柳市镇第九小学第三届校文化艺术节方案

第一篇：柳市镇第九小学第三届校文化艺术节方案

柳市镇第九小学2011学年第三届艺术节活动方案

一、指导思想

以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，张扬学生个性，丰富校园文化生活，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，做到人人参与，个个有节目，力求营造良好的艺术教育氛围，做到普及与提高形结合，个人表演与集体表演相结合。在活动中发现人才，培养人才，突出我校特色活动，并以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，力争把我校艺术教育工作在原有基础上推向新阶段，提高到新水平。

二、具体目标：

1、本次艺术节活动以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的再一次检阅，通过第三届艺术节各项活动的开展，对学生再次进行艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目，积极参与各项比赛。

三、组织领导：

学校班子对本次艺术节活动特别重视，将此项活动纳入到学校本学期的工作计划中，成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。组 长：林建海

副组长：黄中金、郑安娜

成 员：蔡安林、叶小丹、赵洁、朱小萍、朱勇、张良朴 后勤人员：潘贤海

职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

四、活动时间：

2012年2月25日至2012年6月1日

五、活动要求：

各班要积极组织学生参与，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示，参赛内容要健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣，符合学生年龄特征和心理特点。

六、系列活动安排：

具体内容及安排如下：

（一）开幕式：（郑安娜）时间：2012年2月25日上午 地点：学校操场 开幕式议程：

1、校园艺术节活动方案及分工安排

2、校长宣布校园艺术节开幕，致词。

（二）各艺术节活动实施阶段：

1、绘画比赛

参赛对象：1----6年段，各班级推荐1-3名选手参赛。参赛要求：（1）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等，要求构思、技巧上有所创新（2）美术作品绘画类纸张规格：4K（3）所有作品背后用铅笔注明班级、姓名（4）学校准备纸张，其他用具自备。

比赛时间：第4 周(2012年2月29日 周三下午第一节课后)比赛地点：多媒体教室、棋牌室、大队部活动室、实验室 比赛组织、编排工作由 美术老师（陈曾）负责、评委老师：林建海、陈曾、张意、2、讲故事比赛。

参赛对象：1----6年级各班级推荐1至2名学生参加学校比赛。

参赛内容：低年级段主题不限，高年级段以“建设幸福中国”为主题。比赛时间：第5周(2012年3月7日 星期三下午12：30)比赛地点：多媒体教室

比赛组织工作由叶小丹老师负责。

评委：叶建鲜、朱培慧、潘云云、张霓艳、陈央、张旭秋 成绩统计：陈燕凤

评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 成绩统计：去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。

3、手工艺品制作比赛

参赛对象：1----6年段，各班级推荐1-3名选手参赛。材料：自备

参赛地点：食堂

比赛时间：第7周（2012年3月22日 周四下午）比赛组织、编排工作由朱培慧、金朝宇老师负责。评委：陈央、朱培慧

4、手抄报比赛

参赛对象：1----6年段，各班级推荐1-3名选手参赛。参赛主题：“建设幸福中国”“学雷锋” “小眼睛看交通安全”“爱”“环保”等主题

比赛时间：第10周（2012年4月13日 周五下午）比赛地点：校食堂

比赛组织、编排工作由蒋陈洁老师负责。评委：陈央、朱晓芳

5、书法比赛（硬笔、软笔）

参赛对象：1----6年段，各班级推荐1-5名选手参赛。

书法：硬笔类：A4红色方格练习用纸；软笔类：宣纸。所有作品背后用铅笔注明班级、姓名。

比赛时间：第11周（2012年4月19日 周四下午）比赛地点：多媒体教室、食堂

书法作品比赛组织、编排工作由朱晓芳、陈燕凤、陈央、张素浩负责。评委: 朱晓芳、陈央、张素浩、潘贤海

6、篆刻比赛

参赛对象：3----6年段，各班级推荐1-5名选手参赛。比赛时间：第14周（2012年5月11日 周五下午）比赛地点：棋牌室

篆刻比赛组织、编排工作由朱勇老师负责。

7、校园卡拉Ok十佳歌手比赛

参赛对象：1——6年段学生，各年段学生经预赛后选送20名歌手参加学校比赛。

参赛要求：十佳歌手比赛演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，(伴奏自带)，预赛无扩音设备，钢琴伴奏，参赛歌曲以健康向上的童歌、校园歌曲为主，节目时间不超过4分钟。

