长征主题班会策划案

第一篇：长征主题班会策划案

活动过程:(一)导入

主持合：老师们，同学们，下午好！

主持甲:十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生。主持乙:十月,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响。主持合:中国共产党领导下的中国工农红军，为了中国革命的胜利，为了中华明族的复兴，有理想和信念，意志和力量，生命和鲜血，完成了举世闻名的二万五千里长征，这是人民军队所创造的英雄壮举，是中国革命史上的奇迹，是20世纪震惊世界的伟大历史事件。(《红军不怕远征难》的音乐起)

主持合:下面我宣布xxx班的主题班会“寻找长征路上英雄的足迹”现在开始!

(二)风雨长征 主持甲:70年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利。主持乙:70年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震撼世界的长征精神。主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地。主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅。主持合:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生。主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思。主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临绝境的旧中国柳暗花明。全班诗歌朗诵《长征》(三)英雄的足迹 音乐响起：《飞跃大渡河》黑鸭子

主持甲:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。主持乙:让我们记住那些长征路上的英烈们吧,他们的无畏和坚韧.。主持甲:亦水河的水,大雪山的雪,乌蒙山溅起的颗颗泥丸见证着这段历史.。

主持乙:14个省市,18条山脉,24条河流刻下了英雄的足迹.。几则关于长征路上的小故事：

《红军人参救母》 一渡赤水后，红军来到走马坝，适逢贫农方少周家六十九岁的老母亲卧病在床。由于家境清贫，缺乏营养，加之老病缠身，没有东西吃，家里只有青菜萝卜，老人已气息奄奄，朝不保夕，一家人束手无策，要医无钱，欲救无药，只有死路一条了。可正在这时，住在方家的一位红军营长得知方母病重，他主动进屋去看望病人，只见老人快要死了，不由想起他挂包中藏了许久给自己老弱多病的母亲吃的人参给了那位方家的老母亲吃。方家的老母亲服了参汤以后，脸色转也红润，晚上又连服两次，病情大有好转，全家老小喜不自禁，连连感谢红军，这位红军营长也露出笑颜。虽然后来这位营长走了，可方家三辈人始终念念不忘红军营长“赠参救母”的恩情。

《一袋干粮》

一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，可她并没有这么做，而是选择沉默，自己吃苦。此刻，她脑海里想的只有战友，而忽略了自己的困难；而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。《金色的鱼钩》

一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。三个病号一天走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们瘦了下去，整日整夜的合不拢眼。有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。

主持合：他（她）们就是我们心中的英雄。

(四)学英雄 树理想 主持甲:长征精神永远激励着我们新一代的少年儿童不怕困难,乐观进取,坚忍不拔,勇往直前,你听(三名班级成员轮流站起来说话）“红领巾”:我们是红旗的一角,是新一代的“小红军”,我们高唱长征之歌。“队旗”:我们是新一代的接班人,高举星星火炬,用小手描绘大英雄。“雏鹰章”:我们是新时期的长征手,我们在争章中谱写新篇章。主持乙:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘。主持甲:长征的精神也吹进了我们的校园。

主持合:我们要学英雄,树理想。照片展示《雷锋精神在我们身边》

主持甲:昨天的理想!就是今天的希望!主持乙:今天的理想,就是明天的现实!主持甲:只要我们向雷锋叔叔一样,有着一颗乐于奉献的心。主持合:我们就会拥有一个幸福的明天。

(五)知识问答

(六)尾声 主持甲:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起。主持乙:同学们,让我们在鲜艳的队旗下,重温入队誓词!主持甲:同学们,我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,发扬伟大的长征精神。主持乙:凝聚民族力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。主持合:我们要牢记长征精神,让我们的国家成为世界强国,我们的民族成为宇宙的骄子;让我们携起手来书写崭新的历史,奏响出未来更加有力的强音!下面有请班主任讲话!

主持合:“寻找长征路上英雄的足迹”xxx班主题班会到此结束!红军长征主题班会方案：

【班会目的】

通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。

【班会过程】

一、导入：

播放《十送红军》歌曲。

刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢?

(生答：《长征》)

对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。

二、《长征知识知多少》知识问答

xx年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;xx年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢?

下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。(多媒体显示题目，让学生自由回答。)

三、颂读《长征颂》，感受长征精神

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。

下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。

(师生齐颂《长征颂》)

四、讨论长征精神

长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答：是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。

请大家讨论、发言。(讨论红军长征精神内涵)

(从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……)

长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢?

