第一篇:湖南科技职业学院顶岗实习管理办法(试行).
湖南科技职业学院顶岗实习管理办法(试行
顶岗实习是学院充分利用企业的技术、设备及环境等资源,通过校企合作, 培养学生综合素质、动手能力, 缩短学生走上工作岗位的适应期, 提高就业竞争 能力的有效途径, 是产学合作教育的重要教学环节。学院为进一步规范顶岗实习管理,特制定本办法。
一、总则
1、顶岗实习是学生毕业前在真实工作岗位上进行的实习,是体现“工学结 合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”的最好方式之一。
2、一般情况下, 顶岗实习安排在学生毕业前最后一学期进行;因特殊需要, 可以安排在其他时间进行,原则上要保证学生顶岗实习时间在半年或以上。
3、顶岗实习为各专业的必修课程,计 20学分,学生考核合格方能取得相 应学分。
4、在顶岗实习的同时,学生应同时进行毕业设计或撰写毕业论文。
二、组织机构与工作职责
1、顶岗实习工作按层级管理的原则,分级落实,相互配合,责任到人。学 生的顶岗实习与就业密切相关,各个部门要全员动员积极支持。
2、学院设立顶岗实习工作指导小组,由分管教学副院长任组长、成员由教 务处长、招生就业办主任及各系主任组成,统筹和指导全院顶岗实习工作。
3、分管教学副院长负责审批全院顶岗实习计划;领导全院的顶岗实习管理 工作;组织研究和解决实习中出现的重要问题。
4、教务处是全院顶岗实习管理工作的归口部门,负责对全院顶岗实习管理 工作监控;负责建立健全学院顶岗实习管理制度;负责审核各专业 《顶岗实习计 划》、《顶岗实习教学大纲》和《顶岗实习指导书》等实习教学文件;定期检查毕 业设计(论文指导情况,落实毕业设计(论文批阅,毕业答辩及顶岗实习、毕业设计(论文成绩管理等环节;协调各相关部门工作;汇总全院顶岗实习工 作信息;定期巡查、检查各
系实习计划的执行落实情况, 提出改进工作的意见和 建议;协调处理顶岗实习中出现的突发事件;及时向分管院长汇报实习工作情况。
5、各系负责学生顶岗实习中的各项具体工作。根据专业要求建设校外顶岗 实习基地;制订具体的顶岗实习管理细则;负责制订顶岗实习计划;联系实习单
位, 签订实习协议;落实实习岗位并按要求配备带队教师、实习指导教师及毕业 设计(论文 指导教师;负责与实习单位沟通;完成成绩评定、资料归档等工作。
6、招生就业办推荐顶岗实习或就业单位,对于实习期就业的学生,签订就 业合同,做好毕业生的跟踪调查,做好就业稳定工作。
7、各系配备实习管理专干。实习管理专干应具有实习教学的组织指导能力, 管理协调能力, 开发校外顶岗实习基地的能力, 具有中级以上专业技术职称。实习管理专干在系分管实习实训的副主任直接领导下, 具体负责顶岗实习的管理工 作。
8、带队教师负责实习学生的日常管理。负责与实习单位主管实习生的领导、部门管理人员、企业技术人员及师傅等经常沟通, 做好学生的思想工作, 负责学 生考核工作。
9、接受顶岗实习生的企业要指定一位主管实习的领导(一般由人事培训部 主管领导兼任 ,负责配置实习资源、协调工作、确保实习教学质量。
三、实习前的准备
1、制订顶岗实习计划。各系应提早 3个月编制顶岗实习计划,报分管教学 副院长审批后,分别送教务处、招生就业办。
2、确认顶岗实习生的资格。学生取得学院学籍管理办法中规定的学分,经 教务处审核后, 方可参加顶岗实习。学生实习时如仍有部分课程须重修的, 可由 教学部门另行安排时间(如双休日、假期等 ,通过集中辅导、送教上门或学生 自学等形式来完成,同时做好成绩考核评定工作。
3、选择实习场所。毕业实习单位原则上由各系联系或招生就业办推荐。实习场所应首先选择与学院联合办学的企业。若在顶岗实习基地无法全部安置, 则 在专业基本对口,能满足实习大纲要求的前提下,本着就近、相对稳定、节约开 支的原则,选择技术、设备比较先进,生产正常,对学生实习工作重视,便于安 排师生食宿的企业。学生集中实习地点的确定须报主管院领导批准。根据专业性 质, 可由学生结合毕业后工作意向自行选择实习单位, 但必须经专业教研室、系 研究批准、备案。
