潘庄中学防汛方案[范文]

第一篇：潘庄中学防汛方案[范文]

潘庄中学 防汛安全工作方案

汛期将至，为切实做好今年的学校汛期安全工作，最大限度地减轻汛期灾害对学校造成的危害，保障教育教学各项工作的顺利进行，高效有序地开展防汛抢险救灾工作，根据市教育局汛期学校安全工作有关要求，结合学校实际，特制定防汛安全工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，坚持“安全第一、预防为主”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，为全校师生的健康、教育教学工作的和谐发展提供有效的安全保障。

二、工作目标

进一步解决师生防汛安全工作中的麻痹思想，做到基础扎实，制度落实、监管到位，确保汛期师生人身和学校财产安全。具体目标：

（一）确保汛期学校不出现任何事故。

（二）确保学校汛期安全隐患按期整改。

（三）进一步加强和深化师生的防汛安全管理工作。

三、防汛安全工作领导组 组长：汪及民 副组长：马庆春

组员：马庆东 刘凤祥 王少江 马勇

郑卫华 刘玉龙 闫保卫 李廷朕

四、防汛安全各工作组职责

（一）防汛领导小组的主要职责

1、迅速接受与传达各级党委政府防洪防汛指挥部和市教育局关于防洪防汛救灾的各项指令，全面部署和指挥实施防洪防汛救灾工作。校长为防汛抗灾安全工作第一责任人，快速、及时、有效地处置学校防汛抗灾工作中出现的各类突发性灾害事故，采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾，保安全，确保全体师生汛期安全。

2、掌握学校防洪防汛工作的基本情况，了解汛情、校情及广大师生的情况并及时上报。

3、组织准备足够的防汛物资，根据出现的险情，提出排险、抢险方案，及时分析汇总汛期中的雨情、水情和灾情，为学校防汛工作提供科学依据。

4、负责检查、监督学校防汛措施落实情况；负责检查、监督学校防汛抗灾物品的准备情况，负责做好学校防汛抗灾的指导工作，确保师生安全，杜绝人员伤亡。

5、执行上级下达的其他任务。

五、防汛抗灾工作措施

1、防汛抗灾工作领导小组全面指导全镇各校的防汛抗灾工作，并具体负责中心校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2、在汛期来临之前，防汛抗灾工作领导小组成员根据学校安排重点做好以下工作：

（1）对涉及校园安全的各种设施进行拉网式检查，发现险情，立即报告并及时处理；

（2）对学校的校舍悬挂物等进行检查，及时排除事故隐患；（3）对学校电路进行检查、修复，准备好应急备用灯具，注意用电安全；

（4）对学校及周边环境进行安全检查，做好加固工作；

3、通过广播、黑板报等多种有效形式在师生中开展防汛防灾宣传工作，增强师生的防范意识，提高师生应对事故的能力。切实落实汛期师生往返学校途中的安全措施，确保师生安全。

4、加强汛期值班。防汛期间全体教师要保持通讯畅通，尤其班子成员和值班人员必须保证二十四小时电话畅通。带班领导、值班人员要坚守岗位，不离岗，不脱岗。大雨天，要加强巡视，做到每半小时一次，一旦学校发生汛情，值班人员要在第一时间内电话通知全体教师，全体教师接到通知后，要以最快的速度赶到学校，听从组长指挥，安排学生转移、安置及学校财产的抢救工作。带班领导要及时向有关部门报告，确保无人员伤亡。

5、物资准备。根据学校实际情况，储备一定量的防洪抗灾物资，如手电、应急照明灯等。

六、重大汛情应急

1、在接到上级教育主管部门或当地党委政府重大汛情应急公告后，防洪防汛工作领导小组成员迅速到位，防汛抢险队快速集中，立即投入到防洪抢险工作中。

2、组织力量做好学校师生疏散安置工作，采取有力措施，保障师生的人身安全。

3、组织有关人员维护学校秩序，加强重要部位的安全保卫工作，保护学校财产不受损失。

4、发生洪灾等紧急情况，学校在第一时间上报告当地党委、政府办公室和市教育局。

七、几点要求

1、全体教师要充分认识防洪防汛工作的重要性，坚持统一指挥，各负其责的原则，在教育局和校防洪防汛领导小组的统一指挥下，在可能出现的洪涝灾害面前，以大局为重，密切配合，互通信息，互相支援、团结协作，共同应对险情。

