第一篇：吉林省辽源五中2017-2018学年高一上学期期末考试地理试卷
2017-2018届高一期末考试地理试题
第I卷（选择题）
一、选择题(共30个，每个2分，共60分)1．某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。下图数码代表的行星中，能产生“凌日”的是()
A.① B.② C.③ D.④
右图为经纬网局部图，EFG为晨昏线，阴影与空白区域分属不同的日期。读图，回答2-3题。
2．此时，北京时间为（）A.2时 B.12时 C.18时 D.20时
3．此日后一个月内，荆州（）
①正午太阳高度角变大
②处在一年中炎热多雨季节 ③昼长夜短，且昼渐短
④处在一年中较冷少雨季节 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
阿图什天门（39°39′N，75°31′E）位于新疆阿图什市与乌恰县交界处，这个由灰黄色的砾岩形成的天然石拱门呈“∩”字型，宽约100米，高457米，是地球上最高的天然石拱门，干燥的空气在狭窄的山脊间快速流动，侵蚀着岩壁，形成了风的通道，下图为某摄影爱好者拍摄的阿图什天门。据此完成下题。
4.在图所示时刻，拍摄者位于太阳的什么方位，以及可能出现的地理现象是（）A.东北 该地与北京昼长相当
B.东南
该地年正午太阳高度最大差值小于47.5°
C.东北 此季节索马里半岛东面海域渔业资源丰富 D.东南 阿图什天门的影子变化角度小于180° 5.洪灾和房屋建筑有很大关系。浙江某山村进行新农村建设，拟新建带太阳能屋顶的房子。读该地地形剖面图(如下图)，判断房子最适宜建设在()
A.① B.② C.③ D.④
读“大气受热过程示意图”,回答6-7题。
6．①～ ④对地面起到保温作用的是 A.① B.② C.③ D.④ 7．雾霾天气发生时,白天会导致 A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④增强
读“某月某条经线上部分气压带、风带和气流相互关系示意图”，完成8-9题
8．图中②气压带或风带的气流运动方向及性质分别为 A.下沉，干燥 B.上升，湿润
C.由高纬流向低纬，干燥 D.由低纬流向低纬，湿润 9．图示最有可能是以下日期中的
A.3月21日 B.6月22日 C.9月23日 D.12月22日
洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气，路面是否有积雪和泥水，是否容易使汽车溅上泥水，是否有沙尘等天气条件，给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级，级数越高，就越不适宜洗车。读“某区域地面天气图”，据此回答10-11题。
10．图中①②③④四地，洗车指数数值最低的是()A.① B.② C.③ D.④
11．如果图中等压线状况维持不变，某自驾游汽车从②地经③地到④地，天气变化可能是()
A.气温：暖—冷—暖 B.气压：低—高—低
C.降雨：晴—雨—晴 D.风向：西北风—西南风—东南风
读甲、乙两地等压面分布示意图，回答12-13题。
12．下列说法正确的是（）A.乙地可能出现阴雨天气 B.气压值①>②
C.若甲乙代表夏季的陆地和海洋，则乙地为海洋 D.若甲乙代表城市和乡村，则甲地为城市
13．下列四幅热力环流示意图中，与上图中所示气压分布状态相符的是（）
下图为甲、乙、丙、丁四地气温和降水资料统计图。读图14-15题。
14．关于四地气候类型分布的叙述，正确的是 A.甲气候类型只出现在亚洲 B.乙气候类型分布在各大洲
C.丙气候类型分布在南、北纬 40°～60°的 大陆西岸 D.丁气候类型分布在南、北纬 30°～40°的 大陆西岸
15．甲、乙、丙、丁四地气候主要受海陆热力性 质差异影响而形成的是 A.甲、乙地 B.乙、丙地 C.丙、丁地 D.甲、丁地
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态保护工程建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成16-18题。
16．森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于()A.河道淤积 B.降水变率增大 C.降水更多转化为地下水 D.降水更多转化为坡面径流
17．森林植被恢复后,该山地的()①降水量增加 ②蒸发(腾)量增加
③地下径流增加 ④坡面径流增加
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
18.如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A．甲减少,乙增加,总量减少
B．甲减少,乙增加,总量增加 C．甲增加,乙减少,总量增加
D．甲增加,乙减少,总量减少
右图为我国某水库流入水量与流出水量年内变化情况，回答19-20题。
19．该水库蓄水的最低水位出现在（）
A.3月 B.4月 C.10月 D.11月 20．该水库可能位于（）
A.松花江流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域 右图为“某海域大洋环流模式示意图”，图示箭头代表风向，读图完成21-22题。
21．该海域可能是（）
A.北半球中高纬海域 B.南半球中高纬海域 C.北半球中低纬海域 D.南半球中低纬海域 22．甲洋流对沿岸地区气候的影响是（）
A.增温增湿 B.增温减湿C.降温减湿 D降温增湿
科罗拉多大峡谷是陆地上最长的峡谷之一。从谷底向上，沿岩壁出露着早古生代到新生代的各期岩系，并含有代表性生物化石，大峡谷因此有“活的地质史教科书”之称。读图并结合所学知识回答23-24题。
23．科罗拉多大峡谷岩壁的岩石从成因来看多属于()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
24．对科罗拉多大峡谷的形成所起作用最大的外力作用是()A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀 C.风力侵蚀 D.海浪侵蚀 下图为某地地形剖面图以及气温、年降水量随地形分布示意图。据图完成25-26题。
25．图中反映的地段，根据气温和降水状况判断，在山麓B地区的自然带最可能是 A.热带季雨林带 B.温带草原带
C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带雨林带带
26．该山地降水最多的海拔大约是
A.6000米 B.3000米 C.4000米 D.5000米
地表蒸散是指地表土壤蒸发和植物蒸腾的总和，是土壤—-植物——大气连续体系中水分运动的重要过程，是植物生长发育至关重要的水分和能量来源，是陆面生态系统与水文过程的重要纽带。读“祁连山海拔2600-3800m内某流城不同地表实测蒸散对比和降水逐月分配图”，完成27-28题。
27．该流域地表蒸散年内的变化是 A.林地土壤蒸散大，草地蒸散小 B.冬季植被蒸散大，夏季植被蒸散小 C.夜间蒸散较大，白天蒸散较小 D.植被生长期蒸散大，休眠期蒸散小
28．该流域内8月份草地土壤蒸散相对较低的主要原因可能是
A.阴雨天气多 B.海拔比较高 C.纬度比较低 D.径流量较大
读下图，完成29-30题。
29．图中①处的植被是
A.落叶阔叶林 B.山地荒漠草原 C.常绿硬叶林 D.常绿阔叶林
30．下列关于高山雪线下界在北坡与南坡分布的高低及原因，叙述正确的是 A.北坡高于南坡；南坡降水少、坡度陡 B.北坡高于南坡；南坡降水多、坡度缓 C.南坡高于北坡；北坡气温低、降水多 D.南坡高于北坡；北坡气温高、降水少
第II卷（非选择题）
二、综合题（四道大题，共40分）31．阅读材料，回答下列问题。（11分）
材料一 2007年、2009年、2010年联合国气候变化大会分别在印度尼西亚巴厘岛、丹麦哥本哈根、墨西哥坎昆召开，2011年11月28日至12月11日世界气候大会在南非海滨城市德班召开。当地时间12月12日，加拿大环境部长肯特宣布，加拿大正式退出《京都议定书》。四次气候大会地点的位置如图I所示。
