2012.10.21风筝比赛邀请信（本站推荐）

第一篇：2012.10.21风筝比赛邀请信（本站推荐）

“小手拉小手 风筝友谊赛”

邀请函同学

你好！为了丰富我们的课余生活，体验手工制作、放飞风筝的乐趣，培养我们动手、创新、团结协作的精神，在实践中接受教育，提高审美情趣，通过亲近自然，亲自动手等活动，提高我们的综合素质。阳江小记者协会特举办“小手拉小手 风筝友谊赛”风筝制作、放飞公益活动。你作为我最好的朋友，为了让我们给童年留下更多美好的记忆，特邀请你参加本次友谊比赛！现将活动转告如下：

一、比赛时间：10月20日（周六上午）9：00——12：00或下午2：30——5：30

10月21日（周日上午）9：00——12：00或下午2：30——5：30

（四个时间，请任选一个时间参加即可）

二、制作风筝地点：新江北路十四小旁小记者协会二楼教室（家长自行接送）

三、放风比赛地点：小记者协会前的空旷大空地

四、参加对象： 小记者及小记者邀请的同学、朋友

五、材料准备：

1、自带放飞比赛风筝一只（含放飞线）；

2、协会免费提供风筝制作材料：竹子、浆糊、小刀、颜料、色笔、扎风筝的线带、水果、饼干、糖果、饮料。

六、比赛项目：

（一）风筝制作比赛：

1、老师讲解风筝知识及制作技巧；

2、各同学自制风筝，含：造形、扎线、贴纸、上色等程序。

（二）风筝放飞比赛：

风筝要求：自制风筝或购买风筝都可。

七、奖项设置：

风筝制作设最佳制作奖：5名 ；风筝放飞设最佳放飞奖5名；各项优秀奖若干名。最佳奖奖品：各奖太阳能机器人1个；凡参赛者都奖神秘奖品1份。

如你有兴趣参加我们这个活动，请让家长尽快致电：3388331或***林老师处登记报名，告知学校班别及姓名即可领取参赛号数。因名额有限，每场限报50人，先报先得，额满为止！本周四前截止报名！切记：无登记不准参加的噢！凡参赛者到协会签到时须报号数。

让我们仰望蓝天，拥抱秋天，用小手拉小手，风筝友谊赛的形式，放飞风筝、放飞心情！让我们的友谊更温馨、更和谐，让我们童年的回忆更美好！

你最要好的同学：2012年10月15日

第二篇：风筝比赛

校 园 风 筝 比 赛

目录

一活动目的二活动主题

三活动口号

四活动时间

五主办 承办单位

六活动组织

七活动安排

八报名方式

九比赛方法

十风筝设计比赛事项

十一比赛要求

十二评分标准

十三奖项设置

一、活动目的：

为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学校同学们德、智、体、美的协调发展，乌奴耳中小学特举办此次校园风筝比赛。

二、活动主题：

放飞梦想放飞希望

三、活动口号：

精彩展现，魅力风筝

四、活动时间：

2011年9月日

五、主办、承办单位：

主办单位：乌奴耳中小学

承办单位：乌奴耳中小学体卫艺

六、活动组织：

活动总策划：宋凤举

活动总负责: 乌奴耳中小学体卫艺

七、活动安排：

1、宣传：利用板报和下发通知形式，对此次风筝大赛进行宣传

2、选择晴好微风，在学校操场进行赛事，届时邀请学校的相关领导参与选拔。

八、报名方式：

以个人或小组（每组人数最多不超过3人）为单位参加，每班至少申报两人或两组。

其他：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝。低年级需要家长陪伴，可以和家长组成一组来参赛。

