班级、团支部指导意见

第一篇：班级、团支部指导意见

扬州大学医学院班级、团支部工作指导意见

班级、团支部作为基层学生组织，是学生成长成才的主力阵地，是我院学生工作的基础平台，是校园管理的重要元素。做好班级、团支部工作，对于增强学生的身份认同感，激发基层学生组织活力，促进学生身心全面发展，保持校园和谐稳定具有重要的现实意义和深远影响。为稳妥有序开展班级、团支部工作，提高工作质量，夯实基层组织，现提出如下指导意见。

一、明确班级建设总体目标，完善工作制度。各班级要深刻认识到班级、团支部对学生身份认证、文化学习、日常生活、个人发展等方面的重要作用，结合人才培养方案、专业特色、课程设置、就业方向以及学生特点等，以促进学生综合素质全面发展为根本目标，提高班级、团支部战斗力，增强凝聚力为重点，制定科学合理的班级总体建设目标。同时，围绕班级建设总体目标，以学校、学院相关制度为依据，制定并完善班级章程和班级课堂管理、宿舍管理、班费管理、选举考评、班级会议、民主测评、素质认证以及请销假等各项规章制度，为班级建设工作的顺利推进提供制度保障。

二、健全班级组织机构设置，优化运行机制。各班级要按照院团委、学工办的总体要求，在班级内分别设置班委会和团支部委员会（即两委会），并参照《扬州大学医学院学生干部选聘办法》，对照任职条件，以民主选举的方式产生班长、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、心理委员和团支部书记、组织委员、宣传委员等班级学生干部，团支部可以根据需要设置团支部副书记一职。班长、团支书分别作为班委会和团支部委员会的主要学生干部，按照“分工不分家”的原则，团结一致做好班级、团支部的总体工作，同时要注重对工作进行分解，将相应的工作任务交由对应两委会委员负责落实，充分调动两委会成员的积极性。各两位委会成员要认真做好本职工作，积极主动配合班长、团支部书记和其他两委会成员工作，共同将班级、团支部建设好、发展好。

三、紧抓班级常规管理工作，强化基础作用。各班级要以班级（团支部）工作量化考核实施细则为基本准则，结合工作实际，认真做好班级、团支部学生身份注册、档案管理、费用收发、教材发放、离校返校统计、宿舍卫生检查、成员晚归统计、早晚自习考勤、课堂秩序维护、各种会议召开、入党积极分子推优以及团员民主评议、综合素质测评、各种材料收发、各种通知传达、班级工作月报与反馈、班级活动宣传等基础性、常规性工作，夯实基础，充分发挥班级、团支部的基础功能，切实增强学生对班集体的认同感、凝聚力。

四、创新校园文化建设，打造特色活动。班级集体活动是展现班级活力的重要载体，院学工办对各班级组织的集体活动原则上可以进行素质认证。各班级要严格按照《医学院学生素质测评及奖学金评定办法》的要求，围绕思想道德素质、科学文化素质、身心素质和能力素质四个方面积极开展校园文化活动建设，将综合素质测评中的每一个测评点的基础分（60分）在班级各项活动中得到充分消化，同时，要紧密结合专业特色、班级特点，充分学习和吸收先进的工作方法和工作经验，创造性地开展活动，形成班级特色，打造活动品牌。关于加强班级团支部建设的指导意见

班级团支部是我院共青团工作的基本单位，是共青团全部工作和建设的基础，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系。为大力加强团的基层组织建设，增强团支部凝聚力，加强团员意识教育，提高我院基层共青团工作的科学化、制度化和规范化水平，根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团组织工作条例》，特制定本意见，内容如下：

一、健全团支部组织

各班级要按照《中国共产主义青年团章程》的规定，做好班级团支部组织建设。团支部委员会由4-5人组成：团支部书记、副书记；组织委员、宣传委员、文娱委员。团支部下设团小组。