(请三名学生代表发言。)

长征精神是伟大的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要继续坚定不移，勇往直前，一直地走下去。红军长征的伟大精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力，继续弘扬长征精神，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。

历史不能忘记，精神财富更不能丢掉，这是一个伟大民族所以伟大的原因。最后，让我们在毛泽东同志的《七律•长征》中开始我们新时代的新长征历程……

三 活动结束

四、总结：

师：通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。导入：观看影片：《长征的记忆》

主持人讲述：这些刻满沧桑的面孔，都是曾亲历长征的老红军们，这些幸存下来的生命，早以成为我们民族的骄傲。虽然他们正如时光一样渐渐老去，但精神却依然照耀着不灭的光辉。虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所经历的种种艰难困苦，却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证。而留给我们的却是一个思想的宝库！主题：《长征精神》

设问：用简短的话描述什么是长征精神？ 学生A：长征精神就是艰苦奋斗，勇往直前！学生B：长征精神就是乐观向上，团结奋进！学生C：长征精神就是实事求是，严格纪律…… 讲解：同学们从刚才的影片中以及认识的长征较为扼要的说出了自己认识的长征精神，那么，我们也来听听胡锦涛主席在《纪念红军长征胜利70周年大会》上的讲话，看看什么才是真正的长征精神吧。影片：《纪念红军长征胜利70周年大会》片段

讲解：胡锦涛主席在会上高度的总结了红军长征的精神，而在我总结来就是以下的五点： 理想科学、信念坚定；英勇顽强、不怕牺牲；独立自主、唯实创新； 顾全大局、紧密团结；为了群众、依靠群众。讲解：就是因为崇高的共产主义理想和坚定的革命信念，广大红军将士才在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。缺衣少食，弹药匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截，在这种艰难困苦的条件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线。这就是理想科学、信念坚定。故事：《见面礼——小红军的盐》

讲解：盐，这个生活中最平凡的调味品，在那个艰难的岁月里，却是如此的珍贵。没有人可以想象得到掉落的一粒盐，对他们的意义有多大……

此时，我们的同学也可能有很多关于长征的故事要和大家分享，那有那位同学起来呢？ 学生D：《牛粪上的灰灰菜》 学生E：《一口行军锅的故事》

讲解：我们的两位同学说的故事都很感人，而且他们也很煽情。可因为时间原因，我们只能请两位同学来说这些故事。改天我们让同学们在课上再交流。从这些故事中我们不难体会到长征的艰辛，以及红军战士的坚强。不过更直接的是我们体会到了红军战士的吃是多么的艰苦！

一．图片展示：《红军的食物，炊具》 设问：俗话说：¡°吃饭是为了活下去，而活下去并不是为了吃饭。¡±那么你真正读懂这句话了吗？那我就把同学们存在的问题归为以下几个问题： 问1：吃饭是种负担吗？ 讲解：在我们的生活中，你是否发觉吃饭成了一种负担？也许你只是在课间匆匆地跑到小卖部，啃个面包，捧杯牛奶就是一顿。可是你是否知道吃好吃饱更是为了以饱满的精神状态面对学习，从而提高课堂效率。

而长征中的将士们的吃饭又是为了什么。他们是为了一个坚定的信念，是为了继续完成伟大的长征。不论饮食条件是多么的艰苦，他们都缧紧裤腰带继续走下去。吃饭对他们来说也许真是种负担，但这是一种怎样的负担？可想而知。

问2：你挑食偏食吗？

讲解：今日不同往昔，大家的生活都红红火火，鸡鸭鱼肉应有尽有，此时的你却嚼起嘴，高喊到素食的年代已经到了。正眼都不看那些香喷喷的饭菜。难道真的是素食的时代，也许你忘了，正常的饮食才能促进你身体的全面发展。也许你忘了，长征中将士们连挑食的机会都没有。挖草根、吃野菜，他们把能吃的东西都找遍了。他们可想不到在七十年以后他们的子孙后代会挑食偏食！问3：你浪费粮食吗？ 讲解：收集生活中的点点滴滴，也许你不经意就可以在垃圾堆里或是抽屉中乃至地板上发现半个面包，喝了一半的奶茶。也许你并不关注它们，不要浪费，然而你真的作到了么？我想老师本身也在自我反思，自己也未很好作到，但想到长征中的将士将将要送进嘴里的草根树皮喂别人时，才明白浪费意味着什么？ 图片展示：《红军用过的衣服和皮带等衣物》

