风筝涂鸦比赛方案

第一篇：风筝涂鸦比赛方案

风筝涂鸦比赛策划书

本次趣味运动会的宗旨在于丰富教学活动形式，让学员与外教走出教室，感受春天的气息，发挥想象力，开发艺术创想力。在充满趣味的互动环节中自如交流，创造一个运用英语的平台，激发学员学习兴趣。也让学员有接触不同外教的机会。

一，活动主题

发挥想象、激扬英语、团结协作、放飞梦想

二，活动整体方案

活动时间：2014年4月12日（星期六）下午15:00~16:30

活动地点：东湖公园

三，参加人员

学员15人；外教3人：……

四，分组方案

分成A.B.C三组,一位外教、一位PA领一组：……

五，分工

主持: Happy(活动流程、风筝的故事)

涂鸦比赛评委：全体参加的外教

与外教衔接：Maggie

器材、奖品准备及场地布置：Tina、Coco、Lucky、Cassie、Zac

与家长交流、规则说明：Jamie、Clare、Amanda

照片、视频：Pisces、Lena

六、所需器材：（4月10号之前准备完毕）

Tina、Coco：空白风筝、风筝线、水粉颜料、颜料盘、画笔；Cassie：马克笔、清水、白板、扩音器材、涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；Lucky、Zac：风筝展示台、活动横幅、场地布置。

七、具体流程

流程一：开场（10分钟）

主持人开场，介绍关于风筝的故事，介绍活动流程，PA、外教组织分组；

流程二：领取风筝（10分钟）

1.领队PA领取空白风筝分发给每位组员，并再次强调活动流程；

流程三：风筝涂鸦（40分钟）

1.到指定区域与组员集合围成圆圈；

2.每组的领队PA分发有颜料的颜料盘、画笔，领队外教抽取涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；

3.每组按照抽取的主题开始涂鸦！

4.完成后，与自己的作品合影留念，每组合影留念；

5.在展示台展览作品，每位评委选出最佳设计奖（以5分为最高分打分，计总分）；

6.颁奖仪式（奖品：一盒彩色蜡笔）。

流程四：放飞风筝（30分钟）

1.每组队员到指定区域放飞风筝；

2.放飞开始20分钟后放飞成绩最好的组，评为最佳放飞组（综合评比1.放飞的高度、2.放飞成功人数）；

3.颁奖仪式（奖品：每位组员……）。

第二篇：风筝比赛方案

若羌县第二小学风筝比赛活动方案

一、活动背景

为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进同学们的创新意识和团队配合能力。特此我校举办了走进春天放飞梦想风筝比赛活动。同时，此次活动也是为了开阔同学们的视野，让同学们走出去，不仅是在学校里学习知识，更是通过此次活动和外界接触，运用自己在学校所学习的技术和知识和外界进行交流和沟通，使自己更加快速的成长。3月，阳光灿烂，正直大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的团队里，留下属于自己的美好回忆。

二、活动目的、意义

本次活动通过同学们自己学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和团队配合能力，既能在制作风筝中锻炼自己团队配合能力，还能增强自己的设计水平、语言交流、团队领导能力。整个放风筝活动都是需要同学们自己动手和动脑独立完成，即开阔同学们的思想，又在活动中体验到快乐学习的乐趣。即玩的开心，又能增强同学们的各方面能力。

三、活动主题

走进春天，放飞梦想 若羌县第二小学第二届风筝活动大赛

四、活动时间 2015年4月份(具体时间待定)

五、活动地点 新城区

六、活动对象

有风筝的学生都可以参加

七、活动流程

宣导风筝大赛整体活动内容（宣导人员：活动部负责人 活动形式：分小组形式进行）试飞注意事项：

1、注意安全，同学结伴前行

2、各小组配一名带队老师，（1）各小组在正式比赛之前有一个放狠话的环节，其目的意义就是引起同学们的兴趣点，在PK中为自己和自己的组员赢得一份必赢得士气，鼓舞人心。同时也是给其它队造成一定的影响。从而更好的赢得这场比赛。

（2）各小组编排一段鼓舞士气的口号，要喊出有气势，并且和自己的组名和风筝有些相关联的话语。

（3）各小组编排一段介绍自己组风筝的话术，在风筝比赛活动当天，各小组的组长带领组员一起介绍自己组的风筝，活动当天会有专门的老师进行评分和点评。

（4）走进春天，放飞梦想 英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动现场评比流程

八、放飞现场评比规则

（1）每队一名放飞手和助飞手，放飞面积是50米*100米的空地（2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学

（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。（4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度且放飞手和助飞手不得跨线和其它队的风筝产生碰撞

九、所注意事项（1）学生安全问题（2）注意放飞天气问题（3）注意学生心理情绪问题（4）放飞结束后现场清理问题

十、活动结束后期

（1）评比出1名2名3名算团队总分，最后决定出一个获胜队（2）正常活动结束

第三篇：校园井盖涂鸦比赛方案

广西城市职业学院艺术传媒学院

2018级校园井盖涂鸦活动比赛

策 划 书

一活动背景: 我们生活在受重工业化污染严重的城市，在日常生活中我们也期望一种路遇的心情。美化校园与环保结合，涂鸦艺术与人类发展生存问题相结合，校园环保宣传也可以做出与众不同的特点。同时丰富了校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，释放心中的个人画展梦，勾勒出一幅幅绚丽多彩的画卷，希望单调的井盖和绘画擦出想象的火花，为我们校园生活增添色彩。二活动目的和意义:

让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。通过参赛者的参与和传播，表达出自己对井盖文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参赛者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术性。

