北京交通大学经济管理学院考研科目

第一篇：北京交通大学经济管理学院考研科目

北京交通大学交通经济管理学院招生专业目录及参考书目 003经济管理学院 招生人数：469 专业 研究方向 招生人数 考试科目 复试科目 备注

020202区域经济学

01 区域经济理论与政策

02 区域交通运输和物流发展战略与规划 03城市经济发展理论和实证研究 10 ①101政治

②201英语或203日语 ③304数学四 ④412经济学 《区域经济理论》，陈秀山、张可云，商务印书馆2003年

020204金融学

01金融理论、政策与实践 02国际贸易与融资 03金融统计 8 ①101政治

②201英语或203 日语③304数学四 ④412经济学

《金融学》,黄达，中国人民大学出版社，2003年

020205产业经济学 01产业经济理论与政策 02运输经济理论与运输政策 03网络型基础产业改革与发展 04企业理论与战略管理 15 ①101政治

②201英语或203 日语③304数学四 ④412经济学 《产业经济学》（第三版），臧旭恒、徐向艺、扬蕙馨主编，经济科学出版社2005年

博士学位授权点 020207劳动经济学 01劳动经济理论与政策 02收入分配与薪酬管理 03人力资源理论与实践 10 ①101政治

②201英语或203 日语③304数学四 ④412经济学

《劳动经济学》东北财经大学出版社，袁伦渠、林玳玳主编，2002年

020208统计学

01企业经济与管理决策定量分析 02交通运输行业定量研究 03经济分析与预测 5 ①101政治

②201英语或203 日语③303数学三 ④412经济学

《统计学》中国人民大学出版社，2002年印刷，贾俊平等

081903安全技术及工程 01安全经济与安全行为 02电力系统安全工程

03企业安全人力资源开发与管理 3 ①101政治 ②201英语 ③302 数学二 ④415组织行为学

《管理学》 中国铁道出版社，第一版，李培煊

083002环境工程

01交通环境管理与控制 02大气污染与控制

03废弃物处理、处置与资源化 2 ①101政治

②201英语或203 日语③302数学二 ④411环境管理

《资源管理学》中国铁道出版社（2001年）汝宜红编

只招收委托培养考生

120120管理科学

01现代决策理论与应用

02市场分析预测与企业发展战略 03信息资源开发理论与信息化应用 3 ①101政治

②201英语或202 俄语或203日语 ③303数学三

④414数据模型与决策

《管理系统工程》人民大学出版社（2000年）李国纲 自主设置二级学科博士点

120121物流管理与工程 01物流与供应链管理 02物流系统工程 03企业物流管理 04物流信息工程 05区域物流研究 32 ①101政治 ②201英语 ③303 数学三