4、各系与实习单位签订实习协议。无论是学院推荐还是学生自找实习单位, 均必须与实习单位签订协议。实习协议内容应包括双方权利、义务、实习期间的
待遇及工作时间、劳动安全卫生条件、法律责任等。
5、由系督促实习学生办理实习期内的意外伤害保险,督促实习单位对实习生进行岗前技术、安全培训,按规定落实各项劳动保护措施。
6、顶岗实习前,由各系召开顶岗实习动员大会。明确实习的内容和任务, 宣布实习纪律,分发实习教学资料。
四、过程监控(一集中实习
1、对于校外实习基地或合作办学企业,按照协议,顶岗实习班级一般在毕 业前最后一学期或学年成建制转移到企业, 直接从事生产实践, 顶岗实习。系与 企业按照专业所对应的职业岗位(群或技术领域需要的知识能力和素质结构, 共同制订实习计划和具体实施方案, 由学院分管院领导和企业相关负责人共同审 批。
2、由系委派实习带队教师或指导教师,企业指派实习管理人员共同负责学 生日常管理工作。学院和企业按一定比例配备指导教师, 一般师生比不超过 1:15。
3、实习学生接受企业与学院的双重管理,既是学院的实习生又是企业的员 工,带队教师和指导教师要进行现场检查与指导,定期组织学习研讨会、讲座、经验交流、上专
业课等。带队教师要填写《顶岗实习工作日志》(见附表1 ,指 导教师要填写《顶岗实习教学日志》(见附表2 ,实习学生要填写《顶岗实习周 记》(见附表3。
4、顶岗实习工作指导小组定期组织相关人员到实习单位进行督导检查,并 填写《顶岗实习巡查记录表》。
(二分散实习
1、由本人联系实习单位进行顶岗实习的学生,在实习前要向系提交《顶岗 实习联系回执单》 ,经系同意后方准离校实习。
2、各系要指定专业指导教师(可以是毕业设计(论文指导教师或实习管理干事,分管一定数量的实习生,责任到人,定期以走访、电话、电子邮件、网上交流等形式, 及时与学生及实习单位或家长沟通联系, 进行思想教育与技术 指导,及时掌握学生动态,沟通的频数每月不少于 3次,并填写《顶岗实习指导 联系记录本》(见附表4 ,向系有关负责人提供电子信箱号或QQ号备查。
3、顶岗实习指导小组定期组织相关人员走访实习学生,或通过电话对分散 的顶岗实习生状况进行调查。
(三顶岗实习工作的持续改进
1、各系要确保学生专业对口实习时间不少于 1个学期,对于滞后或中停 2个月仍然没有落实实习单位的学生, 各系应招回并组织学生进行仿真训练或到现 场见习。
2、顶岗实习指导小组定期对照工作程序和要求对各系顶岗实习的管理工作 进行检查、总结和推广先进经验, 改进工作, 并将此项工作纳入对系的年度考核。
3、顶岗实习的管理过程,各部门必须留下相关记录备查。
五、成绩评定
1、顶岗实习考核成绩分两部分:一是企业对学生的考核, 占总成绩的 70%;二是学校指导教师对学生的《顶岗实习周记》、《顶岗实习报告》进行评定,占 总成绩的 30%。
2、企业对学生的考核。企业要对学生在每一部门或岗位的表现进行考核, 填写《学生顶岗实习企业考核表》(见附表5,并签字确认,加盖单位公章。
3、学校指导教师对学生的考核。学校指导教师对学生《顶岗实习周记》、《顶岗实习报告》进行评定;并结合企业对学生的考核进行综合评价,填写《学 生顶岗实习综合评价表》(见附表6,给出评定等级。
4、实习成绩按优、良、及格、不及格四级记分制评定,记入学生档案。
5、实习成绩不及格者允许重新参加一段时间的实习并重新考核, 费用自理。
6、顶岗实习成绩评定后,所有资料由各系统一归档。附图
顶岗实习运作程序框图
附表1 顶岗实习工作日志 带教队师: 系 别: 时 间:200--200 学年第 学期 湖南科技职业学院
湖南科技职业学院 顶岗实习工作日志
注:1.此表由实习带队教师每个工作周填写不少于 2次。查询校历。
附表2 顶岗实习教学日志 现场指导教师: 系(企业部门 : 时 间:200 — 200 学年第 学期 湖南科技职业学院 湖南科技职业学院
