2014年春八小学习雷锋活动方案

第一篇：2014年春八小学习雷锋活动方案

上杭中小学

2016年春季学习雷锋活动方案

一、指导思想：

本次活动以传承、践行、弘扬雷锋精神为宗旨，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，通过广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动来引领文明风尚。

二、活动主题：

“学雷锋、三关爱、引领文明风尚”

三、活动口号：

关爱他人、关爱社会、关爱自然

四、活动时间：

2016年3月4日至2016年3月31日

五、活动地点：

班级、校园内、校外公益场所（学校周围、敬老院）

六、活动分工

主持人：邓丽群

活动宣传：各班主任

活动横幅以及礼仪绶带制作：邓丽群

（横幅内容：学雷锋、三关爱、引领文明风尚）活动摄影摄像：各班主任

播放音乐：播音员（入场播放两首雷锋歌曲，退场播放5首雷 锋歌曲，中午广播两首雷锋歌曲，本月下午放学以播放

雷锋歌曲为主）

七、活动内容以及活动安排

活动一：讲雷锋、学雷锋

内容：

1.雷锋日当天上午全校进行集会，通过讲雷锋故事，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2.开展“学雷锋精神、做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生，深入公共场所维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。行程流程：

1.3月4日上午9点钟全校师生在大操场集合，进行雷锋精神的学习，由一名“雷锋精神宣传小使者”进行雷锋故事讲述、号召学生向雷锋学习。（10分钟）

2.少先队宣布活动内容

3.邓丽群老师宣布“学雷锋精神、树校园新风”活动正式启动。4.活动时间 一、二、三年级9:00-9:30在操场集合 下午在校园内进行卫生打扫

四年级9:00-9:30在操场集合 下午在校园周围进行卫生打扫 五、六年级9:00-9:30在操场集合9:30到校门口集合、整队外出（9:30-12:30）

（注意：集合时每个班带好队旗站队）

A、在校内打扫卫生的班级分工：（吴国平主任老师负责）

一年级、二年级、三年级、打扫自己班级卫生和班级门口的走廊卫生（班主任负责组织）四、五、六年级打扫校园周围的垃圾（班主任负责组织）四年级具体卫生区划分： 四1班：校园门口右侧

四2班：校园门口左侧（包括学校门口）

五1班： 学校到新街路口

五2班： 学校到新街路口 六1班：敬老院

六2班：敬老院

B、外出班级详细分工：（邓丽群负责）

外出班级是五、六年级，由班主任及配班数学老师带队，配班老师帮助班级随时注意学生不要乱穿马路、攀爬栏杆、乱跑行为、掉队等安全问题。

以下是详细配班老师名单

五（1）班丁本立

丁

真

五（2）班黄

敏、黄佐前

六（1）班李中洪、陈

嫚

六（2）班谢金花、陈沾华

外出班级卫生区域划分：

五（1）班负责 五（2）班 六（1）班负责 六（2）班负责

要求学生不准乱穿马路、攀爬栏杆，不准到处乱跑，随时跟随队伍，按老师要求认真做好卫生打扫）

注意：

1、各班集合的时候打班牌、拿队旗面向主席台站好

2、班主任负责把自己班的学生和配班老师分好组，并通知学生星期二早上带抹布、桶子、扫把、铲子等卫生工具来学校，要求学生穿校服，戴红领巾。（各班外出带好队旗）

活动二：树新风、促学风

指导思想：

开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过评选学雷锋标兵的形式，开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。活动起止时间：

2016年3月4日至2016年3月31日 活动要求：

全校的每个班在雷锋月底评选出一名学雷锋标兵，在4月1日升旗仪式的时候由少先大队为学雷锋标兵进行颁发奖状。

请各班主任鼓励学生争当学雷锋标兵，并在3月31日之前把选好的一名学雷锋标兵名字报给林琳老师。

活动三：记录成长美好事情的点点滴滴！

每个班撰写《雷锋日记》，记录本班学生的好人好事。本学期期末将《雷锋日记》上交少先队大队部。

上杭小学少先大队 2016年2月29日

活动三：“传承文明、引领风尚”志愿服务

活动方案

一、指导思想：

为了更好地贯彻落实中共吉首市教育局系统委员会文件《“学雷锋、三关爱、引领文明风尚”志愿服务活动方案》的通知，特制订本活动方案。

二、领导小组： 组长： 姚秀芝 成员：

胡理付、王利进、陈生仲、黄增峰、徐龙、易友芳、谭焰、林琳

三、活动内容：

以传承、践行、弘扬雷锋精神为宗旨，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为活动内容，传承文明，促进人与自然的和谐发展。

