风筝比赛活动方案

第一篇：风筝比赛活动方案

风筝比赛活动方案

一、活动目的为了推进素质教育的实施，繁荣校园文化阵地，丰富学生课余生活，提高学生动手制作能力及参与体育锻炼的举趣，经研究初步决定于4月13日星期三（若因天气原因令行通知）在学校操场进行高

一、高二年级风筝比赛。

二、比赛项目和内容

项目

内容

风筝放飞

放飞

风筝制作

制作、彩绘、放飞（材料自备）

三、比赛规则

1、各班每个项目组一至两队参赛，每队报运动员二人（允许进入比赛场地）。

2、比赛将组织裁判现场评判。风筝放飞主要从高度和稳定性两方面评判、风筝制作主要从制作工艺和空中姿态两方面评判。

3、最终评出两个项目的一、二、三等奖若干名，制作较好的风筝将进行展出。

第二篇：风筝比赛方案

若羌县第二小学风筝比赛活动方案

一、活动背景

为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进同学们的创新意识和团队配合能力。特此我校举办了走进春天放飞梦想风筝比赛活动。同时，此次活动也是为了开阔同学们的视野，让同学们走出去，不仅是在学校里学习知识，更是通过此次活动和外界接触，运用自己在学校所学习的技术和知识和外界进行交流和沟通，使自己更加快速的成长。3月，阳光灿烂，正直大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的团队里，留下属于自己的美好回忆。

二、活动目的、意义

本次活动通过同学们自己学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和团队配合能力，既能在制作风筝中锻炼自己团队配合能力，还能增强自己的设计水平、语言交流、团队领导能力。整个放风筝活动都是需要同学们自己动手和动脑独立完成，即开阔同学们的思想，又在活动中体验到快乐学习的乐趣。即玩的开心，又能增强同学们的各方面能力。

三、活动主题

走进春天，放飞梦想 若羌县第二小学第二届风筝活动大赛

四、活动时间 2015年4月份(具体时间待定)

五、活动地点 新城区

六、活动对象

有风筝的学生都可以参加

七、活动流程

宣导风筝大赛整体活动内容（宣导人员：活动部负责人 活动形式：分小组形式进行）试飞注意事项：

1、注意安全，同学结伴前行

2、各小组配一名带队老师，（1）各小组在正式比赛之前有一个放狠话的环节，其目的意义就是引起同学们的兴趣点，在PK中为自己和自己的组员赢得一份必赢得士气，鼓舞人心。同时也是给其它队造成一定的影响。从而更好的赢得这场比赛。

（2）各小组编排一段鼓舞士气的口号，要喊出有气势，并且和自己的组名和风筝有些相关联的话语。

（3）各小组编排一段介绍自己组风筝的话术，在风筝比赛活动当天，各小组的组长带领组员一起介绍自己组的风筝，活动当天会有专门的老师进行评分和点评。

（4）走进春天，放飞梦想 英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动现场评比流程

八、放飞现场评比规则

（1）每队一名放飞手和助飞手，放飞面积是50米*100米的空地（2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学

（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。（4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度且放飞手和助飞手不得跨线和其它队的风筝产生碰撞

九、所注意事项（1）学生安全问题（2）注意放飞天气问题（3）注意学生心理情绪问题（4）放飞结束后现场清理问题

十、活动结束后期

（1）评比出1名2名3名算团队总分，最后决定出一个获胜队（2）正常活动结束

第三篇：风筝比赛方案

唐山镇中学初一级部“追逐梦想、放飞理想”亲子风筝放飞比赛活动方案

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生的亲情意识，对学生加强理想信念教育。特此举办了走进春天：“追逐梦想、放飞理想”风筝比赛活动。3月，阳光灿烂，正值大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的岁月里，留下属于自己的美好回忆。

二、活动目标：

本次活动通过同学们自己与家长一道学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和亲情意识，既能在制作风筝中锻炼自己的动手能力，还能增强自己的设计水平、与父母的沟通能力。

三、活动主题

“追逐梦想，放飞理想”唐山镇中学风筝大赛

四、活动时间

2018年4月18日下午(具体时间待定)