周次可上学院网站 2.顶岗实习教学日志
注:1.此表由实习指导教师每个工作周填写不少于 2次。2.周次可上学院网站查询校历。
附表3 湖南科技职业学院 顶岗实习周记
注:1.此表由实习学生每个工作周填写 1次。2.周次可上学院网站查询校历。附表4 顶岗实习联系记录本 远程指导教师: 系(部门): 时 间:200 —200 学年第 学期 湖南科技职业学院
顶岗实习指导联系记录 学 生 姓 名 时 间 班 级 联 系 方 式 实习单位 □走访;□电话;□网上聊天 □电子邮件;□信件;□其它 □教师主动沟通 □学生主动沟通 沟通的主要内容:(可粘贴电子信件或 QQ 记录)后记:(问题解决情况)注:此表由远程指导教师/协调员/辅导员分次填写。
附表5 顶岗实习企业考核表 学生姓名______ 班级__ _ __ 部门__________ 至 __ 年__ _专业___ _ 指导教师姓名: 职业素养 工作态度 敬业精神 专业技能 协作能力 学生自我鉴定 创新意识 心理素质 成绩评定 优秀 评语: 良好 合格 不合格 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 A 较差 企业鉴定 职务 职称: B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 B 一般 C 良好 C 认真 C 良好 C 较强 C 较好 C 较强 C 较好 顶岗实习单位______ 顶岗工作时间__ 年__ 月__日 工作内容: 月__日 指导教师签名: 单位盖章 年 月 日
附表6 顶岗实习综合评价表 学生姓名___ 专业_________班级___________ _ 学生自我评价 顶岗实习单位____________部门_________ 顶岗工作时间__年__月__日 至__ 年___月__ 日 企业考核成绩 工作时间: 工作单位、部门: 成绩评定: 指导教师签字: 总评成绩 学校指导教师签名: 年 月 总体评价 日 成绩评定 优秀 良好 合格 不合格 学生实习报告成绩 工作时间: 工作单位、部门: 成绩评定: 指导教师签字: 工作时间: 工作单位、部门: 成绩评定: 指导教师签字: 工作时间: 工作单位、部门: 成绩评定: 指导教师签字: 企业考核成绩汇总 学校指导教师签名: 年 月 日
第二篇:湖南司法警官职业学院顶岗实习报告
湖南司法警官职业学院
顶岗实习报告
司法201 王陆林
顶岗实习是政法干警招录培养体制改革试点班学员在学校的教学培训中的一项重要环节,是学员适应岗位,提高能力的重要途径,也是检验我们广大政法干警试点学员能否将在学校所学的理论知识在实际工作中迅速转化为实践经验的一项重大工程。
按照学校对政法干警试点学员顶岗实习的统一安排,本人于2011年2月20日到定向单位-----四川安县司法局报到,开始对本职工作的实习。单位根据学校的顶岗实习方案结合本局实际研究并制定了四个月的顶岗实习方案:顶岗实习分三个阶段:第一阶段,就是到我局最有实习价值的安县交通事故人民调解委员会,学习人民调解的接案、办案、结案、组卷入档以及相关法律知识的应用。第二阶段,回到局里各业务股室学习相关的规章、相关的业务知识、相关的工作程序、相关的工作要点,学会各业务网络平台的使用方法培养无纸化办公的能力。第三阶段,分配到司法所对9大职能业务进行全面的实践学习,并在实践中联系群众加强沟通,加强与当地党委政府的协调配合,努力提高基层工作能力,从而适应基层司法所司法助理员岗位。
似水流年,转眼间四个月的时间悄无声息的从指缝中流
走,四个月的时间里本人在各级领导的关心下,在学校的大力指导下,在同事们的帮助下圆满的完成了本次为期四个月的顶岗实习任务,现就四个月的学习,工作和生活汇报如下:
一、树立正确的人生观和价值观,坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、保卫者。
