关于文化旅游学院导游风采大赛策划案

第一篇：关于文化旅游学院导游风采大赛策划案

关于文化旅游学院导游风采大赛策划案

一． 活动背景

世界就像一本书，不去旅行的人只读了其中的一页。随着旅游业的飞速发展，对导游人员的数量和质量的要求逐渐提升，现如今学校许多同学已经成为正式的导游人员或正在为之奋斗。针对此情况，我系决定举办导游风采大赛，为那些热爱旅游，愿从事导游服务工作的同学提供一个提高自我，改善自我的舞台，让他们秀出自我风采，展现导游魅力。

二． 活动目的

加强我院旅游专业同学的专业知识技能，为今后的导游服务工作打下基础；为热爱旅游的同学提供一个展示自我的平台，展现他们的魅力，提升他们的能力。

三． 活动主题

“百科杯·行走的梦想”导游大赛

四． 主办方：文化旅游学院

承办方：院团委，学生会

协办方：四川百科旅游咨询有限公司、四川导游之家·领队沙龙

五． 活动对象

全院在校2014级，2013级学生，欢迎2011级学生参加。

六． 活动时间及内容安排

（一）宣传阶段 通过贴海报，电台，挂横幅的形式进行全院宣传，鼓励大家积极参与。

（二）准备阶段

前期：确定参赛人员的人数，集体召开一个会议，详细介绍比赛的流程，要求（导游词要求，谈吐等），初步确定参赛人员的导游词及才艺。

后期：参赛人员的导游词，才艺已经确定，可进行几次活动环节的彩排，对参赛人员的表现进行完善。我院工作人员在此阶段邀请嘉宾，评委老师，联系主持人，联系观众，确定活动场地，确定好所需用品（场地布置，物品，名牌，打印材料等）。

（三）比赛安排

第一轮：笔试

时间：2015年4月24日

地点：二教101教室

第二轮：复赛

时间：2015年5月8日

地点：二教306、二教307、二教308

第三轮：决赛

时间：2015年5月25日

地点：二教105多功能会议厅

第四轮：总决赛 时间：2015年6月2日

地点：杜甫草堂

（四）后续工作

整理比赛现场，全系集体召开会议总结一下活动。总结经验，吸取教训，写一份活动总结。

七． 奖项设置

一等奖1名（荣誉证书）二等奖2名（荣誉证书）三等奖3名（荣誉证书）优秀奖4名（荣誉证书）

文化旅游学院

2015年3月7日

附件：

文化旅游学院导游大赛活动流程及安排 一．文化旅游学院导游大赛笔试流程及安排

1.前期准备：确定参赛选手及比赛时间地点。

2.活动流程：参赛选手参加笔试，依据笔试成绩前十名进入导游大赛复赛。比赛结果将公示在文化旅游学院公示栏。

二．文化旅游学院导游大赛复赛流程及安排

1.前期准备：确定比赛地点及时间；确定评委老师及嘉宾；布置会场；确定参赛选手讲解地点及相关资料的统计；通过抽签确定参赛选手出场顺序。

2.活动流程：复试分为选手讲解、评委提问两个环节。选手自选景点进行模拟景点讲解，讲解完毕后由评委老师进行现场提问，现场打分及公布分数。最终成绩前五名者进入决赛。3.后续工作：整理会场，做好善后工作。

三、文化旅游学院导游大赛决赛流程及安排

1.前期准备：确定比赛地点，确定评委及嘉宾人数，安排选手抽签决定讲解景点。

2.活动流程：决赛于二教105举行，十位参赛选手就自选沿途及抽签的景点进行讲解，讲解完毕后，由评委老师提问，讲解环节结束后，进入选手才艺展示环节。最后依据选手成绩选出6名选手进入总决赛

