第一篇:涂鸦美术室活动方案
涂鸦美术室活动方案
涂鸦美术兴趣小组,是课内课堂的延伸,注重培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为美化校园,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给喜爱画画的同学一个良好的学习环境,现将创建涂鸦美术兴趣小组。具体活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动对象:每班1-2名学生
三、活动要求:
1、组织学生认真、按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周二下午进行活动。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
四、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以作画为主,以手工制作为辅,同时加以创作进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
五、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
每周二下午第三节课后,地点是美术室与手工室。
(4)订立必要制度,抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
四、定期举办美术比赛
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。
五、备注
附:课时内容安排和学生名单
课时内容安排
第二篇:美术室活动方案
美术室活动方案
一、指导思想
为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标
1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。
2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师提供必要的美术器材,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。
5、认真搞好美术室的管理工作。
三、具体管理措施
1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。
3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平
或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做专门存放;做到科学合理、美观大方、取用方便。
4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。
5、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。
9、做好美术(器材保管)室的使用记录。
第三篇:校园涂鸦大赛活动方案
一、活动主题:发扬艺术之光,传承奥运精神,创魅力校园。
二、活动目的:以女生文化季作为契机,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台,促交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。
三、活动时间:2010年3月7日——3月*日
四、比赛项目:涂鸦
五、活动负责人:
六、活动流程:
1、前期策划、宣传及准备工作
(1)策划书拟定
(2)活动前期宣传:
①海报:3月7日——3月*日,由宣传部作三张展板分地点展出,每张展板展两天,分别放在二教门口和一三食堂门口,内容以大赛活动预告及参赛通知为主。
②横幅和宣传单:若干,开会再定。
③校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则,内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。
④校园电视台:联系校园电视台,对活动进行报道。
⑤校报、校园网:由各院系协助联系相关部门帮忙报道。
(3)活动准备:现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。
2、比赛安排
(1)时间:3月7日——3月*日
(2)地点:樱花广场
(3)要求:内容文明,健康向上,无反动暴力因素存在;
(4)方式:分专业组和非专业组进行,现场涂鸦比赛;
(5)比赛结果产生办法:邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。
(为保证参赛作品数量,本次活动可以适当设托儿)
3、作品整理及保存
(1)为了便于作品的审评及保管,作品一律不归还原作者
(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类,以便保存
(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
4、作品评审
(1)时间:当场
(2)方式:将作品按不同类别分组,邀请专业评委对各组作品进行评审。
(3)所设类别:专业和非专
(4)评奖名额:专业组
一等奖2名
二等奖6名
三等奖9名
非专业组
一等奖1名
二等奖3名
三等奖6名
优胜奖9名;
(5)活动后期宣传:
