2018年襄阳市思品冲刺题

第一篇：2018年襄阳市思品冲刺题

2018年襄阳五中实验中学中考模拟冲刺

文科综合试题

一、单项选择题

1．党的十九大报告指出，当前我国社会的主要矛盾已经转变为 A．人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 B．人们日益增长的物质文化需要与发展不平衡之间的矛盾 C．人们日益增长的物质文化需要与发展不充分之间的矛盾 D．人们日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 2．获得2017年国家最高科技奖的是

A．王泽山 侯云德 B．屠呦呦 C．孙家栋 D．于敏 3．“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”这句话主要提醒我们

（）

A．应该用发展的眼光看待自己

B．要战胜别人就要学会换位思考 C．要正确认识自己，克服弱点

D．生活中，我们要善于发扬长处 4．成功就是把“不可能”变成“不！可能！”把“Impossible”变成“I’m possible!”。这启示我们，要想取得成功，必须具备的良好品质是

（）A．自尊

B．自信

C．自立

D．自强 5．“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母最重要的（）A．是物质上的供养

B．只是经常回家看看 C．不在于赡养父母

D．是敬重和爱戴父母 6．文质彬彬一词出自《论语·雍也》，子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”孔子的话强调了做一个有教养的人要

（）A．礼节仪表同质朴的品格相结合 B．在人际交往中注意生活细节 C．有宽广的胸怀，不能盲目自大

D．在与人相处时懂得尊重别人

7．下列哪一组属于公民的政治权利：①游行集会 ②隐私权 ③公平交易权 ④受教育权 ⑤肖像权 ⑥言论自由 ⑦选举权 ⑧人格尊严权 ⑨批评建议权 ⑩人身自由

（）A．③⑥⑧⑩

B．①⑥⑦⑨

C．③⑤⑦⑩

D．②④⑧⑨ 8．习近平同志讲：“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂，全党全国要戮力同心，着力补齐这块短板，确保所有农村贫困人口如期摆脱贫困。”要“补齐这块短板”必须坚持的中心工作是

（）

A．改革开放

B．捐款捐物扶贫

C．经济建设

D．促进公平正义 9．把非同凡响的创意转变为现实产品的人，我们称之为“创客”。创客不计得失，敢闯敢干，乐于分享并凝聚智慧，善用青春“拼写”梦想的蓝图。由此启示我们要：①追求名誉利益 ②具有创新精神 ③树立进取意识 ④发扬团队精神

（）A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10．我们每个人在一生中，可能有许多不同的理想，个人的理想可以有很多！但通向理想的道路只有一条，那就是

（）A．脚踏实地，全力以赴

B．埋头苦干，不看方向 C．苦心经营，投机取巧

D．寻找捷径，少费力气

思品部分（40分）

26．【珍惜青春 放飞青春】（6分）

青春，是生命旅途中崭新的起点；青春，是人生画卷里华美的篇章。李大钊说:“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”西方一位哲人也说:“青年是多么美丽！发光发热，充满了色彩与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。”青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！

（1）【青春有格】青春不能跑偏，青春时期必须学会遵守社会规则。我们在生活中应该遵守哪些规

则呢？（2分）

（2）【行己有耻】孔子曰：“行己有耻……”意思是说：“一个人行事，凡自己认为可耻的就不能去做。”生活中，我们不能做哪些可耻的事情呢？请列举4例。（2分）

（3）【青春有型】青春时光，可以并且应该去张扬自己的个性，勇敢地去展翅飞翔！站在青春的起点，我们该如何拥有飞翔的力量？（2分）27．【拥抱生活 适应社会】（6分）

生活是一本书，值得我们细细品读。让我们一起来体验生活、感悟生活，收获生活的真谛与意义——

九年级学生劲松所在的学校准备开展一次“纪念红军长征胜利80周年”的红色研学活动。可是妈妈却以当前学习任务重为由，不让他参加。为此劲松很苦恼……

（1）劲松应该怎样劝说妈妈让自己去参加研学活动呢？（2分）老师让同学们每人制定一份“研学旅行活动安全手册”，劲松根据活动方案结合所学安全知识制定了一份“完美手册”，但却被同桌署上自己的名字上交了；劲松拿不出新的，最后受到老师的严厉斥责……

（2）劲松应该如何对待老师的“严厉斥责”呢？（2分）

因本班人数较多，劲松被安排到别班几个陌生同学组成的活动小组中。活动中，小组里的其他同学有说有笑，劲松倍感孤单，心想：他们不理我，我也不理他们……

（3）劲松最后的这种想法对吗？为什么？（2分）

28．【依法律己 健康成长】（6分）

材料一：某技校16岁学生林某，自从结识社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐迷恋网络游戏，经常逃学旷课，夜不归宿，经学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校纪律处分。技校毕业，又因盗窃财物、参与赌博被公安机关拘留。后来因伙同他人持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，林某被人民法院判处有期徒刑6年。

材料二：2016年5月，全国各地中小学校根据教育部要求，对校园欺凌行为进行了大张旗鼓的专项治理，受到广大中小学生的欢迎，正如一位学生在接受采访时说：“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。”

材料三：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从反腐开始，到全面贯彻依法治国基本方略，一项项治标治本的举措受到广大人民真切拥护。今日中国，法治正在成为国家治理理念、社会共同信仰，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

（1）导致林某走上违法犯罪道路的因素有哪些？（2分）

（2）严惩校园欺凌，为什么说我们真心需要这样的保护？（2分）（3）青少年应该怎样树立起坚定的法治信仰呢？（2分）

29．【勇担责任 成就未来】（6分）材料一：2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。

材料二：“当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己……在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章！”——这是总书记对当代广大青年的勉励。殷殷之情，溢于言表！

某校正在开展有关“勇担责任，成就未来”主题交流活动，请你参与：

（1）请列举中学生日常生活中与“责任担当”这一素养不相符的行为有哪些？（2分）（2）“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要改变这种看法，我们应该怎样做？（2分）

（3）祖国强大，少年有责。谈谈你将如何为祖国的繁荣发展做出应有的努力？（2分）30．【优秀文化 共同传承】（7分）

材料一：文化是民族的根。中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。党的十八大以来，习近平同志谆谆教导广大青年，要传承中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观，积极投身中华文化伟大复兴的历史潮流之中。

材料二：教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出：传承中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，我们：要培育家国情怀，做有自信、懂自尊、能自强的中国人；要关爱社会，做高素养、讲文明、有爱心的中国人；要加强自身人格修养，做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

