第一篇：风筝比赛
校 园 风 筝 比 赛
目录
一活动目的二活动主题
三活动口号
四活动时间
五主办 承办单位
六活动组织
七活动安排
八报名方式
九比赛方法
十风筝设计比赛事项
十一比赛要求
十二评分标准
十三奖项设置
一、活动目的：
为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学校同学们德、智、体、美的协调发展，乌奴耳中小学特举办此次校园风筝比赛。
二、活动主题：
放飞梦想放飞希望
三、活动口号：
精彩展现，魅力风筝
四、活动时间：
2011年9月日
五、主办、承办单位：
主办单位：乌奴耳中小学
承办单位：乌奴耳中小学体卫艺
六、活动组织：
活动总策划：宋凤举
活动总负责: 乌奴耳中小学体卫艺
七、活动安排：
1、宣传：利用板报和下发通知形式，对此次风筝大赛进行宣传
2、选择晴好微风，在学校操场进行赛事，届时邀请学校的相关领导参与选拔。
八、报名方式：
以个人或小组（每组人数最多不超过3人）为单位参加，每班至少申报两人或两组。
其他：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝。低年级需要家长陪伴，可以和家长组成一组来参赛。
九、比赛方法：
1、2011年9月日时风筝设计参评
请选出最佳造型奖、最佳创意奖
标准：参赛作品可以自己亲自设计，也可以购买，设计新颖，构思巧妙。
2、2011年9月日时风筝放飞比赛
标准：A风筝在空中飞行的时间。
B风筝飞行的高度。
十、风筝设计比赛注意事项：
1、风筝要体现美观性、实用性；
2、每班2架风筝，选手2名参赛（允许助手各1名）
3、比赛中，对将要缠线的风筝，裁判员可通过调整道位来防
止缠绕
十一、比赛要求：
1、比赛将组织裁判现场评判，以哨为信号（开始、10分钟、30分钟）。
2、不能在10分钟内放飞者，淘汰。
3、比赛时长为30分钟。
4、完成起飞后的风筝，裁判员依据风筝的稳定性、高度和参赛者的操纵技能评出一、二、三、等奖。
十二、评分标准：
总分为100分，其中制作和美观环节占50分，放飞环节占50分
1、制作、美观环节（50分）
（1）契合主题，图案精美，颜色搭配协调（20分）
（2）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）
（3）造型独特，有创意，有个性，质地优良（10分）
（4）能够展示本校的特色（10分）
2、放飞环节（50分）
（1）从比赛开始在10分钟内放飞离地5米算成功。（10分钟）
（2）留空时间（30分）
裁判开始计时，参赛者开始放飞风筝。规定留空时间30分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣几分（如正常飞行10分钟，记10分）
（3）风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。最高的得满分20分。以此类推。
3、比赛结果评定以评委评判为准，解释权归乌奴耳中小学体卫艺所有。
十三、奖项设置：
此次比赛设：一、二、三、等奖各一名（个人）
最佳造型奖1名，最佳创意奖1名（小组和个人皆可）另增设小组合作奖和优秀组织奖各2名。
乌奴耳中小学体卫艺2011年9月日
第二篇：风筝比赛
风筝比赛
今天我们学校举行了一年一度的风筝比赛。我们班一共有七名参赛队员，本来我也可以参加的，可惜由于特殊的情况，我被老师换下了。我心想：真倒霉，好不容易学校举行一次风筝比赛，我却没有参加上，我要是也可以参赛那该多好啊！
我们十二点半就从学校向广场长途跋涉了，直到一点才到达。广场里已经来了许多家长，有些来的早的家长正在试飞风筝；有些来的晚的家长正在组装风筝；还有些家长正在寻找着自己的孩子。突然广播里响起了马主任的声音：“南一小学风筝比赛现在开始。”听后，所有的选手都站在了自己的位置上，准备把自己的风筝推上蓝天。
看那是我班的张睿姗和她的妈妈。张睿姗的妈妈手里拿着线轴不停的放线，而张睿姗一边高高的举着风筝，一边不停的向前跑。她对妈妈说：“妈妈，线够长了，不要再放线了。”她的妈妈立即停止放线，张睿姗把风筝往天上一推，她的风筝就轻盈的飞上了蓝天。我们大家刚想给她加油，突然她的风筝和别人的风筝缠上了。我们大家很紧张，张睿姗的风筝可千万不要掉下来啊，如果掉下来可就前功尽弃了。我们不希望看到的还是看到了，她的风筝像一架被击中了的飞机一样直线下降，直到落到了地面上。从此她们的风筝再也没有
放起来过。再来看看我们班的隋天玺。在我们大家都在关注张睿姗的时候，他的“小知了”已经直冲云宵，都快看不见了。他的爸爸左手拿着线轴，右手拽着线，一收一放的摆动着，眼睛目不转睛的盯着风筝，不让别的风筝和他的缠上。隋天玺站在他爸爸旁边，学着他爸爸的样子，右手来回摆着，好像也在控制着他家的风筝。大家看着他们都非常高兴，我想：这次风筝比赛的冠军一定是隋天玺了，他爸爸放风筝可真专业。就在比赛临近结束的时候，隋天玺的风筝线不知被什么给刮断了。大家都非常沮丧，隋天玺到手的奖品就这样丢了。后来我才知道就在他的风筝没飞走之前，他的成绩已经被记录了，这样隋天玺就得到了他应得的奖品，我们都为他感到高兴。
