祖国的灿烂文化演讲稿[5篇范文]

第一篇：祖国的灿烂文化演讲稿

罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》。《三国演义》记载了中国古代一段历史，也向我们刻画了许多栩栩如生的人物形象；《红楼梦》向我们揭露了封建社会的残酷；《水浒传》则告诉我们为人要有正义感；《西游记》以神话的方式教育我们要做一个机智勇敢、不畏艰难险阻的人。祖国的灿烂文化

老师们、同学们：

大家好！

今天我要说的主题是我们祖国的灿烂文化。众所周知,我们的祖国是历史悠久的文明古国，在世界文化史上闪烁着灿烂的光芒！

唐诗宋词元曲何等魅力！那读上去韵味十足、朗朗顺口的唐诗!那吟上去铿镪有力、寓意深长的宋词!那唱上去柔意情深、婉转动听的元曲！令世界人民陶醉其中。中国的文学巨著更是世界文化史上一颗璀璨的明珠。罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》。《三国演义》记载了中国古代一段历史，也向我们刻画了许多栩栩如生的人物形象；《红楼梦》向我们揭露了封建社会的残酷；《水浒传》则告诉我们为人要有正义感；《西游记》以神话的方式教育我们要做一个机智勇敢、不畏艰难险阻的人。祖国的文学为世界文化的辉煌灿烂添砖加瓦。

祖国的文字更是世界上最出色、最优美的文字。它形象生动，如“马”就象是一匹在奔跑的马。类似的很多象形字好象画家笔下栩栩如生的具体实物。中国字有很多种字体，如草书、楷体、隶书、行书....如此多的字体蕴育出许许多多书法家，如柳公权、王曦之等，中国的书法是世界上独一无二的艺术！

祖国的名胜古迹更是世界文化史上最宝贵的遗产。万里长城、颐和园、兵马俑等等，无不凝结着中华人民智慧的结晶，世界为之惊叹！

同学们，老师们，让我们都为祖国灿烂的文化而感到自豪吧。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：我爱祖国的灿烂文化演讲稿

我爱祖国的灿烂文化演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要给大家演讲的是：祖国的灿烂文化。

要是把祖国比作银河，那祖国灿烂的文化就是银河里的一颗璀璨明星。

祖国的灿烂文化提之不绝、赞之不尽，我就是说上三天三夜也说不完。可是这儿，我不提流传千古的四大名著；不讲对世界创造发明有巨大贡献的四大发明；不述靠奇花异草而让病人起死回生的中医中药；更不说那刚劲端庄而让外国人惊叹的方块字，我只说让我从小就感兴趣的唐诗宋词。

“天街小雨润如酥。”我妈妈的名字叫小雨，我的小名叫如酥，我的小名就是出自唐朝八大家之首韩愈的这句名诗。我想我的名字应该也蕴含着妈妈对我的寄托吧，这也就是为什么我总对中国古代唐诗宋词有着无限爱慕之情的原因。

我从小喜欢古代诗词，有的时候会偷偷学着诗仙李白和诗圣杜甫写自己的小诗。一首诗如一卷书，一句词如一幅画。教我活泼可爱的是辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”；教我刻苦学习的是韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；教我热情豪迈的是孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；教我宁静致远的是诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；教我忧国忧民的是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……

范仲淹曾写过：“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，不就是在鼓励中华少年谱写未来的诗篇吗？梁启超说过：“少年强，则国强；少年壮，则国壮”，不就是在呼吁我们来焊接中国的历史和未来吗？所以作为中华少年，我们要担起弘扬祖国灿烂文化的重任，把祖国的文化发扬得更加灿烂、更加璀璨！

谢谢大家！

第三篇：我爱祖国的灿烂文化演讲稿

我爱祖国的灿烂文化演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天要给大家演讲的是：祖国的灿烂文化，我爱祖国的灿烂文化演讲稿。

要是把祖国比作银河，那祖国灿烂的文化就是银河里的一颗璀璨明星。

祖国的灿烂文化提之不绝、赞之不尽，我就是说上三天三夜也说不完。可是这儿，我不提流传千古的四大名著；不讲对世界创造发明有巨大贡献的四大发明；不述靠奇花异草而让病人起死回生的中医中药；更不说那刚劲端庄而让外国人惊叹的方块字，我只说让我从小就感兴趣的唐诗宋词。

“天街小雨润如酥。”我妈妈的名字叫小雨，我的小名叫如酥，我的小名就是出自唐朝八大家之首韩愈的这句名诗，演讲稿《我爱祖国的灿烂文化演讲稿》。我想我的名字应该也蕴含着妈妈对我的寄托吧，这也就是为什么我总对中国古代唐诗宋词有着无限爱慕之情的原因。

我从小喜欢古代诗词，有的时候会偷偷学着诗仙李白和诗圣杜甫写自己的小诗。一首诗如一卷书，一句词如一幅画。教我活泼可爱的是辛弃疾的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”；教我刻苦学习的是韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；教我热情豪迈的是孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；教我宁静致远的是诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；教我忧国忧民的是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……