（1）以自己的祖国为荣，是各国公民基本的情怀！文化方面，我们祖国有哪些值得你引以为荣的？（2分）

（2）仁爱共济、立己达人，关爱社会是我们每个公民应尽的职责。在关爱社会上，中华传统文化中有哪些价值观念值得我们继续弘扬光大？（2分）

（3）个人是祖国的一分子。只有人人加强自身人格修养，用共同的价值观去铸造中华民族的魂，我们的祖国才会更加强大有力量！在讲诚信上，我们应该如何加强自身的人格修养？（3分）

31．【不忘初心 继续前进】（9分）

2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，总书记号召全体党员和全国人民“不忘初心，继续前进”，特别强调：要坚持以经济体制改革为重点，把完善和发展中国特色社会主义制度作为全面深化改革的总目标；发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键……2016年10月24日，党的十八届六中全会对全面从严治党作出新的部署，旨在从自身建设做起，把反腐倡廉、拒腐防变的警钟长鸣！2017年秋季，我们将迎来党的十九大胜利召开，更加自信豪迈地奔向全面建成小康社会的光明未来！

（1）我国的改革伟业，肇始于经济体制变革。改革开放以来，我国确立的基本经济制度是什么？它是由什么决定的？我国创新制度的总依据是什么？（3分）

（2）中国已是世界第二大经济体，但为什么我们一直强调发展是解决中国所有问题的关键？（2分）

（3）百年大党，永葆初心！作为执政党，我们党为什么特别重视反腐倡廉、拒腐防变？（2分）（4）“天上不会掉馅饼”！全面建成小康社会，离不开全国人民的艰苦奋斗；个人成就一番事业，离不开自己的艰苦拼搏。正值青春韶华的你，打算怎样培育自己艰苦奋斗的品质？（2分）

文综答案

一、单项选择题（共10分）

1．D 2．A

3．C 4．B 5．D 6．A 7．B 8．C 9．D 10．A

二、非选择题（共40分）26．【珍惜青春 放飞青春】 答：——

（1）必须遵守：集体纪律；公共秩序；道德；法律；等。

（2）①随地吐痰、乱扔垃圾；②辱骂他人、欺凌他人，不尊重他人；③毁坏公物、破坏公共设施，不尊重社会；④破坏环境，不尊重、不保护环境；⑤欺诈他人，不讲诚信；⑥不讲道德，败坏社会风气；⑦不正确行使权利，不积极履行义务；等。

（3）①青春，需要自信。自信，让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②青春，需要自强。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。③青春，还需要依靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持；④青春，不惧挫折；⑤青春，专注学习；⑥青春，善于挖掘自身潜能；等。

27．【拥抱生活 适应社会】 答：——

（1）参加此类活动：①有利于继承和弘扬长征精神；②有利于增强青少年的社会责任感；③有利于增长才干，开拓视野，培养社会实践能力；④有助于陶冶情操，丰富课余文化生活，塑造健全人格；⑤有利于增进与同伴的友谊，增强团队精神；等。

（2）①要理解和体谅老师；②尊重老师；③坦诚交流；④对老师有意见，可以通过合适的方式提出，诚恳表达自己的观点；等。

（3）劲松这种想法不对。因为：①这种想法会对他的心理产生不良的影响，难以建立良好的人际关系；②应该保持良好情绪，养成热情开朗的性格；③应该学会主动积极地与同学、朋友交往；④应该增强适应能力，生活中学会融入新集体；等。

28．【依法律己 健康成长】 答：——

（1）①林某自身交友不慎；②林某阅历不够丰富，受不良社会风气的影响，自律能力差；③林某法治观念淡薄，不能依法规范自己的行为；④林某不能正确对待网络、贪图享乐走上犯罪的道路；⑤父母没有尽到家庭保护的责任，疏于管教；学校保护不是特别到位；⑥社会环境复杂，不良习气诱导了林某的成长；等。

（2）①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力；③每个未成年人都是一个家庭的希望，需要得到特殊保护；④这种保护是党和国家对未成年人健康成长的深切关怀，代表着一种深深的情、浓浓的爱；⑤现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生；等。

（3）①内心要真诚地敬畏法律，平时认真学法懂法；②严格遵守法律，养成守法习惯；③依靠法律，勇于用法维权；④确立必须自觉履行公民义务的思想观念；⑤确立敢于同违法犯罪行为作斗争的思想观念；等。

29．【勇担责任 成就未来】 答：——（1）比如：①在家里，一点儿家务都不替父母分担；②在学校，学习不认真不刻苦；③考试作弊；④已承诺的事，不认真兑现；⑤明明知道自己错了，却不改正；⑥乱扔垃圾，从不爱护环境；等。

（2）①了解和关注自己的责任，把承担责任作为成长的必须；②要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起；③认认真真做事，踏踏实实做人；④知错就改，勇担责任；⑤积极参加社会公益活动、志愿服务活动，努力奉献社会；等。

（3）①树立远大理想，立志报效祖国；②努力学习文化知识，为参与祖国建设做好准备；③积极关注祖国的发展，为国家建设建言献策；④培养志愿服务精神，积极参加公益活动；⑤主动承担社会责任，积极参加社会实践；⑥日常生活中自觉做到节约资源、保护环境；⑦自觉遵守国家的法律法规；等。

30．【优秀文化 共同传承】 答：——

（1）提示：拥有优秀传统文化、中华文化特点、中华文化的影响力、具有伟大民族精神、民族凝聚力强、有无数中华儿女正在努力传承弘扬中华优秀传统文化等等，均可作答。

（2）“国家兴亡，匹夫有责”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“我为人人，人人为我”；“言必信，行必果”；“信守承诺，勇担过错”；人生的价值在于对社会的贡献；等。

（3）①坚持诚信原则，做老实人，办老实事，不敷衍了事，不弄虚作假；②言而有信，信守承诺。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，我们应该努力兑现；③我们所做的大事、小事，都要认真面对，做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来；等。

31．【不忘初心 继续前进】 答：——

（1）我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国进行一切制度创新的总依据都是：社会主义初级阶段的基本国情。

（2）①加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务；②增强综合国力、改善人民生活离不开发展；③巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；④保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；⑤提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；⑥完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴离不开发展；等。

（3）①反腐有利于维护社会的公平正义，有利于政府取信于民，维护社会的和谐稳定；②反腐有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁、依法行政；③反腐有利于促进依法治国，维护法律尊严；④反腐有利于落实依法治国方略，建设社会主义法治国家；⑤反腐有利于巩固党的执政地位，保持党的先进性；等。

（4）①刻苦学习，不畏惧学习中的困难；②根据家庭经济条件，吃穿不向父母提出过高要求；③自觉培育、践行节约食物和水电纸等资源的良好习惯；④不畏挫折，自觉培育锻造坚强的意志品质；⑤未来事业上勇于追求，不屈不挠，发扬艰苦创业的精神；⑥认定的理想，要脚踏实地、全力以赴；等。

