2018超星尔雅学习通《中日茶道文化》章测作业期末最新满分泛雅答案

第一篇：2018超星尔雅学习通《中日茶道文化》章测作业期末最新满分泛雅答案

中日茶道文化2018超星尔雅学习通期末考试最新满分泛雅答案章节测试最新完整通识课答案（请关注公从号校园专列获取完整答案）茶的现象 1【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）唐代诗人卢仝在其诗作《七碗茶诗》中说第（C）可以“通仙灵”。A、四碗 B、五碗 C、六碗 D、七碗 2【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）宋代主要以（C）为主。A、煮茶 B、煎茶 C、点茶 D、泡茶 3【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）茶树发源于中国的（C）。A、海南岛 B、中南地区 C、西南地区 D、东南地区 4【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）中日两国传统中对于茶的推崇一定程度上推动了《七碗茶诗》的广泛传播，日本几乎人尽皆知。（X）5【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）茶叶最早被人发现并利用主要是作为一种香料使用的。（X）茶的著作 1【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）《神农本草经》中记载，神农用茶叶来（A）。A、解毒 B、充饥 C、预防疾病 D、烘焙草药 2【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）中国茶文化于公元（D）初传播到了日本。A、6世纪 B、7世纪 C、8世纪 D、9世纪 3【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）我国现代茶叶的奠基人是B（）。

A、秦柳方 B、吴觉农 C、王泽农 D、刘祖生 4【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）唐代人陆羽著有《茶经》三卷，被尊为茶圣。（V）5【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）正式茶碗的大量出现始于宋朝。（V）茶的分类 1【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）茶的六色不包括（）。A、红 B、黄 C、青 D、蓝

2【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）下列茶叶中不属于知名茶叶种类的是（）。A、都匀白毫 B、庐山云雾 C、恩施玉露 D、蒙顶甘露 3【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）乌龙茶中的大红袍主要产于（）。A、安徽 B、福建 C、广东 D、江西 4【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）中国品种最多的是绿茶。（）5【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）白茶属于弱发酵茶。（）茶的作用 1【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）对于抗炎症有良好的功效的是（）。A、绿茶 B、红茶 C、乌龙茶 D、花茶 2【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）中国茶饮的三大要素是指（）。A、好境、好沏、好茶 B、好境、好火、好茶 C、好水、好沏、好茶 D、好水、好火、好茶 3【单选题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）白族饮茶的风俗中，三道茶依次是（）。

A、苦茶、甜茶、回味茶 B、甜茶、苦茶、回味茶 C、苦茶、甜茶、五味茶 D、甜茶、苦茶、五味茶 4【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）中国文献中，“茶艺”二字最早可追溯到明代的典籍中。（）5【判断题】（请关注公从号校园专列获取完整答案）海派功夫茶冲泡的铁观音第一道是不能喝的。（）

第二篇：《老子》《论语》今读2018超星尔雅学习通章测作业期末最新满分尔雅答案

2018超星尔雅学习通老子论语今读章节测试最新完整尔雅答案期末考试最新满分超星通识课答案（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）道经(一)1.“宋明理学”的代表人是A、庄子 B、墨子 C、荀子

D、朱熹和王阳明 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 2 在我国传统文化发展的过程中〃下列哪个阶段被称为“中华文化的基 因库”

A、先秦子学 B、两汉经学 C、隋唐佛学 D、宋明理学 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 3 “从来没有一个思想家能用这么少的文字来概括表达一种哲学的全 貌。”这其中的“文字”指的是下列哪部作品 A、《金刚经》 B、《论语》 C、《道德经》 D、《南华经》 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 4 中国的传统文化是多元化的〃不仅仅是儒家文化。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√5 中国的传统文化从横向讲有儒道释三家〃其中儒释两家双峰对峙〃兼 济互补。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 道经(二)1.“紫气东来三万里〃青牛西去五千言”指的是 A、老子 B、孔子 C、庄子 D、墨子 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 2 下列哪部书被分为道教商务最高经典 A、《古兰经》 B、《玉皇经》 C、《南华真经》 D、《道德经》 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 3 “道可道〃非常道”中第二个“道”的意思是 A、一种哲学思想 B、说 C、道路 D、道德 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）B4 4 《道德经》的前37章称为《道经》第38章到81章称为《德 经》。

