服务公司举行“巾帼示范岗”技能比武活动

第一篇：服务公司举行“巾帼示范岗”技能比武活动

服务公司举行“巾帼示范岗”技能比武活动

服务公司设有巾帼示范岗1个，共计成员6名，集中设在职工超市。为充分调动和发挥示范岗女工的工作积极性和创造性，提高其业务水平，该公司于12月28日上午，举办了 “练过硬本领，展巾帼风采”主题技能比武活动。

此次比赛内容主要包括三大模块：其一，商品模块。评委们现场对职工超市商品价格进行随机抽查提问。以此考察女工们对商品属性的了解与掌握；其二，收银系统操作。在收银系统上进行商品销售、退货、建档、入库、退库、盘库、库存查询、销售情况查询与分析等有关问题现场操作。此项考察大家实际操作能力和对系统的掌握；其三，餐卡充值系统操作。充值卡机餐卡充值、新开卡、挂失、补卡、消费查询等操作。此项考察大家对充值卡机的操作能力。

通过现场近两个小时的紧张比拼，最终职工超市女工王娜以综合96分的好成绩，赢得了此次技能比武的第一名。尤其值得称道的是，王娜同志在比赛准备过程中，就卡机充值系统操作程序，对其她队友进行了耐心详细的讲解和答疑，做到了无私、互助、团结，体现了“友谊第一，比赛第二”，赛出了风格和水平。

此次活动的举行，充分调动了超市女工们的学习积极性和工作主动性，彰显了该公司巾帼文明示范岗全体女工“提质、提效，勇争一流”的精神风貌，形成了立足岗位“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。同时该公司以“巾帼岗为点”辐“全体女工面”，注重加强凝聚广大女职工的智慧，充分利用“半边天”的力量，全面推动该公司的安全高效稳定和整体战略发展！（综合劳动服务公司：李玉杰）