④414数据模型与决策

《新编现代物流学》首都经济贸易大学出版社，2005版，王之泰

自主设置二级学科博士点

120122信息管理 01信息资源管理

02面向对象系统分析与设计 26 ①101政治 ②201英语 ③303 数学三

④414数据模型与决策

《管理信息系统》中国铁道出版社，2001年版，陈景艳

自主设置二级学科博士点

120123工程与项目管理 01工程建设管理 02建筑企业管理 03建设工程监理 04房地产投资与管理 05项目管理 13 ①101政治

②201英语或203日语③303数学三 ④414数据模型与决策

《管理系统工程》人民大学出版社（2000年）李国纲

自主设置二级学科博士点

120124安全管理与工程 01安全经济与安全管理理论 02人的安全行为特性研究 03安全人机工效学研究 3 ①101政治 ②201英语 ③303 数学三

④414数据模型与决策

《管理学》 中国铁道出版社，第一版，李培煊

自主设置二级学科博士点

120201会计学 01会计理论与方法 02公司理财与资本市场 03审计理论与方法 04成本与管理会计 05企业兼并与重组 39 ①101政治

②201英语或203 日语③304数学四

④472会计及专业基础（微观经济学和会计学各占50%）

《财务成本管理》2006年注会用书； 《财务管理基础》斯蒂芬.罗斯（中级版本）

120202企业管理 01企业战略管理

02人力资源管理 03市场营销管理

04建筑管理与工程经济 05企业文化研究 26 ①101政治

②201英语或203 日语③303数学三 ④410管理学 《管理学》（第四、五篇）科学出版社2005年版，张明玉等 博士学位授权点

120204技术经济及管理 01项目评价

02项目投融资与风险分析 03技术进步与创业研究 12 ①101政治

②201英语或203 日语③303数学三 ④473技术经济学 《工业创新经济学》，译者：华宏勋、华宏慈，北京大学出版社，2004年7月，Chris freeman,lucsoete.120404社会保障 01社会保险

02就业与失业保险 03社会福利与社会救助 7 ①101政治

②201英语或203 日语③601人力资源管理 ④412经济学

《社会保障概论》中国人民大学出版社（2004年）孙光德、董克用编

120280工商管理硕士 01物流管理与电子商务 02金融财务 03人力资源管理 04综合管理 255 ①199 MBA联考综合能力 ②299 MBA联考英语

详情请参考MBA招生简章

参考书目 科目代码 参考书名 出版社

作者

备注

410管理学 《管理学》（第一、二、三篇）科学出版社 张明玉等

412经济学 《西方经济学》（第2版）

中国人民大学出版社（2000年版）高鸿业

472会计及专业基础

《会计 target=_blank title=网上书城检索>会计》 2006年注会考试用书 注会考试委员会 《西方经济学》（微观部分）

中国人民大学出版社（2004年第三版）高鸿业

414数据模型与决策 《管理运筹学》

中国铁道出版社（2000年版）张文杰、李学伟

415组织行为学 《组织行为学》

清华大学出版社，北京交通大学出版社（2006年版）叶龙、史振磊

601人力资源管理

《人力资源开发与管理》

清华大学出版社，北京交通大学出版社（2006年版）叶龙、史振磊

473技术经济学

《技术经济学教程》

经济管理出版社（2005年第二版）林晓言、王红梅

第二篇：北京交通大学经济管理学院冰山在融化

北京交通大学经济管理学院

《冰山在融化》

———基于重塑企业文化的八大步骤

班级：经管1309班 姓名：黄婷

学号：13241212 任课老师：陈永东

2013/12/7

冰山在融化

以前在南极洲的华盛顿角附近的一座大冰山上，住着一群快乐的企鹅，巨大的冰山上食物富足，坚不可摧，有着终年不化的雪墙，企鹅们认为这里是他们永远的家，这是企鹅们根深蒂固的原有的文化。

◆企鹅们的固有文化：冰山是非常坚固的，这儿是他们的家，这里是他们永远的家，这里有丰富的食物，有坚不可摧的雪墙，他们一辈子都不会离开这座冰山。人人都这么认为，他们的这种文化是根深蒂固的，是无法被改变的。

就想文章中所说的：在每一只企鹅的记忆中，他们从来就生活在冰山上。如果有一天你去造访企鹅们的冰雪王国，他们会告诉你：“这是我们的家。”他们还会说，“这儿永远都是我们的家。”在他们的逻辑里，这是再自然不过的。在他们生活的那个地方，哪怕是浪费一丝体力都有可能致命。王国里人人都明白，相互依偎才能生存。于是他们学会了团结。他们生活在一起，就像一大家子。

但是，问题很快出现了，弗雷德是一只善于观察的企鹅，他通过长期的观察，发现了一个严峻的问题，他们的冰山正在融化，而且马上就要崩塌了！

情况非常危急，如果不赶快做准备，然后组织大家离开，那么，所有的人都会有生命危险，可是，弗雷德怎么让企鹅们认可自己所说的，弗雷德开始了他的行动。

这个过程中体现了重塑企业文化的八大步骤，下面来一一列举。重塑“企鹅”文化的文化步骤:

一、制造紧迫感

◆无论是经营一家大型的私有企业还是在管理非盈利组织的一个小部门，那些在组织变革中取得成功的人士都会在发动变革之前在相关人员心里创造一种紧迫感。在小型的组织当中，“相关人员”的人数可能更接近100而不是5，在大型组织当中，这一数字则会更接近1000而非50。那些不大成功的变革领导只会关注组织中的一小部分人，却对一些弥漫于整个组织的情绪——自满、恐惧或者愤怒——不闻不问，但这三种情绪却会在很大程度上破坏企业当前正在进行的变革。一种紧迫感——有时是通过一些富有创造性的方法形成的——可以使人们立即意识到进行变革的重要性，并准备随时为此而采取行动。

增强紧迫感的目的使人们开始意识到，“好吧，我们的确应该改变一下了！”你要在组织内部形成一种紧迫感，使人们意识到进行变革的必要性，从而为即将启动的变革作好充分的准备。

1、行得通的方式

向别人展示一件非常吸引人，并能够为人们所实际地看到、摸到并感受到的事物，以此使他们意识到进行变革的必要性，向人们展示来自企业外部的富有戏剧性的证据以此来表明企业进行变革的重要性

经常寻找一些廉价而容易的方式来降低组织中的自满情绪

永远不要低估组织中存在的自满、恐惧和愤怒情绪——即使在表现非常优秀的组织当中也不例外

2、行不通的方式

仅仅注重建立一个“理性”的商业案例，只追求得到顶级管理层的批准，只顾向前冲，却丝毫不考虑企业内部存在的可能会阻塞变革的情绪

对紧迫感的必要性认识不足直接跳到为组织变革确立目标和战略的环节

过于强调危机的重要性、相信如果没有一次危机或燃烧的平台的话，组织变革就永远无法取得成功

总是抱有这样一种想法，“我不是组织的最高领导者，我能做的事情非常有限。”

文中的弗雷德一开始没有把冰山快要崩塌了的这个消息告诉其他的企鹅，因为其他的企鹅一定会不安并对他有偏见，他首先把这件事告诉了企鹅领导班子“十人集团”中严厉务实的爱丽丝，并和她一起深入冰山内部使爱丽丝真正的意识到这个事件的严重性，然后爱丽丝将弗雷德介绍给其他领导班子的成员。

一开始弗雷德想要用他观测到的数据和科学理论来告诉大家他们现在的危及情况，但他想了想，为了参加领导们的会议，弗雷德想写一篇发言稿。他将用数字来说话，列出他们的家园已经缩小了多少，有多少小道、多少空洞里已经灌满了水，多少裂缝是由于冰山融化而直接导致的，等等，但是用单一的数字并不能引起大家的危机感和紧迫感，虽然情况已经非常的危险，但用惊人的数字真的不是一个能引起大家注意的好办法，就像文中所说的弗雷德陷入了沉思，到底要用什么方法。

弗雷德想了好久，打算做一个冰山模型来模拟冰山现在的危险情况，以及冬天天冷后水膨胀会发生什么事情。这是一个好方法，大部分的领导班子成员对这一情况已经感到了恐慌，但是非也一直在阻挠质疑，大家也有还存在一些疑虑和怀疑，爱丽丝要求马上召开全体大会，但是大家都反对，怕引起恐慌，可是情况已经非常危急了，于是弗雷德又想出了一个方法，他找来了一个玻璃瓶子，把玻璃瓶子装满了水，然后放到了非常冷的地方，然后找了巴迪看着这个瓶子，在第二天的早晨，玻璃瓶碎了，大家开始对弗雷德所说的话深信不疑除了非也之外，领导班子中的其他人相信并紧张起来，他们开始组织筹备企鹅全体大会然后他们召开了企鹅全体大会，向大家讲了这些事情，企鹅们都吓坏了，紧迫感已经制造完成了。