第二篇：七下思品材料题

5．1 1．一个人无家可归是痛苦的，一个人没有国籍就更痛苦。没有国籍就不能成为公民，就不能受到一个国家法律的保护。我们应当为自己是中华人民共和国公民而自豪。如果以“我是中国公民，我骄傲！”为主题开展一项活动，帮助同学们增强公民意识。请你完成下列活动：

⑴活动形式 ⑵活动意义 ⑶活动目的

⑴采取主题班会、手抄报、板报、演讲比赛等。

⑵这样的活动不仅能使同学们体会到作为中国公民而产生的荣誉感、自豪感，并且有利于提高同学们的公民素质，以增强同学们的公民意识。⑶如演讲比赛：

⑶通过该活动可以提高中学生的法律素养，增强中学生的法律意识，懂得法律是我们一切行动基本准则。有助于我们正确行使权利，自觉履行义务，做一个知法、守法、护法的好公民。

2．个体运输户张某，少年父母双亡，成了一名孤儿，生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队当兵，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他在政府的帮助下，自己买了一辆汽车，当了个体运输户。由于认真守法，积极纳税，①认真学习宪法，自觉遵守宪法。②积极行使公民的监督权利。

6．1 1．2006年 问卷调查、实地采访等方法。

⑵列举损害未成年人人格尊严权的典型事例。请写出至少三例。（6分）

有些家长和成年人在公共场合，随意议论孩子的过错和辱骂孩子，有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生；有些同学给他人取侮辱性绰号，歧视身体或智力上有缺陷的等。（6分）⑶为了减少损害未成年人人格尊严的侵权事件，你有哪些好的建议？（6分）

家长要关心、体贴、爱护子女，遵守未成年人保护法，不侵犯未成年人的人格尊严等各项权利；老师要加强自身修养，提高道德素质和法律意识，依法自律；学生要认真学习法律知识，增强法律意识，要运用法律去维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益等。（6分）

2．材料一：16岁的赵某，去照相馆照了两张艺术照片。几天后，赵某的艺术照片被摆在照相馆的橱窗里。赵某看到后十分自豪。

材料二：宋某将女儿的奖状放在饭桌上当碗垫用，女儿不同意。宋某气冲冲地说：“一个优秀团员的奖状，算什么？是低等的，三好学生的奖状才是高水平的奖状！” 阅读上述材料，请回答：

⑴照相馆的做法对吗？为什么？赵某的态度是否可取？为什么？

照相馆的做法不对，侵犯了赵某的肖像权。赵某的态度不可取，因为她不懂得自己的合法权益已受到侵害，是不知法、不懂法的表现。⑵请你评价宋某的行为。宋某侵犯了女儿的荣誉权，“三好学生”是荣誉称号，“优秀团员”也是荣誉称号。我国法律规定，公民享有荣誉权，禁止对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。宋某要珍惜、维护女儿的荣誉权。

⑶上述材料对我们有什么启示？

人格尊严权是未成年人的基本权利之一。当人格尊严受到侵害时，我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。

6．3 1．某校八年级⑵班以“家长是否可以偷看子女信件和日记”为主题，准备开展一次学生与家长的恳谈会。如果请你主持这次活动，你觉得应从哪些方面做好工作？

就强行将信要过来，并将信当着全班同学念了一遍，还批评该女生不好好做功课，偷看情书。该女生无地自容，一边哭，一边冲出教室„„

⑴假如你是该班主任，面对学生上课看信后，你应该怎么做？ 注意教育方法，尊重学生的隐私权，维护学生的人格尊严。⑵假如你是该女生，你的正确做法是什么？ 向老师说明自己上课看信的做法是不对的，并心平气和地向老师指出其行为是违法的，拒绝将信交给老师；向学校领导反映情况，希望得到帮助；运用法律武器维护自己的合法权利。⑶中学生在学习、生活中有哪些方面属于隐私？请你列举三个。

个人的生理特点、日记、家庭私事、个人的生活习惯、相册、生理缺陷、通信秘密等。

7．1 1．材料一：有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉到父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。材料二：留守儿童信件 敬爱的爸爸妈妈：

今天老师教我们写信了，这是我写的 2．2006年9月1日施行的《新义务教育法》明确规定，实施义务教育不收学费、杂费，从而为广大适龄女童接受免费的义务教育提供了有力的保障。2005年，全国小学学龄儿童入学率达到99.15%，其中男女童入学率分别为99.16和99.14%，男女入学率性别差缩小到0.02个百分点。为防止儿童、少年辍学，地方政府和教育行政部门通过建立控辍责任制、完善家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度、改革学校课程等措施，努力将女童辍学率降低到最低程度。

⑴上述材料体现了义务教育最显著的特征是什么？ 公益性。

⑵请简要分析女童辍学的原因。

家庭经济困难、重男轻女思想，学校教育不当、学习困难产生厌学情绪等。⑶如果你的身边有一位女童因为家庭困难即将面临辍学，你会怎么帮助她？（至少三个方面）向她的父母宣传法律知识，使他们认识到让自己的女儿辍学是违法行为；向学校建议减免该同学的费用；向社会呼吁对该同学进行援助；伸出自己的援助之手，对该同学进行力所能力的帮助；劝这位同学珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，帮助父母做一些力所能及的事情等。

7．2 1．2006年6月22日中在线报道，苗苗中位初中生，平时喜欢做一些小实验。每次吃罐头时，盖子都很难打开，苗苗就想着做一个能一下子把罐头瓶盖打开的工具，经过翻阅资料和无数次的试验，终于成功地发明出开罐头器。为了研制开瓶器，苗苗向在图书馆工作的吴叔叔借了许多书看。做好之后，苗苗很高兴地拿给吴叔叔，征求他的意见。一个月之后，苗苗突然在一份报纸上看到一篇文章，署名是吴叔叔，文章介绍说他发明了开瓶器，上面还附有照片，而照片上的那只开瓶器正是苗苗亲手制成的。苗苗找到吴叔叔想问个究竟，不料他说：“你是个小孩子，要发明没有什么用，何况我还给你借了那么多书，就算是我们的共同发明吧。”最近，听说吴叔叔拿着苗苗的发明去申请专利了。