获奖名单:由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口
(6)作品展览:做一张展板宣传,分为两批,每批展两天,放在2号楼门口。
联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。
七、作品展览
1、时间:待定
2、方式:以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。
3、地点:二号楼
4、相关事宜:
(1)展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商,力求美观与实用统一。
(2)作品展出期间由部长轮流值班负责
(3)若展出期间发生意外,宣传部人员因集中以求尽快解决问题。
八、比赛相关事宜:
(1)笔墨颜料,画纸等相关工具,宣传部备;尽量充足的物品,以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。
(2)提前申请好场地,准备好桌子凳子,笔墨颜料画布等东西,并提前联系好校电视台,通讯社等工作人员。
(3)宣传部安排好现场负责人员的具体工作,以避免出现现场混乱的局面:签字人员,发奖人员,保管物品人员,提供物品人员,机动人员等。
(4)现场先完成的作品即时展出。
(5)现场印有一张相关内容的海报。
(6)具体日期可根据天气进行调整。
(7)颁奖:获奖者在完成作品后不能离开,待评审结束到领奖处领取证书及奖品。
九、结束工作
1、作品收集整理:4月*日集优秀作品,传北京奥委会;
2、活动总结:由部长撰写工作总结备案,还要写一份活动概况。
3、活动后期宣传:将获奖者现场秀,评审过程、获奖情况、作品展览、以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出,呈现出涂鸦大赛的全过程。
十、经费预算:一等奖50*3元物品(奖品加证书)、二等奖30*9元物品、三等奖20*15元物品,优胜奖发证书,10*9元 共710元。
评委费:颜料,画纸等200元,装裱板150元。其他100元。
总计:1250元。
第四篇:涂鸦活动方案
行为规范漫画涂鸦比赛方案
一、活动主题:规范,让校园更美,让生活更好
二、活动目的:通过举办本次涂鸦比赛主要可以达到以下三个目的:
1、通过活动扩大宣传,提升学生的规范意识。
2、围墙涂鸦,既培养学生的创新能力,又能达到很好的宣传效果
3、通过活动让学生自主教育争做兴陇的小主人。
三、活动时间:2011年11月14日——12月1日
四、活动安排:
本次比赛分为两个阶段:
第一阶段:通过美术课的教学,指导学生开展四格漫画的涂鸦小样设计比赛(六、七、八年级全体学生,可以是个人也可以是小组合作),时间从2011年11月14日~2011年11月21日(比赛时间安排在美术课)。
第二阶段:围墙涂鸦比赛(每班评选一幅入围作品后,班级成立合作小组集体参与,也可以请校外专业人员帮助),时间为11月22~12月1日(比赛时间为10天);地点:学校内部围墙现场(提前做好粉刷钩框和安全工作)
六、活动流程:
(一)第一阶段:
1、前期准备:
时间:2011年11月14日~2011年11月21日
方式:宣传启动、班级美术授课、网络查询、学生绘画
2、具体执行:
(1)物料准备:(学生自行准备)
(2)活动流程:
A、升旗仪式宣传动员,通知比赛相关事项。
B、比赛主题确定、美术课教学辅导、班级评优推荐。
(二)第二阶段:
1、概况:第二阶段主要是为了让涂鸦画到围墙上去,为了保证围墙涂鸦的质量,需要事先找专业涂鸦人士做好涂鸦底版和边框,然后让参赛班级在已画好的底板中涂鸦,内容主要为:行为规范教育
2、具体执行
(1)物料准备:(学校统一购买)
A、每班配发:颜料6种(四主色:项目LOGO四项主色;配色:黑、白,这里的颜料指围墙专用颜料)刷子4把(规格由大到小各准备一把)
B、活动场地:内部围墙,已打好底版,场地提前做好安全检查工作。
备注:底版由专业涂鸦人完成,四周适当加大边框间距。
(2)活动流程:
A、根据第一阶段评选结果,选出本班优秀作品入围,班级组织创作团队。
B、每班在打好的底版上事先统筹好几个区域,让每个创作人员在指定区域上做构图。
C、比赛时间:比赛时间为一周,参赛班级可利用课余及双休日时间分段完成。
(三)奖项设置
1、奖品的主要类别:学习用品、奖状
2、奖项设置:(分创意奖和艺术奖)一等奖4名、二等奖4名、三等奖10名
第五篇:美术室布置方案
美术室布置方案
为了使孩子有一个浓郁的艺术环境,从而更能从兴趣上激发幼儿对于艺术的热情,在原有美术教室的基础上,做好教室的布置工作。从而,使孩子置身于浓郁的艺术氛围,从身心、感官等各个方面获得美得感受。
现状:四面墙壁没有装饰,柜子一个,黑板,有画架若干
方案:
1、2、利用走廊处空白墙壁,稍作装饰可张贴幼儿的绘画作品。进门处,也可与手工组一起做装饰,使之充满浓郁的艺术
氛围,从外面一看就可便知美术室。
3、四面墙可悬挂,老师的美术作品或是幼儿较为得意的获奖
之作,以促进家长对于美术工作的价值认可。
4、教室正前方,已经有一面草编席做隔断。利用现有之余,在草编席上放置手工组作品,使教室增添一些立体感。
5、对于物品的的摆设,玩具柜下层可放置一些基本的美术工
具,如:颜料、颜料盒、蜡笔等。上层可放置幼儿的一些手工、绘画作品。
6、美术室现有很多画架,要利用起来。不用时,收归在教室
角落。
希望给孩子创设一个好的艺术环境,激发幼儿兴趣。为幼儿的美术教育事业,做好坚实的基础准备工作。这样,幼儿的艺术灵感才能得以发展。