参赛选手服装：要求朴实、大方。

预 赛 时间：第15周（2012年5月23日 周二下午）校比赛时间：第16周（2012年5月25日 周五下午）比赛组织、编排工作由张丹丹老师负责。

评委：张淑娜、郑安娜、朱长长、朱盼望、蒋丹丹 成绩统计：陈燕凤 比赛地点：音乐教室

8、校艺术节闭幕暨“庆六一”游园活动 参赛对象：全校师生 闭幕式：（校长）

宣布获奖名单，校艺术节活动小结（大队部）校长宣布校园文化艺术节闭幕

2012—2—26 柳市镇第九小学大队部

第二篇：第三届文化艺术节方案

“走进端午放飞梦想”

——国际学校第三届校园文化艺术节活动方案

一、活动目的：

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，利用博雅文化资源，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，特举办“走进端午放飞梦想”为主题的第三届艺术节活动。

二、活动主题：

“走进端午放飞梦想”。

三、活动时间：

二0一四年五月至六月。

四、活动对象：

全校师生。

五、活动形式：

1.艺术节比赛活动分初赛、决赛两个阶段进行，选送优秀选手或节目参加决赛。

2活动做到点与面相结合，普及与提高相结合，全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育成果。

六、活动内容及时间安排：

（一）第三届校园文化艺术节启动仪式：

1.活动时间：5月12日。

2.活动对象：全体师生。

3.负责人：苏宏兵。

（二）“走进端午——七彩画笔描绘童年”书画比赛：

1.比赛时间：5月15日（周四下午）。

2.参赛对象：各班推荐1—2名学生。

3.比赛形式：现场书画比赛。

4.负责人：鲜海平。

（三）我们的节日端午电子小报展评

每班根据端午文化，以A4纸为版纸，制作两页一份的电子小报三份于19上午以年级组为单位传到群共享。

（四）“走进端午放飞梦想”第三届文化艺术节暨欢庆六一文艺汇演初赛。

1.比赛时间：5月21日（周二下午）。

2.参赛对象：各班参赛选手。

3.比赛形式：各班编排1—2个节目参加初赛，形式不限（合唱、舞蹈、相声、器乐演奏、情景剧、诗词朗诵、诗词联诵等均可）。

4.负责人：仲纪生、潘丽、王新梅

（五）“走进端午放飞梦想”第三届文化艺术节暨欢庆六一文艺汇演决赛。

1.举办时间：5月30日。

2.参加对象：全体师生。

3.活动内容：

●文艺汇演；

●书画作品展。

总负责人：苏宏兵

舞台布置负责人：史斌

音响灯光负责人：仲纪生

现场安排负责人：潘丽

节目调度负责人：王新梅

摄像照相负责人：吴箫剑

（五）第三届校园文化艺术节闭幕式。

1.活动时间：6月2日。

2.活动对象：全体师生。

3.负责人：潘丽

七、活动要求：

1.高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题，多出精品。“走进端午放飞梦想”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

国际学校学管部 艺术组

2014年5月

第三篇：第三届汽车文化艺术节策划方案

主办方：校团委

汽车工程学院分团委

协办方：

承办方：汽车工程学院汽车协会

致 各 学 院 书

当汽车越来越贴近人们的生活，当购车已成为各阶层人士不约而同的选择，汽车文化也因此而备受关注，作为在校大学生也无疑是关注、欣赏并塑造汽车文化的一支中坚力量。汽车文化节是丰富全校大学生课余生活、增强同学汽车知识、提供汽车爱好者交流平台的好机会，同时它还可以增加团体合作的凝聚力、增进同窗间的感情、提高知识交流的能力。让我们共同激情点燃梦想，速度成就未来吧！

活动流程：

一、汽车知识大赛——暨第三届汽车文化艺术节开幕式

自卡尔•本茨发明第一辆汽车至今已有百余年历史，“汽车文化”这个名词也悄然出现在各种媒体上。百年历史，百年文化。身在江苏技术师范学院的汽车爱好者们对汽车文化有着深厚的了解。汽车知识大赛为喜爱汽车、关注汽车的朋友提供一个展示自我、交流文化、学习知识的平台，让更多的朋友了解汽车知识，弘扬汽车文化。