八年级⑴班的学生看完苗苗遭遇的事情后，展开了一场大讨论，如果你也参加了这次讨论，请回答这次讨论所涉及的部分问题： ⑴吴叔叔的这种做法对吗？为什么？

吴叔叔的做法不对。苗苗发明了开瓶器，付出了大量的脑力劳动，无疑可以取得发明权。虽然苗苗在发明过程中得到了吴叔叔的不少帮助，但这不是创造性的劳动帮助，因此，吴叔叔不能与苗苗共同享有发明权。吴叔叔假冒苗苗的发明，无疑构成了侵权。⑵苗苗该怎么办？

苗苗应积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。苗苗可以向法院起诉吴叔叔，要求他承担停止侵害、消除影响、赔偿损失等民事责任；也可以在父母的帮助下及时向专利局反映情况，要求专利局对吴叔叔的专利申请不予受理或者不授予发明专利权。⑶查找资料，看看我国法律对保护未成年人的智力成果有哪些具体规定。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。⑷请举出生活中侵犯未成年人智力成果的事例一例。只要是侵犯了未成年人所取得的科学技术成就、发明创造、文学艺术作品等智力成果的事例均可。

2．陈某今年6岁，自小随其祖父一起生活，祖父是一位民间说书艺人，受其祖父影响，经常有些口头创作。由陈某叙述，经其父整理成童话若干篇，署名陈某，并多次参加比赛且获

奖，后被一家出版社收入一本儿童作品集。陈某的父亲在一个偶然的机会发现了这本书，于是按着出版社地址去信，要求支付稿费和样书，但出版社未回信。陈某的父亲找到出版社，接待他的一位工作人员对他说：“你儿子的文章能被收入文集，是孩子的光荣，也是对孩子的精神鼓励。他还小，大人的作品才有稿费，样书可以给你们一本。”陈某只拿到样书，没拿到稿费。请回答：

⑴上述材料中的最后结果是什么？这说明了什么? 上述材料中的最后结果是陈某只拿到样书，没拿到稿费，这说明了未成年人的智力成果权受到了非法侵犯。

⑵陈某是否应该获得稿费？为什么？

陈某应该获得稿费。公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。⑶陈某应该如何维护自己的权益？

陈某可以请自己的父母或其他监护人依法向侵权方主张权利，获得赔偿。7．3 1．近年来，学校食品安全不尽人意，在学校周边存在着一些卫生条件极差的食品店、流动摊贩，擅自销售不合格的食品，引起了老师和家长的极大担心。某校八年级针对校园食品安全问题展开了调查，并准备就校园食品安全问题向学校提出建议。如果你也是该校八年级的学生，请完成以下问题： ⑴校园及周边销售不合格的食品会带来哪些危害？

扰乱社会主义市场经济秩序；影响社会主义精神文明建设；危害老师和学生的生命健康权；不利于社会稳定和全面建设小康社会的实现等。（只要言之有理即可）⑵请就如何加强校园食品安全提出两条合理化建议。

在全校师生中普及食品安全为重点的消费维权知识和健康消费常识等，增强自我保护意识。学校可以成立监督小组，监督校园经营者的经营行为，对欺诈消费者，经销“假冒伪劣”的行为予以制止，并向工商部门反映。（其他建议言之有理亦可）

2．赵某在学校附近一家音像商店买了一张周杰伦的DVD光碟，店主承诺不用试放，如果有质量问题包退包换。赵某将光盘拿回家一放，发现画面模糊不清，效果极差，于是，赵某将光盘拿到商店要求退换。由于购买光盘时赵某没有索要发票，拿不出凭证，因此店主否认光盘是该店出售的，不予以退货。赵某一气之下砸烂了店主的柜台。⑴赵某的行为正确吗？

赵某购物时没有索要发票的行为是不妥的，不利于维护自己的正当权益；赵某要求退换的行为是正确的，行使了消费者的依法求偿权；但赵某一气之下砸烂了店主柜台的行为是违法的。⑵作为消费者，我们在购物时应注意什么？

一是要注意检查、了解商品和服务的各种真实情况；二是要注意索要发票等。⑶消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径依法维护自己的正当权益？

与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁，可以向司法部门提起法律诉讼等。

8．1 1．材料一：党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，关注社会弱势群体，提高他们的生活质量，是构建和谐社会的一项重要内容。

材料二：弱势群体一词，原本属于学术领域，指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。据相关学者估算，中国约有八千万到一亿人。⑴在你身边有哪些弱势群体？请举出一例。

只要就身边的弱势群体任举一例即可，如下岗职工、残疾人等。

⑵如果让你开展一项活动，号召你周围的人都来关心弱势群体，你会选择什么样的活动？ 如社区宣传、板报、座谈会等形式。

⑶你认为当代中学生可以从哪些方面去帮助社会弱势群体？

我们要树立回报社会的意识，要关注社会弱势群体，关心身边的弱势人群，不歧视他们，平等地对待他们，尊重他们的人格尊严，同时在生活中帮助他们，为他们做一些力所能及的事，帮助他们树立生活的自信。（此问具有开放性，只要能选择某一个角度，言之有理即可）

2．2005年9月，刘海燕进入某市一玩具厂当普通工人，像其他工人一样，她按时上下班，按时完成任务，按时加班。她从来不抱怨工作累、加班时间长、宿舍里住的人多。惟一让她担忧的是厂里工资太低，加上每天四五个小时的加班费她每月才能拿到400多元，在生产淡季，月工资更是低至二三百元。2006年7月，临到发工资时，厂里突然把她解雇了，并要求她当天交厂牌、工卡、饭卡后离开。阅读材料，回答下列问题：

⑴如果刘海燕接受了这种不公平，情形会怎样？ 如果她接受这个结果，自己的合法权益就受到了侵害，而且她的工友也有可产能受到不公平的待遇。如果这些矛盾和冲突不能及时和妥善地解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。

⑵在现实生活中，不公平的现象时有发生。对此，我们应如何处理？

当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，用合法的手段去寻找帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（本题具有开放性，没有固定答案，只要言之有理即可）⑶如果你就是刘海燕，你会接受这种不公平吗？为什么？ 两种可能：一是会接受，因为我不懂得要依法维权；二是不会接受，因为我懂得要依法维权。（任选一种作答也可）8．2 1．现在在一些青少年群体中，诚信缺失、道德缺失特别严重，已引起全社会的高度关注。专家呼吁，加强青少年思想道德建设刻不容缓。请你联系身边实际，协助完成下列问题： ⑴你的身边存在哪些道德缺失的现象。（请举出两例）

此题是一道开放性试题，只要言之有理即可。例如：不尊重老师，上课随意捣乱；不尊重父母，对父母提出一些过分的要求等。

⑵你认为导致当代一些未成年人道德缺失的主要原因有哪些？（至少找出两个原因）

一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在；互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道的同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。（只要选准角度，言之有理即可）