三．讲解：在长征中，红军战士以天为被，地为席，他们没有固定的休息场所，走到哪里就把家安到哪里，不论是在风雪山地还是沼泽地。图片展示：《红军住过的山洞，破窑洞》

主持人说：我们大概忘记了今天的生活是怎样得到的。是父母给予的，他们给予你们良好的生活条件，是希望大家可以珍惜今天的生活，好好学习。以后的生活是要靠你们自己来拼搏四．图片展示《红军行军图》

主持人说：看着红军长征的行军图，相比我们的生活，不知大家是否觉察到自己的不足。我们组织去秋游，才走了不久，大家就感到累，叫苦叫累。

总结：在衣、食、住、行的对比中，我们看到镜子中的自己。以史为鉴可以明事理。也许长征已经渐渐远去，但长征精神是永远值得铭记于心的。

我们的毛主席也给长征写下了一首诗，请大家一起诵读。《长征》

本次班会到此结束

第二篇：长征主题班会

《走进光荣历史，弘扬长征精神》主题队会活动设计方案

一、活动背景

今年是红军长征胜利80周年，长征，是中国工农红军以鲜血、生命和意志创造的人间奇迹，是一部惊天地、泣鬼神的英雄史诗，是人类有史以来前所未有的英雄壮举。长征精神已成为中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是中国革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。当代青少年是国家和民族的未来，不了解长征，就不了解民族复兴的曲折道路、新中国诞生的艰难历程，就难以把握国家和民族的未来。全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴，是一次新的长征。当代青少年要肩负起这一新的历史使命，就要大力弘扬长征精神。

二、活动目的

通过了解红军长征的革命历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的；通过知识竟赛，故事、诗朗诵、演讲，小品等形式，让学生深入了解长征的同时，也锻炼学生的组织、表演能力；通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，为实现伟大的中国梦而不断奋斗。

三、活动准备

1、老师准备定长征精神内容，选取案例。

2、学生准备学生搜集长征的故事及视频，排练节目

四、活动内容

时间：2016年5月15日下午第七节课

地点：阶梯教室 主持人：王瑞吴婷 参与者：15旅游管理3 班 活动流程： 宣布开始

主持人：尊敬的各位领导、老师，同学们，欢迎大家来参加我们15旅游管理3班的主题班会，我们的主题是《走进光荣历史，弘扬长征精神》。

班会现在开始。

第一部分：忆过去 长征知识回顾

主持人：一九三一年，“九一八”日本帝国主义侵占我东北后，国民党蒋介石不顾全国人民“停止内战一致抗日”的要求，继续调动百万大军，围攻中国共产党领导下的各个革命根据地。一九三四年十月，中国工农红军为了北上抗日，在党中央和毛主席的领导下，粉碎了敌人的重重包围，进行了举世闻名的二万五千里长征。

主持人：中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。

主持人：长征是一首人类征服自然的凯歌。峡谷激流、雪山草地、物资匮乏、生命禁区„„这一切，都不能阻挡红军前进。红一方面军长征历时１年，长驱两万五千里，纵横11个省，平均每天行军３５公里；红二方面军长征历时１年，行程两万余里，转战８个省；红四方面军长征历时１９个月，曲折转战４个省；红２５军长征历时１０个月，途经４省，转战近万里。红军战士挖野菜，吃树皮，翻越皑皑雪山，走过茫茫草地，革命的铁流始终滚滚向前。

主持人：长征是红军指战员艰苦奋斗的壮丽史诗。艰苦奋斗是人民军队的本色，是无产阶级革命精神的集中体现，是我军战斗力的重要源泉。长征中，红军指战员就是凭着艰苦奋斗、一往无前的革命英雄主义精神，征服千难万险，战胜了强大的敌人，创造了世界军事史上的奇迹。

主持人：关于长征的故事和书籍有好多，我们课下也通过阅读获得了不少关于长征的知识。《万水千山》这本书向我们介绍了一个个生动的长征故事，同学们在书中了解了长征，走近“长征”。下面我们将进行“长征知多少”知识问答，有请各班参赛的人员上场。

主持人：同学们，下午好！我们的“长征知多少”知识问答分为两轮，第一轮是必答题，每题20分，如果参赛的学生回答不出，后援团可以帮助回答。第二轮是抢答题。每题10分，知道答案的按铃，答错的扣10分，由下面的同学来回答。

