建湖县钟庄中学聚会方案

第一篇：建湖县钟庄中学聚会方案

建湖县钟庄中学毕业二十年同学聚会

策划方案（1998-2018）

一、聚会的指导思想

以加深同学们之间的友谊为宗旨，以发扬全体校友凝聚力为目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为目的。

二、招聘活动筹备小组成员

活动筹备小组需要以下工作职员若干名：总策划人1人，组织协调(1-2人)、宣传(1-2人)、财务(1-2人)、外联(1-2人)、主持(1-2人)。

总策划人负责：整体工作的协调，聚会的安排，人员的接待等等。

组织协调负责：主要协调相关具体工作，如聚会地点、就餐地点、纪念品的安排等。

宣传负责：摄像、拍照、标语、音响、舞台等准备工作。财务负责：资金的管理与使用，确保每一笔都有票有据，合理使用，统筹安排，收缴资金准确登记，纪念品准备、结束账务公开。外联负责：人员的联系，老师，校长的联系，相关到场人员的确认。

活动小组成员原则上由本班同学自愿报名，以志愿者的形式参与(人人皆可参与)，每人可兼两个职务。

小组负责的工作：

1、负责组织、筹备此次同学聚会(对聚会进行组织安排，让每位同学不虚此行;根据参与人数，讨论活动所需物资，做出活动预算;治理会务经费;负责聚会地点的选择和接洽，货比三家，做到物美价廉);

2、负责对各同学、老师的联系和宣传。

3、负责会务工作;

4、会后的相关工作。

小组成立时间：拟定于2018年8月25日。

三、聚会安排(拟定)

1、活动时间：2018年10月4日下午13：00-22：00。

2、活动地点：2018年10月4日下午13：00前到建湖县第一中学崇德楼门厅报到（原建湖县钟庄中学即建湖县湖中北路666号）。

参加职员：1998级建湖县钟庄中学高三年级，邀请原校长、现任校长、班主任、相关授课教师。

3、聚会活动的基本思路：

1、下午13：30集中茶话会，地点建湖县第一中学礼堂或报告厅，回顾以前班级的事迹，安排老师、同学们交流，简单介绍这二十年的经历，说说想说的心里话（具体根据筹备小组的安排）。（计划茶话会时间2小时）

2.下午15：30-17：30到原钟庄中学参观并自由活动，相互交流拍照，谈谈心。

3.在17：00左右进行统一摄像留念，留下联系方式.4.晚上18：18-22：00一起聚餐（地点御锦国际酒店，建湖县湖中南路888号），大家一起晚餐后自由活动，原则上喝酒不开车，开车不喝酒，在此声明喝酒开车出了问题自己负责，本筹备小组不予承担责任。(如需要提供住宿的，可以形成预案提供有需要的同学住宿，费用自理).6.费用上，原则实行AA制，同时欢迎有同学提供赞助（对赞助的在聚会予以表扬）。统一收支、统一管理，具体费用由活动小组决策，原则上多退少补。

四、报名事项

报名时间：自筹备小组成立起接受报名。(留意：活动筹备小组拟定于2018年8月25日成立)。

报名前请认真阅读此方案。

报名报3项内容：

1、是否愿意参加此次同学聚会(包括：

1、是的，地震都来;

2、是的，除非地震，不然就来;

3、不确定(请注明原因);

4、不来);

2、是否参加活动筹备小组(格式：我要参加XX工作，如“我要参加主持工作”，不参加或不确定则空着);

3、此方案是拟定的，有任何意见欢迎积极发表!

望大家积极报名。

未尽事宜，大家多原谅，具体活动以正式通知为准!务必请各位同学大力宣传，并安排好自己工作和生活，希看大家克服除自然不可抗力以外的一切困难前来!20年弹指一挥间，20年光阴似箭，让我们一起相聚建湖县钟庄中学！撰写人：马如荣 2018年9月18日

第二篇：建湖县钟庄中学2009工会工作计划

建 湖 县 钟 庄 中 学

2009工会工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七届三中全会和全总十五大精神，全面履行各项职能，坚持科学发展观，深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育，强化工会的规范化建设和民主政治建设，在改革、发展、稳定的大局中更好地发挥工会组织的积极作用，促进全校各项任务的顺利完成，以优异成绩迎接伟大祖国成立60周年。

二、工作目标

（一）加强工会自身建设

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在学校党总支的领导下，吸引团结教工，依法独立自主地开展各项工作。