二、汽车竞技场

实践必须和理论相结合，了解了丰富的汽车文化的知识后，接下来我们得亲自上阵操作驾驶汽车，在驱动汽车的过程中亲身体会着汽车的魅力不仅仅在于它的文化，还有它给我们带来的驾驶乐趣。它被关注的另一方面是如何正确、熟练的驾驭汽车，汽车竞技场为驾车高手提供了一个展示他们技能的空间。

三、汽车文化长廊

在对汽车实践之后我们还要不忘品味汽车，汽车文化长廊将带你进入汽车的神圣殿堂，引你去探寻汽车的玄幻发展史。昔日的名车将在这儿重新上演那段炫耀的历程，逝

激情点燃梦想-1-速度成就未来

去的故人将重新展示他那段跌宕起伏的人生。

四、汽车模特大赛及车展——暨第三届汽车文化艺术节闭幕式

品味名牌车，欣赏新的车型已成为大学生活的时尚，也是新时代青年的必须，届时我们将邀请4S店来我校开展车展。

打造精品校园活动，活跃校园人文气氛，提升校园文化层次，提高当代大学生素质，展现当代大学生青春活力。迷人T台不再遥远，用青春书写美丽乐章吧！让汽车与美丽约会，让青春与时尚共舞。演绎现代汽车文化，铸造汽车工业辉煌！

校团委

汽车工程学院分团委

汽车工程学院汽车协会

二零零九年十月二十九

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汽车知识大赛——暨首届汽车文化艺术节开幕式

一、活动主题

汽车美化生活，文化展现风采

二、竞赛内容

竞赛内容涉及汽车技术文化、车史文化、车标文化、赛车文化、驾车文化、品牌文化、名车文化等。

三、参赛方式：

以学院为单位，组队参赛，每队由3人组成，其中1名队员需要对“极品飞车”游戏有一定的了解。各学院选派2～3队参赛。

四、活动进度

（一）初赛

时间：2009年11月15日19：00 地点：汽修楼3楼会议室

（二）决赛（开幕式）

时间：2009年11月22日19：00 地点：原图书馆四楼报告厅

五、活动流程

（一）开幕式 1．放映宣传视频； 2．嘉宾致辞。

（二）汽车知识竞赛

第一环节：初出茅庐（必答题）

1．题型设计：题目内容全部与汽车知识有关，题型有选择题、判断题，答题共三轮，每轮每队依次回答一个题目；

2．答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他选

激情点燃梦想-3-速度成就未来

手补充；

3．答题时限：主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权； 4．评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分；

5．观众助答：当一名选手答错题时，主持人可请观众重答，答对可获得精美礼品。6． 穿插节目1；

7．主持人公布各队得分情况。第二环节：挥刀舞剑（抢答题环节）

1．题型设计：共10道选择题，主持人依次读题，各队抢答；

2．答题规则：各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，同一题可抢答两次，第一轮回答错误可再进行一次抢答； 3．评分规则：答对的队可加10分，回答错误不扣分；

4．观众助答：主答手回答错误时可由主持人请观众重答，答对可获得精美礼品； 5．穿插节目2；

6．主持人公布各队得分情况； 第三环节：沙场点兵（实战环节）1． 题型设计：极品飞车9（游戏软件）；

2． 评分规则：按用时长短进行评分，第一名30分，第二名20分，第三名10分； 3．穿插节目3 ；

4．主持人公布各队得分情况。第四环节：逐鹿中原（风险题）

1．题型设计：所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值； 2．答题规则：按题目难易分三关，每关为每队准备5道题目； 3．评分规则：答对加上相应分值，答错不扣分；

4．观众助答：主答手回答错误时可由主持人请观众重答，答对者可获得精美礼品； 5． 穿插节目4；

6．主持人公布各队得分情况。第五环节：决战巅峰（冲锋题）

1．题型设计：以论述题为主，每队有一次答题机会，分值为50分；

激情点燃梦想-4-速度成就未来

2．答题规则及评分规则：此题为主观题，再主持人读完题后，每队可有三分钟答题时间，并用笔写在纸上；由主持人宣读每队答案，最后由嘉宾老师给分，并作点评； 3．答题时间限制：主持人读完题，3分钟内回答有效； 4．穿插节目5；