范仲淹曾写过：“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，不就是在鼓励中华少年谱写未来的诗篇吗？梁启超说过：“少年强，则国强；少年壮，则国壮”，不就是在呼吁我们来焊接中国的历史和未来吗？所以作为中华少年，我们要担起弘扬祖国灿烂文化的重任，把祖国的文化发扬得更加灿烂、更加璀璨！

谢谢大家！

第四篇：灿烂的文化

灿烂的文化，我们的骄傲

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《灿烂的文化，我们的骄傲》。中国这个令无数人骄傲的字眼，中国在这个960万平方米的土地上，诗篇的花朵撒满了大地，种种的历史文化都令我们惊叹不已！

唐诗宋词，诗篇古文，是我们的骄傲，是中华璀璨的瑰宝！司马迁的《史记》可谓是史家之绝唱，无韵之离骚，使得多少文人骚客千古吟诵；斗酒千篇的李白的《静夜思》赢得多少海外游子发出同样的感叹；孟郊的《游子吟》歌颂了伟大的母亲，让天下的妈妈声泪俱下；文天祥的《过零丁洋》“僵卧孤村不自哀，尚思为国卯轮台。”是千古佳句；一腔热血的杜牧唯是：只解沙场为国死，何须马革裹尸还！激起了多少战士奋斗的决心！

四大发明，见证了祖先的无限智慧！指南针，带领我们走出迷失的方向，茫茫大海，无边沙漠，茂密森林，是它带我们走出迷失的方向；造纸术，让我们的书法有了更新的进步；火药的来临，让我们告别了艰苦的人工扩建，迎来了快捷的一面；印刷术，改变了文化知识的传播速度，让我们的生活更方便！

在甲骨文的终点上有我们祖国童年的足迹；在布满岁月的四大发明上有我们祖国豪迈的青春。我们的书法，见字如见人那字字铿锵有力，方方正正那不正表明了我们的为人吗？我们的诗歌，句句露真情，挥洒着我们的壮志，那不正表明了我们丰富的情怀吗？

同学们，我们铭记历史，但未来的灿烂文化需要我们这一代，我们一其努力，创造更辉煌的诗篇！

谢谢大家！

仙降镇小 六（4）班 林心怡

（林心怡同学用这篇演讲稿参加校演讲比赛，获得一等奖）

第五篇：灿烂的宋元文化

第十一课 万千气象的宋代社会风貌 ——宋代出现的一种陋习是什么？

生：缠足

师：缠足是我国封建社会的一种陋习，女子用布帛紧扎双足，使足骨变形，脚型尖小，以为美观。在我国的封建社会，女子的地位低下，缠足之风盛行后，妇女的身体受到摧残，失去了很多劳动的机会，只能依附于男人，反映了妇女受到的封建束缚越来越深。

63页3——宋代随着社会生产的发展，人们的生活质量有所提高，对文体娱乐活动生活的需求增大。在熙熙攘攘的大街上，不仅可以看到林立的店铺，而且还能看到许多娱乐场所，在宋代，娱乐场所被称瓦子。瓦子的出现意味着整个社会的文化娱乐生活上了一个新台阶。瓦子、勾栏的出现是商品经济繁荣、城市规模扩大，市民阶层发展壮大的结果。瓦子既是娱乐中心，又是商业中心，娱乐活动和商业活动同时进行，因此又叫瓦市。在瓦子中设置的固定的演出场所，称为“勾栏”。内设戏台、后台和观众席。每座瓦子中都有勾栏，少者一两座，多者十余座。最大可以容纳数千人。在这些娱乐场所里，有哪些娱乐节目上演？生：有耍杂技的、踢球的、武术表演的、还有表演戏曲的。这里就提到了宋代的杂剧：宋代的杂剧是由滑稽表演、歌舞和杂戏组合而成的一种综合性戏曲。后来，北方的杂剧逐渐发展为元杂剧，南方的杂剧逐渐发展为南戏。再现历史是要我们明白：第一，从起源上看，瓦子的产生是城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果；第二，从瓦子的内容来看，既有物质生活方面的，更重要的是精神生活方面的，反映了宋代商业活动领域的扩展。第十二课

请大家回顾“民族政权并立的时代”一课内容。两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民族政权？（学生回答后）其实当时北方还生活着一个少数民族—蒙古族，今天我们就来了解有关蒙古族古代的历史。

67页绿2——蒙古国建立的意义？意义是结束了蒙古草原之间长期混战的局面，有利于各民族和各地区之间经济文化的交流，促进了经济文化的发展。

成吉思汗的最大历史功绩是：统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用。是中国历史上杰出的人物，是蒙古族杰出的政治家、军事家。蒙古族是我国历史上的重要民族，其领袖成吉思汗统一蒙古草原，建立蒙古国，其孙子忽必烈进一步巩固和扩大了其在中国的封建专政，建立了元朝。那么，忽必烈在位时期有哪些行为？这些行为对中国历史发展起了什么作用？ 67页第一段——元朝的统一是人心所向，大事所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？