正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5 在《道德经》的众多版本中〃现在我们读的一般是通行本。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 道经(三)1 《道经》第一章“此两者〃同出而异名”中“两者”指 A、道和明 B、无名和有名 C、又常和无常 D、有和无 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 2 下列哪章被称为“道论之纲”: A、《道经》一章 B、《道经》二章 C、《道经》三章 D、《道经》四章 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 3 “道”的“不可言说性”指的是他的 A、神秘性

B、复杂性C、哲学性 D、科学性 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 4 在解读《道德经》时〃文章的意思会随着断句的不同而不同〃因此需 注意。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5 “道”具有恒常性〃所以它是恒久不变的。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 道经(四)1.是以圣人处无为之事〃行不言之教”中”言的意思是 A、说话 B、言语 C、发号施令 D、言传身教 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 2 “常使民无知无欲”中“知”的意思是 A、知识 B、知道 C、了解 D、智慧 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 3“道冲〃或用之或不盈”中“盈”的意思是 A、满 B、充盈 C、盈余 D、尽

正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 4 《道经》第二章论述了事务的相对性、辩证性及为政的重要原则无 为、不言。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5 道家认为“生而知之者”为圣人。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 道经(五)1 “多言数穷〃不如守中”这句话中的“中”的意思是 A、中规中矩 B、中等 C、中间

D、即“度”恰到好处掌握分寸 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 2 下列哪部书和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书” A、《诗经》 B、《尚书》C、《中庸》 D、《史记》 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 3 “谷神不死〃是谓玄牝”中“谷神”指 A、五谷杂粮 B、谷物 C、五谷之神 D、道

正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 4 “天地不仁〃以万物为刍狗”中“天地不仁”指的是天地不仁爱〃不仁 慈。

正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 5 “多言数穷〃不如守中”告诫我们做事情要把握一个恰当的度〃做到恰 到好处。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 道经(六)1 老子的下列哪个观点可以体味出清官与贪官的区别 A、是以圣人居无为之事

B、不贵难得之货〃使民不为盗 C、非以其无私邪故能成其私。D、上善若水正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 2 老子认为最好的“善”要像 A、上天 B、水 C、大地 D、高山 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）B 3 《道德经》中“夫唯不争〃故无尤“这句话中的“尤”是指 A、犹豫 B、尤其

C、通“忧”指忧愁 D、错误 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 4 老子在《道德经》中提倡“毫不利己〃专门利人”的崇高思想。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 5 《道德经》中“夫唯不争〃故无尤”这句话告诫我们不要一味强调竞 争〃要竞争先要超越自己。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 道经(七)1 “物极必反”是下列哪位的观点 A、孔子B、庄子 C、老子 D、墨子 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 2 苏州众多的园林中有一处命名“退思园”这其中暗含了下列哪种老子的 思想

A、功成身退〃天之道也。B、金玉满堂〃莫能守之。C、多言数穷〃不如守中 D、居善地〃心善渊 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 3 “载营魄抱一〃能无离乎”这句话中“营”的意思是 A、经营 B、营养 C、灵 D、魂

正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 4 在《道德经》中老子告诉我们要学会激流勇进〃迎难而上。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 5 老子认为如果用“无为”的方法治理国家〃一定可以把国家治理好。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 道经(八)1 老子《道德经》中的“五色”指 A、黄、青、赤、白、黑 B、黑、白、蓝、黄、青 C、赤、橙、黄、绿、青 D、黑、白、赤、蓝、绿 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 2 “故贵以身为天下〃则可寄于天下爱以身为天下者〃乃可以托于天 下”在这句话中老子认为最重要的是 A、人的智慧 B、人的身材 C、人的思想

D、人的身体、生命 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 3 道家认为人应该把下列哪项视为首要的 A、治国 B、齐家 C、修身 D、平天下 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C4 老子《道德经》中的“五音”指宫、商、角、徵、羽。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5 “五味令口爽”中的“爽”指“好〃舒服”。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）× 道经(九)1 “视之不见〃听之不闻〃搏之不得”此三者混而唯一即是 A、空 B、虚 C、道 D、思