⑶请你就如何加强本地未成年人的思想道德建设向政府有关部门建议。（不少于三个方面）①要充分发挥学校教育的主渠道作用，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，促进青少年学生德智体美劳全面发展。

②要大力净化社会文化环境，以网吧、网络、网游的整治为重点，严格执法、标本兼治为青少年创造绿色网络空间。

③将爱国主义教育基地和公益性性文化设施对青少年免费优惠开放。

④要广泛宣传青少年思想道德建设的好经验、好典型，充分展示新气象、新面貌，营造全社会都来参与提高未成年人思想道德素质的氛围。（只要能选取三个角度，言之有理即可）

2．九年级某班有一个直升本校高中部的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小宁和小梁入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现姚涛也出现在面试场上。面试的结果没有公开，最后，姚涛获得了这个保送名额，小宁和小梁则名落孙山。大家对此议论纷纷。阅读材料，回答下列问题：

⑴保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选？

公正的对待，必须有正义的制度来保证。通过综合考评的方式来确定保送人选，就是为了体现公平和公正。

⑵姚涛得到保送名额会带来什么影响？

姚涛得到保送名额破坏了制度，影响了公平和公正。

⑶面对这样的选拔结果，小宁和小梁两位同学采取了不同的态度和做法。小宁忍气吞声，小梁找到班主任，要求给个说法。请问：小宁的做法可取吗？

不可取，小宁的态度是纵容不正义的行为，助长不正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。

⑷如果小梁没有得到他想要的结果，他的行为还有意义吗？

小梁即使没有得到他想要的结果，他的行为也是有意义的，因为他是在维护正义。⑸这件事对你有什么启示？

我们要以自觉遵守各项社会制度和规则为荣，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

8．3 1．小勇字写得好，又爱画画，自然就成了班级板报的顶梁柱。又到了班里每月一期板报的出版时间，可这时正是学校举行的首届班际足球比赛进入复赛阶段的时候，小勇又是个足球迷，世界杯、中超联赛的电视转播，只要不是上学时间，他每场必看见。在学校举行班际足球赛时，预赛阶段的比赛他他没有落下一场。是按时出板报呢，还是看足球比赛？小勇一时拿不定主意。

⑴小勇遇到了什么样的难题？你认为应该怎样处理这个问题？ 小勇遇到了责任与兴趣的两难选择。负责任需要我们放弃一些个人的兴趣和利益，当负起一定的责任时，与这个责任无关的个人兴趣或需要必须暂时放在一边。⑵你遇到过这样的问题吗？请举出一例。

遇到过。举例只要结合自己的实际，言之有理即可。⑶请你为小勇出个主意，帮助他摆脱困境。建议小勇应该暂时牺牲一下自己的兴趣和爱好，安心地将板报出好，承担自己所应承担的责任。

2．弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他说“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。” 阅读上述材料，回答下列问题：

⑴弗兰克为什么不将责任推给别人？

弗兰克对他人负责，也对自己负责；他是个富有责任心的人；他懂得负责任是一个人的立身之道。

⑵他为承担这份责任付出了什么代价？

他付出了39年的时间、精力和巨额的金钱。⑶请你来评价一下弗兰克的行为。

责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道，弗兰克正是在对责任的承担中，体现出他的社会价值和人生意义。

8．4 1．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队，带领同学们参加“向居民宣传防火知识”、“无偿资助贫困孤儿”、“义务植树”、“维护交通秩序”、“保护环境宣传周”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，同学们也提高了觉悟，增长了才干。请回答下列问题：

⑴请说说你参加过哪些社会公益活动，有什么体会。

①参加的活动：如义务植树；向居民宣传法律知识；为灾区失学儿童捐款。

②体会：结合自身实际谈即可。如高兴、激动的心情，良好的自我感觉，增强责任意识、培养情操、锻炼能力等。

⑵如果你没参加过类似的志愿者活动，请谈谈这一活动的重要性及今后的打算。

①重要性：参加志愿者活动，可以增强公民的责任意识，在承担责任中成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，实现我们远大的理想。同时，可以共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进社会主义精神文明建设。②打算：要积极参加公益活动，做力所能及的事。

2．材料一：在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这个男孩靠打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。材料二：中国加入世贸组织谈判代表团首席代表龙永图在瑞士谈判期间，遇到了一件使他感慨万千的事情。在瑞士，一次如厕时，听到隔壁的卫生间里“呯呯”地响，很纳闷。出来后，遇上一位女士很焦急地等待自己的孩子，说是进厕所十多分钟了，还没出来，于是他打开厕所门，看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。那个小孩觉得他上厕所不冲水是不负责任的行为。⑴你如何评价里根的行为。

里根勇于承认错误，承担自己的行为所造成的后果，这是一种诚信的态度，负责任的态度。他利用假期赚钱还给父母，而不是用爸爸的钱来赔偿，这充分体现了里根从小就具有强烈的社会责任意识，敢作敢当。

⑵材料二中小男孩的行为对你有何启示？

要做一个负责任的人首先要树立责任意识，意识到责任的重要性。⑶里根和小男孩负责任的行为值得我们学习。为此，你打算怎么做？

要从身边的小事做起。在家里，作为家庭的一分子应关心父母，分担一些自己力所能及的家

务；在学校里要热爱学校，热爱班级，培养自己强烈的集体荣誉感，尽自己所能为集体争光，不做有损集体荣誉的事；对待同学，要懂得尊重，互相帮助，同时要真诚，信守自己朋友的承诺；作为社会的一员，应关心国家，关心社会，树立环保意识，并在生活中处处节约资源，保护环境，为环保事业做一些力所能及的事。

第三篇：2012贵州市遵义思品中考真题

2012年遵义市初中升学毕业统一考试综合文科试卷

思想品德部分

一、单项选择题(本大题共10道小题，每小题2分，共20分)

【2012贵州省遵义市思品中考真题】1．坚实的人生、成熟的人生应该建立在()

A．学习成绩好的基础上B．朋友多的基础上

C．责任和义务上D．能力强的基础上

【2012贵州省遵义市思品中考真题】2．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情。我们()

A．要根据回报的大小来确定投入的时间和精力B．有愿望与兴趣的才能做好

C．承担责任就一定能得到社会的赞誉D．应视为一种不可推卸的责任予以承担

【2012贵州省遵义市思品中考真题】3．小刘因误会和同事打架。他给自己的理由是：“他没有教养，他骂我。”朋友说了一句话：“那你就有教

养，你还打人呢。”这说明小刘()

A．没有承担责任的勇气B．是对自己负责任的表现

c．不懂得如何保护自己D．善于反思自己的行为

【2012贵州省遵义市思品中考真题】4．青少年要自觉承担责任，做责任的主人。要做到自觉承担责任，就必须()