第二篇：巾帼女性技能比武大赛

迎国庆 巾帼女性技能比武大赛

一、活动主题

迎国庆 巾帼女性技能比武大赛

二、组织机构

主办：长沙市妇女培训中心

长沙市妇女技能培训中心

长沙市妇女儿童基金会

长沙晚报报业集团 承办：星沙时报 长沙伊润美容服务有限公司

长沙星恒文化传媒有限公司 协办：上尚模特公司

三、活动对象

1.各美容机构设计师、专业技师等。

2.各政府机关、文教卫、党政、群团以及市民妇女。

四、比赛项目设置

本次比赛根据专业程度分为专业组及业余组，两组分别竞赛，具体比赛项目如下：

1.美发 2.美容 3.彩妆

4.色彩及服装搭配

五、评选程序 8-9月 初赛 地点：各区县妇联

评选方式：选手根据评委要求，对模特进行发型、上妆等设计，由评委选出优异者进入决赛。

9月30日（暂拟）决赛 地点：长沙市妇联6楼会议室 评选方式：

1.由评委临时选出定妆类型（生活妆、职业妆、晚宴妆），再由选手进行创作。

2.模特统一展示选手的作品，进行T台秀。3.评委打分决定名次。

六、活动流程 1.省、市领导致辞

2.主办方（妇联）领导介绍大赛情况。3.选手集体亮相。

4.主持人介绍评委老师，老师揭晓本次比赛题目。5.穿插节目，展示妇女形象。6.孤残儿童采访。

7.T台秀，模特统一展示选手的作品。8.评委老师点评。

9.主办方领导揭晓获奖选手。10.领导颁奖给获奖选手。

11.采访专业组获奖选手，选手捐赠奖金给孤残儿童。

七、公益慈善

专业组所获奖金，由专业组成员捐赠各区县孤残儿童。

八、宣传媒体

湖南日报、湖南卫视、长沙晚报、长沙电视台女性频道、长 3

沙电台新闻广播、星辰在线。

第三篇：巾帼示范岗材料

巾帼展英姿 教诲竞风流

在**小学这个团结奋进的大集体中，有这样一个小群体倍受瞩目，那就是语文教研组。6名教师均是女教师，成为我校语文教学的“娘子军”。我组教师中有经验丰富的老教师，也有孩子刚上幼儿园的年轻妈妈，虽然教龄有别，教育教学方法有差距，但我们都本着“教书育人”的原则，以一颗挚诚的心工作在教育教学第一线。为教书育人，呕心沥血，孜孜以求，研究教材，寻找切实可行的教学方法；为学校的发展，勇挑重担，努力拼搏，携手共进，风雨同舟！

一、领导重视，开拓培训新路

对于一个乡村小学而言，师资匮乏是必然的，如何铸造一支精干的语文教师队伍，是学校领导十分关注的问题。学校领导经常派我组教师参加县级培训，教研室开展的各种教研活动，我组教师必到。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”—— 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新语文教学。

二、注重提高，爱岗敬业，忠诚于教育事业

高举邓小平理论的伟大旗帜，践行科学发展观，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的办法，我们语文组长期坚持政治理论学习，较好地发挥了教研组的整体效能。全组上下能处理好家庭与工作关系，在工作中勇挑重担，兢兢业业，无私奉献。全组教师比成绩，比贡献，团结奋进，积极承担教育科研项目，加强教育科研，在教育教学工作中，努力实践“面向全体、全面推进”的办学思想，认真做好转化潜能生、优化中层生、强化尖子生工作，把潜能生的转化工作作为教育教学的重要内容，以热情、信任、宽容的心态来帮助、教育潜能生，对他们真正做到“循之以章、约之以规、施之以德、动之以情、晓之以礼、哺之以爱、导之以行”，从思想、学习、生活等方面全面关心、爱护学生的健康成长，为**中小的发展奠定了坚实的基础。

三、关爱师生，和谐成长

1、加强全组教师和学生的思想道德建设，提高文明素养。在加强学生思想道德建设中，语文教研组的女班主任们充分挖掘日常生活中的德育因素，寓德育于日常行为规范中，从学生的言行举止到穿着打扮，从学习常规到生活常规，从节约一颗饭、一滴水到爱护公物，处处教育、处处提醒，常规教育做到“严、细、实”，把学生的不良行为消灭在萌芽状态，形成积极向上的班集体，在点点滴滴的教育中，付出了艰辛的劳动和心血，构建好学生的精神大厦。积极开展语文口语角，圣诞节晚会、作文、演讲等形式多样、内容充实的活动，促使学生规范自己的行为，使学生在活动中不断成长，不断完善自我，逐渐养成良好的行为习惯。

2、科学管理，狠抓常规教学，提高教学质量。语文教研组从教师管理、教学管理、教学方法，教学研究，教学评价制度五个方面进入深入改革，倡导女教师树立开放性，自信心、挑战性三种观念，鼓励教师完成从职业型向事业型，从应试型向育人型、从单一型向复合型、从经验向科研型四种转变。例如加强备课的规范性，我们都知道备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周进行集体备课。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。本教研组中，青年教师占了50%，因此，如何促进新教师快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。各备课组在固定的时间和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。在这一过程中，备课组长和师傅们充分发挥了他们的领先带头作用，他们在带动新教师发展的同时也促进了自身的发展。

3、立足新课改，岗位练兵出成效。我组承担了我校的科研课题《提高课堂教学有效性的策略与研究》一题的研究，现已申报到县督导室。**老师参加了天津市第二届语文教师基本功大赛，荣获二等奖，她所带的班级被评为县级先进班集体，她本人是镇级骨干教师，本学期申报了蓟县第七届双优课的评选；**老师是第四周期县级骨干教师培养对象，2009年她被评为县级优秀教师、巾帼建功标兵；**主任制作的教具获得了县级一等奖。我组教师积极撰写教育教学论文，本学年共有8篇论文分获县级一、二等奖。