本次活动将组织志愿者在车站广场、交通路口、社区、公园等公共场所进行文明宣传活动，宣传生态文明观念，推崇文明言行，倡导文明交通，引领市民提升公共文明素质。

四、活动地点：

负责世纪广场路口至胡家塘路口

五、活动时间：

3月4日上午9点钟从学校出发 9：30准时赶到活动地点

11：00才能离开，因为有媒体要采访

六、活动班级： 五（4）班

负责人：黄增峰、谢华、谭进（部分行政领导跟随）宣传单到林琳老师那里领取

七、工作要求：

1、文明交通劝导、文明宣传（发宣传单）、义务劳动（清除白色垃圾）。

2、注意学生安全，杜绝意外事故发生。

3、学生自带清洁工具（塑料袋、筷子、抹布、扫把等），理的垃圾放入路边的垃圾箱内。

4、学生穿校服，打队旗、少先队队旗。

第二篇：2014年春八小学习雷锋活动方案

吉首市第八小学

2014年春季学习雷锋活动方案

一、指导思想：

本次活动以传承、践行、弘扬雷锋精神为宗旨，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，通过广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动来引领文明风尚。

二、活动主题：

“学雷锋、三关爱、引领文明风尚”

三、活动口号：

关爱他人、关爱社会、关爱自然

四、活动时间： 2013年3月4日

五、活动地点：

班级、校园内、校外公益场所（世纪大道、世纪广场）

六、活动分工

主持人：向婷

翁梓凌 活动宣传：龚汉周活动横幅以及礼仪绶带制作：向权平

（横幅内容：学雷锋、三关爱、引领文明风尚）活动摄影摄像：吴希

播放音乐：朱立波（入场播放两首雷锋歌曲，退场播放5首雷 锋歌曲，中午广播两首雷锋歌曲，本月下午放学以播放

雷锋歌曲为主）

活动协助：音乐组、体育组、科学组、信息组、美术组、英语组

七、活动内容以及活动安排

活动一：讲雷锋、学雷锋

内容：

1.雷锋日当天上午全校进行集会，通过讲雷锋故事，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2.开展“学雷锋精神、做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生，深入公共场所维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。行程流程：

1.3月4日上午9点钟全校师生在大操场集合，进行雷锋精神的学习，由十名“雷锋精神宣传小使者”进行雷锋故事讲述、号召学生向雷锋学习。（10分钟）

2.少先队宣布活动内容

3.胡书记宣布“学雷锋精神、树校园新风”活动正式启动。4.活动时间 一、二年级9:00-9:30在操场集合 下午在校园内进行卫生打扫 三、四年级9:00-9:30在操场集合 下午在校园内进行卫生打扫 五、六年级9:00-9:30在操场集合9:30到校门口集合、整队外出（9:30-12:30）

（注意：集合时每个班带好队旗站队）A、在校内打扫卫生的班级分工：（唐春老师负责）

一年级、二年级打扫自己班级卫生和班级门口的走廊卫生（班主任负责组织）

三年级、四年级打扫自己班级卫生和处理学校校园内卫生死角的垃圾（班主任负责组织）

以下是三、四年级具体卫生区划分： 四1班：教学楼6楼厕所

四2班：教学楼5楼厕所

四3班：教学楼4楼厕所

四4班：教学楼3楼厕所

四5班：教学楼2楼厕所

四6班：教学楼1楼厕所

三1班至三6班打扫校园内卫生死角，具体安排由唐春老师组织：

三（1）：下水道垃圾（停车场、教室前面）

三（2）班：本班清洁区及校门口，塑胶跑道花坛。

三（3）班：本班清洁区及六（2）班清洁区

三（4）班：本班清洁区及三（1）、三（2）班花坛 三（5）班：文化亭及其周围花坛、下水道 三（6）班：本班清洁区及三（5）班花坛 B、外出班级详细分工：（麻琳负责）

外出班级是五、六年级，由班主任及配班数学老师带队，另外音乐组、科学组、英语组、美术组、信息组、体育组跟随外出队伍，帮助班级随时注意学生不要乱穿马路、攀爬栏杆、乱跑行为、掉队等安全问题。

