第一篇：低段诗歌朗诵活动资料
逸夫小学低段学生诗歌朗诵比赛活
动方案
一、活动目的：
为了深入推进书香校园建设，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，我校特举办本次低段学生诗歌朗诵会。通过比赛旨在培养学生诵读诗词的兴趣，使他们从小接受传统文化的熏陶，享受阅读背诵经典的快乐。
二、活动程序：
第一轮：初赛（班内选拔）一、二年级各语文老师利用课堂和早读等时间，在班级中选拔出在朗诵方面表现出色的学生。
第二轮：决赛（年级组比赛）
参赛对象：
一、二年级各班在初赛基础上每班选拨2名学生参加决赛。
时间: 4月19日星期四（课
四、课五）地点：多功能教室
三、活动要求：
1、初赛必须全员参与，轮流登台表演。
2、参赛选手必须使用普通话朗诵。
3、参赛内容健康，积极向上，符合少年儿童年龄特点。
4、朗诵形式上应有所创新，比如：播放背景音乐，添加适当的肢体语言等，以创造良好的诵读情境，取得一定的艺术效果。
四、评分标准：（1分）（1分）
3、普通话标准，声音洪亮，吐字清晰，能很好
4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有（3分）
5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创
意
形
式
朗
诵（2分）
五、评分办法：
1、采用10分制。
2、选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分取平均分。
六、奖励办法：
1、个人奖：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、参赛选手精神饱满，姿态得体大方。
把握诗歌节奏。（3分）
韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
。学生方面：各年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
教师方面：各年级组设优秀指导奖1名。
2、集体奖：各年级组设优秀组织奖1名。
七、评 委：
杨利利 田燕子 景娟子 祁静（小）
孙 静 董 莉 杨美丽
八、工作人员：
主 持：唐朝庆 音 响：高宝刚 统 分：宋培玲 李 利 抽 签：左娟丽 钟小艳
九、活动结语：
美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受普通话的美；感受诗歌的美；感受情感的美；感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎相信这次活动一定会取得圆满的成功。
永寿县逸夫小学2018、4、12
逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动
逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动
逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动
逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动
永寿县逸夫小学低段诗歌朗诵
比赛活动总结
为了深入推进书香校园建设，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，永寿县逸夫小学校于2018年4月17日下午开展了低段学生诗歌朗诵会。通过诵读旨在培养学生诵读诗词的兴趣，使他们从小接受传统文化的熏陶，享受阅读背诵经典的快乐。
本次比赛通过班级初赛，学校决赛进行。
一、二年级共有24个代表队手进入了学校的决赛。孩子们通过用稚嫩的语言表达着诗歌的情怀、用可爱的动作传递着他们对诗歌的喜爱，一句句热情的语言点燃了孩子的激情，一声声真诚的祝福描绘着祖国未来的美好蓝图。《雷锋在我心》、《我的爸爸妈妈》、《我爱我的祖国》、《我的航天梦》……每一首诗歌都各具特色，形式多样，体现了学生的蓬勃朝气与活力。
美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受普通话的美；感受诗歌的美；感受情感的美；感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎使得这次活动成功。
2018年4月18日
第二篇：汪国真诗歌朗诵资料
1、热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
2、如果生活不够慷慨 汪国真
如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多
如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞
获得是一种满足 给予是一种快乐
3、我微笑着走向生活 汪国真
我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗？
我是一座大山庄严地思索！报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨！生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！
4、倘若才华得不到承认 汪国真
倘若才华得不到承认 与其诅咒 不如坚忍 在坚忍中积蓄力量 默默耕耘
诅咒 无济于事 只能让原来的光芒黯淡 在变得黯淡的光芒中 沦丧的更有 大树的精神
飘来的是云 飘去的也是云 既然今天
没人识得星星一颗 那么明日 何妨做 皓月一轮
5、假如你不够快乐 汪国真
假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色
6、跨越自己 汪国真
我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜
向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜
当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己
7、挡不住的青春 汪国真
曾经有过那么多的惆怅，想起往往令人断肠，我不知道我的追求在何方，问风问雨问大地，却没有点回响。
岁月无声的流淌，可是有谁愿意总是迷惘？ 我要飞翔，那么有没有人为我鼓掌？ 我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡！
8、只要明天还在 汪国真
只要春天还在 我就不会悲哀 纵使黑夜吞噬了一切 太阳还可以重新回来 只要生命还在 我就不会悲哀 纵使陷身茫茫沙漠 还有希望的绿洲存在
只要明天还在 我就不会悲哀 冬雪终会悄悄融化 春雷定将滚滚而来
9、山高路远
汪国真
呼喊是爆发的沉默 沉默是无声的召唤 不论激越 还是宁静 我祈求 只要不是平淡
如果远方呼喊我 我就走向远方 如果大山召唤我 我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路 双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路 没有比人更高的山
10、旅程 汪国真
意志倒下的时候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得