二、明确团支部工作职能

（一）团支部的主要任务：

1.组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务指示。

2.宣传、执行党组织和上级团组织的知识和决议，充分发挥团员的模范作用，团结、带领青年学生积极投身于改革开放和现代化建设，投身于学校的建设和发展，为物质文明和精神文明建设作贡献。

3.加强对团员青年的教育和管理，认真做好各项团务工作，积极开展适合同学特点的团日活动和主题社会实践活动。团支部委员会应每周召开一次例会，研究和落实本支部有关工作。

（二）团支部团务工作 1.定期召开团员大会 2.发展新团员 3.做好团籍日常管理 4.收缴团费

5.建立、健全、落实团的组织生活制度 6.做好团内的奖惩工作

7.积极推荐优秀团员作党的发展对象，向党组织输送新鲜血液 8.发现、培养优秀青年人才，积极、负责地向有关部门推荐。

三、积极开展团员经常性教育活动

各团支部每两周要开展一次团员教育学习活动，要组织团员集中学党的各种理论，实时关注时事政治，确定主题，开展讨论。

四、大力开展团日活动，增进团支部凝聚力

1、各团支部每月应至少组织一次团日活动。团日活动应当集思广益，关注社会时事，关注校园生活，关注团员思想状况。从团员成长成才的实际需要出发，可以与专业相结合、与实践相结合、与素质教育相结合，充分发挥团员的主动性和创造性。团支委要注意把握政治导向，强化团员意识，促进本支部内部的交流，培养良好的风气。如果团总支对活动的主题、内容与形式有统一的要求，各支部应当积极予以配合。如果开展活动有困难，应及时向团总支汇报，征求意见。

2、举办团日活动前一周，各支部应拟出活动计划，上报系团总支；活动结束后一周内应该提交简要的总结报告（包括书面材料和电子材料）。活动计划和活动总结将作为各级评优的重要依据。

3、团支委应当认真对每次团日活动中团员出席的情况进行考勤，作为团员参加各项评优的重要依据。

4、系团总支每年对各支部的团日活动情况进行评比。对组织有力、成效显著的支部和个人，将予以奖励并推荐参加其它评奖；对组织不力的支部和团支委，将予以批评教育，严重的将中止该支部参加各级团内评优的资格一年。

五、认真组织班级日常团内活动

1、社会实践及志愿服务活动：以班级团支部为单位开展相关主题社会实践及志愿服务活动，可与专业相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与就业创业相结合。志愿服务或公益类活动一年不少于4次。认真组织开展好假期社会实践活动，做到有岗位，有作为。

2、文娱活动：配合校、系开展好各类文娱活动；结合支部学生的实际情况，自发开展文化娱乐活动。

八、充分发挥团干部的作用。团干部要以身作则做同学的表率；要做好自己分担的操行量化的考核；在业余时间发挥作用；要帮助其他同学进步；要发挥桥梁纽带作用，及时向老师反映情况；在学生自律组织中发挥作用。

九、加强团支部工作记录

建立起《团支部工作台账》，及时记录团支部活动情况，做到工作有计划、有组织、有总结。

十、加强团支部自身建设

加强团建工作，及时吸取符合条件的非团员学生加入团组织，充实团支部力量。团支部委员会组成人员要认真加强自身工作素质的培养，团支部要严格按照团章的要求加强自身建设，争创优秀团支部和“五四红旗团支部”。

共青团扬州大学医学院委员会 二○一四年二月二十六日

关于加强班级建设的指导意见

第二篇：班级文化建设指导意见

班级文化建设指导意见

一、指导思想

营造具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的育人氛围，促进孩子健康成长和长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”形成班级良好的物质文化环境。