五、活动地点 学校操场

六、活动对象

原则上初一级部全体同学及家长、教师

七、活动主要流程 1.校长讲话；

2.学生将自己的理想写到风筝上； 3.家长在风筝上写上对孩子的祝福语； 4.教师在风筝上写上对孩子的祝福语； 5.放飞饱含父母、师长祝福倾注自己理想的风筝 6.发放奖状 试飞注意事项：

1、注意安全，学生与家长共同放飞；

2、每班放飞时间为30分钟（期间参与计分的风筝至少在空中飞舞10分钟方可计分）；

3、各教师分到各班去指导

4、评委打分。

八、放飞现场评比规则

（1）家长与学生分别是放飞手和助飞手，放飞场地是东操场；（2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学

（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。（4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度，比技术、比花样，且放飞手和助飞手不得跨线和其它同学的风筝产生碰撞

九、所注意事项（1）学生安全问题（2）注意放飞天气问题（3）注意学生心理情绪问题（4）放飞结束后现场清理问题

十、表彰

（1）评比参赛个人：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名；（2）评比班级：一等奖2个，二等奖2个。

第四篇：风筝比赛活动方案及讲话稿

“放飞梦想 放飞心情”

放风筝比赛活动方案

金南小学

“放飞梦想 放飞心情”

放风筝比赛活动方案

一、活动目的

“轻风托纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它联结着友谊，寄寓了人们的美好心愿，一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着你的梦想掠过黑暗，向光明进发。

本活动结合我国优秀民间艺术，以丰富小学生活，活跃校园气氛，锻炼同学的动手能力，展现同学们的风采为目的。希望给广大同学带来一个有特色的、充满欢笑声的日子，也让大家在学习之余体验一下轻松的校园休闲娱乐活动。同时，为了推进素质教育，丰富学生的校外生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快乐，增强学生的集体意识，合作意识。在这春意盎然的日子里，经学校研究决定组织全校学生举行放风筝比赛。

二、活动主题：“放飞梦想 放飞心情”。（青春作伴 挥洒激情、放飞梦想）

三、活动时间：

定于2012年3月19日（星期一）上午9：00—11：30

四、活动地点：学校操场

五、活动准备：

1．风筝：自愿携带，每班至少两个

2．校医：常用药备齐随行

六、活动过程

1．准备风筝：各班级可以分成几个小组，每小组互帮互助。风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

2．自由放飞：各班级先行放飞，在班级内进行预选赛。班级选出参赛选手放飞。

3．比赛：每班选出代表队参加比赛，评选出年级一、二、三等奖。

4．在比赛过程中，全体同学要树立安全第一的意识，严格遵守纪律。

七、比赛规则：

1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。

2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高（相同高度则看远度）。

3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。

4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖。

5、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

6、比赛过程中，各班可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

八、评分标准（总分为10分）

1． 起飞（2分）

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得2分，第二次起飞成功得1.5分，第三次以后起飞得1.0分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。

2．留空时间（3分）

成功起飞后，规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地得3分。缠绕、断线、坠地每次扣1分。

3．风筝的高度及远度（3分）

目测风筝高度。最高的得满分3分，（同样高度看远度），依次以降1分递减。

4．风筝外观

（1分）

评委合议评价风筝的美观度。工艺

（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（0.25分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（0.25分）

（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（0.25分）（4）能够展示本学院的特色（0.25分）最高的1.0分，依次以降0.25分递减，全部是自己动手制作的，在外观分的基础上另加0.5分。

5．综合印象分（1分）在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。附：“放飞梦想 放飞心情”放风筝比赛评委及人员分工

九、承办单位及组织分工

1、教务处、校团支部、2、评委：王树峰 王福岩 孙永仁 陈凤志 孙建国

李艳霞 韩 波 付忠义 林 红 孙海波 王丽玲

成绩统计：张明庆 高晓宇 奖品书写：郝占峰 吴忠才 李丽丽

音响调试、场内通讯、集合整队：韩波 付忠义 播音室播音：李艳霞 王丽玲

卫生保健：林红 闫德利 赵英 后勤保障：陈凤志 孙建国

愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。最后，预祝本次“放飞梦想 放飞心情”放风筝比赛取得圆满成功！祝各位来宾、各位领导教师同学身体健康，生活愉快！谢谢大家！

“放飞梦想 放飞心情”