九、比赛方法：

1、2011年9月日时风筝设计参评

请选出最佳造型奖、最佳创意奖

标准：参赛作品可以自己亲自设计，也可以购买，设计新颖，构思巧妙。

2、2011年9月日时风筝放飞比赛

标准：A风筝在空中飞行的时间。

B风筝飞行的高度。

十、风筝设计比赛注意事项：

1、风筝要体现美观性、实用性；

2、每班2架风筝，选手2名参赛（允许助手各1名）

3、比赛中，对将要缠线的风筝，裁判员可通过调整道位来防

止缠绕

十一、比赛要求：

1、比赛将组织裁判现场评判，以哨为信号（开始、10分钟、30分钟）。

2、不能在10分钟内放飞者，淘汰。

3、比赛时长为30分钟。

4、完成起飞后的风筝，裁判员依据风筝的稳定性、高度和参赛者的操纵技能评出一、二、三、等奖。

十二、评分标准：

总分为100分，其中制作和美观环节占50分，放飞环节占50分

1、制作、美观环节（50分）

（1）契合主题，图案精美，颜色搭配协调（20分）

（2）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

（3）造型独特，有创意，有个性，质地优良（10分）

（4）能够展示本校的特色（10分）

2、放飞环节（50分）

（1）从比赛开始在10分钟内放飞离地5米算成功。（10分钟）

（2）留空时间（30分）

裁判开始计时，参赛者开始放飞风筝。规定留空时间30分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣几分（如正常飞行10分钟，记10分）

（3）风筝的高度及远度（20分）

目测风筝高度。最高的得满分20分。以此类推。

3、比赛结果评定以评委评判为准，解释权归乌奴耳中小学体卫艺所有。

十三、奖项设置：

此次比赛设：一、二、三、等奖各一名（个人）

最佳造型奖1名，最佳创意奖1名（小组和个人皆可）另增设小组合作奖和优秀组织奖各2名。

乌奴耳中小学体卫艺2011年9月日

第三篇：风筝比赛

风筝比赛

今天我们学校举行了一年一度的风筝比赛。我们班一共有七名参赛队员，本来我也可以参加的，可惜由于特殊的情况，我被老师换下了。我心想：真倒霉，好不容易学校举行一次风筝比赛，我却没有参加上，我要是也可以参赛那该多好啊！

我们十二点半就从学校向广场长途跋涉了，直到一点才到达。广场里已经来了许多家长，有些来的早的家长正在试飞风筝；有些来的晚的家长正在组装风筝；还有些家长正在寻找着自己的孩子。突然广播里响起了马主任的声音：“南一小学风筝比赛现在开始。”听后，所有的选手都站在了自己的位置上，准备把自己的风筝推上蓝天。

看那是我班的张睿姗和她的妈妈。张睿姗的妈妈手里拿着线轴不停的放线，而张睿姗一边高高的举着风筝，一边不停的向前跑。她对妈妈说：“妈妈，线够长了，不要再放线了。”她的妈妈立即停止放线，张睿姗把风筝往天上一推，她的风筝就轻盈的飞上了蓝天。我们大家刚想给她加油，突然她的风筝和别人的风筝缠上了。我们大家很紧张，张睿姗的风筝可千万不要掉下来啊，如果掉下来可就前功尽弃了。我们不希望看到的还是看到了，她的风筝像一架被击中了的飞机一样直线下降，直到落到了地面上。从此她们的风筝再也没有

放起来过。再来看看我们班的隋天玺。在我们大家都在关注张睿姗的时候，他的“小知了”已经直冲云宵，都快看不见了。他的爸爸左手拿着线轴，右手拽着线，一收一放的摆动着，眼睛目不转睛的盯着风筝，不让别的风筝和他的缠上。隋天玺站在他爸爸旁边，学着他爸爸的样子，右手来回摆着，好像也在控制着他家的风筝。大家看着他们都非常高兴，我想：这次风筝比赛的冠军一定是隋天玺了，他爸爸放风筝可真专业。就在比赛临近结束的时候，隋天玺的风筝线不知被什么给刮断了。大家都非常沮丧，隋天玺到手的奖品就这样丢了。后来我才知道就在他的风筝没飞走之前，他的成绩已经被记录了，这样隋天玺就得到了他应得的奖品，我们都为他感到高兴。