四、团结协作，创集体荣誉，展巾帼风采

全体教师精成团结，经常沟通思想，以身作则，在教学工作中，倾听学生心声，不断改进教学方法，正是由于我们的无私奉献，奋力拼搏，学校近几年取得了快速发展。

总之，在争创示范岗过程中，语文教研组全体老师立足岗位成才、岗位建功，展现了当代女性的风采，在促进学校发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。今后，全体教师将以更饱满的热情和更充足的干劲投入到教育工作中，为教育事业谱写更加辉煌灿烂的篇章。

第四篇：巾帼文明示范岗活动

巾帼文明示范岗活动

我们初中语文组于2000年被评为昆山市巾帼文明示范岗，2001年被评为苏州市巾帼文明示范岗。我们初中语文组现共有教师8人，其中女教师7人，均担任班主任，在学校的教育、教学、教科研工作中起着重要作用，全组上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，在各个方面取得了可喜的成绩。2002年，我们开展了丰富多彩的活动，现如下：

一、爱岗敬业，忠诚教育

一年来，我们积极开展教研组活动，组织全体语文教师学习邓小平理论及江总书记关于”三个代表”的重要思想，还学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》并开展讨论，逐条对照，寻找差距，还组织学习《教师法》，要求每位教师自觉遵守法律法规。

通过学习，我们坚持”教书先育人，育人先修身”，严以律己，钻研业务，全身心在投入本职工作。我们组新老教师结合，许多青年教师学有榜样，在（新世纪范本网http://www.xiexiebang.com，原创范本免费提供下载基地。）老教师崇高师德的影响下，她们迅速在成长起来。目前，我们组的7名女教师都战斗在教育教学的第一线，勇挑重担，兢兢业业，无私奉献。把慈母般的关爱无私在奉献给全体学生。

本，我组张山英老师被评为昆山市级”优秀教育工作者”，朱湘前老师被评为昆山市优秀班主任，马惠娟老师被评为昆山市优秀工会干部，还有多人被评为校级”优秀班主任”。除此以外，我组不少老师在教育工作中成为学生的良师益友。孙敏老师产假期未满，为了初三学生，为了帮助学校解决困难，她把吃奶的孩子扔给外婆就急着到学校上班，还担任两个毕业班语文兼班主任，这在我校成为佳话。

二、严谨治学，教研结合，成绩显著

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我们坚持每两周开展一次教研活动，备课组活动随时进行。在平时的教研活动中，我们坚持”五认真”工作，要求教师在备课时做到”三备一有”（备教材、备学生、备练习，有后记）。各年级组集体备课，提高了年级整体水平，避免了班与班之间不应有的过大的差距。大家团结合作，增强了凝聚力。在设计课的过程中重视德育渗透，寓德育教育于语言教学的全过程，切实有效地从应试教育向素质教育转变，激发学生的兴趣，陶冶学生的情操。

通过研讨，课的质量逐年提高。尤其是中青年教师虚心学习，勇于实践，积极进取，积极投身教学改革，努力钻研教材教法，不断提高学习现代化教学理论，以适应新的形势。他们开的公开课、示范课，受到一致好评。本，各年级的语文成绩均名列全市前茅。王秀澜老师获得教学基本功竞赛城区二等奖，朱湘前老师的全市示范课得到专家好评，张山英老师获得征文比赛昆山市三等奖。

在繁重的教育教学工作之余，我们认真学习现代教育教学理论，结合各自在课堂教学的实践经验，积极撰写语文教学论文，积极参加苏州市、昆山市中学心理教育课堂设计评比活动，取得可喜成绩。张山英、王秀澜、朱湘前等老师分别获得一、二、三等奖。在苏州市德育论文评比中，朱湘前获得一等奖。在学校德育论文评比中，张山英获得一等奖。孙敏、张山英老师还分别获得指导初中作文大赛市三等奖。