2、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

3、推进工会工作现代化建设，充分利用现代信息技术，完善学校网页中的工会部门信息，建立工会资源库。

（二）推进学校民主政治建设，维护教职工的合法权益。

1、深入开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育

按照局工委2009年工作意见，扎实开展“学规范、塑师德、展风采”主题教育，重点做好四个阶段的工作：一是查摆问题、剖析原因阶段；二是集中整改、解决问题阶段；三是健全机制阶段；四是巩固提高，扩大成果阶段。

2、坚持定期召开教职工代表大会，进一步创新教代会形式，全面落实教代会各项职能，提高教代会质量，切实发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的积极作用。

3、积极配合党政，继续做好校务公开工作，认真执行《建湖县教育系统关于进一步加强校务公开工作的意见》，规范使用《校务公开》工作手册，同时要进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

4、进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校 1的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。

5、完善困难教职工档案，了解他们的思想状况、呼声和要求,认真细致地做好他们的思想工作,设法为他们解决一些实际问题。坚持“六必访”制度，利用节假日或空余时间开展送温暖活动，体现社会和工会组织的关怀和温暖。

4、认真履行工会的基本职责，做好协调工作，维护教职工的合法权益。

（三）重视教职工队伍建设

1、积极配合学校党政，加强教工思想政治工作，组织教职工学习政治，了解形势，鼓舞教职工积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动，切实解决教职工个体的思想问题。

2、组织教职工学习新的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气；通过校园网等宣传阵地培树师德标兵典型，进一步提高广大教职工的道德素养，职业素养，增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性。

3、鼓励教职工积极参加学历进修，参加继续教育，参加现代教育技术培训，以适应新形势的要求，提高竞争能力。

4、要做好女职工的工作，充分发挥女工委员会的作用，切实维护女职工的合法权益和特殊利益，继续开展“十佳巾帼标兵”评选活动。

（四）加大送温暖工作力度

1、关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教职工的心里。

2、开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余生活，增强教工体质，提高教职工综合素养。

（五）强化工会自身建设、提高会员理论水平。

工会委员要加强学习，要加强工会工作理论方面的研究和调研，提高创新能力，贯彻落实全总工会和局工委的指示精神，结合实际做工作，力求团结全校教工积极投入到我校教育事业中，把工会组织建设成为学习型、创新型、服务型的群众组织，同时积极配合学校党支部做好计划生育、综合治理与红十字会工作，使工会工作达到高起点、高标准、高质量、高效率。

三、2009年主要工作。

元月份

①走访离退休教职工。

②开展春节送温暖活动。

③组织宣传和学习新《中小学教师职业道德规范》。

2月份：

①制定和讨论工会工作计划。

②召开工会委员会议，明确工作目标。

③完善工会组织机构，健全女教职工委员会。

④做好校务公开有关工作。

⑤讨论工会小组分组问题。

3月份：

①开展庆“三八”系列活动。

②开展扶助困难学生完成学业活动。

③学习新《工会法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》

和《合同法》。

④召开第一次教职工代表大会。

⑤组织教职工进行乒乓球比赛活动。

4月份：

①教师撰写教学论文。

② 开展教职工“放松心情，春游九龙口”活动。③开展困难职工调查慰问活动。

5月份：

①酝酿家长开放日活动。

②女教师体检。

③校内工会活动（游戏）。

6月份：

①“六一”慰问教工子女。

②开展棋类比赛活动。

③迎接局校务公开检查评比。

7月份

①征求教职工的合理化建议。

②工会半年总结评比。

③召开教代会。

8月份

组织教职工学习、教育培训活动。开展教师暑期实践活动。9月份

①庆祝教师节。

②组织评选师德标兵。

③新会员入会。

10月份

①开展庆“国庆”活动；

②庆祝“老年节”，召开离退休教职工茶话会。

11月份

协助体育组组织教职工参加学校秋季田径运动会。12月份

① 做好庆元旦相关工作。

② 做好工会工作总结。

③ 征集尊师重教楹联。

建湖县钟庄中学工会委员会

二〇〇九年元月

第三篇：钟庄小学2012

钟庄小学2012—2013春学期开学典礼校长讲话稿

老师们，同学们：

大家上午好!