正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）C 2 “敦兮〃其若朴旷兮〃其若谷”中“朴”的意思是 A、朴实 B、朴素 C、简朴

D、没有雕琢过的原木 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 3 “万物并作〃吾以观复”中“复”的意思是 A、复杂 B、复习

C、恢复D、循环往复 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 4 “执古之道〃以御今之有〃以知古始〃是谓道纪。”告诉我们应该从根 本上看问题〃这样才能理解现在〃展望将来。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5 在“有”和“无”的问题上道家认为“有”是最根本的。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）×

第三篇：《中华传统思想：对话先秦哲学》2018超星尔雅学习通章测作业期末最新满分尔雅答案

中华传统思想对话先秦哲学2018超星尔雅学习通期末考试最新满分尔雅答案作业答案期末考试最新满分通识课答案（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）

儒家学说基本概念的文字解析

（一）1下列哪一项是清代散文家桐城三祖中的成员。（）A、段玉裁 B、黄宗羲 C、姚鼐 D、王夫之 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 2儒家的核心理念是（）。A、仁 B、义 C、礼 D、智

正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）A 3儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界是（）A、义 B、礼 C、智 D、仁

正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 4“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”出自《论语?子罕》。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 5儒家的“仁”表示人与人的和谐关系。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 儒家学说基本概念的文字解析

（二）1下列哪一方面不是儒家“仁”的体现。（）A、人际关系 B、政治理想 C、心理感受 D、思想文化 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 2和与谐可以连接成词是在（）代开始。A、宋 B、唐 C、汉 D、明

正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 3“和谐”这一词语最早出现在（）。A、中庸 B、论语 C、礼记 D、仪礼 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 4朱熹说“仁者心知德，爱之礼也。” 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5在人际关系方面，儒家文化中的“和谐”指的是心心相通的状态。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 儒家学说基本概念的文字解析

（三）1下列哪一项不是儒家四书五经中的“四书”。（）A、《春秋》 B、《大学》 C、《中庸》 D、《孟子》 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）A 2下列哪一名人不是“殷三贤”的成员。（）A、微子 B、箕子 C、许由 D、比干 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 3“仁”在十三经中总共出现了（）次。A、456.0 B、356.0 C、365.0 D、465.0 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 4儒学和儒家是一回事。()正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）×

5仁不是一个封闭的、单一的定义，它的哲学范畴是一个不断开放的范畴。正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 儒家学说基本概念的文字解析

（四）1“引仁入政”从而提出了“仁术”的思想家是（）。A、孟子 B、孔子 C、老子 D、墨子 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）A 2孔子认为在他的弟子中，（）达到了仁的标准。A、子路 B、颜回 C、子张 D、子贡 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 3“仁”在“礼”中的体现是（）。A、慈爱孝亲

()B、温和润泽 C、祭祀存念 D、报本施恩 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 4儒家思想中“仁”的品质是（）。A、慈爱孝亲 B、温和润泽 C、报本施恩 D、祭祀存念 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 5《孟子》一书中总共出现了100次“仁”。正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 6《礼记》使仁的内涵大大丰富，使用范围大大扩展。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 儒家的教化观念

（一）1孔子在对“文与质”的关系阐释中，质指的是（）。A、文化 B、人文 C、自然 D、社会 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 2下列哪一项不是教化的关键词。（）A、普遍化 B、转变 C、保持 D、教育 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 3历史上关公形象中的永恒精神价值是（）。A、仁 B、义 C、礼 D、智

正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 4西方理论形态哲学具有直接的教化作用。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 5中国哲学核心点在于教化。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 儒家的教化观念

（二）1“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”出自（）。A、《春秋》 B、《礼记》 C、《论语》 D、《大学》 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 2教化的基础和本源是（）A、善 B、真 C、美 D、德

正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）A 3“进以礼，退以义，得之不得曰‘有命’”是（）的行事原则。A、老子 B、庄子 C、孔子 D、孟子 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 4儒家认为人的存在不以人的意志和情感为中心。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）×

5自由意志是康德提出的，指相信人类能选择自己行为的信念和哲学理论。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 儒家的教化观念

