发展、团员评议、组织生活等各项工作中去，实现团员意识教育经常化、制度化。
在整改提高阶段要确保每一名团员至少参加一次主题团队日活动，重温一次入团誓词、为团支部提一个建议，每一名专职团干部要帮扶一名团员青年。广泛开展以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，结合本单位实际情况，通过团日活动等形式，引导团员学生开展义务劳动美化校园环境，模范遵守校纪校规、营造良好的校风和学风发挥模范作用。
总之，要通过一系列的学习，确实使每位团员的团员意识得到提升，营造良好的校园氛围。
第三篇：特色亮点工作
特色亮点工作
杨家山教学点
一体化管理。近年来，我们矢志不移的推行与中心校的一体化管理。让教学点教师和学生尽量多的参与到中心校的教研及各项活动当中。
“联校走教”模式。根据实际情况，探讨实施 “联校走教”模式。每周中心校将会选派三名教师到教学点进行音、体、美课程的实地授课，有效弥补了教学点师资力量的不足。
小班化教室布置。我们把孩子们的学习用品、生活用品、娱乐玩具全部搬进教室，使学习、生活、娱乐融合为一体，使教室作用的发挥更大、更强化。
有效地利用了数字资源。我们将一些高质量的课堂实录、教案、课件等教学资源全部下载、输送到数字资源设备当中，使教学点的孩子们也同样享受到高水平、高质量的教学过程，孩子们很享受，我们也很高兴。
第四篇：特色亮点工作
成都市XX区安全生产监督管理局 2010安全生产特色亮点工作2010年，我局在区委、区政府的坚强领导下，通过全局干部职工的努力，圆满完成了全年各项工作目标任务，其中部分工作取得了突出成绩。
一、安全生产工作成绩突出受到市级领导和市安监办表扬 我区《关于贯彻落实全市安全生产基层基础建设暨工业园区安全监管电视电话会议精神情况的报告》（温府发〔2010〕57号）受到市级领导(白刚副市长)批示表扬1次；我区“安全生产月”工作宣传力度大、成效明显，受到市安监办表扬。
二、创新认可推广
国家安全生产监督管理总局网站转发我区安全生产工作信息、简报3篇；四川省人民政府网站推广、报道我区安全生产先进做法5篇；成都市安全生产监督管理局网站推广我区安全生产创新工作17篇。
三、安全生产宣传报道成绩显著
我区在全省率先探索烟花爆竹销售连锁经营新模式，实行“专柜八统一”被《成都商报》刊登，先后又被《新浪网》、《凤凰网》等多家主流网络媒体转载；国家安全生产监督管理总局网站转发我区安全生产工作信息、简报3篇，四川省安全生产监督管理局网站转发我区安全生产工作信息、简报
11篇；今年我区安全生产月活动，投入大、宣传力度大、社会影响大，经成都经济电视台播出并推广；在全区范围内制发《魅力XX》安全生产专刊，强化安全生产推广。
四、事故控制及目标单项工作
2010内，我区发生1起较大安全生产责任事故（川农大“3.29”支模架坍塌事故）。为尽力避免这一事故对我区总体目标考核的不利影响，自事故发生后，我局加强了与市安监局的沟通，主动解释事件情况，积极争取市安监局对我区的理解与支持，竭力淡化该事件的负面效应。同时，我局进一步加强安全生产管理工作力度，坚决避免了内再发生较大以上安全生产事故，确保2010年安全生产目标其他内容的圆满完成。今年全区各类事故起数、死亡人数和受伤人数均大幅下降。1—12月，我区共发生各类生产安全事故133起，死亡32人，受伤90人。与去年同期相比，事故起数、死亡人数和受伤人数分别下降38.7%、28%和3%。其中：道路交通事故73起，死亡28人，与去年同期相比，事故起数下降17%，死亡人数下降9.7%；工矿商贸企业事故2起，死亡4人，火灾事故58起，无人员伤亡。日常安全生产目标任务中单项工作任务完成特别突出。一是烟花爆竹实行专店专柜销售和“专柜八统一”，规范全区180余家烟花爆竹零售经营网点建设，为全省首创。二是隐患治理方面：今年共出动检查人员1053人次，检查单位2532个
次，排查隐患287余处，相关责任单位积极投入整改资金，落实整改措施，下大力气开展隐患治理，同时，在专家论证的基础上，区政府确定了9处重大安全隐患挂牌督办，涉及道路、桥梁、人员密集场所等重点行业领域，投入整改资金1000余万元，逐一整治；三是安全生产工作不断创新:实行局长、镇长上线谈安全、分析安全形势工作制度；建立“六大功能片区”安监服务站，实现安全生产关口前移；制定下发《关于进一步加强安全生产工作的通知》，进一步落实“一岗双责”。
二○一○年十二月三十一日
第五篇：安全工作的特色与亮点
实验小学安全工作的特色与亮点
为了进一步提高我校学生的安全意识，增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，为营造良好、和谐、有序的校园生活环境，加强我校学生的安全教育，增强学生的自我保护意识，一年来，在各级政府和平度市教体局指导下，我校开展了一系列安全教育活动，并形成具有本校特色的安全工作：
一、多措并举落实校园安全教育工作
（1）开学第一课（安全隐患大家找，齐心协力你我他）
“一年之际在于春 一日之际在于晨”。**市实验小学在每学期开学典礼上启动了“安全隐患大家找 齐心协力你我他”的活动，给同学们上好开学安全教育的第一课。活动是发动全校所有学生，用孩子的视角来查找身边存在的安全隐患。围绕这一活动，学校将开展宣传发动、寻找隐患、排除隐患、总结表彰等一系列安全教育活动。
全校师生将时刻留心身边存在的安全隐患。这些安全隐患涉及用电安全、消防安全、食品安全、用水安全、交通安全、活动安全、疾病安全等。同学们利用课余时间，查出了安全隐患，并且得到了及时整改。学校建有安全隐患排查整改报修系统。
（2）安全教育每天三分钟
为了使对学生的安全教育制度化、常态化、规范化，实验小学坚持进行“安全教育每天三分钟”活动。活动开始之前，由学校“安全工作领导小组”集思广益，编撰了关于安全教育的校本教材下发到每个班里。之后每天由各班利用空余时间，针对本班实际情况选用相对应的安全教育校本教材进行安全教育，并做好记录。到学期末，学校将对各班“安全教育每天三分钟”活动进行总结、评比与表彰。
二、学校、家庭、社会三结合抓好安全管理工作
1.与**市城东派出所建立合作关系，聘请中队指导员为学校法制副校长开展法制教育，不定期的对学校安全校内和周边治安状况进行现场督导。
2.与**交警中队建立合作关系，在两校区大门专门设立交通安全管理岗，每天早中晚三个时段派交警巡逻和接送，保护学生安全通行，保证学生交通安全。
3.与广大家长联合，以“小手牵大手”的方式，利用家长学校、家长会、家访以及致家长一封信等多种形式对家长、孩子进行互动式安全教育，将创建“平安校园”工作由学校延伸到家庭。开展家长志愿岗活动。
4.加强值周教师课间巡视及上下学护送工作，加强班主任、副班主任、课任教师的带队、护送工作。尤其对重点时段（就餐、具体活动时）、重点岗位（尤其是楼道口）安排专人管理。
对安全工作的意见与建议：
要求对学生接送车辆（主要指家长私自拼用7座以下小面包车及各类培训学校接送车）进行整治。
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