新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。在此，我谨代表学校党支部、校长室并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！

回顾过去的一年，学校在上级领导的关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。学校先后获得“全青少年法制教育先进集体、“江苏省平安校园”、“建湖县优秀少先大队”、等荣誉。成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，带来新的挑战，也孕育新的希望。在新的一年里，我们将按照上级主管部门有关工作部署，提高教师队伍整体素质，不断提升办学质量，实现我校更好更快地发展。下面我提三点希望，和全体师生共勉：

第一，要做一个有责任感的人。责任感，对我们学生来说，勤奋学习、遵守校纪校规，孝敬父母，爱护公物就是你对自己、集体、社会的责任，对我们老师来说责任感就是认真备、上好每节课、做学生的良师益友。一个人的责任心有多大，他的人生舞台就多大！花有果的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。所以希望全体师生都要以对国家、对学校、对家庭、对个人的责任感，努力修炼自己的思想和学业。

第二，要做一个有理想的人。俗话说“有志者事竟成”，我们每个同学都要给自己定出一个明确的目标，现在又是一年之中最有希望的季节、今天又是一个崭新的开始，我希望每个同学在一开始就给自己制定科学合理的目标并且用自己的实际行动去靠近她、实现她！

第三，养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如:进校就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔垃圾，弯腰捡起一张纸屑，听到预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等„„这些事情虽然都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，希望大家多培养好的习惯。本学期，学校将小事为突破口，来规范同学们的行为，比如近期工作重点就是放学的路队纪律。

老师们，同学们！战斗的号角已经在我们耳边响起，我们也继续踏上新的征程。作为钟庄小学的一员，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对在座的师生充满信心，对我们的未来充满信心，让我们携手并进，把钟庄小学的明天描绘得更加美好！最后祝全体教师身体健康，工作顺利！祝全体同学学有进步，万事如意！

谢谢大家！

2013.2.20

第四篇：钟庄幼儿园教师评价方案（范文模版）

钟庄幼儿园教师评价方案

高霞

长期以来，对幼儿教师发展到底如何定位一直是争论的焦点，我们必须建立教师自主发展的评价体系，把教师与幼儿在活动中的行为作为评估教师的主要依据，重视教师的自我评价，使教师评价变为教师真正的内在需要，通过评价促进教师的发展，使教师发展个性化。所以我园注重对幼儿教师工作的评价这一环节，以确保幼儿教育工作能健康有序进行，制定以下评价方案。

一．指导思想

以“科学发展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，体现“以人为本”的教育思想，培养一支基本素质优良、适应未来社会要求、促进孩子发展的教师队伍。培养建立一支既有教育教学理论研究能力，又能有效结合本园教学实践并不断指导教学行为的科研骨干队伍，全面推进素质教育。

二．评价原则

1、公正性原则

在整个评价过程中，评价人和被评价人必须以公正、客观的态度实事求是，以事实为依据，按照评价准则进行评价，不能主观臆断或掺杂个人感情，以保证评价的真实准确。

2、全面性原则

这个全面包括两方面，一是教师全部参与评价过程，包括园领导在内。二是评价内容全面，我园将对教师进行多方位多层次的评价。努力使每一位教师各方面素质都有良好的发展，从而促进教育教学水平不断提高。

3、层次性原则

评价过程中，我们将对不同年龄层次的教师采取不同的评价方式，因人而异，因为老教师与青年教师的起跑线不同，思想观念不同，所以他们的评价标准也有所差异。

4、多元化原则

多元化体现于评价内容的多元化和评价方式的多元化。对教师的评价将改变长期以来以幼儿学习成绩作为评定教师的唯一标准的做法，建立多元化的符合素质教育思想的有利于教师成长的新型教师评价标准。评价方式应灵活多样，要研制具有科学性、简易性、有效性的评价方法，使教育评价做到行之有效。

三．评价目标

我们的评价目标分为教师教育教学活动目标和教师素质目标。其中教师素质目标包括职业道德、专业知识、教学能力、文化素养、参与和共事能力等。教育教学工作目标包括目标教育是否建立在本班幼儿现状的基础上；教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿的积极性；教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异；教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

四．评价措施及方法

1、多样化评价方法

发挥评价对教师教学的促进作用，必须建立一种全面的评定教师教学业绩的体系。坚持评价主体的多元化，把自我评价、同行评价、幼儿家长评价、领导评价结合起来；坚持评价方式的多样化，把结果评价与过程评价、定性评价与定量评价结合起来；坚持评价内容的多维化。我园将制定以下评价方式：

⑴自我评价

以表格形式对教师的教学态度、教学方法、教学内容、教学能力以及教师对幼儿的态度等方面进行自我反省、自我评价，以慎重求实的态度和双向沟通的方式使教师正确认识自评。

通过反思促使教师更为主动参与教育教学，提高教师教育效果。教师对照评价标准，对自己的工作表现、进步和努力状况进行全面的分析和评价，有助于全面掌握信息，客观分析来自其他渠道的信息，对教师做出公正的评价，但这一项不列入园总评内容中。