作为未来的司法干警我们必须树立正确的社会主义人生观和价值观,传承好、发展好司法干警忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。要进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同,牢固树立社会主义法治理念,自觉抵制各种错误政治观点、法学观点,在各种风险风浪面前要经得住考验。要从思想上解决为谁执法、为谁用权、为谁服务的问题,从行动上提高执法办案、化解矛盾、管理社会、服务群众的水平,让人民群众过上和谐安宁的生活,让公平正义就在百姓身边。要把实现理想信念与执法办案紧密结合起来,在为党和人民事业的不懈奋斗中实现人生价值,坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、保卫者。
二、敢于创新,勇于实践努力提高基层工作能力。
在顶岗实习的四个月,是学习的四个月、是摸索的四个月、是创新工作的四个月、是实践的四个月。按照局里制定的实习方案,我于去年的暑假就已经完成了在安县交通事故人民调解委员会的实习工作,在那里我学会了人民调解的基
本方法,人民调解的工作程序等。2月份到局里报到起我就开始了第二阶段的实习。在基层股,老同志教我学会了基层工作信息平台的使用方法,学会基层人民调解委员会的月报表,半年报表以及年报表的制作。在法援管理股,股长亲手教会了我如何上报法律援助信息,如何申请和办理法援案件等。在安置帮教和社区矫正股同样也是股长亲手教会了我安置帮教工作平台的使用方法。社区矫正工作如何开展等。在各级领导的关心下在同志们的帮助下我在局里各业务股室的学习取得了良好的效果,这为人下一步到基层司法所工作打下了坚实的基础。
三月我分配到了安县司法局乐兴司法所,该所是新建的司法所与党委政府在一个院子里,但是单独的一幢平房。我到了之后,才发现乐兴司法所只有我一个人,这就意味着所里的大大小小的事务都必须由我一个人来完成,刚开始我确实有些力不从心,总觉得还不具备独挡一面的能力。司法所和派出所还有综治办都是镇综治委成员单位为了便于开展工作,在我的争取下在镇政府的支持下从综治办调一个村官协助我工作。时间是检验一个人的最好工具,几个月下来司法所的工作开展的有条不紊。四个月里我所共接收;社区矫正员3人,申请法律援助5起,提供法律咨询50余人次,调处各类人民调解案件60余起,成功59起,达成书面协议的30余起,口头协议20余起,余下一起因家庭暴力而引起的离婚调解案当事人双方现已跨省居住,目前还没有结案,但已基本达书面的离婚协议,下一步我所将进一步做双方的工作争取和好。
在几个月的司法所工作中本人打破了案子集中在所里调解室开展的贯例,创立了镇村社联动的调解,直接到当事人纠纷发生地进行调解的机制。创立了对于复杂案件协调上级机关以及其它相关部门联合开展调解的应急机制。在这两种机制的指导下我所成功的调解了先峰村陈大爷与子女间的赡养纠纷,白云村的李大爷的土地承包纠纷,还有团心村周大爷家的医窜纠纷等。只有不断的在实践中总结经验,创新工作思路才能在较短时间里将纠纷化解在田间地头。从而提高工作效率还老百姓一张满意的笑脸。
三、极积参加局里以及当地党委政府的各项重大活动 几个月的时间里,我除了完成好司法所的本职工作以外,还完成了镇领导包村干部驻村,周未值班,防汛值班等党委政交办的任务。应局里工作的需要我于4月抽调回局参加安县工业园区征地拆迁工作,在大家的共同努力下顺利的于6月中旬完成了拆迁任务。期间不仅要维持征地拆迁工作有条不紊的向前推进,还得兼顾司法所的各项工作的开展。几个月的时间里我们完成了我局所负责的金凤村一组共计104户统征任务,其中安置77户,其余是没有住户仅有附着物的农户。
在实习期间我极积的参文体活动并取得了一定的成绩:5月县总工会组织的趣味体育运动会我局取得了组织奖,县纪委组织的清廉颂诗歌朗诵比赛我局获三等奖,在县政法委组织的“发扬传统坚定信念执法为民”演讲比赛本人获三等奖。近日我又参加了庆祝中国共产党建党90周征文比赛,以及下个月安县县委组织的民生工作知识竞赛。在这些集体活动中不断增强了我的集体荣誉感,增强了与同志们的协作配合能力,增强了我对基层司法工作的信心以及搞好基层司法工作的决心。
