第一篇:风筝比赛演讲稿
一年一度的风筝节即将到来了,喜欢放风筝的小伙伴们已经蠢蠢欲动了吧。在这春暖花开的几节,尽情的把风筝放飞吧。
各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们:
望县迎宾,酒乡欢腾。值此王泗第xx届风筝节暨风筝表演开幕之际,我谨代表中共大邑县委、大邑县人民政府及全县人民向莅临本届风筝盛会的各位领导、各位来宾、各位朋友以及参赛运动员、裁判员表示最诚挚的欢迎!向承办本次赛事的王泗镇人民政府、县文体局、县旅游局和县公安局以及关心支持举办此次风筝节的各单位、各界朋友表示衷心的感谢!
放飞风筝是中华民族的一项传统体育活动,为广大人民群众喜闻乐见。大邑人民对风筝运动更是情有独钟,大邑县王泗镇自一九九三年以来已连续十五年成功举办了一年一度的“王泗风筝会”。特别是一九九八年的“王泗杯”第四届中国国际风筝会暨第八届全国风筝赛取得的圆满成功,更是极大地提升了大邑的知名度。“轻风托纸鸢,扶摇上青天”,风筝是交流的使者、自由的象征,它联结着友谊,寄寓了人们的美好心愿,风筝已成为我县对外开放的形象和窗口,有力地推动了我县对外开放、经济、文化和体育事业等的发展。
各位领导、各位来宾、各位朋友,大邑乃蜀之望县,历史悠久,自然和人文景观众多,旅游资源非常丰富。县委政府正着力依托雪山—温泉、庄园—文博、道源—古佛等独特的旅游资源优势,不断深入推进我县旅游兴县战略。今天,我们相聚在生机盎然的大邑、相约在美酒飘香的川西酒乡——王泗。放风筝,游古镇,挥洒激情、放飞梦想和希望!我们坚信,在各界朋友的关心、支持和帮助下,放飞风筝这一古老的运动将会在我县焕发出新的生机与活力,大邑的明天一定会更加美好!
愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。
最后,预祝本届风筝节取得圆满成功!祝各位来宾、各位朋友在大邑期间身体健康,生活愉快!
谢谢大家!
第二篇:风筝比赛演讲稿
风筝比赛演讲词
正值阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生、渐渐的沉默,但我们有一颗纯真的心(爱心),需要我们来表达,放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐,找寻童真的心。放飞风筝,放飞梦想,传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、空中传递,我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时,我们可以在风筝上写着对学院的美好祝愿,让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福,让天空也来见证我们母校今天的辉煌。
风筝是中国人发明的,距今有2000余年的历史。大约在公元12世纪,中国风筝传到了西方,此后经过不断发展,逐渐形成各具特色的东西方风筝文化。在放风筝发展过程中,具有悠久历史的中国文化开始与风筝工艺相结合,将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上,从而形成了独具地方特色的风筝文化。
风筝是在世界各国广泛发展的一项群众性体育娱乐活动。我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一,风筝是老幼皆宜、叫康身心的娱乐性体育活动。它既能就地取材、容易普及、也可以精细制作,显示不同民族的精堪工艺水平和美术构思。随着国际交流活动的日益频繁,放风筝也逐渐成为国际友谊往来和文化体育交流受欢迎的媒介。
“儿童放学归来早,忙乘东风放纸鸢”,同学们,现在到处都是鸟语花香,莺歌燕舞,正是放风筝的大好时节,我呢!也是“孔明借东风——巧用天时”,想乘这个春暖花开的季节,组织一次风筝节大赛。为了我们大学生活丰富多彩,增进同学的友谊,增加我院学生的理解和交流,发展大学生的风采作为具体新意识,体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝大赛,正能体现这些特点,放飞表演正式放飞风筝,放飞理想,放飞青春,放飞未来,本次风筝大赛体现了我们大学生人文意识观,闪亮新一代青年的梦想,也是一次展现 文化的舞台。
春暖花开时,让我们一起放飞爱的风筝,让我们一起放飞梦想,让我们一起放飞爱心,让我们一起放飞对母校的美好祝愿。最后,让我们用蓝天做纸,风筝做笔,去书写五彩的诗行,描绘精美的画卷。祝本次风筝节取得圆满成功!
谢谢大家。
第三篇:风筝比赛
风筝比赛
今天我们学校举行了一年一度的风筝比赛。我们班一共有七名参赛队员,本来我也可以参加的,可惜由于特殊的情况,我被老师换下了。我心想:真倒霉,好不容易学校举行一次风筝比赛,我却没有参加上,我要是也可以参赛那该多好啊!