材料二 图II是图I中M到N的地形剖面示意图及甲、乙两地气温、降水统计图。
（1）德班气候大会闭幕时，四次气候大会召开地点中白昼最短的是________；从此日至次年春分日，巴厘岛正午太阳高度角变化情况是_____________________。（2分）
（2）读图分析，甲、乙两地气候特征相似之处和不同之处，并分析甲、乙两地气候差异产生的原因主要是。（7分）
（3）四次气候大会召开地点均位于沿海或岛屿，目前全球气候变化对这些地区产生的不利影响主要表现为。（2分）
32．图示为亚欧大陆和太平洋地区某日海平面等压线（单位：百帕）分布图，读图回答下列问题。（11分）
（1）图中最大气压差可能为（1分）
A．55hPa B．50hPa C．45hPa D．40hPa
（2）图示时间为北半球__________（季节），判断依据是_____________________________________。（2分）
（3）图示P地风力大于O地风力，试分析该现象产生的原因。（2分）
（4）此日，P和Q两地气温日较差较大的是________，结合所学知识分析成因。（6分）33．读“自然界物质循环图”，完成下列问题。（8分）
(1)图中M处能否勘探到石油______________。（1分）
(2)根据水循环发生的领域，图中所示水循环为________循环，在该水循环参与下，①处的________岩可转化为②处的________岩。（3分）
(3)图中N处是否适合修筑公路________，理由是________________________。（2分）(4)假设该地位于我国东南沿海，该地属于_____________气候，其成因是________。（2分）34．阅读图文材料，完成下列要求。（10分）
2017年我国多地经历了自1961年以来最热的夏季，酷热难耐之际，一位正在南非桌山旅游的网友发出“来桌山避暑吧”的邀请，引起网络热议。
桌山位于南非开普敦半岛北部，海拔1087米，多悬崖峭壁，因山顶如削平的桌面而得名，又叫“上帝的餐桌”。只要天气晴朗，每天都会有大片云团环绕在桌山顶上，当地人形象的把它称为“上帝的桌布”。桌山的奇特还在于这座由石灰岩构成的“餐桌”上，溪流几乎绝迹，呈现一片荒芜的戈壁滩景象，而它中部的洼地里却是一片生机盎然，其植株密度仅次于热带雨林。下图为桌山位置示意图。
(1)从地理角度说明“来桌山避暑吧”的理论依据。（2分）(2)推断桌山地貌的形成过程及依据。（3分）
(3)从大气环流入手结合所学知识，分析“上帝的桌布”是如何形成的。（4分）
(4)导致桌山顶部荒芜的戈壁滩与植被茂密的洼地景观差异的主导因素是________（1分）
2017-2018届高一期末考试地理试题答案
一.选择题（60分）
1-5.ABDBA 6-10.CDADA 11-15.DABAD 16-20.DBAAC 21-25.CCBBC 26-30.BDADB 二.综合题（40分）31．（11分）（1）哥本哈根 先变小再变大再变小（2分）（2）相同：全年高温，气温年变化较小，（1分）不同：甲地降水季节变化大，干湿季明显；（1分）乙地全年多雨（1分），降水量大（1分）
差异大的原因：乙地位于来自海洋的东南信风迎风坡，多地形雨；（1分）受暖流影响；（1分）甲地位于背风坡（1分）（3）气候变暖使海平面上升，导致沿海低地被淹没；（1分）可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件增加（1分）；导致生态系统失调（1分）（三点任答二点得2分）
39．（11分）（1）B（1分）（2）冬季（1分）亚欧大陆受高压控制（1分）（2）①P地等压线比O地密集，水平气压梯度力大（1分）；②P地位于海洋，摩擦力小于O地。（1分）
（3）Q地（1分）①P地为低压，多阴雨天气（1分）；Q地为高压中心，多晴朗天气（1分）；②云层白天能削弱太阳辐射（1分），晚上能增强大气逆辐射（1分），使日温差变小。④P地位于海洋，增温降温速度慢（1分），日温差较小【可替换：Q地位于陆地，增温降温速度快，日温差大。】
40．（8分）(1)不能（1分）(2)海陆间 岩浆 沉积（3分）(3)不适合（1分）断层处岩层不稳定，易发地质灾害（1分）(4)亚热带季风（1分）海陆热力性质差异（1分）
41．（10分）(1)桌山位于南半球，我国夏季时南半球正值冬季（1分）；桌山冬季受温暖湿润的西风影响，气候温凉，（1分）适合避暑。
(2)桌山由石灰岩构成，石灰岩属于沉积岩（1分），故推断桌山地貌的形成首先经历了外力沉积作用（1分）；桌山海拔较高，经历了地壳抬升作用（1分）；桌山地表平坦，为荒芜的戈壁滩景象，说明抬升后经历了强烈的风力侵蚀作用。（1分）(3)桌山处于西风带，强劲的西风从大西洋上带来充足的水汽（1分）；携带大量水汽的西风沿陡峭的桌山爬升（1分）；上升过程中气温降低，水汽在山顶冷却凝结，（1分）形成浓密的云团。
(4)水分（水源）（1分）
第二篇：2011-2012学年吉林省长春市高一上学期期末考试理科语文试卷
1.根据课文默写 ①晓战随金鼓。（李白《塞下曲一》）②__________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（《得道多助，失道寡助》）④__________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）⑤溯洄从之，道阻且跻。溯游从之。《诗经·蒹葭》）⑥__________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）⑦居庙堂之高则忧其民。（范仲淹《岳阳楼记》）⑧__________，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》）⑨纷纷暮雪下辕门。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑩__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。①愿将腰下剑。（李白《塞下曲六首（其一）》）②__________，春江水暖鸭先知。（惠崇《春江晚景》二首）③寡助之至。__________，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》）④，__________，是离愁。（李煜《相见欢》）⑤，似曾相识燕归来。（晏殊 《》）⑥神龟虽寿。（曹操《龟虽寿》）⑦关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女。（《关雎》）⑧__________，吞长江，__________，横无际涯。（范仲淹 《岳阳楼记》）
1.阅读从维熙《思念是人生的彩虹》一文，完成后面小题。（共17分）
①在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，或是在冰河封冻的严冬，突然记起百花争艳的盛夏，都会给人的精神上带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。
②思念有个前提：那就是空间和时间上的距离。随着高科技的发展和电子时代的到来，人类逐渐无所不能，阿波罗号宇宙飞船，可以载人登上月球，一台笔记本电脑，任你访问世界名山大川。天与地之间距离浓缩到方寸之间，固然给人类生活带来许多意外的惊喜，但是将其放在感情的天平上去衡量，却也会发现这些现代化的东西：对人类精神上的思念形成了一种撕裂。