A．按照严格的标准来要求别人与自己一起去承担责任

B．学会反思自己的责任，从而更好地承担责任

C．在父母和老师的监督下承担责任

D．积极和同学、朋友合作，共同承担责任

【2012贵州省遵义市思品中考真题】5．我国社会主义仍然处于初级阶段的表现有

()

①社会生产力水平还比较低②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善④存在着各种严重矛盾和斗争

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

【2012贵州省遵义市思品中考真题】6．大陆熊猫“团团“圆圆”已在台湾适应了台湾生活，成为台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是()

A．建立爱国统一战线B．坚持一个中国原则

C．“和平统一、一国两制”D．全面实现“通邮、通航、通商”

【2012贵州省遵义市思品中考真题】7．集体经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，下列选项属于集体经济的作用的有()

①可以吸收社会分散资金②缓解就业压力③使贫富差距扩大④增加公共财富和国家税收

A．①②③B．①②③④C．①②④D．③④

【2012贵州省遵义市思品中考真题】8．在2011年3月5日召开的十一届全国人大四次会议上，与会代表“装着民生上两会”，代表们心中分量最重的都是百姓民生。人大代表对民生的关注让这个春天格外温暖。这说明()

①人大代表能够密切联系群众，具有高度责任感②人民代表大会是人民当家作主的根本保证③只有人大代表才能维护农民合法权益④人大代表来自人民，代表广大人民群众的利益，对人民负责

A．①④B．①②C．③④D．②③

【2012贵州省遵义市思品中考真题】9．在课堂讨论时有位同学说：“在社会主义初级阶

段，我们的奋斗目标是实现共同理想，因此，当前我们没有必要树立共产主义理想。”这位同学的说法()

A．正确，符合我国当前的基本国情

B．错误，实现共产主义理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的C．正确，共产主义理想是无法实现的D．错误，实现共同理想就是实现共产主义理想

【2012贵州省遵义市思品中考真题】10．比尔·盖茨少年时代曾说过，与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。此言影响了他的一生。可见，比尔·盖茨的成功是因为()

A．从小就具有远大的理想B．从小就懂得尊重长辈

C．从小就有与众不同的性格D．从小就有聪明的头脑

二.简答题（本大题共两小题，每小题4分，共8分）

【2012贵州省遵义市思品中考真题】11.温家宝在政府工作报告中指出：各级政府加大对科技、教育、文化、卫生、体育事业的投入，全国财政支出2.82万亿元。持续提升科技创新能力。加强基础研究和前沿技术研究。实施国家科技重大专项，突破一些关键核心技术，填补了多项重大产品和装备的空白。天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船先后成功发射并顺利交会对接，成为我国载人航天发展史上新的里程碑。

（1）上述材料说明了什么？（2分）

（2）我国在上述材料中采取了哪些重大措施？（2分）

【2012贵州省遵义市思品中考真题】12.文化是人类的精神家园，优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉。要提供优质丰富的文化产品，不断满足人民群众的精神文化需求。深入推进社会主义核心价值体系建设。

（1）我国精神文明建设的根本任务是什么？（2分）

（2）中国特色的社会主义社会是什么社会？（2分）

三.实践探究题（12分）

【2012贵州省遵义市思品中考真题】13.遵义市创建全国文明城市、国家环保模范城市暨巩固国家卫生城市推进大会在凤凰山国际会展中心成功举行,打响了创建“全国文明城市”、“国家环保模范城市”和巩固“国家卫生城市”的攻坚战,掀起了各部门“双创一巩固”工作的热潮。某校九年级准备参加此次活动，请你参与。

（1）请你为本次活动确立一个主题。（2分）

（2）请你设计两条宣传标语。（4分）

（3）请你为本次活动设计二个调查题目。（2分）

（4）请你为“双创一巩固”的打造提出两条合理化的建议。（4分）

四.材料分析题（10分）

【2012贵州省遵义市思品中考真题】14.材料一:从第五次全国人口普查统计数据来看，我国总人口数为12、95亿;平均每十万人中具有大学以上程度的为3611人;文盲率(15岁及以上文盲人口占总人口的比率)为6、72%。而美国、日本的粗文盲率不到0、5%;美国25岁以上接受大学教育的比例接近50%。料二：党的十七大报告指出：加快推进以改善民生为重点的社会建设的首要任务是优先发展教育，建设人力资源强国。国务院决定在免除农村义务教育学杂费的基础上，从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。

（1）从材料一中说明了什么?（2分）

（2）党中央为什么如此高度关注教育事业的发展？（6分）

（2）作为一名初中生，你将怎样做，回报党和政府对我们的殷切关怀？（2分）

第四篇：2014思品冲刺中考(不断更新中……

七、中国精神

1、时代精神的核心是什么？

2、民族精神？《备考手册》P33（是什么？为什么？怎样做？青少年？）

3、弘扬和培育民族精神与发展先进文化的关系如何？

4、艰苦奋斗的必要性？

【时政热点】

1、2013年6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开。本次活动的主要任务是聚焦到作风建设上：集中解决“四风”问题（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）；总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

2、2013年12月，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源，是全面深化改革的推进器，是破解转型期思想问题的导航灯。

党的十八大提出社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（个人层面的价值准则）。

培育和践行社会主义核心价值观要坚持的原则：坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

习近平：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育„„

要广泛开展社会主义核心价值观教育，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。3、2013年9月26日，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼《圆中国梦德耀中华》在北京举行。“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”

全国敬业奉献模范——孟祥民“要活着，还有很多工作没干完呢！”

4、2014年2月10，感动中国人物评选揭晓。

5、朱彦夫焦裕禄

【典型问法】

1、（2014·周村模拟）2014年3月习近平来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点河南省兰考县。习近平：虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的；在培育和践行社会主义核心价值观过程中要大力发扬焦裕禄精神。

（1）培育和践行社会主义核心价值观是属于我国社会主义现代化建设的哪一个方面的内容？它与弘扬和培育民族精神的关系如何？

（2）我们怎样在培育和践行社会主义核心价值观过程中大力发扬焦裕禄精神？

（3）学校要进行社会主义核心价值观学习和宣传活动，请你为学校设计两条宣传标语。①弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观②培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任

2、（2014·淄川模拟）小童说：“大力弘扬和培育民族精神与建设社会主义文化强国、发展社会主义先进文化相辅相成。”

正确。理由：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设及其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。

十、党、科学发展观、制度

（一）党？

（二）科学发展观？

（三）Ⅰ、根本制度？根本政治制度？基本经济制度？分配制度？

【时政热点】2014年3月5日，十二届全国人大二次会议在北京人民大会堂胜利召开。出席本次会议的人大代表2900多名，大会听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告，最高法院院长最高检察院检察长作工作报告„„

【典型问法】

1、请谈谈对人民代表大会制度的认识。

Ⅱ、公有制经济非公有制经济共同富裕？

【时政热点】十八届三中全会指出：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。

公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

【典型问法】

1、（2014·桓台、博山模拟）请谈谈我国的基本经济制度以及非公有制经济的地位分别是什么?