（三）1下列哪一项不是教化的途径。（）A、家庭教育 B、技能教化 C、礼乐教化 D、经典传袭 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 2“衍圣公”是孔子嫡派后裔的世袭封号，它开始于（）。A、东汉 B、秦朝 C、唐朝 D、西汉 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 3民间学术的特点是（）。A、真实 B、规范 C、自由 D、简单 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 4现代社会是政教合一，古代社会是政教分离。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 5“三礼”指《周礼》、《仪礼》和《礼记》。正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 老子与庄子“道论”之异同

（一）1《老子其人其书及其道论》的作者是（）。A、詹剑锋 B、东方美 C、叶海烟 D、张默生 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）A 2在王弼之前，“道”的本体是（）A、天 B、无 C、地 D、自然 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 3下列哪一项不是唐君毅先生对老子的”道“的理解。（）A、法天 B、法地 C、道相 D、法自然 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 4“道生一，一生二，二生三，三生万物。”属于道的创生性的玄妙作用。正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5老子的“道”具有超越性，属于现象世界。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 老子与庄子“道论”之异同

（二）1下列哪一项不是老子对礼乐、伦理制度的批评。（）A、形式化 B、固化 C、僵化 D、具体化 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 2老子的道论是人生修养的（）。A、形而上 B、性善论 C、境界论 D、本体论 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 3下列哪一项是老子“道”的特点。（）A、辩证性 B、超越性 C、形而上 D、物质性 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）B 4为学日益做加法，为道日损做减法。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 5老子本身是一个性恶论的代表人物。正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 老子与庄子“道论”之异同

（三）1叶海烟先生认为：在道论上，庄子对老子的超越在于（）。A、游 B、变 C、化 D、飞

正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）A 2下列哪一项不是实现与道同体，天人合一境界的功夫。（）A、心斋 B、坐忘 C、道变 D、齐物 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 3庄子认为道变只存在于具体的客观的物质中。正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）× 4道无所不在，甚至存在于低下的不洁的物品之中。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√ 老子与庄子“道论”之异同

（四）1下列哪一本著作涉及老、庄思想之间的相同与继承之处。（）A、《先秦道法思想讲稿》 B、《老庄新论》 C、《中国人性论史先秦篇》 D、以上各项都是 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）D 2老子和庄子共同认定（）是实在的，是天地万物的本源。A、气 B、天 C、道 D、自然 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 3古人读书中提到“左孟庄骚”中“庄”指的是（）。A、庄子 B、庄周 C、庄子的书

D、以上各项都不是 正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）C 4老子更善于运用三言、寓言故事阐述道。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）×

5庄子的论说是专制政体下知识分子的人生智慧，成为清流的人生寄托。（）正确答案：（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）√

第四篇：2018超星尔雅学习通《大学生职业规划》章测试期末最新满分超星答案

大学生职业规划2018超星尔雅答案章节测验期末最新满分超星学习通答案（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）1.1职业生涯规划定位 1职业生涯规划可以： A、帮人找到好工作 B、提升就业率 C、促人增加收入 D、更有底气生活 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 2职业生涯规划最重要的是： A、明确自己的专业所学 B、明确一个自我定位 C、搞清楚社会大环境 D、不浪费自己的才华 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）B 3职业生涯规划有三个核心要素是： A、有一个认定的发展方向 B、立足现实条件的资源整合 C、建立广泛的人脉资源 D、过程实践的充实体验 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）ABD 4对于生涯目标的设定，正确的是： A、自己认定并愿意负责 B、要有充分的实现基础 C、实践中逐步调整完善 D、要符合社会主流价值观 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）AC 1.2职业生涯规划的技术 1选出正确的表述：

A、几乎所有人都在规划中 B、生涯规划就是要顺其自然 C、生涯根本无法规划 D、命运天洽谈室 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 2系统规划法的要素是： A、对目标的定位

B、持续而积极的行动 C、对自我的清晰认知 D、对环境资源的把握 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）ABCD 3职业生涯规划应有的姿态是： A、紧随当前趋势

B、长远与近期计划结合 C、目标清晰但能灵活变通 D、坚定不移实现目标 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）BC 1.3作业题 1生涯是：