二、建立领导团队

◆有了紧迫感之后，成功的变革领导者会马上召集那些有着一定的可信度、技能、关系、声誉和权威的人员组成一支指导团队来担任变革过程中的领导工作。这支团队应该有着很强的责任感，并且能够得到大家的信任。而那些不大成功的组织却会把所有工作重心都放在一个人的身上，有的时候甚至是依靠复杂的管理结构，当从事具体的变革领导工作的人缺乏必要的权威和能力的时候，整个变革工作也就变得难以继续开展了。

建立指导团队，一支有力量来指导整个组织进行大规模变革的团队组建完毕，并准备开始工作。

建立领导团队是为了以后的改变价值观提供一个坚实的基础，形成统一的领导，团队分工担任各种角色，一个领导团队至少要包括决策者、实干家、创新者、沟通者、论证者等角色。在这些人的共同努力下，通过各种措施，来完成改变固有文化的大工程。

一支强有力的指导团队通常具有以下两个特点。首先它由适当的人选组成，其次它体现出了一种团队协作。所谓“适当的人选”，就是指那些具有适当的技能、领导能力、组织可信度、以及关系来处理某种具体形式的组织变革的人。这种人不一定是普遍意义上的“优秀人选”，他也不一定是现有的高级管理委员会的成员。在大多数非常成功的组织变革当中，有效的指导团队都是通过下列方式建立起来的

一个具有强烈紧迫感的个人通常会带动第一个人。然后他会选择适当的人选来组织一个团队，为了使整个团队具备所有必要的素质，他需要选拔各种各样的人才，这些人必须对企业或团队外面的情况有一定了解这是确立目标的一个基本条件

在组织内部具有一定的可信度、关系和地位，这是将目标传达到整个公司的一个必要条件

对企业的内部运作机制有一定的了解，只有这样，他才能消除那些防止授权的因素，从而使执行人员能够根据企业发展目标采取必要的行动

与规划、组织和控制相关的正式的权威和管理技能，这是帮助企业取得短期成效的一个必要条件

与目标、沟通和激励相关的领导技能，这对变革流程的几乎所有方面都是必要的。

在组建团队的过程中，你需要拉入人才，而且在有些情况下，你还需要把一些人推出去。

所谓“拉入”人才，就是指你要让其他人意识到被选中的人所做的工作是非常重要的，而且他们应该受到必要的尊重。然后人们就会理解为什么他们会被选中。更为重要的是，他们会因此而受到触动。所以他们会感到一种激励，在接到任命的时候就会更加欣然——而不再会惊呼“哦，天呢，又要加入一个任务小组！”在那些非常成功的变革当中，即使已经在指导小组中待了一段时间的人也会因此而受到激励。人们依然会被“拉入”一个指导小组来推动组织变革。企鹅王路易斯对冰山在融化这件事做了充足的考虑，召集了教授乔丹、爱丽丝、弗雷德、巴迪和他一起组成了一个小团队，角色如下: 路易斯企鹅王(决策者):经验丰富、足智多谋、遇事冷静、富有耐心、有点保守、几乎人人都尊敬他，聪明但不绝顶聪明。

爱丽丝(实干家):讲求实效、咄咄逼人，对人不分高低，一视同仁，吓不倒，所以别想胁迫他，聪明但并不是绝顶聪明。

弗雷德(创新者):年轻、富有好奇心和创造力，头脑冷静。巴迪(沟通者):人人都信任他、喜欢他，毫无野心，善于社交。乔丹(论证者):思维缜密、博学多才、对有趣的问题感兴趣。

三、确立愿景

◆接下来，指导团队会为自己的组织变革确立合理、明确、简单而振奋人心的目标和相关战略。而在那些不大成功的组织当中，领导者们列出的只是详细的计划和预算——这些虽然是进行变革的必要条件，却并不充分；或者是一个并不符合当前世界及企业实际情况的目标；或者是一个由其他人制定并在很大程度上没有得到指导团队认同的目标。而在另外一些不大成功的企业当中，领导者所制定的战略常常过于缓慢、过于谨慎，以至于无法跟上时代的步伐。

