白墙小学经典诵读方案2018.3.22（精选五篇）

第一篇：白墙小学经典诵读方案2018.3.22

2017--2018学年

白墙小学学生经典诵读活动实施方案

一、开展经典诵读活动的重要意义

开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。

开展国学经典诵读活动，有利于提高人文素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。

开展国学经典诵读活动，是学校教育引领社会教育的有效途径。能够在广大学生中打下良好的中华传统美德基础，并通过学生影响家庭、影响社会，使学生关系、生生关系及家庭、社会的人际关系得到明显改善，纯净社会风气、提振精神信心、构建和谐社会。

二、开展经典诵读活动的基本原则

1、坚持以德为本、德智兼修。开展国学经典诵读，不仅要提升全体学生的语文素养，而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德，形成文明生活的基本素养，教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。

2、坚持贴近生活、身体力行。开展国学经典诵读，既要体现优良传统，又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，循序渐进，长期坚持。要注意实践教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导广大学生在读经典的同时，自觉遵循传统道德规范，自觉在生活中运用。

3、坚持汲取精神精华、反对生搬硬套。要把经典诵读与坚持汲取当代生活、科学精神和革命传统相衔接。

4、坚持合力推进、典型引路。正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系，充分发挥学校教育引领社会教育的功能，鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。充分挖掘人民群众对传统文化的深厚情感，在全社会营造国学经典教育的良好氛围，要注意培养和发现好的典型，积极扶持，大力倡导，以点带面，深入推进。

三、经典诵读活动的对象和内容

全校各年级学生统一参与经典诵读活动。每学期诵读一本经典。前期诵读内容为《弟子规》，后期诵读内容为《唐诗》、《宋词》。

四、诵读活动的基本方法

假期诵读，提倡学生和家长一起诵读，有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。在校期间诵读要求做到以下四点：

（1）诵读：每天10分钟集体诵读《弟子规》原文或《唐诗》、《宋词》。

（2）讲座：每周一个课外活动开展讲座，或组织学生观看名家视频讲座，或由学校教师开展专题讲座，以解难答疑。（3）对照座谈:每周开展一次学用国学经典讨论会。以班为单位，组织学生对照经典要求，反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来，在讨论会上交流。

（4）展示与检查：每学期一次。以班单位，每学期组织一次学生经典诵读成果（体会）竞赛展演或经典诵读演讲；每学期开展一次“经典诵读大家谈”征文竞赛和一次国学经典知识统一考试。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，组织演出，突出国学经典的文化韵味和教育内涵。

五、切实加强领导，确保经典诵读活动取得实效

1、建立机构，强化领导。学校成立国学经典诵读活动领导小组。付校长薛东亮任组长，林小丽、王丽萍、姬星老师为成员。领导小组要高度重视，并精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。

2、明确责任，全面展开。国学经典诵读活动是一项长期的工作。各班要结合本班实际，认真制订实施方案；要组织相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度，确保人员及活动经费。诵读原文学校免费提供，不得向学生收取费用（学生及家长自愿到书店购买除外）。要形成教务处具体抓、班主任和语文教师天天抓、全体教师共同抓、所有学生都参与的活动格局。

3、深入推进，逐步延伸。经典诵读要与各学科教学相结合，与教师的业务学习相结合。在诵读过程中，要做到“三个统一”，即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。鼓励各班因地制宜开展多种形式的诵读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。