5．主持人公布各队得分情况。

五、奖项设置

一等奖一组：奖品价值180元 二等奖一组：奖品价值120元 三等奖一组：奖品价值90元 优秀团队将两组：价值50元

汽车竞技场

一、活动主题 新手上路

二、竞赛内容

竞赛内容涉及绕桩、直角转弯、曲线行驶、侧方停车等。

三、参赛方式：

以学院为单位，各学院选派2名选手（必须持有C1以上驾照）参赛。

四、活动进程：

（一）决赛

时间：2009年11月26日14：00 地点：翔宇驾校训练场地

五、活动流程

（一）绕桩行驶 ；

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（二）按规定路线行驶（涉及曲线行驶、直角转弯、侧方停车、过桥等）；

（三）按规定路线行驶（涉及起伏路面、直角转弯、限速限宽通过等）。

六、评分标准

按用时长短进行评分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。如有违规则在完成时间的基础上每一次加5秒。违规内容包括：压到路边的白线、汽车熄火、不打转向灯等。

七、奖项设置

一等奖一名：奖品价值80元 二等奖两名：奖品价值50元 三等奖三名：奖品价值20元 纪念奖六名：奖品价值10元

汽车文化长廊

一、活动主题

众里寻你千百度——超级汽车发烧友靓车展示

二、活动地点：

艺术楼底层展厅

三、活动内容：

以KT板展览为主，展示世界汽车发展历史，各种名车的发展历程，重点展示某某车的各款车型及其发展历程。展览各类汽车杂志，汽车维护小常识，4S店汽车宣传书等等。另外展厅还附有留言板，留下每一个参观者的足迹。

四、活动流程：

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时间：2009年11月23—28日 汽车排故

一、活动主题 我行我能我风采

二、竞赛内容：

三、参赛方式：

以学院为方式，四、活动流程：

时间：2009年11月

汽车模特大赛及车展——暨第三届汽车文化艺术节闭幕式

一、活动主题 你有魅力我风采

二、大赛宗旨

打造精品校园活动，活跃校园人文气氛，提升校园文化层次，提高当代大学生素质，展现当代大学生青春活力。迷人T台不再遥远，用青春书写美丽乐章吧！

车展以宣传现代车型为主，重点展示某某的新款车型

三、大赛主题

有车为媒自信上台，以车为美走出风格、宣传现代车型，展示汽车魅力。

四、活动进程

（一）初赛

1、时间：11月18日14:00

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2、地点：大学生第一活动中心

（二）决赛

1、时间：5月19日

2、地点：图文信息中心广场

五、比赛流程

（一）初赛

(1)自我介绍——30秒

(2)台步展示——穿着休闲服装展示

(3)才艺展示——歌曲与舞蹈只表演一段，乐器自带(4)话题阐述——题目：如果我有车了……等

（二）决赛

(1)自我介绍与台步展示(2)运动装展示(3)才艺展示(4)正装展示(5)素质展示

六、评分标准

本次比赛采用十分制，分别从仪表、服装搭配、举止、表现力、语言表达能力：(1)自我介绍与台步展示——1分(2)运动装展示——3分(3)才艺展示——1分(4)正装展示——3分(5)素质展示——2分

七、奖项设置

冠军：奖品价值300元 亚军：奖品价值200元 季军：奖品价值100元

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最佳活力奖：奖品价值50元 最佳人气奖：奖品价值50元 最具潜质奖：奖品价值50元

附：

第三届汽车文化艺术节前期日程安排：

一、前期准备（11月3号—21号）1、11月3号-5号 海报（6张）、报名表（3份）、邀请函、签名卡设计确定下来。知识竞赛题目确定。2、11月6号—8号

海报（整个活动宣传）6张、开幕式（知识竞赛、展厅宣传）海报全部张贴。3、11月7号晚

发放“致各学院书”并同时发放报名表（知识竞赛）2张。4、11月8号—14号

在汽修楼团委办公室设定咨询点、收取知识竞赛报名表。时间：6：30—9：00pm 5、11月14号

由秘书处整理参赛者名单，并交于技术部。6、11月15号晚 7：00知识竞赛。地点：汽修楼三楼会议室。7、11月16号—17号

由技术部确定进入决赛名单。8、11月18号下午2：00 模特大赛预选

地点：大学生活动中心。9、11月19号—20号

决定模特大赛名单 10、11月21号

公布决赛名单（海报形式）、通知入选参赛者、向领导发放邀请函。

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第四篇：第三届社团文化艺术节新闻稿

高举旗帜，激扬青春

——重庆学院第三届社团文化艺术节及第七届文明修

身节闭幕式暨颁奖晚会

2012年12月12日晚上7点0分，由校？？？、团委承办的重庆职业技术学院2012年社团文化艺术节及文明明修身节闭幕式暨颁奖晚会在学术报告厅举行。校领导及各院系老师等出席了本次活动，另外还有工商大学，第一师范。。等同学也来到三参加此次晚会。