确立正确的目标，指导团队开始为组织变革确立正确的目标及战略。

确立愿景是改变固有文化中的一个最重要的一步，是决定要如何改变固有文化，采取什么样的措施的一个很重要的一步。是决定以后能否会成功的最重要的一步。有了正确的愿景以后的改变措施就有了明确的方向。

在所有取得成功的大规模变革当中，总是需要有一支优秀的指导团队来为整个变革建立一种明确的方向感在这个过程中

他们必须回答以下问题：

我们需要对企业进行怎样的变革？ 我们对新组织有怎样的期望？

当前组织中的哪些因素应当被保留下来？ 实现目标的最佳方式是什么？

哪些变革战略由于风险太大而不应当被接受？

对这些问题的回答将使企业对即将发生的变革有一种明确的认识，从而为更加美好的未来奠定基础。

经过盲目的几次讨论之后，在路易斯的领导下，这五个人变成了一支精诚合作的团队，在和流浪漂泊四处寻找家园的海鸥侦查员的交谈后，他们基本确立了一个想法，即他们的愿景:要像海鸥那样过迁徙的生活。

四、传递愿景

◆接下来的工作就是将目标和战略传达给所有的相关人员，也就是说，领导者们需要把简明扼要的信息通过畅通的渠道传达下去。这一步骤的目标就是在所有相关人员内部形成一种共识、建立一种责任感，并因此而更多地释放组织当中大多数人的能量。在这个过程当中，实际行动的力量通常要大于侃侃而谈。人们会更加注重领导者的行为，而且这些行为应当是不断被重复的。而在那些不大成功的组织当中，领导者很少能有效地进行这种传达，或者人们即使听到了命令，也不会真正地接受它们。值得一提的是，很多智商很高的人并不善于沟通，但他们却一直都没有意识到这个问题。向所有的人传递愿景，让所有的人知道自己要做什么，以后会达到多么美好的情景，让人们对以后的生活充满了向往，充满了期望，让自己充满动力。

进行沟通，人们开始对变革的目标和战略产生认同，并在他们的行动当中体现出这种认同。

路易斯领导的五人小组再一次召开了全体大会，向所有的企鹅说明了他们研究讨论出的新结果，过寻找家园的迁徙的新生活，各个成员都轮流发言，说明这一个愿景的美好前景和想法。企鹅们有的听的很明白，有的糊涂了，有的反对，反应不一。

五、消除障碍

◆在改变固有文化的过程中总会遇到许多的阻挠势力，清除阻挠势力是要达成新的企业文化的一个非常重要也很有必要的环节。

要想在组织变革中取得成功，领导者们必须进行充分地授权。通过授权，那些影响人们根据组织既定的目标采取行动的障碍就可以被清除。变革领导者们常常把重点集中在那些不肯放权的老板、不充分的信息和信息系统、以及人们大脑中的自信障碍之上。这里的问题是清除障碍，而非“给予权力”。你不能盲目地将权力拱手让人。执行者们通常没有得到必要的权力，他们束手束脚，却不得不为自己的“工作不力”而辩解，这当然就会在整个组织内部导致一种挫折情绪，最终使得变革无法进行下去。授权更多地人能够并切实地根据本组织的目标采取必要的行为

开完会后，一些状况出现了:非也和他的狐朋狗友四处散播暴风雪和危险海流的预报，有一些企鹅被影响了，几只企鹅开始晚上做噩梦，幼儿园老师喜欢给孩子讲恐怖故事，家长日益担忧这个问题，侦查员的食物问题无法解决，非也们的幸灾乐祸……在筹备会议上，也有陆陆续续的企鹅缺席。会议出席率越来越低，为此，他们五人小组开始了一系列的措施：