2017.9.10

正村镇全镇小学“经典诵读比赛”活动简报

为弘扬中华优秀文化，提升正村镇小学生的人文素养，提高学生的诵读水平，构建和谐校园语言生活，在全镇小学掀起诵读、学经典美文的新热潮，营造浓郁的校园文化氛围，正村镇中心校在2018年3月21日下午组织了小学“经典诵读比赛”活动。活动在中岳小学礼堂举行。3月21日下午，中岳小学到处彩旗招展，教学楼前“国学经典穿越千年时空，读经诵典传承中华文明”的电子横幅格外醒目，中岳小学全校学生在老师的带领下整齐入座，正村小学、白墙小学、中岳小学诵读代表队有序进入会场。随着主持人的宣布，国学经典诵读比赛在热烈的气氛中开始。各个代表队分别诵读了《弟子规》、《唐诗》、《宋词》等国学名篇，有片段诵读，有全文诵读，形式多样，气势恢宏。活动中参赛的师生们感情充沛，语调抑扬顿挫，既像山洪暴发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示同学们追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。同学们以歌、舞、唱、诵等不同的形式对古典诗歌进行了淋漓尽致的展示。此次诵读活动历经二个小时，在各校选手精彩的表演中，评委老师最后评出了优秀展示奖3名，校领导并为获奖团队颁发了奖状。最后中心校领导郭智敏做了精彩点评，郭智敏校长为获奖代表队颁奖。

他在点评中鼓励全体同学要养成大量阅读、大量背诵经典美文的好习惯，用经典熏陶气质、培养品德，让经典美文诵读活动在校园里异彩纷呈、经久不衰！通过此次活动，激发了我镇学生对古诗文学习的热情，学生对古诗文的思想意境了解得更加透彻，自我约束力得到提高，道德品质有效提升，勤奋好学、尊敬师长、孝敬长辈等传统美德，已悄然化成学生的优良品质和言行。

几年来，正村镇中心校始终重视经典诵读活动的开展，以“诵经典、品美文、培美德”为主题，全体语文教师充分利用晨读、阅读课等时间，组织学生学习和背诵，在全校同学中掀起了诵读经典的热潮。通过以赛促读，让中华民族传统美德和民族精神深深融入了每个小学生的心灵。

比赛虽然结束了，但经典诵读的活动还将持续进行，相信在以后的日子里，我们的学生们会更加珍惜时间，多读书，读好书，好读书，让心灵徜徉书海，让书香溢满校园。《正村教育》（潘耀坤）2018.3.25

白墙小学经典诵读活动总结

学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与读书活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下：

一、营造良好诵读氛围，激发学生诵读热情

学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。悬挂学生的诗文书法作品，举行书法比赛。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。

二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展

学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，更可以开展有趣的诵读活动。

三、灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效

为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵，学校采取多种诵读方式穿插其间，例如：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式；有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体；有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还开展了大型诗歌朗诵会——亲子活动，此次活动得到了家长们的认同与支持，让孩子和家长一起背诵，使学校教育与家庭教育有机结合。这样，既巩固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。

四、将诵读活动与校园文化建设相结合

经典诵读活动是一项系统工程，因此，学校将此项活动渗透到各项教育活动中。在歌曲赏唱过程中，播放儿童喜欢的古诗新唱；在学校的“红领巾广播站”的节目中，也适时播放经典诗文的诵读录音；校园读书节中，都要安排有经典诵读活动项目，例如“大型诗歌朗诵会”、“晨诵展示”、“诗配画”比赛等。

经典诵读活动开展后，学生语文素养得到有效提高。首先是阅读能力的提高。学生在朗读水平大面积提高的同时，形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。从学生的一篇篇习作中，我们可以看出学生天天在进步。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

2018.2.10

经典诵读颁奖词 阳春三月，是一个柳絮翻飞，百花争艳的季节在这美好的日子里，正村镇中心学校举行了大型的经典诵读比赛。比赛的内容或童趣盎然，或悠扬婉转，或气势磅礴，充分展示了小学生的诵读才华，参加诵读的学生们哥哥精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了历代名家们脍炙人口的传世经典之作。

在老师和同学们的共同努力下，各校代表队都获得了优异的成绩，现把比赛结果公布如下：

一等奖：白墙小学

二等奖：中岳小学

三等奖：正村小学

正村镇小学经典诵读组委会

2018年3月21日

第二篇：白墙小学关于开展中华经典诵读活动方案

白墙小学关于开展中华经典古诗文

诵读活动的安排实施方案

一、指导思想：

古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂；她是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展小学生古诗文诵读系列活动，意在把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情和民族自豪感；激发学生学习中国古代文化的热情和兴趣，陶冶学生情操，提高学生人文素养，提升学生品味；扩大学生语文知识面，积累古代诗文材料，为进一步鉴赏古代诗文打下坚实基础；从而打下扎实、厚重的文学功底。