2.后续工作：对本次活动进行总结，并对后续善后工作进行安排整理。

四、文化旅游学院导游大赛决赛流程及安排

1.前期准备：确定比赛地点，确定评委及嘉宾人数，安排选手抽签决定讲解景点。

2、活动流程：决赛于杜甫草堂举行，六位参赛选手就抽签的景点进行讲解，讲解完毕后，由评委老师现场打分，最后依据选手成绩选出前三甲。

3.后续工作：对本次活动进行总结，并对后续善后工作进行安排整理。

第二篇：导游风采大赛

导游风采大赛策划书

一：活动目的1、为了培养大学生的社会实践能力，丰富大学生活，活跃校园文化气氛，加强学生之间的文化交流，提高学生导游技能，锻炼学生语言表达能力以及应变能力。

2、为更好的宣传苏州市旅游，为苏州旅游业的发展发掘、贮备优秀的导游人才。

3、以更好的平台彰显我校风采，以实践演练的模式展示我校教学水平和学生的导游专业

4、丰富大学生的课余文化生活,提高大学生专业技能和综合素质,为大学生提供一个展现自我风采的平台

二：比赛模式

选手在规定的景点中选取，并根据不同游客类型有针对性地进行5分钟讲解；

景点讲解范围为苏州景点：苏州概况，周庄，同里，水上游，拙政园，寒山寺，虎丘；参赛选手可从上述景点中自行选取一个景点进行准备

现场讲解时抽签决定下列讲解对象之一：中学生修学团、中老年观光团、亲子度假团、商务考察团。讲解时间为5分钟，超过或不足规定时间均扣分。

参赛选手自备多媒体不得加其它文字和背景音乐。`

综合知识问答

应为由选手现场回答有关导游业务和导游基础知识方面的问答题各一题，每题5分。导游业务包括导游服务规范和应变能力，并涵盖旅行社业务常识和相关领队业务知识。

仪容仪表：应符合导游职业规范。

关于才艺展示

参赛选手可结合导游职业特点，展示个人才艺，如舞蹈、唱歌、书画表演、乐器演奏、朗诵、魔术杂技、相声等。才艺展示自备器具，在导游工作中不便于携带的乐器不得使用。才艺展示时间为3分钟，到时停止表演。

三：比赛时间

本次大赛下学期3月举办，本学期1月5号之前报名，寒假时间给你准备，分两组进行，一组是中文导游讲解，一组是英文导游讲解。

教育与人文科学系旅游协会

第三篇：家乡风采大赛策划案

“家乡风采大赛”策划

一、活动背景

山东科技大学是一所经历了六十年沧桑的全国知名的综合性大学，学校的学子遍及全国乃至世界，因此，山东科技大学在具备其独特的气质的同时还融合了各式各样的文化气息，也具有其不一样的文化特征。

二、活动目的1、给同学们一个展示的机会，也给其他地区的同学了解中国丰富多彩的优秀文化的机会。

2、丰富山科学子的课余文化生活，增进山科学子的家乡情感，增强同学们对家乡的认同感和热爱。

三、活动主题

不问家乡能为我提供什么，只问我能为家乡带来什么

四、时间（待定）

预赛：开学后的第三个周六早上8：30开始，下午2：30开始 决赛：开学后的第四个周六早上8：30开始。

地点（待定）

预赛地点：14号楼某教室

决赛地点：大活二楼

五、宣传方案

宣传形式：

A.展板（海报）1版——（开学后第二个周末请宣传部将其赶制出来）

第二周周一周二放在A餐南门，周三周四放在C餐门口，周五再放回

到A餐南门。

B.宣传单（活动通知）——内容要求简洁明了，时间地点清晰明确。

下发时间：第一周周天

C.飞信——飞信通知各班级班长，请各班级班长帮忙宣传和号召。（已

请孙德龙飞信通知各班级班长）

D.生活部干事口头宣传——

（1）女生宿舍：1楼、郭慧；2楼：少燕

（2）男生宿舍：（嘻嘻，这个真不清楚呢〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃）

（3）宣传时间：开学后的第一个周末即可开始，直至活动开始

六、活动安排

（一）报名事宜

（1）方式：表格报名——生活部干事口头宣传时带表格；短信报名

——在展板和宣传单上都印上、、的手机号

（2）时间：截至活动开始之前前一天晚上

（二）活动安排

【。。】

（1）活动开始前一周，邀请相关人员担任此次比赛的评委。

（2）活动开始前两小时生活部干事到达比赛地点做好相关准备。

【预赛】

参赛同学进场后以组为单位抽取比赛序号—>主持人上场介绍本次活

动、评委、赛程，宣布活动开始—>选手按提前抽好的号码上场展示

幻灯片（大约2分钟）—>选手才艺展示（时间大约为3～5分钟）—>评委打分————生活部干事收集评委打分纸条进行整理｛穿插节目｝—>主持人宣读各组成绩以及进入决赛组队的队名（成员）—>主持人致结束语，退场。