整场晚会节目编排新颖，形式多样，亮点频频，令人耳目一新。由我校众多社团共同表演的《舞动青春》节目当中晚会拉开序幕。舞台上各个社团的团旗飘扬舞动，展示着青春的色彩。吸引了不少观众的尖叫声，呐喊声，让全场观众眼前一亮，在震耳欲聋的欢呼声中，晚会拉开了帷幕

节目的头阵就很精彩由网络技术系带来的歌伴舞《共和国之恋》，衣衫光彩夺目，动作轻盈优美，充满了中国建国后的喜悦心情，将人们带入无尽美好怀恋之中。由重庆机电职业技术学院带来的《荧光舞》非常精彩的把这个舞蹈的特色发挥到了极致。下面的欢呼声连连，尖叫不断，掌声响动了全场让我们更加有信心也更加期待接下来的节目，见证奇迹的时刻到来使晚会更加刺激，充分体现了社团特色。

颁奖典礼与节目穿插进行，在本次社团文化节和文明修身节中表现突出的社团，个人，班级，得到全校师生一致认可，他们捧回了一个个来之不易的奖状。本次晚会颁出了“星级社团奖”、“先进教师”。“先进院系”等奖项。同时文明修身节中获奖选手们也一一接过了包含着辛酸汗水的奖状，这象征着他们的成功。接下来的舞蹈《茉莉花开》令人回味无穷，《渔夫和金鱼》经典的故事场景再现当中的人物表演情感丰富，精彩万分，跆拳道协会以高难度的动作表演，手中双截棍来去自如，给台下观众带来一波波的强烈视觉冲击，将跆拳道精神展现的淋漓尽致；动漫协会带来的《火影忍者》给晚会迎来了一个新高潮，由瑜伽，书法社共同带来的《书写未来》和啦啦操，街舞，轮滑社的节目把本场晚会再次推向高潮。本场晚会高潮迭起，精彩缤纷，向同学们展示了各社团的独特魅力,本次社团文化闭幕式晚会在《让爱住社团》这首充满社团精神感情的歌声中带着欢笑与惊喜的氛围中圆满结束

本场晚会可谓是：千人聚会，盛况空前；高手展示，精彩纷呈；热情喝彩，此起彼伏，为我校第三届社团文化节和第七届文明修身节的成功举行画上了一个圆满的句号。此次活动更是对学生社团联合会的一次充分肯定，是我校学生社团自我风采的一个集中展示，通过本场晚会各大学生社团加强了团结，凝聚了人心，为更好的发展社团、繁荣社团，营造我校良好的校园文化氛围做出了贡献。

第五篇：管理系第三届科技文化艺术节

第三届 导语

管理系创建于1986年，是学院成立最早的系之一，现有物流连锁管理和旅游酒店管理两个专业群，开设文秘、物流管理、连锁经营管理、旅游管理、酒店管理、旅游英语六个专业，在校生1200人。

管理系怀着以“规范建系，文化育人”的理念，一直走到了今天，二十年来管理系注重学生的综合素质培养与社会适应能力的训练，先进的管理理念、过硬的专业技能、良好的职业道德与心理素质成为人才培养重点；

管理系不仅管理得当，有过硬的实训设备，而且每年一度的科技文化艺术节更是丰富多彩。

在这新中国60周年华诞之际，本次科技文化艺术节以“颂祖**亲，展青春风采”为主题，将举行精彩激烈的辩论赛、难分胜负的棋类比赛、精彩绝伦的主持人大赛、千姿百态的风采大赛，都使管理系充满活力，激情燃烧到极点。管理系因它而光芒四射，吸引了无数师生的眼球，管理系在飞速前进。

为使同学们更加了解管理系，本书将对科技文化艺术节各项目和章程，以及取得的成果做详细的介绍。

相信在管理系全体师生的共同努力下，管理系会走出更多博学多才的优秀学生，为社会输送更多的紧缺型人才

目 录

一、辩论赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、棋类大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

三、卡拉OK„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、班级文化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