3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识。

6、依托“伊顿书屋”，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

二、可供借鉴的形式

公告栏：课程表、值日表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。

生日栏：张贴每月的小寿星照片。

雏鹰展翅：记录孩子们在学习生活各个方面的细节

我的理想：学生理想、目标展示。

成长足迹：班内学生参加课内外活动的图片、文字记录等。

荣誉天地：孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。心语心愿：孩子的心愿卡。

读书驿站：孩子们读过文章、书、观看电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书、美文等等。书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。

班级之星：用于表彰班内在某些方面表现突出的学生。

（以上内容仅供参考，各班可根据实际情况，充分发挥学生的创造力，共同营造具有班级特色的环境氛围。部分板块的内容可以不定期更新，让更多的孩子都有展示自己的机会。）

三、材料准备

班级环境布置过程中，应以学生参与制作为主，部分材料如泡塑板等可到张建鹏老师处领取。

四、时间与考核

请各班于期中考试之前完成本班环境布置工作。届时，校行政将统一进行评比考核并对优秀班级进行奖励推广。

为鼓励各班积极开展班级环境文化创建工作，班内环境的布置、维护、更新情况将作为班主任工作考核的依据之一。

德育处

2013年10月

第三篇：班级建设指导意见

班级建设指导意见

班级是学校管理的基本单位。学校的发展取决于班级的发展。因此，为加强班级管理，特制定本规定，以促进班级建设的良性发展。

一、班级管理的思想方法和目标：班级是由学生构成的，每一个学生都是一个世界，这个世界是优点和缺点的综合体，因此，在管理中，坚持面向全体学生，实施民主管理，教师首先要发现学生的优点，用其优点去战胜缺点，去激励学生，并运用辩证思维去发现、分析和解决班级管理中各种矛盾，让每个学生在班内各得其所，都尽可能又好又快地发展。

二、班级管理领导机构：教导处、政教处

三、班级内部管理结构：

班主任及任课教师-----班委---学习小组

四、班级内部组织的建立：

1、理念：班级中人人都是管理者，人人都是被管理者，人人都是小组学习过程的发言人和组织者。组织起来去自主管理，在组织中成长和发展。学生之间需互相理解，互相帮助，互相督促，相互提醒，共同发展与进步。

2、班内管理单位：6--8人组成学习小组,小组内部结构，根据学生学习程度为强中弱组合。若干管理单位组成一个班集体。班内小组要相对固定，班内调位可以短周期整体调动。

3、班干部：

班 长：一名 团支 书：一名

学习委员：一名

组织委员（女生委员）：一名

纪律委员：一名

宣传委员：一名

卫生委员：一名

体育委员：一名

生活委员：（男生委员）：一名

班级学科代表：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理各一名，音体美、通用、信息由体育委员兼任。

组干部： 8人小组内设小组长一名，8人小组内设：学习组长一名、纪律组长一名、卫生组长一名、安全组长一名、体育组长一名、生活组长一名、团活动组长一名。组学科代表：8人小组每人担任一科学科代表，政史可兼。音体美通用由体育组长可兼。(六人小组可以合并兼任)

组学科代表向班级学科代表负责，向学习委员和班委会负责，向任课教师负责，向班主任负责。

五、班级管理的五大目标：

1、班级的理想与信念目标：由班主任和班委共同讨论形成，并以班级誓词的方式展现，以班内晨呼和队列训练口号的方式巩固。

2、学习目标：班级以学校下达的目标为基本依据，然后根据班内实际和班级追求，确定班内目标。然后分解至各学习小组，班内以小组目标的方式落实，班委和小组长通过对学案作业以及周考的完成情况的跟踪管理，确保学习小组完成学习目标。

3、纪律、生活和行为习惯目标：

班级要形成共识，并形成小组意志，坚决杜绝以下八大违纪行为和十二种不良行为的发生。

.八大严重违纪行为:（1）打架；（2）翻墙上网；（3）无故旷课；（4）玩手机、看不良书刊；（5）抽烟、喝酒；谈恋爱（6）、夜不归宿;（7）班内和寝室内下棋、打扑克；（8）考试舞弊。