③不久前，友人从美国打来电话说：“你在电脑上安上一个出像设备，我们通话时就可以面对面地看见彼此的形影了。”我说：“别，还是让我留下点想像和思念的空间吧!”之所以这么回答，因为我不想让电子光波破坏了思念的情怀。如果，电脑屏幕上出现了他的肖像，那固然有瞬间面对面的快乐，但是思念与想像之苦与乐，便会随之化为泡影。感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化，更有甚者，会使感情霉变而生菌，继而发生病变。更何况，我刚来探亲不久，朋友们的音容笑貌，还鲜亮地活在我的记忆库中呢!④古代诗词中的“长相思”，来自于“久离别”。余光中一首《乡愁》的诗章，所以那么撕裂肝肠，就是因为“久离别”而后孕生出来的“长相思”。这种乡愁点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。不是吗?民族情愫如此，亲情与爱情的真谛，又何尝不是如此?常常见到一些时尚中的人，像蜜蜂巢居那般形影不离，殊不知没有空间没有思念，没有彼此守望的情感田园，感情田园中的绿阴会褪色的，没有精神空间的人生厮守，久而久之是会变质变味的——虽然伊人仍旧，但实质上是无色无味的白开水了。⑤古人说的“大爱无形”与“挚爱无声”，不是空对空地坐而论道，而是实对实的感情界定。记得，l998年中国作家出访宝岛台湾，王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。此话出口后，立刻获得满堂喝彩声。之所以如此，全然在于时尚中人，太少了曲径通幽之美，什么都像阿拉伯数字中的“l”那么快捷，但却没有了九曲通幽之享受。如果将此延伸到文化领域，快捷的“读图时代”和“娱乐致死”之风，都意味着将中华含蓄而深邃的文化，引向“肥皂剧”那般的精神墓场。
⑥当然，电子时代给予我们许许多多前人无法想像的方便，因而我们常为生在这个世纪而庆幸，天上的飞机，地下的地铁，一直到笔记本电脑，给了我们生活“直达车”的快捷。但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位——正好相反，越是飞船上天，人们更要警觉人类的真情坠地。因为太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之鸟有。看看春运时人头攒动的车站吧，那是思念井喷的绝妙写照，如果人间死了这种思念，还会有这种情致的画面吗? ⑦保留一点思念与想像的空间吧!那是作为万物之灵的人，所独有的精神彩虹。【小题1】如何理解第①段中“思念是人生四季精神上的彩虹”?（2分）【小题2】联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义和作用。（4分）（1）却也会发现这些现代化的东西，对人类精神上的思念形成了一种撕裂。
（2）王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。【小题3】阅读第⑥段，谈谈对画线句子“但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位——正好相反，越是飞船上天，人们更要警觉人类的真情坠地”的理解。（4分）
【小题4】第③④⑤段列举了友人、余光中、王安忆的例子，分别从哪些角度来阐明“思念有个前提：那就是空间和时间上的距离”这一观点的?（3分）【小题5】对文章内容理解不恰当的两项是（4分）（）（）A．在作者眼里，电脑屏幕上出现朋友的肖像，那种瞬间的面对面的方式是无法让人感受到快乐的。B．思念有时是一种力量，正如余光中的《乡愁》点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。C．作者认为，太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之乌有。可见作者并不赞同高科技的发展和电子时代的到来。D．在常人眼中，春运时人头攒动，拥挤不堪。可在作者看来那却是思念井喷的绝妙写照，是富有情致的画面。视角独特，能激起读者强烈的共鸣。E．从全文看，“保留一点思念与想像的空间”的呼唤，体现出作者坚守情感田园的强烈的精神追求。
1.阅读《陈涉世家》一文的节选文字，回答后面小题。（16分）。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪（需改为走之旁）戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】解释下列加点词语。（4分）①会天大雨（）②为天下唱（）③辍耕之垄上（）④陈胜王（）
【小题2】将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）卒中往往语，皆指目陈胜：（2）等死，死国可乎：
【小题3】请用“”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)（2分）①又间令吴广之次所旁丛祠中 ②天下苦秦久矣
【小题4】 ①陈胜用“ ”表明自己是一个有远大抱负的人。（用原文回答）②陈胜、吴广派人“”和“ ”是为起义做舆论准备。（3分）
【小题5】起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。（3分）
2.阅读《捕蛇者说》，回答后面题目(16分)永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘，疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。【小题1】 解释黑体字：（4分）太医以王命聚之（）若毒之乎（）余将告于莅事者（）以尽吾齿（）
【小题2】选出下列各组中黑体字意思相同的一组。(2分)（）A．悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心 B．殚其地之出——出郭相扶将C．未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境，不复出焉D．虽鸡狗不得宁焉——虽我之死，有子存焉【小题3】用现代汉语翻译文中加横线的句子。(4分)（1）君将哀而生之乎? 译文：
（2）哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉 译文：
【小题4】蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。（4分）
【小题5】 文中那一句话能集中体现作者的观点？（2分）1.阅读苏轼《江城子·密州出猎》回答问题（4分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【小题1】词中典故出自《史记》的句子是：“ ”,这句话表达什么意思?（2分）【小题2】本词上篇写景．描写了的宏大壮观场面,下片言志抒写了词人的豪情壮志．（2分）
2.欣赏下面的古诗，完成下列练习。（4分）夜雨寄北李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【小题1】对《夜雨寄北》的理解不正确的一项是（）（2分）A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C．“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期盼。D．诗中最后两句是实写自己的经历。【小题2】诗中的“涨”字用得好，请体会“涨”字的妙处？（2分）
3.阅读诗歌回答后面小题8分）跌倒 牧也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶 云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水 所以
我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来
【小题1】朗读诗歌要把握节奏，请用“”为下面诗句标明停顿，（要求：只标一处，标在恰当位置）（1分）
才有了滋润大地的雨水
【小题2】调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。（2分）【小题3】莉莉朗读后兴奋地说：“特别喜欢最后三句。让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来”请写一写，你在现实生活中跌倒后会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。（3分）