二、活动主题

诵读经典、传承文明、净化心灵、滋养人生

三、活动内容

1.中华经典诵读。

诵读内容：《语文课程标准》、语文教材要求背诵的优秀篇目和推荐篇目两部分，包括80首古诗词和课文中必背篇目，对学生原则上要求记忆为主，理解为辅。在诵读中传承中华文明，弘扬民族精神，迁移默化地熏陶学生道德情操，在诵读中自然而然地养成文明礼仪的习惯，在实践中培育人文精神，净化学生心灵。

2.其他经典《弟子规》、《三字经》。

四、保证诵读时间

每天固定10分钟诵读时间，（上午到校从预备钟到上课铃声之间10分钟）

利用语文课，班会，品德课，兴趣活动等时间

要求学生每天在家诵读10-15分钟。（课外阅读任务）

五、有关要求

1、利用好黑板报开辟“古诗乐园”、“今日格言”，“精彩段落”等栏目。

2、每天定时诵读，每班一名诵读辅导教师

五一 郭燕五二郭明辉四一 王晓先四二林小丽三一 陈亚辉三二冯亚锋二一 张雷二二 侯保仓一一王丽萍一二 贾云玲

3、各班每周安排诵读内容，学校周末检查比赛，教导处存档。具体责任人为：蒋艳茹、张银中。

4、阶段实施方案计划

2014年2月为动员宣传阶段

2014年3月——2014年6月为落实实施阶段

2013年6月为总结阶段

附：诵读评价标准

一、朗读能力（80分）

1、语音（30分）

A、朗读时吐字清晰，发音正确，并能准确把握停顿和重音。（24—30分）

B、朗读时吐字清晰，发音基本正确，能注意停顿和重音，且处理得基本准确。（18—23分）

C、朗读时吐字不够清晰，发音不够准确，对停顿和重音处理得不够恰当。（12—17分）

2、语调和语速（30分）

A、能运用适合于所读材料的恰当的语调和适中的语速十分流利地进行朗读，没有读断、读破的句子。（24—30分）

B、能注意语调、语速，并与所读材料的内容基本适合，朗读时比较流畅。（18—23分）

C、不能运用恰当的语调和语速进行朗读，经常读断、读破句子。（12—17分）

3、感情（20分）

A、能正确体会阅读材料的思想感情，并且能通过朗读把这种感情表达出来。（16—20分）

B、能正确体会阅读材料的思想感情，在朗读中基本能够表达出来。（12—15分）

C、能基本体会阅读材料的思想感情，但不能通过朗读表达出来。（8—11分）

二、仪表、神态（20分）

1、上台表演时，仪表端正，落落大方；朗读时表情自然，并且与所读材料的内容协调。（16—20分）

2、上台表演时比较大方，朗读时表情也比较自然，与所读材料的内容比较协调（12—15分）

3、上台表演时比较拘谨，朗读时表情不够自然、大方，与所读材料的内容不够协调。（8—11分）

白墙小学古诗文第一阶段背诵内容

一、古诗词：

1《山村》2《画》3《江南》4《咏鹅》5《静夜思》6,《咏华山》7《画鸡》