⑵同行互评

评价内容、评价准则不变，以班级交叉的形式进行教师间的评价，这一评价结果可以帮助学园更清楚地了解每一位教师的各个方面，以有利于园工作的顺利开展。

⑶他评（幼儿、家长的评价）

这一评价的内容和准则有所更改，着重于教师的教学工作来评。我们将请家长来园参与评课，了解家长对教师教学的看法，包括课堂教学成功之处、需改进之处以及对孩子学习状况的分析和要求等，评价方式为填表和座谈，评价结果将和被评价教师碰面，教师应端正心态，勇于面对问题，善于反思学生家长隐藏在这些问题背后那些深层次的需要。⑷园评

结合平时教师的教学日常工作（教案、、课堂教学效果、教师基本功等）和自评、他评等，综合分析信息，加以正确评价。

2、明确评价工作责任制

“园长是评价工作的第一责任人”，园长必须重视评价工作这一环节。在开学初，园领导、将针对教师的各方面制定出较细化的评价体系，以确保评价工作的顺利有效地进行。

3、严格评价制度

在评价过程中，严格执行评价制度，要求每一位教师评价时要正确去分析被评价者的工作，忌存在人情因素，对每一位教师的评价结果将记入个人业务档案，作为年终考评的一项重要内容。

4、建立激励制度

对实验教师的教学工作我们将另建立一份激励制度，如教师按时写案例分析、心得、学习笔记等，给予加分鼓励，公开课获奖或受到好评，我们也将不同程度的给予奖励，在工作中态度认真、表现积极、主动承担多项任务者，在考核、评优、职称评聘等方面予以倾斜，以此来激励教师。

5、建立交流反馈制度

我园将利用一切机会，通过多种途径，广泛开展各种评价活动，把各种评价结果收集后，经园领导综合评价，及时向教师反馈，可采取个别谈话等方法，对评价突出的教师可以公开表扬。每次的反馈小结都将与评价结果纳入档案中。

五．评价呈现形式

评价呈现形式为百分制和等级制。

第五篇：钟庄小学庆“六一”活动方案

钟庄小学庆“六一”活动方案

一、指导思想

面向全体学生，突出美育功能，激发学生的艺术兴趣和爱好，进一步丰富学生的课余生活，培养广大学生的审美情趣，提高他们的综合素质，展现新时代校园文化和学生风采，推进全校学生课外文体活动的深入开展，推动学校艺术教育的改革与发展。

二、参加对象

一－六年级

三、本次活动分为三阶段：

1.排练阶段，4月10日-5月12日。

2.比赛阶段，5月13日下午举行。

3.汇报阶段，6月1日在演播厅举行。

四、主题、内容和形式

1、主题 ：绿色校园和谐教育

2、内容 ：要具有时代特征、校园特色、学生特点，积极反映改革开放30年建设成果，庆祝祖国60周年生日，展现新世纪学生奋发向上的精神风貌，推进校园文化建设。同时要符合学生的身心特点和审美情趣，格调高雅，健康向上。

3、形式 ：分舞台艺术表演类，书画、手工艺术作品类两部分。舞台艺术表演类分声乐、器乐、舞蹈、戏剧曲艺（小品、戏剧、曲艺等）艺术形式；书画、手工艺术作品类分绘画、书法、剪纸、手工制作四种。

五、主要活动

（一）声乐比赛

参赛要求 ：形式分为小合唱、小组唱、对唱、重唱。各班级推荐１个节目参赛。曲目自选，每一节目原则上不超过5分钟。小合唱、小组唱人数不超过13人。

（二）器乐比赛

参赛要求 ：形式分为合奏、齐奏、重奏。各班级推荐１个节目参赛。每一曲目时间不得超过6分钟，乐器和伴奏带等自备。

（三）舞蹈比赛

参赛要求 ：形式分为群舞（16人以下）、三人舞、双人舞、独舞。各班级推荐1个节目参赛。每个节目时间不超过6分钟。

（四）小品戏剧曲艺比赛

参赛要求 ：形式分为小品、戏剧（课本剧、童话剧、小淮剧、音乐剧、情景剧等）、曲艺（相声、快板、双簧、表演唱）等。各班级推荐1个节目参赛。戏剧时间不得超过15分钟，其他形式的节目时间不得超过10分钟，提倡有地方特色和时代气息的创作节目参赛（道具、布景等用品自备）。

（五）书法、绘画、剪纸、手工比赛

参赛要求 ：各班级每项参评作品不少于5件。

作品要求 ：立意新颖，内容积极向上，充分发挥少年儿童的创造力和想象力，抒发少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱生活、保护环境、关爱自然、呼唤和平的美好情感。书法字体不限。

六、奖励办法

本届艺术节优秀节目和优秀作品按各类艺术形式分类设一、二、三等奖，分别给予精神和物质奖励。

二00九年四月九日