A、从生到死的历程 B、所做的职业过程 C、工作角色的连续体 D、个人的职业成果 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 2生涯规划最重要的部分是： A、清晰自己有什么资源 B、定位自己的价值追求 C、了解自己是什么样的性格 D、有一个好工作 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）B 3生涯有所成就的人往往都有： A、比较执着的理想与目标 B、与时代需求合拍的应变力 C、整合抓取那个时代资源的能力 D、孜孜不倦的努力 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）ABCD 4生涯目标的来源： A、内心的期望 B、环境的要求

C、重要他人的期望 D、根据机会 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）AB 1.4作业题

1以下哪一条，不是系统规划方法的好处是： A、获得最好发展 B、充分利用资源 C、让规划有序进行 D、避免严重问题 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 2人人都需要系统的生涯规划方法，因为： A、避免无效人生

B、可以让人挣更多钱 C、生涯规划理念逐步普及 D、获得更理性的生涯发展 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）D 3从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于： A、生涯探索期 B、生涯成长期 C、生涯建立期 D、生涯混沌期 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A 4直觉式的生涯规划方法会： A、长远可能会有问题 B、有时会效率高

C、是一种“无规划”状态 D、有时会缺乏责任感 正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）ABCD 1.5作业题

1生涯平衡的意思就是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、多种角色平均发展

B、特定时间专注特定角色发展 C、不荒废任何一个角色 D、要突出核心角色

2Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、子女（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、父母 B、公民 C、工作者 D、退休者

3角色扮演好的内涵是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、有主观投入性，并能乐在其中 B、每个角色上都得到认可 C、有角色意识，在角色中忘我 D、每个角色上都取得成绩 C 1.6作业题 1生涯规划：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、完全是个人的事

B、是人与环境互动的结果 C、很多时候身不由己的 D、由行动主导的

2生涯发展中各种角色的关系是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、相互支持 B、彼此争夺资源

C、经常是矛盾冲突的 D、同步推进的

3环境与个人的关系是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、环境是个人的资源库

B、个人适应环境、改造环境以发展 C、个人拥有环境的决定权 D、环境决定人的发展 B 4生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

A、环境条件随时时间推移会变化 B、人总是在竞争中的

C、人的能力有限，有时需要等待时机 D、人与环境互动有相互改造性 D 1.7作业题

1所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

A、生涯规划就是为了避免生涯后悔

B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切 C、再好的选择，未来都有可能是后悔的 D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔 2生涯阶段的衡量标准是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、当前完成了哪些阶段任务 B、当前的年龄

C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件

3Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、探索阶段 B、建立阶段 C、维持阶段 D、退出阶段

4阶段观的核心在于：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、特定阶段有特定阶段的核心任务 B、当前阶段完成当前阶段任务最高效 C、生涯发展任务不会凭空消失

D、人要等到适合的阶段再去做想做的事 BC 2.1自我探索概述

1被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、不知道自己喜欢什么职业 B、能力不足，考不上公务员 C、不了解职场

D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母 2自我探索的三个重要意义是：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标 B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊 C、C.帮助你制定适合自己的行动计划 D、D.帮助你了解某种职业的能力要求 BC 3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、探索不清自己的职业价值观 B、探索不清自己的核心能力

C、职业价值追求与职业能力不匹配 D、不知道自己喜欢什么 2.2价值观概述

1以下哪个问题反映的不是职业价值观？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

A、你觉得什么样的职业是有意义的？ B、你希望通过职业实现什么目标？ C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？ D、你最希望职业能给你什么回报？

2人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

3从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

A、内心的职业价值观与所选职业是否一致 B、我的专业与所选职业是否匹配 C、父母是否同意我的选择 D、职业的经济收入是否可观

4价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）2.3八种职业价值观的内涵

1每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）2八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、帮助他人 B、安逸性 C、规律性 D、稳定性 D 3一个自我管理能力强的从业者更适合从事（）的工作。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、休闲性 B、独立性 C、领导性 D、多样性

4追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）2.4八种职业价值观删除练习

1给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、领导 B、多样性 C、独立性 D、社会声望

2哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、自主性不高

B、工作挑战比较大

C、需要不断学习，压力大 D、可能不稳定 D 3无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入

4我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）2.5角色榜样练习

1探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

2探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）3写下你在我的榜样练习中的思考：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）你写出从小到大，你心目中的三个榜样人物，可以是真实的人物，也可以是文学作品中的虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的普通人，没有任何限制。重点在于你欣赏这个人的什么特点？用关键词的方式描述你欣赏的特点，词语越丰富越好。然后尝试总结出这三个人的共性。你可以把反复出现的词找出来。正确答案：（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）我的答案：