8《风》9《春晓》10《村居》11《登鹳雀楼》12《古朗月行》13《敕勒歌》14《望庐山瀑布》15《池上》16《夜宿山市》17《长歌行》18《梅花》19《夜雪》20《悯农一》21《咏柳》22《小池》23《绝句》24《小儿垂钓》25《夜书所写》26《雨晴》27《所见》28《悯农二》29《十二月十五夜》30《宿新市徐公店》31《蜂》32《早发白帝城》33《鹿柴》34《游子吟》35《江雪》36《逢雪宿芙蓉山主人》37《墨梅》38《春江晓景》39《游园不值》40《清明》41《劝学》42《乡村四月》43《从军行》44《塞下曲》45《田园乐》46《望洞庭》47《菊花》48《枫桥夜泊》49《浪淘沙》50《乐游原》51《九月九日忆山东兄弟》52《乞巧》 53《四时田园杂兴》54《江畔独步寻花》55《寒食》56《泊船瓜洲》57《渔歌子》58《凉州词》59《别董大》60《芙蓉楼送辛渐》61《望天门山》62《山行》63《暮江吟》64《出塞》65《示儿》66《秋夜将晓出篱门迎凉有感》67《题临安邸》68《已亥杂诗》69《石灰吟》70《竹石》71《夏日绝句》72《青松》73《送元二使安西》74《黄鹤楼送孟浩然之广陵》75《赠汪伦》76《春夜喜雨》77《赋得古原草送别》

二、诵读推荐篇目

启蒙经典（共2篇）

1、《三字经》

2、《弟子规》

第三篇：白墙美化方案（共）

白墙美化方案

背景：公司二楼办公区进门右手边，有一片白墙，长约1.2m，高度3m，为了让办公环境，或者说是我们共同的家更加有意思，更加有活力，更加有凝聚力，或者其他别的。现在需要在这面白墙上添加一些有趣的元素。

解决思路：目前的话，解决思路有这样几个，一个就是公告栏方向，简单，大气一点的；第二个就是照片墙，团队文化建设为主的，表现所有员工特征的；第三就是涂鸦类型的；还有一种就是标语，或者是口号之类的，让每个员工振奋精神用的。以下就是我的几个方案。方案一： 简单的公告栏

记录每天的事情，把每天要做的事情，直接贴在每天的计划上，因为地方很大，而且每块板的宽度都很大，可以把这周的计划都写在上面，然后每天都能回顾，做完可以撕掉或者替换新的提醒。

方案二： 照片墙。

记录员工的点点滴滴，把每次聚会的照片打印出来，张贴到墙上。在墙上可以张贴那种艺术型的树，然后把没人的照片贴上去。我目前有两种这样的造型；

一个就是让小陆画一棵帅气的树出来，然后周围钉一些造型的框子，里面可以放上一些绿植之类的植物，或者放一些读物，或者书籍之类的。公司的产品介绍也可以。树的样子，就是这个样子：

周围的话，就是用板子，或者带颜色的框子，里面放一些大家喜欢的物件。

第二种的话，就是用软木墙布，上面，一部分可以把公司员工的照片放上去，别的部分可以放一些公告啊，通知啊，奖惩之类的。因为是软木，所以可以在上面随便插钉子或者随意按压涂抹，不会有痕迹。

类似这个样子的。

方案三： 涂鸦墙。

所谓涂鸦墙，就是在墙面上贴上一层那种易于清洗的涂鸦纸，白色或者绿色，每个人都可以把自己想画的，想写的都画上去，写上去，因为是涂鸦纸，贴照片也可以，也方便清洗，只要湿抹布擦一下就可以了。

有三种颜色可以选择，白色，绿色，还有黑色的。方案四： 标语。

在墙上，贴上一些标语，激励大家努力向前。

类似这样的。

目前的有这四个方案，当然还有别的，不过我觉得不是很符合我们公司的现状。因为我们是一家科技公司，不能太死板和枯燥，我也需要多学习这方面的知识和经验。才能创造出更加优秀和贴合我们公司的企业文化墙。

