校园井盖涂鸦比赛方案★

第一篇：校园井盖涂鸦比赛方案

广西城市职业学院艺术传媒学院

2018级校园井盖涂鸦活动比赛

策 划 书

一活动背景: 我们生活在受重工业化污染严重的城市，在日常生活中我们也期望一种路遇的心情。美化校园与环保结合，涂鸦艺术与人类发展生存问题相结合，校园环保宣传也可以做出与众不同的特点。同时丰富了校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，释放心中的个人画展梦，勾勒出一幅幅绚丽多彩的画卷，希望单调的井盖和绘画擦出想象的火花，为我们校园生活增添色彩。二活动目的和意义:

让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。通过参赛者的参与和传播，表达出自己对井盖文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参赛者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术性。

三活动对象:以18届的新生为主，16、17届可以自由参加，另外还有参加本次活动的全体成员

四活动内容及要求：

以绿色环保、文明提醒和安全意识作为主题。（色彩+创意+环保=艺术校园）(注:在彩绘前要对井盖进行清洗,干净后作画)

①本次涂鸦水井盖作品以参赛者抽到主题为题材，可自由发挥自己的创意思维进行创作。②每个参赛者创作的作品必须为原创。

③参赛者无需自备创作颜料，但特殊创作工具自备。

④按照规定时间完成制作，否则视为参赛者自动放弃比赛资格。五活动安排:（1）活动准备

①选择流动量大的校园通道进统计井盖个数以及垃圾箱的个数。②大量搜索积极向上、活泼，生动体现当代大学生精神风貌的图片、素材。

③准备环保、价格便宜、防水的涂料和绘图工具。④提前做好活动展开过程中的纪律、安全及维护工作。（2）活动展开

利用课余时间将参加活动的学生进行分组并发放涂料和绘图工具进行彩绘。六活动流程

① 与学校相关部门联系并进行协调,争取获得批准。

② 购买涂料(丙烯颜料:不易被雨水冲刷且速干,颜色饱满，浓重、鲜润)和工具(画笔、画桶、调色盘)③ 进行宣传(为减少经费开支,宣传部部员可以自行设计电子海报、手绘海报),除此之外,在校园网络平台上发放通告,在十字路口摆放宣传栏。④进行分组，分配工具和涂料。七 比赛流程 将收集到的学生作品进行大众评审,展览在网上,由学生进行评分,符合比赛要求主题作品彩绘的井盖。再由大众进行评审,评出一等奖、二等奖、三等奖,分配奖项。八 活动预算

丙烯颜料12色:网上购买5元/瓶 画笔:2元/支 塑料调色盘:4元/只 奖品:300元

九 活动时间

报名时间： 2018年11月××日 2018年11月××日 报名截止

比赛开始时间：2018年××月××日

比赛结束时间：2018年××月××日

广西城市职业学院 艺术设计学院

文化传媒学院 2018年11月13日

第二篇：校园井盖涂鸦大赛活动策划书

校园井盖涂鸦大赛活动策划书

一、活动背景

人类历史最早的一种文化现象就是运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，人们把它烧在彩陶上，刻在葫芦上；中国人喜欢用玉石、金属、木头、石头做印章，在上面雕琢各种美丽的图案，还喜欢弄墨、书法。现在，为了使“中国美术”更加深入人心，不少大学提供给学生泼墨绘彩的涂鸦墙，我们也紧跟潮流，希望单调的井盖和绘画擦出想象的火花。

二、活动目的和意义

整个活动意在宣传积极的校园文化理念，丰富学生的课余时间；给热爱艺术、擅于想象的同学一个创作的平台，同时为整日与电子产品相伴的同学们创造一个更加富有灵气的校园氛围，激发他们的想象力和创造性，而且醒目的标志也会减少学生踩井盖从而预防危险。不需要很高的绘画水平，只要有创意、有耐心、懂得去观察和思考世界，就可以参与进来，该活动面向所有这样的人。

三、活动对象

如上所述，面向所有××学子。

四、活动安排

（一）活动准备

1、选择人流量较大的校园道路进行统计划分固定不会改动的井盖个数及位置；

2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材；

3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具；

4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。

（二）活动宣传

活动开始前，利用展板、宣传海报以及网络平台宣传；通过学院志愿者在各学院进行宣传；鼓励同学们提交优秀作品，被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。

（三）活动展开

利用课余时间及节假日，将参赛学生进行分组，发放涂料和绘图工具，分别进行彩绘。

五、具体流程

1、与学校相关部门联系并进行协调，争取获得批准。

2、购买涂料（丙烯颜料：不易被雨水冲刷且速干，颜色饱满、浓重、鲜润）和工具（画笔、画桶、调色盘）

3、进行宣传（为减少经费开支，宣传部部员可以自行设计电子海报、手绘海报），除此之外，在校园网络平台上发放通告，在×园食堂门口发放宣传单（需要打印）

4、比赛流程：

1)初赛评审：将收集到的学生作品进行大众评审，展览在网上，由学生进行评分，选择积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的作品作为彩绘井盖的素材。2)决赛彩绘：将参与者进行分组，分配工具、颜料，对比较难实施的作品进行多人合作完成的方案；专门分配一人在作品彩绘过程中进行拍照并拍出成果图，上传到网上，再由大众进行评审，评出一等奖、二等奖、三等奖，分配奖项。（注：在彩绘前要对井盖进行清洗，干净后作画）