三、团结协作，共创集体荣誉

”向同行学习，一切为学生”是我们组的治教态度。尽管我们肩负着学校家庭双重的压力，但我们彼此关心，一人有困难，大家都热心帮助。组里只要有老师遇到困难，不管是工作上还是在生活上，我们都互相关心，互相帮助，组里充满了爱心、关心。在全体教师的努力下，尽管我校的生源较差，学生成绩不太理想，但我们组的语文教学成绩始终名列全市前茅。平时，我们积极指导学生参加各级各类的征文比赛、诗歌朗诵比www.xiexiebang.com 赛、演讲比赛等，都取得了较好的名次。据不完全统计，本有8篇文章在昆山日报上刊登，有10篇作品获得各级各类奖励。获得学校金宗发奖学金的有30多人次。这些都是值得庆贺的。

一年来，我们做了一些工作，也取得了一些成绩，我们一定进一步认真，不断进取，在教育局妇委会和教育工会女教职工委员会的领导下，在学校工会的支持下，努力把工作做得更好，为开创学校新发展、新局面，作出我们的贡献。

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第五篇：巾帼示范岗活动方案

巾帼示范岗活动方案

为了调动女职工的工作积极性和创造性，使广大女职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献，特在我车间女职工分布较多的岗位，计量岗位开展“巾帼示范岗”活动。一． 指导思想

深入贯彻党的十七大以及十七届历次全会，省委九次党代会精神及我公司、厂、车间的职代会精神，坚持科学发展观，加快转变发展方式，以突出效益为中心，着力实现低成本运行，充分调动和发挥示范岗全体女职工积极性和创造性，以“创造新业绩和新生活”为主线，全面提高女职工的整体素质，关心女职工的工作与生活，激励女职工积极进行勇于开拓，敬业奉献，争做时代先锋。二． 工作要点

（一）加强学习，提高女职工的职业道德和业务素质

重视职业道德，在组织加强政治学习的基础上，要求女职工立足本岗位，多学一些本岗位的操作技能，开展互帮，互助，互学的学习氛围，自觉弘扬高尚的团队精神，以提高女职工的职业道德和业务素质。

（二）努力创设示范岗工作良好空间，积极履行维护基本职能

发挥示范岗工作在车间协调劳动关系中的积极作用，学法懂法，普及法律知识，要继续开展学习宣传《工会法》《妇女权益保障法》等法律法规，提高女职工的法律意识和自我保护能力，坚持“五必访”“六必谈”制度，增加女职工的身心健康，认真做好女职工的“四期保护”和每年的体检工作，做到早预防，早发现，早治疗。

（三）开展丰富多彩的娱乐健身活动，活跃女职工的身心

在三八节及其他节日，多组织一些踢毽子，下棋，跳绳等活动以增加她们的健身活动，继续开展献爱心送温暖活动，认真做好帮贫扶困，帮困接队工作力所能及地开展捐衣、捐物、捐钱活动，积极提倡女职工争做爱心女性，用自己的真、善、美去关爱身边需要帮助的人们。

（四）完善管理制度 规范岗位行为

完善班组管理制度，严格执行各项规章制度，加强民主管理的进程，增加工作的透明度。严格按照请假制度执行，杜绝违反劳动纪律事件个发生，劳保穿戴自查自纠，杜绝习惯性违章事件的发生，值班室卫生严格按照“8S”要求执行，争做上报合理化建议降本增效的职工。

（五）开展岗位练兵 争当岗位能手

各班组积极开展“岗位练兵 争当岗位能手”活动，发挥在企业建设中的作用，通过向书本，向操作能手学习，向先进人物学习，集思广益，学以至用，帮助女职工提高业务水平，把好入库最后一道关，减少质量事故的发生。

三、评选方案：

1、工作业绩：分以下几部分：

（1）生产（工作）任务及指标完成情况：完成者得40分；①、生产任务（15分）：能按时完成封吊，打印计量单，在钢板上写封吊，及时正确的点击入库；能及时往热处理发送钢板和信息；能按生产科技术科及车间的通知及时到销售处办理退库等相关手续。出错否定5分/次②、生产指标（25分）：入库各区域优胜班组考评指标评价，指标全部完成得25分，未完成否定5分/项；