1、今天的优胜奖是××同学。参与奖是××同学。让我们祝贺他们。有请老师为他们发奖。

2、今天还要宣布几个奖项：在长征漫画比赛中，获得优胜奖是××

同学、××同学，鼓励奖是××同学和××同学。让我们祝贺他们。

3、写《万水千山》读后感：获得优胜奖是××同学和××同学，鼓励奖是××同学和××同学。让我们祝贺他们。

主持人：我们都知道，在长征路上有许多好听、雄壮的歌曲，下面我们一起来唱唱好吗？（中队之间的拉歌）长征组歌：《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。第二部分：看现在 舞蹈、小品展现长征精神

主持人：不怕困难、团结拼搏、艰苦奋斗、坚忍不拔的长征精神激励着中华民族的一代又一代。创造着一个又一个的奇迹：

1、“神十”发射成功（学生介绍：我们来说一说祖国的奇迹。大家知道神舟十号吗？2013年6月11日随着神十发射的成功，标志着我国航天事业发展历史上又一个奇迹的诞生。请让我们一起来回顾那一瞬间吧（看神十发射片段）

主持人：看到这个激动人心的场面，大家有什么感想吗？（学生谈感想）

主持人：红星闪闪放光彩，它戴在红军战士的帽子上，亮在红军战士的心坎里。红星闪闪暖胸怀，它是党的象征，指引我们向前进。看！我们的小红军来了。请欣赏舞蹈《红星歌》

主持人：在长征时期，中国有多少像我们一样大的青少年，凭着他们的机智、聪明和胆大细心创造了一个个的奇迹。今天！我们新时

代的高职生要拥有长征精神，也能创造着奇迹！联系实际，谈谈自己生活中的事例。

主持人：同学们都说的特别好，但是随着时代的发展，我们已经不是战争年代了，有人说长征精神已经不适应时代发展了，还有人说生活中不需要长征精神了。到底长征精神在我们身边需不需要呢？ 下面请欣赏小品《身边的长征精神》

主持人：是啊，没有顽强的意志和坚韧不拔的精神是不可能到达理想的彼岸的。同学们，正是有了长征精神，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，人民的生活日益提高，我们的生活才更加如此多娇。我们提议：要为祖国的繁荣昌盛，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习！为明天再创奇迹！第三部分：展未来 合唱、宣誓表决心

主持人：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”。长征的胜利，充分证实了中国共产党人领导革命战争的能力，预示了中国革命胜利的曙光。它是中国共产党的光荣，是中国人民的光荣，是中国共产党领导下的人民军队的光荣。

主持人：我们赞美你，长征！下面请欣赏配乐诗歌朗诵《长征》。

主持人：听了精彩的故事和诗朗诵后，大家来讨论一下长征精神究竟是什么？对自己有何教育意义？学生畅所欲言谈感受，用自己的方式抒发感情。

请队员谈感想、表决心。主持人：下面请欣赏大合唱歌曲。大合唱：《歌唱祖国》

宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗！

主持人：走进光荣历史，弘扬长征精神”主题队会到此结束。

四、活动感悟

在艰苦的战争年代里，长征精神曾鼓舞了广大红军战士不畏艰险、前仆后继地去夺取战争的胜利。在和平幸福的今天，那段历史有可能为我们学生所淡忘，本堂主题班会就是要缅怀红军的光辉业绩，也是为了记住长征的历史经验，弘扬长征的革命精神，把老一辈革命家开创的伟大事业发扬光大。长征精神在我们生活中无处不在，当我们在学习中遇到一个难题，我们时不时可以发扬长征锲而不舍的精神，努力讲它解决而不放弃；当我们不小心被甚或绊了一跤，我们是不是可以学习长征艰苦奋斗的精神，无论处境是多么的不容乐观，我们都要充满信心，永不言败。可见长征是我们的支柱，长征是我们的榜样，长征是我们前进的动力！作为新世纪的青少年，我们任重而道远，一定要接过前辈的火炬，让长征精神代代传,在史册中熠熠夺目!