【小题4】一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你结合本诗歌写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。（2分）
1.作文（50分）
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密，团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质，社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题．写一篇不少于600字文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、地名、较名等。
第三篇：吉林省吉林一中2010-2011学年高一上学期期末考试--历史
2010-2011学年高一上学期期末考试（历史）试题命题范围：必修一
期末考试试题
第Ⅰ卷
一、本大题共有25小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。特别是许多台湾同胞，根据家谱记载到祖国大陆原籍地人祖归宗，认识到了自己是真正的中国人，而不是“台独”分子所说的“台湾人”。这种“认祖归宗”的情结源于古代的（）
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．井田制
2．中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述正确的是（）
A．汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制
B．唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行
C．宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权
D．明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策 3．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是：
（）
秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制
A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望
B．考试成绩——功绩——品行才学——门第声望
C．考试成绩——品行才学——门第声望——功绩
D．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
4．就专制主义中央集权制度的作用而言，在封建社会前期，其积极作用是主要方面；后期，消极因素逐渐增大。那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在（）A．奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 B．有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合 C．确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治 D．皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞 5．下列一组图片，说明雅典民主政治
（）
A．开启了西方民主政治的先河
B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦
D．促进了雅典思想文化的繁荣发展 6．根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是
（）
A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表
B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法
C．从习惯法发展到成文法．从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争
D．罗马的公民法存在注重形式．程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有关 7．陶片放逐法（Ostracism）”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间（12月），常务委员会会询问公民大会是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士„„下面对其叙述，不正确的是
（）
A．是一种绝对民主的政治制度，在《十二铜表法》里可得到印证
B．把反民主势力置于公民大会的严密控制之下
C．是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法
D．是克里斯提尼民主改革中的一项重要举措 8．“五四”运动标志着中国新民主义革命的开端，其最主要的依据是（）
A．在“五四”运动中提出了“外争国权．内惩国贼”的口号
B．在“五四”运动中出现了“三罢斗争”
C．“五四”运动一次彻底的反帝反封建的革命运动
D．在“五四”运动中无产阶级作为一支独立的政治力量登上了中国的历史舞台 9．“这些巴黎人，具有何等的灵活性，何等的历史主动性，何等的自我牺牲的精神！”这是马克思对某一历史事件的评价。这一历史事件体现了《共产党宣言》的哪一结论（）A．资本主义必然会被社会主义所取代
B．暴力推翻资产阶级建立无产阶级统治 C．一切生产资料集中在无产阶级手中
D．资本主义私有制不再适应生产力发展
10．在长征途中，1935年遵义会议的召开，挽救了革命危亡，中国革命能够转危为安的主要原因是
（）
A．中国社会主要矛盾发生了转变
B．国民党放弃了对共产党的进攻
C．中国共产党在长期革命实践中逐步变得成熟起来
D．日本对中国的侵略放松
11． 2008年12月7日中新网报道，当地时间12月6日，法国总统萨科齐在波兰华沙同窜访欧洲的**喇嘛见面，这严重伤害了中国人民的民族感情。下列事件中有法国参与并伤害了中国人民民族感情的是
（）
①《南京条约》开启中国屈辱历程
②火烧圆明园
③《辛丑条约》陷中国于半殖民地深渊
④巴黎和会上拒绝中国的正当要求
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④
12．根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行了特殊的政策，特别行政区．民族自治区．经济特区的共同点是
（）
A．都实行特殊的经济政策和不同的社会制度
B．都由中央人民政府统一管辖和行使主权
C．都实行特殊的民族政策和管理体制
D．都有较大的自治管理权和行政自主权
13．与《中国人民政治协商会议共同纲领》不同，1954年《中华人民共和国宪法》（）
A．确立了政治协商制度
B．标志着社会主义改造的胜利完成C．提出了民族区域自治
D．为社会主义建设提供了法律保证
14．下面是四个省级自治区的有关图片，其成立的先后顺序是
（）
①内蒙古自治区草原
②广西壮族自治区
③西藏自治区
④新疆维吾尔自治区
A．①②③④
B．①②④③
C．①③④②
D．①④②③ 15．“振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，夙慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。„„一两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。”汪道涵唁辜振甫逝世电文中两度提及的“九二共识”指的是
（）
A．和平统一祖国
B．坚持一个中国原则
C．“一国两制”原则
D．加强两岸合作交流
16．在近代史上，日本曾对中国进行了两次大规模的侵略战争，日本发动两次侵略战争的根本原因都是