以下是详细配班老师名单

五（1）班向红梅、聂元春

五（2）班吴文平、杨平原 五（3）班杨沁、曾琳雲

五（4）班黄娟、张云贵 五（5）班宋开清、瞿清兵

六（1）班李雪燕、周洪国

六（2）班梁吉平、田略义

六（3）班吴红讯、张明平

六（4）班谭焰、麻琳

六（5）班田必胜、杨再伟 外出班级卫生区域划分：

五（1）班负责教师花园与对面的两个公交站及路边垃圾桶 五（2）班市政府来去方向两个公交亭以及路边的垃圾桶 五（3）班世纪山水与房产局前的两个公交站及路边垃圾桶 四（7）班负责州医院与对面的两个公交站及路边的垃圾桶 五（5）班负责世纪广场靠古城那边的坐凳和码头、垃圾桶 六（1）班负责世纪广场游乐场和公园（垃圾桶、坐凳）六（2）班负责市政府周围前后的垃圾桶以及草坪

六（3）班负责世纪广场面对古城右边的公园（垃圾桶、坐凳）六（4）班负责八小门口的荣光路一直到往前到古城门口路边的垃圾桶

六（5）班负责世纪广场舞台这边的坐凳和码头、垃圾桶（注意：

五、六年级班主任在带班外出前一定要强调安全问题，要求学生不准乱穿马路、攀爬栏杆，不准到处乱跑，随时跟随队伍，按老师要求认真做好卫生打扫）

注意：

1、各班集合的时候打班牌、拿队旗面向主席台站好

2、班主任负责把自己班的学生和配班老师分好组，并通知学生星期二早上带抹布、桶子、扫把、铲子等卫生工具来学校，要求学生穿校服，戴红领巾。（各班外出带好队旗）

活动二：树新风、促学风 指导思想：

开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过评选学雷锋标兵的形式，开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。活动起止时间：

2013年3月4日至2013年3月29日 活动要求：

全校的每个班在雷锋月底评选出一名学雷锋标兵，在4月1日升旗仪式的时候由少先大队为学雷锋标兵进行颁发奖状。

请各班主任鼓励学生争当学雷锋标兵，并在3月29日之前把选好的一名学雷锋标兵名字报给林琳老师。

活动三：记录成长美好事情的点点滴滴！

每个班撰写《雷锋日记》，记录本班学生的好人好事。本学期期末将《雷锋日记》上交少先队大队部。

吉首市第八小学少先大队

2014年2月25日

活动三：“传承文明、引领风尚”志愿服务

活动方案

一、指导思想：

为了更好地贯彻落实中共吉首市教育局系统委员会文件《“学雷锋、三关爱、引领文明风尚”志愿服务活动方案》的通知，特制订本活动方案。

二、领导小组： 组长： 姚秀芝 成员：

胡理付、王利进、陈生仲、黄增峰、徐龙、易友芳、谭焰、林琳

三、活动内容：

以传承、践行、弘扬雷锋精神为宗旨，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为活动内容，传承文明，促进人与自然的和谐发展。

本次活动将组织志愿者在车站广场、交通路口、社区、公园等公共场所进行文明宣传活动，宣传生态文明观念，推崇文明言行，倡导文明交通，引领市民提升公共文明素质。

四、活动地点：

负责世纪广场路口至胡家塘路口

五、活动时间：

3月4日上午9点钟从学校出发 9：30准时赶到活动地点

11：00才能离开，因为有媒体要采访

六、活动班级： 五（4）班

负责人：黄增峰、谢华、谭进（部分行政领导跟随）宣传单到林琳老师那里领取

七、工作要求：

1、文明交通劝导、文明宣传（发宣传单）、义务劳动（清除白色垃圾）。

2、注意学生安全，杜绝意外事故发生。

3、学生自带清洁工具（塑料袋、筷子、抹布、扫把等），理的垃圾放入路边的垃圾箱内。

4、学生穿校服，打队旗、少先队队旗。

第三篇：学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党„„”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下：

“八个一”

1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人

2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。

3.读一本书。《雷锋的故事》或通过网络、书籍知识了解雷锋的故事。

4.看一部电影。《离开雷锋的日子》

5.唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》夕会时播放，学唱或欣赏。

6.出一期板报。

7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。

8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴。

第四篇：学习雷锋活动方案

肖家台社区“学雷锋”活动方案

按照中央、省、市关于深入开展“学雷锋”活动的部署要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合本社区实际，制定实施方案如下：

一、活动目的

雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。通过弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，进一步提升全社会道德水平，凝聚干部群众的意志和力量。