六、活动预算

传单：100元（1000张）丙烯颜料12色：网上购买5元/瓶 画笔：2元/支 塑料调色盘：4元/只 奖品：500元

第三篇：井盖涂鸦活动策划书

井盖消火栓涂鸦活动策划书

一、活动主题

飞扬中国梦——井盖涂鸦活动

二、活动目的：

为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，准备开展“井盖涂鸦”活动，使学校的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。通过此次活动，希望每一个学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。

三、活动组织单位

主办单位：

承办单位：

四、活动时间：

2016年*月*日——2016年*月*日

五、活动地点：

六、活动定位：

迎接艺术节，丰富校园文化，建设魅力校园

七、活动参赛人员：

高一高二年级

八、活动开展

按年级分组进行现场涂鸦。高一：2016年**月**日，15：40-16：40 高二：2016年**月**日，15：40-16：40

九、活动安排

1、协商确定活动的具体时间。

2、活动宣传：活动开始前，利用美术课堂、宣传海报以及网络平台宣传；鼓励各班同学们提交优秀作品，每班被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。（注意：所有的宣传要成一个体系，包括班级宣传、校园、网络平台或校内外媒体等，要提前准备通讯稿、照片与视频之类。同时注意活动后期的活动总结要及时。）

3、统计划分学校井盖消火栓数量及位置；组织进行井盖消防栓选择、编号与分配。(井盖的选择需要在醒目的地方，最好不能占用车用道的井盖——约需为40个)。

4、工具物资来准备（如，颜料、笔、水桶、清漆、调色盘/调色纸、注意牌等）。

5、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。

6、做好评比及颁奖的相关准备。

十、注意事项

请活动前各班主任安排好活动的分工人员（绘画人员，后勤服务人员，善后工作等）注意：

例：每个井盖的绘画流程约为几点： ①．绘画之前务必要将井盖清洗干净

②．作画——不许乱画，只能在分派的井盖或消火栓上作画。③．活动中的摄影摄像.④.环境卫生，要求参加班级要保持活动现场秩序，绘画完后清洗好工具材料交到指定地点，维持好活动场地的清洁卫生。（此项将列入评比加分中。）附录1：关于校区井盖的类型以及分布数量

井盖类型有：静电 弱电 雨水 废水 污水 电力 消防 给水 通信 中水上水 其中主要为废水、污水、雨水。附录2：关于井盖不同类型的大致划分。

1、消防：消防需要，将采用橘色消防用具配合需要

2、雨水则采用蓝色系列海洋生物

3、弱电，电，通信将采用物理符号来区分

4、废水，污水则采用较立体感的影响，颜色灰暗，生动

5、而给水，中水，上水则是动物，动漫形象

第四篇：校园街头涂鸦水井盖比赛邀请函 陈婉仪

邀请函

尊敬的***老师/赞助商：

您好！11文管3-2班将于2012年12月23日在C1宿舍区楼下空地，举办“艺术让校园变得更有趣”校园井盖涂鸦比赛，敬请届时光临指导！

此致

敬礼！

11文管3-2班

二〇一二年十二月十三日

第五篇：风筝涂鸦比赛方案

风筝涂鸦比赛策划书

本次趣味运动会的宗旨在于丰富教学活动形式，让学员与外教走出教室，感受春天的气息，发挥想象力，开发艺术创想力。在充满趣味的互动环节中自如交流，创造一个运用英语的平台，激发学员学习兴趣。也让学员有接触不同外教的机会。

一，活动主题

发挥想象、激扬英语、团结协作、放飞梦想

二，活动整体方案

活动时间：2014年4月12日（星期六）下午15:00~16:30

活动地点：东湖公园

三，参加人员

学员15人；外教3人：……

四，分组方案

分成A.B.C三组,一位外教、一位PA领一组：……

五，分工

主持: Happy(活动流程、风筝的故事)

涂鸦比赛评委：全体参加的外教

与外教衔接：Maggie

器材、奖品准备及场地布置：Tina、Coco、Lucky、Cassie、Zac

与家长交流、规则说明：Jamie、Clare、Amanda

照片、视频：Pisces、Lena

六、所需器材：（4月10号之前准备完毕）

Tina、Coco：空白风筝、风筝线、水粉颜料、颜料盘、画笔；Cassie：马克笔、清水、白板、扩音器材、涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；Lucky、Zac：风筝展示台、活动横幅、场地布置。

七、具体流程

流程一：开场（10分钟）

主持人开场，介绍关于风筝的故事，介绍活动流程，PA、外教组织分组；

流程二：领取风筝（10分钟）

1.领队PA领取空白风筝分发给每位组员，并再次强调活动流程；

流程三：风筝涂鸦（40分钟）

1.到指定区域与组员集合围成圆圈；

2.每组的领队PA分发有颜料的颜料盘、画笔，领队外教抽取涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；

3.每组按照抽取的主题开始涂鸦！

4.完成后，与自己的作品合影留念，每组合影留念；

5.在展示台展览作品，每位评委选出最佳设计奖（以5分为最高分打分，计总分）；

6.颁奖仪式（奖品：一盒彩色蜡笔）。

流程四：放飞风筝（30分钟）

1.每组队员到指定区域放飞风筝；

2.放飞开始20分钟后放飞成绩最好的组，评为最佳放飞组（综合评比1.放飞的高度、2.放飞成功人数）；

3.颁奖仪式（奖品：每位组员……）。