五、节能减排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

六、主持人大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

七、交谊舞大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

八、小品话剧„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

九、风采男女生„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

十、诗词成语接龙„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

“唇枪舌战出精彩”辩论大赛

◆时间：9月28日---10月15日 ◆地点：C4079 ◆负责人：周璇 ◆活动目的：

“为了让新生在学习中认识自己，在学习中发展自己，在学习中成就自己，让同学们有一个发展自己，证明自己的舞台，也为我系挖掘储备辩论人才。”学习部以这样的一个目标特举办了2008年管理系辩论赛。

◆活动流程：

一、初赛

第一场：正方：旅游英语对 反方：酒店专业 辩题：当代大学生应先立业后成家还是先成家后立业 第二场：正方：文秘专业 反方：连锁专业 辩题：社会安定主要靠道德维系还是靠法律维系 第三场：正方：旅游管理 反方：物流专业 辩题：顺境更有利于人的成长还是更有利于人的成长

二、决赛

第一场：正方：连锁专业 对 反方：旅游英语

辩题：当代社会合作比竞争更重要还是竞争比合作更重要 第二场：正方：物流专业 反方：连锁专业 辩题：好马不吃回头草还是好马要吃回头草 第三场：正方：旅游英语 反方：物流专业 辩题：外来文化对民族的发展利大于弊还是弊大于利 评分细则：各专业两场比赛分数相加，最高分为冠军

“我的棋盘我做主”棋类比赛

◆比赛主题：“我的棋盘我做主”棋类比赛 ◆比赛时间：2009年10月20日、21日晚 ◆比赛地点：2教四楼C区 ◆负责人：体育部

◆比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个展现自己智慧和才能的机会，也为了同学们的彼此交流，以棋会友，体育部特举办棋类比赛。

◆比赛意义：此次活动能够提高管理系学生对体育的积极性，丰富同学们的课余生活。增加同学们之间的交流。◆活动流程：

一、比赛类别：比赛分跳棋、五子棋、象棋三种。

二、报名：通知各专业负责人进行报名。每人限报两项，报名人数不限。报名时间截止到10月19日下午5：30。报名时间截止后报名无效。

三、比赛安排：体育部按报名情况安排场地、道具，安排分组，并制定详细比赛规则。

四、进入赛程：

负责人宣布比赛开始，宣读比赛规则。

比赛规则： 20日晚进行跳棋、五子棋的预选赛，象棋的预选赛和复赛。21日晚进行跳棋、五子棋的复赛和决赛，象棋的决赛。

1、预选赛：首先进行预选淘汰赛

跳棋、五子棋定三局两胜制，象棋一局定胜负。

2、复赛：预选赛获胜者进入复赛，复赛为晋级赛。最后评出跳棋、五子棋、象棋前八名。

3、决赛：跳棋、五子棋、象棋前八名进入决赛，进行淘汰赛。产生最后冠军。

五、颁奖

具体颁奖情况：跳棋一、二、三等奖各一名；五子棋一、二、三等奖各一名；象棋一、二、三等奖各一名，共九人。为获奖者颁发奖状，并加相应管理学分。

六、负责人宣布比赛结束。

“谁是K歌之王”卡拉OK ◆比赛主题：“谁是K歌之王”卡拉OK大赛 ◆比赛时间：2009年10月22日 ◆比赛地点：C4079 ◆负责人：文艺部全体成员 ◆举办目的：

为丰富同学们的大学生活，特地搭建一个使他们展示自我、秀出真我的平台，不仅能提高其自身的积极性，等能加强彼此之间的交流和沟通。

◆比赛形式

分轮分组进行淘汰赛，最后胜出者为卡拉OK之星。◆活动流程 ⒈作简单自我介绍

⒉才艺展示：报曲目以及延长自己自定曲目，自带伴奏。（给同学一个展示自我的机会）注：由评委给演唱的同学打分，分数最高的前三名同学将在后面的环节中拥有一次复活的机会。

注：伴奏提前交文艺部

⒊“听音乐说歌名“环节。根据音乐迅速说出歌名，最先说出前15个歌名的晋级，其他被淘汰（大概剩十五人）要求：听到音乐后迅速到主持人那里对着话筒说出歌曲名字，否则无效。

⒋“歌词接龙”环节，由主持人唱一首歌的一句，然后由比赛选手接唱，要求主持人唱的歌的最后一个字要出现在选手接的歌曲中，限时10秒，接不上者被淘汰。（最后剩下3个人）。