四、扎根基层,服务人民,认真总结提高服务水平。四个月的顶岗实习让我懂得了基层工作的核心,让我懂得了作为新时期党员干部的责任和义务,那就是以人为本,全心全意为人民服务。四个月的学习,工作和生活让我懂得了要在平平和和、安安静静的工作中坚守平凡。要对党的事业坚定执着,要有时刻听党召唤的忠诚,要有情系天下百姓的大爱。只有严格的要求自己,以党的理论作指导,踏实工作、敢于创新,勇于实践,从内心起就进行严格的行为规范,热爱本职工作,无私地奉献,才能对得起每一位群众,只有最大限度把工作做实、把工作做细,才能赢得群众更多的认可和满意;金杯,银杯,不如老百姓的口碑;金奖,银奖,不如老百姓的褒奖。心中有爱,温度自来,用心的温度传递春天般的暖意,让群众感受我们的付出,理解我们的工作,当他们回应微笑,反馈满意时,我们就收获了快乐!
实践是检验真理的最好方法,在四个月的顶岗实习中我明显感觉到自己还存在许多的不足,在法律服务方面理论功底还不够扎实,在群众工作中在方法上还要上老同志学习。在接下来的工作和学习中我将严格要求自己,查漏补缺,不断的充实理论知识,不断的总结实践经验从提高服务人民的水平。
第三篇:湖南科技职业学院自考专升本工作管理办法(征求意见稿)
湖南科技职业学院自考专升本工作管理办法
根据湖南省教育考试院《高等教育自学考试社会助学机构清理整顿和重新登记工作方案》(湘教考自字【2009】4号)的要求,同时依据学院《关于院办产业开发的若干意见的实施细则》(湘科职院院字【2004】21号)的相关规定,为了进一步规范和推动我院自考专升本工作,特制定本办法。
一、学院自考专升本工作按照大力支持、正确引导、依法管理、标本兼治、综合治理的方针政策,以促进发展、构建和谐校园为出发点,严格规范自考专升本工作,严禁乱办班、乱收费、虚假许诺等违规行为,进一步规范自考助学行为,杜绝“只收费不助学”的行为,引导我院自考专升本工作的健康、规范开展。
二、我院自考专升本工作由继续教育学院统一归口管理,各系(院、部)不得自行组织自考专升本的招生、教学及考试。严禁学院师生以牟利为目的,私自介绍学生去校外办学机构报考;严禁学院师生与其他招生中介机构联合开展招生宣传等相关办学活动。
对于上述违纪情况,一经查实,学院将严肃处理:(1)违规教职工负责追回报考学生的学杂费并赔偿学生相关损失,三年内取消评优评先、职称评定的资格;屡教不改者解聘。(2)参与校外招生的学生给予留校察看一年的处分,情况严重者开除学籍。
三、为杜绝安全隐患和确保升本合格率,维护学生合法权益,本院在读学生凡有升本意愿的学生,一律在学院报考,并集中在校内上课和参加考试。为鼓励本院学生踊跃报读自考专升本,学院将在奖学金评定和评先评优等方面,同等情况下优先考虑参加自考的学生。
四、根据湘自考委办(2014)2号、3号文件精神,对专科学生自考本科实行课程过程性考核,共30分,其中综合出勤率10分,平时作业10分,期末考试10分。成绩认定需要自考办和教务处同时盖章,自考办没有盖章则教务处不得为学生提供自学考试过程性考核课程所需的所有相关证明。
五、按照与各本科院校签订的自考专升本办学协议的规定,学费由我院所得的部分为利润。
(一)学院与各系(院、部)的分成比例如下: 1.招生人数文理科200人、艺术150人内的,学院分成比例为利润的60%,系(院、部)分成比例为利润的40%。
2.招生人数文理科200人、艺术150人的学院分成比例为利润的50%,系(院、部)分成比例为利润的50%。
3.系(院、部)本报考专升本自考的学生人数超过到新生人数的35%的情况下,学院分别奖励系部主任和书记1万元。4..继续教育学院辅导员所招生源和自考办校外所招生源一次性支付招生补贴600元每人。
(二)为提高辅导员的招生积极性,辅导员的招生奖励政策由各系(院、部)在原有奖励基础上自行调整奖励方案,其费用在系(院、部)比例分成中单独列支。