说明：

1、活动前先搞纪念长征漫画比赛。并评比

2、开展读《万水千山》这本书，并写读后感。并评比

第三篇：主题班会策划案模版

计应0802主题班会策划

n活动时间: 2008年11月25日晚七点

n活动地点: 教学楼403教室

n主办单位: 计应0802班委会

n参加人员: 计应0802全体成员

n主持人:尹旭龙 李静

n评审:计应辅导员刘明珍老师

n活动背景:

班级文化是一种隐形的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神，它上一种充满柔性的，温和的，人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用；同时也增强同学们团结的凝聚力。以此我班将举行“我的大学生活”为主题的活动，希望同学们积极参加，发挥创新，为班级文化建设贡献一份力量。

n前期工作：

（1）更换黑板报，展出新主题内容；

（2）设计一处签名区及封闭玻璃的窗纸和糖果：

（3）给班委分配工作任务：

拍照负责人：纪威

人员签到负责人：周张莉

流程记录者：韦伟、刘洁洁建立计应0802 QQ群：李盼

建立计应0802博客： 赵磊

n活动流程：

（1）开篇语，主持人邀请辅导员讲两句致辞；

（2）主持人邀请两位班委（刘洁洁李盼）代表班委上台

讲话；

（3）以一致顺序寝室代表演讲关于“我的大学生活”；

（4）进行猜谜语活动，答对者奖励阿尔卑斯棒棒糖一支；

（5）插入文艺节目，由3#123宿舍张结芳演唱《朋友》；

（6）继续进行演讲，演讲结束后由辅导员评选哪个宿舍演讲最好，给最好演讲稿宿舍每人发一支棒棒糖；

（7）班长上台总结最近班级的情况；

（8）班级成员要在签名区上签上自己的名字；

（9）主题班会结束后班委留下来整理残物；

n注意事项：

（1）负责签到的注意是否有人早退；

（2）保持活动班委要维持班级的秩序；

第四篇：主题班会策划案

放飞梦想

主题班会策划书

金牛实验中学临邛中学2016级3班

主题班会放飞梦想活动策划案

活动主题：

放飞梦想

活动背景：

青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。

梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。生命因为有了梦想而丰富，梦想因为有了不断地付诸于行动而精彩。

当一块石头有了梦想，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步；当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。

活动目的：

在人生最重要的阶段——中学生涯的开始，希望初一的学生都能树立优秀而主流的价值观和人生观，以及如何去实现自己的人生价值。不一定非得家财万贯，或者扬名立万。对于这个纷繁的社会，应该让他们不迷失了双眼也不迷失了心。那么，引导同学们启发对梦想的明确与渴望是教师进行人文教育的一个很好的切入点。古语有云：‘授人以鱼不如授人以渔’，我却认为，授人以渔之前，更应该给孩子们由梦想构成的线，让他们自己去编织一个美妙而远远大的梦想，而且，这个梦想，这条线不仅仅可以网罗五湖四海里的知识，精华与智慧，同样的，给这条线一双翅膀，就能让他们拥有像风筝一样放飞，这条线不仅是学习的工具，进步的阶梯，同时也是他们面对人生的勇气和创意。具体而言，目的主要有三点： 1，通过本次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学、认真学习、勇于创新、共创辉煌，努力争创优秀班集体，同时提升班级集体精神、团结友爱，为我校创造一道美丽的风景线。

2，青春飞扬，我的未来不是梦，青春因梦想而燃烧，梦想因责任而绚丽，责任因未来而深远，未来却因为我们而传奇。我们因梦想而坚毅勇敢、自强不息、执着奋进、拼搏永恒，因为我们知道我的未来不是梦。

3，因为梦想，将不再迷茫；因为坚守，将不再动摇；因为自信；将不再惧怕，一时的懈怠和失落，所以我们要坚信在青春飞扬的岁月里，我们的未来不是梦。努力实现我们的梦想，才是吾辈初中生应有的风采和信仰。