⒌给一段音乐，看谁先听出并唱出来。最后胜出者为卡拉OK之星。

——班级文化评比

◆比赛主题：“颂祖**亲，展班级风采”班级文化大赛。◆比赛时间：第九周（具体时间再通知）◆比赛地点：C4079 ◆负责人：自律部

◆比赛目的：为了增强各专业学生的的联系增进同学友谊，充分展示学生的个性特长体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。管理系学生会开展“班级文化展示比赛”活动，从而推动校园的文化建设。◆参赛班级：管理系08、09级学生。◆班级人数要求：自由安排(不得多于30人)◆奖项设置：设一、二、三等奖 ◆活动流程：

㈠主持人介绍到场的嘉宾和评委老师。㈡主持人宣布比赛开始 ㈢赛程：

第一环节：我们的祖国我们歌颂（各专业可有可无）

方式：（1）歌唱类（2）乐曲类（3）舞蹈类（4）曲艺类（5）书画类 五种方式任选一种表达你对祖**亲的热爱。第二环节：我们的风采我们展示

本环节包括两个部分，班徽和班训，各专业自己制作班徽，要求各专业的班徽设计体现本班的特色，当场展示，派代表解说班徽含义。

各专业自己制作班训，展示方式自己设计 各专业选择本班班歌，进行演唱

每班在比赛过程中可以使用多媒体辅助，第一环节表演中可以自配背景音乐（也可不用），第二环节中使用PPT，班徽要体现出来，其余自己设置。

注：各专业上场后第一环节和第二环节一起进行

评分细则

一． 第一印象（10分）

1）衣着、发式要整洁大方，能充分展现青年人朝气蓬勃的精神状态；（5分）2）入场纪律，整齐程度。（5分）

二．第一环节（30分）

（1）歌唱类：主题健康向上；音质音色优美；演唱技巧把握得当；音准流畅；富于表情。

（2）乐曲类：主题健康向上；姿态优美；节奏正确；和谐流畅；有一定难度。（3）舞蹈类：主题健康向上；舞姿优美；富有韵味；表情自然；服饰得体。（4）曲艺类：主题健康向上；普通话标准；表演有技巧；语气较有韵味；服饰适当。（5）书画类：立意深刻；根据书画结构、造型、运笔和整体美观感综合评分。注：每类满分为15分，评委老师依情况打分。三．第二环节（50分）

（1）班徽、班训的设置（根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新，体现出班级特色）（25分）

（2）班歌要求演唱精彩，同学之间配合默契。（10分）

（3）讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利。）（15分）（4）PPT制作精细，创意独特新颖。（10分）四.综合形象(10 分)(1)同学整个比赛过程中的精神面貌,气质等.(5分)(2)出场秩序,纪律,整齐度等.(5分)

“环保有我”节能减排

◆比赛主题：“环保有我”节能减排 ◆比赛时间： ◆比赛地点：

◆负责人：宣传部 谢冰燕

◆比赛目的：为了呼吁同学们节能减排意识 ◆比赛意义：节省资源，减少污染 ◆活动流程： 第一，收集工艺品

在全体大一新生中要求制作关于节能减排的工艺品 第二，举行节能减排签名活动及抽奖活动

在图书馆前进行签名活动及抽奖活动 第三，进行总结汇报

◆比赛主题：“秀出我的麦克风”主持人大赛 ◆比赛时间： ◆比赛地点：

◆负责人：学习部 周璇

◆比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，为同学们提供展现自己的舞台，也为我系的多种活动寻找优秀主持人，学习部特举办“秀出我的麦克风”主持人大赛。

◆活动流程：

一、主持人介绍到场嘉宾和评委老师。

二、主持人宣布比赛开始。

三、进入赛程：

☆第一环节“个人宣言”

本环节选手自我介绍，要求语言生动流畅，既结合元素又能够突出选手自身的特点。☆第二环节“颠峰演讲”

以“颂祖**亲 展青春风采”为主题，进行颠峰演讲。（限时2分钟）

☆第三环节“妙语连珠”

参赛选手随机抽取3—5个不同的词语，充分发挥想象力组织一段文章，并将其口述出来文章中必须包含所抽词语.☆第四环节“突发问题”

参赛选手随机抽取问题进行回答。每组为两个小问题。☆第五环节“才艺展示”

参赛选手进行现场自我才艺展示。才艺类型不限，要求表演大方得体、符合大众审美价值观。（限时2分钟）

四、颁奖

具体颁奖顺序：

1、“铜牌麦克风”