2、全体教师要克服麻痹思想和侥幸心理，健全、完善和落实防洪防汛的各项规章制度，尤其是落实好领导带班，教师轮流值班值宿制度，要做到有专人值班值宿，并且必须做到工作时段内不脱岗、24小时不空岗。建立家校联系制度，是家庭和学校能够联合保障学生的汛期安全。

3、要结合实际制定好应急预案和避险措施，并提前组织师生进行防汛避险演练，提高广大师生的应急避险和自救能力。

4、灾情报送。灾情的报送必须及时、准确、全面、不漏报、不瞒报。

第二篇：潘庄中学学社区活动计划

潘庄中学学社区活动计划

社区是养成教育的一个基地，也是学校德育工作的一个十分重的场所，是学生体验社会主要阵地。社区的自然环境和人文环境在孩子的成长过程中有着重要的意义。充分利用社区教育资源，把孩子带进社会大课堂中，对于发展教育，促进健康成长有着举足轻重的作用，而学生的参与也为社区提供了鲜活的力量。为此特制定如下计划：

一、指导思想

以“五爱”为基本要求，坚持家庭教育、学校教育与社区教育相结合，全方位、多渠道地开发社区德育资源，努力构建齐抓共管立体开放的社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的。使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，劳动的小主人，学习的小主人。

二、具体措施

1、开展美化社区活动，对学生进行环保教育。组织各种志愿服务小队，行走穿梭于街头巷尾，做些力所能及的劳动：擦窗、绿化、清洁、除白色垃圾等等。让学生认识到这是我们的社区，这是我们的家庭，这是我们应该爱护的地方，增强环保意识。

2、开展社区互动弘美德活动，让孩子们孝敬长辈，关心他人。定期组织学校到镇敬老院慰问孤寡老人，要求每个班级都能与孤老结对，学生们定期上门慰问，帮着打扫，陪着聊天。

3、为加强未成年人思想道德建设，减轻学生课业负担，学校利用有限的教育资源尽可能地为学生创造条件，开设活动场所，以丰富学生的课余生活。学校在寒暑假、节假日开放电脑房、图书阅览室、体育场，配备专职辅导教师进行管理和辅导。

4、学校与村委结对子，同时要求各班制定详细的社区活动计划，并定期与街道负责人联系，组织志愿者到结对社区报到，参加为民服务小队，一起进入社区走上街道，配合村委干部开展各类文艺宣传活动、劳动服务活动。

5、聘请法院、交警队、派出所的同志，来校做专题讲座。

6、发挥农村优势，建立多种类型的小阵地。农村中拥有各种教育活动资源，都可作为社区活动的小阵地。根据活动的类型建立不同的活动阵地。如：（1）服务型活动阵地：在活动前，预先考查村里有需要进行服务的老人与地点。比如帮助孤老做家务，清扫村老年活动室，美化一条路等都是服务的内容。（2）考察型活动阵地：在乡镇中，有些合资企业效益较好，可以通过组织学生进行考察活动，来了解本镇的经济发展状况。让学生们树立起建设祖国、发展家乡经济的强烈愿望。（2）实践型活动阵地：利用农村中的一部分家庭承包的种植基地或养殖基地，可以参与实践活动，学习种一种种植或学养一种小动物，培养他们的劳动技能。

参考：

以“生存”为主题的系列活动，比如：学会自理，学会做饭、炒菜，学会在艰苦环境中寻求生存条件等（野炊）。

以“环保”为主题的系列活动，比如：“塑料袋的故事”、“植树”等。

以“爱家乡爱社区”为主题的活动，比如：参观泸州市博物馆、参观泸州朱德纪念馆、龙马新区等。

以“法制”教育为主题的活动，比如：“到龙马潭区安宁看守所去听报告”、“请法制宣传员到学校讲座”等。

以“爱劳动”为主题的活动，比如：“参加泸州老窖酒厂”、“参观泸卷烟厂”等。以与社区互动为主题的：“联欢会”、“建设美好社区，做好清洁卫生工作”、“义务宣传”、“假日小队活动”、“家长学校”等活动。

第三篇：潘庄小学教师调配方案[模版]

潘庄小学教师调配方案

根据《平原县教育局关于2017年教职工编制及调配工作的通知》为保证我校教育事业的健康发展，促进人才的合理流动，特制定本方案：

一、调配原则

严格按照核定的编制和学校教育发展的实际，坚持三个“有利于”的原则，即：有利于促进教育人才的合理流动，有利于保持教师队伍的生机与活力，有利于教职工队伍的稳定；坚持公开、公正、公平的原则；坚持严格编制管理，从实际出发的原则。