十二种不良行为：（1）迟到早退：

（2）教学区大声喧哗，影响他人正常的学习活动；

（3宿舍区大声喧哗，熄灯铃响后仍大声喧哗，影响他人正常的休息；（4）上课期间睡觉；

（5）顶撞老师（包括宿舍管理员老师）；（6）穿奇装异服（不符合学生身份），仪表不整；（7）开大会不安静、纪律差；（8）随意丢垃圾行为；（9）不按时完成学习任务；

（10）教室内所负责的卫生差和宿舍的东西不按要求摆放整齐，卫生差者；（11）非走读生非外出时间私自外出学校。（12）被查到时，谎报假名、假班级。

4、安全目标：及时发现班内存在的不安全因素，教育和管理要到位，并消除安全隐患，确保不发生安全事故。

5、学生个人的自我追求目标：每个学生都要根据班级管理的五大目标，形成自己在高中段的自我追求目标和短期个人达标要求，并根据实际逐步完善，进而通过自己坚韧的意志品质努力实现。

六、班会

1、班会主题的确立:在每大周周一中午午休时间，由各年级的年级主任主任和政教负责人召集班长和团支书会议，安排周一早晨班主任晨会上确定的主题和学习材料。并在班干部会上了解和掌握班级动态，查看班级日志。

2、每一大周安排一节课，进行小组和班级自主管理班会活动，组内和班级内部自主组织会议，总结本周的管理，安排下周的工作任务，并填好自主管理记录，组交给班级，班级汇总起来，一式两份交年级主任，了解情况并存档。

3、班会要分五个层面，一是要进行材料学习；二是小组成员反思和小组总结，时间10分钟，以小组讨论的形式为主，然后形成小组汇总意见；三小组班内回报，由组长在班内回报小组情况，20分钟左右：四是班委总结本周情况，并确定下一大周的班级管理要求，10分钟：五是班主任总结。建议班会时间定在每大周的星期一晚上第一节。

七、班主任会议：每大周两次。大周开始的星期一早晨，由校长主持，在政教处召开三个年级班主任会议，时间，早晨5点45分至六点15分。大周的第二小周星期一早晨，由年级主任召开各年级班主任会议。时间，早晨5点45分至六点15分。

八，年级班级管理过程与结果展示：

1、展示组织和落实者，由团委具体落实。

2、展示内容的整理：由班委和团支书负责。

3、展示内容的确定：围绕班会主题。

4、展示呈现的方式：黑板报

5、展示的时间：每两周一次

6、展示的目的：鼓励先进，树立典型，营造积极向上的校园精神氛围。

7、典型事例、典型人物以及促进班级建设的典型做法在全校总结推广。

第四篇：班级团支部意见

班级团支部意见

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《班级团支部意见》的内容，具体内容：意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。入团时总会有班级团支部的意见。下面我给大家带来，仅供参考!范文篇一同学思想积极，态度端正，以党员的标准严格要求自己，积极的向党...意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。入团时总会有班级团支部的意见。下面我给大家带来，仅供参考!

范文篇一

同学思想积极，态度端正，以党员的标准严格要求自己，积极的向党组织靠拢;在生活上，为人友善，团结同学，乐于助人，群众基础良好;在学习上，能够很好的掌握所学的各种文化知识，同时也时刻学习党的各项理论和政策，经支部表决一致推荐 同学作为入党积极分子培养学习。

推荐人(班团支部团支书):

20xx 年 xx 月 xx 日

范文篇二

该同志思想上积极向上，自觉认真学习党的基本知识，加深对党的先进性的了解，与党中央保持高度一致。认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范。在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力