（2）全勤者当月奖励10分，每缺勤一个工作日递减2分，减完为止。（3）取得的成绩（获得荣誉）：共分两类：一是集体获得过的荣誉的奖励：凡所在班组获得公司级以上、厂级（包括获得优胜班组者）、车间级荣誉者，班组每人当月奖励5、3、2分；二是个人获得过的荣誉的奖励：凡个人获得公司级以上、厂级、车间级荣誉者，当月奖励本人10、6、4分。

（4）质量异议考核：内部异议扣5分/次，外部异议扣10分/次 2.安全事故：

凡当月发未生安全事故者，得基本分20分：（1）凡出现轻伤以上事故的小组，当月得分为0分；（2）出现微伤事故者，当月得5分；（3）出现险肇事故者，当月得10分；（4）出现火灾事故受到厂部通报者，影响生产得10分，不影响生产责任人得15分；（5）发生安全违章、违规者，一次违规者本人得10分，一次以上得0分；（6）负责区域内安全隐患整改及合理化建议，受到厂部认可奖励10分/项，受到车间认可奖励5分/项。

3“8S”管理，区域归属责任岗位（1）凡当月没有不合格项者，得基本分10分：（2）车间不定期检查拍照，依据照片各班整改，一项整改不符合者，得9分，依次递减至0分；（3）厂部曝光一项得8分，依次递减至0分；（4）厂部扣款一项得4分，依次递减至0分；（5）负责区域内现场整改及合理化建议，受到厂部认可奖励5分/项，受到车间认可奖励1分/项。

4.宣传报道：车间报纸刊登每篇奖1分；安钢报刊登每篇奖2分；市级报纸刊登每篇奖3分；省级报刊刊登每篇奖5分。

5、创新创效能力：（1）技术创新成果：包括公司及以上、公司一、二、三等技术创新成果。凡获得公司及以上、公司一、二、三等奖的个人，获奖当月奖励个人30、20、15、10分。（2）科技论文：凡是在省部级期刊发表一篇论文，当月奖励个人10分；凡是在公司级及以上论文评选中获奖的论文一篇奖励5分；（3）“五小成果奖”及先进操作法：凡获得公司、厂部、车间“五小成果奖” 或先进操作法的个人，获奖当月每项奖励个人10、5、3分。（4）QC成果奖：凡获得公司及以上、厂、车间“QC小组奖“的小组，小组每个人，获奖当月奖励5、3、2分。（5）合理化建议奖：凡获得公司、厂、车间“合理化建议奖“的个人，获奖当月每项奖励个人3、2、1分。

6、文明素养：（2）能够遵守厂规厂级、车间及班组规定者，当月奖励个人10分；否则，凡违反一次（包括迟到早退、脱岗），本项奖励分数递减2分，直至0分；班前班中喝酒，违反一次得0分。（3）相互协作类：凡是在工作中能够主动协作配合，积极主动解决生产（工作）中出现的问题，积极为接班者或相关班组创造有利条件，取得好的效果者，当月奖励个人3分。（4）人好事类：视具体情况，酌情给予奖励1—3分。

（5）积极主动接受各类教育培训：包括专业培训、业务学习、班前班后专题讨论、事故分析会、政治学习等集体性学习活动。能够积极参加每次培训学习者，奖励5分，考试成绩优异者加奖2分（90分以上为优秀）；否则，每少一次，递减1分。（在活动期间以上评选每月记分一次，最后取平均值做为最终成绩）

希望通过在计量岗位开展“巾帼示范岗”的活动，以点带面，全面提高我车间全体女职工的主人翁精神，爱岗敬业，在各自的岗位上为二炼轧的腾飞奉献自己最大的力量！