（）
A．为了转嫁国内危机 B．为了满足本国人民的要求
C．为了满足本国资产阶级发展资本主义的需要D．日本本身是个好战的民族
17．由中央新影音像出版社出版发行的新中国外交历程纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了这一时期的外交特点。其中能够反映新中国七十年代外交特点的标题是（）
A．“另起炉灶”．“分道扬镳”．“播种友谊”B．“斗智斗勇”．“再次较量”．“峰回路转”
C．“另起炉灶”．“跨洋握手”．“扬眉吐气”D．“扬眉吐气”．“跨洋握手”．“冰释雪融” 18．下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是（）
②参加六方会谈
③参加上海合作组织会议
④签署《全面禁止核试验条约》
A．①③
B．②③
C．③④
D．①④
19．保罗·肯尼迪说德意志统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国„„是一个爆炸性的混合体。”作者用“爆炸性”一词是因为这个“混合体”是
（）
A．沙文主义的法西斯独裁统治
B．封建军事色彩浓厚的资产阶级政权
C．工业化的封建贵族地主朝廷
D．工业高度发达的资产阶级宪政国家
20．在英国的君主立宪制中，首相是权力的核心。下列关于首相在国家机构中所处的地位的表述，正确的是
（）
①议会党团领袖
②国家元首 ③政府首脑
④下院多数党领袖
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
21．国务院总理温家宝于1月27日至2月2日对瑞士．德国．西班牙．英国和欧盟总部进行正式访问，当时法国却酸溜溜地发现，在温总理出访行程上并没有法国。对于法国的代议制，下列表述正确的是
（）
①行政权归总统②有权任命部长和一切军政要员，有特赦权
③由参议院和众议院联席会议选出④在参议院的赞同下有权解散众议院
⑤是国家元首和军队最高统帅
A．①②③④
B．①②④⑤
C．①②③④⑤
D．①③④⑤
22．2009年1月20日美国当选总统．民主党人奥巴马在美国国会大厦西侧的露天平台上正式宣誓就任美国第４４任总统。那么奥巴马当选为美国总统后，对他所拥有权力的叙述，正确的是
（）
①国家元首和政府首脑
②军队的总司令，战时可以行使独裁大权
③有权提名并经过国会同意后任命政府高级官员
④可对国会通过的法律实行否决
A．①②③
B．②③④
C．①②③④
D．①③④ 23．罗斯福新政帮助美国渡过了严重的经济危机，但是苏联在国家出现严重困难进行改革的时候却使苏联走向了解体。苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫改革。戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策表现在（）
①提倡“民主化”和“公开性”，纵容自由化思想②推行政治多元化，实行多党制
③提出对外政策的“新思维”④主张成立独立国家联合体
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
24．由于苏联的解体导致世界形势发生了巨大变化。美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会在全世界推行美国的利益和价值观念。”贝克的话反映了
（）
A．苏联的消失使美国成为世界上唯一的超级大国
B．美国的世界霸权地位自二战后达到最高峰
C．美国企图规划未来的国际秩序，建立美国统治下的世界
D．当今世界不得不赞成美国领导下的世界单极格局
25．前一段，因格鲁吉亚冲突，美俄关系空前紧张。双方领导人言辞强硬，军事上各有动作，美国军舰进入黑海，俄罗斯战略轰炸机巡航拉美。有人说，俄美之间将步入一种“新冷战”关系。但有人认为，用“新冷战”描述当前的美俄关系似不准确，冷战时代的时空毕竟不是今日的时空。之所以说“不准确”，下面的解释不合理的是：
（）
A．现在不存在直接对抗的两大意识形态体系
B．现在不存在两大军事集团的直接对峙
C．俄罗斯目前对美国的全球支配地位构不成挑战
D．世界政治格局正在向多极化方向发展
二、材料解析题（共四题，每题各10分，共50分）26．阅读秦朝．西汉．元朝三代相关图片，回答问题。
图一 秦朝疆域及主要建设示意图 图二 西汉郡国交叉局部示意图
图三 元朝疆域图
（1）据图一说明秦朝实行什么制度加强地方管理？（1分）这一制度有何特点？（2分）
（2）据图二，西汉初年地方管理实行了什么制度？（1分）存在什么弊端？（2分）
后来采取了什么措施加强对地方管理？（1分）
（3）据图三，元代为了管理辽阔的疆域，对地方管理实行什么制度？（1分）这一制度的实行有何意义？（1分）
（4）结合图一．二．三，扼要归纳中国古代地方政治制度的演变趋势。（1分）27．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
阅读下列材料：
材料一
……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命” 就是这种模式的极好的先例，……“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段……
——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》
材料二
乔治三世（英国君主，1760—1820年在位）个人统治的确立表明……王权复兴，内阁名存实亡，政党被视为大逆不道，“爱国君主”论在很大程度上已成现实。此时，“国王的政治优势已牢固地建立起来，他的意志就是对大臣的法律，而大臣在议会两院中都拥有压倒多
……人民与议会的争端消失了，这是一个政治上的冷漠时期。权力平衡的重心，在沃波尔内阁时，是由上院滑下下院，现在却是从议会滑向君主”。
——《英国政治史》
材料三
“不过在从资产阶级革命，1688年政变以后，一直到十九世纪初叶，这一百多年间，英国的政治制度．议会制度还远没有资产阶级民主可言，议会的地位上升了，但是议会的成份并没有随着社会经济的发展而改变，议会还一直把持在土地贵族．王权的手里，贵族们独霸议会的这个局面是从中世纪一直沿袭下来的。1688年的妥协，并没有改变这种政治力量的对比。……”
——程西梅
材料四
1832年6月，英国通过议会改革法。其重要内容之一，是调整选区和重新分配议员名额，有143个衰败选区或被取消，或减少了议员名额，在新兴的地区和工业城市新设了40多个选区，使工业资产阶级能够向议会选派代表。另一个重要内容是放宽选举权的财产资格限制，增加城乡选民人数，全国选民约增加30万，由1831年的51万增加到81万，约占全国成年人口8％，工商业资产阶级的代表进入了议会，从土地贵族手里争到了部分政治统治权。
1832年以后，英国议会还在不断地进行改革。1846年《谷物法》被废除，英国走上了完全经济自由的道路。十九世纪七十年代，议会先后通过．颁布了《秘密投票法》．《取缔选举舞弊法》，并实行单议席选区制。十九世纪末，基本实现了成年男子的普选权。到二十世纪初，妇女也获得了选举权。
——《世界近代史》
（1）依据材料一和所学知识，指出“光荣革命”既是传统的沿袭，又是变革的手段的理由。（2分）
（2）根据材料二，概括乔治三世统治时期英国政治的特点。结合材料二．三和所学知识，分析这一特点形成的原因。（3分）
（3）结合材料四和所学知识，分析英国1832年议会改革的原因及影响。（3分）
（4）综合上述材料，谈谈你对英国政治变革的认识。（2分）
28．阅读下列材料法治社会逐步取代人治社会，是近（现）代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。
材料一 中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝“钦定”法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。……这遗风流传至今即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。