活动准备：

1，主题确定于2013年10月21日星期一

2，活动主持人确定于2013年10月21日星期一

3，主持人讲辞定稿于2013年10月22日星期二

4，活动所需PPT制作完成于2013年10月23日星期三

5，活动所需道具于2013年10月23日星期三准备完毕，包括：梦想树模板，绿色随意贴，话筒，视频，照相设备等。

6，活动现场布置人员确定于2013年10月23日星期三

7，班委向全班宣传本次活动，事先保证嘉宾、各位同学的任务要安排、通知到位。

时间：

2013年10月21日星期一

地点：

邛崃市金牛实验中学临邛中学2016级三班教室

活动主持人：

朱彧猛，周悦

活动参与者：

七年级三班全体同学及班主任

黑板布置：

粉笔手绘《梦想树》

活动流程：

前期（会前五分钟）

全班点到；

布置黑板；

不知教书活动现场；

开场（五分钟）

班会开始，奏唱班歌，主持人致开场辞。

引导（八分钟）

主持人提问：梦想是什么？同学思考并举手回答；

观看视频《力克胡哲激励演讲》，主持人发问：人为什么要有梦想？梦想具有什么样的力量？

同学六人小组简单讨论后，各小组代表举手发言；

PPT上进行阶段性总结：梦想扎根于生活，汲取了努力留下的汗水，惠承了希望带来的微光，是情感给予他养分，走向一条通往未来的路。

推进（十二分钟）

主持人对接下来播放的视频进行简单介绍；

播放视频《伟大的父亲成就瘫痪儿子铁人三项梦想》；

教师进行阶段性总结；

互动（八分钟）

主持人提议同学们将自己的梦想写在纸片上，并形成梦想树；

主持人发放纸片，同学们进行书写；

写好后，同学们依次将纸片贴上梦想树；

主持人任意选择其中的进行分享；

教师进行阶段性总结；

高潮（五分钟）

播放歌曲汪峰《我要向梦一样自由》

总结（三分钟）

班主任进行简单全覆式总结

后期（会后五分钟）

1，班干部留下来清理现场，做好教室卫生工作；

2，团组织活动后进行总结，加大认识团组织活动的意义，找出存在的问题，给下次的团组织活动更好的指导；

3，及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题；

写团组织活动后的感想。

意外情况及应对措施：

1，我们将提早10分钟检查视频、PPT、电脑音响、话筒和现场灯光情况。以保证视频与PPT播放，以及现场效果。若出现问题，及时找相关人员维修。

2，我们会在活动前做好检查、调试和备份工作，以防止由于PPT拷贝不当或者U盘质量导致PPT不能正常播放的问题。

主持人讲稿（初稿）2013年10月22日星期二

尊敬的老师，亲爱的同学，朋友们大家下午好！欢迎来到我们初一三班，参加我们“放飞梦想”的主题班会。

接下来的一段视频，让一位饱经磨难的大师来告诉我们，没有什么能让梦想停下来，没有。

播放视频——激励演讲，力克胡哲（五分钟）

好，让我们从视频里回到现实，同学们，看看你的同桌，再摸一摸你们真实而有力的四肢，想想你眼中所谓的困难与折磨，比对一下，希望力克胡哲的事迹能对你们有所启发，该怎么想，该怎么做。

梦想的力量之所以伟大，往往也离不开别人的帮助，尤其是父母，家人，朋友，接下来这段视频或许会让你流泪，但希望你们的心不会模糊，好好体会，好好反思，你有没有受过这种恩惠。

这里要给大家补充一点，铁人三项比赛是技巧和耐力的严峻考验，这种艰苦的比赛包括3个部分。2000年悉尼奥运会上的铁人三项比赛由1.5公里游泳、40公里自行车和10公里的长跑一起组成。铁人三项比赛的运动员在不同项目之间不能停顿，一项比赛到达终点后就要立即进入下一项比赛的起点。

由此可见，这本身就是一项艰苦卓绝的运动，更何况是带着一个残疾的累赘。在我们看来，他的儿子对他而言是一个负担，但在这个父亲看来，儿子便是他的一切，他的所有，包括这个世界。完成儿子的一个梦想，做了便是值得了，不做，便是一辈子的遗憾。

存在着一种悸动，想把自己的梦想写下来，那么就请你们把手边的小纸片上写下你小小的梦想，无论你的事红花还是绿叶，亦或是是金黄色的果实，相信自己，也相信梦想，他最终会茁壮成长，因为你的努力而发光发亮。

好，给同学们一分钟时间书写，写好的同学请以小组为单位，一次把你的纸片贴在我们的梦想树上，这棵树，是我们梦想的载体，是我们驶向未来的诺亚方舟。

主持人讲稿（定稿）2013年10月23日星期三

1，致欢迎词： 追寻梦想

朱：尊敬的老师

周：亲爱的同学

合：大家下午好！（鼓掌）

周：梦想是个大家不陌生的词。

朱：我们总以为梦想是很遥远的事。

周：我们总以为梦想是风，触摸不到。

朱：我们总以为梦想是水，可曾见过谁抓住过流水？

周：今天，我们想探索一个清晰的定义，对梦想，对我们自己的疑惑。朱：我们是初一三班，欢迎你们参加这次主题班会。

周：我们在这里放飞梦想，我们一起来见证。

2，致开幕词：

朱：初一三班是个人才汇集的班级，这里有我们施展才干的空间。周：初一三班是个梦想纷飞的地方，这里有你们放飞梦想的蓝天。朱：机遇在前，你是否愿意迎难而上，中流击水，潮头奋进？？周：中学生涯，你是否愿意付出努力，昂首阔步，大踏向前？