诸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机敏、博学 鲁宾逊：乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。拥有惊人的毅力和丰富的创造精神，敢于追求自由自在，无拘无束的生活

林肯：风趣幽默,智慧超人,始终百折不挠,屡败屡战,为美国做出巨大贡献。共性：博学，乐观，不轻易放弃，拥有智慧 批语

2.6整合价值观练习

1当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、我一定精神分裂了，把自己纠结死

B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学 C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点 D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分 D 2反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）2.7价值观与职业选择

1崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、艺术创造类 B、工程类 C、财务会计类 D、计算机操作类

2保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

A、销售类 B、文秘类 C、建筑类 D、艺术创造类

3价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

4价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

5价值观和职业之间的关系有什么特点？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）

A、价值观和职业有一定的匹配性 B、价值观和组织文化有一定的匹配性 C、你的职业经历有可能塑造你的价值观

D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色 BCD 6我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？（请关注公从号【校园专列】获取完整答案）A、与职场人士交流

B、阅读行业职业杂志报刊 C、参加实习见习

D、通过各种媒体了解行业职业文化 BCD

第五篇：2018超星尔雅学习通《透过性别看世界》章测作业期末最新完整通识课答案

透过性别看世界2018超星尔雅学习通章节测试作业最新完整尔雅答案 期末考试最新满分学习通答案（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）1.1 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）性别其实是一种(C)。A、个人选择 B、先天特征 C、再现 D、个性 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）刻板的两性气质中，要求男性(B)。A、依赖性 B、控制性 C、连续性 D、被掠夺性 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）“社会性别”一词来源于英文词汇(C)。A、sex B、sexuality C、gender D、identification 4【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是(B)。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同 B、对个人意味着相同，对社会意味着差异 C、对个人意味着差异，对社会意味着差异 D、对个人意味着相同，对社会意味着相同 5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。(√)1.2 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是(A)。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢 B、上身保持正直，双腿垂直分开

C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢 D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《Best Word BookEver》中的是(C)。A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性 B、消防员被标注为“firefighter” C、空乘被添加“beautiful”这个形容词 D、护士向孩子展示如何正确刷牙 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是(B)。A、开始于20世纪60年代 B、要求女性获得就业权和投票权 C、反思两性之间的差别

D、针对各种无形的文化和习俗 4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。(√)5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。(√)1.3 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括()。A、劳动的社会性别分工 B、社会性别化的亲属关系 C、社会性别化的个人控制 D、社会性别化的性别模板 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调()。A、优势累积理论 B、劳动分工 C、亲属关系 D、物质交换 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是()。

A、男人的统治产生了女人的交换

B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系 C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治 D、社会分工的不同产生男性的统治 4【多选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）福柯认为社会性别是(BCD)间的一套效应。A、心理 B、身体 C、行为 D、社会关系 5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）相较于社会性别机制的起源，社会性别机制是否有改变的契机更为重要。(√)6【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）因为文化的持续性，企图改变文化可能会对人的舒适区造成挑战。()1.41【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）关于女性主义、政治和权力，下列说法有误的是()。A、女权主义是一种政治

B、女性主义一开始就是一种旨在改变社会中男性与女性之间现存权力关系的政治

C、在女权主义实践中，“权力”是个关键的词汇 D、女权主义主要思考的是谁拥有权力 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）第一次妇女运动发生在()。

A、19世纪40年代到60年代 B、19世纪60年代到80年代 C、20世纪初到20世纪20年代

D、20世纪40年代到20世纪60年代 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）西方女权主义的主要来源不包括()。A、马克思主义 B、精神分析 C、后现代主义 D、表现主义 4【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）()提出了“父权制”的概念。

A、自由主义女权主义 B、激进女权主义 C、后现代女权主义 D、社会主义女权主义 5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）严格意义上的女性主义指的是具有统一的学派、系统和认识的思想体系。(×)6【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）第二次妇女运动的基调是消除两性的差别。()1.5 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）下列陈述中，符合第三世界女权主义者的观点的是()。A、第三世界妇女是一个被动的受害者 B、第三世界妇女需要外部力量拯救