二、基本思路

认真贯彻落实党的十七届六中全会会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，着眼于提升社区居民思想道德素质和城市文明程度，以传承弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。

三、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2012年3月1日-3月16日）

认真组织学习区委 “学雷锋”会议精神，结合工作实际，制定学雷锋活动实施方案。召开动员会，部署相关工作，投放宣传标语，迅速在社区掀起学习雷锋的高潮。

（二）组织实施阶段（2012年3月17日--）

按照学雷锋活动要求，明确任务，细化措施，充分调动干部群众的积极性和主动性，组织开展各项活动。

（三）巩固深化阶段（2012年10月1日--）

按照“一手抓开展，一手抓总结”的原则，在开展学雷锋活动的同时，总结活动实施过程中的好经验、好做法，查找活动实施中存在的问题与不足，采取行之有效的措施进行完善，形成群众喜闻乐见、操作性强的学雷锋工作经验，全面推进各项活动，推动形成学雷锋活动常态化机制。

四、活动内容

（一）开展“公民道德宣传〃雷锋”宣传周活动。组织召开以“雷锋精神〃社区传承”为主题的学雷锋座谈会，总结交流学雷锋活动经验。发动干部群众广泛开展学雷锋大家谈活动，深化对雷锋精神的认识，推介典型经验做法，围绕推动学雷锋活动建言献策。

（二）开展学雷锋精神文明创建活动。组织开展“道德模范〃社区好人”评选表彰活动，极力推荐学雷锋活动中涌现的敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、见义勇为、助人为乐的“社区好人”。

（三）开展学雷锋志愿服务活动。大力弘扬“扶危济困、助人为乐”的传统美德，以空巢老人、留守儿童、失学儿童、农民工和残疾人等社会弱势群体为重点，以生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、法律援助、技能培训等为内容，以“学习雷锋，关爱他人”活动为主体，推动学雷锋活动进社区；采取一帮

一、多帮一等结对帮扶形式，开展送温暖、献爱心等多种形式的志愿服务关爱行动，努力为困难群众排忧解难，弘扬人道主义精神，组织开展以文明劝导、环境整治、秩序维护为重点的“学习雷锋，关爱家园”主题志愿服务，组织开展“文明交通从我做起”志愿服务活动，组织开展文化、科技、卫生、教育、法律等方面的社会志愿服务。

（四）开展“岗位学雷锋”活动。加强以诚信为重点的职业道德建设。加强学习型党组织建设，推进党风廉政建设，充分发挥党员先锋模范作用。在各社区开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动，广泛促进邻里关爱，建设和谐家园。

五、保障措施

（一）加强领导，精心组织。做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。

（二）广泛动员，典型推动。领导干部要带头学雷锋。活动要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众积极参与到学雷锋活动中来。

（三）坚持创新，务求实效。坚持以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发生机活力。适应新形势新要求，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动新的形势；积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。

（四）强化督促，落实任务。深入开展学雷锋活动，已经成为精神文明建设工作的重要内容和紧迫任务。

肖家台社区居委会 2012年3月1日

第五篇：学习雷锋活动方案

娘子关中学学雷锋活动月方案

一、活动目的：

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，为了进一步加强我校精神文明建设，结合我校感恩教育活动主题，学校开展学雷锋活动。

二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，学习雷锋精神，从身边小事做起

三、活动要求：

从自我做起，从身边小事做起，使学雷锋活动深入到每个班级，不流于形式。

四、活动时间：

2014年3月1日——31日

五、活动安排：

第一阶段：宣传阶段

1、升旗仪式，政教处，德育组，团支部向全校师生发出“弘扬雷锋精神 构建和谐校园，学习雷锋精神，从身边小事做起”倡议，开展学雷锋活动。

2、充分利用学校的版面、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。各班围绕该“雷锋精神伴我成长”主题出一期主题班报，团支部于3月14日前进行集中评比。

3、校园广播站播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：开展阶段

1、各班利用班会课举行“争当班级小雷锋”主题讨论会。充分挖掘学生自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、改正，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

学雷锋从身边小事做起

①日常生活中，做到：不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物。

②学习生活中，开展：“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促

进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

第三阶段：总结表彰阶段

3月底，各班级进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料于3月31日前上交学校团支部；学校将根据各班级学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，每个班级推评1名“学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰公示。表彰活动将和5月份的校园艺术活动表彰一同进行，学校团支部做好活动记录，将各班活动成绩计入班级考核当中。

娘子关中学