【。。】

短信通知进入复赛的同学决赛的时间和相关的环节，请其做好准

【决赛】

（下决赛通知时可以建议参赛同学带亲友团以便问答环节的请教）参赛同学进场后以组为单位抽取比赛序号—>主持人上场介绍本次活动、评委、赛程，宣布活动开始—>选手按提前抽好的号码上场展示幻灯片（大约2分钟）—>选手才艺展示（时间大约为3～5分钟）—>评委打分—>进入问答环节，回答完题目后评委打出总分。｛穿插节目｝——————生活部干事收集评委打分纸条进行整理—>主持人宣读各组成绩以及进入决赛组队的队名（成员）—>主持人致结束语，退场。

七、物资一览表

话筒（至少四个），桌子、椅子，矿泉水，纸杯，纸，笔，气球，彩带，双面胶，计算器。。。。

八、预算

？？？？？？？？？五十元？

九、活动意义

1、弘扬中国各地区的文化与丰韵

2、展示同学们的青春风采

3、加强各地区、文化之间的交流与融合4、促进各地区同学之间的交流，加深同学对各地区文化的了解

5、丰富同学的课余生活。

十、其他

时间：

第四篇：班级风采大赛策划案

班级风采大赛策划书

一、活动主题：

开展这次班级风采大赛，是培养我们各方面能力的一个很好的机会，既能增进我们班级与班级之间的感情，增加我们的集体荣誉感，又给了我们一个展示自己的舞台，让我们在锻炼中享受成长的滋味。那我们这次的主题主要是以展现班级的风采为大的框架，构造一个良好的，浓密的学习氛围，以培养我们团结，协作，为集体做贡献的精神。并在自己的青春岁月中，留下最深刻的足迹。

二、活动简介：

主办单位——

承办单位——

活动策划——

大赛时间——

大赛地点——

参赛对象——

三、活动流程：

1、整体流程：

参赛班级入场完毕，会场一切工作就绪——乐队、开场秀——主

持人宣布比赛正式开始——节目过程（最后宣布大赛获奖者班级，颁发证书）——主持人宣布本次班级风采大赛活动圆满结束——各班组织退场——各班班干部留下清理比赛场地。

2、节目安排：

第一章节—— 活力开场

（1）《》

（开场节目）

（2）小故事：班里的那些事

1、开场曲，首先用热闹喧哗的场面，屏幕上放出大家都在商量着怎样搞好

班级风采大赛场面，各抒己见。互相争执讨论，最后直接用视觉跳换回现场，用像女子乐坊的组合形式演绎曲目，大概一两分钟时间后把后幕帘拉开，全班同学集聚站好，合唱演奏曲目，表现出班级，积极，协作，向上的风貌。