二、主要程序

（一）成立教师调配考核小组 组 长：刘传彬 副组长：肖海军

成 员：王春山 潘吉宝 田正静 张立昌

（二）公示调配条件及调配指标和岗位分布

1、调配条件

（1）按教师年龄女50周岁，男55周岁原则上不参与此次人员的交流，但是根据镇教委实际工作要求及在体现个人专业能力方面，也可根据所教专业及就近原则，做出个别相应的调整。

（2）根据以往县局下发文件精神及历次人员调整方案要求，孕期及哺乳期教师不在此次人员调整范围内，但也可根据个人意愿向镇教委提出申请，由教委做出更有利于全镇工作要求的安排。（3）根据2016年9月县局要求各校报编制时，已报幼儿园教师的，不在此次人员调整范围内。

（4）不足半年应退休人员不在此次编制人员调整范围内。

2、调配指标

根据平原县教育局下发的人员编制通知，我校设1-3年级三个教学班，并结合学校实际学生人数，潘庄学校小学设岗位数为7人，本校紧缺专业教师原则上不得申请调动。另根据我校现有幼儿园及各园实际人数，设岗位数为6人。

3、岗位分布：一年级设数学教师1人，语文教师1人。二年级设数学教师1人，语文教师1人。三年级语文教师1人并兼科学教学，数学教师1人并兼外语教学。1-3年级设体育教师1人。幼儿园人员编制如下：宫徐2人，鸣店2人，潘庄2人，总计6人

（三）申请调动的教师（符合调动条件）向学校递交书面申请（申请调往的学校必须具备补员资格及岗位，每人只能选一所学校中的一个岗位，选定后不能更改。）由前曹镇教委做出相应安排。

（四）需要留本校及幼儿园的教师，由学校调配考核小组对教师根据四个学期的教学成绩进行考核打分排序，并根据所教学科，选取名次列前者，逐一安排，竞争上岗。另潘庄幼儿园留1 名数学和1 名语文教师。

前曹镇潘庄学区小学 2017年7月

第四篇：潘庄中学反邪教工作实施方案

潘庄中学2018年新形势下反邪教工作实施方案

2018年1月

2018年潘庄中学反邪教工作实施方案

邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发指，危害性令人瞠目。近来邪教势力猖獗，特别是向我们教育系统渗透严重。为了增强我们的抵抗能力，切实抓好预防工作，制订本方案。

一、指导思想：

以党的十九大精神为指导，深入贯彻中央、市、区反邪教工作的相关精神，结合文明城区创建活动和我校生态文明特色校达标验收工作，针对防范和处理邪教工作面临的新形势，出现的新情况，开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育宣传活动，继续对广大教师、学生及家长开展广泛的宣传教育，以进一步提高学校教师防范邪教问题的能力，增强广大教师生识别和抵制邪教的能力，创建“平安校园”构建和谐稳定的社会环境。

二、成立 “反邪教”工作领导小组 组 长：杨春洪 副组长：刘加柱 曹伯迎

组 员：李小林 杨 力 苗立青 陈源清 陈昆清 戳小龙

马振刚 高 彬 段连银 张凤雨 韩志萍 各班班主任

反邪教办公室设在德育处，各班班主任按照反邪教工作领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合，切实为全校师生远离邪教、遵守法纪创造出良好的外部环境。

三、具体工作安排：

（一）时间安排

我校的反邪教警示活动主要集中学校内部进行，活动在2018年12月底结束。具体步骤为：

1、准备阶段：主要是制定实施意见，组织动员部署，发放宣传资料，召开“防邪教知识进家庭”教育动员会议，对警示教育活动进行全面部署。

2、实施阶段：主要抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体在校生进行面对面的教育，按照确定的内容和形式，分类开展反邪教知识宣传活动。

3、总结验收阶段：在11月初结合日常调研、暗访掌握的情况，对开展的学校防邪教知识教育活动进行认真的总结，撰写总结报告。

（二）主要内容

警示教育活动要紧紧围绕“认知邪教危害，揭露邪教本质，构建和谐社会”的主题，贴近广大教职员工和在校学生的学习和生活，注重实效，力戒形式主义，做到人人皆知。

1、营造舆论氛围，做好防邪教知识教育宣传资料的发放和张贴工作。向各班发放《崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教》的宣传画并张贴到播放。校园橱窗上，将《反邪教警示教育宣传材料》搞成录音在校园广播上

2、开展“崇尚科学、反对邪教”知识进课堂活动，切实做到“进教室，面对面”。学校将分年级在本学期统一安排一次反邪教教育课，通过发挥课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保师生充分认识邪教的危害，增强反对邪教的能力。