C、第三世界内部可能创造与西方不一样的男女平等理论 D、妇女是“铁板一块”的主体 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）关于西方女权主义和非西方女权主义的关系，下列说法有误的是()。

A、女权主义必须认识到西化的非西方女权主义主体的声音

B、女权主义必须继续面对西方女权主义和非西方妇女的不平等关系

C、西方女权主义需要面对它的自身历史，承认它的发展是由良好的物质条件精神自由

和个人的机动性来支持的

D、西方女权主义必须寻求、开拓道路，让他者以西方界定的方式来讲述和理解他们所

受压迫的经验 3【多选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）根据钱德拉·塔尔佩德·莫汉蒂的说法，属于“第三世界女权主义者”的是(ABC)。

A、发展中国家妇女 B、殖民地妇女

C、发达国家亚裔妇女 D、发达国家白人妇女 4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）“妇女”可以作为一个群体和稳定的分析范畴加以分析，因为可以把对女性 问题的解释限制在性别身份内。()5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）贝尔·胡克斯认为，主流女权主义主要关注的是白人妇女，尤其是底层白人 妇女的生活问题和在社会中的地位。()1.61【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）社会性别成为研究分析中一个有效的范畴开始于()。A、20世纪20年代 B、20世纪40年代 C、20世纪60年代 D、20世纪80年代 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）社会性别作为社会关系的一个成分，具有四个相关因素，其中不包括()。

A、文化象征的多种表现，即社会性别观念是通过一定的象征符号体现出来的 B、规范化概念，这些概念解释了象征的含义，限定了比喻的各种可能性

C、在国家制度中，在社会组织机构中，在劳动力市场中，社会性别也在不断地运作和 表现之中

D、客体身份的自我认同，即制度层面的东西被社会内化为社会的认同 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）相较于人文科学，社会科学的传统研究课题更加注重对妇女群体的研究。(×)4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）社会性别研究不仅包括对女性的研究，也包括对男性的研究。()2.11【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）如果说“男性的身高高于女性”，其实是说()。A、所有男性身高都高于女性 B、大部分男性身高高于女性

C、其他因素都相等的前提下，男性身高更高的概率更大

D、作为个体，一个男性和一个女性之间存在着显著的数值差异 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）关于性别差异与歧视，下列说法正确的是()。

A、社会性别研究中不承认性别差异存在

B、性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别

C、性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待 D、对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）社会性别研究关注的是()的产生、表现和发展。A、差异 B、歧视 C、群体差异 D、个体差异 4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）相较于个体，差异对于社会来说更为重要。()5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）差异本身没有问题，但是当其具有价值判断的时候就会导致不平等的产生。()2.21【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）所谓性别差异格式化，指的是()。

A、只要不属于这个群体就一定有这个特征 B、只要不属于这个群体就可能有这个特征 C、只要属于这个群体就一定有这个特征 D、只要属于这个群体就可能有这个特征 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）如果以群体属性或刻板印象来区别对待个体，就很可能在污名化的情况下形成()。A、差异 B、歧视 C、同化 D、分化 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）当今社会上对于女性的刻板印象不包括()。A、身高较矮 B、驾驶技术较差 C、方向感较好 D、逻辑较差 2.31【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）分工和交换的出现导致()获得了较高的地位。A、从事采集工作的男性 B、从事狩猎工作的男性 C、从事采集工作的女性 D、从事狩猎工作的女性 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）()把女性视为低于男性的第二性。A、显性歧视 B、隐性歧视 C、正向歧视 D、反向歧视 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）在男性和女性发生同样的行为时，旁观者产生不同的理解，这种现象属于(B)。A、显性歧视 B、隐性歧视 C、正向歧视 D、反向歧视 4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）正向歧视是指通过赞美女性的特征和功能，从而把女性局限在一个特定的领域，给女性的发展带来制约性因素。()5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）女士优先其实是一种歧视行为。()2.41【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）中国在()宣布将男女平等作为我国的基本国策之一。A、1992年 B、1995年 C、1997年 D、2000年 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）男女平等不强调()。A、女性应该享有与男性平等的人格和尊严，反对任何基于性别的偏见和歧视 B、女性与男性在经济、政治、社会、文化、家庭等各方面享有权利和机会的平等