我们十二点半就从学校向广场长途跋涉了,直到一点才到达。广场里已经来了许多家长,有些来的早的家长正在试飞风筝;有些来的晚的家长正在组装风筝;还有些家长正在寻找着自己的孩子。突然广播里响起了马主任的声音:“南一小学风筝比赛现在开始。”听后,所有的选手都站在了自己的位置上,准备把自己的风筝推上蓝天。
看那是我班的张睿姗和她的妈妈。张睿姗的妈妈手里拿着线轴不停的放线,而张睿姗一边高高的举着风筝,一边不停的向前跑。她对妈妈说:“妈妈,线够长了,不要再放线了。”她的妈妈立即停止放线,张睿姗把风筝往天上一推,她的风筝就轻盈的飞上了蓝天。我们大家刚想给她加油,突然她的风筝和别人的风筝缠上了。我们大家很紧张,张睿姗的风筝可千万不要掉下来啊,如果掉下来可就前功尽弃了。我们不希望看到的还是看到了,她的风筝像一架被击中了的飞机一样直线下降,直到落到了地面上。从此她们的风筝再也没有
放起来过。再来看看我们班的隋天玺。在我们大家都在关注张睿姗的时候,他的“小知了”已经直冲云宵,都快看不见了。他的爸爸左手拿着线轴,右手拽着线,一收一放的摆动着,眼睛目不转睛的盯着风筝,不让别的风筝和他的缠上。隋天玺站在他爸爸旁边,学着他爸爸的样子,右手来回摆着,好像也在控制着他家的风筝。大家看着他们都非常高兴,我想:这次风筝比赛的冠军一定是隋天玺了,他爸爸放风筝可真专业。就在比赛临近结束的时候,隋天玺的风筝线不知被什么给刮断了。大家都非常沮丧,隋天玺到手的奖品就这样丢了。后来我才知道就在他的风筝没飞走之前,他的成绩已经被记录了,这样隋天玺就得到了他应得的奖品,我们都为他感到高兴。
风筝比赛结束了,我们又回到了学校,但是我的心还随着风筝飞翔在蓝天上。下次风筝比赛我无论如何也要参加上。
第四篇:风筝比赛
校 园 风 筝 比 赛
目录
一活动目的二活动主题
三活动口号
四活动时间
五主办 承办单位
六活动组织
七活动安排
八报名方式
九比赛方法
十风筝设计比赛事项
十一比赛要求
十二评分标准
十三奖项设置
一、活动目的:
为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,促进学校同学们德、智、体、美的协调发展,乌奴耳中小学特举办此次校园风筝比赛。
二、活动主题:
放飞梦想放飞希望
三、活动口号:
精彩展现,魅力风筝
四、活动时间:
2011年9月日
五、主办、承办单位:
主办单位:乌奴耳中小学
承办单位:乌奴耳中小学体卫艺
六、活动组织:
活动总策划:宋凤举
活动总负责: 乌奴耳中小学体卫艺
七、活动安排:
1、宣传:利用板报和下发通知形式,对此次风筝大赛进行宣传
2、选择晴好微风,在学校操场进行赛事,届时邀请学校的相关领导参与选拔。
八、报名方式:
以个人或小组(每组人数最多不超过3人)为单位参加,每班至少申报两人或两组。
其他:赛事如期正常举行,除不可抗力情况外,参赛者自带风筝。低年级需要家长陪伴,可以和家长组成一组来参赛。
九、比赛方法:
1、2011年9月日时风筝设计参评
请选出最佳造型奖、最佳创意奖
标准:参赛作品可以自己亲自设计,也可以购买,设计新颖,构思巧妙。
2、2011年9月日时风筝放飞比赛
标准:A风筝在空中飞行的时间。
B风筝飞行的高度。
十、风筝设计比赛注意事项:
1、风筝要体现美观性、实用性;
2、每班2架风筝,选手2名参赛(允许助手各1名)
3、比赛中,对将要缠线的风筝,裁判员可通过调整道位来防
止缠绕
十一、比赛要求:
1、比赛将组织裁判现场评判,以哨为信号(开始、10分钟、30分钟)。
2、不能在10分钟内放飞者,淘汰。
3、比赛时长为30分钟。
4、完成起飞后的风筝,裁判员依据风筝的稳定性、高度和参赛者的操纵技能评出一、二、三、等奖。
十二、评分标准:
总分为100分,其中制作和美观环节占50分,放飞环节占50分
1、制作、美观环节(50分)
(1)契合主题,图案精美,颜色搭配协调(20分)
(2)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分)
(3)造型独特,有创意,有个性,质地优良(10分)
(4)能够展示本校的特色(10分)
2、放飞环节(50分)
(1)从比赛开始在10分钟内放飞离地5米算成功。(10分钟)
(2)留空时间(30分)
裁判开始计时,参赛者开始放飞风筝。规定留空时间30分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣几分(如正常飞行10分钟,记10分)
(3)风筝的高度及远度(20分)
目测风筝高度。最高的得满分20分。以此类推。
3、比赛结果评定以评委评判为准,解释权归乌奴耳中小学体卫艺所有。
十三、奖项设置:
此次比赛设:一、二、三、等奖各一名(个人)
最佳造型奖1名,最佳创意奖1名(小组和个人皆可)另增设小组合作奖和优秀组织奖各2名。
乌奴耳中小学体卫艺2011年9月日
第五篇:风筝比赛策划书
“放飞梦想,团结进取 ”风筝设计制造大赛策划书
为充实同学们的业余生活,培养同学之间的团结协作精神,发挥专业特色,学有所用,我院学生会特举行以“放飞梦想,团结进取”为主题的风筝设计创新大赛活动。
一、时间:2010年4月18日
二、地点:北区足球场
三、邀请嘉宾:班主任王虎挺老师、学生会主席李跃华同学、团委副书记王立志、胡兵同学
四、比赛规则:
1、本活动作品为同学自主动手设计制造,非自主设计制造的作品严禁参评。
2、以寝室为单位,作品数量不限。
3、材料自备。
4、反应专业知识。
五、评比细则:
1、风筝放飞高度占40%,风筝自身设计占60%。
2、结构复杂、做工精细的作品适当加分。
裁判设置:由邀请嘉宾,及个班委、各寝室长共同评选。奖项设置:一等奖三名(价值50元奖品)
二等奖五名(价值30元奖品)
三等奖十名(价值20元奖品)
机电学院学生会 体育部
二〇一〇年四月十二日