有待加强。

范文篇三

×××同志在我们团支部任支部副书记，几年来积极要求加入党组织，并有实际行动积极争取早日实现自己的愿望。

第一，他注意学习马列主义和建设有中国特色社会主义的理论及党的路线、方针、政策，经常听广播、看报纸、看电视，关心国家大事。同时认真学习党的基本知识，自己订阅了《共产党员》等刊物，仔细阅读，从中汲取政治营养。有一定的思想理论水平，认识问题较深刻，看问题比较敏锐。在大是大非面前，立场比较坚定，政治上比较成熟。

第二、他努力学习科技知识、市场经济知识，用现代科学文化武装头脑。自费订阅了大量的现代科技报刊，广泛阅读，使自己尽快适应社会主义市场经济的需要，成为应用现代科学技术的排头兵。

第三，他工作认真，尽职尽责。在任团支部宣传委员和副书记的几年里，经常组织支部全体团员进行政治学习，用新思想、新观念教育团员、青年，跟上时代发展的步伐。开展一些丰富多彩的活动，寓教于乐，使广大青年、团员陶冶了情操，提高了思想觉悟。团支部的宣传工作多次受到团委的表扬。

第四，他严格要求自己，处处起表率作用，团结同志比较广泛。他多次带病坚持工作，在一些公益活动中，都是走在前头。在开展的青年志愿者活动和每年的植树活动中，利用大量的休息时间，提前准备工作。受到局团委的表扬和奖励。

该同志性格好动，有时比较浮躁，缺乏专心致志的精神，希望注意克服。

总的来说，该同志表现比较突出，按照“推优”条件，经过支部全体团员讨论，支委会研究，同意推荐×××同志为党的发展对象。请上级组织审查。

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第五篇：班级团支部评议意见

班级团支部评议意见

成为团员时，班级团支部会对于做出评价，那么评价时就会有评议意见，你知道关于怎么写吗?下面我给大家带来范文，供大家参考！

范文篇一

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。平时关心国家大事，努力以党员的标准要求自己，经团员大会讨论同意王晓宇同学作为党的发展对象。

zhuna

xx 年 xx 月 xx 日

范文篇二

该生积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。开朗自信，学习认真，团结同学，有良好的心理素质和应变能力。能言善辩,思维敏捷,聪颖好学,心地善良,热心助人。经团员大会讨论同意王

晓宇同学作为党的发展对象。

zhuna

xx 年 xx 月 xx 日

范文篇三

经贸 20xx 级研究生团支部关 同学入党的推荐意见 同学积极向党组织靠拢，定时上党课，课后自觉总结，定期写思想汇报，提高思想觉悟，平时积极主动向同学宣传党的知识，得到 同学们的信任。

在生活上，平时 主动关心同学，帮助有需要的同学，在同学中有很高的威 信;在学习方面，他态度认真，刻苦勤奋，学习成绩一直在班上名列前茅，并且乐于帮助同 学解答学习中的疑难问题。

在本专业担任专业负责人期间，工作负责，团结同学，跟同学 关系融洽，与同学们打成一片，是一位难能可贵的好学生干部。

团支部经过考察 同学，同 意推荐 同学为入党发展对象。

请上级党组织考察。

经贸学院级

2011 级研究生班团支部

团 支书签名:

年 3 月 20 日

范文篇四

XX 团支部

团支书或组 织委员

XXX

发展对象：张三

张三同学现任 XX 班 XX。工作能力强，能很好的完成学院、老师交 付的工作;同时积极主动的开展班级活动，具有很好的组织和领导才能。

个人素质高，团结同学，尊敬师长，待人友善。学习积极向上，生活态度 乐观、通达。思想觉悟好，积极追求进步，努力向党组织靠拢，认真学习十六届四中全会精神等理论知识，提高个人理论水平。

在大学这段时间中，张三同学表现十分优秀，当然也存在一些不足，希望他能在以后的学习和 生活中加以改进，不断提高自己和完善自己。

***同志在政治思想上不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思 想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终 身的决心。请用党章规定的标准全面衡量***同志，我认为她已具备了共 产党员的条件，我愿介绍***同志加入中国共产党。

xxxx

年月日

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