2、我国为什么要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？ 与我国的基本国情相适应，我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

3、（2014·临淄模拟）公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础。正确。理由：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度。②公有制是社会主义经济制度的基础，是推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证；非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥了日益明显的作用,是促进我国社会生产力发展的重要力量。

4、（2014·周村模拟）小亮说：我看了十八届三中全会的新闻了，非公有制经济的地位提高了，在我国国民经济中处于主体地位了。

错误。理由：在我国国民经济中处于主体地位的是公有制经济；公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

Ⅲ、人民人大代表人民代表大会全国人民代表大会人民代表大会制度

民生问题

【时政热点】十八届三中全会：实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。

①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；②党的宗旨是全心全意为人民服务；党的执政理念是立党为公，执政为民；③科学发展观的核心是以人为本；④中国共产党把谋求人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标；⑤在我国人民是国家的主人；我国社会主义制度具有无比的优越性；⑥社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕；⑦有利于维护社会公平，缓解社会矛盾，提高人民的幸福指数；⑧是立党为公、执政为民的根本要求。党和国家高度关注民生问题。

【典型问法】

1、（2014·临淄模拟）解决民生问题的根本途径是什么？以经济建设为中心，大力发展生产力。（发展）

2、（2014·张店模拟）为什么要“实现发展成果更多更公平惠及全体市民”？

3、（2014·桓台、博山模拟）请谈谈党和政府为什么要“强化农业、惠及农村、富裕农民”?

4、（2014·桓台、博山模拟）请列举党和国家为解决民生问题所作出的两项努力和探索。①免除义务教育学费；②建立覆盖城乡的医疗保障体系。

第五篇：2014年湖北襄阳中考思品模拟试题

2014年湖北襄阳中考思品适应性考试题

一、单项选择题（每题1分，共10分）

1.2013年6月11日，我国成功发射，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成。6月20日，首次活动成功举行。

A.神舟十号载人飞船太空授课B.天宫一号太空授课

C.神舟十号载人飞船 出舱作业D.天宫一号出舱作业

2.2013年6月18日，党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，习近平强调，群众路线是我们党的和根本工作路线。

A.生命线B.三大法宝C.指导思想D.行动指南

3.4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于：

A.转移注意力B.合理宣泄C.自我暗示D.换位思考

4.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是：

A．自负的表现B．自尊的表现C．虚荣的表现D．自卑的表现

5.国际连锁超市沃尔玛、家乐福等在中国的部分超市的连锁店存在虚构原价、低价招揽顾客等诈骗活动。被价格主管部门最高处于50万元的罚款。沃尔玛、家乐福等超市的价格欺诈行为主要侵犯了消费者的A.自主选择权B.公平交易权C.依法求偿权D.知情权

6.诚信的基本要求是

A.换位思考、与人为善B.有求必应 表里如一

C.对人守信、对事负责D.实事求是、尊重事实

7.某村女孩小云，14岁成了孤儿，随大伯一家一起生活，两年后，大伯未经小云同意，私自拆了小云父母遗留的两间旧房子，大伯的行为侵犯了小云对房子的A.占有权B.处分权C.收益权D.使用权

8.某中学生在上网查询资料时，发现有人利用互联网泄露国家重要的经济情报。他及时将此事报告给有关部门。这名学生履行了

A.维护国家安全的义务B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务D.维护国家荣誉的义务

9.在社会主义现代化建设中，我们制定一切方针、政策的总依据是

A.党的基本路线B.科学发展观

C.正确处理改革、发展、稳定的关系D.现阶段我国的基本国情

10.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是

A.我国社会主义经济制度的基础B.由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的C.是我国的分配制度D.我国经济体制改革的目标

32.培养交往品德，提高交往能力（6分）

情景一：语文课上，小刚正在认真听讲，周围的几个同学嘀嘀咕咕说个不停，影响他人学习，老师却点名批评小刚，他感到很委屈。事后老师对小刚进行了家访。

情景二：放学了，同学们把教室打扫的干干净净，一个个累得满头大汗，可是小明这次又没有参加劳动。老师找他谈话，他却说：我上学是来学习的，不想履行劳动的义务。阅读上述材料回答下列问题：

（1）假如你是情景一中的小刚，你会怎样与老师沟通?（2分）

（2）老师来家访，按照文明礼貌的要求，他应怎样接待老师？（2分）

（3）运用所学知识辨析材料二中小明的观点。（2分）

33.学习先进人物，传递正能量

材料一：割皮救父的孝子吴辉铭。南漳青年吴辉铭三次割皮救父的事迹经媒体报道后，在全社会引起强烈反响，据主治医生介绍，吴辉铭的后背有一半被取皮，成功移植到了父亲吴海刚的身上，很多人做完一次割皮手术，就疼得不会再做第二次。可他连续做了三次，痛苦是常人所无法忍受的，这种孝心十分难得。但吴辉铭却说“这是为人子所应该做的。” 获悉此事后，省委常委、市委书记王君正第一时间作出批示：“事迹感人，精神可嘉。加大宣传力度，汇集正能量，引领社会风尚，践行社会主义核心价值观。”2014年4月2日，共青团襄阳市委授予吴辉铭全市优秀共青团员光荣称号。

材料二：下面是献给最美少年邵帅的颁奖词：12岁本该坐在教室里读书学习；12岁，还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任，为了挽救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓。邵帅说，“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义！”

阅读上述材料回答下列问题：

（1）两则材料传递了一个什么共同主题？（1分）他们为什么要这样做？（2分）

（2）“谁言寸草心，难报三春晖”，你打算怎样回报父母的爱？（2分）

（3）最美少年邵帅的孝行，对他个人的成长有什么意义？（1分）宣传两位先进人物的事迹对社会有什么意义？（1分）

34.建设美丽中国,发展绿色经济（7分）

材料一：党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料二：我市当前正在如火如荼地开展“五城同创”活动，力争在2014年至2016年荣获全国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市、国家环境保护模范城市和国家生态园林城市。每一个襄阳人都要行动起来，共创蓝天碧水、青山绿地的幸福家园。