风筝比赛结束了，我们又回到了学校，但是我的心还随着风筝飞翔在蓝天上。下次风筝比赛我无论如何也要参加上。
第三篇：风筝比赛策划书
“放飞梦想，团结进取 ”风筝设计制造大赛策划书
为充实同学们的业余生活，培养同学之间的团结协作精神，发挥专业特色，学有所用，我院学生会特举行以“放飞梦想，团结进取”为主题的风筝设计创新大赛活动。
一、时间：2010年4月18日
二、地点：北区足球场
三、邀请嘉宾：班主任王虎挺老师、学生会主席李跃华同学、团委副书记王立志、胡兵同学
四、比赛规则：
1、本活动作品为同学自主动手设计制造，非自主设计制造的作品严禁参评。
2、以寝室为单位，作品数量不限。
3、材料自备。
4、反应专业知识。
五、评比细则：
1、风筝放飞高度占40%，风筝自身设计占60%。
2、结构复杂、做工精细的作品适当加分。
裁判设置：由邀请嘉宾，及个班委、各寝室长共同评选。奖项设置：一等奖三名（价值50元奖品）
二等奖五名（价值30元奖品）
三等奖十名（价值20元奖品）
机电学院学生会 体育部
二〇一〇年四月十二日
第四篇：风筝比赛通知
关于开展“践行社会主义核心价值观”系列活动之 “飞扬吧，我的青春梦想” 制作、放风筝比赛的通知 各班团支部：
为丰富学生课余生活，深化校园文化体系建设，更好的将习近平主席所提出的社会主义核心价值观理念与学生素质养成教育紧密联合在一起，我校学生科、体艺教研室、团委决定开展践行社会主义核心价值观”系列活动之“飞扬吧，我的青春梦想” 制作、放风筝比赛，内容如下：
一、比赛时间
4月3日
二、比赛地点
学校塑胶跑道
三、比赛准备
1、每班手工制作一只风筝，并自备风筝线，风格不限（不会制作的可以班级自己采购）。
2、利用课余时间对本班风筝进行美化，在风筝上记录下自己的青春梦想。3、4月2日下午3点在操场进行各班风筝评比，并合影留念。
4、4月3日下午第五节下课后各班按要求在指定位置站好。
5、每班出两至三人进行比赛，听从老师安排，在操场草坪分批次举行风筝放飞仪式。
四、活动要求
1、各班同学要求穿校服，佩戴胸牌，新生班级要求着装整齐。
2、在场地中考勤、站队、纪律进入相应量化达标考核，转违纪记录本。
3、每班活动加分参看相应规章制度。
4、活动期间注意安全，远离电线等危险地段，班级放飞风筝同学注意保持彼此间距。
5、放飞成功后班级可选择将风筝线剪断或者回收风筝存档留念。
6、活动结束后直接原地解散。
五、备注
若因天气原因，本次活动举行不了，则顺延至下周周三。
本溪市机电工程学校学生科、体艺教研室、团委
2014年3月31日
第五篇：风筝比赛宣传稿
渤油石油第一中学风筝比赛宣传单
风筝的季节又来到了，为了弘扬传统文化，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。1.比赛时间：4月下旬
2.比赛地点：学校操场
3.参赛范围：全体学生（包括毕业年级）
4.比赛组别：此次比赛在风筝制作上分为自制组与成品组，并以年级区分参赛层次。
毕业班年级部参加自制组比赛。即，七年级，八年级自制组与成品组，九年级成品组，高一自制，高二自制组与成品组，高三成品组。
5.自制组参赛要求：自制组参赛作品要求均为参赛者手工独立制作，并提供至少五张
作者自制风筝过程照片，不得购买或情人代做风筝。如违反规定，一经查实，将取消参赛资格。自制风筝成绩将从制作工艺与飞行状况两方面来进行评定。每自制参赛组将评选出制作奖与飞行奖各一名。非毕业班级，每班可选出至多两只自制风筝进行自制组比赛。
6.成品组参赛要求：成品组参赛风筝应为购买成品常规风筝（不得以斗燕，竞技风筝
等异形风筝参赛），参赛风筝成绩将以升空时间，飞行平稳以及飞行高度三方面进行评定。每班可选出至多三只成品风筝进行成品组比赛。
7.比赛规则：
（1）各位选手以各自所在组别为单位进行风筝放飞
（2）每组比赛时间为五分钟，比赛计时自裁判开表起，比赛包括，放飞，空中
停留，收线，所有程序均计入比赛时间。每超过十秒钟，扣一分，超时十
秒之内，扣0.5分，扣满三分者，取消比赛成绩
（3）比赛中，若发生两只或多只风筝缠线情况，停止被缠方计时，继续主动缠
线方计时，待到缠线问题解决，继续被动缠线方比赛，主动缠线解决问方
题直接则计入比赛时间。
（4）比赛中，选手要听从组委会安排，遵守学校各项纪律，若发生寻衅滋事，或故意导致风筝缠线或破坏对手风筝等恶性情况，组委会有权终止其比
赛，并上报学校进行处理。
8.评选结果：
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