朱：拼搏奋斗，人生才会灿烂，周：敢想敢拼，梦想定能实现！

朱：今日阳光灿烂，周：今日天气晴好，朱：让我们放声歌唱，歌唱我们美丽的学校；

周：让我们勇敢追求，追求我们美好的梦想。

合：现在我宣布：初一三班：“放飞梦想”主题班会现在开始！

请欣赏我们的班歌《我相信》

环节一．寻觅梦想

1．梦想告白：

朱：在这金秋的季节，我们展开翅膀放飞梦想。

周：在那璀璨的十月，我们张开双手拥抱未来。

朱：鸿鹄就当志存高远。

周：雄鹰定要展翅飞翔。

朱：想当年，韩信立下了将军之志。

周：曹孟德的志在千里，壮心不已。

朱：范文忠有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情操。

周：看今朝，我们展开了对梦想的追寻。

2.引导

周：有梦想谁都了不起

朱：是的，梦想是石，敲出成功的星星之火；梦想是火，点燃照亮前方的灯；

同时梦想是灯塔，指引我们成功的方向。

周：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有了翅膀；福尔摩斯说过：“世界上最重要的事情，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。”

朱：下面让我们进入一段视频，看看别人的梦想，看看别人的坚持。二：追求梦想

1，梦想交流：

周：现在进入班会的第二部分“追求梦想”。

朱：追求梦想的过程注定孤单但必定不会孤独，你的父母家人亲戚朋友，都肯呢过是你成功路上最好的同行者。

周：梦想的力量之所以伟大，往往也离不开别人的帮助，尤其是父母，家人，朋友，那么下面一段视频，让我们去认识一位伟大的父亲，一位幸福的儿子。他们的故事催人泪下，感人肺腑。

朱：我要特别说明的是，接下来这段视频或许会让你流泪，但希望你们的心不会模糊，好好体会，好好反思，你有没有受过这种恩惠。

2，视频播放

3，视频导读

朱：这里要给大家补充一点，铁人三项比赛是技巧和耐力的严峻考验，这种艰苦的比赛包括3个部分。

周：2000年悉尼奥运会上的铁人三项比赛由1.5公里游泳、40公里自行车和10公里的长跑一起组成。

朱：铁人三项比赛的运动员在不同项目之间不能停顿，一项比赛到达终点后就要立即进入下一项比赛的起点。

周：由此可见，这本身就是一项艰苦卓绝的运动，许多正常人都很难完成。更何况是带着一个残疾的累赘。在我们看来，他的儿子对他而言是一个负担，但在这个父亲看来，儿子便是他的一切，他的所有，包括这个世界。完成儿子的一个梦想，做了便是值得了，不做，便是一辈子的遗憾。

朱：看了这两则视频，我们知道了梦想因何而来，因何而在，现在，我们心中恐怕都存在着一种悸动，想把自己的梦想写下来，那么就请你们把手边的小纸片上写下你小小的梦想，无论你的是红花还是绿叶，亦或是是金黄色的果实，相信自己，也相信梦想，他最终会茁壮成长，因为你的努力而发光发亮。

4，班主任小结。

5，张贴梦想

朱：好，请各位写好的同学举手示意，我们一组一组依次来张贴你们弥足珍贵的梦想。

6，张贴过程中，主持人间插着抽取一些来念，直到张贴完毕。

三．总结

1,播放歌曲

2,班委总结

3,班主任总结

第五篇：主题班会策划案

计算机系2015级web1班心理健康

主题班会————走进大学 班会策划书（草拟）

一、活动背景：

告别了难忘的中学时代进入了大学生活人生的历程翻开了新的一页,人生的梦想将在这里奠基美好的生活将从这里开始。大学是一个充满生机的圣地，在这里有着来自不同地区的同学，有着不同的生活习惯与思维方式，可是我们都有着共同的目标那就是为自己的未来而奋斗；勤奋刻苦是我们不可磨灭的品质。奋斗是我们放飞梦想的前提；梯子的阶梯从来不是用来搁脚的，它只是让人暂时把脚放上一段时间，以便让另一只脚能够往上登；奋斗就是通向梦想的桥梁，毅力是顶托成就的杠杆。还记得有这样一句话：“秋天的硕果不属于春天的赏花人而属于春天的耕耘者。”