---风筝比赛活动上的讲话

金南小学 王福岩

“放飞梦想 放飞心情”

---风筝比赛活动上的讲话

各位老师、同学们：

大家上午好：

为期一个月的金南小学风筝比赛活动，在同学们收获的喜悦中终于落下了帷幕。

我衷心地祝贺在金南小学风筝比赛活动中获奖的同学——因为你们收获了成功；我也衷心地祝贺参与金南小学风筝比赛活动而没有获奖的同学——因为你们收获了追求真知的过程，展示了自己的才华；同样，我也衷心地感谢参与此次金南小学风筝比赛活动筹备工作的老师，——因为你们的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识。谢谢你们！

金南小学风筝比赛活动的主题是“放飞梦想 放飞心情”。放飞风筝是中华民族的一项传统体育活动，为广大人民群众喜闻乐见。一个月的活动，时间很短，我看到你们很快乐，大家积极参与、勇于探索，创造出许多奇迹。一个月的时间也很长，它可以延续到我们学习生活的每一天。

从用烽火台传递信息到世界上第一台电子计算机的诞生，人类进入了信息时代，远距离学习、远距离治疗成为现实；早在10年前，美国人已开始利用卫星进行商业贸易，预计20年后，卫星通信将走进千家万户；继“阿波罗”号宇宙飞船成功上了月球之后，在不远的将来，火星的秘密将再次被人类揭开……

我们期待明年此时——金南小学风筝比赛活动的到来，到那时，一定有许多新的活动，到那时，我们同学们也能更沉着地参与各项比赛，能更自信、更大胆地展示自我。

最后，我再一次想说，我为全体参与的同学感到骄傲，为获奖的同学感到自豪，为付出辛勤劳动的老师和从百忙之中抽出时间的各位嘉宾及家长表示衷心的感谢！谢谢大家！

第五篇：风筝涂鸦比赛方案

风筝涂鸦比赛策划书

本次趣味运动会的宗旨在于丰富教学活动形式，让学员与外教走出教室，感受春天的气息，发挥想象力，开发艺术创想力。在充满趣味的互动环节中自如交流，创造一个运用英语的平台，激发学员学习兴趣。也让学员有接触不同外教的机会。

一，活动主题

发挥想象、激扬英语、团结协作、放飞梦想

二，活动整体方案

活动时间：2014年4月12日（星期六）下午15:00~16:30

活动地点：东湖公园

三，参加人员

学员15人；外教3人：……

四，分组方案

分成A.B.C三组,一位外教、一位PA领一组：……

五，分工

主持: Happy(活动流程、风筝的故事)

涂鸦比赛评委：全体参加的外教

与外教衔接：Maggie

器材、奖品准备及场地布置：Tina、Coco、Lucky、Cassie、Zac

与家长交流、规则说明：Jamie、Clare、Amanda

照片、视频：Pisces、Lena

六、所需器材：（4月10号之前准备完毕）

Tina、Coco：空白风筝、风筝线、水粉颜料、颜料盘、画笔；Cassie：马克笔、清水、白板、扩音器材、涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；Lucky、Zac：风筝展示台、活动横幅、场地布置。

七、具体流程

流程一：开场（10分钟）

主持人开场，介绍关于风筝的故事，介绍活动流程，PA、外教组织分组；

流程二：领取风筝（10分钟）

1.领队PA领取空白风筝分发给每位组员，并再次强调活动流程；

流程三：风筝涂鸦（40分钟）

1.到指定区域与组员集合围成圆圈；

2.每组的领队PA分发有颜料的颜料盘、画笔，领队外教抽取涂鸦主题卡（花卉、动物、卡通人物）；

3.每组按照抽取的主题开始涂鸦！

4.完成后，与自己的作品合影留念，每组合影留念；

5.在展示台展览作品，每位评委选出最佳设计奖（以5分为最高分打分，计总分）；

6.颁奖仪式（奖品：一盒彩色蜡笔）。

流程四：放飞风筝（30分钟）

1.每组队员到指定区域放飞风筝；

2.放飞开始20分钟后放飞成绩最好的组，评为最佳放飞组（综合评比1.放飞的高度、2.放飞成功人数）；

3.颁奖仪式（奖品：每位组员……）。