(三)系(院、部)所得分成由系(院、部)自由支配,但需由部门经费委员会通过,且报账程序需符合财务规定。
六、书籍费、毕业工本费、注册费、制卡摄像费、毕业论文答辩费等按照与各本科院校签订的自考专升本办学协议由本科院校收取。
七、软件学院的比例分成按本办法执行。
八、本办法自公布之日开始执行,湘科职院 [2009]66号文件同时废止。
九、本办法由继续教育学院负责解释。
二〇一五年四月二日
第四篇:主持人毛大龙 - 湖南科技职业学院
艺术设计专业大类专业建设指导委员会会议
纪要
时间:2007年9月26日(星期三)
主持人:丰明高
出席人:全体委员、莫钧、严顺、张塔洪、安勇
一、丰明高同志介绍了本次会议的议题、省级重点建设项目的相关情况及专业建设指导委员会2007—2008的工作计划。
二、与会专家就省级重点实习实训基地、省级精品课程、省级精品专业等省级重点建设项目的规划书展开了讨论:蒋尚文认为实习实训基地的建设重点应集中在模块化课程体系、实训条件与师资力量建设等方面,特别是在引入企业生产项目方面要加大力度;罗晓星认为电脑艺术设计专业人才培养目标符合动漫人才的要求,在建设过程中要不断加强校企合作,不断引入项目、更新项目,建议在教学资源中建设专门的电脑艺术设计专业项目库;陈凌宇认为应加强教师的业务水平提升,特别在骨干教师引进或培养上要考虑对专业领域的熟悉程度;傅忠诚与安勇认为精品课程与行业、企业合作较为紧密,有着明显的行业特点,初步体现了“教、学、做”合一的原则等。
三、会议形成了如下结论:
1.省级重点建设项目规划较为合理;
2.电脑艺术设计专业人才培养方案符合企业人才培养需求;
3.进一步完善项目规划与任务书;
4.调整专业建设指导委员会工作计划。
艺术设计专业大类专业建设指导委员会2007年9月27日
第五篇:2011年湖南科技职业学院元旦晚会策划书
2011年湖南科技职业学院元旦晚会策划书活动目的:站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接2011年元旦的到来我们特此举办此次晚会。
主办单位:机电系团总支学生会
承办单位:机电系宣传部活动对象:机电系大一所有班级
活动安排:
1.于2011年1月1日晚上7点至22点,在3栋6楼舞厅举行。
2.11月15日晚上召开机电系所有班级的班长大会,确定参加游戏的人员,并且要班长确定参加的节目,确定好后,举行节目评选,分为初选,决选。
3.邀请国旗队及纪保部。
4.由宣传部等承办.协办单位提前三天布置场地。
5.请嘉宾及批经费由...负责。
6.主持人安排2到4位,一男一女。
7.晚会前由...承办和协办单位布置会场及道具的采购。
8.有必要的话可以使用入场卷,和确定每班的观众人数。
9.提前一周到办公室申请场地。
10.要演员提前两天把背景音乐的名字送到宣传部,确定好放背景音乐的工作人员。
11.观众入场时安排一人引导观众坐好。
12.晚会结束后由宣传部,组织部打扫卫生及搬桌子等。
:
意外情况:
(1)
1.游戏时出现确定好的同学不愿上去或是没到时,由学生会事先准备十个左右的预备成员。
2.事先多准备几个话筒,防止话筒不够用或者不能用。
3.嘉宾不够或是不能到时...。
4.主持人不能及时赶到时,由预备主持人上场。
(2)停电应急方案:
1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。
(3)灯光应急方案
1)四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。
2)四个照灯两个以上无法正常使用时,启动事前准备的照明器具。
节目应急方案:
1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。时间没到22点时,主持人可以提前宣布晚会结束。
2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。