风筝比赛结束了，我们又回到了学校，但是我的心还随着风筝飞翔在蓝天上。下次风筝比赛我无论如何也要参加上。

第四篇：风筝比赛方案

若羌县第二小学风筝比赛活动方案

一、活动背景

为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进同学们的创新意识和团队配合能力。特此我校举办了走进春天放飞梦想风筝比赛活动。同时，此次活动也是为了开阔同学们的视野，让同学们走出去，不仅是在学校里学习知识，更是通过此次活动和外界接触，运用自己在学校所学习的技术和知识和外界进行交流和沟通，使自己更加快速的成长。3月，阳光灿烂，正直大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的团队里，留下属于自己的美好回忆。

二、活动目的、意义

本次活动通过同学们自己学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和团队配合能力，既能在制作风筝中锻炼自己团队配合能力，还能增强自己的设计水平、语言交流、团队领导能力。整个放风筝活动都是需要同学们自己动手和动脑独立完成，即开阔同学们的思想，又在活动中体验到快乐学习的乐趣。即玩的开心，又能增强同学们的各方面能力。

三、活动主题

走进春天，放飞梦想 若羌县第二小学第二届风筝活动大赛

四、活动时间 2015年4月份(具体时间待定)

五、活动地点 新城区

六、活动对象

有风筝的学生都可以参加

七、活动流程

宣导风筝大赛整体活动内容（宣导人员：活动部负责人 活动形式：分小组形式进行）试飞注意事项：

1、注意安全，同学结伴前行

2、各小组配一名带队老师，（1）各小组在正式比赛之前有一个放狠话的环节，其目的意义就是引起同学们的兴趣点，在PK中为自己和自己的组员赢得一份必赢得士气，鼓舞人心。同时也是给其它队造成一定的影响。从而更好的赢得这场比赛。

（2）各小组编排一段鼓舞士气的口号，要喊出有气势，并且和自己的组名和风筝有些相关联的话语。

（3）各小组编排一段介绍自己组风筝的话术，在风筝比赛活动当天，各小组的组长带领组员一起介绍自己组的风筝，活动当天会有专门的老师进行评分和点评。

（4）走进春天，放飞梦想 英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动现场评比流程

八、放飞现场评比规则

（1）每队一名放飞手和助飞手，放飞面积是50米*100米的空地（2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学

（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。（4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度且放飞手和助飞手不得跨线和其它队的风筝产生碰撞

九、所注意事项（1）学生安全问题（2）注意放飞天气问题（3）注意学生心理情绪问题（4）放飞结束后现场清理问题

十、活动结束后期

（1）评比出1名2名3名算团队总分，最后决定出一个获胜队（2）正常活动结束

第五篇：风筝比赛通知

关于开展“践行社会主义核心价值观”系列活动之 “飞扬吧，我的青春梦想” 制作、放风筝比赛的通知 各班团支部：

为丰富学生课余生活，深化校园文化体系建设，更好的将习近平主席所提出的社会主义核心价值观理念与学生素质养成教育紧密联合在一起，我校学生科、体艺教研室、团委决定开展践行社会主义核心价值观”系列活动之“飞扬吧，我的青春梦想” 制作、放风筝比赛，内容如下：

一、比赛时间

4月3日

二、比赛地点

学校塑胶跑道

三、比赛准备

1、每班手工制作一只风筝，并自备风筝线，风格不限（不会制作的可以班级自己采购）。

2、利用课余时间对本班风筝进行美化，在风筝上记录下自己的青春梦想。3、4月2日下午3点在操场进行各班风筝评比，并合影留念。

4、4月3日下午第五节下课后各班按要求在指定位置站好。

5、每班出两至三人进行比赛，听从老师安排，在操场草坪分批次举行风筝放飞仪式。

四、活动要求

1、各班同学要求穿校服，佩戴胸牌，新生班级要求着装整齐。

2、在场地中考勤、站队、纪律进入相应量化达标考核，转违纪记录本。

3、每班活动加分参看相应规章制度。

4、活动期间注意安全，远离电线等危险地段，班级放飞风筝同学注意保持彼此间距。

5、放飞成功后班级可选择将风筝线剪断或者回收风筝存档留念。

6、活动结束后直接原地解散。

五、备注

若因天气原因，本次活动举行不了，则顺延至下周周三。

本溪市机电工程学校学生科、体艺教研室、团委

2014年3月31日