——史仲文《中国人走出死胡同》
材料二“主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”；“一国之政事，悉以宪法行之”。
——孙中山《孙中山全集》
材料三第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
材料四有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”
回答下列问题
（1）材料一中反映了中国法律制度思想的特点是什么？（3分）
（2）材料二与材料一相比，反映出来的法治观念有何不同？结合所学知识，举出近代中国资产阶级以法制取代专制实践的一例。（3分）
（3）新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954年间，新中国法治建设取得了哪两项主要成就？（3分）
（4）请结合教材知识说出罗马人先后形成了哪三项重要法律成果及其法律高度成熟的标志。（3分）
29．阅读下列材料：（15分）
材料一：任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
——古罗马的《民法大全》
材料二：国会是立法机构，由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。
——《美利坚合众国宪法（1787年）》
材料三：第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》（1871年）
请回答：（1）材料一体现了古罗马法的哪些思想？（4分）
（2）材料二中近代美国政体的权力中心是什么？（1分）有何目的？（1分）
（3）根据材料二和材料三，指出近代美国和德国的政体各有何显著特点？（2分）造成这种差异的原因有哪些？（2分）
（4）结合所学知识，简要说明材料一与材料二、三之间的区别和联系。（4分）30．（10分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
明朝内阁大堂旧址
军机处内景
材料二 中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——引自翦伯赞
郑天挺主编《中国通史参考资料〃近代部分》
材料三
第一条
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条
中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。——引自《中华人民共和国宪法》
请回答：
（1）从政治上看，材料一反映了怎样的时代特征？
（2）根据材料并结合所学知识，指出材料二、三在社会制度、组织原则方面的不同点。
（3）试分析造成材料二、三实践结果差异的政治原因，从中你能得到怎样的认识？
（4）综合上述材料，指出中国政治制度发展的总趋势。
3．答案：D，对应如下：秦朝军功授爵制——功绩；汉代察举制——品行才学；魏晋南北朝九品中正制——门第声望；隋唐科举制——考试成绩。
4．答案：B 这是个最佳选择题，题中各选项均是封建专制主义中央集权制度的作用，但放在历史长河中考虑，最突出．最重要的作用应该是B，有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合。
5．答案：D 从图片中可以了解到希腊的雕塑．戏剧．建筑等方面的发展，而这些发展的原因很大程度上在于希腊的民主政治的促进作用。
6．答案：C从习惯法发展到成文法是平民与贵族的长期斗争的结果，从公民法发展到万民法，根本原因是由于领土扩大，原来公民法不适应统治的需要。
7．答案：A 《十二铜表法》是古罗马成文法诞生的标志，选A。
8．答案：D 本题主要考查新民主主义革命的概念，新民主主义革命与旧民主主义革命最主要的区别在于领导阶级的不同，新民主主义革命是无产阶级领导的，因而强调工人阶级登上中国的历史舞台。
9．答案：B 巴黎公社是一次无产阶级的暴力夺权斗争，其最后失败的结果不能反映A．D两项。10．答案：C 在长征途中，中国共产党之所以能够通过召开遵义会议使中国革命转危为安，关键是中国共产党能够利用马克思主义的基本原理，结合本国的国情，解决自己的路线、方针、政策等重大问题，体现了中国共产党由幼稚走向成熟。11．答案：C 排除①，《南京条约》是中英双方签署的，与法国没有关系
12．答案： B毫无疑问，不管哪类特殊地区，在主权问题上，都属于中央人民政府。
13．答案：D 可运用排除法，1954年宪法颁布时，三大改造还没有完成，社会主义制度没有建成。AC早在《共同纲领》就确定了。故选D符合题意。宪法是其他法律法规制定的理论依据 14．答案：D本题主要考查学生对时间的掌握，其中内蒙古自治区成立的时间最早，成立于1947年，新疆维吾尔自治区成立于1955年，广西壮族自治区成立于1958年，西藏自治区成立于1965年。其成立的顺序是①④②③。
15．答案：B “九二共识”即“一中各表”，就是海峡两岸都承认一个中国，一个中国的含义各自表述，说明白点，就是大陆认为一个中国就是中华人民共和国，台湾方面认为是中华民国。16．答案：C 本题主要考查日本发动战争的根本原因，一般来说包括战争的目的是为了满足经济发展的需要，日本在历史上发动的两次侵略战争一是甲午战争，二是全面侵华战争，其根本目的都是为了发展本国的资本主义。
17．答案：D 注意时间：70年代，这个时期中国恢复在联合国的合法席位，中美关系正常化，中日建交，“扬眉吐气”．“跨洋握手”．“冰释雪融”分别反映了这三个事件。“扬眉吐气”指中国
“跨洋握手”指中美关系改善；“冰释雪融”指中日邦交正常化。这些事件都发生在70年代，体现了这个时期中国外交的特点。
18．答案：D ②③不是以联合国为中心的活动；维和部队是联合国针对地区动荡派遣的维护世界和平的部队，图片④是在联合国组织进行的核裁军。
19．答案：B通过材料可以看出德意志统一以后建立君主立宪制政体具有一定的民主性，但实质上在民主外衣之下仍然具有浓厚的专制主义色彩。1871年德意志统一后虽实行君主立宪制，但保留了大量的封建残和军国主义色彩。
20．答案：D 考查英国首相地位的理解。在英国的君主立宪制中，首相身兼政府首脑．议会党团领袖和下院多数党领袖，手握行政与立法大权，事实上成为国家政治生活中最高决策者和领导者。而国家元首是英国国王。
21．答案：C本题主要考查法国的资产阶级代议议制，根据我们所学的法兰西第三共和国宪法的内容，可以知道题目中的几个关于法国总统的说法都是正确的，因而答案为C。
22．答案：C 根据美国的一七八七年宪法，美国总统不但是国家元首和政府首脑，而且是武装部队的总司令，他有权提名并经过国会同意后任命政府高级官员组阁，而且对国会通过的法律有否决权。因而题目中的四个说法都是正确的。
23．答案：A 戈尔巴乔夫的改革主要体现为政治路线上实行民主化，推行政治多元化和多党制，并提出自己的新思维，但是他并不主张成立独联体，而是极力维护原来的苏维埃国家联盟。所以排除第四个选项。
24．答案：C “苏联的崩溃”是指苏联解体，两极格局也随之瓦解；“冷战”结束后，世界格局发生了重大变化，美国成为唯一的超级大国。贝克所说的要“在全世界推行美国的利益和价值观念”即指美国极力构筑以自己为主导的单极世界。
25．答案：C 普京上任后，俄罗斯逐渐走出低谷，在国际事务中，俄罗斯仍是对美国的全球支配地位构成挑战的国家。
二、材料解析题（共四题，每题各10分，共50分）26．【答案】
（1）推行郡县制。（1分）郡县长官直接由皇帝任免，加强了中央集权。（2分）
（2）郡国并行制（1分）导致地方权力过大，削弱了中央集权。推恩令。（2分）
（3）行省制度。有利于加强中央集权，巩固了多民族国家统一，是中国省制的开端。(2分)
（4）地方势力不断削弱，中央集权不断加强。(1分)27．【答案】
（1）沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统；变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐渐实现民主（议会权力凌驾于君主权力）法治。（2分）