第四篇：白墙家长学校规章制度

白墙家长学校规章制度

（一)家长学校校长职责

1、认真贯彻《浙江省家长学校工作规程》和《浙江省家长学校教学指导纲要》。

2、制定家长学校的各项规章制度并认真检查、督促、执行。

3、制定教学计划，协调各项工作，保障教学工作顺利进行。

4、督促、检查教育教学活动。

5、成立家长委员会，按《章程》发挥全体委员的作用。

6、负责的家长学校检查、考核、评比、总结工作。

(二)家长学校教务主任职责

1、编制教学计划，确定教学内容、方法，安排授课时间。

2、负责教学、教研活动。组织教育教学活动评议，使学校和家长形成双向交流，不断创新教育教学活动。

3、做好学员的登记、注册及日常管理。

4、及时收集、听取教师、学员的建议和要求，不断改进教学工作。

(三)家长学校班主任工作职责

1、协助学校做好本班学员的组织管理工作，每次学习前及时通知学员，布置好教室。

2、每次上课，提前30分钟到校，接待家长，与家长沟通思想，向家长汇报学生在校情况，让家长看学生作业及试卷，了解学生在家表现，家校共育。

3、掌握学员家教动态，按时向讲师反映情况，以便有针对性的教学。

4、认真组织教学，课前负责学员的点名，课上与学员一起听课，课后及时反馈学员意见，收集典型事例。

5、认真做好听课笔记，整理搜集有关资料。

6、组织好家长参与学校的教育活动。

7、负责考勤工作，组织学员考核及优秀学员的评比工作。

(四)讲师备课制度

1、根据学校教学计划要求认真备课，做到备课要备家长、备社会、备教材、备方法、备语言、备讨论实践题，选用身边的事例理论联系实际，并有完整的备课记录。

2、讲师讲课理论要讲透，事例要典型，方法要多样，语言要通俗，作业要指导实践。

(五)学员登记制度及守则

1、凡我校家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容，成为家长学校

成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

（六)家访制度

1、班主任每学期对每位学生进行一次家访，遇到特殊情况的，还需进行跟踪家访。

2、家访工作应同学生教育相结合，及时沟通家校之间的联系，共同教育好学生。

3、家访应有目的性，要认真准备，对学生有客观的分析。通过家访要解决问题。

4、家访工作应有记录，尤其是特殊学生、特殊事件的家访。

5、家访要关心学生在家的学习、生活、劳动等情况，此项列入 优秀班主任评比条件之一。

(七)信息反馈制度

1、家长学校每次授课或活动后，教师要积极收集学员的意见并及时整理。

2、认真做好家校联系栏的信息交流工作，并有资料记录。

3、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。

(八)学员考勤、结业、表彰制度

1、家长学校实行考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺度进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。