制作冰制海报：在企鹅经常捕鱼的海里放海报，写各种标语来宣传他们的新思想。路易斯找非也谈话，然后教授乔丹和非也进行谈话。

巴迪负责和幼儿园的老师进行交流，了解了幼儿园老师心中的顾虑，然后平静的真诚的消除了幼儿园老师的心中的顾虑。然后幼儿园老师就开始向小朋友讲各种英雄故事来鼓励小朋友进行迁徙，对小朋友的教化和思想教育都起到了至关重要的作用。

为侦查员捕鱼：他们开展了“向我们的英雄献礼物”活动，“英雄节”的入场券是每只企鹅两条鱼，这个小企鹅想出的办法为侦查员筹备了许多的食物、物资，在小企鹅压力下成年企鹅答应参加庆典。

六、获得短期成功

◆在进行了授权之后，那些在组织变革中取得成功的领导者们就会设法帮助组织取得一些短期成效。这是非常关键的。因为它们可以为整个组织变革工作提供强有力的证明，并为随后的工作提供必要的资源和动力。而在那些不大成功的组织当中，变革的成效通常会来得更慢、更不明显、而且也不大能引起人们的兴趣，事实上，在很多情况下，人们会怀疑这种“成效”是否真的意味着成功。如果没有一个管理良好的流程、精心选择的初期项目，并以足够快的速度取得一些短期成效，组织中产生的怀疑情绪会让所有的变革工作功亏一篑。

在改变的过程中，第一步必须成功，这样会大大的提高人们的气势和动力，为推动持续的变革提供非常有利的基础。

侦察兵一个接一个的返回了，侦查员刚一回来就给他们讲他们的奇特经历，有关于大海的，海域关于长途跋涉的，还有关于他们找到新冰山的故事。志愿者们大多为他们的探险经历兴奋不已，大家从来没有这样高兴过，侦查员的故事讲了一遍又一遍，大家兴奋到了极点。那些本来对新生活充满期待的企鹅更是热情高涨。侦查员们大快朵颐，吃着大家募捐来的食物，非也已消失的无影无踪，他已经被戴着绶带和奖章的侦查员所代替，这个计划取得了短期的成功。

七、推动持续变革

◆在取得了一些短期成效之后，成功的变革领导者绝不会放松努力。因为在这种情况下，整个组织的信心都被调动起来，早期的一些变革措施也开始得到理解和认可。这时人们就会精明地选择以后的行动，并不断地将变革推向前进，直到彻底实现组织变革的目标。而在那些不大成功的组织当中，人们总是容易犯急性病，他们希望一蹴而就，却不考虑应当如何保持人们的情绪，这样就会使继续变革的士气下降到难以挽回的境地。

在获得短期胜利之后紧接着推动持续的变革，再利用短期胜利获得的人气基础和人们的热情和积极性，推动改革的进一步进行，以获得更大的效果。

第二天一早，路易斯召集侦查员开会，开始研究可以供企鹅安全过冬的冰山，他问了每一只企鹅的观点。英雄节后，更多的企鹅加入到了侦查员的行列，很多怀有怀疑的观点的企鹅的疑虑消除了不少，在没有人理会非也了。爱丽丝坚持不懈的给企鹅们打气，努力保持工作的良好势头，取消了领导班子中的无关紧要的会，专门研究企鹅的迁徙计划。

第二批企鹅发现了一座冰山，非常适合居住，食物丰富，高高的雪墙，在乔丹教授前往昨晚评估之后，举国上下都在忙着迁徙的大事，在迁徙的路虽然会出现一些乱子，但企鹅们互帮互助，巴迪充分发挥了他自己沟通的优势，安慰大家，给大家打气，大家平安的迁徙到了安全的冰山。直到最后非也还在兜售他的理论，可是已经没有人理他了。第二年春天，侦查员又发现了一座更好的冰山，企鹅们有进行了第二次迁徙。