（2）特点：君主权力增强（君主成为国家权力重心）；内阁名存实亡；政党活动遭到压制；
原因：资本主义经济发展不够充分；议会中专制保守势力占绝对优势（资产阶级力量相对较弱，资产阶级革命不彻底）；英国对外殖民扩张．镇压北美独立战争以及对法国战争需要强有力国家权力；王权（专制）思想依然存在（影响深远）；（3分）
（3）原因：工业革命推动资本主义经济迅速发展，工业资产阶级力量壮大，为维护自身利益，强烈要求参与国家管理；光荣革命后，议会成为国家最高权力机关，议会体制日益腐朽；自由主义思想形成发展
影响：工业资产阶级获更多议席，加强了在议会中作用，为工业资本主义进一步发展提供了保障；议会改革推动民主政治的发展。（3分
（4）改革是实现政治变革的一种手段（途径）；政治民主化是政治变革的必然趋势；民主政治的实现是曲折的历史过程。（2分）
28、【参考答案】
（1）特点：中国古代法律的原则是君主专制统治的家天下的体现，法律是君主制定的，是维护君主专制下的等级秩序，是君主专制主义中央集权制度的统治工具。（3分）
（2）不同：立法权应归人民大众；人民大众为政权的拥有者；用公众立法来防止个人专制；法
律一旦制定，全民共同遵守；成为国家规章制度的母法。
实践：1912年，孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》，是中国第一部资产阶级共和国性质的宪法，是中国政治民主化的里程碑。（3分）
（3）成就：1949年，颁布《共同纲领》，起到临时宪法的作用；1954年，第一届全国人大召开，制定了中国第一部社会主义类型的新宪法。（3分）
（4）罗马人先后形成了十二铜表法、公民法和万民法；其中西塞罗的“自然法”原则的提出标志其法律高度成熟。（3分）
【解析】本题考查英美两国政体及对中国的影响。本题综合性强，跨度很大，囊括了古今中外，需要区分人治和法治；古代和近代的法律制度与意识等，并以中外法治专题展开归纳总结，并作为我国社会主义法治建设提供启示。第（1）问注意光荣革命与君主立宪政体确立的关系；《权利法案》颁布之后英国政体的变化及君主权力、国家权力中心的变化；（2）回答时从中国的社会性质、资本主义经济发展水平、资产阶级力量强弱、封建势力的强弱等角度说明；（3）注意这里的“历史”是与中国君主专制制度相比较；说明理由时可从辛亥革命的成果加以分析论证；（4）可从选举权的角度举例说明。
29、【参考答案】
（1）罗马法注重证据；保护未成年人甚至涉世不深者的权益；反对罪及亲属子女；强调法律的最高权威。（4分）
（2）权力中心是总统；（1分）有利于加强中央集权。（1分）
（3）美国强调“分权与制衡”的原则；德国名为君主立宪，实为君主专制；（2分）
原因：美国没有经历过封建社会，以独立战争的方式走上发展资本主义的道路：德国统一保留了大量的封建残余。（2分）
（4）区别：前者是奴隶制性质；后者为资本主义性质。（2分）
联系：材料一中罗马法的思想是材料二、三中资产阶级法学渊源。（2分）
【解析】本题主要考查了西方古代、近代政治的发展。以法律为主线，考察了西方政治的发展历程，第（1）问主要考察了学生阅读材料提取信息的能力，二三两问主要涉及近代美国和德国的政体进行比较和分析，结合材料和所学回答即可，最后一问考察了罗马法的现代意义。30、【答案】（1）君主专制空前加强，封建制度走向衰落。
（2）社会制度：材料二是资本主义制度，材料三是社会主义制度；组织原则：材料二是三权分立，材料三是民主集中制。
（3）材料二：资产阶级具有软弱、妥协性，辛亥革命未能完成民主革命任务。材料三：新中国成立（或民族独立）提供了政治前提，中国共产党的正确领导。认识：资本主义政治制度在半殖民地半封建社会的中国行不通；实行具有中国特色的社会主义政治制度是中国历史的必然选择。（其它言之有理者同样给分）。
（4）从专制到民主，从人治到法治。
【解析】本题考查了中国从古代、近代到现代政治制度的演变，题目重点突出，考察目标明确，对高三学生来说，难度不大，注意最后一问，中国政治制度发展的总趋势要从整个中国政治制度发展的角度归纳概括，而不能仅仅局限一个方面
第四篇：大连24中2012-2013学高一上学期期末考试地理答案
2012—2013学上学期期末考试高一年级地理科试卷
参考答案
第I卷（选择题，共70分）
(每题2分)
1---5B C CC D6---10C D A B B11---15 A A A C C 16---20 D A C D B
21—25B B C D A26—30D C B C A31—35 D A A B D
第II卷（非选择题，共30分）
36．(共17分)
（1）1222冬至（每空1分）
（2）0°16夜由最长开始变短先变快再变慢（每空1分）
（3）B西北风（偏北风）冷锋阴雨（每空1分）
（4）A（1分）A地受高气压控制多晴好天气（1分），白天大气对太阳辐射削弱作用较弱，太阳辐射相对较强（1分），夜晚大气逆辐射即保温作用较弱，所以昼夜温差大。（1分）
（5）B（2分）
37．（共13分）
（1）水汽输送地表径流蒸发（每空1分，共3分）
（2）背斜（1分）向斜（1分）谷地（1分）背斜顶部受张力容易受侵蚀成谷地（2分）
（3）甲（1分）背斜构造地质结构稳定（1分），不易储积地下水，不易渗漏，保证了工程安全（1分）
（4）海陆间（1分）
（5）涵养水源，保持水土（1分）
第五篇：【推荐】高一上学期地理教学计划
【推荐】高一上学期地理教学计划4篇
日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的高一上学期地理教学计划4篇，希望能够帮助到大家。
高一上学期地理教学计划 篇1本学期我授课3个班，分别是高一(5)、高一(11)和高一(17)，共有162名学生。在本学期的教学任务中，既要关注学生的地理成绩的提高，更要关注他们听课习惯的和学习习惯的养成。存在的学习问题：
(1)高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。
(2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。
本学期学习中图版地理必修一，主要分为四章学习，第一章宇宙中的地球，第二章自然地理环境中的物质运动和能力交换，第三章地理环境的整体性和区域差异，第四章自然环境对人类活动的影响，这些内容是高中地理中自然地理环境的探知部分，它从宇宙环境，地球上大气、水、地壳运动及自然环境对人类活动的影响等方面介绍地理环境，进而总结归纳地理环境的整体与差异规律，本模块是高中地理中的基础模块，其中的规律及逻辑关系，将成为其他模块利用和学习的基础，通过它的学习，可建立一种逻辑的综合思维模式。
1.做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短
2.听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富。
3.教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。
4.勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
为了更好落实教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。
1.强调学习过程，培养良好习惯
(1)课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。发现问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。
(2)上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使“疑惑”在45分钟内真正排除，切实提高教学效果。
(3)课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过程出现的问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。
2.落实活动实践，激发学习兴趣