2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。

3、对学习优秀者，评为好家长。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。

4、出勤率低于70%，考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。

5、对出勤率高，成绩优秀的学员学校将给予奖励，制度另定。

(九)优秀学员评比制度

1、认真学习家教理论，遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为85分以上者。

2、积极参与学校组织的各项家校活动，配合支持学校的各项教育活动。

3、上课专心听讲，不随便讲话，做好家庭作业，圆满完成学习任务。

4、运用家教理论，教子有方，家庭教育有成效。

5、每学年中，评出3名优秀学员。

(十)档案管理制度

1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

3、家长学校资料要单独立卷。

小学家长学校工作常规

一、指导思想：

以邓小平理论和党的十五大精神为指导，认真贯彻落实全国第三次教育工作会议和省、市教育工作会议的精神，进一步强化学校内部教职工队伍建设，规范教职工的教育教学工作。

二、教育常规基本要求：

1、坚持党的基本路线，全面贯彻教育方针。教学育人，管理育人，服务育人，使德育工作贯穿于各项工作的过程中。

2、认真学习政治理论，关心国内外时事。自觉参加政治学习、升旗仪式等各类集体活动，态度严肃、认真，不迟到、早退，不无故缺席。

3、严格执行《教师职业道德规范》，加强教职工自身的师德修养，为人师表，作风正派，严于律己，团结协作，具备优良的师德。

4、面向全体学员，坚持正面教育，不歧视后进学员，不讽刺挖苦学员。

5、自觉遵守国家的法律、法规，严格执行学校各项同规章制度。

6、爱岗敬业，关心学员，服从大局。

7、注重业务进修，更新知识，着力全面提高学员素质。

8、有强烈的事业心和责任感，不缺勤，完成规定的工作量，工作到位。

三、教学常规基本要求：

（一）备课

1、教师备课必须对照大纲，深入钻研教材，精心设计教案，从学员实际出发，既备书又备人。

2、教案既要有每章（每单元）总的要求，又要分课时写好教案。

3、教案既要有文化知识要求，又要有德育渗透内容，同时重视挖掘教材的智能因素，培养学员的自学能力和分行性地解决问题的能力。

4、教案中要有预习要求、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程、板书设计和教后感等环节。

（二）上课

1、准时上课，不迟到，不拖课，不缺课、旷课。

2、课堂教学必须坚持“教师为主导，学员为主体，训练为主线”的原则。

3、努力用普通话教学，教学语言要规范、准确、精练、生动。

4、板书板画的设计力求合理、科学、精练、严密。

5、用足用好我校现代化教学手段，加强实验教学，重视教学软件建设。

6、课堂例题要有典型性，课堂练习要有针对性，达到示范引路，巩固知识，提高能力的目的。

（三）辅导

课外辅导要制度化、经常化，做到“五落实”（教师落实、学员落实、内容落实、时间落实、地点落实）。

（四）考查

1、每学期学校考查一次。

2、教师应经常用提问、笔答、课内外作业等形式进行考查。

第五篇：2013年暑假白墙小学安全工作预案

白墙小学2013年暑假安全工作预案

暑假即将来临，为了确保全体师生暑假期间安全顺利，认真落实新安县教育局以及正村镇中心校有关学生安全工作的要求，进一步组织做好期末和暑假学生安全教育与安全管理工作，完善学校安全防范措施。特制订我校暑假安全工作预案：

一、指导思想

以上级有关文件精神为指导，以确保师生人身安全为重点，认真落实暑假安全保卫工作领导责任制和目标责任制，采取有力措施，确保我校不发生安全事件，不出现师生伤亡事故，不出现师生违法违纪事件。

二、成立学校安全工作领导小组

学校成立安全领导小组，统一领导学校安全紧急事件的处理工作。组长：张振营

副组长：张银中、王超峰

成员：蒋艳茹、郭志峰、陈宝玉、苏岩、陈文卓、桑娜娜、冯亚峰、侯宝仓、王晓先、林小利、郭明辉、郭燕

领导小组主要职责：

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

4、指挥相关人员立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

5、安排相关人员开展抢险排危或实施求救工作。

6、根据需要对发生事件进行及时处理记录，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。

三、加强宣传，提高认识。

1、加强安全宣传教育。放假前，学校召开全体教师会，提高教师的安全意识。通过广播、主题班会对本班学生进行一次专门的安全教育，认真组织学生学习安全知识，提高自我防范能力、自护自救能力，防患于未然。

2、加强防火安全教育。严禁学生玩火，确保安全。

3、加强交通安全教育。教育师生注意外出安全，严格遵守交通规则。防止交通事故的发生。

4、加强卫生安全教育。要教育广大师生在节日期间，应注意食品和饮食卫生，不要暴饮暴食，防止食物中毒。

5、加强拒绝邪教教育。教育引导广大师生在假期积极参加科学文明、健康向上的社区活动，遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教，拒绝黄、赌和各种封建迷信。

6、加强防中暑教育，今年天气比较热，要教育学生劳逸结合，多饮水，防中暑。

7、做好流行性疾病防控工作。教育学生少去或不去如商场这些人多的地方，如果当地出现疫情，要保护好自己。

四、加强领导，树立“安全第一，预防为主”意识

暑假是溺水、交通事故、学校财产被盗等事故的高发期，要切实加强暑假安保工作的领导，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，增强防范意识和责任意识，把学校和学生的安全管理工作作为暑假各项工作的重中之重抓紧、抓实、抓好，确保广大师生的生命、财产安全，确保学校的安全与稳定。

五、主要措施

（一）落实暑假安全保卫工作目标责任制

为了使暑假安全保卫工作落到实处，我校实行目标责任制，我们制定学校暑假安全保卫工作制度，主要包括以下几方面内容：

1、值班人员按时到岗，认真履行交接班手续，认真填写值班日志和电话记录；值班时间要认真在学校内和学校周围巡查，发现问题必须在第一时间向校长汇报，重大事件学校将在第一时间向中心校汇报。