二、活动目的：

未来是可以憧憬的，而我们大学生是懂得拼搏和奋斗的青年人，没 什么荆棘可以阻拦我们走向成功的实现梦想的道路。梦想是美好的，它令人神往、追求；但梦想又会伴随风浪，贪图安逸的人，它的梦想不过是一道彩虹，一种幻景，只有敢于和狂风巨浪拼搏的人梦想才会得以实现。为了更好的让大家了解，适应大学生活，让我们在大学中放飞梦想，举行此次活动。

三、活动主题

“进入大学，放飞梦想”

四、活动形式

心理健康主题班会，趣味心理知识测试，游戏互动，才艺表演。

五、活动时间

11月17号

下午7 8节课

六、活动地点 二教108

七、参与人员

计算机系15级web1班全体同学，以及特邀嘉宾（具体名单附后）。

八、前期准备。

1.班会负责人对此次班会内容进行深入的探讨并确定其开展方式和主要流程及相关人员的安排。

2.制定详细执行方案，包括节目顺序安排。

3.购买活动所需物品（装扮会场的材料：气球，彩带，挂饰。还有游戏活动奖品）。

4.准备影音材料制作PPT。

5.邀请辅导员和其他嘉宾参加班会。6.提前布置会场

九、活动流程

1、班委组织全班同学有序进入会场；并安排好嘉宾就坐。

2、所有人员入场后，主持人致开场白(主持稿另附)；

3、开场白结束，主持人向同学们介绍一下参加此次班会的嘉宾，以及此次班会的流程以及主题；

4、主持人宣布进入第一环节，趣味心理知识测试：

详细内容另附。

5、团体小游戏： ①含沙射影：

规则：

1、主持人邀请4个人上台。1.被询问的人背对白板。（白板面对观众）主持人写下所有相关主题与对应编号（主题 如： A上厕所，B听音乐，C看电视，D谈恋爱，E洗澡，F睡觉，D吃饭，H装b，F骂人，G吹牛等）。并且邀请参与者在面对观众且背对屏幕的情况下随意说一个主题的编号。

2.接下来由主持人对参与者提出问题，参与者根据自己的直觉来答题。

1、主持人问以下问题： ① 这件事你愿不愿意做？ ② 你喜欢每天做几次？

③ 你喜欢一个人做还是和别人一起做？ ④ 你喜欢白天做还是晚上做？ ⑤你喜欢在家里做还是在外面做？

对于每个问题，参赛者必须有一个答案，最后，请参赛者回头看看自己的回答，游戏结束后由回答最搞笑者获胜。

5、主持人宣布获胜者名字，并对所有参与者颁奖，获胜者得到冠军特别奖。

②自画大赛：

1、邀请4个同学上台做画手，分为两人一组。

2、用布条蒙住2个画手的眼睛，并要求在2分钟之内画出自己的自画像，助手可以对队友进行语言提示。3、2分钟之后由同学用掌声分别对着2幅自画像进行打分（采用举手投票）。

主持人宣布获胜者名字，给每个参赛者以奖励，但是获胜者获得冠军特别奖励。

1、班上才艺表演。

①

②

③

2、请辅导员宋姐致辞。

3、邀请所有参与班会的人进行合影。

4、有序退出，班上所以同学留下清理会场。

三、活动相关人员安排

1、特邀嘉宾：辅导员：宋玮老师；导生：范晓；学生会主席团：赵书航、杜国权、罗帆、李秀蓉、周思源、周洋、周陈辰；心教部部长：黄翰康；秘书处部长：李相睿；

校友办部长：刑英群 ；体育部部长：龙彪；文艺部部长：杨世；对外关系部部长：罗伊苡；科创部部长：王芸；组织部部长：李晓强；学习部部长：陈蕾羽；新媒体部长：罗小芳；宣传部长：张杰。

2、主持人：秦朗，陆思宇。

3、PPT制作：秦朗。

4、PPT放映：待定。

5、才艺表演：人员待定，（具体内容另附）。

6、摄影：待定。

7、活动经费及材料采购：曾爱拼。

8、会场布置：全班同学。

9、宣传负责人：陆思宇。

10、策划人：秦朗。

11、活动秩序维护：廖瑾宇

12、活动整体调度：廖瑾宇以及各位班干部。

四、其他

1、各班干部应负责维护现场秩序，防止发生意外。

2、若出现紧急情况，切记不要慌张，听从指挥。

3、不可随地扔垃圾和破坏公物。

4、若活动出现冷场情况，班干部要主动一点带动全班同学活跃起来。

5、全班同学要积极参与心理测试和互动小游戏。

6、班会结束后请嘉宾先行离场，全班同学留下来清理会场。

五、此次经费预算

具体另附