学生分组做好活动项目的选择、准备、实施，特别是学生活动的指导和成果的展示工作，在一定层面上让更多的学生参与进来，关注身边的地理现象，合作探究，积极思考，激励学生努力学习，使兴趣浓厚。
3.注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果
每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的`复习，帮助学生构建单元知识的网络化体系，并鼓励学习以书面形式呈现出来。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。
高一上学期地理教学计划 篇2教学课题：
高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理知识涉及社会经济发展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等知识密切相关。
教学目的：
构建有效课堂，做好初、高中地理学习的衔接。学习对生活有用的地理、学习对终生发展有用的地理、提高学生的地理素养。使即将上理科的高一学生初步形成对地理学科的兴趣，了解一定的地理基础知识和基本技能，扩大学生的地理视野；使即将上文科的高一学生，产生对地理学科的热爱，掌握一定的地理基础知识和基本技能，从情感、态度、知识、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习能力。
问题的提出：
①社会发展的需要
②社会生活的需要
③课改的需要
④高考的需要
⑤教学课时限制
⑥基于对学生现状分析（理科生：无兴趣，上课不认真听讲，无所事事或做其他课作业，浪费地理课堂时间；文科生：高一上册教材难度大，初中基础知识欠缺，教学课时有限，教师知识点不能讲深讲透，学生囫囵吞枣，消化不良，分文理课后，打击学习的积极性。）
教学课时：
共20节课（5×4）
教学内容：
初、高中地理教材中有关地理基础知识和基本技能、有关地理的人口观、资源观、价值观、环境观等地理素养。
教学用具：
挂图、地理模型、多媒体课件等
教学方式：
以“讲座形式”，教师为主导，学生为主体。以“范例教学”和“活动课教学”为主要模式，师生互动，着力提高学生对地理学习兴趣，构建有效课堂。
教学难点：
教学资料的收集和整理、教学课件的制作、学生活动的组织等。
作业布置：
有关的读图、填图、绘图作业；课堂地理知识竞赛；办一期报纸（学校展示）；制作PPT幻灯片（课堂或上传一中贴吧、网上展示）；撰写地理小论文（参加全国地理小博士竞赛）等。
备注：⑴每位老师负责5--6个专题（见附录）
⑵做到组内统一进度、统一备课、统一教案、统一作业。
⑶每周集体备课时间，提前一周研究下周内容（星期三：讨论初稿，星期五：定稿）
高一上学期地理教学计划 篇3教学课题：高中生地理素养教育。地理学既是一门实践性很强的科学，又是一门综合性很强的科学。地理知识涉及社会经济发展、人民生活、工农业生产、交通运输、商业、旅游业等各行各业；涉及人口、资源、环境等方方面面的人地关系；地理学科与数学、物理、化学、生物、政治、历史等知识密切相关。
教学目的：构建有效课堂，做好初、高中地理学习的衔接。学习对生活有用的地理、学习对终生发展有用的地理、提高学生的地理素养。使即将上理科的高一学生初步形成对地理学科的兴趣，了解一定的地理基础知识和基本技能，扩大学生的地理视野；使即将上文科的高一学生，产生对地理学科的热爱，掌握一定的地理基础知识和基本技能，从情感、态度、知识、技能等方面为高考打下较好的基础，提高地理学习能力。
问题的提出：
①社会发展的需要
②社会生活的需要
③课改的需要
④高考的需要
⑤教学课时限制
⑥基于对学生现状分析（理科生：无兴趣，上课不认真听讲，无所事事或做其他课作业，浪费地理课堂时间；文科生：高一上册教材难度大，初中基础知识欠缺，教学课时有限，教师知识点不能讲深讲透，学生囫囵吞枣，消化不良，分文理课后，打击学习的积极性。）
教学课时：共20节课（5×4）
教学内容：初、高中地理教材中有关地理基础知识和基本技能、有关地理的人口观、资源观、价值观、环境观等地理素养。
教学用具：挂图、地理模型、多媒体课件等
教学方式：以“讲座形式”，教师为主导，学生为主体。以“范例教学”和“活动课教学”为主要模式，师生互动，着力提高学生对地理学习兴趣，构建有效课堂。
教学难点：教学资料的收集和整理、教学课件的制作、学生活动的组织等。
作业布置：有关的读图、填图、绘图作业；课堂地理知识竞赛；办一期报纸（学校展示）；制作PPT幻灯片（课堂或上传一中贴吧、网上展示）；撰写地理小论文（参加全国地理小博士竞赛）等。
备注：⑴每位老师负责5--6个专题（见附录）
⑵做到组内统一进度、统一备课、统一教案、统一作业。
⑶每周集体备课时间，提前一周研究下周内容（星期三：讨论初稿，星期五：定稿）
高一上学期地理教学计划 篇41、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念;
2、在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能;
4、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养地理思维和解决问题的能力。
5、通过地理学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强地理意识，汲取地理智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强地理洞察力和地理使命感。
1、课标分析
课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。
2、教材分析
(1)本学期高一地理采用人教版教材，高一下学期教学内容是地理必修2，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查;(2)掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全册六大单元。
(3)新教材每节课的知识容量都非常大，教师必须学会处理好教材与课标的关系、学生活动与完成教学任务的关系，特别是人文数据、理论的不断更新，更需要老师认真备课，不断更新自身的知识。
3、学生分析
存在的学习问题
(1)高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。
(2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。
三、本学期提高教学质量的主要教学措施 备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。
2.重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。
3.课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。
4.作业批改时教师应做好总结，把那些学生得分率低的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学经验，查漏补缺。同时，教师要做到认真批改，对那些掌握得好的学生不吝表扬，差等生鼓励支持，中等生促进加油提高，批示时注意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。
5.培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变学习计划”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞争，达到成绩总体提高的目的。
6.教学进度的安排。由于新课程内容设计新而多，且教学时数少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好，力争在期末考前一周(第19周)结束上课，以保证期末考的复习备考时间。
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