三活动对象:以18届的新生为主，16、17届可以自由参加，另外还有参加本次活动的全体成员

四活动内容及要求：

以绿色环保、文明提醒和安全意识作为主题。（色彩+创意+环保=艺术校园）(注:在彩绘前要对井盖进行清洗,干净后作画)

①本次涂鸦水井盖作品以参赛者抽到主题为题材，可自由发挥自己的创意思维进行创作。②每个参赛者创作的作品必须为原创。

③参赛者无需自备创作颜料，但特殊创作工具自备。

④按照规定时间完成制作，否则视为参赛者自动放弃比赛资格。五活动安排:（1）活动准备

①选择流动量大的校园通道进统计井盖个数以及垃圾箱的个数。②大量搜索积极向上、活泼，生动体现当代大学生精神风貌的图片、素材。

③准备环保、价格便宜、防水的涂料和绘图工具。④提前做好活动展开过程中的纪律、安全及维护工作。（2）活动展开

利用课余时间将参加活动的学生进行分组并发放涂料和绘图工具进行彩绘。六活动流程

① 与学校相关部门联系并进行协调,争取获得批准。

② 购买涂料(丙烯颜料:不易被雨水冲刷且速干,颜色饱满，浓重、鲜润)和工具(画笔、画桶、调色盘)③ 进行宣传(为减少经费开支,宣传部部员可以自行设计电子海报、手绘海报),除此之外,在校园网络平台上发放通告,在十字路口摆放宣传栏。④进行分组，分配工具和涂料。七 比赛流程 将收集到的学生作品进行大众评审,展览在网上,由学生进行评分,符合比赛要求主题作品彩绘的井盖。再由大众进行评审,评出一等奖、二等奖、三等奖,分配奖项。八 活动预算

丙烯颜料12色:网上购买5元/瓶 画笔:2元/支 塑料调色盘:4元/只 奖品:300元

九 活动时间

报名时间： 2018年11月××日 2018年11月××日 报名截止

比赛开始时间：2018年××月××日

比赛结束时间：2018年××月××日

广西城市职业学院 艺术设计学院

文化传媒学院 2018年11月13日

第四篇：风筝比赛活动方案

风筝比赛活动方案

一、活动目的为了推进素质教育的实施，繁荣校园文化阵地，丰富学生课余生活，提高学生动手制作能力及参与体育锻炼的举趣，经研究初步决定于4月13日星期三（若因天气原因令行通知）在学校操场进行高

一、高二年级风筝比赛。

二、比赛项目和内容

项目

内容

风筝放飞

放飞

风筝制作

制作、彩绘、放飞（材料自备）

三、比赛规则

1、各班每个项目组一至两队参赛，每队报运动员二人（允许进入比赛场地）。

2、比赛将组织裁判现场评判。风筝放飞主要从高度和稳定性两方面评判、风筝制作主要从制作工艺和空中姿态两方面评判。

3、最终评出两个项目的一、二、三等奖若干名，制作较好的风筝将进行展出。

第五篇：涂鸦比赛策划书

涂鸦比赛活动策划书

一、活动主题：以你的艺术点亮校园。

二、活动背景：哈尔滨工程大学有着悠久的历史，其建校与1953年，前

身为众所周知的“哈军工”。但是，随着时间的推移，学校内部兴起了许多新的建筑，使原本留下的一些灰白的墙壁如今成了学校的不和谐之处。因此，本部根据学校的实际情况，再结合广大学生的业余兴趣爱好，同时提高学生的艺术涵养，特此举办此次涂鸦比赛。

三、主办单位：哈尔滨工程大学机电工程学院。

承办单位：哈尔滨工程大学机电工程学院组织部。

四、活动时间：待定。

五、活动地点：待定。

六、活动对象：哈尔滨工程大学全体在校学生。

七、活动流程：

（一）、前期工作安排：

1、活动申请：院级领导。

2、调研工作：调研小组对可涂鸦的墙壁进行调研，包括墙的尺寸、质量等以及对比赛日的天气进行调研。

宣传工作：宣传组进行相关的比赛通知，如通过

新闻、微博等方式，同时在启航网上附加报名表，设计制作并粘贴海报，深入各系各班进行宣传，邀请嘉宾，以及向各参赛选手发布何时领取工具等的通知。

3、比赛要求：参赛者需准备好颜料、画笔等工具。

涂鸦内容积极向上，乐观，新颖，有朝气。

（二）、活动实施：

1、报名环节：本校内部学生，需以小组形式参加，人数不

限。

2、开幕环节：先由部分部员布置好场地，挂好事先做好的横幅，并邀请校级或校级以上的领导宣布比赛

开始。

3、比赛环节：a参赛者应带起发配的工具，并领取属于自己

团队的号码牌

b涂鸦过程中，材料组对各小组进行摄影拍

照。

c涂鸦结束后，每队派出一个代表上台介绍自

己团队的作品主题以及作品特点。

d进行网上和现场的投票，决出一项最佳人气

奖。

f 最后由嘉宾进行点评和打分，并结合观众意

见，评选出一、二、三等奖，获奖名单由宣

传组负责制作并张贴在宣传栏内。

注：评分准则：主题创意：4分

色彩搭配：3分

解说环节：2分

时间控制：1分

奖项设置：一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：1名

最佳人气奖：1名优秀设计奖：2名

（三）、后期工作安排：成绩统计组要在比赛过程中制作好打分

表，排名公示表，以及对证书的设计和

打印，并准备好礼品和奖杯等。

八、要求和注意事项：

1、提醒选手应带好涂鸦等相应的材料工具。在活动

过程中应避免浪费材料。

2、应在比赛前在涂鸦场地外拉好线，防止发生意外

事故。

3、部员应安排好现场负责人员的具体工作，以免出

现混乱局面。

九、活动预算：