请回答：

（1）建设美丽中国，需从建设美丽家乡做起。试举两例，说明自己家乡在生态文明建设方面所存在的不美丽现象。（2分）

（2）“五城同创”体现了怎样的国策、战略和发展理念？（3分）

（3）“五城同创”，人人共建。作为一名襄阳人，你打算如何为“五城同创”做贡献？（2分）

35.高举改革大旗 迈开开放大步（7分）

材料一：2013年11月12日，中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，这次会议是我们党在新形势下坚定不移贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定不移高举改革开放大旗的重要宣示和重要体现，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。材料二：2012年１２月，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在广东考察工作时强调，党的十八大向全党全国发出了深化改革开放新的宣言书、新的动员令，全党全国各族人

民要坚定不移走改革开放的强国之路，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，做到改革不停顿、开放不止步，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化而团结奋斗。阅读上述材料回答下列问题：

（1）全面深化改革，必须立足于我国的最大实际，这个最大实际是什么？（1分）

（2）改革开放以来中国社会的最大特点是什么？（1分）建设中国特色社会主义的总任务是什么？（1分）

（3）十八届三中全会指出：“让发展成果更多更公平惠及全体人民”，这段话包含了什么道理？（2分）

（4）运用所学知识回答，习近平为什么要强调做到“改革不停顿、开放不止步”？（2分）

36．培育和践行社会主义核心价值体系（7分）

材料一：共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。

材料二：骑车上学不慎刮蹭路边豪车，扬州大学附中的90后学生徐砺寒选择等待车主并留下致歉纸条。小小纸条传播了正能量，激发了人们的向善之举

材料三：近来，“遇到老人倒地扶不扶”这个本不该成问题的事情却成了人们热议的话题，一连串的“扶起人反被讹”事件告诉人们：在社会急剧变化和价值多元的今天，迫切需要用社会主义核心价值观引领社会思潮，凝聚社会共识。

阅读上述材料，回答问题：

（1）社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）

（2）徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了社会主义核心价值观哪一层面的基本要求？（1分）一个人为什么要讲诚信？（2分）

（3）结合扶人被讹事件，谈谈在培育和践行社会主义核心价值观过程中存在哪些不利因素？（1分）

（4）为了给培育和践行社会主义核心价值观营造良好道德环境，你有什么好的建议？（1分）

37.科教兴国，创新驱动发展（6分）

材料一： 2013年12月2日1时30分，嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月10日成功降轨。12月15日晚，正在月球上开展科学探测工作的嫦娥三号着陆器和巡视器进行互成像实验，“两器”顺利互拍，嫦娥三号任务取得圆满成功。

材料二：2013年7月26日，中共中央总书记、国家主席习近平会见神舟十号载人飞行任务航天员和参研参试人员代表。他强调。载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。在这一发展进程中，我们取得了连战连捷的辉煌战绩，培养造就了一支特别能吃苦、特别能

攻关、特别能奉献的搞素质人才队伍，培育铸就了伟大的载人航天精神。

阅读上述材料，回答问题：

（1）你从航天人的身上看到了哪些可贵的品质？（1分）

（2）我国科技事业不断实现新跨越，取得新成就，有哪些重要意义？（2分）

（3）材料二中习近平主席讲到的“伟大中国道路、中国精神、中国力量分别指什么？”（3分）

襄城区适应性考试思品参考答案（2014年）

一、选择题（10分）

AABBBCBADB

32.培养交往品德，提高交往能力（6分）

（1）①从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误；④礼貌待师；⑤注意场合；⑥勿失分寸等。（2分）

（2）①向老师问好，如老师您好！请进，请上坐；②给老师端茶水(或给老师端水果)；③主动向老师汇报思想和学习情况；④临别时，说老师再见，欢迎下次再来！（2分）

（3）小明的想法是错误的。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。（2分）

33.学习先进人物，传递正能量（7分）

（1）孝敬父母。（1分）(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（2分）

（2）爱父母，心里想着父母；理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等。（2分）

（3）是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（1分）有助于汇集正能量，引领社会风尚，践行社会主义核心价值观；有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；有助于继承和发扬中华民族的传统美德；有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建成小康社会的目标；有助于增强社会责任感。（1分）

34.建设美丽中国,发展绿色经济（7分）

（1）乱砍滥伐，乱丢垃圾，浪费水电、白色污染，雾霾天气等。（2分）

（2）保护环境和节约资源的基本国策；可持续发展战略、创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略；科学发展理念，绿色环保理念，绿色消费和低碳生活观念，人与自然和谐相处理念等。（3分）

（3）使用文明用语，礼貌待人；注意环境卫生和个人卫生；积极参加植树种草、爱惜花木活动；少用或不用一次性用品，践行绿色出行方式，利用节假日回收废旧电池；节水、节电、节粮、节约用纸等。（2分）

35.高举改革大旗 迈开开放大步（7分）

（1）我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。（1分）

（2）快速发展（1分）实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴（1分）

（3）我国是人民当家作主的国家；（1分）共同富裕是社会主义的根本原则。（1分）

（4）改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性和创造性；改革进一步巩固了社会主义基本经济制度；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（1分）

中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。（1分）

36．培育和践行社会主义核心价值体系（7分）

（1）富强、民主、文明、和谐，是国家层面；自由、平等、公正、法治，是社会层面；爱国、敬业、诚信、友善，是个人层面。（2分，全部答对得2分，否则不得分）

（2）个人层面：诚信、友善。（1分）“老实做人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。（2分）

（3）一些人道德素质不高，社会公德缺失；人与人之间缺乏诚信等。（1分）

（4）健全法律法规，确定“好人免责”的原则；加强社会主义精神文明建设，提高公民的道德素质；大力宣传、表彰好人好事，营造良好的社会氛围；依法惩治各种违法行为，形成良好的价值导向。（1分）

37.科教兴国，创新驱动发展（6分）

（1）坚强的意志品质；勇于战胜困难和挫折的积极心态；热爱祖国的高尚情怀；勇担社会责任；无私奉献的精神等。（1分，答对1条即可）

（2）有利于进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力，激发中华儿女的爱国热情；有利于提高我国的经济实力、技术实力和国防实力，增强综合国力，提升我国的国际地位；有利于进一步推动建设创新型国家，增强自主创新能力；有利于激发全国各族人民全面建成小康社会的热情，谱写中华民族伟大复兴的新篇章，实现中国梦。（2分，答对1条得1分，满分2分，多答不加分。）

（3）中国道路是指中国特色社会主义道路；中国精神是指以爱国主义为核心的中华民族精神、以改革创新为核心的时代精神；中国力量是指全国各族人民大团结的力量。（答对1条得1分）