2、全体教师在暑假内要远离黄、赌、毒，远离邪教，不违法乱纪，不参与、组织、协助收费办班、不从事有偿家教活动。

3、全体班主任教师是本班学生教育、监控、报告的第一责任人，班主任定期向学校汇报，发现重大问题随时报告。

4、进一步强化学校门卫制度，外来人员禁止入内，确有事情的要履行来客登记制度。

根据以上制度，全体教师要明确责任、目标、任务，做到责任明确，责任到人。

（二）构建学生动态管理监控网络

暑假中，各班学生定期向班主任汇报活动情况，班主任将情况汇总后向学校汇报，遇重大事件在第一时间向主管领导汇报，学校在第一时间向

中心校汇报。发现问题及时处理，并认真记录。

（三）做好宣传教育工作

放暑假前，我校每班都利用班会课、思品课对学生进行专门的安全、法制教育，教育学生遵纪守法，不破坏公路设施，不打架斗殴，不随意拨打“110”“119”等电话玩耍，假前学校要召开全体师生安全教育会，教育学生增强自我保护意识，防交通事故、防溺水、防触电、防火灾，杜绝暑假各类不安全事故的发生。学校发放《告家长书》，对学生在暑假中的安全问题作出要求，学生严格落实《告家长书》的各项要求。学校、家庭共同为学生的安全负责。

（四）确保学校财产的安全

暑假中，学校将组织人员对学校的校舍和各种用房进行认真检查、维修，确保不出现危房，更不出现校舍倒塌和设备损坏危及师生安全的事故；学校加强对学校贵重财产和现金票据的规范管理，严防失盗、失火。

安全工作是学校工作中的头等大事，涉及千家万户。学校安全工作的好坏，直接影响到构建文明和谐校园工作的开展；为学生提供安全的读书环境是每一个教育工作者应尽的职责；我们每个人都要站在学校发展、社会稳定、进步的大局上，高度重视学校安全工作，切实负起责任，真正落实各项工作要求，时刻保持高度警惕，常抓不懈，警钟常鸣。

六、安全事故应急预案

树立安全预防为主的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

（一）火灾事故应急预案。

1、发生火灾事故时，在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生，撤离到安全区域。

2、迅速切断有关电源。

3、在向119消防指挥中心报警时，并立即上报。

4、积极配合消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

（二）交通事故应急预案。

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。

4、做好家长、家属的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

（三）防大雨应急预案。

1、准备好10余个沙袋，在遇大雨时封堵校口。

2、如遇大雨，做好夜间值班，如有问题马上与值班领导联系。

3、检查重点部位雨天的情况。

（四）其它伤害事故应急预案。

1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

2、及时向学校、家庭、教育局和有关部门报告。

3、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

4、妥善处理事故。

七、学校安全措施

暑假期间一般不准外来人员入校，确需入校者：

1、履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行，并与值班领导联系。

2、以强行闯入校内，门卫追赶不及，应电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。

3、发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴，应先制止、制服，为防不测，同时可拨打“110”报警。

4、不良分子逃逸，在制止、制服其之前，应关闭校门。

八、暑假值班人员值班要求。

1、学校门岗室为值班办公室。

2、值班时间为当天上午8:00上岗，于值班结束第二天上午8:00交接。

3、值班人员值班时要认真负责，要及时接听电话并做好来电及值班记录；要不断巡查，特别要加强对教学楼、宿舍楼检查，要防火，防盗，防跑水，防突发事件。检查要彻底，不留死角，发现问题，立即报告，妥善处理，对学校安全等事务负责。

4、遇突发事件，请立即反应并于第一时间向领导汇报。

5、值班人员要顺利交接，实现无缝隙值班。

6、假期带班领导要以身作则，带班领导要顺利交接，实现无缝式假期值班。

新安县正村镇白墙小学