2、小故事，把班级里发生的有趣事件和课余时间班上同学的活动都收集起

来。

第二章节—— 个人风采

（注：个人的专业，特长表演）

（1）《》（声乐专业）

（2）《》（器乐专业）

（3）《》（舞蹈专业）

中场休息时可安插各种小节目，例如：各班级各选十名男女生，进行拔河比赛，输的一方将要进行才艺表演。或是冷笑话比赛和成语接龙等趣味性较高的小游戏。

第三章节——完美谢幕

（注：重在体现出团结，协作，互助，互爱，和属于这个年纪的青春。总结一下自己的班级。）

（1）话剧《西游记之青春无悔》

a)套用西游记里的人物，背景和适当的音乐，以西游记这部名著为主要

框架加以修饰。

b)再利用人物的性格特点，既不完全脱离背景本身，又不缺乏创意性与

新鲜感，后阶段用故事情节凸显。

c)主要表现的是套在西游记人物的映像里，利用围绕亲情，爱情，友情

和对未来理想的故事展开描写，显现出我们当下这群年轻人活力四

射，激昂澎湃但又缺失理智与成熟的青春。

d)话剧最末尾合唱《最初的梦想》或是《明天会更好》结尾。

（2）闭幕词

（3）晚会结束

工作人员：

1）节目组

组员 :班长（注：工作安排的事项由参赛班级的预备党员，班上干部优先）

注：各参赛班级整理好各班节目安排，在规定日期之前交到主持人处。

2）宣传组

组员：宣传委员和学习委员

负责出海报，宣传此次比赛

布置大赛现场，及现场舞台的装饰设计。

成员：

3）舞台组

组员：文艺委员和组织委员

厅棚布置，花草布置

背景板的布置等一些零碎事情的处理和

舞台灯光的控制、音响的控制、检查麦克风

成员：

4）机动组

组员：体育委员，学习委员

（注：该组核心任务是比赛期间负责会场纪律维持处理紧急事物，保证比赛取得圆满成功。）

成员：

5）场内组

组员：组织委员 班长，副班长

成员：

6）后台组

组员：主持人和宣传委员

成员：

团总支分会

2010年10月

第五篇：导游风采大赛方案

2011年旅游组导游风采大赛方案

一、活动目的为更好的丰富校园文化生活，以提高导游服务技能水平和综合素养为目的，通过以赛促训的方式，展示我校旅游专业学生的导游风采，激励奋发向上的学习态度，充分展示学生的学习成果，为顶岗实习，对口就业提供依据。

二、活动宗旨：繁荣校园文化、展示专业特色、丰富校园生活

三、活动主题：激情年华，魅力导游

四、参赛对象：旅游31班、旅游35班

五、活动组织单位

主办：桃源县职业中专

承办：旅游组

六、组织领导

组 长：龙涛

副组长：彭志敏

成 员：钟敏为 廖金兰 张真 王小琼 谭雅倩 田金枝

七、参赛要求

1．以班为单位，每班至少选派4名参赛选手，初赛由本班自由组织。

2．讲解内容由参赛选手自行选定如下景点：桃花源、天子山、黄石寨、金鞭溪、凤凰古城、岳阳楼、岳麓书院、马王堆汉墓、毛泽东故居、南岳衡山、炎帝陵、苏仙岭、崀山。

八、比赛内容

1、自我介绍（1分钟）：采用欢迎词的方式进行简单的自我介绍

2、模拟景点讲解（5分钟）：在以上十三个景点中任选一个。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。

3、知识问答（2分钟）：与《导游讲解》《导游基础》《导游实务》《导游语文》《政策法规》以及景区的相关知识。

4、才艺展示（2分钟）：由参赛选手自行表演才艺，可以为歌曲演唱、舞蹈表演、单口相声、诗歌朗诵、简易魔术、讲故事、讲笑话等各种形式。

九、评分标准

1．自我介绍及形象气质（10分）

自我介绍：礼貌到位，要点正确，给人印象深刻4分 仪容：化妆、修饰得体，符合服务行业规范要求2分 仪表：衣着整洁，职业特征明显2分

气质：形象好，富有内涵，气质突出2分

2．导游讲解（50分）

内容完整，主题突出（16分）

讲解生动，情感丰富（6分）

景点介绍正确（6分）

语音标准、语言流畅（6分）

口头、肢体语言规范，程序符合导游服务要求（6分）课件制作图文并茂（10分）

3、知识问答（30分）

由选手抽签回答问题，共3个问题，每个题目10分。要求：反映迅速，回答正确。

4、才艺展示（10分）

十、评委评分办法

1．评委对选手每单项评分时去掉一个最高分和一个最低分后，平均分为选手比赛最终得分。

2．按照各选手的总得分排出选手的最终名次。

十一、表彰奖励

本次考核共评出三个奖项，分别是一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发荣誉证书。

桃源县职业中专旅游组