3、积极组织开展对学生面对面的教育活动。活动中重点组织开展为期一个月的反邪教集中宣传月活动，集中宣传周活动时间在5月份和10月份进行，以“抵御邪教侵蚀，共建和谐社会”为主题，充分利用学校广播、墙报、宣传橱窗、宣传片等各种形式进行宣传教育，普及防邪教知识。活动期间要求校园广播每天早晨新闻时间播放，对学生进行防邪教宣传教育活动。组织学生集中观看一次反邪教教育警示教育片。各班要分别在升旗、班会和学生活动中渗透反邪教警示教育宣讲内容，并开展多种形式的教育活动，特别要以“小手拉大手”的方式，组织学生做好家长的宣传教育工作，整个教育活动做到有记录。

4、班级内要开展形式多样的系列教育活动。在班级内举办 “崇尚科学、反对邪教”主题班会，开展演讲比赛，办宣传栏、黑板报、手抄报等，使活动进一步走向深入，取得实效。学生以《崇尚科学 反对邪教》为主题撰写征文，每班上选5篇征文报德育处存档。各班要开展反邪教宣誓签名活动，发放一份《拒绝邪教倡议书》，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强我校教师、学生的反邪教意识。

5、加强与村镇、学生家庭防邪教教育的合作。通过在各村镇粘贴学生优秀手抄报，张贴群众喜闻乐见的宣传画，开辟宣传专栏，使防邪教知识走向农村，走进家庭，形成学校为主、村组配合、家庭合作的教育社会化体系。

四、保障机制

（一）宣传常态机制。在学校校园创建“无邪教校园”专栏，及时上传宣传资料，报道活动动态，深化警示教育内容，扩大宣传成果，积极探索防邪教育新路子，保持宣传教育工作“长流水不断线”营造良好的社会氛围。

（二）防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共育工作，确保重大案情能得到有效预警和及时处置。

（三）经费保障机制。学校要为“无邪教校园”提供必要的人力、物力、财力保障，努力创建“无邪教校园”活动。

潘庄中学 2018年1月18日

第五篇：中学防汛措施方案

安全，是学校进行正常教育教学的保证，是每个家庭幸福的保证，是孩子健康成长的保证。汛期来临，我校地处天河岸边，学生又分散居住在沟沟岔岔，防汛形式很严峻，结合我校的实际情况，特制定防汛安全措施和应急预案如下：

一、提高安全意识，落实各项规章制度

2、全体师生要克服麻痹思想，侥幸心理，本着安全第一的原则，将防汛工作抓深抓实抓到位。大力学习宣传安全知识，利用校会、班会、主题班会以及校园广播、板报、演讲等形式宣传防雷电、山洪、泥石流等安全知识，使师生认识到什么事有危险，什么事不该做，做了会有哪些后果，应该怎样做，怎样避免危险；如果发生危险，应当怎样自救，怎样互救，怎样求救。如：遇雷雨时，防止雷击，要求孩子不到高树、电杆、墙下等处躲避，也不要站在山脊等高处，也不要接打电话等。

二、防洪措施和应急预案

1、建立防洪抢险指挥组织，遇到紧急情况指挥有序。校长为总指挥，政教处和总务处，年级组长到老师的四级指挥负责体制。值班教师24小时到岗，住校教师积极配合，如有情况立即上报、下传。

2、关注天气形式，收看天气预报，如出现异常，早做安排。

3、建立上游预警机制。与上游的富贵山小学、歪脖沟小学建立联系，如出现局部大雨，发生山洪，马上通知中学，根据情况决定是否实施紧急预案

4、如果在放学时发生雷雨，必须推迟放学，雨后没有洪水，可自行结伴回家，天晚时可联系家长，或由老师护送回家。如果发生山洪，必须由家长来接，或由老师护送方可离校，如遇特殊情况，应留校住宿或请老师想别的办法。

5、白天上课期间发生山洪，危及到师生安全，要求学生听从老师安排，有秩序的转移，转移到距学校×××米的东坡村(路线：沿公路南行，向东)。情况紧急时，要求学生要抓紧课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不能独自回家。

6、夜间发生山洪，危及到学校安全，值班老师、住宿老师马上组织男女住宿生学生转移，并逐层上报。水不太大时，可转移到教学楼，水过大，按预案5转移。

7、汛前准备。思想准备，加强防洪意识，遇事不慌；修渠筑坝，重点排查，消除隐患；物品准备，准备好药品、手电、铁锨、编织袋等防汛物资；保证通讯的畅通；组织师生进行防汛模拟演练。

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