C、在经济社会发展过程中追求两性之间发展结果的平等 D、在西苑配给过程中追求对两性的平均分配 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）1982年颁布的《中华人呢民共和国宪法》中明确提出中华人民共和国妇女在

政治、经济、文化、社会和家庭等各方面享有与男性平等的权利。()4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）情景的不平等化会进一步限制女性发挥其能力发挥。()2.5 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）贝尔·胡克斯认为，反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用()统治代替白人男性的统治。A、第三世界女性 B、白人女性 C、黑人女性 D、所有女性 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）现阶段城市女性在家庭中的权力更多地承接自()。A、年轻男性 B、老年男性 C、老年女性 D、子女 3【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）()要求在社会结构及两性关系上有彻底的改变。A、妇女改良性社会性别利益 B、妇女激进型社会性别利益 C、妇女实用性社会性别利益 D、妇女战略性社会性别利益 4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）女权主义的目的在于结束男性至上主义，不等于针对男性。()5【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）波伏娃认为，虽然女性和男性是绝对对立的，但是二者不是敌人。()3.1 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）研究发现，人们的美是被()塑造的。A、女性的社会文化 B、女性的主流文化 C、整个社会文化 D、整个主流文化 2【多选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）身体是(ABD)。A、文化的载体 B、象征形式

C、文化的自然起源 D、被文化塑造的 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）现代社会流行的美将所有女性的身体界定为是不完善的。()4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）美的来源主要是上层社会的偏好与生活状态。()3.21【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）

外来文化、本土文化、经济发展装填、城乡之间差异都可能影响人对美的认知。()2【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）美是模仿得来的。()3.31【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）福柯认为，现在的权利是由()组成的网络。A、文化、习惯、技术 B、文化、习惯、群体 C、实践、习惯、技术 D、实践、习惯、群体 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）现代社会中规训的执行者是()。A、上层阶级 B、主流文化 C、社会运动 D、每一个人 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）福柯认为身体是一种产品，是在社会的规训和监视下形容出来的。()4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）因为身体不符合“标准”会给人带来压力和焦虑，进而影响其本身发展。(√)3.41【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）下列画家中，()较少地会在其画作中从观赏角度描绘女性。A、丁托列托 B、雷尼

C、阿特米西亚 D、安尼巴莱 2【多选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）大部分名画中会将女性至于(AB)的地位。A、被观看 B、被拯救 C、观看 D、拯救 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）绘画中的目光侵犯可以折射出性别等级关系。()4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）早期绘画对女性画家的压抑导致女性画家的能力发挥受到了一定的负面影响。()3.51【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）凯特·米利特在《性政治》一书中，从()方面讨论了性政治问题。A、四个方面 B、五个方面 C、七个方面 D、八个方面 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）性的话题是女权主义的()。

A、目标和基础 B、起始和手段 C、目标和手段 D、起始和基础 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）福柯认为欲望是在特殊的社会实践过程中存在的先验的生理实体。()4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）性教育的目的在于在学理与常识认定上可以对性的话题有更为宽容的态度，用科学的态度去面对，更少地歧视性少数群体。()3.61【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）关于LGBT分别指代的词汇中，有误的是()。A、L-lesbians B、G-gays C、B-bisexuals D、T-traditionals 2【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）关于性革命，引起的变化不包括()。

A、性哲学:性与生殖分离 B、性表现:性的公开化

C、性关系:婚姻与性开始分离 D、外化性革命:性行为的革命 3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）凯特·米利特在《性政治》一书第一次明确把性政治从性别政治中区分出来。()4【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）女性“性与生殖的分离”的力量来自其获得堕胎的权利以及技术的发展。(√)3.7 1【单选题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）性教育的目的不包括()。A、打破性的无知

B、了解两性差异和性别交往的奥秘 C、提倡“只有一种是正常的”

D、支持具有创造性的研究和社会工作 2【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）性教育中不应该过分宣扬对性的压抑。()3【判断题】（请关注薇芯公从号【校园专列】获取完整答案）性教育的普及要求增加医学的介入。()