八、文化固化

◆最后，在那些取得成功的组织当中，整个组织的领导者们会通过培育一种新的企业文化来把所有的变革成果固定下来。一种新的企业文化——包括组织当中的群体行为规范和人们的价值观念——的建立需要相对较长的一段时间，而且在这段时间里，整个组织还需要不断取得新的成功以证实变革措施的有效性。在这个过程当中，适当的人事变动、精心设计的新员工培训、以及那些能引发人们某种情感反应的活动都可能起到很重要的作用。而在那些不大成功的案例当中，组织所进行的变革往往流于表面。在非常短的时间内，变革过程中的很多努力都会被传统之风一吹而散。

在推动文化改革取得胜利后，要对进行的改革进行文化固化，使大家对新建的企业文化有更深刻的理解和认可并转化成大家心中固有的观念，成为新的固有的文化。

爱丽丝说服路易斯解散了原有的企鹅领导班子，企鹅王路易斯也制定了严格的制度来进行侦查员的选拔，“侦查”成了企鹅学校新增的一门必修课，教授乔丹代替非也成为首席天气预报员，将科学的方法运用到其中。企鹅王国像游牧民族一样四处迁徙，有的还喜欢这种生活，路易斯退休了，成了学校的老师，小企鹅们缠着他一遍一遍的讲伟大的变迁故事。大家已经习惯了这种迁徙的生活，固化了迁徙的文化。

《冰山在融化》通过企鹅的故事进一步向我们证明，重塑文化的八大理论不仅是企业改革的良方，也可应用于所有发生变革的领域，我们的生活、家庭、工作等。

变革对于每个人，每一家企业都是至关重要的，如若不知一味的顺从，把之前的理论定理都当做可以在不同时代延续下去的精髓，那必然会被过去所束缚，无法寻求创新，无法在多变的社会立足。

经管1309

黄婷

学号13241212

第三篇：2018年北京交通大学经济管理学院会计[125300]考试科目、参考书目、复习经验--新祥旭考研

2018年北京交通大学经济管理学院会计[125300]考试科目、参考书目、复习经验

一、招生信息

所属学院：经济管理学院

所属门类代码、名称：管理学[12] 所属一级学科代码、名称：会计硕士[1253]

二、研究方向

05 企业会计与税收

06 财务与金融管理

07 企业风险与审计

08 并购重组与资产管理

三、考试科目

①199 管理类联考综合能力

② 204 英语二

四、复习指导

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自

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己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

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第四篇：2018年北京交通大学经济管理学院国际贸易学[020206]考试科目、参考书目、复习经验--新祥旭考研

2018年北京交通大学经济管理学院国际贸易学[020206]考试科目、参

考书目、复习经验

一、招生信息

所属学院：经济管理学院

所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：应用经济学[0202]

二、研究方向

01国际贸易理论与政策

02国际商务

03跨国经营理论与实践

三、初试考试科目 ①101思想政治理论

②201英语一

③303数学三

④820经济学

四、参考书目

《微观经济学》（第8版），中国人民大学出版社，平狄克鲁宾费尔德； 《宏观经济学》（第5版），清华大学出版社，奥利维尔•布兰查德

《国际贸易》(第15版)，中国人民大学出版社，2014年，普格尔著、赵曙东等译； 《国际贸易》（第3版），北京交通大学出版社，2014年，刘似臣、卜伟、李雪梅和张弼编著

五、复习指导

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

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（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

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第五篇：2018年北京交通大学经济管理学院资产评估[025600]考试科目、参考书目、复习经验--新祥旭考研

2018年北京交通大学经济管理学院资产评估[025600]考试科目、参考

书目、复习经验

一、招生信息

所属学院：经济管理学院

所属门类代码、名称：经济学[02] 所属一级学科代码、名称：资产评估硕士[0256]

二、研究方向 01价值评估

02金融评估

三、考试科目 ①101思想政治理论

②204英语二

③303数学三

④436资产评估专业基础

四、复习指导

一、参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

二、学习笔记的整理方法

（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工

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作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。

（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。

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