秋叶萧瑟 晚来风急
垂下头颅 只是为了让思想扬起 你若有一个不屈的灵魂 脚下，就会有一片坚实的土地
无论走向何方
都会有无数双眼睛跟随着你 从别人那里 我们认识了自己
11、走向远方
汪国真
是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。我们学着承受痛苦，学着把眼泪像珍珠一样收藏。把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解，学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝。不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言，学着从容而冷静地面对世事沧桑。“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
第三篇：诗歌朗诵活动
桐木镇三岔河小学
“祖国发展我成长”诗歌朗诵会活动方案
活动目的：
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜逢国庆、欢度建队日，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，祝福新中国、敬礼少先队，学做国家的新主人。
2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境 活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会。（集体一个，个人最多3个）
3．各班班主任具体负责组织。
4．朗诵要求：
（1）仪表形象（10分）。
服饰大方，自然、得体、举止从容、端正、精神饱满、态度亲切。（集体服装尽量统一）
（2）语言表达（30分）。普通话标准、吐字清楚、准确。语言生动，语气、语调、声音，节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫、切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳。(3)态势神情（30分）。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。(4)朗诵效果（30分）。
朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6.注意事项:(1)满分为100分。
(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,并进行分数统计。(3)选手最后得分:取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布、并颁奖。
（4）班上集体参赛，队形自行安排。
评委：刘正洲老师 冉平老师 程光兰老师 李鸿老师 孙衍任老师
分数计算、统计：沈道海老师 活动地点：前院舞台
四、奖项设置：集体以高低段组为单位参评，高段组设奖二名。低段组设奖一名。个人取总数的30％。活动时间：2009年10月13日 班级、个人会前抽签决定出场顺序 活动程序：
一、主持人宣布活动开始（班级、个人前来抽签决定出场顺序）
二、全体起立，出旗
三、宣布诗歌朗诵会相关规则、活动意义
四、请刘校长宣布比赛结果并颁奖
五、冉主任活动作总结
六、退旗、活动结束
第四篇：诗歌朗诵活动简讯
宣传企业文化理念，展现企业风采
西部水电“文化引领于心，精神驱动于行”诗歌朗诵大赛
为了贯彻集团公司《企业文化“建设推广年”活动实施方案》的要求，促进集团公司员工思想道德建设，提高企业凝聚力，大力宣传企业文化理念，展示公司在各项工作中取得的成就，10月31日，西部水电公司举办以“文化引领于心，精神驱动于行”为主题的诗歌朗诵大赛。
此次诗歌朗诵大赛以诗歌朗诵为主，其中有企业文化知识抢答环节。诗歌朗诵有单人朗诵、多人朗诵、朗诵伴舞、音诗画等，经层层选拔，最终精选了12个节目。大赛用诗歌朗诵的形式，通过光影声色的视听盛宴，开启心灵的大门，让在场的员工重温了兵燹连年的岁月里，党领导四万万人民从苦难走向富强；讲述了投资集团公司21年里从10亿的注册资金到目前369亿资产的创业征程；西部水电公司7年来不断前进的发展之路；倾听了基层员工爱岗敬业、感恩企业的心声，激发了广大员工的爱国、爱企的情感。
西部水电有限公司电解分公司党组织书记车国栋在赛前致辞，希望通过此次活动，对广大员工有更好的激励和教育作用。经过两个多小时评比，最终储运部《我骄傲，我是西电人》获得一等奖。此次大赛得到了观众的一致好评，后因广大员工的要求又连开了2场诗歌朗诵，使这次的诗歌大赛的观看率在95%以上。
7年来，西部水电在投资集团公司的扶持、兄弟单位无私的支持和援助、广大员工兢兢业业的付出，才有了今天的规模。通过此次“文化引领于心，精神驱动于行”诗歌朗诵，让广大员工去了解企业的发展史，更加深入地了解企业、感悟企业、助力企业，进一步推动文化理念的传播。
第五篇：诗歌朗诵活动策划
诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动主题：青春使命奉献
二、活动目的：为庆祝建党90周年，向党的光辉历程致敬，建投公司特举办以“青春使命奉献”为主题的诗歌朗诵活动。在丰富员工业余生活的同时，以增强员工的时代使命感，深化奉献意识。
三、活动对象：建投公司全体员工
四、参赛形式：以个人为单位参加
五、活动时间：8月12日
六、比赛地点：四楼会议室
七、通知发放：8月5日
八、活动流程：
1、参赛成员将参赛作品、人数及配乐报至人力资源部（206室），截止日期为8月10日。8月10日抽签确定比赛顺序。
2、8月8日确定评委团成员，督促主持人（孙瑾玉、邬彪、曹晶）练习串词，与记分员（黄晓燕、白苗苗、张洁）沟通计分细节；
3、徐思梦、姚晓丽于8月11日进行场地布置，主要包括横幅、话筒音响设备、评委席、舞台等；
4、组织人员于比赛前一个小时抵达比赛地点，确认场地布置无误，并于比赛前15分钟确认参赛人员到场；
5、比赛前5分钟确认评委到席，再次沟通评分细则，分配两名记分员，由白苗苗负责收评分单并将得分结果传递给主持人，黄晓燕负责统计分数；
6、郭伟、姚奎负责现场音响管理，配乐播放。
7、比赛正常进行后，现场公布得分情况以及排出名次；
8、比赛结束后，由组织者进行收尾工作。
九、评分细则：
1、本次比赛采用十分制，精确到小数点后两位，如9.42；
2、由评委评分，去掉最高分和最低分取平均分；
3、评分内容包括台风、吐字、情感及创新等；
4、评审小组成员（7位）：
拟韦总、伍总、刘总、魏总、李总、张总、谷总
5、奖项设置
一等奖1名，奖励300元购书卡；二等奖2名，奖励200元购书卡；三等奖3名，奖励100元购书卡；参与奖若干（按20人测算），奖励30元购书卡。
6、经费预算
奖励所需经费300+200*2+100*3+30*20=1600
舞台布置经费200元
合计1800元
11、注意事项
组织人员按时到岗，督促各项工作顺利进行；
名次不设并列，若得分相同，由评审小组复议决定名次；
十、活动组织者：
此次系列活动由党支部与办公室共同组织，办公室牵头开展工作。
十一、本方案由建投公司办公室负责解释，以上如有未尽事宜，另行通知。
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