2、“银牌麦克风”

3、“金牌麦克风”

4、“最受欢迎奖”

五、主持人宣布比赛结束

舞林大会”交谊舞大赛

◆比赛主题：交谊舞大赛 ◆比赛时间： ◆比赛地点

◆负责人：礼仪社团 郭艳肖

◆比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，为同学们提供展现自己的舞台，提高同学们的交流能力，增强同学们的综合素质，因此礼仪社团举办交谊舞大赛。

◆比赛意义： ◆活动流程：

一、以主持人介绍到场嘉宾和评委老师

二、主持人宣布比赛开始

三、进入赛程：首先进行自我介绍 其次放音乐（阿里阿里或火花）选手依次跳舞

四、颁奖 具体颁奖顺序：

1、三等奖

2、二等奖

3、一等奖

4、最佳默契奖

5、最佳男、女生奖

五、主持人宣布比赛结束

话剧小品创意大赛

◆比赛名称：“快乐你主宰”话剧小品创意大赛 ◆比赛时间： ◆比赛地点：

◆负责人：文艺部：郑阳 刘洪宇

◆比赛目的：提高学生创造力，想象力。培养团结合作的精神，增强班级凝聚力！◆比赛流程

一、由各班创作小品或者话剧，将话剧小品名称，参加演员，专业等相关信息交给文艺部。

二、各班将创作的小品提前排练好，需要道具的提前跟文艺部相关负责人员商量。

三、在指定地点参加比赛。奖项设置：

该活动设置有一、二、三等奖各一名，由评委打分后确定名次归属，并颁发奖状。

邀请嘉宾：各部部长，学生会主席，团总支各部长书记，以及两个专业的导员

精彩飞扬”风采男女生

◆比赛主题：“魅力青春 精彩飞扬”风采男女生 ◆比赛时间： ◆比赛地点：

◆负责人：宣传部 谢冰燕

◆比赛目的：为了丰富同学门的课余生活，为同学们提供展示自己的舞台，也为我系的多种活动寻找优秀的人才，宣传部特举办“风采男女生”优秀节目大赛。

◆比赛意义：展示学生青春风采，彰显自我激情。◆活动流程：

一、主持人介绍到场嘉宾和评委老师。

二、主持人宣布比赛开始。

三、进入赛程： ☆第一环节 个性展示

本环节选手自我介绍，并进行自我才艺展示。☆第二环节 成语解释

以成语为主题进行对成语理解的故事表演 ☆第三环节： 歌曲接龙 选手分组进行主题歌曲接龙。

四、颁奖

具体颁奖顺序：风采男生 风采女生 五．主持人宣布比赛结束。

智取状元榜”诗词成语接龙大赛

◆比赛主题：“智取状元榜”诗词成语接轮 ◆比赛时间： ◆比赛地点：

◆负责人：自律部：董亚楠、陈媛媛

◆比赛目的：为了扩展同学的课外知识，为同学们提供互相学习交流的平台，也为我系挖掘一些文学素养高的学生，自律部特此举办“诗词成语接轮”大赛。

◆比赛意义：本次活动旨在加强学生之间的交流，互相展现自我的文学素养。丰富学生的课余生活，大学生活更加充实。◆活动流程：

一、报名：通知各专业负责人进行报名。截止时间：10月28日17：30(第九周)。

二、比赛安排：自律部按报名情况安排场地，组织分组，并制定详细比赛规则。

三、进入赛程：

⒈主持人介绍到场嘉宾和评委 ⒉主持人宣布比赛开始 ⒊进入流程

☆第一环节：“诗词填写”

本环节主要是根据前后诗（词）句填写相邻诗（词）句。要求快、准确，书写不清或格式错别字一律按错。☆第二环节：“背诗诵词”

可以背诵唐诗宋词或现代诗词，最多两首，根据诗词的长短、难易限时，计分。☆第三环节：“有感情的朗诵诗词”

最好是关于歌颂祖国、庆六十周年方面的，也可以是自己写的。主要是表现自己的口才与情感。(限时4分钟)☆第四环节：“成语接龙”

由主持人说完一个成语，参赛者开始接，限时30秒。以数量计算，说多者分多。⒋评委评分 ⒌颁奖

具体颁奖顺序：6 秀才 5 举人 4 进士 3探花 2榜眼 1状元 ⒍负责人宣布比赛结束