1、元统一的进步性是不争的事实。

2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。

3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。

4、因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一 的进步性，只是二者的角度不同。

68页第一段——学生答经济措施。老师答经济措施。通过这些措施北方农业获得恢复和发展。元朝对外交往频繁的表现？元朝是当时世界上最庞大的帝国，国力强盛，经济繁荣，中外交通发达，元朝的对外关系也得到了发展，表现是使节、商人往来不绝，中外贸易十分活跃。在中国的各大城市，不仅有波斯、阿拉伯的商人，而且出现了欧洲和非洲的商人。元朝东西方经济、文化的交流，对世界文明的进步也具有重大意义。68页第二段——政治措施？答。行省制度目的？答。行省制度内容？内容是在中央方面①设中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区②设宣政院，加强对西域的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；在地方方面①设行中书省（行省或省）—中书省的派出机构—管辖11个行省②设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。行省制度的作用？作用是它是秦以来郡县制的一大发展，加强了元朝对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来的政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今。元朝在我国历史上有什么贡献？贡献是元朝统一全国，奠定了现代疆域的基础；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。第十三课

第二单元的课题是什么？经济重心的南移和民族关系的发展

过渡讲解：这个课题指出了宋元历史的两个突出特点：一是封建经济继续发展。在这个过程中，南方的农业、手工业和商业水平都超过了北方，终于在南宋时完成了经济重心的南移。二是民族政权并立。各族相互间有战争也有和平，和平友好是主流，民族融合程度得到提高，进一步促进了经济文化交流。于是宋元时期以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史上又一个文化高峰。如果大家想了解宋元文化，就请跟我一起进入“第十三课灿烂的宋元文化”

72页第一段——发明”指最早发现某种规律或最早制成某种东西，“应用”是把前人或别人“发明”的成果用到实际生活中去。例如，要问印刷术何时发明？答案应该是隋唐。因为隋唐时期就有雕版印刷品了。要问活字印刷术何时发明？答案则不应该是隋唐。因为最早制成活字的毕升是北宋人氏，所以答案应该是北宋（或宋元时期）。72页第二段——雕版印刷术的弊端？费时，浪费材料。当时一个刻工一天只能刻四五十个字，要刻完我们这本历史书，需要多长时间？如果用雕版印刷术刻完我们这本书，需要155000/50=3100天 73页绿1——印刷术发展历程是什么？北宋毕升发明活字印刷术和泥活字，元朝王祯发明木活字，明清发现了铜铅铸的金属活字，现代发明了现代印刷术。74页绿2——1964年11月9日中国科学院紫金山天文台发现了小行星2027，为了纪念沈括，人们将小行星2027命名为沈括小行星

74页绿3——沈括、郭守敬、毕升等科学家有哪些优秀品质值得我们学习？勤于探索、坚持不懈、勇于创新

活字印刷术与雕版印刷术相比，新在哪里？变死字为活字 , 变死版为活版，既经济又省时

四大发明的意义？①造纸术的意义：为人类提供了经济﹑便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命。②印刷术的意义：加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况。③指南针的意义：为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展。④火药武器的意义：改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。四大发明的意义是指南针、造纸术、印刷术和火药四大发明是中国古代最辉煌的技术成就，对于促进各国人民之间的文化交流与贸易往来，推动知识的迅速传播与增加 ,促进世界的文明和进步都产生了极其深远的影响，是中国人民对世界科学技术发展作出的巨大贡献。

宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？1.起点高，在隋唐科学文化高度发展的基础上继续发展。2．宋元结束了晚唐及五代十国分裂混战的局面，社会的稳定使经济发展，城市繁荣，对外贸易空前活跃，为科技的发展提供了有利的基础。

第十四课

导课：宋元有那些文化成就？学生答活字印刷书，指南针，火药。老师答宋元文化成就除了活字印刷书，指南针，火药，还有《资治通鉴》，宋词，元曲，绘画，书法等。如果大家想了解宋元的宋词，元曲，绘画等，就请跟我一起进入“第十四课灿烂的宋元文化”

77页第1段—《资治通鉴》书名的涵义是什么？（总结历史经验教训，供统治者借鉴）在我国古代史学著作中,堪称“史学双壁”的两部史书是什么？堪称“史学双壁”的两部史书是资治通鉴，史记。他们的作者分别是谁?司马光和司马迁。77页绿1——司马光治学的严谨表现在哪些方面？（取材广泛，查阅大量资料，实事求是，书写工整等）

历史在现实生活中有什么用处？（历史有借鉴的作用。它可以为领导者提供治理国家或者管理某个方面的经验教训，使他们作出有利于社会发展的贡献；也可以为每个人的成长指明方向，帮助人们取得成功。79页第1段——从唐朝到宋朝，词的内容发生了什么变化？（伤离怨别、花前月下→豪放思想、壮观景物。）80页绿1——从《窦娥冤》里，可以看到关汉卿怎样的写作风格？（用浪漫主义的艺术手法，反映社会现实，鞭挞黑暗势力。）除了文学、史学之外，宋元时期的绘画、书法等艺术成就也很辉煌。

我们在这课当中学习了史学方面的司马光和他主编的《资治通鉴》。文学方面我们学习了宋词和元曲，我们主要学的内容是书法和绘画